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學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇一

我自參加工作近xx年,，尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來,，我愛崗敬業(yè)，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,，我并結(jié)合四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準(zhǔn)。為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用,。

我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵：xx年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎;xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了合江縣生物說課競賽并獲得縣三等獎;xx年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎;xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅,、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲瀘州市中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎;xx年被評為優(yōu)秀教師;xx撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲合江縣論文評選一等獎;xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表;xx年在合江縣選拔教師參加瀘州市課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎;xx年度被合江縣評為優(yōu)秀德育工作者;xx,、xx連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀;xx年被被評為秀教師和合江縣師德標(biāo)兵;我參加合江縣xx年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進(jìn)入第二輪的4人決賽。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),，近xx年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，近xx年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象。

我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,，在實施素質(zhì)教育的xx年里,、在具體的教育教學(xué)實踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績良好,，取得了如下一點成績：19xx-19xx年同一道并肩戰(zhàn)斗,，我當(dāng)時在中學(xué)任英語科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,，(其中該班有2名上中師,、1人上中專、5人上高中);19xx所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有2名考上中師,、5人上中專,、6人上高中的好成績),是我新校點辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績，更得到了社會和家長的好評,，2次受到政府的獎勵;xx年帶的畢業(yè)班有3人考上中師,，6人上高中;xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名;xx-xx年所任的初中英語教學(xué)成績較好;xx-xx年同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一,。

注重對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作,。加強(qiáng)了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善,、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué),，措施更加得力，得到了上級的好評,。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持合江縣的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位,、合江縣的常規(guī)管理合格學(xué)校,、縣級文明單位、縣級校風(fēng)示范學(xué)校,、縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位,、縣級青年文明號和合江縣紅旗大隊等榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。

在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此,，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會,。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義,。通過這項活動,，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng),。

學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇二

時光荏苒,，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,，我進(jìn)入特殊教育學(xué)校工作即將滿1年,。1年的時間可以說它是漫長的，因為在摸索中前進(jìn)有太多的艱辛,；也可以說它是短暫的,，因為和單純的孩子們在一起使我快樂。現(xiàn)在我把自己在這一年中的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)年,，我承擔(dān)了七年級和一年級的美術(shù)課,，擔(dān)任男生205宿舍生活班主任，同時還參與教務(wù)處工作,，主要負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)和?？短匦：唸蟆返陌婷嬖O(shè)計,、制作。雖然工作任務(wù)比較重,，做起來有一定的難度,，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，通過自己的努力,，還是比較圓滿地完成了任務(wù),。

一、工作思想方面

對于每一名特殊教育教師來說,，樹立正確的人生觀,、價值觀、殘兒觀是非常重要的,。特殊教育的發(fā)展在于國家的重視,、社會的關(guān)心、教師的奉獻(xiàn),。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻(xiàn),，有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為殘疾孩子們服務(wù),。我正是帶著這樣的認(rèn)識進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的,。一年來，我始終把這群特殊的孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣對待,，細(xì)心輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí),，耐心教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂,，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,。在相處中滲透愛的教育，建立和諧的師生關(guān)系,，做孩子最好的朋友,。

參加政治學(xué)習(xí)是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨員,，我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨支部組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好會議筆記，會后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,。時刻用科學(xué)的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦,、指導(dǎo)自己的行動。在參加學(xué)校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”學(xué)習(xí)中,，我按時參加每一次集體學(xué)習(xí)會議,，做好每一個階段的學(xué)習(xí)筆記。還根據(jù)學(xué)校黨支部的要求完成了黨務(wù)室的文化建設(shè)工作。

