計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇一

以市,、區(qū)教育工作精神為指導(dǎo),，著力開展省級重點資助課題的研究，學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》,、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒教師最需要什么》,，不斷完善幼兒園課程的內(nèi)容，提高課程實施的有效性,。

1,、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)區(qū)域活動的組織與觀摩,，提升課程實施的有效性,。

2、積極開展實現(xiàn)省級課題《生態(tài)式美育思想滲透下園本審美文化的建構(gòu)與實踐》的研究,，為中期匯報做好相關(guān)準(zhǔn)備,。

3、以亞青會為主題開展第七屆親子美術(shù)節(jié)活動,，進(jìn)一步營造具有園本審美文化特色的教育環(huán)境,。

（一）常規(guī)工作。

工作重點：規(guī)范日常工作,，提升課程實施有效性,。

日常教育教學(xué)工作的規(guī)范是課程實施有效性的重要保障。本學(xué)期,，我們將汲取上學(xué)期教育教學(xué)視導(dǎo)的經(jīng)驗,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，明確班級老師的責(zé)任與分工,，提高教學(xué)的'效益,。

1、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理,。

以幼兒園日常規(guī)范要求及教育教學(xué)制度為指導(dǎo),，規(guī)范日常教學(xué)工作，尤其是對作息時間的執(zhí)行及游戲活動開展情況進(jìn)行巡查,，督促各班級正常有序高效地開展好班級各項工作,，并通過定期和不定期的班、年級組會議及時向老師們反饋觀摩巡查的情況,，保證規(guī)范要求的落實,。

2、明確年級組備課要求,。

在主題教學(xué)研討的過程中不僅要理順出主題中的教學(xué)活動,，更應(yīng)該針對幼兒的實際、節(jié)日及季節(jié)變化等對主題內(nèi)容進(jìn)行大膽的篩選,，對一些有難度或困惑的教學(xué)活動應(yīng)及時進(jìn)行討論和反思,，發(fā)揮年級組教研的團(tuán)隊力量。同時,，每個月進(jìn)行一次年級組之間的游戲觀摩活動,，增強(qiáng)研究意識，提高區(qū)域游戲的組織和實施能力,。

3,、豐富教育環(huán)境，凸顯班級教學(xué)特色,。

立足于幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的研究,，樹立班級課程意識，逐步構(gòu)建富有特色的班級文化,。

4,、規(guī)范各班兒童成長檔案冊的建立，明確制作要求和操作規(guī)范,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)與評價作用,。

（二）教育科研。

工作重點：以省級課題研究為抓手,，加強(qiáng)子課題研究力度,，推進(jìn)課題研究的不斷深入。

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)著力于省級重點資助課題“生態(tài)式美育思想滲透下園本審美文化的建構(gòu)與實踐”的課題研究工作,，整理相關(guān)的研究材料,，并繼續(xù)針對“審美化教學(xué)”和“班級審美文化建設(shè)”開展實踐性研究。

1,、對各教研組的審美化教學(xué)活動案例進(jìn)行分析,、反思，并請相關(guān)的實踐性專家進(jìn)行指導(dǎo),，總結(jié)各領(lǐng)域?qū)徝阑虒W(xué)的特點,，初步完成園本審美化教學(xué)評價表。

2,、以班級為單位,，開展班級審美文化的建設(shè)，通過教育環(huán)境及班級特色教育活動的開展,，逐步形成班級文化特色,。

3、整理審美文化特色活動案例,，挖掘園本特色文化活動的實質(zhì)內(nèi)涵,，并完善其實施的流程。

4,、以亞青會為主題開展第七屆親子美術(shù)節(jié)活動,。

（三）校本培訓(xùn)。

工作重點：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng),，發(fā)展反思能力，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

1,、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分享經(jīng)典,，交流經(jīng)驗,。本學(xué)期將結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師最需要什么》的學(xué)習(xí)，邀請園內(nèi)各領(lǐng)域教研組老師及校外專家進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)活動,。

2,、繼續(xù)開展我的教育故事系列活動——“童言，童畫,，童心”,，本學(xué)期將進(jìn)行“童畫故事”，以幼兒美術(shù)作品為媒介,，介紹圖畫背后的故事,，對兒童美術(shù)語言進(jìn)行解讀和反思，并請教育專家進(jìn)行點評，提高教師對兒童畫的分析能力,，進(jìn)一步理解兒童美術(shù)教育的新理念,。

3、組織教師參加南京市優(yōu)秀教學(xué)案例的評比以及符合條件的教師參加區(qū)骨干教師的評選,。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇二

