隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇一

一、完善各項規(guī)章制度,，讓家長學(xué)校工作順利開展

建立教育教學(xué)管理制度,、家長聯(lián)系制度等。在實施過程中有布置,、有檢查,、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,，我校定期召開家長會與家長進行溝通，并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法,。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議,，學(xué)校及時采納,。

二、開展多種多樣的活動,，把握切實有效的教育途徑

1.定期召開家長會,。

家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校本年度召開兩次全校性的家長會,，一次一年級新生家長會,，邀請肖廣艷主任來校進行講座，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育,，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,。每次家長會召開之前，教師都要認真?zhèn)湔n,，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的.工作目標作為家長會的主要內(nèi)容,。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會,，要求有針對性,，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法,，促進學(xué)生的健康發(fā)展,。

2.定期開展家長開放日活動

為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作,，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動,，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課,，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。12月31日，三年級成長儀邀請部分家長共同參與,，了解“八禮四儀”,，感受孩子成長的快樂。

3.讓家長積極參與學(xué)校的各項活動

組織全校家長給孩子寫一封信,，學(xué)校將各班推薦的家長的一封信在征得家長同意的基礎(chǔ)上陸續(xù)在校園網(wǎng)家長學(xué)校欄發(fā)布,，供全體家長學(xué)習(xí)。在三八節(jié)這一天要求孩子為媽媽做一件事,。

三,、提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,，以自己的實際行動影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。

同時,，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ),。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé),、埋怨孩子,，會導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道,。

四,、抓住每個宣傳陣地，利用每個宣傳方式,，做好家校工作,。

1.寒暑假及時發(fā)放《致家長的一封公開信》，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等,。

2.利用班級qq群，宣傳家庭教育的重要性,，向家長提供一些講座及親子活動的信息,。

3.及時發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長，讓家長了解現(xiàn)今先進的家庭教育理念,。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料,。

五,、做好學(xué)校心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作，重點對全體班主任進行了培訓(xùn),，提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長心理工作的能力,。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場所，學(xué)習(xí)已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙,，學(xué)習(xí)終將成為每個人一種回報無限的投資,。我們愿盡最大的努力使家長學(xué)校辦得有聲有色，讓更多家長參與并受到教育,。讓更多家庭配合學(xué)校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天!

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇三

微機室是我校為全面提高素質(zhì)教育，提高全體學(xué)生計算機的操作水平而設(shè)置的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，本學(xué)期我在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，進一步開展工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期計劃重新更新機器的常用應(yīng)用軟件和學(xué)習(xí)軟件,，徹底清除計算機病毒,，做好了機房網(wǎng)絡(luò)的程序調(diào)試工作和日常維護，為下學(xué)期正常的教育教學(xué)工作做好了準備,。

微機室的軟件維護一直是一大難題,，本學(xué)期修整了更新保護軟件360和教學(xué)軟件，徹底解決微機室的學(xué)生軟件破壞的現(xiàn)象,，保證了學(xué)生順利上課，使老師從繁重的機器維護中解脫出來,，全身心地搞好教學(xué),，認真上好每一節(jié)課。

衛(wèi)生問題一直是微機室的大事,，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適的上課環(huán)境,，我們對微機室嚴格管理。下課保持安靜,，不讓課桌椅發(fā)出不和諧的聲音,，影響正常的教學(xué)工作。學(xué)生在室內(nèi)要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生,、不亂丟果皮紙屑,，不帶零食入內(nèi)，下課后除了留下腳印,，什么也別留下的好習(xí)慣,。在嚴格制度的基礎(chǔ)上，每周定期掃除,，定期擦拭顯示器,、鍵盤,、鼠標，保持室內(nèi)一塵不染,，以保證設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn),，保證學(xué)生在舒適的環(huán)境下上課。

本學(xué)期學(xué)校機房條件得到改善,，保證了每臺機器均能正常上網(wǎng),。開學(xué)初安排好每個班的上網(wǎng)時間，安排好學(xué)生上課座位,，每個人都知道自己的位子,，讓學(xué)生盡量保持安全有序進行上課。為此,，盡可能的提高微機教室的使用率,，積極配合學(xué)校工作，保證學(xué)校各項活動的順利開展是我義不容辭的`責(zé)任,。盡職盡則的干好自己的本職工作,，為學(xué)校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇六

時光飛逝,，心得一年已經(jīng)到來,。過去的一年,我校始終堅持國家的教育教學(xué)方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“課程改革”為工作重點,，以創(chuàng)建“書香校園”“平安校園”為主要任務(wù),在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校取得了可喜的成績,圓滿完成了本年度各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:

建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本,。一年來,，我們注重了領(lǐng)導(dǎo)班子能力的培養(yǎng)！

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度,，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)管理理論知識，用“明確職責(zé),，搞好服務(wù),，提高效率”的準則要求每一個班子成員，煉就一支責(zé)任心強,、業(yè)務(wù)水平過硬的干部隊伍,。

2、進一步修改和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教師教育教學(xué)工作考核細則,，做到公正,、公平。制定了檢查,、監(jiān)督獎罰制度,，激發(fā)了教職工搞好教育教學(xué)的積極性,。

3、努力創(chuàng)造寬松的教育氛圍,。要求每一位領(lǐng)導(dǎo)都樹立“不僅要做合格領(lǐng)導(dǎo),，而且要做一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)”的觀點。為提高認識,，中心校通過各種形式,，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)局機關(guān)下發(fā)的文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部準確把握新時期教育方針的新內(nèi)涵,，以積極,、平穩(wěn)的心態(tài)搞好教育教學(xué)改革。

1,、加強師德師風(fēng)教育,，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的.教師隊伍,。在教育教學(xué)工作中凝聚全體教師,，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；引導(dǎo)教師講正氣,，講奉獻,，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè),；引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘,，特別是對待后進學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作態(tài)度教育和引導(dǎo)學(xué)生,。

2,、積極地創(chuàng)造條件,，做好骨干教師的培養(yǎng)工作：通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),、外出學(xué)習(xí),、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供平臺，鼓勵教師寫出有力度,、有新意、內(nèi)容過硬,、文筆流暢的教育論文或經(jīng)驗性文章,。

3、為了進一步加強家校聯(lián)合,，推進課堂改革,，共同關(guān)注學(xué)生健康成長，本年度全鄉(xiāng)共召開了3次家長座談會,，征求家長,、學(xué)生對學(xué)校工作和教師工作的意見和建議,，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，同時也對教師的教育教學(xué)效果有很大提高,。

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“課堂改革”為工作重點，以創(chuàng)建“書香校園”為主要任務(wù)的新形勢下的課堂改革正在我校如火如荼的進行中,。新課改以理清教學(xué)改革思路,，切實提高教師教育教學(xué)水平為目標，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生得到最有效的教育，進而提高課堂教學(xué)效果,，使我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平再上新臺階,。我們在總結(jié)前一段教學(xué)改革實踐的基礎(chǔ)上，借鑒山西太谷課改經(jīng)驗,，特制定了東灣中心校進一步深化課改實施方案,。

1、統(tǒng)一思想,，組織發(fā)動,。

按照縣教育局的統(tǒng)一部署，進一步轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認識,，把全鄉(xiāng)教師的思想統(tǒng)一到課堂教學(xué)改革上來,，使全體教師充分認識到課堂教學(xué)改革的重要性、必要性和迫切性,，堅定信心,，勇于改革。要深刻理解課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的必然,，把課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重點,、作為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。要在全鄉(xiāng)上下形成這樣一種理念：課堂教學(xué)改革是全校工作的中心,，是今后教育發(fā)展的唯一出路,，一切圍繞課改，一切服從和服務(wù)于課改,。

2,、認真學(xué)習(xí)，取長補短,。

首先組織全鄉(xiāng)教師觀看張四保主任的課改專題講座及太谷的課堂教學(xué)實錄,，讓教師學(xué)習(xí)山西太谷教師的課堂教學(xué)方法。

然后組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”,。努力做到學(xué)生是真正意義上課堂的主人,，真正意義上的把課堂還給了學(xué)生,。無論是第一環(huán)節(jié)的溫故互查，還是以后環(huán)節(jié)的設(shè)問導(dǎo)讀,、應(yīng)用實踐,、拓展延伸，都力爭達到一直是學(xué)生在動,，是學(xué)生在二人或四人合作小組中完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

教師學(xué)生角色準確定位，主體和主導(dǎo)安排恰到好處,。根據(jù)太谷捆綁式評價原則,，重新制定課堂規(guī)范，使教師做到從從容容,，沒有一句廢話多余的話,。要求教師一直穿行于學(xué)生課桌間，巡視檢查學(xué)生的情況,。學(xué)生緊跟學(xué)案上的過程,，積極探究，或練習(xí),，或思考,，或動手操作，學(xué)生的思維一直處于動的狀態(tài)中,，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效,。