二,、教育教學(xué)工作方面

教學(xué)是教師施展個人專業(yè)才干的重要舞臺,，也是教師職業(yè)的生命線，所以我非常重視自己的教學(xué)工作,。作為一名培智學(xué)校的老師,，我懂得學(xué)生家庭以及社會對特殊教育寄予了厚望。本著為學(xué)生成長和康復(fù)服務(wù)的思想,，教學(xué)中我注重醫(yī)教結(jié)合,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生知識文化,、思想道德,、審美能力協(xié)調(diào)發(fā)展。實施分層教學(xué),，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)因?qū)W生的個體差異而異,，教學(xué)內(nèi)容由淺入深、由易到難,，循序漸進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過這樣的教學(xué),，使基礎(chǔ)為零的學(xué)生能畫一些結(jié)構(gòu)簡單的簡筆畫,，并能合理作色,；使有一定基礎(chǔ)的學(xué)生能夠獨立

構(gòu)思,、繪制、作色,，完成一幅較完整的命題圖畫,。通過多種形式實施教學(xué)（如：實物教學(xué)、多媒體教學(xué),、運(yùn)用蒙臺梭利教具教學(xué),、環(huán)境熏陶、生活實踐等等）,，讓學(xué)生形成對美的正確認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生審美情操，樹立正確的審美觀,。絕大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好來分辨美丑,，擁有自己喜歡的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學(xué)生對形體的把握和顏色的分辨方面有困難,。

三,、生活班主任工作方面

作為生活班主任（學(xué)生的生活指導(dǎo)老師），應(yīng)該為學(xué)生在學(xué)校的生活負(fù)責(zé),。要搞清楚每個學(xué)生的個性特點和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和可塑性要有一個科學(xué),、準(zhǔn)確的評估，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，挖掘?qū)W習(xí)的增長點,，針對學(xué)生的問題和特長設(shè)計學(xué)習(xí)方案和進(jìn)步計劃。對于智障孩子而言,，最重要的并不是讓他們掌握多少知識,，而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負(fù)責(zé)的205宿舍共有4名學(xué)生,，伴隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾,、運(yùn)動障礙、語言障礙,，甚至于是多重障礙,。通過耐心教導(dǎo)、反復(fù)示范,、輔助操作等方式,，使學(xué)生從入學(xué)時的膽小怕生、隨意叫喊,、不會如廁,、不會洗漱、不會打掃衛(wèi)生,、不會整理房間床鋪,、甚至是不會自主進(jìn)食等狀態(tài)下不斷取得進(jìn)步和突破，現(xiàn)在均已能夠生活自理,。

四,、其他工作

作為學(xué)校唯一的美術(shù)教師，除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外,，還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作,。我參與了學(xué)校教務(wù)處的工作，主要負(fù)責(zé)了校園文化建設(shè)和?？脑O(shè)計制作,。一學(xué)年以來，校園文化建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn),，已經(jīng)完成了75%以上的設(shè)計制作任務(wù),，還成功設(shè)計制作了四期《特校簡報》，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我所負(fù)責(zé)的園地和學(xué)生宿舍,，衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。

總之，這一年以來的工作中,，我真正體會了什么是特殊教育,？什么樣的人才稱得上“折翼的天使”？只有走進(jìn)特殊教育學(xué)校才會懂得真正的不幸,，只有照顧過殘疾學(xué)生才會懂得怎樣去付出,，也只有走進(jìn)殘疾學(xué)生的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻(xiàn)。

學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇三

1,、愛國主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“改革開放三十周年”調(diào)查體驗活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2,、法制安全教育

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育；

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故,；

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

3、養(yǎng)成教育,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育，特別是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，圍繞《班主任評估辦法》,、《學(xué)生獎懲條例》開展“文明班級競賽”活動,，以班級教育、自我教育為主，團(tuán)隊督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、紀(jì)律、生活行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

4、在區(qū)局組織的第二套廣播操比賽中,，我校師生齊心協(xié)力,，榮獲二等獎。

5,、學(xué)校積極響應(yīng)“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”,，在全校內(nèi)開展評選活動，優(yōu)中選優(yōu),。

