在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成長類記敘文初一篇一

堆滿玩具的幼兒園里有一個“萬事皆通”的我,，一次老師問我們：“小朋友們,，1在哪啊，我向四周望去,，沒有看見什么,，其他的小伙伴說在黑板上，我拿起手上的積木毫無顧忌的說“1就在我的手上”小朋友們哈哈大笑,，那次我才四歲,，也是我上學的第一天。

在三年級（1）班的教室里,，坐著一個“事事不知”的我老師問我們知不知道關(guān)于周總理的故事我只好搖搖頭表示不知,，老師又問我們是否知道今天學習周總理的故事有什么旨意，我還是搖搖頭表示不知,，老師還是耐心的教育,，問我周總理在我國歷史上有什么杰出的表現(xiàn)，這個問題我知道但我怕,，就悶在心里沒說,，口上隨便答了聲不知道。

在五年級（1）班的正中央有一個“懷疑自己”的我,，那時我以稍稍有改變，開始慢慢開口,，但只是少數(shù),，沒有很大的膽子，語文老師問《少年潤土》這篇文章告訴我們什么,，作者到底有什么企圖,，我在心里暗說了一下，舉起手來,，但有一想如果說錯了那么多沒面子還會被同學嘲笑,，于是一只小手輕輕的放了下來,，教室里有少了一只舉著的手。當老師公布正確答案的時候我才知道自己的答案與老師的差不多,，那時我有點后悔,，后悔那時的手，恨那顆心為什么這么膽小,，于是下定決心：以后要大膽些,，不管對還是錯先是說說在說。

在七年級（2）的教室里有一個“積極發(fā)言”的我,，老師提的每一個問題我都會十分認真的去思考去面對,，但有些確實無法回答（據(jù)我的水平）一等到我想到了一點點就迫不得已的去搶答，就怕老師不叫我,，以前我不喜歡回答問題,，但現(xiàn)在全然不同了，我變成了一個性急的女孩,。

時間在變,，在如夢如令的往事中我發(fā)現(xiàn)自己也是成長也在變化，成長的陰影不僅印在培育我學習的校園也朦朦朧朧的進入了自己的心坎,。

成長類記敘文初一篇二

今天,，我放學放得特別晚，應(yīng)為我被老師拉去開小灶去了,。在回來的路上,，我大腦里始終浮現(xiàn)的，就是今天發(fā)生的所有事情,。

走著走著,，不經(jīng)意間一回頭，我被驚傻了,，后面一片空白,，但是前面還是那座每天必經(jīng)的小橋?？瞻桌?，只有我和那座小橋。在我來不及害怕時,，那座小橋上有一二人頭浮動,，在我驚奇時。頭像逐漸清晰起來,，“咦,？那不是我嗎？為什么會這樣呢”這時橋下,，有了那條小溪變成的河流,。

在我感到無助時,，發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉，好像自己經(jīng)歷過.........

“這不是我和媽媽一起乘過大卡車的嗎,？這不是我第一次摔跤受傷的情景嗎,？”........突然，從遠處刮來一陣風,。把那些景象都淹沒了,。我也瞬間昏了過去，

“兒子,，快起來,，太陽曬屁股啦！”當我睜開睡意朦朧的眼睛時,，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了三年級,，媽媽正在催我吃早飯。我的桌子上也擺著那個老舊而又有一點破損的小書包,。當我吃完早飯便迫不及待地沖向?qū)W校,。因為，那里有我始終舍棄不掉的同學,，雖然身為一個中學生,，我也為那些景象流過淚的。

到了學校發(fā)現(xiàn)同學還沒來,，我便松了一口氣,。突然，班主任拍拍我的肩膀說：“這么早就來學習啊”雖然只是一句話,，但我心里“怔”了一下,，這么熟悉的聲音，該不會是班主任吧,，我不敢直視著老師,，我望著地小聲的說：“嗯...嗯...”“那好，你去看書吧,。我快速的點點頭,，說實話，我剛才差點流下眼淚,，從小學到初中我換了五位班主任,，但我還是和這位班主任關(guān)系最好。但是我沒有留下那懦弱的眼淚,。