新的學(xué)期新的開始,，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我們高高興興地迎來了我們的小朋友,，為了更好的完成班級工作,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

新世紀(jì)對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，越來越受到人們的關(guān)注和重視,，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師,，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧,，不斷提高自己政治思想,，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展,，成為名副其實的新世紀(jì)的幼兒教師。

二,、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

德育：

1、喜歡集體生活,，心情愉快,。

2、能用動作,、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感,。

3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情,。

4,、在大人的幫助下，不怕困難和失敗,，愿意進(jìn)行多次嘗試,。

語言：

1、愿意與人交談，講話有禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

3,、能清楚的說清自己想說的事。

4,、自己聽故事,，看圖書。

5,、能聽懂并會說普通話,。

健康：

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有生活的基本能力,。

3,、知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。4,、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

社會：

1、能努力參與各項活動,，有自信心,。

2、樂意與人交往,，互相學(xué)習(xí),，合作與分享，有同情心,。

3,、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

科學(xué)：

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種感官，動手動腦探究問題,。

3,、能運用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣。

5,、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

數(shù)學(xué)：

1,、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響,，正確感知數(shù)量,。2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣,。3,、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類,。4,、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示,。5,、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式,。

藝術(shù)：

1,、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗，

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式,。

三、 措施：

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2、注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3,、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、主要工作安排：

1,、合理安排日常教育教學(xué)活動。

2,、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī),。

4、做好家長的工作,，取得家長的信任,。

5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展,。

五,、本學(xué)期月重要工作安排：

二月份：

1、接待幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、固定家長情緒,，與家長有良好的溝通,。

3、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī),。

4,、做好保健衛(wèi)生工作,。

評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》

三月份：

節(jié)日活動：

1.慶祝“三八”婦女節(jié)(讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義,。

2,。慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境)

評比活動：體育《龜兔賽跑》

四月份：

1.開展幼兒春游活動,。

2.預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作,。

3.感受春季的變化，愛護(hù)花草樹木,。

評比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》(關(guān)注身邊的人和物,，體驗相互之間的愛)

五月份：

節(jié)日活動：

1.慶祝“父親節(jié)”(感受父親節(jié)的快樂,，要愛護(hù)父母親)

2.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)(知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子,，在家多幫幫父母做事)

評比活動：音樂：《小青蛙》(感受歌曲活潑,，歡快的特點，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點)

六月份:

節(jié)日活動：

1.慶?！傲弧眱和?jié)(感受節(jié)日帶來的快樂)

2.總結(jié)本學(xué)期的一切工作(保教育教學(xué))

3.準(zhǔn)備后緒工作,，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。

評比活動：《蒙氏詩歌大朗誦》

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇三

把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位,。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點定的,，幼兒的生活范圍較狹窄,，生活經(jīng)驗少,，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏了解,。豐富的認(rèn)知和情感是社會的動力和基礎(chǔ),，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機(jī)會,。在日常生活中,，利用各種活動，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心,、理解,、體驗、幫助別人等良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對同伴的喜愛,，在和同伴交往中，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人,，體會到傾聽的重要性,。通過節(jié)日的活動,，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇四

1,、優(yōu)點

上學(xué)期我們對《怎樣與教育目標(biāo)相結(jié)合,，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進(jìn)行了深入的研究，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和老師的共同努力下,，取得了顯著的效果,。

隨著教研活動的深入開展，提高了教師指導(dǎo)幼兒活動的能力,。教研活動中老師通過不斷的探討和研究,，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導(dǎo)幼兒活動的策略,，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,，保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量，對活動指導(dǎo)積累了信得經(jīng)驗,。

2,、不足

在對幼兒進(jìn)行活動區(qū)指導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)，幼兒能夠自主選擇材料,，但興趣不是很濃,。活動區(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料,，不能細(xì)致的觀察,。如：科學(xué)區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化，不能連續(xù)去觀察,，不會單獨做觀察記錄,。

教研工作的目的

教師能依據(jù)不表投放適宜的科學(xué)區(qū)材料，更好的提升材料的使用價值,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

（一）如何根據(jù)本年齡班的特點和教育目標(biāo)，開展適宜的科學(xué)活動

學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的知識,，制定并研討科學(xué)區(qū)材料投放計劃,，為落實科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)作充分的準(zhǔn)備。

（二）如何根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料,。

1,、利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意,，更好的落實科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),。