3、根據(jù)太谷模式,，重新劃分合作學(xué)習(xí)小組,。

學(xué)習(xí)小組的科學(xué)合理，順應(yīng)時代發(fā)展和教育改革的需要,。太谷學(xué)校本著“促優(yōu)提差,，共同進步”的原則，分配小組力求實力均衡,，將優(yōu)生和學(xué)困生,、發(fā)展生科學(xué)搭配，并兼顧了學(xué)生的個頭,、性別和性格等細節(jié)，分成二人一小組,，四人一大組,，優(yōu)秀生任組長，能激勵帶動組內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，優(yōu)差生同桌同組,，便于“兵教兵”,，同時也能提高優(yōu)秀生的能力，還能密切同學(xué)之間的關(guān)系,。加大培養(yǎng)學(xué)生合作,、競爭、共進的意識,，便于整體提高教學(xué)成績,。

4、組織全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)考活動,，及時了解各校各科教學(xué)質(zhì)量,，在統(tǒng)考結(jié)束后，教師對試卷進行分析,，教導(dǎo)主任對試卷分析總結(jié)上報中心校,，為改進下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、圍繞課堂改革，積極穩(wěn)步推進全鄉(xiāng)小學(xué)進行教學(xué)改革,。中心校對全鄉(xiāng)教師進行聽課,，授課教師要按照教育局下發(fā)的教學(xué)模式上課，通過一輪的聽課,，選出了3名優(yōu)秀的骨干教師,，并安排他們在本鄉(xiāng)內(nèi)講公開課，組織相應(yīng)學(xué)科教師進行聽課,、學(xué)習(xí),。

2、小學(xué)六年級在20xx年全縣統(tǒng)考中,，有語文,、英語、科學(xué),、等3各學(xué)科獲獎,。

1、北固城小學(xué)新建幼兒園校舍350平米,，已經(jīng)投入使用,，新校舍的投入使用，改變了以往班容量過大的歷史,，學(xué)生們能夠在寬敞明亮的教師內(nèi)學(xué)習(xí),、玩耍。

2、在教育局的大力支持下,，今年在東灣小學(xué)新建東灣幼兒園一所,，現(xiàn)地基已經(jīng)完成，待明年開春繼續(xù)建設(shè),。

為了保障全體師生的生命安全,，保障教育教學(xué)工作的順利進行，我們始終把安全工作放在首要位置來抓,。經(jīng)常對師生進行安全知識教育,，增強安全意識。

首先,，我中心校,、各小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層簽訂了責(zé)任狀,，制定安全工作計劃及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

其次,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》注重對學(xué)生進行遵紀守法教育,，建立校警聯(lián)系制度，定期請法庭人員對學(xué)生進行法制教育,，聘請派出所干警為各小學(xué)的法制副校長,，樹立良好校風(fēng)，杜絕學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象,。一年來我鄉(xiāng)未發(fā)生任何違法亂紀及各類惡性的事件,。

1、師資力量嚴重不足,，教師整體年齡偏大,，在今年春節(jié)后就有5人退休，還有部分老師接近退休年齡,，部分學(xué)科無人上課或兼職,，并且幼兒園缺乏專業(yè)的幼教教師。

2,、私立幼兒園如何納入中心校的規(guī)范管理,。

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇七

記得一本書上說過，學(xué)生是教育的主體,，一點不錯,，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它,，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙,，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個年齡段,，各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣,，你要知道他做些什么,、想些什么，怎么讓他接受你的教導(dǎo),。軍法有云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點,，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo),。本著這樣的理念，這學(xué)期,，我主要從以下幾個方面來培養(yǎng)學(xué)生：

我認為學(xué)生的好壞,，不在于學(xué)生多么的怕老師，看到老師,，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩,，離開老師的視線，學(xué)生就像自由的小鳥,；而是老師在與不在,，學(xué)生都能自覺地遵守紀律，這就要求學(xué)生有很強的自我管理能力,。而這種自制能力,，對于五年級的孩子來說，是很難控制的,，這就需要有一些自理能力強的學(xué)生的帶動,，在他們的監(jiān)督下，提高整體學(xué)生的自控能力,。而這里的“一些”學(xué)生當(dāng)然就是指班干部,，所以培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍，至關(guān)重大,。首先,，在開學(xué)初，我把班干部的任命權(quán)交給了學(xué)生,，由學(xué)生民主選舉,，在他們心目中有一定的位置，學(xué)生比較信任的學(xué)生當(dāng)班干部,。其次,，定期召開班干部會議，讓他們及時總結(jié)工作中的成績與不足，面對成績,，我及時給予表揚,，不足的地方，個別交流,、談心,，引導(dǎo)他們自己找到解決問題的辦法。久而久之,，在老師不在的時候,，他們都能處理一些班級的突發(fā)事件了。第三,、告訴他們,，正人先正己。管理別人的同時,，要先管好自己,，凡是要做到以身作則，這樣其他學(xué)生才能聽你的,。在他們的帶動下,，本學(xué)期，學(xué)生無論是學(xué)習(xí),、紀律還是衛(wèi)生,，都井然有序。

