時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期,，小學(xué)部教育教學(xué)工作堅(jiān)持“以人的發(fā)展為本”，以新課程改革的實(shí)施為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),，以學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展,，樹立品牌”工作思路為指導(dǎo),，科學(xué)解讀“讓每一個(gè)學(xué)生都上好學(xué)”的教育理念，全力推行成功教學(xué)法,，創(chuàng)新課堂教學(xué),，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求精品教育,，精心打造“書香校園”,，使我校成為商丘教育均衡發(fā)展中的一張名片。

本學(xué)期,，我們小學(xué)部工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心,，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)理念,，強(qiáng)化四項(xiàng)工作,，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn),，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。

突出三個(gè)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)教師都擁有創(chuàng)新的舞臺(tái),，讓每一個(gè)家庭都擁有回報(bào)的歡樂。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管理上求突破,；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力在教有特色上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，努力在學(xué)有特長(zhǎng)上求突破,。

1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)班子要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)事業(yè)心,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，自覺接受廣大教師的監(jiān)督,，深入教育教學(xué)第一線，率先垂范,，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率,，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到,，要求教師做好的,，領(lǐng)導(dǎo)首先做好。與時(shí)俱進(jìn),，力爭(zhēng)上游,。

2、抓好教師的教學(xué)作風(fēng)建設(shè)：為實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治教,，辦出我校的特色,，樹立良好品牌，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提升我們教師愛崗敬業(yè),，教書育人的自覺性，保證成功教學(xué)法在每個(gè)教師的課堂上取得成功,，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3,、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)：為樹立良好的學(xué)風(fēng),，必須狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維,、建立勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng),。

（一）德育工作：

從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念,，堅(jiān)持以人為本的理念,，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為龍頭，全員育人,、齊抓共管,、落實(shí)制度、強(qiáng)化管理,、切實(shí)提高德育實(shí)效,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。

（1）樹立“四種意識(shí)”教師是學(xué)校的真正主人，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,，因此抓教師這條主線永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的主旋律,，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展，教師優(yōu)秀則教育質(zhì)量?jī)?yōu)異,。本學(xué)期我們努力為教師搭建平臺(tái),，讓不同層次的教師互相融合，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相促進(jìn),、共同提高。為此,，要引導(dǎo)教師樹立“四種意識(shí)”：一是要樹立學(xué)習(xí)意識(shí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,、新理念,，充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并做好自己的筆記,。另外組織廣大教師開展讀書寫作工程,，閱讀原著,、名著，和學(xué)生一起讀書,，和學(xué)生一起寫日記（隨筆）,。并開展教師基本功競(jìng)賽。二是樹立責(zé)任意識(shí),。以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校,，敬業(yè)愛崗，勤奮工作,。三是要樹立質(zhì)量意識(shí),。要將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們工作的核心，把握教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),、研究日常教學(xué),、教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法等，把握教學(xué)的全過程,。四是要樹立發(fā)展意識(shí),。引導(dǎo)全體教師樹立發(fā)展才是硬道理的觀念,、不斷地發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校,。

（2）加強(qiáng)師德建設(shè)，本期我們將深入開展“愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,。要求教師以健康的人格去教育學(xué)生，感染學(xué)生,。發(fā)揚(yáng)“校風(fēng)實(shí),、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正”的優(yōu)良傳統(tǒng),，提出學(xué)校無小事,、處處是教育。教育無小節(jié),，事事皆楷模的要求,。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，倡導(dǎo)思想引導(dǎo),，習(xí)慣指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)的三導(dǎo)教育理念,。精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié),、注重創(chuàng)造,、張揚(yáng)個(gè)性”的德育工作者隊(duì)伍,。班主任是學(xué)校實(shí)施德育工作的主力軍，也是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,。德育工作經(jīng)驗(yàn)十分寶貴,，但理念更為重要、班主任要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，努力使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。班主任要提高組織管理能力,，做學(xué)生的良師益友,。

2、推行養(yǎng)成教育,、增強(qiáng)德育功效

結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,，本期我們從大處著眼,，從小處著手，突出德育地位,、拓展德育渠道,，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

（1）突出德育地位,，拓寬德育渠道,。一方面由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，由少先隊(duì)抓督促,，各班抓落實(shí),，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面我們要利用晨會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,、紅領(lǐng)巾廣播站,、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，理財(cái)教育,、愛國(guó)教育、紀(jì)律教育等,。適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂活動(dòng),，使學(xué)生從中深受教育。

（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。從以下三方面入手,。

第一、培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,。我們要依據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中,，文明要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性,；二是曉理動(dòng)情,；堅(jiān)持持久性；三是潛移默化,、堅(jiān)持互動(dòng)性,。

第二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千,，累一方，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,?！庇岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，須著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求全體教師做到“三讓”,，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué),；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生樂學(xué)；注重方法指導(dǎo),，讓學(xué)生會(huì)學(xué),。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引,，按照上級(jí)工作部署,，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

2、反思現(xiàn)狀,，均衡年級(jí),、班級(jí),、學(xué)科差異，有效施教,、訓(xùn)練,、評(píng)價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，促使教師真正面向全體學(xué)生,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范,、科學(xué),、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4,、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”潛力的提高,，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。

5,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，透過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)潛力,。

(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

1,、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程,。嚴(yán)格課程管理,，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅(jiān)持不占不讓,。

2、大力開展教師相互聽課活動(dòng),，每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必貼合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),，聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),、中層以上干部推門聽課評(píng)課,、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì),，重基礎(chǔ),、強(qiáng)潛力、抓進(jìn)度,。制訂可行性,、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，力爭(zhēng)在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī),。

4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。明確對(duì)象,，制定計(jì)劃，幫忙他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難,。教師要有愛心、熱心,、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫忙他們樹立自信心,。

(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,，不斷豐富校本教研活動(dòng)的資料和方式,，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把群眾備課,、課例展示,、診斷反思,、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，構(gòu)成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

2、深化課題研究,。以市級(jí)立項(xiàng)課題,、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問題或資料為研究對(duì)象,，結(jié)合一些公開課,、研討課、參賽課,、以及校本研修進(jìn)行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策,，逐步解決問題,。

3、加強(qiáng)群眾備課的研究,。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn),、教學(xué)資料等確立專題，把群眾備課過程變成群眾研究的過程,，關(guān)注群眾備課的流程管理：個(gè)體鉆研——群眾研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思,，透過同行互助，共享成長(zhǎng)的快樂,。

4,、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性,。行政人員,、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)反饋，及時(shí)交流,，及時(shí)解決,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

(三)課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ),、減負(fù)增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，用心營(yíng)造書香校園,，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究,，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,，努力提高40分鐘課堂效率,。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算潛力,，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維潛力,、作業(yè)創(chuàng)編潛力的訓(xùn)練。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽,、說,、讀、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中,，增加學(xué)生的閱讀量,，另外，透過各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能,，將語言知識(shí)和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率,。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地,，開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中,，提高潛力,。

