做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼師年度工作計劃表篇一

一、班級情況分析

我班有39名幼兒,，這些幼兒對我來說,，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高,，幼兒能復述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗,，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法、意見,、知道主動學習,。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學期中糾正。這學期,，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育,，為幼兒進入小學做好前期工作。

二,、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷追求創(chuàng)新意識。

四,、班級特色

1,、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

2,、處理好任務之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學任務。

3,、為孩子的健康成長,，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和各方面的能力,，為適應小學打下良好的工作。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話、書信的形式與家長探討教學經(jīng)驗,，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系,。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

幼師年度工作計劃表篇二

為充分發(fā)揮教師工作室的專業(yè)引領、帶動,、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高幼兒園教育教學水平,，現(xiàn)制定__年__教師工作室工作計劃：

一、指導思想

在__市教育局“教師工作室領導小組”的領導下,，以教學為基礎,、以教研為導向、以培訓為主線,；以幼兒一日活動教學為抓手,，做一線教師力所能及的研討，做一線教師實際需要的研討，做提升專業(yè)素養(yǎng)的深度研討,。

二,、工作目標

1、總結和提煉本工作室成員教學風格和特色,。

充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識,。引領學員學習先進教育教學理論,，時刻更新觀念，力求走在我市幼教教育教學理論的前沿,。通過成員們一起研究課堂,，聚焦區(qū)角游戲教學，促進其進一步提升,，針對每位成員的特點和特長,，幫助他們總結和提煉教學風格和特色。

2,、帶領工作室成員深入研究課題,。

工作室承擔的《民間體育游戲對幼兒學習品質的影響研究》課題，帶領成員一起制定課題計劃,、問卷調查等,。創(chuàng)編、創(chuàng)新出適合個年齡階段的“民間體育游戲新玩法”的課案,。研究各年齡段幼兒的民間體育游戲,，如何促進幼兒的合作性、堅持性和專注力的培養(yǎng)等等,。最后,，寫出有價值的論文和結題報告，整理出課案和心得,。

3,、強化工作室的團隊作用，發(fā)揮工作室的教育引領和輻射作用,。加強對工作室成員的培養(yǎng)和培訓,，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規(guī)劃,。把本工作室建成一個工作團隊、學習團隊,、研究團隊,，形成緊密的學習共同體，研究共同體，高質量的完成每次的教育教學研究工作,，為全市幼教做出貢獻,。

三、實施策略

1,、加強學習,，豐富理論素養(yǎng)

倡導自主學習。我們倡導將“學習作為生活常態(tài)”,，用這種方式來提升自己的工作質量和生活質量,。21世紀是學習的世紀，學習使人的內(nèi)心世界走向完美,，學習使人的品行謙恭謹慎,，學習更能提升專業(yè)素養(yǎng)。去年,，主持人為工作室選購一些關于專業(yè)知識和有關課題的書籍,，除了提供給成員以外，工作室成員還要堅持每月認真閱讀幼教?？?，每學期細心研讀一本專業(yè)書籍，認真做好讀書筆記和反思記錄,，促進自身內(nèi)涵發(fā)展,，爭取在園內(nèi)成為學習方面的先行者。

2,、教研是教師工作室的要務之一和本質屬性,。

主持人在自身積極開展教育教學研究的同時，要帶動工作室成員自覺參與課題研究,，使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍,，力爭每位成員都能“研究出成效”。督促并鼓勵工作室全體成員深入思考,，積極撰寫教育教學心得,、論文、研究報告等,。

3,、注重班級管理方法的探索。

一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法,，另一方面主動與每一位家長溝通,，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意,，讓幼兒喜愛,，受家長歡迎的好老師。

4,、加強網(wǎng)絡資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討。

工作室學員要充分利用網(wǎng)絡資源進行教科研活動,，加強學員之間,、學員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力,，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道,。工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈，堅持圍繞教學和研究寫博,、讀博,、評博，使交流成為現(xiàn)實,，達到團隊共進的目的,。我們不定期的舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,，認真總結,，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗,，并督促骨干教師,，更加主動自覺的學習，不斷完善,，成為學者型,、專家型的優(yōu)秀教師。

四,、工作室規(guī)章制度

1,、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃,，確定工作室成員的階段工作目標,、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。每學期召開一次“工作室”總結會議,，安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式,，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題,。

2,、主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程,。工作室成員必須參加“工作室”布置的教培訓工作,，完成工作室的學習,、研究任務,，并有相應的成果顯現(xiàn),，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

3,、檔案管理制度：建立規(guī)范的主持人與學員學習,、文字圖片檔案，全面記錄學習,、研究,、發(fā)展和培養(yǎng)過程。

五,、考核評價

1,、實行過程性評價和終結性評價相結合的辦法進行工作考核。對教師工作室在每學期從學員出勤,、活動開展情況,、活動效果、自身發(fā)展,、取得成果,、教學成績等方面綜合考核，采取座談,、活動情況抽查,、看資料等方式進行評價。

2,、教師工作室學員的考核主要由其主持人負責,，制定好考核辦法，客觀,、公正地對每名學員進行評價,。

在教育局的指導下，我們熱情滿懷,，相信前進的道路將灑滿陽光,；我們團結協(xié)作，將以飽滿的精神展示教師工作室的風采,，力爭為__市的幼兒教育添上一輪色彩,！

幼師年度工作計劃表篇三

一、良好的進餐習慣,。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食,，不偏食，不暴飲暴食,。不剩飯菜,，細嚼慢咽,。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。

二、良好學習環(huán)境

堅持每一天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的職責和義務,。

三、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔,。

四,、配合老師開展教學活動

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，（廁所,、喝水,、適當穿衣服等）。

五,、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作,。務必尊重家長，熱情服務,。

六、積極進取開掘創(chuàng)新

深入學習教育學,，心理學,，教育方面等方面的知識,，成果引入教學過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術的操作和應用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術直觀形象的展示教學資料。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野,，在教學中實現(xiàn)自我更新,、自我完善,。

七、提高自我素質

多方式,、多途徑學習，積累知識,，豐富教學經(jīng)驗,，不斷進行知識更新,，不斷調整自身的知識結構,。

幼師年度工作計劃表篇四

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，經(jīng)歷了一次質的飛躍,。我從一名在校學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師（可改成學生之類的）逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的（實習）教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來,。經(jīng)過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。 為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一,、現(xiàn)狀分析：

1、 優(yōu)勢：

（1） 一個月的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

（2） 隨著這一個月家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作。（我不知道你們學校有沒有這項工作,，如果有就寫上,。）

（3） 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2、不足：

因為我是一名實習教師,，工作時間還未超過兩個月,，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決,。

二,、個人發(fā)展總目標：

1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習,、鉆研業(yè)務,，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2）（本條可選）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

我希望以后在主班的指導下，積極進取,，齊心協(xié)力把班級教的越來越好,，有時光說不行,，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時,，一定要提醒自己,，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者,！

幼師年度工作計劃表篇五

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。作為教師,，尤其是幼兒教師我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

一、新學期,，新氣象。

和班級的孩子在一起兩年了,，從陌生到熟悉,，從剛開始弄錯他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話,。從剛開始不知道和家長說些什么,，到現(xiàn)在能輕松地交談，

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。在新學期要繼續(xù)有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

繼續(xù)積累經(jīng)驗,，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。

二,、個人發(fā)展總目標：

1,、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班,，把知識做到很好的銜接 ,。

2、努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習,、鉆研業(yè)務，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3,、繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

4、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力,。

自從建立qq空間以來,，我們與家長的關系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關教學的資料,，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。