我將班級的'特色生分成幾類：第一類是聰明但不愛學(xué)習(xí)的,；第二類是聰明但個性較慢,，辦事寫作業(yè)都拖拖拉拉的；第三類是不聰明但比較聽話,、愛學(xué)習(xí)的,；第四類是不聰明也不愛學(xué)習(xí)的。根據(jù)不同情況區(qū)別對待,。第一類學(xué)生充分利用他們的聰明,，投其所好，循序漸進的讓他們慢慢的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。像我班的畢淼,、張翃就屬于這類學(xué)生，我常將他們比喻成“君子”——只動口不動手,，課堂上極其活躍,，發(fā)言頭頭是道，可一旦落實到筆上,，那真是難呀,！手里拿著筆,，眉頭緊鎖，唉聲嘆氣,，看到他們的這個樣子,，我真是又好氣又好笑。所以對于他們我利用課堂上給他們充分的表現(xiàn)機會,，讓他們在口頭上把本節(jié)課應(yīng)該掌握的知識敘述清楚,，并找機會讓他們板演。這樣雖然他們不愿意動筆,，練的比較少，但本節(jié)課的知識也基本上能掌握,。對于第二類學(xué)生我采取的辦法是,，先鼓勵：讓他們之間形成競爭，誰能最先完成任務(wù),，可以向老師提出一個合理的要求,；然后是同伴提醒，這樣的學(xué)生大多是邊做事邊玩,，所以我給他們指派了一個固定的學(xué)生,，經(jīng)常的提醒她們：該做正事了！第三類學(xué)生因為聽話,，能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),，只是接受能力差，對于他們我降低了學(xué)習(xí)要求,，只要能掌握最基本的知識就可以了,，不做拔高要求。而第四類學(xué)生,，就比較讓人頭疼了，幾乎是每天的任務(wù)在學(xué)校都完不成,，我只好找家長談心,，與家長溝通,，把當(dāng)天沒有完成的任務(wù)，交給家長,，讓家長接替老師，看管孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。但效果也不是很好,，有些家長文化水平低，根本就輔導(dǎo)不了孩子,，這樣，我也只好犧牲一些休息時間,，再給他們另起爐灶。特色生合計起來占班級總?cè)藬?shù)的三分之一還多,，在他們身上傾注的時間要比其他學(xué)生多得多，有時候甚至因為他們而忽視優(yōu)秀學(xué)生,，使一些優(yōu)秀學(xué)生的拔高能力得不到培養(yǎng)，顧此失彼,，真的感覺愧對他們。

學(xué)生的能力,，當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)，還有素質(zhì)方面的培養(yǎng),。本學(xué)期,，按照學(xué)校的計劃,，首先，我們第五大隊舉辦了以《迎慶建國60年》為主題的主題隊會,，在這次隊會上，我盡力給每一位學(xué)生創(chuàng)造機會,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉，雖然有些學(xué)生表演的還不是很出色,，但我相信，經(jīng)過這次隊會的洗禮,，在他們的成長腳印上,，定會留下絢爛的痕跡,。其次,，進行了冬季足球賽,。在比賽中，我讓學(xué)生本著“友誼第一,，比賽第二”的原則，在賽場公平競爭,，賽出水平、賽出質(zhì)量,。通過這次比賽,，學(xué)生也感覺到了集體的智慧，團結(jié)的力量,，增進了學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感,。第三，觀看了“法治在我身邊”錄像片,，通過觀看，增強了學(xué)生的法律意識,，拓寬了學(xué)生的法律知識，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護能力,。

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇九

自從學(xué)校成立以來,，市場工作一直是學(xué)校的重中之重，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校各部門的通力配合,，也在全體市場員工的共同努力下取得了一定的成果,。20xx年對于市場部而言,，是充滿艱辛的一年，也是不斷學(xué)習(xí)和改進的一年,，現(xiàn)將相關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一組數(shù)據(jù)。

1,、常規(guī)項目招生：240人。

2,、高招職教項目：196人。

宣傳途徑：

通過一系列宣傳推廣工作,，使學(xué)校在消費者頭腦中具有一定的知名度，主要是通過單頁,、海報,、咨詢問卷表格,、手提袋、噴繪,、x展架、候車亭廣告牌,、報紙媒體廣告、招考雜志廣告等宣傳方式和宣傳品等對學(xué)校及產(chǎn)品進行推廣和介紹,，告訴廣大消費者我們是誰，我們能夠為他們提供怎樣的教育產(chǎn)品