(四)教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo),。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì),，對(duì)青年教師的培養(yǎng),，透過教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、校際交流,、師徒結(jié)對(duì),、外出培訓(xùn),、公開課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。聽課回來后要上繳資料和匯報(bào)聽課體會(huì),。

3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī),，以點(diǎn)帶面,，整體提升教師的研究潛力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動(dòng),，探討有效,、搞笑、高效的教學(xué)課堂,。

(五)檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則,，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理,，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組根據(jù)進(jìn)度安排,，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。每次調(diào)研結(jié)束,，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會(huì)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化,、程序化,、規(guī)范化。

(六)課余活動(dòng)：資料豐富,，培養(yǎng)素質(zhì)

為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂學(xué)習(xí),、簡(jiǎn)單實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái),。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。

1,、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作,、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開展,。

2,、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長(zhǎng)”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊(duì)、腰鼓,、美術(shù),、書法等興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3,、用心組織學(xué)生開展綜合潛力系列競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合潛力,，展示學(xué)生特長(zhǎng),。

4、以強(qiáng)身健體,、快樂學(xué)習(xí),、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí),。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，不斷轉(zhuǎn)變教師教育觀念與教育行為,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地開展幼兒園教育教學(xué)工作；同時(shí)以教科研活動(dòng)為支點(diǎn),，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的教育教學(xué)工作質(zhì)量，從而有效地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，更新教師觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的研究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,，深入開展教育科研,，規(guī)范課題研究過程，逐步形成幼兒園特色,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點(diǎn)，在教育教學(xué)實(shí)踐中,，嘗試反思,，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。

1.共同分析優(yōu)秀的教育反思筆記,，使教師學(xué)會(huì)寫教育反思,。

2.學(xué)習(xí)《綱要》中《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》的文章。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合日常工作,，針對(duì)如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)每人寫一篇教育案例,，大家交流經(jīng)驗(yàn),。

3.開展教師之間筆記、案例,、反思的借閱活動(dòng),，每?jī)稍乱淮危⑨槍?duì)一至兩位教師的文章寫出簡(jiǎn)短的感受和建議,。

4.結(jié)合教研和課題研究,，教師要撰寫出高質(zhì)量的論文。

5.鼓勵(lì)教師積極向報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)站投稿。

6.組織教師參加大信息組,、繼續(xù)教育,、園本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和參觀活動(dòng)。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)不同層次,、不同崗位教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),，調(diào)動(dòng)他們的積極主動(dòng)性，為他們創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,，提高綜合能力,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

1.針對(duì)青年教師在工作中的困惑，給與指導(dǎo),、幫助和解決,。

2.結(jié)對(duì)子”，蒙氏骨干教師和一級(jí)骨干教師各帶一名青年教師 ,，提高青年教師的教育教學(xué)能力,。

1)結(jié)對(duì)教師相互聽課每學(xué)期5次以上。

2)指導(dǎo)青年教師每學(xué)期公開教學(xué)活動(dòng)一次,。

3)指導(dǎo)青年教師每學(xué)期寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)案例,。

3.發(fā)揮骨干教師的作用，承擔(dān)小組教研活動(dòng),，認(rèn)真組織和紀(jì)錄活動(dòng),，并在教學(xué)中努力做到傳、幫,、帶,。

（二）開展技術(shù)練兵活動(dòng)，努力提高教師專業(yè)技能水平,。

1,、發(fā)揮每個(gè)教師的專長(zhǎng)，打造自己的特色,，每人本學(xué)期開展一次特色展示活動(dòng)和自薦活動(dòng),。一級(jí)教師單月進(jìn)行，二級(jí)和二級(jí)以下的教師雙月進(jìn)行,。

2,、技能技巧評(píng)比

教師：（1）講故事（2）教師回琴

保育員：（1）進(jìn)餐環(huán)節(jié)觀摩（2）戶外玩教具制作評(píng)比

以教育研究為先導(dǎo)，有計(jì)劃的開展教研和科研研究,，在“研”字中提高,，在“研”字中進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,，提高教師觀察能力,、組織能力、專業(yè)技術(shù)能力,、家教工作指導(dǎo)能力以及科研能力,。增強(qiáng)科學(xué)研究的意識(shí)，運(yùn)用各種先進(jìn)理論,，采用科學(xué)的策略,、方法，開展科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng),。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)活動(dòng)的文章,，給予教師理論支持。

2,、在班中環(huán)境,、區(qū)域和教育活動(dòng)中要體現(xiàn)出科普教育的特色。

（1）每班創(chuàng)設(shè)一面以科普教育為主的墻壁,。

（2）每班增設(shè)一個(gè)科學(xué)探索區(qū)域,，，根據(jù)幼兒的興趣,、需求填充科學(xué)活動(dòng)材料,，體現(xiàn)層次性、探索性和可操作性,。

（3）每周有一次科學(xué)探索活動(dòng),。

（4）每月寫一篇關(guān)于科學(xué)活動(dòng)的反思或案例。

（5）以觀摩——研討——調(diào)整——再觀摩——再研討的形式,，不斷把各班的科技教育特色推向成熟,。

（6）在一日活動(dòng)中自然滲透，加強(qiáng)隨機(jī)教育,。

（7）在家園欄中突出科普教育的互動(dòng)內(nèi)容,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,，繼續(xù)探索綜合主題活動(dòng),、蒙氏活動(dòng)，重視幼兒的安全教育,，充分發(fā)揮幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1,、繼續(xù)在一日生活中為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫暖,、寬松、愉快的生活環(huán)境,，建立平等,、和諧、融洽,、互動(dòng)的師生關(guān)系,。

2、物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（主題來源,、教育價(jià)值,、各領(lǐng)域間的滲透教育、選擇材料……）要體現(xiàn)正確的教育觀念,。并能根據(jù)幼兒需求不斷豐富,，不斷與幼兒相互作用,。

3、開展安全教育主題活動(dòng),，并將安全教育滲透到一日活動(dòng)之中,。

4、教育組織重點(diǎn)要將教育內(nèi)容,、目標(biāo),、途徑自然結(jié)合；要反映幼兒的需求,，并做到注重個(gè)體差異,；方法上要靈活體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與與探究合作的學(xué)習(xí)形式；教師要發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,，加強(qiáng)活動(dòng)后的反思,。

通過多種形式和方法營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極性,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

1,、本學(xué)期定期召開各班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)；組織每月一次的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，形式與規(guī)模由班級(jí)教師自己決定,；利用家長(zhǎng)資源開展兩次教育活動(dòng)。