我在教室看了會兒書，又看了看外面的景色,。同學們就全到了,，這就是時光如梭的道理吧,！那些同學有說有笑使我一點也感覺不到不愜意。課堂上同學們一個個爭先恐后地舉手回答問題,，但那些問題,，在我看來就如同1+1=2這么簡單。所以,，我根本不想再練習一次了,。

一天八節(jié)課，我都沒有聽進去一點東西,。

放學了我隱約有一種不祥的預(yù)感,，那種感覺很不妙，果然,，老師找到了我,。“最近你對學科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢,，難道老師當年沒有說過這句話嗎,？在我思考時老師又對我說：“要加把勁啊，不要落后啊”我應(yīng)和著：嗯嗯......

在放學的路上我碰上了一個同學,，他對我說：“哥們兒被老師罵了吧,，小心我告訴***去”

我回到家，媽媽已經(jīng)燒好了精美的飯菜等著我回來,，而爸爸呢,，則在一邊看他的報紙。這是多么愜意的時光啊,。

但是在愜意也是自己親身經(jīng)歷過的,，我也沒有那么驚奇。我轉(zhuǎn)念一想：我萬一不能回去怎么辦,？我畢竟舍棄不掉我的那些朋友,。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會不會想我呢,，媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢,？他們有沒有想我不要緊，但我卻確確實實有點兒懷念他們了,，就在這時候,，一陣涼爽而又寒冷的風吹拂著我的臉頰。

“兒子,，快起來,，太陽曬屁股啦！”我從夢中驚醒,，我在穿衣服時琢磨,，為什么媽媽說的話跟三年級這么像呢,？我急急忙忙吃完早飯，然后沖向?qū)W校,。到了學校,，我發(fā)現(xiàn)我是第一個到。我隱約感到一絲不安,?！白罱銓λ袑W科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后啊,！我像夢中一般應(yīng)和著“嗯嗯.......

放學后,，我擔心那個同學又來找我，但轉(zhuǎn)念一想不可能的,。那是小學同學呢,。這時身后傳來一陣聲音：“哥們兒，被老師罵了吧,。小心我告訴***去,。我的心里被一樣東西撞了一下。

這就是回憶吧,，我不知道這是好事還是壞事呢,？我相信我不知道。但我知道,，你也不知道.......

成長類記敘文初一篇三

“一,，二，三,，四,，五，六,！”那強勁有力的口令聲,，沒有優(yōu)美的音調(diào)，沒有花俏的旋律,，但,，是我成長中最重要的陪伴。

“全部同學將行李放回宿舍,！五分鐘后要全體到位,！”只見一位皮膚古銅色的，身穿迷彩服的教官對我們?nèi)嗤瑢W要求道,。到了五年級,，第一次去軍訓的我們興奮的照做。

五分鐘后，全體到位,。只見教官看著我們,，用那有力的聲音下出第二個命令：全體蹲下，做交叉跳五百個,！這是要下馬威的節(jié)奏啊,！我心中無所謂的想,。我們吵吵鬧鬧地蹲下，教官皺了皺眉頭,，“六百個,！”我們心中不禁一驚，愁眉苦臉地認命,?！耙唬?，三,，四……”教官毫不停留，有力地喊著,，一開始我們還活力充沛,，可因速度太快了，許多人都吃不消,。我雙手抱著頭,，酸痛感不停的從腿上傳來，火辣辣的太陽直照著我,。我緊咬著牙關(guān)堅持著,。

“三百零一，三百零二……”天生怕熱的我滿頭大汗,，顆顆汗珠從我臉頰上流下,，后背已經(jīng)全濕了，頭發(fā)如同洗過了一般,，我剛想伸手擦汗,，只聽傳來教官的聲音，“手不能離開頭部,，否則全體重來,！”我緊皺眉頭，放棄了擦汗的想法,。

