作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇一

培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力,。

初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌,。

知道關(guān)心,、熱愛(ài)媽媽?zhuān)芡暾膶?duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,。

學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲,。

體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

幼兒準(zhǔn)備媽媽的照片

油畫(huà)棒,、圖畫(huà)紙,。

１、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,，要求動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),。發(fā)生練習(xí)。

２,、 教師出示自己媽媽的照片,，示范介紹自己的媽媽。

３,、 教師指導(dǎo)幼兒分別介紹自己的媽媽,。

４、 引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō),，媽媽每天上班很辛苦,，小朋友要關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?zhuān)軒蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆＃ㄒ竺棵變簳?huì)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,！您辛苦了,！”）

５、 引出歌曲：《我的好媽媽》,。

（１）教師示范唱歌,，幼兒認(rèn)真聽(tīng)，提問(wèn)：媽媽下班回到家,，幫媽媽做了什么事,？

（２）教師按節(jié)奏教幼兒歌詞。

（３）幼兒跟隨教師反復(fù)唱幾遍歌曲《我的好媽媽》,。（注意幼兒吐字發(fā)音）

（４）幼兒邊唱邊加入動(dòng)作,，有感情的表演唱。

６,、畫(huà)線(xiàn)團(tuán)

（１）媽媽要織毛衣,，請(qǐng)小朋友幫媽媽繞線(xiàn)團(tuán)，線(xiàn)要一圈一圈的繞,。（幼兒隨老師空繞線(xiàn)團(tuán)）,。

（２）教師在畫(huà)紙上示范畫(huà)線(xiàn)團(tuán)。

（３）指導(dǎo)幼兒畫(huà)線(xiàn)團(tuán),。

幼兒回家給媽媽唱歌,，并親親媽媽。會(huì)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你,！您辛苦了,！

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇二

1.能表現(xiàn)出媽媽的外貌特鉦和動(dòng)作神態(tài)；

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用漸變色方式進(jìn)行配色,；

3.進(jìn)一步感受媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，同時(shí)表達(dá)出熱愛(ài)媽媽的情感,。

1.每人帶一張媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片,；

2.油畫(huà)筆,、記號(hào)筆諾干，

1.欣賞與討論,；

教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到所有的人都是自己的媽媽生的,。

“你們是誰(shuí)生的？老師是誰(shuí)生的,？”

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察媽媽的特征,，請(qǐng)幼兒出示媽媽的照片，向大家介紹自己媽媽的外形特征,。

“你的媽媽長(zhǎng)得什么樣子,？”

引導(dǎo)幼兒從深到淺或從淺到深涂色。

媽媽的肚子里有沒(méi)有小寶寶呢,？媽媽肚子里的小寶寶一天天長(zhǎng)大,，媽媽都穿上了寬大的衣服，這些衣服有美麗的花紋,，又有美麗的顏色,，那么，哪幾種顏色是一家子呢?

2.幼兒作畫(huà),，教師指導(dǎo),；

提示幼兒把人物畫(huà)得大一點(diǎn)，方便將想象到的不同花樣畫(huà)在衣服上,。

引導(dǎo)幼兒注意顏色選配,，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。

3.引導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的衣服上的有些什么花紋,，討論怎樣為媽媽的衣服選配顏色。

把媽媽的照片和畫(huà)像放在一起展覽,，請(qǐng)媽媽們一起參與欣賞與,。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇三

1、運(yùn)用不同的線(xiàn)條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的五官特征,；

2,、喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽?zhuān)?/p>

3、喜歡欣賞媽媽的美,。

1,、不同臉型的輪廓紙、水彩筆,、幼兒媽媽的照片,；

2、活動(dòng)前,，通過(guò)游戲“猜猜誰(shuí)的媽媽?zhuān)俊庇^察比較并說(shuō)出自己的媽媽的長(zhǎng)相的特點(diǎn),。

1,、“你的媽媽漂亮嗎？媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮,？”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣,，能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。