2,、,、各班在繼續(xù)辦好家園共育園地的基礎(chǔ)上，探索和研究利用園地與家長(zhǎng)幼兒的互動(dòng)和溝通,。創(chuàng)設(shè)科技特色活動(dòng)欄目,，按時(shí)更換。

4,、繼續(xù)開展班級(jí)網(wǎng)站,，通過多種方式，讓家長(zhǎng)多方位了解幼兒在園的方方面面,，并形成網(wǎng)上家教指導(dǎo),。

5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極撰寫育兒經(jīng)驗(yàn)文章,，與家長(zhǎng)交流,，共同提高家長(zhǎng)的育兒水平。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以鼓樓幼兒園建園90周年學(xué)術(shù)研討活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)陳鶴琴的活教育思想,，遵循“一切為兒童”的教育原則，深化單元教育課程的改革與創(chuàng)新,，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提升和教師專業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展,。

1.學(xué)習(xí)園史，修正理念

在上學(xué)期“我與鼓幼”演講的基礎(chǔ)上,，開展“我與鼓幼”教育故事征文等活動(dòng),，幫助教師進(jìn)一步了解園史，樹立“幼童本位”的理念,，爭(zhēng)做“樂業(yè),、敬業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的幼兒園教師,。

2.學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提升素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》,，牢固樹立“學(xué)生為本,，師德為先，能力為重,，終身學(xué)習(xí) ”的基本理念,，鼓勵(lì)教師將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為自身發(fā)展的基本依據(jù)，在工作中對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，努力使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師。

3.系列研討,，展示交流

擬定90周年園慶系列學(xué)術(shù)交流方案,，充分利用媒體、報(bào)刊及學(xué)術(shù)團(tuán)體的優(yōu)勢(shì),，全面展示幼兒園近年來在課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),、園所發(fā)展中的成果,，凸顯幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

1.提高教師觀察兒童,、了解兒童的能力,。

觀察是實(shí)施教育的前提。本學(xué)期,，我們繼續(xù)在專家的引領(lǐng)下,，采用連續(xù)推進(jìn)的觀察性評(píng)估方法，學(xué)習(xí)記錄和評(píng)估兒童的技能發(fā)展、知識(shí)水平以及行為表現(xiàn),，了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的狀況,，為改進(jìn)教學(xué)提供有意義的信息。

2. 提高教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、個(gè)別指導(dǎo)的能力,。

本學(xué)期，我們結(jié)合課題研究和教研組活動(dòng),，幫助教師進(jìn)一步理解環(huán)境與兒童發(fā)展的關(guān)系,，各園所、各班級(jí)因地制宜為兒童創(chuàng)設(shè)開放的區(qū)域環(huán)境,，梳理各年齡段不同區(qū)域的發(fā)展目標(biāo),，根據(jù)兒童的發(fā)展水平和興趣提供適宜的游戲材料，促進(jìn)幼兒主動(dòng),、積極的發(fā)展,。

3.提高教師研究教學(xué)、自我反思的能力,。

以年級(jí)組和教研組為載體,，提高青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。繼續(xù)開展每月一次的教研組和每周一次的年級(jí)組備課活動(dòng),，緊扣青年教師教學(xué)實(shí)踐中的問題展開研討,，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化安排,、教師指導(dǎo)語的提煉等環(huán)節(jié)入手,， 通過同伴互助、自我反思等形式,，幫助青年教師逐步掌握各領(lǐng)域教學(xué)的基本規(guī)律,，提高教學(xué)的有效性。

1．建立骨干教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案,。

結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》及教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，為市區(qū)骨干教師建立個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案，科學(xué)擬定檔案類別與記錄方式,，突出發(fā)展變化過程,，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)調(diào)反思與分析,，力求體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的軌跡,。

2.加強(qiáng)對(duì)教師備課和計(jì)劃執(zhí)行的指導(dǎo) 。

組織教師討論學(xué)習(xí)《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》,，明確各項(xiàng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性要求,，每周一定期檢查文本資料，不定期抽查班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況，做好及時(shí)反饋和評(píng)價(jià)工作,。

3.強(qiáng)化教研組,、課題組的過程管理。

指導(dǎo)教研組,、課題組組長(zhǎng)擬定好學(xué)期研究計(jì)劃,，定期參與教研組和課題組的研究活動(dòng)，了解各組的研究動(dòng)態(tài),，學(xué)期中組織各組進(jìn)行階段展示,，促進(jìn)組與組之間信息互動(dòng)。

二月 討論制定《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》

教研組計(jì)劃交流會(huì)

三月 省,、市十一五規(guī)劃課題結(jié)題

國(guó)家級(jí)課題開題

區(qū)骨干教師申報(bào)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

四月 紀(jì)念鼓樓幼兒園建園90周年活動(dòng)

區(qū)教育故事評(píng)比

大班幼兒農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

幼兒春游

五月 學(xué)科帶頭人工作室活動(dòng)

骨干教師有效教學(xué)展示

青年教師半日活動(dòng)觀摩（大班）

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

六月 教研組匯報(bào)交流

青年教師半日活動(dòng)觀摩（中班,、小班）

成長(zhǎng)檔案交流會(huì)

七月 青年教師技能比賽

暑期教師集中培訓(xùn)

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

1、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念，樹立正確的課程觀,、教學(xué)觀,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育.以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，研究教學(xué)方法,，繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)效率.

2,、學(xué)生情況分析

學(xué)生的基本情況是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好,，兩級(jí)分化較嚴(yán)重.成績(jī)較好的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃.但個(gè)別優(yōu)生缺乏進(jìn)

取心,，在聽力,、寫作和閱讀的部分題上，需要進(jìn)一步加強(qiáng).成績(jī)落后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高.上學(xué)期班平均及格率基本達(dá)到學(xué)校的要求,，但總體情況不容樂觀.學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和綜合運(yùn)用知識(shí)能力方面還有待大力加強(qiáng).因此如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)素質(zhì)，依然是本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù).

3,、教學(xué)目的要求

1)知識(shí)傳授：

圍繞任務(wù)型教學(xué),，融會(huì)話題，交際功能和語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué).

2)能力培養(yǎng)：

在完成基礎(chǔ)知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上,，逐步拓展、延伸知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語言的能力,、閱讀能力和寫作能力.加強(qiáng)自主學(xué)習(xí).

3)思想教育：

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化，認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度.

4.教學(xué)內(nèi)容

1)500個(gè)左右生詞及200多個(gè)短語.

2)學(xué)習(xí)下列話題：

①北京奧運(yùn)②世界人口③希望工程④社會(huì)環(huán)境⑤英美語言⑥科學(xué)天地

3)語法：①現(xiàn)在完成時(shí)②動(dòng)詞不定式③規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞與不規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞④主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)⑤賓定從句

4)教材重難點(diǎn)：

a)教學(xué)重點(diǎn)：各單元語言目標(biāo),、話題和語法.

b)教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)和被動(dòng)語態(tài),，詞匯教學(xué).