宣傳渠道：

對于中心項目,，為了更有效的接近潛在消費者，我們主要是通過校園推廣（發(fā)單,、海報,、掃樓,、簽單,、校園講座和內(nèi)場講座相結(jié)合等方式）來擴大我們在高校的影響,，目前我們已經(jīng)在武漢的10多所高校建立了自己的兼職隊伍,，并將學(xué)校的名字在高校中進行了一定程度的滲透，讓許多潛在客戶了解到我們是“手機軟件培訓(xùn)”方面的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),，在消費者頭腦中與其他競爭對手進行了一定程度的區(qū)格，在一定程度上做到了市場的細分,。

對于高招職教項目，我們主要是通過報紙媒體和站牌廣告進行了一定的品牌推廣和產(chǎn)品告知,，讓家長和眾多高中畢業(yè)生在報考選擇中將我們學(xué)校作為其中之一,，并將手機軟件開發(fā)這個專業(yè)在今年烘托出了一個新的專業(yè)報考高潮,。

除了傳統(tǒng)的宣傳品,、電話營銷和講座營銷外,，網(wǎng)絡(luò)營銷也是我們20xx年招生過程中最為關(guān)鍵的一環(huán)，起到了舉足輕重的作用,。通過持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)推廣，我們的業(yè)務(wù)網(wǎng)站的日常訪問量始終保持在一個相對穩(wěn)定的水平,，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)了一定程度的有效咨詢及報名，更希望在來年的'招生工作中,，網(wǎng)絡(luò)營銷能夠起到更為顯著的作用。

除了常規(guī)的面向社會直接的終端消費者之外,，我們還嘗試著進行了“團訓(xùn)”推廣工作的開展，目前我們和華夏理工,、江城學(xué)院就批量進行學(xué)員培訓(xùn)達成了初步共識,，將在年后進一步細節(jié)的磋商和確認，如果這兩個學(xué)校的嘗試獲得成功,，將為我們常規(guī)中心項目（短訓(xùn)）的招生開辟一條全新的途徑。

市場是充滿競爭,，尤其是武漢市現(xiàn)在的職業(yè)教育市場，可以說是充滿了硝煙的戰(zhàn)場,，要想在這樣的戰(zhàn)場上生存下來，要想獲得勝利,，有好的將領(lǐng)和士兵是根本之一。經(jīng)過一年多的工作實踐,，學(xué)校的市場部門已經(jīng)整理歸納出了一個相對適合我們實際需求的人員配置架構(gòu)，形成了策劃組,、網(wǎng)絡(luò)推廣組、市場推廣組,、咨詢組這幾個工作小組和模塊，鍛煉出了一批比較不錯的業(yè)務(wù)人員,，為來年的工作奠定了一定的基礎(chǔ),。

13年的市場工作整理來說是不甚理想的,，還存在很多不足，可以說是教訓(xùn)多過經(jīng)驗,，要想把來年的工作做好，完成公司下達的招生目標,，我們更多的是要總結(jié)教訓(xùn),，尋找到解決問題的辦法。目前市場部主要存在的問題有：

1,、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力缺乏：在新的一年，我們在招生工作和日常管理中將實行“項目責(zé)任制”和“督導(dǎo)制度”,，把市場工作的每一個環(huán)節(jié)都進行有效的量化及考核，并將相關(guān)責(zé)任落實到人,。

2,、業(yè)務(wù)能力有待提高：定期不定期的進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求每個主管對下屬員工要充分盡到培訓(xùn)工作職責(zé),，并將其作為主管工作考核的重要指標之一,。

3、加強部門內(nèi)溝通及公司內(nèi)部溝通：鞏固和完善工作例會制度,，加強各員之間的溝通交流,，加強對工作的及時計劃和總結(jié),。

4、提升員工職業(yè)素質(zhì)和綜合能力：在強調(diào)業(yè)務(wù)能力的同時,，通過在工作例會中加入素質(zhì)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，不斷提升員工的綜合能力和職業(yè)素質(zhì),，促進學(xué)校的整體成長——每個人的一小步就是大家集體的一大步,。

20xx年是學(xué)校發(fā)展歷程中關(guān)鍵性的一年，是我們面臨生死存亡的一年,，是我們撥亂反正,，走上健康發(fā)展的一年,，我們將在今后的工作中更加努力，在學(xué)校發(fā)展的歷史進程中,，以我們的誠實,、勤奮和智慧創(chuàng)造我們美好的生活,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。謝謝,！