2,、教師示范添畫(huà)《我的媽媽》：“你的媽媽的臉什么形狀的,？”（選擇不同形狀的輪廓）“媽媽頭發(fā)是什么樣的？”（運(yùn)用曲直不同的兩種線(xiàn)條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型）“媽媽的眼睛是大大的,？還是小小的,？”（運(yùn)用圓形、線(xiàn)性表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛）“媽媽的眉毛是怎樣的,？”（粗粗的,？細(xì)細(xì)的？彎彎的,？平平的,？）“媽媽的鼻子什么樣的？”“媽媽的嘴巴什么顏色的,？笑起來(lái)會(huì)怎樣,？”

3、幼兒自己選擇不同輪廓的紙,，根據(jù)對(duì)媽媽的觀察繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的五官的特點(diǎn),。“現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫(huà)下來(lái)介紹給你的小伙伴,？要畫(huà)的像自己的媽媽?zhuān)　雹僦笇?dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的觀察和了解,，鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痣,、有沒(méi)有戴眼鏡,、頭發(fā)長(zhǎng)短曲直等。②指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫(huà)表現(xiàn)自己的媽媽?zhuān)苡貌煌木€(xiàn)條表現(xiàn)人物的五官,，會(huì)說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn),。

4,、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里，引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的媽媽,。

5,、在晚間接待時(shí)間,，讓幼兒向家長(zhǎng)介紹自己畫(huà)的媽媽,。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇四

1,、觀察自己媽媽照片中的明顯特征，運(yùn)用多種線(xiàn)條繪畫(huà)媽媽的畫(huà)像。

2,、通過(guò)繪畫(huà)媽媽畫(huà)像的過(guò)程加深自己對(duì)媽媽的了解,，并與同伴互相介紹自己的媽媽。

3,、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

5、感受作品的美感,。

(材料準(zhǔn)備)記號(hào)筆,、油畫(huà)棒、媽媽的照片,。

(認(rèn)知準(zhǔn)備)幼兒已掌握直線(xiàn),、曲線(xiàn)等線(xiàn)條的繪畫(huà)方法。

重點(diǎn)：運(yùn)用直線(xiàn),、波浪線(xiàn),、電話(huà)線(xiàn)等多種線(xiàn)條表現(xiàn)不同發(fā)型。

難點(diǎn)：根據(jù)媽媽的特征進(jìn)行接龍式的添畫(huà),。

提問(wèn)：孩子們,，你們知道你們是從哪里來(lái)的嗎?(幼兒發(fā)言)

過(guò)渡：你們說(shuō)對(duì)了，我們都是從媽媽的肚子里出來(lái)的,，媽媽厲不厲害?那我們今天就來(lái)畫(huà)畫(huà)我們的媽媽!

提問(wèn)：今天我們每個(gè)人都帶來(lái)了媽媽的照片,，自己看看你的媽媽有什么特征?(幼兒自由發(fā)言)

過(guò)渡：原來(lái)你們的媽媽有那么多特征，那她們之間有什么共同的地方嗎?

小結(jié)：有的媽媽發(fā)型一樣,，有的媽媽臉型一樣,。

提問(wèn)：那么有什么有趣又簡(jiǎn)單的方法能把我們的媽媽畫(huà)得又像又快?(重點(diǎn))

小結(jié)：先畫(huà)出媽媽的臉型(圓形、方形,、三角等),，在臉上進(jìn)行五官的添畫(huà)(單雙眼皮、高低鼻子,、厚薄嘴唇等),，然后畫(huà)上媽媽的發(fā)型(卷發(fā)就用波浪線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn),，直發(fā)就用直線(xiàn))

過(guò)渡：剛剛那個(gè)方法畫(huà)得快不快?現(xiàn)在讓我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己的媽媽吧!

教師巡回指導(dǎo),，幫助能力較弱的幼兒。

重點(diǎn)指導(dǎo)：提示幼兒通過(guò)接龍方式添畫(huà)(臉型,、五官,、發(fā)型)進(jìn)行作畫(huà)(難點(diǎn))

提示幼兒通過(guò)不同的線(xiàn)條表現(xiàn)不同發(fā)型,。

畫(huà)完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服，幫媽媽打扮打扮,。

畫(huà)完之后,，和好朋友們來(lái)介紹一下你的媽媽?zhuān)梢宰尯门笥严葋?lái)猜猜你的媽媽有什么特征，也可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征,，還可以和他們分享分享平時(shí)生活中媽媽和你之間有趣的事情哦,。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇五

