作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。
漂亮媽媽中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖篇一
1、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,;
2、用繪畫(huà)的形式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感,。
活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,,用繪畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
1,、教師與幼兒每人帶一張媽媽的正面照片,;
2、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》p4油畫(huà),;教師為自己媽媽畫(huà)的像
一,、我愛(ài)媽媽
1、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》,,幼兒與教師一起唱一遍,;
師:剛剛我們一起唱了媽媽的歌,我們每個(gè)人都有媽媽,,媽媽辛苦的照顧我們的生活,,關(guān)心學(xué)習(xí),我們都愛(ài)自己的媽媽,。
二,、媽媽的畫(huà)像
引導(dǎo)幼兒從五官上大致比較
2、幼兒相互介紹自己媽媽的外貌
三,、我為媽媽畫(huà)像;
師:我們剛剛一起介紹媽媽的外貌,,你們愛(ài)不愛(ài)自己的媽媽?
1,、為媽媽畫(huà)像,,送給媽媽。要求:把自己漂亮媽媽的畫(huà)在上面,,一定要畫(huà)得大些(引導(dǎo)幼兒畫(huà)自己的媽媽要和別人媽媽不同的地方)
2,、作品評(píng)價(jià):選擇幾幅作品展示在黑板上。
漂亮媽媽中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖篇二
1.小朋友們知不知道馬上我們要迎來(lái)一個(gè)什么重大的節(jié)日呢,?
2.組織幼兒自由回答 ,。
3.新年快到了,那我們可以怎樣相互祝賀新年呢,?
4.組織幼兒自由討論回答,。
5.小結(jié):新年的時(shí)候我們可以互相說(shuō)說(shuō)吉祥的話,,還可以為別人送上一張新年的賀卡,送上美好的祝福,。
1.今天老師也帶來(lái)了許多的賀卡,,我們一起來(lái)看看吧!
2.教師出示各種各樣的賀卡,,幼兒欣賞,。
3.你們覺(jué)得賀卡漂亮嗎?賀卡上都有些什么呢,?
4.組織幼兒結(jié)合個(gè)別卡片自由介紹,。
1.師:今天老師也帶來(lái)了一張賀卡,可是我覺(jué)得它不漂亮,,我們一起來(lái)想想怎么把它變得更漂亮吧,!
2.教師示范制作賀卡,幼兒觀看,。先將賀卡上的心形挖空,,然后再在賀卡里面進(jìn)行裝飾。(可選擇條紋,、點(diǎn)畫(huà),、人物、植物等不同圖案進(jìn)行裝飾,。
1.小朋友們想不想動(dòng)手設(shè)計(jì)一張新年賀卡,,那就讓我們一起動(dòng)手做一做吧!
2.教師介紹不同的操作材料,,請(qǐng)幼兒在動(dòng)手制作前先想一想,,如何進(jìn)行裝飾等。(蠟筆組,、棉簽點(diǎn)畫(huà)組)
3.組織幼兒動(dòng)手制作賀卡,,教師巡回指導(dǎo)。
4.小朋友們的新年賀卡都裝飾好了嗎,?那請(qǐng)你們向好朋友們互相介紹自己裝飾的新年賀卡吧,!
5.組織幼兒互相介紹自己裝飾的新年賀卡。
6.那現(xiàn)在請(qǐng)你們把裝飾好的新年賀卡送給自己的好朋友吧,!