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇十

時間真快，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期,。隨著學(xué)校的發(fā)展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學(xué)歷的老師,，目前，科組里共有碩士研究生四名,，是全校最多的一個科組。怎樣建設(shè)一個有特色的科組,，就成了我們的發(fā)展目標,。當(dāng)然,，實現(xiàn)目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效,。所以回顧這學(xué)期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規(guī)管理,，科組建設(shè)，第二課堂,，課題研究四個方面進行總結(jié)。

在常規(guī)的科組管理上,，抓好集體備課，日常教學(xué)與推門聽課,，鼓勵各位老師有自己的教學(xué)特色。在集體備課時不但要討論教學(xué)思路與方法,，還要注重學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)的提高和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們科組共有教學(xué)老師13人,，實驗老師4人,，每一個人都愛校敬業(yè),，工作勤奮踏實。z和z老師講課思路清晰嚴謹,，注重學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)；z和z老師有很強的課堂調(diào)控能力,，能勝任各種不同的課例；z老師善于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,，工作謙虛認真；z老師和z老師溫柔可親,，講課讓人如沐春風(fēng)；z老師風(fēng)趣幽默,，上課深入淺出,，很受學(xué)生歡迎,。實驗老師也對工作認真負責(zé)，為我們的教學(xué)提供了方便,，同時還積極參加學(xué)校組織的活動，例如我們科組的'陳春花老師每次都參加學(xué)校的舞蹈隊,，為大家?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>

針對外地老師居多，且年紀也輕,，獨自一人在外地打拼難免會有孤獨感和無助感，因此一個和諧的科組就顯得至關(guān)重要,。我主要從兩個方面入手來進行科組建設(shè)：一是關(guān)心與尊重每一個科組成員，我們科組的人親如兄妹,，大家坦誠相待，互相關(guān)心,。例如，z老師有事請假,，我們科組的老師主動幫她分擔(dān)工作,，同時經(jīng)常電話聯(lián)系了解她在家的情況和幫她解決實際困難。z老師休產(chǎn)假,，我們科組為她買嬰兒床等一些實用的物品，減輕她的壓力,。二是尊重個體價值，一個良好的集體,，一定會為個體提供發(fā)展的機會，我也會根據(jù)每個老師的特點安排工作,，讓她們有職業(yè)的成就感。例如：我會安排擅長實踐能力的許琳琦,，王定老師帶生物興趣小組,，為參加科技創(chuàng)新大賽打好基礎(chǔ),；我也會安排z老師做校園植物分類,，為校本教材的開發(fā)提供一手資料,。當(dāng)然,，我還經(jīng)常提醒老師要學(xué)會總結(jié)，并把經(jīng)驗及時成文,。

生物的第二課堂包括競賽課和生物興趣小組。競賽課主要對象是在生物方面成績特別突出的同學(xué),，因此競賽課的教學(xué)的主要目的除了提高學(xué)生的知識的深度與廣度外，還要提高其應(yīng)試能力,。當(dāng)然在競賽輔導(dǎo)中我們科組也是按照教學(xué)計劃扎扎實實進行輔導(dǎo)。為學(xué)校掙得更多的榮譽,。

生物興趣小組是生物必修課教學(xué)在深度和廣度上的延伸,，它的突出特點是具有很強的實踐性,，尤其強調(diào)動手實踐,，對學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)的理論知識,，培養(yǎng)從事科學(xué)研究活動的初步技能，發(fā)展個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神具有重要作用。興趣小組的主要對象是對生物學(xué)特別感興趣的學(xué)生,，這部分學(xué)生的特點是求知欲旺盛,，但是有個別同學(xué)缺乏韌性，興趣不能長久的保持,。

因此，在開課之前,，我們都要精心的制定好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的知識水平,，對其適當(dāng)?shù)挠烧n內(nèi)延伸到課外，在此過程中,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，實驗設(shè)計能力，解決問題的能力,，科學(xué)的思維能力，同時水到渠成的引入科技實踐課題的研究,。正因為有了各位老師的努力，所以20xx年我們學(xué)校參加z市科技創(chuàng)新大賽,，有七個項目參賽，絕大部分都獲了二等獎以上,，中考加分不是懸念。當(dāng)然,，在這里我要提一下輔導(dǎo)老師：z，還有實驗室的實驗老師,，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對科研一絲不茍,，花費了大量的時間，有時候為了觀察記錄一個過程和結(jié)果,，他們要熬夜到夜里11點鐘，從不叫苦叫累,，體現(xiàn)了優(yōu)秀的品質(zhì)。

