做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園教師年度工作計(jì)劃表篇一

目標(biāo)：

1,、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高本人的教學(xué)水平,。

2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)本人設(shè)計(jì),、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力,。

具體措施：

跟教要求與措施：

1、從師傅那里了解學(xué)前教育新理念,，并用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真研讀一些有關(guān)于師德修養(yǎng)和專業(yè)理論方面的書(shū)籍，樹(shù)立正確的教育觀念,。不斷進(jìn)取,，充實(shí)自己。

2,、每星期觀摩一次師傅的活動(dòng),，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，并能在活動(dòng)后反思和體會(huì),。吸取師傅教育中的閃光點(diǎn),。

3、關(guān)注陳老師日常帶班時(shí)的教學(xué)機(jī)制,，結(jié)合自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，并將反思后的想法用于自己的教學(xué)實(shí)踐中去。

4,、定期請(qǐng)師傅聽(tīng)自己的半日活動(dòng),，和師傅一起探討活動(dòng)中需要調(diào)整的地方，并在師傅提出建議的基礎(chǔ)上及時(shí)調(diào)整,。

5,、主動(dòng)與師傅溝通，了解自己在班級(jí)管理、教育教學(xué)以及家長(zhǎng)工作等方面存在的不足,，請(qǐng)師傅針對(duì)自己的實(shí)際情況提出建議,，并能寫(xiě)好反思。

6,、在師傅的指導(dǎo)下開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)前與師傅共同討論活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，在師傅指導(dǎo)下完善自己的活動(dòng)方案,，活動(dòng)后聽(tīng)取師傅對(duì)活動(dòng)的建議,，進(jìn)行及時(shí)的反思。

7,、陳老師在音樂(lè)活動(dòng)方面有著很深的造詣,，上課靈活生動(dòng)，老師的引導(dǎo)語(yǔ)形象的把要求滲入其中,，我要在不斷的觀察實(shí)踐中,，像師傅學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)師傅的精髓,。

幼兒園教師年度工作計(jì)劃表篇二

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已,，用愛(ài)心去愛(ài)他們,，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們,，用誠(chéng)心感動(dòng)他們,，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期中,，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng),。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。

二、做一名有一定理x底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。

三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四,、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的幼兒教師,。

個(gè)人發(fā)展措施：

一,、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng),。

二,、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；寫(xiě)好每一次教案,；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛(ài)助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽(tīng),，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1,、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。

2,、認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。

3,、踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能順利結(jié)束,。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期無(wú)硌不請(qǐng)假,，不遲到，不曠工,；用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

五、家長(zhǎng)工作方面

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

4,、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題。

幼兒教師的.工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園教師年度工作計(jì)劃表篇三

一,、班級(jí)情況分析

1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、__以及__老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2,、本班現(xiàn)有幼兒__名，男孩__名,，女孩__名,。之前轉(zhuǎn)校__的老學(xué)員__也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛(ài),。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會(huì)兒,！

二,、教育教學(xué)方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會(huì)組織家長(zhǎng)收集分享有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書(shū)籍,，可以提前提供給我，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,，孩子們學(xué)的會(huì)更多,！

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友,，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。

6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊(cè),，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來(lái)的，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長(zhǎng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導(dǎo),。

7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課（周二）會(huì)至少做6長(zhǎng)卡片，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改,，全對(duì)的小朋友我會(huì)給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己。

三,、環(huán)境布置

圍繞主題進(jìn)行教室布置,，2、3月,，我會(huì)組織幼兒收集分享各種動(dòng)物玩具,，畫(huà)動(dòng)物圖片，組合動(dòng)物等形式布置教室,；4月,，將教室分為“春”、“夏”,、“秋”,、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置；5月,，收集分享各大城市建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫(huà),，做3d__夜景圖；6,、7月,，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。

四,、保教方面

1、充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如：飯桌“三凈”,、外出回來(lái)飯前便后要洗手,、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等,。

4,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5,、回家、外出之前,，及時(shí)檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”。

6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài),。

五,、家園共育方面

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家訪等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng),！

六,、幼小銜接實(shí)施方案

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決,？我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。

這學(xué)期,，我們會(huì)為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，希望到時(shí)家長(zhǎng)積極配合。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),；

（2）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

（3）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,、體育課、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,，所以我會(huì)跟家長(zhǎng)們說(shuō)放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生,。

為安全起見(jiàn),，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。提醒家長(zhǎng)在幼兒來(lái)園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

幼兒園教師年度工作計(jì)劃表篇四

曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會(huì),，看到那些名牌教師展示自己的課程,，也會(huì)想象自己在那里。現(xiàn)如今真的站在了工作的崗位上,，也就意味著夢(mèng)想從這里開(kāi)始,，努力也應(yīng)在這里起步！

學(xué)前教育是一門(mén)藝術(shù)，因?yàn)樗鎸?duì)的是還不能正確表達(dá)意愿,，不能很好控制自己情緒的娃娃,以及深愛(ài)著娃娃的家人,。作為一名新老師，我深刻的感到應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快有自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)幼兒教育的需要，以及幼兒的需要,，使自己盡早成為一名合格的.好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)以及工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一.個(gè)人現(xiàn)狀分析

1.優(yōu)勢(shì)

（1）我熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間很努力,，積累了比較多的理論知識(shí),。

（2）我個(gè)性隨和，與人相處融洽,，所以家長(zhǎng)工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任,。

（3）我有樂(lè)學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)理念的沖擊,。

2.不足

（1）因?yàn)槭切吕蠋煟鄙賹?duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（2）在校時(shí)學(xué)到的技能和理論不知道怎么運(yùn)用到教學(xué)中去,，在以后的教育學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)，同時(shí)提高教的能力,。

