作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

漂亮媽媽中班美術(shù)教案反思 漂亮媽媽美術(shù)活動教案篇一

以畫像的方式表達愛媽媽的情感。

學(xué)習(xí)畫人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。

培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

我愛媽媽

——教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽,。

——請幼兒看看媽媽的照片,，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,，心里特別高興,。

——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,，我們都愛自己的媽媽,，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲“媽媽，我愛你”,。

媽媽的畫像

——教師出示畫好的媽媽頭像,，;本文老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點老了,，但在我心里她是最漂亮的媽媽,，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?

——通過照片和畫像的對照,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進行大致的比較。

我為媽媽畫像

——小朋友和老師一樣,，都愛自己的媽媽,。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

——同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。

幼兒對這節(jié)課很感興趣,，每個幼兒都能積極參與此活動,。通過此活動,，幼兒對媽媽有了更進一步的了解,，而且懂得了感恩,，并知道了媽媽的基本特征，對人物結(jié)構(gòu)的掌握及畫法也有所提高,。

漂亮媽媽中班美術(shù)教案反思 漂亮媽媽美術(shù)活動教案篇二

⒈發(fā)揮幼兒的想象力,，能在鱗片上設(shè)計各種各樣的圖案。

⒉培養(yǎng)幼兒仔細觀察以及細心,、耐心的習(xí)慣,。

⒊會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。

⒋讓幼兒體驗自主,、獨立、創(chuàng)造的能力,。

⒌培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

⒈一張魚媽媽的圖、兩張小魚圖片,、設(shè)計好的鱗片,。

⒉各種各樣小魚的圖片。

⒊每個幼兒一塊鱗片,、油線筆,、油畫棒。

⒈復(fù)習(xí)認識魚,。

師：大海里有許多魚,，你知道哪些魚嗎？幼兒講所知道的魚,，然后再欣賞各種各樣的魚,。

小結(jié)：大海里有許多魚，身上還有許多漂亮的花紋,、圖案,。 出示小魚。

師：這兒來了兩條小魚,，漂亮嗎,？（漂亮）可是魚媽媽呢忙著給她們打扮，卻忘記給自己打扮了,，所以不好意思出來見大家,，我們把她請出來好不好？（好）

⒉給魚媽媽設(shè)計衣服,。

師：今天魚媽媽沒有穿漂亮的衣服,，要不就由我們來幫魚媽媽打扮,，好嗎？（好）我在魚媽媽的鱗片上設(shè)計了很多漂亮的圖案,，看,！

欣賞老師設(shè)計的圖案。

師：這些是老師設(shè)計的,，那你想在魚媽媽的鱗片上設(shè)計什么樣的圖案呢,？

幼兒發(fā)揮想象力。

⒊幼兒設(shè)計

師：現(xiàn)在就由你們來設(shè)計,，設(shè)計好了以后,，我們再給魚媽媽穿上去，看看誰設(shè)計得最美,。幼兒設(shè)計圖案,，設(shè)計好了后，教師再把鱗片貼到魚媽媽的身上,。音樂游戲“小魚游”,，結(jié)束活動。

本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué),、學(xué)中玩的教學(xué)理念,，使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動,，在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心,，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣,，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力,。

漂亮媽媽中班美術(shù)教案反思 漂亮媽媽美術(shù)活動教案篇三

漂亮媽媽

以畫像的方式表達愛媽媽的情感。

學(xué)習(xí)畫人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的`主要特征,。

——教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽,。

——請幼兒看看媽媽的照片,，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,，心里特別高興,。

——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,，我們都愛自己的媽媽,，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲“媽媽，我愛你”。

——

——教師出示畫好的媽媽頭像,，老師非常愛自己的媽媽,，她雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽,，我為他畫了一張漂亮的畫像,，你們看看像嗎?

——通過照片和畫像的對照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進行大致的比較,。

——小朋友和老師一樣,，都愛自己的媽媽,。我們來為媽媽畫張像，畫己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

——同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。

漂亮媽媽中班美術(shù)教案反思 漂亮媽媽美術(shù)活動教案篇四

1,、欣賞藝術(shù)作品中的人物特征,，能大膽的構(gòu)圖，合理安排畫面,，畫出媽媽的主要特征,。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察,、操作,、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識,。

3,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,，體驗繪畫活動的樂趣,。

1、媽媽的照片

2,、紙,、筆等

1、請幼兒觀察媽媽的照片,，說出媽媽的主要特點,。

2、請幼兒欣賞《母與女》，引導(dǎo)幼兒觀察媽媽為什么這么漂亮,，有什么特點(脖子,、腿、手指,、手臂都畫得很長),。

3、請幼兒畫一畫自己的媽媽,，提醒幼兒想怎樣才能把媽媽的漂亮,，要畫出媽媽的主要特征。

幼兒對這節(jié)課很感興趣,，每個幼兒都能積極參與此活動,。通過此活動，幼兒對媽媽有了更進一步的了解,，而且懂得了感恩,，并知道了媽媽的基本特征，對人物結(jié)構(gòu)的掌握及畫法也有所提高,。

漂亮媽媽中班美術(shù)教案反思 漂亮媽媽美術(shù)活動教案篇五

1,、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,；

2,、用繪畫的形式表達愛媽媽的情感。

活動重難點：學(xué)習(xí)畫人物頭像,，用繪畫的形式表達對媽媽的愛,。

1、教師與幼兒每人帶一張媽媽的正面照片,；

2,、幼兒活動材料《美術(shù)》p4油畫；教師為自己媽媽畫的像

一,、我愛媽媽

1,、播放音樂《世上只有媽媽好》，幼兒與教師一起唱一遍,；

師：剛剛我們一起唱了媽媽的歌,，我們每個人都有媽媽，媽媽辛苦的照顧我們的生活,，關(guān)心學(xué)習(xí),，我們都愛自己的媽媽。

2,、（出示教師媽媽的相片）：這是我媽媽的相片,，我的媽媽漂亮，勤勞、善良,、每天辛苦的照顧我,，我愛我的媽媽，我給我的媽媽畫了一第畫,，請小朋友一起來看看像不像,？

二、媽媽的畫像

師：相片上我的媽媽有一雙大眼睛,，耳朵小小的,，頭發(fā)短短的，看我畫的畫,，是不是和相片上一樣呢,？

引導(dǎo)幼兒從五官上大致比較

師：現(xiàn)在請小朋友把自己媽媽的相片拿出來，給其他小朋友介紹你的媽媽長什么樣的,？

2,、幼兒相互介紹自己媽媽的外貌

三、我為媽媽畫像;

師：我們剛剛一起介紹媽媽的外貌,，你們愛不愛自己的媽媽？

1,、為媽媽畫像,，送給媽媽。要求：把自己漂亮媽媽的畫在上面,，一定要畫得大些（引導(dǎo)幼兒畫自己的媽媽要和別人媽媽不同的地方）

2,、作品評價：選擇幾幅作品展示在黑板上。