1、運(yùn)用不同的線(xiàn)條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色,。

2,、喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽。

3,、喜歡欣賞媽媽的美,。

1、媽媽的照片一張,，范畫(huà)一張,。

2、“我的`媽媽”全身畫(huà)像人手一份,，蠟筆,、記號(hào)筆人手一份。

1,、導(dǎo)入

（1）“你的媽媽漂亮嗎,？媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮？”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣,，能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn),。（出示媽媽的照片）

（2）教師示范添畫(huà)《我的媽媽》

師：漂亮的媽媽還沒(méi)有穿上好看的衣服呢，讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎,？教師示范運(yùn)用不同的線(xiàn)條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的衣服,。

師：小朋友們還可以運(yùn)用自己喜歡的顏色給媽媽的衣服圖上漂亮的顏色，好嗎,？

2,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

師：小朋友們,，給你們的媽媽穿上漂亮的衣服把。

3,、活動(dòng)講評(píng),，引導(dǎo)幼兒相互交流自己繪畫(huà)的媽媽。

師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹下你繪畫(huà)的媽媽呀？

4,、活動(dòng)結(jié)束引導(dǎo)幼兒邊看著自己的畫(huà)邊唱歌曲《我的好媽媽》,。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇六

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞草地的圖片,，感受小草的密集,、柔軟。

2,、通過(guò)用手部提腕的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)用向上的線(xiàn)條表現(xiàn)小草。

3,、初步嘗試體驗(yàn)與同伴在同一張紙上繪畫(huà)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、幼兒有在草地上玩耍的經(jīng)驗(yàn),，用小手摸過(guò)小草。

2,、草地圖片,，土黃色的長(zhǎng)條畫(huà)紙，深淺不同的綠色油畫(huà)棒,，水粉筆,，紅、黃,、藍(lán)水粉顏料,。

3、小兔子手偶一個(gè),，錄音機(jī)一臺(tái),，活潑歡快的音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

師：今天,，老師帶來(lái)了一張照片,。請(qǐng)你們看一看，照片上是什么??？

①師：小腳踩在草地上……

②師：小手摸在小草上……

①師：冬天，小草還在地下睡覺(jué)呢,。春天到了,，小草要頂開(kāi)厚厚的泥土長(zhǎng)出來(lái)！誰(shuí)知道小草是怎樣頂開(kāi)泥土的,？誰(shuí)能學(xué)一學(xué),？（這里要重點(diǎn)讓幼兒理解生長(zhǎng)的力度）

②師：小草用力頂呀，才能鉆出泥土看到太陽(yáng)公公，小草看到太陽(yáng)公公,，才能越長(zhǎng)越高?。ń處熡每鋸埖恼Z(yǔ)言暗示幼兒做上提的動(dòng)作）要點(diǎn)提示1）引導(dǎo)幼兒把小手放在身體的不同部位，如小腳,、腿上,、肚子上等，表現(xiàn)小蘋(píng)睡覺(jué)的樣子,。在說(shuō)到"高"的時(shí)候,，教師就引導(dǎo)幼兒做提腕的動(dòng)作。

2）教師在示范提腕的時(shí)候,，動(dòng)作可以夸張一些,，注意提腕的力度與速度。

（1）教師出示小兔子的手偶,，激發(fā)幼兒畫(huà)小草的情感,。

教師：小兔子可喜歡在草地上玩耍啦！哎呀,，小草怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)?。吭趺崔k呢,？

（2）教師出示土黃色長(zhǎng)條畫(huà)紙,，示范畫(huà)小草。

（1）三人一組,，自由結(jié)伴,。

（2）教師用情境性的語(yǔ)言指導(dǎo)幼兒畫(huà)密密的小草。

師：小兔子可喜歡去小草多的地方玩了,！

師：你們喜歡哪塊草地,？為什么？

（1）師：草地上還開(kāi)滿(mǎn)了許多的小花呢,！有什么顏色呀,？

（2）師：讓我們一起去草地上跳舞吧！

●這里所指的第二此創(chuàng)造,，是指教師用蘸了不同顏色的水粉筆在畫(huà)好小草的圖上對(duì)敲滴落在畫(huà)紙上的不同顏色的點(diǎn)點(diǎn)就像盛開(kāi)的小花,。同時(shí)也讓幼兒感受了一種與眾不同的操作方法。