漂亮媽媽中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖篇三
學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,,能表現(xiàn)出媽媽的`主要特征。
——教師出示自己媽媽的照片,,告訴幼兒這是老師的媽媽,。
——請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)小朋友都有媽媽,,看著媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣,,心里特別高興,。
——老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,,我們都愛(ài)自己的媽媽,,引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲“媽媽,我愛(ài)你”,。
——
——通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照,,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較,。
——小朋友和老師一樣,,都愛(ài)自己的媽媽,。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像,,畫(huà)己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
——同桌幼兒互相比較媽媽的照片,,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較,。
漂亮媽媽中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖篇四
通過(guò)講授生日賀卡的設(shè)計(jì)、制作方法,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩,、設(shè)計(jì)、制作等各種知識(shí),。
2課時(shí)
設(shè)計(jì)制作
收集有代表性的賀卡印刷品和人工制作的賀卡
各種顏色筆,,各種彩紙,碎布,,毛線,,剪刀,膠水等
一,、引入新課:講述賀卡的意義在于表達(dá)人們美好的祝愿,。
二、講新課:
1,、 欣賞,。教師展示賀卡實(shí)物,講述兩種作品的不同意義:印刷品——設(shè)計(jì)精美,,有藝術(shù)價(jià)值,;自制品——情真意深,更令人難忘,。結(jié)合課本圖例欣賞,。
2、 介紹幾種賀卡的制作方式:
(1) 布貼法:利用各種布的色彩,、花紋,、肌理剪貼制成新穎的賀卡,。
(2) 紙貼法:利用各種彩紙及剪紙圖案,組合拼貼,,制成賀卡,。
(3) 繪畫(huà)法:以平面繪畫(huà)手法,配上文字繪制的賀卡,。
(4) 綜合法:綜合運(yùn)用紙,、布、毛線等材料并配合繪畫(huà)手法制成的賀卡,。
3,、 賀卡的組成:賀卡一般由正面、內(nèi)頁(yè)(中心)和底面組成,,也有一面的單頁(yè)卡,。按類型分可以有平面和立體,例(略)教師用談話法講述生日賀卡設(shè)計(jì)的知識(shí)如外形,、內(nèi)容,、用不同材料和表現(xiàn)手法制作等。
三,、學(xué)生設(shè)計(jì):
1,、 用紙折成基本形。外形可設(shè)計(jì)成方形或其他形,,某一部分還可鏤空,,例如設(shè)計(jì)成小天窗等。
2,、 構(gòu)想好賀卡各面的圖形及文字,,并安排好位置,考慮色彩配置,,然后用筆畫(huà)出,。
3、 選擇適用的材料開(kāi)始制作,。
本節(jié)課只要求完成設(shè)計(jì)草稿,。
四、小結(jié)…….布置下節(jié)課要帶的用品,。
第二節(jié)繼續(xù)作業(yè),,完成生日賀卡的設(shè)計(jì)制作
一、讓幾個(gè)學(xué)生談?wù)勊麄兊脑O(shè)計(jì)思路及制作方法,。
二,、學(xué)生繼續(xù)完成,
教師輔導(dǎo)評(píng)議:自評(píng)——互評(píng)——師評(píng)
漂亮媽媽中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖篇五
⒈發(fā)揮幼兒的想象力,,能在鱗片上設(shè)計(jì)各種各樣的圖案,。
⒉培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察以及細(xì)心,、耐心的習(xí)慣。
⒊會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,,喜歡裝飾,。
⒋讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。
⒌培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。
⒈一張魚(yú)媽媽的圖、兩張小魚(yú)圖片,、設(shè)計(jì)好的鱗片,。
⒉各種各樣小魚(yú)的圖片,。
⒊每個(gè)幼兒一塊鱗片,、油線筆,、油畫(huà)棒,。
⒈復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)魚(yú),。
師:大海里有許多魚(yú),,你知道哪些魚(yú)嗎,?幼兒講所知道的魚(yú),,然后再欣賞各種各樣的魚(yú)。
小結(jié):大海里有許多魚(yú),,身上還有許多漂亮的花紋,、圖案。 出示小魚(yú),。
師:這兒來(lái)了兩條小魚(yú),,漂亮嗎?(漂亮)可是魚(yú)媽媽呢忙著給她們打扮,卻忘記給自己打扮了,,所以不好意思出來(lái)見(jiàn)大家,,我們把她請(qǐng)出來(lái)好不好?(好)
⒉給魚(yú)媽媽設(shè)計(jì)衣服,。
師:今天魚(yú)媽媽沒(méi)有穿漂亮的衣服,,要不就由我們來(lái)幫魚(yú)媽媽打扮,好嗎,?(好)我在魚(yú)媽媽的鱗片上設(shè)計(jì)了很多漂亮的圖案,,看,!