6,、充分發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干,、班干的先鋒模范帶頭作用,。

7、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度,。（蹲點潛伏,、不定時查宿舍、與社會,、家長配合等,，對住宿生進(jìn)行有效的教育）

8、配合上級積極開展建設(shè)平安校園活動,，加強(qiáng)白天,、晚上值班不間斷，并有記錄,。

9,、配合防疫部門，對學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗接種工作,。

10,、按時進(jìn)行體育上報工作。

11,、圍繞元旦,，開展了“越野跑”“繪畫展”“文藝表演”三項活動，大大豐富了學(xué)生的課外生活,。特別是“越野跑”,，達(dá)到了95%的參與率,，學(xué)生自覺鍛煉的積極大大增強(qiáng)，這既響應(yīng)了上級關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神,，也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、衛(wèi)生工作制度可操作性不強(qiáng),，影響了檢查力度。

2,、科室人員工作安排不完善,，工作積極性調(diào)動方面還有待加強(qiáng)。

3,、“讀書無用論”影響大批同學(xué),。俗話說得好：“窮不讀書窮根難治，富不讀書富不長久”,。

4,、不健康上網(wǎng)、不團(tuán)結(jié),，拉幫結(jié)派,、打架斗毆、偷盜等現(xiàn)象時有發(fā)生,。

5,、抽煙、喝酒,、等現(xiàn)象也時有發(fā)現(xiàn),。

6、安全意識不夠,，不鎖門,、不關(guān)門、不關(guān)窗現(xiàn)象時有發(fā)生,。

7、男女不正常交往,，甚至有早戀現(xiàn)象,。

人人講安全,、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié),、講競爭,；班班要管好、管嚴(yán),、管出水平,。“時時處處講安全,，人人事事保平安”,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單總結(jié)，我們決心在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，銳意進(jìn)取,，爭取更大的成績,。

學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇四

不知不覺中，一學(xué)期的教學(xué)已即將結(jié)束,，實在感嘆時間的飛逝,。歲月如流水，容不得一刻停歇,！回想這學(xué)期的工作,，有付出，有收獲,。由于教材的改變,，二年級上學(xué)期對于我和孩子們來說是一個極大的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)意味著更大的付出,，雖然忙碌,、雖然艱辛，但是也充滿歡樂,、充滿喜悅,。

本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級的數(shù)學(xué),，由于本學(xué)期使用的是青島版的教材,，和人教版的二年級教材比起來，內(nèi)容多,，難度大,，孩子們學(xué)起來非常吃力。針對這種情況,，我認(rèn)真做好教學(xué)計劃,，提前備好課,，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,，克服教學(xué)中的隨意性,。備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。同時也學(xué)習(xí)杜郎口的經(jīng)驗,，讓孩子當(dāng)小老師，培養(yǎng)孩子的說的能力,，和自信心,。

我每節(jié)課都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，認(rèn)真講課,，明確教學(xué)目的,，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性、思想性,、趣味性,，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待數(shù)學(xué)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間嚴(yán)格要求學(xué)生,，同時又注意因材施教,，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。在上周舉行的“神算子”比賽中,，級部三個滿分的都在我所任教的班級,。校級“神算子”有28人，我們一,、二班,，就有18人，占64,、3%,。可以說取得了非常好的成績,。

一個學(xué)期以來,，我都處于緊張的狀態(tài)，每天忙忙碌碌,，從早上到校開始一直忙到下班,，課前準(zhǔn)備、上課,、改作業(yè),、備課、輔導(dǎo),，每項工作安排的都很緊湊,，幾乎沒有休息的時間，但是我很充實,，看到孩子們一個個可愛的樣子,、快樂的笑容……一切都是值得的！