5.教學(xué)方法形式

交際法、遷移法,、講授法,、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學(xué)法.

6.教學(xué)措施

1.加強(qiáng)單詞檢測(cè).

2.培養(yǎng)學(xué)生聽力.

3.注重課堂教學(xué).

4.擴(kuò)大學(xué)生閱讀量.

5.多角度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心.

6.進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高其學(xué)習(xí)能力.

1.如何提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

a類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問,，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,，課后要求閱讀一定量課外讀物,，考試時(shí)要求失分不大.

b類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),，使他們愛好英語,，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感.要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題.

c類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心,、多愛護(hù)他們,，平時(shí)與他們多進(jìn)行談話，讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)科的重要性.另對(duì)他們要求嚴(yán)格,，但要求不過高.

2.如何利用多種輔助教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)

1)呈現(xiàn)形象教具.(實(shí)物,、自我演示等)

2)使用可視資料.(圖片、單詞卡片,、教學(xué)掛圖等)

3)精選適用教材.(錄音材料,、教學(xué)教案、課件,、配套練習(xí)等)

3.如何開展形式多樣的課外活動(dòng)

1)培優(yōu)補(bǔ)差.(分層教學(xué))工作計(jì)劃

2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英語報(bào)刊雜志.(《英語周報(bào)》《學(xué)英語》等.)

3)收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目.(cctv-10希望英語欄目等.)

4)開展多項(xiàng)英語活動(dòng).(譬如：設(shè)英語角,、唱英文歌、看英文影片等.)

此外,，本人將積極編寫適合各層次學(xué)生的練習(xí);撰寫教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文.每周利用教研和備課活動(dòng)一起研究一個(gè)課題.同時(shí)，積極參與校內(nèi)外聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，不斷提高自己.

博覽群書,，培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好.平時(shí)多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章，自訂雜志,，多閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué),、班主任管理工作等書籍.不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，從而提高自身理論知識(shí)及操作能力.同時(shí),，面對(duì)新課改，積極進(jìn)取,，不斷更新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué).只要有校外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，本人一定積極參與,，并做到學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、提高,，努力使自身的教育教學(xué)水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化.

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理,，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

上一年,，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年,，我園師資情況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程,，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年,，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng),；新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

1,、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生,。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn),；提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉,；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平,。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納,，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅,，心態(tài)健康,，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師,；打造勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分、有序,。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題,、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好,。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過程抓實(shí),。

4,、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作,；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”,，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園,。

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心,、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

對(duì)教師進(jìn)行,，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

開展“五愛”教育,，即：愛國(guó),、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新”精神,。

堅(jiān)持“認(rèn)真,、快、堅(jiān)守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng),。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則,。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

3,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記。撰寫教師筆記,，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流,、研討,。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長(zhǎng)課的開展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。

5,、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，要富有知識(shí)性,、趣味性,、教育性。

6,、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作,。

7,、開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教科研工作

廣泛開展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作,，以教促研,，以研促教。

教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽課記錄、評(píng)議記錄,，并要求有說課稿,，做到“人人會(huì)說課，課課有人說”,。

繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽,。

三月份：

1、召開

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì),。

2,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、各學(xué)科及興趣班課程安排,。

4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

5,、不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn),。

6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn),。

7,、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8,、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng),。

四月份：

1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo),。

2,、集體備課，聽課評(píng)課,；優(yōu)秀課評(píng)選,。

3、蒙班教學(xué)開放。

4,、幼兒開展“我能……”活動(dòng),，每月一次、主題不同,。

5,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

6、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作,。

五月份：

1、幼兒開展“我能……”活動(dòng),。

2,、母親節(jié)主題活動(dòng)。

3,、教師五項(xiàng)技能繪畫比賽。

4,、幼兒早操比賽,。

5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備,。

六月份：

1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)。

2,、半日開放活動(dòng)及興趣班課程開放,、展示。

3,、文藝匯演活動(dòng),。

4、課題交流的培訓(xùn),。

5,、幼兒開展“我能……”活動(dòng)

七月份：

1、召開家長(zhǎng)會(huì),。

2,、評(píng)選優(yōu)秀教師。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié),。

4、假期工作安排。

九月份：

1,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、正常組織幼兒的一日活動(dòng),，抓好開學(xué)常規(guī)教育,。

3、各班結(jié)合教師節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動(dòng)

4,、對(duì)各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,；開展我愛祖國(guó)主題活動(dòng)。

6,、幼兒開展“我能……”活動(dòng),。

十月份：

1、幼兒

開展“我能……”活動(dòng),。

2,、半日開放活動(dòng)。

3,、優(yōu)秀課評(píng)選,。

4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核,。

十一月份：

1,、檢查教師備課情況。

2,、組織教師開展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng),。

3、開展“感恩節(jié)”活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動(dòng),。

十二月份：

1,、幼小銜接（參觀小學(xué)）

2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng),。

3,、課題交流的培訓(xùn)

4、教師學(xué)期總評(píng)及評(píng)選優(yōu)秀教師,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

近年來高考的命題一直在進(jìn)行改革,，而語文命題改革面臨的主要任務(wù)是,，如何進(jìn)一步準(zhǔn)確測(cè)試考生的語文能力，如何進(jìn)一步體現(xiàn)對(duì)中學(xué)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,?？傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生,，有利于提高學(xué)生的素質(zhì),，從而使高考和教學(xué)在發(fā)展方向上一致起來。

高考語文主要測(cè)試五個(gè)方面的能力：識(shí)記,、理解,、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià),。高考語文考試內(nèi)容為語言知識(shí)和語言表達(dá),、文學(xué)常識(shí)和名句名篇、古代詩(shī)文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀,、寫作五個(gè)方面。

(一)二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.指導(dǎo)思想:緊扣“考綱”,，研究考題,，把握方向，講練結(jié)合,，培養(yǎng)能力,。

2.操作方法:采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法。

語言知識(shí)及運(yùn)用:對(duì)這部分知識(shí)的講授要本著簡(jiǎn)明,、實(shí)用、高效的原則,，要結(jié)合實(shí)例講解,。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求，將每點(diǎn)內(nèi)容分解為若干測(cè)試點(diǎn),，將每個(gè)測(cè)試點(diǎn)配上5個(gè)左右的題目,，強(qiáng)化訓(xùn)練，直到過關(guān)為止,。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué),，也是積累之學(xué)，是檢測(cè)學(xué)生真正語文水平的根本,，所以這一知識(shí)板塊的復(fù)習(xí),，必須重在挖掘以往知識(shí)庫(kù)存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果,。

閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解,、古詩(shī)文閱讀理解。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容，重點(diǎn)是選好例題與習(xí)題,，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題,，緊扣“考綱”考點(diǎn)要求，講練悟結(jié)合,。講,，要講出思路，講出方法,，講出規(guī)律;練,，耍練出能力，練出信心,，練出水平;悟,，即讓學(xué)生在自己練、教師講的基礎(chǔ)上,，結(jié)合考點(diǎn)內(nèi)容要求及例題,，及時(shí)消化總結(jié)，真正轉(zhuǎn)化為自已的能力,。

3.復(fù)習(xí)要求:語言知識(shí)及運(yùn)用部分要特別加強(qiáng)應(yīng)用能力,、理解能力等訓(xùn)練。閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)起學(xué)生的自信心,，克服為難發(fā)愁思想,。寫作部分要加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練，重視語言訓(xùn)練,，追求個(gè)性,。

(三)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.指導(dǎo)思想：模擬訓(xùn)練，回扣課本,，穩(wěn)定情緒,，增強(qiáng)信心。

2.操作方法:教師從大量的手頭材料中,，按照高考題的形式,，精編3套左右的試題，進(jìn)行模擬訓(xùn)練,。并以提高學(xué)生的應(yīng)試信心為目的,，加強(qiáng)講評(píng)?；乜壅n本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí),、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地,、盲目地回扣,。

3.復(fù)習(xí)要求:要控制復(fù)習(xí)節(jié)奏,，讓學(xué)生有充足的時(shí)間“反芻”。

(四)寫作

可以作為一個(gè)專題,，有計(jì)劃地貫串于整個(gè)高三復(fù)習(xí)中,。⑴加強(qiáng)文體訓(xùn)練。⑵突破重點(diǎn),、難點(diǎn),。⑶重視技巧訓(xùn)練。⑷讀寫結(jié)合,，學(xué)以致用,。

(五)主要措施

今年語文復(fù)習(xí)應(yīng)考可注意這么幾點(diǎn)：

(1)全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)能力,。高考以能力立意作為命題的原則,，對(duì)我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求，要求更科學(xué),、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)記,、理解、分析綜合,、應(yīng)用和鑒賞能力,。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>

(2)加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)。這既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),，要練之有“法”,，除了有訓(xùn)練量的保證外，更重要的是加強(qiáng)題型研究,，給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙,。

(3)重視“語用”訓(xùn)練。語言情景題(改病句,，語言簡(jiǎn)明,、連貫、得體,，句式的變換、仿寫,、選擇,，語句擴(kuò)展，語段壓縮等等)要有專題突破的措施,，總結(jié)規(guī)律,，強(qiáng)化技巧，落實(shí)操作性訓(xùn)練的“序”和“量”,。

(4)作文訓(xùn)練要到位,。在突出重點(diǎn)的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到,。注意以下幾點(diǎn)：①注意訓(xùn)練審題能力。即使是如近年的開放式作文,，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;②關(guān)注生活,，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關(guān)心社會(huì),，豐富學(xué)生的思想,，提高其認(rèn)識(shí)能力;③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性,，在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練;④加強(qiáng)思想修養(yǎng),，進(jìn)行思想感情訓(xùn)練;⑤注重表達(dá),，強(qiáng)化情文并茂的針對(duì)性訓(xùn)練。

(六)如何提高復(fù)習(xí)效率

一,、強(qiáng)調(diào)精講,變搶時(shí)間為比效率,。

二、強(qiáng)調(diào)精選,，變多練習(xí)為巧練,。

三、強(qiáng)調(diào)學(xué)法,，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

四、學(xué)習(xí)高考試卷,、試題

首先,，要系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地學(xué)習(xí)試卷,、試題,，即將近年來的試卷、試題看作一個(gè)整體,，有比較,、有分析地加以研究。

再次,，研究試卷,、試題，旨在為我所用,。在使用試卷中,，我們提倡多種方式：

拆開法：即隨著教學(xué)或復(fù)習(xí)的進(jìn)程，將試題化整為零,，每一階段"只取一瓢",。事實(shí)證明,，此方法效果明顯，它結(jié)合學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并且是"高考考過",，格外引起重視。

微變法：即根據(jù)試題的材料,，將原來的試題加以變化,，如將新聞?dòng)浾叩乃夭倪M(jìn)行分段，了解結(jié)構(gòu);抓住重點(diǎn)語句,，歸納中心;對(duì)語言,、表達(dá)方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹?jiǎn)答題，如文學(xué)鑒賞改為從某一角度加以評(píng)析;語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……

五,、有效地使用課本

1.抓準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn),，淡化"基本篇"。抓住每課,、每單元的訓(xùn)練點(diǎn),，集中訓(xùn)練某一方面，其余大膽舍棄,。

2.力主自學(xué),。高考試題的作答，從一定意義上說就是對(duì)自學(xué)水平的檢查--閱讀一篇材料時(shí),，再?zèng)]有老師講解,，靠的是自學(xué)、自求,、自得,，然后交出答卷，以供評(píng)定,。

六,、有效地使用練習(xí)

1.語言知識(shí)與能力宜分散。語言知識(shí)與語言運(yùn)用能力,，是語文學(xué)科訓(xùn)練的重點(diǎn),，也是考試的重點(diǎn)。

以往的訓(xùn)練有兩個(gè)偏差：

一是過于追求系統(tǒng)化,，摳名詞術(shù)語;二是集中一段時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練,。

此類的訓(xùn)練宜長(zhǎng)流水、不斷線,，既可防止枯燥乏味，又有利于在反復(fù)的訓(xùn)練中加強(qiáng)語言的感悟能力,，有利于遷移,。

2.重視分類訓(xùn)練,，少搞綜合訓(xùn)練。

3.練習(xí)應(yīng)注意分析以下幾個(gè)方面：

(1)試題的測(cè)試目標(biāo),，即本題考的是什么,，必須與《考試說明》緊相掛鉤。

(2)立意與命題的角度,，即通過什么,，或從什么角度來考查的，

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇八

將遵照學(xué)校工作要求,，以創(chuàng)示范文明班級(jí)為動(dòng)力,，以落實(shí)學(xué)生處工作為目標(biāo)，秉承“以人為本,，讓人人都得到發(fā)展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,，緊緊圍繞學(xué)校“紳士淑女教育”的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，使學(xué)校的“紳士淑女”教育深入人心。弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。

階段目標(biāo)：

1,、全期無重大安全事故發(fā)生；

2、班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律好；儀表規(guī)范,，舉止文明,，接人待物遵守社會(huì)約定的法則，成為有修養(yǎng),，有道德的學(xué)生,。

3、繼續(xù)保持“示范文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班級(jí)體”的榮譽(yù)稱號(hào),。