欣賞老師設(shè)計(jì)的圖案,。
師:這些是老師設(shè)計(jì)的,那你想在魚(yú)媽媽的鱗片上設(shè)計(jì)什么樣的圖案呢?
幼兒發(fā)揮想象力,。
⒊幼兒設(shè)計(jì)
師:現(xiàn)在就由你們來(lái)設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)好了以后,,我們?cè)俳o魚(yú)媽媽穿上去,,看看誰(shuí)設(shè)計(jì)得最美,。幼兒設(shè)計(jì)圖案,設(shè)計(jì)好了后,,教師再把鱗片貼到魚(yú)媽媽的身上,。音樂(lè)游戲“小魚(yú)游”,結(jié)束活動(dòng),。
本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué),、學(xué)中玩的教學(xué)理念,使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂(lè)趣,。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng),,在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心,,寓教于樂(lè),培養(yǎng)了幼兒的興趣,,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力,。
漂亮媽媽中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)意圖篇六
1、 利用身邊的各種材料,,嘗試以剪,、貼、畫(huà)的方法制作立體賀卡,。
2,、 在欣賞各種賀卡的同時(shí)尋找制作的方法,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),,開(kāi)闊思路,。
3、 將暫時(shí)不用的材料和工具放回到材料婁里,,保持作業(yè)區(qū)的整潔干凈,。
1、 收集各種賀卡并布置成展覽,。
2,、 卡片紙、各色彩紙,、水彩筆,、剪刀、膠棒和雙面膠等人手一份,。
3,、 幼兒用書(shū)。
教師:小朋友們這些賀卡你們喜歡嗎,?他們都有哪些部分,?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡有封面、里面還可以加其他的東西等等,。)你喜歡那張賀卡,,他有哪些地方你最喜歡?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種賀卡的特點(diǎn),,如上面有什么好看的圖案?哪里可以動(dòng),?)
小結(jié):這些賀卡真漂亮,!有的有小動(dòng)物的圖案,有的用鏤空的方法將賀卡里面的漂亮的圖案透出來(lái):有的是立體的可以活動(dòng),,一打開(kāi)小兔子就會(huì)出現(xiàn)了,,有的還是一層一層的,。這些漂亮的東西可以貼、可以剪,、可以畫(huà),,用多種方法做出來(lái)的。
(1) 教師:快要過(guò)年了,,我們做一張漂亮的賀卡送給朋友做新年禮物吧,!
(2)教師:你想做什么樣子賀卡?怎么做呢,?(幼兒根據(jù)自己的喜好回答,。)
(3)教師:想好你想要得賀卡的樣子,選擇需要的卡紙和材料,,自由地進(jìn)行制作,。
(1)教師交代注意 事項(xiàng)。
1,、請(qǐng)小朋友為朋友制作一張新年賀卡,。
2、教師:先想好在做,,拿自己需要的材料,,暫時(shí)不用的放回去,也許其他的小朋友有需要,,想一想怎樣才能變得更加有趣,,如怎樣才能動(dòng)起來(lái),怎樣才能更漂亮,、怎樣才能立起來(lái),,等等;看看哪一組的桌上最干凈整潔,。
(2)幼兒制作,,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。
教師和個(gè)別有困難的幼兒討論制作的主題以及用什么方法進(jìn)行制作,;鼓勵(lì)幼兒完善自己的作品,。
(3)在做好的賀卡上簽名,并在教師的幫助下寫(xiě)上祝福的話,,送給自己的好朋友,。