在教學(xué)中,，由于學(xué)生的基礎(chǔ)層次不一樣,，所以掌握的情況也有所不同,，為了提高整體成績，我采取了培優(yōu),、促中,、補(bǔ)差的工作，重點是補(bǔ)差,。我所擔(dān)任的兩個班上,，有個別孩子基礎(chǔ)很差，他們在學(xué)習(xí)上,，一沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；二對學(xué)習(xí)沒有興趣；三在課堂不認(rèn)真聽講,；這些因素就導(dǎo)致他們的成績差距很大,，對于這部分孩子，我先抓課堂,，上課時,，隨時關(guān)注這些孩子，對于簡單的問題就找他們回答,，回答對的及時肯定和表揚(yáng),，回答錯的給予指導(dǎo)和鼓勵，逐步提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,。在抓好這些工作的同時,，我還利用課余時間幫他們輔導(dǎo)，耐心的講解,，細(xì)心教導(dǎo),，為了使他們能夠提高的更快，我經(jīng)常和家長溝通,，了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，并向家長反映孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過雙方的共同努力,，孩子們有了很大的進(jìn)步,。

本人今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心，使他們在數(shù)學(xué)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好數(shù)學(xué),，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),，一起進(jìn)步。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實和感情,。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，多方面提高自己的素質(zhì),，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為xx美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇五

一學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃,、有組織地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),。只有將認(rèn)識主體置于問題情境中,，才能促進(jìn)認(rèn)識主體的主動發(fā)展。教學(xué)中,，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計,，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu)，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中,，發(fā)展智力,。

1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動,。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作,、交流中學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得合作,。對于低年級學(xué)生,，伙伴之間通過傾聽、分享,、交流,、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進(jìn)而豐富個體的情感和認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。

2,、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué),。

只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實,，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系,，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情,，讓課堂真正成為生活化的課程。

3,、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力,。

我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性,、趣味性,、活動性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，積極去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造，真正實現(xiàn)知識,、能力,、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展,。

由于班額過大,，學(xué)生間存在很大的個體差異，因此教學(xué)中,，教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學(xué),，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略；在教學(xué)評價上要承認(rèn)學(xué)生的個體差異,，對不同程度,、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,，在平時教學(xué)中,，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,。為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強(qiáng)的學(xué)生先通過各項基本能力考核,，當(dāng)上主考官，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批,、第三批主考官,，既為教師減負(fù)，又培養(yǎng)學(xué)生的能力,，既能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求，效果比較明顯,。

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,、愛老師、愛同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,，談何愛祖國、愛人民呢,？因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會,，如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進(jìn)行思想教育,，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人,，讓他們學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生,，不是幾分,、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護(hù),。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學(xué)習(xí)的困難,，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交朋友,。

總之,，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中,，我認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點。運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中,，有意識地通過生活,、實例、活動,、游戲等形式引入新知識點,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受,、操作、實踐,、體驗,、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程,。

學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇六

一學(xué)期來，緊張忙碌而收獲多多,。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革課堂教學(xué),。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，積極探索，改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，收到很好的效果。

我根據(jù)所任教班級的實際情況,，優(yōu)生不是很多,，中等生卻比比皆是。大家都知道：如果孩子天生就是優(yōu)生,，哪教育還有什么功能,？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中等生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待,。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，而看不到優(yōu)點,，這種不正常的`現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。我作為一名教育者,，在對待中差生時,，時常注意自我調(diào)控。

厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行,；其次做到“接受”,，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

我能認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

在業(yè)務(wù)上,，積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余，我向右經(jīng)驗的老師探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高；我們領(lǐng)導(dǎo)還為我們在學(xué)校的隨筆網(wǎng)上建立自己的工作室,，偶爾寫一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等,。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。

親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。大班教學(xué),，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,；課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),，逐步得以夯實,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

在復(fù)習(xí)時,，我能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，班級的差生面積較大，致使無暇顧及,，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

今后，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制,；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇七