“四百二十五,，四百二十六……”我雙腿無力，已經(jīng)沒有了知覺一般。比常人更怕熱的我,，在三十幾度的高溫下,，滿臉汗水，眼睛因汗水都有些看不太清楚,。我緊咬牙關(guān),，“受不了了！受不了了,！放棄吧,！放棄吧！偷會懶吧,，反正人那么多教官不會看到的,！”一個聲音在我心里吶喊著。我有些猶豫,，轉(zhuǎn)過頭看看周圍,，只見在我旁邊的一位同學竟眼眶里都是淚水，可仍咬牙堅持做著,。

我內(nèi)心猛然間變得堅定起來,，別人都堅持下來了，盡管我可能做不到,，也要去嘗試,！我眼神堅定，咬著牙,，在汗水中繼續(xù)做著,。

“五百九十八，五百九十九,，六百,！”一個令人期待的數(shù)字，將已經(jīng)神志不清的我拉回了現(xiàn)實,?！耙　比鄠鱽韽娏业陌l(fā)自內(nèi)心的最后一絲力氣的歡呼,，我們橫七豎八地坐在地上,，擦著汗水笑著。

那次特殊的下馬威,，讓我成長了,，明白了：做事時不要輕易放棄，因為堅持之后,、嘗試之后的快樂,，是獨一無二的,。而那汗水，那口令,，正是我成長的見證者,。

相信吧！我會一直堅持到那個屬于我的“六百”的到來,！

成長類記敘文初一篇四

想必每一個人的母親都是十分嘮叨的,。“上學多穿點衣服,?！薄斑^馬路要小心?！薄皠e忘了帶資料袋”。等,，都是日常生活中的嘮叨主題,。難免會有不少人對媽媽的嘮叨聲產(chǎn)生反感，但我想說的是,，不管媽媽再怎么嘮叨,，但都是從一個目的出發(fā)：愛。因為我就是在這嘮叨聲中得到了成長,。

在六年級的一天,，我像往日一樣起床、刷牙,、洗臉,、吃早餐。這時,，媽媽走進了廚房,，我知道，今天依然“逃”不過媽媽的嘮叨聲,。

“有好好整理書包嗎,？不要再讓我?guī)湍闼蜁蜃鳂I(yè)喔?！?/p>

“今天可能會下雨,，記得把傘帶上?！?/p>

“水壺裝水了嗎,？你最近有點上火，一定記得多喝水”,。

我含糊不清地說了聲“嗯”,，一個“厭惡”的小芽偷偷地從心中鉆了出來,。就知道嘮叨，我又不是一年級的小朋友了,，有必要嗎,？我拎起書包，準備去上學,。在電梯口,，媽媽又忍不住嘮叨了起來：“今天你們要考語文是吧，好好看看題,，別太粗心,。”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“好了好了,，我知道了,，又不是第一次考試了，怕什么,？”媽媽張了張嘴,，好像要說些什么似的，可能是不希望我生氣,，又或者是別的什么原因,，媽媽沒再說話，和我一起等著電梯,。

過了一會兒,，媽媽突然又對著我說：“差點忘了，我看了天氣預(yù)報,，今天下午有可能變天,，特別是傍晚的時候，風很大,，你等等,，我拿件外套給你……”不知是哪來的勇氣，我沖著媽媽說：“我又不是三歲小孩了,，不用那么嘮叨我,！再說，冷不冷我自己能感覺得到,，不用您瞎操心,！怪不得網(wǎng)上流傳著這么一句話‘有一種冷，叫我媽覺得我冷’,?！闭f著話，電梯門打開了,，我立刻走進了電梯,，快速地按上了關(guān)閉按鈕,。在電梯門快關(guān)上時，媽媽的表情很復雜,，說不清生氣還是難過,，那一剎那，電梯門關(guān)上了,，我心里有一點兒空落落的,，我這樣的態(tài)度對媽媽，真的禮貌嗎,？