☆活動(dòng)延伸：可以對(duì)"小草"的畫(huà)面進(jìn)行二次創(chuàng)作,。提供紅,、黃、藍(lán)三種水粉顏料,，先用水粉筆蘸上顏料然后對(duì)敲,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用敲打的方法給草地添畫(huà)小花,，感受不同的作畫(huà)方式。

☆區(qū)角活動(dòng)：美術(shù)區(qū)：提供蠟筆和水粉顏料,，用蠟筆提畫(huà)小草,，用水粉顏料刷底色，感受油水分離法畫(huà)小草的不同效果,。

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置展區(qū)"美麗的草地",。

☆家園共育：

①帶著幼兒一起去草地玩耍，觀察小草,，感受小草的細(xì)密,、柔軟。

②了解有關(guān)愛(ài)護(hù)小草的知識(shí),。

【評(píng)析】

在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)小草的生長(zhǎng)，感受小草從下向上的生長(zhǎng)趨勢(shì),，并引導(dǎo)幼兒通過(guò)手部提腕的動(dòng)作,，模仿小草沖破泥土努力生長(zhǎng)的姿態(tài)，感受小草頑強(qiáng)的生命力,。（幼兒教育）

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇七

1、讓幼兒初步了解母親節(jié),，知道媽媽的辛苦,。

2、鼓勵(lì)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)卸鲖寢尩那楦小?/p>

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)重點(diǎn)：制作一件禮物送給媽媽?zhuān)寢尮?jié)日快樂(lè),。

活動(dòng)難點(diǎn)：知道愛(ài)護(hù)媽媽?zhuān)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

1,、彩色織線(xiàn)人手一根、串珠若干（可用剪短的彩色吸管代替）

2,、收集媽媽和寶貝的照片,。

3、項(xiàng)鏈范例,。

（一）媽媽和寶貝的圖片導(dǎo)入,，并引導(dǎo)幼兒知道媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

1,、師:今天我為大家?guī)?lái)了一件神秘的禮物,，我們一起去看看吧,！我數(shù)三下，你們就一起睜開(kāi)眼看神秘禮物,，好嗎,？

2、師:1,、2,、3看，這都是誰(shuí)和誰(shuí)一起的照片呀,？（我和媽媽?zhuān)┠銗?ài)媽媽嗎,？（愛(ài)）媽媽愛(ài)我們嗎？（愛(ài)）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽是怎么樣愛(ài)護(hù)我們的,？

3,、師小結(jié):我們很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我們，她會(huì)為我們做許多事情,，比如:洗衣服,、做飯、掃地,、給我們買(mǎi)好吃的,，好玩的等。（根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)）

（二）引導(dǎo)幼兒了解母親節(jié),，并知道愛(ài)護(hù)媽媽,。

1、師:我們都知道媽媽很愛(ài)我們,，那你們知道媽媽的節(jié)日嗎,？（不知道）媽媽有一個(gè)節(jié)日，它叫做母親節(jié),，母親節(jié)是一個(gè)感謝媽媽的節(jié)日,。

2、師:馬上就要到母親節(jié)這個(gè)感謝媽媽的節(jié)日了,。我們很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尩墓?jié)日到了,，我們可以怎么愛(ài)護(hù)媽媽呢？

3,、小結(jié):我們愛(ài)護(hù)媽媽?zhuān)覀兛梢詭椭鷭寢屓永?，拿東西，給媽媽捶捶背等,。（根據(jù)幼兒回答做小結(jié)）

（三）,、為媽媽制作“項(xiàng)鏈”，感恩母親,。

1,、師:我們都很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我們,。我們今天悄悄的制作一件漂亮的禮物送給她，謝謝她對(duì)我們的愛(ài)護(hù)好嗎,？

2,、師:我們要制作什么禮物送給她呢？（出示項(xiàng)鏈范例）給媽媽制作一條美麗的項(xiàng)鏈,。（幼兒已有串珠經(jīng)驗(yàn)）

3,、注意事項(xiàng):制作項(xiàng)鏈時(shí)，我們要注意,，小朋友們不爭(zhēng)不搶?zhuān)粋€(gè)一個(gè)的從盤(pán)子里取出珠子制作項(xiàng)鏈,。