在即將結(jié)束的這一學(xué)期里,，我校一如既往地,，不折不扣地執(zhí)行著黨在新時期的各項教育方針和政策，依法治校,，依法治教,；在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校以求真務(wù)實的精神辦教育,，以勤奮自強(qiáng)的精神謀發(fā)展,，聚精會神、一心一意地為祖國和人民培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。本學(xué)期,，我校在繼續(xù)抓好常規(guī)管理、教育的同時,，又與時俱進(jìn)地,、扎實有效地抓了三件攸關(guān)學(xué)校興衰存亡的大事。現(xiàn)將本學(xué)期的我校工作總結(jié)如下,，有不妥之處,，務(wù)請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。

①繼續(xù)加大對教師的培訓(xùn)力度,。

通過培訓(xùn),，無論是新課改理念的接受，還是教師對教材的教法和技巧,，都有了更深刻理解和掌握,。

②學(xué)校與課改教師簽定《目標(biāo)責(zé)任書》。

《目標(biāo)責(zé)任書》中明確規(guī)定了教師的任務(wù)和要求及承擔(dān)的義務(wù),。期末學(xué)校對《目標(biāo)責(zé)任書》的落實情況進(jìn)行考核,，考核結(jié)果納入結(jié)構(gòu)工資范疇，同時考核結(jié)果視為評優(yōu)的硬件之一,。

③建立以校為本的教研制度,，定期召開課改例會。

課改例會由校長牽頭,，由教導(dǎo)處組織,，以教研組為單位進(jìn)行課改教研，研討和交流,，對新課改中的難點,，對教師在授課中遇到的困惑，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行知無不言，言無不盡地討論,。同時還不定期組織學(xué)生作問卷調(diào)查讓他們談?wù)剬W(xué)習(xí)新教材的體會,、建議和意見。從這些稚嫩的建議或意見中可以折射出有一些很有價值的金點子,。這些點子給我們給予了很深刻的啟迪,。

④繼續(xù)大力開展校本課程和綜合實踐課的開發(fā)和研究。

本學(xué)期我校在校本開發(fā)方面,，主要以“中華民俗風(fēng)情和當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情”方面的知識為主,開了地方課,。對民俗風(fēng)情進(jìn)行搜集、整理,、研究和講習(xí),。因為民俗風(fēng)情通俗易懂，富有興趣,，故學(xué)生參與熱情高漲,，搜集、整理,、挖掘和整理材料都非常積極,。通過校本課程的開發(fā)和學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生課外知識,，拓寬了視野,，激發(fā)學(xué)生的探究熱情，培養(yǎng)了學(xué)生動手研究能力,，增強(qiáng)了學(xué)生對生

活熱愛之情,。

綜合實踐課內(nèi)容豐富多彩，文學(xué),、音樂,、美術(shù)、體育和勞技等諸多方面的知識融匯貫通其中,，要求學(xué)生在一堂課內(nèi)融創(chuàng)作,、表演、展示,、欣賞,、交流和評價等活動于一體，充分挖掘?qū)W生的各種潛力,、才藝和天賦,。

⑤健全對學(xué)生的評價制度和體系。

在對學(xué)生的評價過程中,，我校建立了教師,、學(xué)生和家長共同參與的評價制度,，使得教師從多渠道獲得了學(xué)生的各方面的信息，使得對學(xué)生的評價變的更加客觀,、全面,。