“叮鈴鈴,！”放學了，學生們?nèi)缤彼阌砍鲂ｉT,，奔向自己的父母,。一股冷風吹來，凍的我把脖子往衣領(lǐng)處縮了縮,。我家離學校近,，通常媽媽不大會來接我，我只能加快腳步快點往家走,，不然我非感冒不可，想起早上媽媽說的話,，不禁有些后悔,，也有些愧疚，不過想到,，接下來媽媽更會有理由嘮叨我了,，又一陣心煩。

“嘶——好冷??！”我一邊哈氣，一邊往家里的方向急急走去,。這時,，我突然看見一個熟悉的身影站在冷風中?！鞍?，媽媽！”我忍不住叫了出來,。媽媽看見了我,，三步并兩步地走到我身邊，又習慣性地嘮叨了起來：“看看,，我說什么了,，今天果然降溫了吧,！來，快把我外套披上……”我乖乖地把厚厚的外套穿上,，哇,，馬上不冷了，一股暖流流進了我的心田,，讓我在寒風中倍感溫暖,，我一路依偎著媽媽，慢慢地往家走,。我第一次深深地體會到媽媽的嘮叨原來滿含著愛意,。

從那天起，我好像開始懂事,，成長了,，再也不抱怨媽媽的嘮叨聲了，因為我明白了,，這是媽媽愛我的象征,，媽媽的嘮叨是我成長路上的溫馨提示，讓我了解,，哪些事我應(yīng)該試著承擔,，哪些事我應(yīng)該避免犯錯，也是從那天起,，我開始成長,，做好自己應(yīng)該做的事，不讓媽媽擔心,，也盡量為媽媽分擔一些家務(wù),，也能誠心誠意地接受媽媽的嘮叨，及時糾正自己的行為,，漸漸地,，我不知不覺間成了大家眼中一名優(yōu)秀的學生。

我上初中以后,，媽媽的嘮叨漸漸地少了,，取而代之的是我們母女間的默契與理解，包容與支持,。我很驕傲,，有這樣一位在成長路上用嘮叨陪伴我成長的媽媽。媽媽的嘮叨,，是世間最美麗的聲音,、最親密最深切的陪伴。

成長類記敘文初一篇五

成長,，這個簡單的詞語只有十筆畫,，卻包容了我復雜的情感,。對于成長，我是憧憬之心與畏懼之感兼?zhèn)洹?/p>

把時光倒轉(zhuǎn)到圣誕前夕,。又響起了歡樂的圣誕頌,，街道與商場充溢著紅、白,、綠的裝飾,，這股子歡樂的節(jié)日氣氛也似乎被帶入了可愛的校園，大家都在互贈禮物,，一同歡慶圣誕的到來,。當我“滿載而歸”，盡興地準備歸家時,，又看到了那個奔跑的身影,，依然熟悉，歡騰,?！罢O誒，別走呀,。來,，這個給你，圣誕快樂喲,！”她笑靨如花,。

“謝謝啦，同樂,！來個抱抱吧?！蔽逸笭?，輕巧對答。懷抱很溫情,，很暖心,。

回想一個月前，我們倆是激烈的競爭對手,。運動會賽場,，各班都打著“友誼第一，比賽第二”的旗號,，可實則,，誰都不愿意輸呀，畢竟,，是班級的榮譽呀,！我載著同學們和老師的希冀,，來到了200米決賽的賽場。

比賽槍聲如期而至,。我努力邁大步子,，全速向前沖去。到彎道了,，正是最重要的時刻,，前面卻多了個輕捷的身影，似小鹿般靈巧活潑,，對我來說,，卻是不幸的消息。我努力加速,，可拼勁全力也無法趕超,，也許是前面用盡了力氣，那個奔跑的身影,，最終還是無法超越,。我只能望其登上寶座，卻無能為力,。

我?guī)е鴿M腹懊悔,，失望，回到了班級的陣營,。淚水欲奪眶而出,，我是載著百人目光上場的啊,！卻鎩羽而歸,，多么難堪啊,！難道這就是所謂的成長嗎,？那太痛苦了，我不想長大了,。