4、幼兒自由制作,，教師巡回指導(dǎo),。

（四）活動(dòng)總結(jié)

師：小朋友們今天制作的項(xiàng)鏈真漂亮，媽媽一定會(huì)喜歡的,，今天我們回家既幫助媽媽做事情,，也把美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽?zhuān)Ｋ赣H節(jié)快樂(lè)，好嗎,？

整個(gè)活動(dòng)始終貫穿著“愛(ài)”的情感線(xiàn),，在愛(ài)中生成、在愛(ài)中體驗(yàn),、在愛(ài)中升華,。如何培養(yǎng)幼兒感受愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài),、表達(dá)愛(ài)，引導(dǎo)他們知道：愛(ài)也可以通過(guò)另一種方式來(lái)進(jìn)行表達(dá),，而不單單只是語(yǔ)言,，這是我們需要思考的。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇八

1,、看看議議畫(huà)畫(huà)寶寶在媽媽肚子里的事,，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)；

2,、體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

操作紙每人一份,；記號(hào)筆每人一支,。

1、你們從哪里來(lái)的,？

小結(jié)：原來(lái)我們是從媽媽肚子出生的,。

2,、介紹育兒袋，了解寶寶的樣子

小結(jié)：原來(lái)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候已經(jīng)有眼睛,、鼻子,、嘴巴、頭發(fā)了,。

1,、教師示范寶寶的頭是大大的、圓圓的,；接著畫(huà)上眼睛,、鼻子、嘴巴,、耳朵,；身體是橢圓的；小手和小腳長(zhǎng)在身體上,。

小結(jié)：媽媽肚子里的寶寶很健康,。

2、初步了解臍帶

小結(jié)：其實(shí)每個(gè)小寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候都是這樣慢慢長(zhǎng)大的,，媽媽要吃很多很多東西,，通過(guò)臍帶媽媽把營(yíng)養(yǎng)傳給寶寶，這樣寶寶才會(huì)很健康,。

1,、寶寶的身體有沒(méi)有連接正確。

2,、寶寶的五官是否遺漏,。

3、盡量畫(huà)的大一些,。

1,、交流欣賞畫(huà)的自己在媽媽肚子的樣子。

2,、幼兒互相交流欣賞,。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇九

生活中經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景：大人對(duì)孩子百般呵護(hù),、關(guān)懷備至,，而孩子卻處處以自我為中心，只知道索取,，卻不懂得回報(bào),。針對(duì)這一現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了“我給媽媽設(shè)計(jì)包”這一活動(dòng),，旨在培養(yǎng)孩子喜歡媽媽的情感,，并使孩子在設(shè)計(jì)和介紹作品的過(guò)程中,，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1,、激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)：介紹作品的積極性，培養(yǎng)幼兒喜歡媽媽的情感,。

2,、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同功能的包的能力。

3,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解包的樣式,、功能，教幼兒用簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行裝飾,。

1,、提前引導(dǎo)幼兒回家觀察、了解媽媽的包,。

2,、準(zhǔn)備各種包的圖片讓幼兒欣賞。

3,、歌曲磁帶,、彩筆、愛(ài)心卡畫(huà)紙,、剪貼材料,、獎(jiǎng)品用小星星。

1,、放音樂(lè)《世上只有媽媽好》,，師幼拍手表演唱。

2,、師：對(duì),，世上只有媽媽好，媽媽是我們生活中最親最近的人,，!從我們出生的第一天起，就在媽媽溫柔的喜歡撫中一天天長(zhǎng)大在媽媽贊賞的目光中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，一直長(zhǎng)成了今天這么聰明漂亮,、人見(jiàn)人喜歡的小寶寶。媽媽喜歡我,，我也喜歡媽媽?zhuān)阒缷寢屍綍r(shí)上班,、出門(mén)旅行、上街買(mǎi)東西時(shí)最離不開(kāi)的好朋友

(從幼兒最熟悉的歌曲導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。)

1,、提問(wèn)：小朋友的媽媽都有包嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)媽媽的包是什么樣子的?有什么用呢?