2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動,，指導(dǎo)教師合理創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),，并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料,，有效指導(dǎo)幼兒探究、發(fā)現(xiàn),、交流,。

（三）如何指導(dǎo)幼兒在活動中探究、感受,、體驗獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

1、深入研究聲,、光,、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),，達(dá)到促進(jìn)幼兒大膽探究的目標(biāo),。

2、通過在科學(xué)區(qū)指導(dǎo)幼兒使用新材料的教案設(shè)計和觀摩活動,，指導(dǎo)幼兒有效地與材料互動,，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明,。

三月份

1、3月第二周：各組根據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃,。

2,、3月第四周：學(xué)習(xí)有《學(xué)前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學(xué)教育策略”，明確科學(xué)活動的教育價值,，研討適合本班的科學(xué)活動內(nèi)容,。

四月份

1、4月第二周：學(xué)習(xí)科學(xué)活動的相關(guān)資料,，研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料,。

2、4月第四周：交流本班活動開展情況和材料投放的好做法,。

五月份

1、5月第二周：研討在活動中如何指導(dǎo)幼兒探究,、感受,、體驗獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2,、5月第四周：交流在活動中指導(dǎo)幼兒探究,、感受、體驗獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗的體驗,。

六月份

1,、6月第二周：組織相互觀摩對各班的科學(xué)區(qū)活動進(jìn)行評價,。

2、5月第四周：各班交流組織科學(xué)活動的經(jīng)驗,，評出活動較好的'班,。

七月份

1、7月第一周：組織全員觀摩,。

2,、7月第二周：教研組進(jìn)行教研活動總結(jié)。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇五

上一學(xué)期我只是中三班的一名普通教師,，這一學(xué)期因為教學(xué)情況的`變動,，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友,，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來,，其中八名男生，九位女生,，平均年齡四歲半,。

這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動,，特別是男生,，上學(xué)期欺負(fù)女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地,，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了,。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的,。

所以,，這就是這一學(xué)期，我作為這個班班主任需要做的工作,。

幫助所有的小朋友努力把成績提上來,，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上小學(xué)一些幫助,，所以我在這一個學(xué)期里面,，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力——體操,、剪紙之類的活動,。在這一個學(xué)期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，讓他們學(xué)會尊重朋友,，不欺負(fù)同學(xué)。最重要的是,，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣,。

1,、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負(fù)責(zé)好本班所有小朋友的學(xué)習(xí),，同時協(xié)助所有的家長,，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè),。作業(yè)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的,，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負(fù)擔(dān),。

2,、開展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻，高訴小朋友要有好的文明習(xí)慣,，要成為一個有素質(zhì)的下朋友,，尊重老師、孝敬父母,、愛護(hù)同學(xué),。

3、舉辦運動會：大概在期中的時候,，家長放假的時候,，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認(rèn)識,，以及增加小朋友和家長的感情,。

我有信心，管理好中三班,，做一個合格的班主任,！

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇六

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心,，以《幼兒園新教育指導(dǎo)綱要》為指針,，以《3-6歲兒童

學(xué)習(xí)

二,、本學(xué)期重點

本學(xué)期,，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,，對幼兒一日

生活

1,、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細(xì)則》進(jìn)行再學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學(xué)習(xí)（體現(xiàn)在學(xué)學(xué)習(xí)筆記中）相結(jié)合的形式提高學(xué)習(xí)實效,。

2,、行政值日教師結(jié)合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題進(jìn)行記錄并通報，我們將有針對性的進(jìn)行研討剖析,，提高教師實踐水平,。本學(xué)期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀

班級

3,、抓教學(xué)常規(guī)落實，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要求教師認(rèn)真按《指南》精神,，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃、主題網(wǎng)絡(luò)圖,、周計劃,，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作,，力爭打造高效課堂,。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進(jìn)教師

專業(yè)

（1）,、行政班子深入班級,、深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨機(jī)聽課與指導(dǎo),，計入

成績

（2）,、級部主任實行輪流負(fù)責(zé)制負(fù)責(zé)巡視各班教育教學(xué)工作開展情況,，執(zhí)勤當(dāng)日做到上下午各巡視一次,，并進(jìn)行記錄和客觀評價考核,。杜絕不按周計劃、無教案,、無教具上課,。

（3）、加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)力度,。繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)材料,、門口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式,。教師個人材料如備課（重點查提前備課和上周反思）,、觀察記錄（重點查分析與反思）、聽課,、學(xué)習(xí)筆記主要以隨機(jī)抽查為主,。