今年我校在德育工作方面推出新的舉措，樹立了“有新意,、有力度、有實效”的工作思路,，“抓教育,、抓活動、抓落實”的德育工作方法,，“力爭把思想教育工作真正做到孩子們的心里去”（周濟(jì)語）,，具體來說我校為了切實改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)部署了“四大工程”。①預(yù)防工程：防微杜漸,，堅決制止“以惡小而為之,，以善小而不為”的不良傾向，從小事抓起,，從點滴入手,。今年我校請法制副校長李東峰、鄉(xiāng)黨委書記楊虎等給學(xué)生做了三次有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的專題報告,。②建設(shè)工程：學(xué)校,、班級、教師,、學(xué)生之間力爭提供,、推薦代表先進(jìn)文化，適合青少年觀賞,，有益于青少年健康成長的影視作品和名篇名作,。今年我校團(tuán)委向?qū)W生發(fā)起了“讀好書，好讀書”的倡議,，推薦學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《紅巖》、《青春之歌》等優(yōu)秀書目,。③凈化工程：學(xué)校,、班級、學(xué)生,、教師,、團(tuán)支部和學(xué)生會共同聯(lián)手，堅決杜絕在校園說臟話,，校園暴力和不良行為的發(fā)生,，堅決杜絕不健康的街頭小報、色情、暴力,、xxx書籍進(jìn)入校園,，力爭“老鼠過街人人喊打”，給它們在校園沒有藏身之處,，還校園一片凈土,。④防護(hù)工程：學(xué)校一方面精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵,，強(qiáng)化道德要求,，使學(xué)生每參加一次社會實踐，每讀一本好書,，都有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。從心靈上增強(qiáng)他們預(yù)防不良行為,、習(xí)慣侵襲的能力，辨別真,、善,、美、假,、惡,、丑的能力。另一方面學(xué)校全面收錄了每位學(xué)生的家庭住址和電話號碼,，要求領(lǐng)導(dǎo),、班主任和任課教師不定期地家訪或電話聯(lián)系，向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。同時要求家長以開家長會或電話聯(lián)系的方法向?qū)W校反映該生在家的表現(xiàn)情況,。力爭通過家校聯(lián)手共同給學(xué)生打造一個安全的防護(hù)網(wǎng)。

為了保障師生身心健康,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，樹立學(xué)校安全防范意識，真正做到“警鐘常鳴”,。

1,、結(jié)合本校實際修改制定了學(xué)校安全教育工作制度，使人人認(rèn)識到安全工作的重要性,。

2,、校內(nèi)實行24小時執(zhí)勤制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),，全員參與,，確保學(xué)校秩序正常,。

3、以“預(yù)防校園侵害,，提高青少年自我保護(hù)能力”為主題,，進(jìn)行安全教育宣傳活動，請法制副校長,、做了三次法制報告,，對全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，收到了良好的效果,。

4,、結(jié)合縣教育局安全教育工作安排，制定了學(xué)校安全工作預(yù)案和實施措施,，確保安全教育工作落到實處。

5,、為使安全工作責(zé)任到人,，學(xué)校和像鄉(xiāng)中心校簽定了目標(biāo)責(zé)任書，各責(zé)任人又和學(xué)校簽定了目標(biāo)責(zé)任書,，層層落實責(zé)任,，確保安全教育工作的質(zhì)量。

存在的問題：

1,、課程改革的步子不大,，素質(zhì)教育不能完全實施，教學(xué)設(shè)施陳舊落后,，不能適應(yīng)教育發(fā)展的要求,。

2、教師專業(yè)不合理,，制約著教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、教育經(jīng)費緊缺,，部分危房不能排除,。

今后的打算：

1、把德育工作放在首位,，追求德育的實效,，培養(yǎng)誠信的學(xué)生。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、加大結(jié)構(gòu)工資制的力度,，改革用人制度,。

4、構(gòu)建以人為本,，以知為重,，以質(zhì)為準(zhǔn)，以和為貴的學(xué)校管理體制,。

學(xué)校教師年度工作總結(jié) 學(xué)校老師年度工作總結(jié)報告篇八

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)區(qū)工作計劃,，全面落實學(xué)校工作意見,，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。

2,。積極開展教研活動。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

我校安排8位教師公開課,，組織教師聽課并評課,。

（2）努力開展教學(xué)研討會

教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論,。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課校長,、教導(dǎo)處以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,。理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實踐當(dāng)中。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,。抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,。

（2）抓上課。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。

本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

（5）抓教后反思。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力,，在期中考試中有了明顯的改觀。

三,、積極開展各項評比及展示活動

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊伍,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。