4,、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為初二的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本班共有學(xué)生63名,。本學(xué)期期中考試成績(jī)出來以后，所有老師都倍受打擊——沒有人想到會(huì)是那樣的結(jié)果：我班為6個(gè)住宿班級(jí)的倒數(shù)第一,。但是所有的任課老師和學(xué)生都沒有氣餒,，經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，期末考試后情況有了明顯改變——我班已經(jīng)一躍成為了住宿班的第二名,，全年級(jí)的第四名,。被評(píng)為“示范文明班”和“校優(yōu)秀班級(jí)體”。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的'——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。

（一）強(qiáng)化班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體

著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”,。確實(shí),，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面發(fā)展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用,。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,，關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。本學(xué)期我打算從一下幾個(gè)方面來加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

1、樹立班級(jí)地榜樣借此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

“榜樣的力量是無窮的”,。因此開學(xué)之初我打算利用開學(xué)典禮和“三五”表彰會(huì)為契機(jī),，在班級(jí)內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級(jí)的榜樣,，以此來帶動(dòng)全體學(xué)生“比,、學(xué)、敢,、幫,、超”的勁頭。這些都在無形中,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。此外，教師也是影響學(xué)生最積極的因素,。班主任應(yīng)該以人格力量來輻射到整個(gè)班級(jí),，班主任要發(fā)揮巨大感染力，為班級(jí)建設(shè)起到積極作用,?？梢哉f，班主任熱愛學(xué)生,，就等于管理成功一半,。班主任良好的“生緣”對(duì)學(xué)生產(chǎn)生“人際吸引”形成愛的氛圍，從而不斷地強(qiáng)化班級(jí)凝聚力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)班貌全面發(fā)展

我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，增加班級(jí)凝聚力,。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的發(fā)展。不少的學(xué)生成績(jī)不好的原因就是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，如上課注意力不集中,，不愛做筆記，怕回答提問,，抄作業(yè)等,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,，給學(xué)生樹立榜樣,，一方面和任課老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，學(xué)生的能力才能得到了發(fā)展,，班級(jí)凝聚力也會(huì)逐步的增強(qiáng)。

（二）夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ),，從小事做起

班主任要以班級(jí)小事為契機(jī),，事事落實(shí)，緊抓班級(jí)常規(guī)管理,。必須重點(diǎn)加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施,，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約，學(xué)生共同簽字承諾,，班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展,。本期準(zhǔn)備根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范制定班級(jí)常規(guī)管理評(píng)分細(xì)則,，由班干予以監(jiān)督執(zhí)行，通過量化評(píng)分全面而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)學(xué)生日常表現(xiàn),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好班風(fēng)的形成。通過參與學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”“班級(jí)環(huán)境布置”和“兩操”等評(píng)選活動(dòng),，凝聚學(xué)生奮發(fā)之心，掀起班級(jí)管理工作熱潮,。必須繼續(xù)加強(qiáng)安全教育監(jiān)管工作,，確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)安全，這是一切工作的基礎(chǔ),。具體措施如下：

1,、按時(shí)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)：衛(wèi)生大掃除、黑板報(bào),、繳費(fèi)等工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,。

2、利用主題班會(huì),，不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育,，做好班會(huì)內(nèi)容記錄,。尤其是針對(duì)學(xué)校開展的“紳士淑女教育”進(jìn)行大力的宣傳，讓學(xué)生提高對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，自覺的融入教育活動(dòng)中去，只有這樣才能收到良好的效果,。還要抓住“感動(dòng)校園”活動(dòng)這一契機(jī),，讓學(xué)生自覺的去體會(huì)其中的深意，做一個(gè)常懷“感恩心”的人,。

3,、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4、每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

5,、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來，每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，使每位同學(xué)的主人翁的意識(shí),，再本次的活動(dòng)中不斷的加強(qiáng)。

6．抓好“兩操”,。做為住宿班的老師,，要抓好早操，讓每個(gè)同學(xué)都提高對(duì)早操的重視程度,。要求學(xué)生做到口號(hào)響亮,，步調(diào)一致?！耙荒曛?jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨”,。每天都有一個(gè)良好的開始對(duì)學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會(huì)有積極的推動(dòng)作用。此外,，課間操要做到快,、靜、齊,。教育學(xué)生每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,，只有這樣才能達(dá)到真正的鍛煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ),。

（三）加強(qiáng)住宿生的管理

1,、嚴(yán)格住宿生管理制度。為住宿生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

2,、明確以宿舍實(shí)體的管理制度，每個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)要起到領(lǐng)導(dǎo)作用,，宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排值日,，清潔公共衛(wèi)生和保證宿舍安全等工作。每項(xiàng)工作必須落實(shí)到人,。

3,、發(fā)揮男女生活委員的作用，使生活委員成為聯(lián)系班主任,、生活老師和同學(xué)們的橋梁,，起到上傳下達(dá)的作用，約束宿舍長(zhǎng)的行為,，也能將宿舍的情況及時(shí)地反映給班主任知曉,。堅(jiān)持每周統(tǒng)計(jì)本周的宿舍情況，每周與各宿舍長(zhǎng)座談,，把了解的宿舍情況以文字的形式上報(bào)給班主任,。班主任在周五的時(shí)候結(jié)合本周的情況對(duì)宿舍情況進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，對(duì)落后的宿舍提出要求,。

4、抓好早操,，讓每個(gè)同學(xué)都提高對(duì)早操的重視程度,。要求學(xué)生做到口號(hào)響亮，步調(diào)一致,。爭(zhēng)取在住宿生早操比賽中,，再次取得優(yōu)異的成績(jī)。

5,、加強(qiáng)與生活老師的溝通和聯(lián)系,，確保班級(jí)宿舍穩(wěn)定,。

6、強(qiáng)調(diào)住宿生安全教育,，回家返校要注意安全,，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用任何存在安全隱患的物品。班主任要時(shí)常深入宿舍,，關(guān)心學(xué)生的飲食起居,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇九

把加快發(fā)展社區(qū)教育作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)和服從于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,，實(shí)施教育富民工程,，進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，全面提高辦學(xué)水平和質(zhì)量,，推動(dòng)社區(qū)教育持續(xù)健康發(fā)展,，為加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，推進(jìn)更高水平小康社會(huì)作出新貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)社區(qū)教育中心陣地建設(shè)，鞏固“省基層紅旗黨?！眲?chuàng)建成果，力爭(zhēng)20xx年高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“省基層紅旗黨?！背晒?。

2、探索富有地方特色的社區(qū)教育,，構(gòu)建社區(qū)教育新平臺(tái),，力爭(zhēng)年內(nèi)通過省現(xiàn)代化示范社區(qū)的驗(yàn)收。

3,、開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn),、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，各類社區(qū)教育培訓(xùn)達(dá)萬人次，其中勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000人以上,，全年勞動(dòng)力參培率達(dá)55%以上,，全鎮(zhèn)職工教育培訓(xùn)率達(dá)60%以上，全鎮(zhèn)勞動(dòng)力受教育年限指數(shù)達(dá)12年以上,。