正想著,，又看到了那身影，依然在奔跑,，向我而來,。“嘿,，別沮喪,。剛才真險，差點就被你趕上了呢！”我驚異,，一副云里霧里的表情,。那表情似乎很滑稽，她仿佛被我逗笑了,?？粗宜坪鯖]有那么難過了,，我脫口而出,，說了連我自己都不相信的話：“我能和你做朋友嗎？”

“好??！”那回答干脆、堅定,、響亮,，好似暖陽。她上前來,，熱情相擁,。

嗯，也許,，這就是成長吧,！在競爭中成長，在任何小事中都有成長的機會吧,。我收獲了友誼,，溫暖。雖然有痛苦的時刻,，但要堅信,，清晨一定會來，黑暗也要消隱,。

失敗的痛苦給予人磨練,，使我成長。但在成長過程中,，一定會有陽光照進的時刻,。記住,，別一味執(zhí)著于痛苦的陰暗面,，那只會更加痛苦。女孩,，耐心點,，給好運一點時間。

這樣想來,，對成長的畏懼也隨之減少了,。憧憬大大增加了,。是的，每個人都在成長,，而我,，在競爭中成長。

成長類記敘文初一篇六

下午放學,，老師給我們布置了一道數(shù)學題,，要求是要用兩種方法解。

第一種方法很簡單,，很快的就解出了結(jié)果,。第二種方法就有點困難，怎么回事,，這道題就是這么做的啊?怎么算不出結(jié)果,。我非常地煩悶，再加上我那滿腦子的睡意,，疲勞的眼睛,，是我的解題思路越來越亂。于是我站起來,，舒松一下筋骨,，去洗手間洗把臉清醒清醒，讓我的大腦繼續(xù)運轉(zhuǎn),。

轉(zhuǎn)過身去,，看見一顆仙人球在那茁壯的成長。想想那盆仙人掌,，我已經(jīng)十天沒澆水了,，沒想到它依舊非常翠綠。它的生活能力很強,，就是在干旱的沙漠里,，也不會枯死。而且它很容易活,，插哪兒活哪兒,。我怔了一下，我為什么不能像仙人掌一樣,，頑強的生長,。

我回到房間，拿起筆,，將這道題的步驟一點點檢查,。我便換了另外一種方法，終于我算出了答案。躺在床上,，回想著剛才的情境,，我情不自禁地笑了。

第二天,，老師讓我把這道題講給大家聽,，老師很欣賞我的`做法，不但簡便而且輕而易懂,。

從此我喜歡上了它,，我便給它取了名字----小強。一聽到小強,，大家肯定會想到蟑螂,，沒錯它就是我們家的蟑螂。

這是一個小嘗試,，但對我來說是大進步,。在嘗試中，智慧可以增長,，能力可以提升,，經(jīng)驗可以積累，人生可以得到升華!

生活充滿了各種機遇和挑戰(zhàn),，凡事都要去嘗試,。嘗試總會使你更加堅強，更加自信,，前方的荊坷只會讓我迎難而上,，在嘗試中成長，收獲成功的喜悅,。每個人都會有嘗試,，而嘗試又分為很多小節(jié)，要去嘗試每一個細節(jié),，才會讓自己的成長與人生更加美麗!

成長類記敘文初一篇七

“孩兒,，把這剩下的半碗稀飯喝完?！眿寢屢笪业?。“媽,，我真的喝不下去了,，要不……”我說。

我又尋思著將剩下的稀飯倒掉,。說心里話,，我平素最不喜歡的莫過于喝稀飯了。我總感覺到,，稀飯平淡無味,，沒什么營養(yǎng)?？沙燥埖臅r候,，爸媽總逼著我喝稀飯。