定期檢查：每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時,、數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查并量化,。每月檢查各班級材料,；區(qū)域活動體現(xiàn)計劃性與實效性，每周制定區(qū)域活動計劃,，并有相應(yīng)的觀察反思記錄,，與

其他

以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總,，與當(dāng)月獎勵掛勾,，并記入期末考核。

三,、教育教學(xué)重點

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境,，定期更新家園欄,、觀察角、壁畫,、區(qū)角環(huán) 境等,，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料,。

2,、規(guī)范備課 制度，保證教師有固定的備課時間,，推行“集中選材,、各自備課”。 要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時選材,，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng) 性,，并根據(jù)本班實際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，靈活施教。

3,、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量,，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動,、游戲活動、生活活 動）,，形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序,。

4、加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能,，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,，防止出現(xiàn)“

小學(xué)

5、繼續(xù)加強(qiáng)

安全

6,、加強(qiáng)環(huán)保教育,，本學(xué)期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。

7,、做好家長工作,，在 教育中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教育,。

四,、具體工作安排

二月份

1、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作,，對每位幼兒進(jìn)行電訪,，如有必要要進(jìn)行家訪，尤其是特殊新生做好家訪,。作好記錄,。

2、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃,。

3,、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。

4,、做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作,， 創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角,、壁畫,、活動區(qū)角等）， 整理好接送卡,、教材及教學(xué)用具,。

5,、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排調(diào)整,。

三月份

1,、結(jié)合"三.八"節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展

愛

2,、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度,，修改完善教育教學(xué)量化考核方案。 3,、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認(rèn)領(lǐng)”活動,。

4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況,。

5,、檢查各班的早操、 午間操開展情況,。

6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活 動（如：角色游戲,、建構(gòu)游戲）。

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幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇七

上一學(xué)期我只是中三班的一名普通教師，這一學(xué)期因為教學(xué)情況的`變動,，我成為了中三班的班主任,，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來,，其中八名男生,，九位女生，平均年齡四歲半,。

這個班的小朋友的平均成績不太理想,，性格偏向活潑好動，特別是男生,，上學(xué)期欺負(fù)女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說,，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了,。不過這里面,，我們教師管理不利也是有一定原因的,。

所以，這就是這一學(xué)期,，我作為這個班班主任需要做的工作,。

幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容,，但是還是會給上小學(xué)一些幫助,，所以我在這一個學(xué)期里面，努力讓他們把成績提高,，再就是提高他們的動手能力——體操,、剪紙之類的活動。在這一個學(xué)期里面,，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，讓他們學(xué)會尊重朋友，不欺負(fù)同學(xué),。最重要的是,，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣。

1,、做好成績提高工作：配合好所有的教師,，一起負(fù)責(zé)好本班所有小朋友的學(xué)習(xí)，同時協(xié)助所有的家長,，大家一起努力,，督促小朋友及時完成作業(yè)。作業(yè)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的,，同時我們也要注意作業(yè)量,，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負(fù)擔(dān)。

2,、開展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻,，高訴小朋友要有好的文明習(xí)慣，要成為一個有素質(zhì)的下朋友,，尊重老師,、孝敬父母、愛護(hù)同學(xué),。

3,、舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候,，邀請家長過來參加運動會,，旨在增加各位家長的認(rèn)識，以及增加小朋友和家長的感情,。

我有信心,，管理好中三班,，做一個合格的班主任！

3篇光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計劃了,。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶,，下面是小......

刀豆文秘助手()之例文1、目標(biāo)(1)以積極愉快的心情參加集體活動和游戲,，能在活動中體驗快樂,，萌發(fā)愛集體的情感。(2)了解自己的......

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇八

（2）尊重,、信任,、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時間,、空間和材料,，扎實抓好班級的識字教學(xué)。

（3）提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會,，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作,、照料自然角,、整理玩具等，認(rèn)識為別人做事的意義,，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感。

（4）幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān),。活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

幼兒園教育教學(xué)工作計劃中班上學(xué)期篇九

我班幼兒的節(jié)奏感都比較好，但有些孩子決乏自信,，不能在集體面前大膽自編動作,，這方面本學(xué)期要加強(qiáng),。訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度,、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺,，初步學(xué)會獨立地接唱和與他人對唱,，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗；按音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動作,，模仿動作和舞蹈動作，了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，能大膽地在集體面前表演,；學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣,；同時,，初步掌握前奏、間奏,、尾奏,、樂段、樂句的開始和結(jié)束,，唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié),，初步知道什么是音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)，學(xué)會打3拍子和4拍子,。