4,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為普教事業(yè)的發(fā)展提供必要的服務(wù),。

5,、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育,，保證100%參訓(xùn)合格。

6,、發(fā)揮村村建有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的優(yōu)勢(shì),，積極創(chuàng)造條件，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，實(shí)行資源共享,。

7、內(nèi)部管理機(jī)制更加完善,，形成團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作氛圍。

8,、創(chuàng)新工作方法,，加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理，努力提高辦學(xué)效益,。

1,、堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，大力實(shí)施農(nóng)民教育培訓(xùn)工程,，普及現(xiàn)代科技,，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,、農(nóng)村發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。

(1)搞好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)和新技術(shù)的推廣工作,。提高農(nóng)民勞動(dòng)技能和創(chuàng)業(yè)能力，積極引導(dǎo)農(nóng)民,，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),。(2)在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與農(nóng)技站聯(lián)合建立技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),，發(fā)揮養(yǎng)殖專業(yè)戶的示范基地作用,，鼓勵(lì)專業(yè)戶進(jìn)行規(guī)模養(yǎng)殖，集約化養(yǎng)殖,，增加科技含量,，降本增收。(3)加強(qiáng)村級(jí)社區(qū)教育服務(wù)站的組織建設(shè),。切實(shí)把農(nóng)村社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校辦成社區(qū)人力資源開發(fā),、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、扶貧開發(fā)服務(wù)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基地,，確保我鎮(zhèn)農(nóng)村社區(qū)教育工作規(guī)范化,、制度化、網(wǎng)絡(luò)化,、正?；?/p>

2,、繼續(xù)開展農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn),。面向勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)，廣泛開展對(duì)回鄉(xiāng)學(xué)生及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，幫助他們掌握一門或幾門生產(chǎn)技術(shù)與管理服務(wù)技能,，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，主動(dòng)發(fā)揮社區(qū)教育為提高農(nóng)民素質(zhì),、發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的積極作用。

3,、開展再就業(yè)培訓(xùn),。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合，對(duì)下崗,、轉(zhuǎn)崗人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，根據(jù)本鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，使他們掌握新形勢(shì)下的專業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)技能,。

4,、抓好“兩后”生培訓(xùn)。對(duì)20xx年的初高中畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)用技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。培訓(xùn)率,、合格率確保兩個(gè)100%,。

5、服務(wù)企業(yè)發(fā)展,，抓好職工教育,。在崗職工培訓(xùn)率達(dá)60%以上，企業(yè)教育服務(wù)站要制定職工教育計(jì)劃,，規(guī)范,、落實(shí)職工教育內(nèi)容，檢查教育效果,，提高職工素質(zhì),，社區(qū)教育中心要及時(shí)為企業(yè)提供必要的教學(xué)服務(wù)，同時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)各企業(yè)招工難,、用工不足等實(shí)際情況,，社區(qū)教育中心要積極與蘇北內(nèi)陸省份溝通,，幫助培訓(xùn)熟練工人輸送我鎮(zhèn)企業(yè)單位，為我鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展增添后勁,。

6,、加強(qiáng)黨員干部教育，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,，學(xué)習(xí)市委第十次黨代會(huì)第四次會(huì)議精神,，針對(duì)農(nóng)村黨員特點(diǎn)，做到內(nèi)容通俗易懂,，形式靈活多樣,。促進(jìn)黨員更準(zhǔn)確地把握十七屆四中全會(huì)的主題和精神實(shí)質(zhì)，高揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹落實(shí)市委第十次黨代會(huì)第四次會(huì)議所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。努力提高鎮(zhèn),、村黨員干部的政治理論水平,，使全體黨員牢記宗旨，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

7,、服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)全民企業(yè)持續(xù)升溫,，繼續(xù)開展“雙帶”,、“雙強(qiáng)”培訓(xùn)工程，大力宣傳全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策和重要意義,，進(jìn)一步營(yíng)造“全民大創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)大業(yè)”的濃烈氛圍，注意發(fā)揮黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè),，在外能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、開辦各種技術(shù)培訓(xùn)班,。努力提高從業(yè)人員的文化、科技,、政治素質(zhì),，使新增勞動(dòng)力受教育年限達(dá)12年，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)勞動(dòng)力文化指數(shù)達(dá)10年以上。

9,、繼續(xù)辦好老年大學(xué),，進(jìn)一步樹立終身教育的觀念，抓好老年教育,，提高開課率,，熱心為老干部、老職工服務(wù),。

10,、加強(qiáng)社區(qū)教育，以創(chuàng)建省現(xiàn)代化示范社區(qū),、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)全面小康示范鎮(zhèn)為宣傳重點(diǎn),，牢牢把握“科學(xué)、和諧,、又好又快”建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一主題,，加速推進(jìn)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、新型工業(yè)化,、農(nóng)業(yè)生態(tài)化,、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村信息化,、環(huán)境優(yōu)美化,、社會(huì)文明化進(jìn)程，通過黑板報(bào),、櫥窗,、文藝演出、放映錄相到村組等活動(dòng),，提高村(居)民的素質(zhì)和文化水平,，為把我鎮(zhèn)建成更高水平的小康社會(huì)而努力。

11,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè),。創(chuàng)建市級(jí)社區(qū)教育示范基地一個(gè)，為全鎮(zhèn)的科技普及和群眾致富提供指導(dǎo),。

12,、加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè),，抓好普教,、幼教人員的教育現(xiàn)代化手段的培訓(xùn)，做好計(jì)算機(jī),、英語等級(jí)培訓(xùn),、小學(xué)英語教師教材教法培訓(xùn)和考試服務(wù)工作。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,采取集中授課與網(wǎng)絡(luò)、函授相結(jié)合等形式,，努力擴(kuò)大生源覆蓋面,，提高辦學(xué)效果。

13,、積極引導(dǎo),、規(guī)范、服務(wù)于各種社會(huì)力量辦學(xué),。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院,、省、市,、縣各級(jí)教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定,。進(jìn)一步明確社區(qū)教育是我國(guó)教育的重要組成部分，是構(gòu)建終身教育體系,、建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)的重要內(nèi)容,，承擔(dān)著提高農(nóng)村社區(qū)思想政治和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的重要任務(wù),。大力發(fā)展社區(qū)教育是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要措施,。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),，不斷完善運(yùn)行機(jī)制,。科學(xué)配套的規(guī)章制度是明確職責(zé),，規(guī)范行為,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化，保證社區(qū)教育事業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力源泉和約束機(jī)制,。20xx年,，各村社區(qū)學(xué)校、各企業(yè)職工學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步抓好硬件,、軟件建設(shè),。社區(qū)教育中心要做好村校、廠校辦學(xué)的輔導(dǎo)和督查管理工作,，收集辦學(xué)成果,，搞好跟蹤調(diào)查，做好信息反饋工作,。