幼兒回答。鼓勵(lì)觀察認(rèn)真,、表達(dá)清楚的小朋友,。

2、教師結(jié)合實(shí)物包小結(jié),。

(這一環(huán)節(jié)既是教師對(duì)幼兒活動(dòng)的小結(jié),，又是對(duì)幼兒所了解信息的補(bǔ)充，讓孩子對(duì)包有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),。)

3,、圖片欣賞。

師：老師這里還有許多包的照片,，小朋友想不想看一看?

多媒體展示各種包的照片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)自己的感受,。

(教學(xué)活動(dòng)要“既貼進(jìn)幼兒的生活,，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,?！痹谶@里，我通過(guò)讓孩子調(diào)查了解媽媽的包,，調(diào)動(dòng)起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)．又通過(guò)圖片欣賞,，讓幼兒既了解了各種不同功能、樣式的包,，又開(kāi)闊了視野,，也為下一環(huán)節(jié)的自主設(shè)計(jì)激發(fā)了動(dòng)機(jī)。)

過(guò)渡：看了這么多美麗的包,，你是不是也想設(shè)計(jì)一個(gè)送給自己的媽媽呢?今天我們就來(lái)給媽媽設(shè)計(jì)包,，送給媽媽做禮物，也把自己的喜歡心送給媽媽?zhuān)貌缓?

師：老師要求今天給媽媽設(shè)計(jì)的包不但要漂亮,，還要有神奇的本領(lǐng),，小朋友能不能做到呢?

1、發(fā)放喜歡心卡畫(huà)紙,、彩筆等作畫(huà)材料,。

2、放音樂(lè)《歌聲與微笑》,，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,，幼兒自由設(shè)計(jì)、作畫(huà)。

3,、教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)多功能包，并用簡(jiǎn)單的圖案把：包,。打扮得漂亮一些,。

4、對(duì)能力較弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，發(fā)放剪貼材料,，請(qǐng)幼兒自選圖案，粘貼裝飾,。

(“關(guān)注個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展?！睘榱苏嬲龅揭虿氖┙?，分層指導(dǎo)是最恰當(dāng)?shù)姆绞健?

師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你給媽媽設(shè)計(jì)的包是什么樣子的，有什么神奇的本領(lǐng)?

1,、比一比,，誰(shuí)是設(shè)計(jì)之星。

①幼兒相互交流,、介紹自己設(shè)計(jì)的包,。

②指名向全班介紹。鼓勵(lì)幼兒把自己的設(shè)計(jì)表達(dá)清楚,，對(duì)圖案美觀,、整潔的幼兒發(fā)放設(shè)計(jì)之星，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅,。

2,、師幼共同活動(dòng)。

①放音樂(lè)《我喜歡好媽媽》,，師幼在音樂(lè)聲中用作品布置墻面,。

②幼兒自由活動(dòng)，一起欣賞自己的作品,。

(幼兒是學(xué)習(xí)的主體,，讓孩子把自己的學(xué)習(xí)成果在全班小朋友中展示，是一件非常興奮的事,。這一環(huán)節(jié)既達(dá)到了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的高潮,，又升華了幼兒喜歡媽媽的情感。)

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇十

1,、幼兒初步學(xué)會(huì)撕紙片，用膠棒粘貼,。

2,、知道小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,，要關(guān)心照顧它們。

3,、幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動(dòng)作,，以促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣,。

5、能呈現(xiàn)自己的作品,，并能欣賞別人的作品,。

1、紅,、黃,、綠色彩紙，膠棒,、小筐等,。

2、小鳥(niǎo)圖片若干,，大樹(shù)背景圖,。

3、背景音樂(lè)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》,。

（一）,、創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)談話(huà),，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥(niǎo)的愿望,。

聽(tīng)音樂(lè)教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室，停在大樹(shù)圖邊：“小朋友看這是什么,？你們知道這是誰(shuí)的家嗎,？”

“這里原來(lái)是小鳥(niǎo)的家，可是為什么大樹(shù)上面一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有,？”