要想把教師這種職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，必須要有職業(yè)的幸福感,，這種幸福感除了學(xué)生成績的提升,，更重要的一點是要理論的提升,。理論的提升,，除了靠老師堅持不懈的學(xué)習(xí)外,，我們還要打造一個平臺，讓老師有展示自己成績的機會,。學(xué)校組織的論文比賽就非常及時，除此之外,，還有就是申請較大的課題。今年,，我們生物科組與附中的生物科組正在聯(lián)合申請廣東省教育廳的關(guān)于合作學(xué)習(xí)的一個課題，正在審批中,。我想，課題一旦審批,，那么,，我們就可以分組,，分子課題來展開研究,，這將較快的提升理論水平和教學(xué)實踐,，同時也能促進特色科組的建設(shè)

當(dāng)然,，生物科組還有很多工作要做,，也有很長的路要走,，在此我也代表全體生物老師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,，因為你們的支持和鼓勵,，所以才培讓我們感到溫馨，同時也跟我們提供了動力,。

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇十一

面對春天里群芳爭艷的花園,，誰不歡欣鼓舞呢？我們的學(xué)校無疑也是一座大花園,。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研,。當(dāng)然，教科研是一項系統(tǒng)的,、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，需要熱情,、興趣和關(guān)注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力,。一位文學(xué)大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事,，堅持10年，定能集大成之,。我不奢望自己能“集大成之”，但五年來,，我對教科研卻是情有獨鐘。

教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,，教育科研要先行。因此,，在學(xué)校管理中，我始終堅持：以教科研為載體,，走學(xué)校特色辦學(xué)之路,，全力做好學(xué)校的教育科研工作。

為謀求學(xué)校自身發(fā)展,，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路,，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面：通過“關(guān)于小學(xué)德育小,、近、活特色的實踐研究”的課題研究,，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校,、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正,、身心和諧的合格小學(xué)生。教學(xué)方面：以“多類型,、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生的個性特長”（簡稱“雙多教學(xué)法”）的課題研究為切入口,，構(gòu)建學(xué)校校本課程框架的同時輻射各學(xué)科課題的研究,，圍繞教育教學(xué)為核心，強化“以教科研為先導(dǎo)的”意識,，深入展開課題研究，加強課題的過程管理,。

“雙多教學(xué)法”課題實施幾年來，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭,，以英語,、計算機,、寫作等為基礎(chǔ)的多類型、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生個性特長的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果,，至使一大批“特長生”脫穎而出，學(xué)生的個性,、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高,，從而有力地推動了本校的課程改革,。

僅xx一年，我校學(xué)生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎,。《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎,；江蘇省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎；中國青少年讀寫大賽50杰,；蘇州市中小學(xué)口琴、豎笛比賽一等獎,；小學(xué)生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字，并不是沾沾自喜,。我有的只是欣慰——因為教育科研，我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色,。

高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,、治學(xué)嚴謹、精干高效,、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍,，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計,，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要,。因此，我們必須走科研之路,，做扎實文章，努力造就一支觀念新,、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平,。

良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究,。因此,，我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路,，為他們排憂解難,，鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實踐中開展研究，去調(diào)查實驗,。為鼓勵教師參與教育科研,，我積極主動提供良好的外部條件,，如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備,，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平,。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平,。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺,，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的'機會,，充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā),。

為進一步濃厚學(xué)校科研氛圍,，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略,，我努力做到教育科研的制度化,、全程化、全員化和教育科研全員參與,、全方位引入、全過程管理,，讓科研之風(fēng)大興。我校實行“三進”政策,，教育科學(xué)進教學(xué)、進教師教育,、進學(xué)生學(xué)習(xí)，讓科研滲透各個領(lǐng)域,。認真做好“三個結(jié)合”,，即理論與實踐相結(jié)合,，課題研究與日常教研相結(jié)合,，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合,，讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭,。

讓教育充滿研究,，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧,。實踐證明,，教師同科研結(jié)合，研究同教學(xué)結(jié)合,，教學(xué)同課題結(jié)合,，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界,，優(yōu)化教師的思維品質(zhì),，實現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂,、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換,，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學(xué)就會充滿無限的生機,，教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開展教育科研,、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地。幾年來,，因為我校教師成為了“研究者”,，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎,，每年總計不少于100篇次,。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂”，“要評論一所學(xué)校,，首先要評論他的校長”,。為了讓自己當(dāng)好這個“靈魂”，也為了讓自己能適應(yīng)當(dāng)前多元化,、信息化的國際趨勢以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革，多年來,，我始終以教育科研為樂事,，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣。