唉,！這稀飯到底有什么好呢,？

去年暑假，難得整日休閑在家,。我每天都暴飲暴食吃冰棒,、喝汽水、吃涼皮,。然而,，好景不長，還沒過幾天,，我的胃就承受不住了,，對我頻頻發(fā)出抗議。我上吐下瀉,，連喝些水都會從嘴中“洶涌而出”,。萬般無奈之下只好跟著媽媽來到一直令我膽戰(zhàn)心驚的醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過一番望聞問切之后,，告訴媽媽：“他的病沒多大問題,，給他開些藥就行，不過,，這幾天千萬不要吃東西,，喝些稀飯就行?！眿寢屗坪趺靼椎攸c點了頭,，但眉頭還是擰成了“川”字。

回到家后,，我有氣無力地癱坐在床上,，而媽媽卻徑直走向廚房。我知道,，她要為軟綿無力的我做稀飯了,。稀飯很快做好了，可我一點胃口也沒有,，因為我平時本來就不原和,，再加上肚子不舒服,，就趁媽媽不注意，把喜飯悄悄倒掉了,。一會兒,，媽媽辦事回來發(fā)現(xiàn)我將喜飯喝完，便欣慰的笑了,。我吃過藥,，便睡下了。

第二天,，窗外,，天剛蒙蒙亮。因為饑餓難忍,，我拖著病體到廚房找東西吃,。卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時已經(jīng)來到廚房。她正拿著米往鍋里放,。我的視野頓時模糊了,。這就是媽媽，為了自己的孩子不受罪,，想孩子之所想,，急孩子之所急。卻從來不提任何條件,。

就在我站在那里發(fā)呆的時候,，媽媽發(fā)現(xiàn)了身后的我?！吧岛⒆?，怎么也不吱一聲，感覺好點了吧,，我就知道你餓壞了,。等會兒，飯馬上就好,?！?/p>

稀飯熬好了，我坐在沙發(fā)上,，慢慢地享用著,。感覺今早的稀飯?zhí)貏e好喝。

我知道,，里面飽含濃濃的,、甜甜的、香香的母愛,。

的確,，成長需要稀飯的陪伴,。

成長類記敘文初一篇八

抽刀斷水水更流！

“這兒還有一疊講義”科學課代表喝住了正欲背書包走的同學們,。接著一張張雪白的講義漫天飛舞,。將講義胡亂塞進鼓的像豬皮似的書包。我不由自主地嘆了一口氣：唉,。接著便背著石快那樣沉甸甸的書包，邁著沉重的步伐回家去了,。一進家門,，便飛奔進臥室，一頭栽在柔和舒服的床上,，久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛,，想著：我好煩啊,！

舉杯消愁愁更愁

哎呀,，不行，要是再躺下去,，惡魔準會來臨———睡眠不足,，我必須馬上寫完作業(yè)！我一個鯉魚打挺,，從床上蹦下來,，赤著腳來到桌子前,，慢慢地從書包里抽出一本本書．一疊疊講義,。正開始做，便被一道數(shù)學題給難住了,。我皺緊著眉頭，,，鋼筆不停地敲打著腦袋,。望著堆積如山的題目，我從心里發(fā)出一聲感嘆：天吶,，什么是減負,，就是減少作業(yè)量嘛,，學校為什么逆其而行呢？天吶,，有沒有天理不活了！

人生在世不稱意

為什么我還是一個一米四九的小孩子呢,？我為什么不能長成爸媽那樣的大人，每天守在家里看看電視,，想干什么就干什么,。我真希望我能遇到一個善良的仙女,，將我變成大人,，我就可以不用面對難以攻破的數(shù)學題,，不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。難怪,，李白會寫出“人生在世不稱意”的千古絕唱,。我此時此刻的心情也猶如李白的心情一樣，糟糕極了,，誰能告訴我該怎么做,？

明朝散發(fā)弄扁舟

可是,，人生必須要經(jīng)過這個漫長的學習歲月,，才能比以前更加明事懂理啊,！十年寒窗,，就為了成才而學。你想成才嗎,？人人都想,，我也何嘗不是如此，有一首歌曲唱得好：不經(jīng)過風雨,，怎能見彩虹,？任何人都不能隨隨便便成功。雖然,，現(xiàn)在很煩惱,，但我要把握人生，展望未來,！

快做作業(yè)吧,！小乖乖,！