“大樹(shù)媽媽一片樹(shù)葉都沒(méi)有了,，小鳥(niǎo)們都不愿意回來(lái)了，大樹(shù)媽媽真?zhèn)难?！小朋友你們能想辦法讓小鳥(niǎo)快點(diǎn)回家嗎,？”

“小朋友們剛才說(shuō)的都很好，也幫大樹(shù)媽媽想了許多辦法,，現(xiàn)在我們就用撕樹(shù)葉,、粘貼樹(shù)葉的方法來(lái)幫助大樹(shù)媽媽好不好？

（二）、教師示范方法步驟,。

教師出示綠色彩紙,，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做“樹(shù)葉”。然后用膠棒涂在“樹(shù)葉”的一面,，輕輕的貼到大樹(shù)上,。”教師再次示范一遍,。

教師可增加點(diǎn)難度,，讓幼兒學(xué)習(xí)撕各種各樣的樹(shù)葉。

（三）,、幼兒進(jìn)行操作,，教師個(gè)別指導(dǎo)。

將紅,、黃,、綠色彩紙、膠棒放到小筐里,，引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行撕樹(shù)葉,、粘貼大樹(shù)的活動(dòng)。教師提醒每個(gè)小朋友撕完樹(shù)葉后要把廢紙,、還有膠棒都要放到小筐里面,，不能亂扔垃圾。

（四）,、出示小鳥(niǎo),，送小鳥(niǎo)回家。

教師：“小朋友,，小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)大樹(shù)媽媽又長(zhǎng)出了許多樹(shù)葉,，都高興的飛來(lái)了。讓我們一起送小鳥(niǎo)回家好不好,？”教師和個(gè)別幼兒一起將小鳥(niǎo)圖片粘貼到大樹(shù)上,。

教師“小鳥(niǎo)們都回來(lái)了，大樹(shù)媽媽非常開(kāi)心,也非常感謝你們幫助了它,，它希望我們?cè)賻退粋€(gè)忙,，讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹(shù)葉,，要愛(ài)護(hù)我們的大樹(shù),，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好,？”活動(dòng)結(jié)束,，教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室,。

小班美術(shù)教案:我的媽媽教案 小班美術(shù)活動(dòng)教案:我的媽媽教案篇十一

1、運(yùn)用不同的線(xiàn)條繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的五官特征;

2,、喜歡與同伴交流描述自己繪畫(huà)的媽媽;

3,、喜歡欣賞媽媽的美。

1,、不同臉型的輪廓紙、水彩筆,、幼兒媽媽的照片;

2,、活動(dòng)前，通過(guò)游戲"猜猜誰(shuí)的媽媽?"觀察比較并說(shuō)出自己的媽媽的長(zhǎng)相的特點(diǎn),。

一,、引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長(zhǎng)得不一樣，能說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn),。

1你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長(zhǎng)得漂亮?"

二,、教師示范添畫(huà)《我的媽媽》

"你的媽媽的臉什么形狀的?"(選擇不同形狀的輪廓)"媽媽頭發(fā)是什么樣的?"(運(yùn)用曲直不同的兩種線(xiàn)條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型)"媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?"(運(yùn)用圓形、線(xiàn)性表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛)"媽媽的眉毛是怎樣的?"(粗粗的?細(xì)細(xì)的?彎彎的?平平的?)"媽媽的鼻子什么樣的?""媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來(lái)會(huì)怎樣?"

三,、幼兒自己選擇不同輪廓的紙,，根據(jù)對(duì)媽媽的觀察繪畫(huà)表現(xiàn)自己媽媽的五官的特點(diǎn)。

"現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫(huà)下來(lái)介紹給你的小伙伴?要畫(huà)的像自己的媽媽!"

1,、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的觀察和了解,，鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痣,、有沒(méi)有戴眼鏡,、頭發(fā)長(zhǎng)短曲直等。

2,、指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫(huà)表現(xiàn)自己的媽媽?zhuān)苡貌煌木€(xiàn)條表現(xiàn)人物的五官,，會(huì)說(shuō)出自己媽媽的特點(diǎn)。

四,、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里,，引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的媽媽?zhuān)诮哟龝r(shí)間，讓幼兒向家長(zhǎng)介紹自己畫(huà)的媽媽,。

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西,，給予積極的肯定,，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,，從而增強(qiáng)自信心,。