1,、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象,。任何偉大的理論都源于實踐,，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,，也得對教育教學(xué)實際,，進行多角度、多層面的研究,。教育教學(xué)活動中并不缺少研究的對象,，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。在教育運作過程中,，我們都會有各種各樣的問題,，如學(xué)校與社會、學(xué)校管理,、教與學(xué),、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等,。這些都是教科研的對象,，我們不可視而不見，聽而不聞,，我時刻用研究的眼光去觀察,、發(fā)現(xiàn)、解決問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考,、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬,。論文不再空洞,，而更具說服力、針對性和實效性,。

3,、選定恰當(dāng)范圍，加強個案研究,。每個人都有自己的特長和興趣,，我的特長和愛好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。為此,，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼,，在身邊教育教學(xué)實際中著手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。比如根?jù)自己曾經(jīng)多年集訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克,，針對某個課題，我進行有目的地材料收集,，加強對典型個案的剖析,，如就問題的種類,、方法、模式,、背景及發(fā)生,、發(fā)展過程等進行詳細全面的調(diào)研、比較,、分析,，以有利于對問題研究的深入，進而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。我先后參與編寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)活動課讀本》《小學(xué)奧林匹克教程》《小學(xué)數(shù)學(xué)開放題精選》等。

4,、嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達,。科研成果主要通過論文形式來表達,，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作,，相信發(fā)現(xiàn)就是進步,，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量,、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇,、特,，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來,。

5,、努力實踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,，完成從實踐到理論，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán),，發(fā)揮出教科研對教育教學(xué)的最大效能,。我總是千方百計通過相關(guān)會議、沙龍,、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果,，充分體驗教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來的成功與快樂。

良好的教育科研習(xí)慣給我?guī)砹酥T多的驚喜：我曾被評為“中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會員”“蘇州市教育科研先進個人”“吳中區(qū)首批教科研新秀”……五年來先后有《巧解對應(yīng)分率題》《創(chuàng)建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“探究”》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎,。

回顧過去,，我問心無愧；展望未來,，我信心百倍,。在當(dāng)今全力推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍,，全新的教育理念在涌現(xiàn),，多元的教育模式在碰撞。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中,，“為了學(xué)生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展,，為了社會的發(fā)展”,，我作為一名小學(xué)校長，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展,，在專業(yè)精神,、專業(yè)知識、專業(yè)能力,、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善,，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,，使自己這個教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者擁有與時代同步的“源頭活水”,，從而讓我們的校園時時處處“春色滿園”,。

學(xué)校年度工作總結(jié)報告 學(xué)校年度工作總結(jié)篇十四

一學(xué)年即將過去，在這一年中,，宋文明同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任,，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己,，勤勤懇懇，認真負責(zé),，確保了所在的大河口小學(xué)全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定,，圓滿完成了各級領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù),。學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，取得了一定的成績，具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面,。

一,、為使自己時刻保持清醒的頭腦，該同志能夠自覺地學(xué)習(xí),，提高思想認識,，關(guān)心國家大事，廉政自律,，端正工作態(tài)度,。學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國未來人才的基地,，從身著保安服,，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責(zé),，因此,，思想上有了責(zé)任感和榮譽感，工作有動力和方向,。

二,、在日常管理工作中，統(tǒng)一著裝,，做到文明禮貌,，虛心待人、熱情大方,，工作態(tài)度積極,，工作方法靈活，行為語言到位,。

三,、在平時工作中能多干實事，不發(fā)牢騷,，注意個人形象,，維護學(xué)校團結(jié)，不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,，勤勤懇懇干事，老老實實做人，能做到攬事不攬權(quán),、謀事不謀虛,、干事不誤事、工作不推諉,、拖拉,，一切從大局出發(fā),。值班時間決不含糊,，處理好值班期間發(fā)生的事情。樹立服務(wù)意識,，服務(wù)于安保大局,。作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠離保安公

司單位,，但時刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任,，牢固樹立起為校園安保服務(wù)的意識在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書,，努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，校園秩序穩(wěn)定,。

四,、認真完成安保任務(wù)、落實具體工作

1,、自覺遵守紀律,，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整,，舉止文明,、自覺樹立保安人員的良好形象。

2,、能嚴格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度去辦,、去做、去干,。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù),。

3、為解決涉及校園安保工作的問題,，嚴把學(xué)校校門的出入關(guān),，違規(guī)的'人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車,，立即制止,，并及時報告學(xué)校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路,。

4,、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。

5,、在完成本職工作的同時,，積極主動配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作,，該同志在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了很大的成績,，在此我校希望該安保人員在今后的工作中要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己,，盡快熟練掌握業(yè)務(wù),，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力,、工作要求,、工作成績，在學(xué)校成為形象窗口,，為了學(xué)校的美好前景,，為了達到一個更高、更強,、更遠的目標而努力拼搏,，努力奮斗。