3,、定期召開社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)組成員會(huì)議，社區(qū)教育中心辦公室人員會(huì)議，研究問題,，部署工作,。

4、與鎮(zhèn)科協(xié),、計(jì)生,、環(huán)保、婦聯(lián),、農(nóng)村多種經(jīng)營(yíng),、司法、民政,、文化教育等部門加強(qiáng)聯(lián)系,，共同做好社區(qū)教育工作。

5,、配合建設(shè)更高水平小康社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè),，積極實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，并不斷提升培訓(xùn)層次,，積極提高培訓(xùn)――認(rèn)證――市場(chǎng)就業(yè)的配套公共服務(wù),。

6、要認(rèn)真貫徹《職業(yè)教育法》,、《農(nóng)業(yè)法》,、《省職業(yè)教育條例》和省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育發(fā)展和改革若干問題的決定》、南通市政府文件,，嚴(yán)格按照國(guó)家和省市的規(guī)定,，在鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算中按每人每年不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，即全年財(cái)政預(yù)算55000元,，用于社區(qū)教育事業(yè),，并確保專款專用,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺(tái)的一系列教育法規(guī)、條文,，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國(guó)家有關(guān)教育的舉措和方向,，并充分認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下,，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識(shí),；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教師的人生觀、世界觀的教育,。

通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練和考核,，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng),。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫一話”,；教學(xué)基本功,，即熟知教學(xué)大綱、教材,，會(huì)備課,，會(huì)講課；綜合基本功,，即精通一門教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進(jìn)行電化教學(xué),，并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用,。為此計(jì)劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，四月份開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，五月份開展多媒體課件制作展評(píng),，六月份開展“三筆字”競(jìng)賽及論文發(fā)布會(huì)。

2.努力加強(qiáng)教研教改在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,，語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”；小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對(duì)中學(xué)政治,、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。

并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,，一方面邀請(qǐng)專家來學(xué)校做專題講座,，加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會(huì),，評(píng)選優(yōu)秀論文,，推薦發(fā)表，力爭(zhēng)本學(xué)期論文在市級(jí)刊物發(fā)表達(dá)十篇以上,。

3.大力發(fā)展“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,，達(dá)到互相促進(jìn),，共同發(fā)展，計(jì)劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，五、六月份聘請(qǐng)武威一中,、武南鐵中,、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座,、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。

同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,，以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為使教師進(jìn)一步提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,，以便更好地勝任教學(xué)工作,，教導(dǎo)處將出臺(tái)和完善《教師隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》，鼓勵(lì)教師通過自學(xué),、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn)；舉辦微機(jī)培訓(xùn)班,，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),，并積極參加省市組織的等級(jí)考試。

力爭(zhēng)學(xué)期末,，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作,，能制作簡(jiǎn)單的課件；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，將在學(xué)期末以競(jìng)賽的方式進(jìn)行,。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想及品德教育教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)生守則》，圍繞“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針,，與政教處團(tuán)隊(duì)配合，在全校學(xué)生中開展“講文明,，樹新風(fēng)”活動(dòng),。

結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓,、“五四”青年節(jié),、“六一”兒童節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助,、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心班級(jí),、愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信的愛國(guó)主義、集體主義的精神,。

以愛國(guó)主義為主線,，增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的報(bào)國(guó)意識(shí),；以理想前途教育為核心,，激發(fā)學(xué)生立志成才,，服務(wù)社會(huì)的熱情；以基礎(chǔ)道德教育為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

同時(shí)繼續(xù)通過課堂教育,，主題班隊(duì)會(huì),，國(guó)旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄,、黑板報(bào)等渠道,，發(fā)揮“一個(gè)主渠道，三個(gè)主陣地”的作用,，廣泛深入地開展活動(dòng),，促使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的合格學(xué)生,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn),，圍繞二課活動(dòng),，在學(xué)生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動(dòng),。

如團(tuán)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,，國(guó)旗下的演講、二課活動(dòng)展評(píng),、“六一”達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),，中學(xué)作文競(jìng)賽、英語會(huì)話比賽,，職業(yè)班餐飲,、客務(wù)、普通話競(jìng)賽,，開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、手工制作展示等,。

通過開展這些活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的情趣,，培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自我生存的能力,。

3.加強(qiáng)以課堂活動(dòng)為主的特色教育教導(dǎo)處本著“人人有特長(zhǎng)，班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),，積極宣傳動(dòng)員更多的學(xué)生參加二課活動(dòng)及其他特色教育,。力爭(zhēng)使活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大,。

特色班計(jì)劃在美術(shù),、音樂,、舞蹈,、體育、微機(jī),、英語,、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課，手工制作兩個(gè)科目,，活動(dòng)人數(shù)由原來的200多人,，增加到300人以上，同時(shí)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，完善教學(xué)設(shè)施,。

在二課活動(dòng)方面，要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動(dòng)計(jì)劃,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),，既要保證活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量,，又要力求使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,。

此外學(xué)校還鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦,，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動(dòng)內(nèi)容和小組，或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動(dòng),，提出自己的設(shè)計(jì)方案,。

在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會(huì)，幫助每個(gè)后進(jìn)生查找自身不足,，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問題,，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施,，要求各班主任結(jié)合實(shí)際，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施,，各任課教師要充分利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同,，定指標(biāo),、定任務(wù)，確保每位后進(jìn)生提高成績(jī),，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長(zhǎng)進(jìn)行座談,、交流,、協(xié)商，共同做好后進(jìn)生的幫教工作,，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對(duì)后進(jìn)生的家訪不得少于五人次,。

工作重點(diǎn)做好初三、六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫,，報(bào)名登記等工作,。

要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，搜集,、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,，并做好學(xué)生的考前思想動(dòng)員工作,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，督促其全力以赴,，備戰(zhàn)會(huì)考,，在確保每個(gè)學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下，爭(zhēng)取初中升高中600分以上超過4人,，技校,、中專上線超過4人,；小學(xué)升初中230分以上超過6人,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育教導(dǎo)處將配合政教處,、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生管理處等部門，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、人生觀,、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育,。

形成教導(dǎo)主抓教學(xué),，政教處、團(tuán)隊(duì)主抓學(xué)生思想,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范,，班主任全面協(xié)助的教育管理模式,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，正確對(duì)待自己的職業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì),、服務(wù)他人的意識(shí),。

2.強(qiáng)化技能訓(xùn)練，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)使學(xué)生順利走上工作崗位,，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，教導(dǎo)處將加大對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練力度,。

根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),，將定期開展餐飲、客務(wù),、英語會(huì)話等方面的技能考核和競(jìng)賽活動(dòng),，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術(shù),、會(huì)管理,，具有一定社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的中等專業(yè)人才，同時(shí)廣泛搜集人才需求信息,，做好信息調(diào)研工作,，為學(xué)生的實(shí)習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。