演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

演講稿的自我介紹開場篇一

我叫xxx,，不是姓劉，而是姓田,，有同學說我媽媽姓劉,，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在,？當然如果叫我xxx,，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,，以下觀點,，為我個人所認同，如果得到大家的認同,，不勝榮幸,。

春風和煦，萬物復蘇,，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌,，演奏一曲春的贊歌,，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環(huán)境,，因為感恩才會有這個多采的社會,，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園,，感恩不僅是一種行為,，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢,？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息,、厚德載物’，那么我院的校訓是什么,？”知道的請舉手,！好的，由我來告訴大家“建物格新,，筑業(yè)為范”這也是我院辦學的精神,，

其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校,，我們不能一味的對學校發(fā)牢騷，而應公正,、全面,、客觀的評價學校，認識學校,，試問上大學的目的是什么,？上大學的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時,，就有了自我學習,、自我思考、自我開發(fā),、自我創(chuàng)造的能力,，其實這些就是我們應該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育,，必須要對自己的道德,，愛國思想、成長觀念,、社會理念,、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么,？并不是擁有什么學位,，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治?、超前想象的能力,。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上,。

在學校提供學習的資源上,，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧,！閱讀不僅提高我們的知識層次,，同時也提升個人的素質修養(yǎng)、進化人的心靈,，大家可能都知道儒家經典《大學》里面的“修身,、齊家、治國,、平天下,，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目,，而且是后四目,，那么問一下誰知道前四目？是的,，由我來告訴大家,，前四目是“格物、致知,、誠意,、正心，”其實在初中的時候大家應該就學過了,，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物,、致知》齊家、治國,、平天下是修身的外化,，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物,、致知,、誠意、正心”這些東西的得來,，我們完全從閱讀中得到的,，對了，再告訴大家一個小秘密,，就是圖書館里面還提供免費的開水呢,！

再一個就是學校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光 發(fā)電應用原理”的崔旭陽老師說吧,！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究,，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及,，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了,，在課堂上向老師提的問題,，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們,，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實,，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧,！就拿我們班輔導員柳老師來說吧,！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導員,，就拿班級的衛(wèi)生來說,，她不是站著指揮、監(jiān)督,，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教,，她的行為已經影響了我們,，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！

演講稿的自我介紹開場篇二

1,自我介紹：“張”意為張揚的個性,，“淼”意味浩淼無邊。初中時任班長,，工作認真,，時時協(xié)調班干間、同學間關系,，使班中氣氛和洽,。高中時任團支書一職，接觸團中事務,，組織多次義捐,、義務勞動活動，與其他干部一起努力,，擴大團組織的影響,，宣傳團的先進思想，并多次獲得校,、市“優(yōu)秀團干”,。

工作設想：協(xié)調內部工作，分工明確,，提高效率,。以宣傳為平臺,，擴大歷史系的影響，積極組織各種活動,，豐富同學課余生活,。討論和宣傳團、黨的精神和文件,。加強大一,、大二的交流互動，使大家盡快熟悉歷史系這個大家庭,。

2,自我介紹：來自廣東梅州,。開朗、幽默,，擁有良好的人際關系,。對工作、學習熱情,、認真,。是原班上足球、籃球,、乒乓球主力,。毽球、桌球,、游泳“也玩得不亦樂乎”!中國象棋,、圍棋、國際象棋是我的至愛!但沖勁有余,，卻細致不足,，辦事有時缺周全。衷心希望在系團委的大舞臺上鍛煉自我,，貢獻一份薄力,。

工作設想： 迅速組建起各球種隊伍，組織人員參加校運會等各種比賽,，加強院系交流,。舉辦人文學院“趣味邀請大賽”，體現(xiàn)體育的娛樂性,。發(fā)掘,、組織本系有藝術特長的同學，參加比賽,，組織集體文娛活動,。邀請其它院系野外宿營活動。

3,自我介紹：“高調做事,，低調做人”是我的處事原則,。本人性格穩(wěn)重,，喜歡“少說多做”。工作態(tài)度勤懇,，注重踏實,。在自我的修養(yǎng)和黨性的帶動下，對工作責任心極強,，只要在歷史系的崗位上呆一天,，那么歷史系的事就是我的事。大一期間擔任05級班長職務,，在一年的工作中積累了相當?shù)慕涷?。在工作中善于分析事物的本質，能夠抓住復雜問題的本質和癥結,。為人比較老實,，待人真誠，懂得怎樣尊重別人,。心胸寬廣,，為人寬厚，善于傾聽普通同學的意見,。在對自己缺點的不斷克服中不斷進步,。

工作設想：以細心、細致的態(tài)度為廣大同學竭誠服務,，真正表現(xiàn)出學生會對廣大同學的關注;全力促進歷史系內部同學之間的交流,，增強我系內部的凝聚力;有組織、有計劃地加強干部隊伍建設和工作機制建設,，提升我系學生工作的核心戰(zhàn)斗力,。

發(fā)掘一切可發(fā)掘的人才，讓系內同學得到鍛煉的機會,。充分開發(fā)利用我系最寶貴之文化資源——歷史文化，廣泛深入地傳播,、發(fā)揚歷史文化,，用歷史文化征服更大的人群。以此為契機,，改變歷史系過去文弱,、內向的對外形象，提高歷史系在珠海校區(qū)的影響力,。

演講稿的自我介紹開場篇三

尊敬的各位

領導,，各位前輩：

我叫xx,，來自xx,，畢業(yè)于xx專業(yè),。我來到xx公司雖然只有短暫的一個星期時間，但是在這個星期里面,，確然我感受到了不同力量,，

領導們工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團隊的合作

精神,，讓我充滿了斗志,，讓我感到加入xx公司是我的職場生涯正確選擇。

為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業(yè)知識,，努力提高自己的業(yè)務水平,。

這段時間我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高,，過得非常充實和快樂,，再累也是值得的！

在這里,，我要特別感謝在這段時間幫助過我的

領導和同事,，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來,，使我盡快地適應了環(huán)境,，全情地投入了工作！在這里,，我喜歡xx這個工作崗位,，因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把所學的知識運用到實際當中,，并能很好的發(fā)揮我制定計劃,、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡,，使我能全情投入到工作中去,。

除此之外,，我還要時刻保持高昂的學習激情,，不斷地補充知識，提高技能,，以適應公司發(fā)展,。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài),、有十足的信心勇敢地走下去,，就一定會取得成功。

社會在不停地發(fā)展,，科技在不停地進步,，我所面臨的挑戰(zhàn)和困難也在加劇。因此我的不斷的學習知識,，充實著自己,，公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的，公司所面臨的也將是我們將要面臨的,，只有不停地發(fā)展才能戰(zhàn)勝困難,。

謝謝大家！