二.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)以及計(jì)劃

1.第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

（1）盡快提高自己對(duì)學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

（2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解掌握學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

（3）把自己的角度定在“孩子王”上,，學(xué)習(xí)與幼兒的相處之道,。

措施：

認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)。注重榜樣借鑒內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué),。

主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑,，如幼兒刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動(dòng)中觀察幼兒的一言一行,，及其對(duì)事物的反應(yīng),，行為態(tài)度，學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄能力,，關(guān)心了解到每一位幼兒,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

（1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,?？蒲兄歇?dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研教師,。

（2）提高自身的教育技能技巧,。 措施：

提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn),，以及對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。

提高自己綜合素質(zhì),，積極參加教育教學(xué)觀摩,，教師技能技巧的評(píng)比，教案評(píng)比等來(lái)提高自己的教育技能,。

利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)繪畫(huà).手工.樂(lè)器等方面的技巧,，多參考專業(yè)書(shū)籍，使自己有全面的提高,。

三.教育教學(xué)計(jì)劃

1.以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，每月制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好一日活動(dòng)。在活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容和趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,還要不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式策略等,。

2.按時(shí)備課,準(zhǔn)時(shí)配備材料,及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

四.班級(jí)管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1.配合李老師營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2.每天主動(dòng)熱情地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子溝通與交流,。能讓孩子們很快從對(duì)家人的依戀轉(zhuǎn)移到和老師的親近上。這是創(chuàng)建寬松,愉快氛圍的作用,是班級(jí)管理的前提,。

3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè),。

4.充分利用家長(zhǎng)資源。熱情地接待家長(zhǎng),不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),虛心采納家長(zhǎng)合理建議,。每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

好老師都是學(xué)出來(lái)的,好孩子都是教出來(lái)的。

綜上所述是我在新的一年的工作,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定的雖然簡(jiǎn)單了一些,但有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,。所以,唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法。對(duì)于現(xiàn)在的工作,我會(huì)很珍惜,也有信心把它干好,力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平,，把星星班的孩子教育好,。并用我的愛(ài)心、耐心換取家長(zhǎng)的放心,！

幼兒園教師年度工作計(jì)劃表篇五

經(jīng)由兩年的幼兒園教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)刻，并成立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固,，很多方面有了很大的前進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高,。他們身體健康活躍開(kāi)暢，大部門(mén)孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相看管、互相提醒,。大部門(mén)幼兒有明晰的長(zhǎng)短尺度,，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，社會(huì)交往方面幼兒能自動(dòng)的與伙伴進(jìn)行有用的交往,、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日糊口軌則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部門(mén)幼兒能自動(dòng)地向教員問(wèn)早問(wèn)好,。對(duì)于進(jìn)修勾當(dāng),，游戲勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣有較大的提高。日常尋經(jīng)常規(guī)較好,，勾那時(shí)大部門(mén)幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人措辭，影響巨匠,，每次上課都要教員提醒多次,；有部門(mén)孩子自理能力和清算勾當(dāng)材料方面欠缺，幼兒干事的自動(dòng)性還需要不竭提高,。說(shuō)話方面部門(mén)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,，不能聽(tīng)別人講話完就插嘴，尤其是對(duì)火伴的講話,，沒(méi)能當(dāng)真傾聽(tīng),，要不就是時(shí)刻不長(zhǎng)。部門(mén)孩子加入勾當(dāng)互動(dòng)自動(dòng)性不夠,，有依靠感,；個(gè)體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓，以自我為中心,。有些家長(zhǎng)貧窶和教員交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年,，我們但愿能從多方面入手,，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育。具體法子

1 班級(jí)方面

①,、配合班主任及保育教員,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，配合開(kāi)展好工作,。

2、每周不按期開(kāi)展班級(jí)勾當(dāng)主題,，鼓舞激勵(lì)孩子積極加入勾當(dāng),，培育小主人翁腳色,。

3、做好家園的聯(lián)系工作,。操作班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)陳述請(qǐng)示幼兒在園的情形,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交流定見(jiàn)并彼此配合

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年,，所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1,、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針,。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行勾當(dāng)引申。

2,、創(chuàng)設(shè)說(shuō)話情形,，讓幼兒多聽(tīng)、多講,，增添孩子的識(shí)字量和閱讀樂(lè)趣,，鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說(shuō)話措辭，增強(qiáng)孩子的白話表達(dá)能力,。

3,、增強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、手工美勞、科學(xué)主題,、平易近間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(zhǎng)的周打算和周方針,。

4、供給幼兒有更多的勾當(dāng)空間和勾當(dāng)材料,。鼓舞激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能介入班級(jí)勾當(dāng),，并積極講話；讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機(jī)緣,。

三,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面 本學(xué)期，我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育 上課時(shí),，要注重聽(tīng)講,，不要打斷別人的講話,，自己要講話時(shí)，應(yīng)先舉手,。 要敢于在集體面前揭曉自己的定見(jiàn),。講話時(shí)，立場(chǎng)細(xì)膩,，講話聲音要清脆,。 功課時(shí)，不東張西望,，不做小動(dòng)作,，不打攪影響火伴的進(jìn)修。

四,、個(gè)人教育教學(xué)的發(fā)展,。

作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣。在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水,，而且有長(zhǎng)流水。

五 三,、家長(zhǎng)工作

1,、“家園共育”是我們之間溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別家訪。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì) 癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,，今后我們將每天及時(shí)的向每位家長(zhǎng)及時(shí)的說(shuō)明孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

本學(xué)期,，為了使孩子們能安全、健康,、愉快地成長(zhǎng),，我班兩位教師將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系，讓孩子在幼兒園渡過(guò)開(kāi)心的每一天,。