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2023年五子棋社團活動計劃六篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:18:48
2023年五子棋社團活動計劃六篇(精選)
時間:2024-03-20 20:18:48     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

五子棋社團活動計劃篇一

為認真落實中省市縣關(guān)于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的決策部署,進一步深化以憲法為核心的社會主義法律體系宣傳教育,,不斷提高全校師生憲法法治意識,。根據(jù)市教育局《關(guān)于開展20xx年全市教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動的通知》要求,,結(jié)合我校實際情況,決定在全校開展國家憲法日主題教育活動,,特制定本活動方案,。

學校成立國家憲法日主題教育工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組成員名單:

組長:何柏康

副組長:劉析林易詠虹李小軍宋繼光沙慧君廖曉斌

組員:彭建德祝君年穆曉民強健德育處,、教務處,、團委,、電教中心工作人員及各班主任。

本次憲法日主題教育活動的宣傳主題為:尊崇憲法,、學習憲法,、遵守憲法,、維護憲法,、運用憲法,。

通過開展國家憲法日主題教育活動,,法制宣傳教育機制進一步健全,,形式不斷創(chuàng)新,青少年法制教育時效性和針對性進一步提升,,全校師生法治觀念和法律意識得到提高,,形成尊法、學法,、守法,、用法的氛圍,營造更加優(yōu)良的法治環(huán)境,。

1、各班利用夕會時間觀看20xx全國學生學憲法講憲法展演視頻,,視頻內(nèi)容請各班自行來德育處拷貝,。

2、學習歌曲《憲法伴我們成長》,。

3,、開展《憲法宣傳教育》主題班會,。

1,、各班要充分認識國家憲法日教育活動的重大意義,,按照方案要求,積極組織開展,認真總結(jié)活動經(jīng)驗,,確保取得較好的活動成效,。

2、各班按時上交照片,、班會記錄等活動資料到德育處

五子棋社團活動計劃篇二

2、國旗隊進場

3、會牌隊進場

4、運動員進場:從大一班開始,,各班選一個孩子舉班牌,邊走邊喊口號,主持人宣讀班級介紹詞。

5,、升國旗,,奏國歌

6,、裁判員代表講話:馬群

7、運動員代表講話:大一班

8,、家長代表講話:中一班謝思琪媽媽

9、園長講話:楊老師,,宣布開幕(放氣球)

10,、幼兒舞蹈:《電話情緣》

11、教師舞蹈:《我最酷》

12,、主持人介紹場地,,各班去向,家長跟著自己班的老師走,。

11,、運動會開始

大一班:運西瓜,、向前沖

大二班:吹氣球、穿衣服

大三班:小袋鼠摘果子、快樂家庭

中一班:運水、跳羊角球

中二班:跳圈圈、撿豆豆

中三班:老牛拖車、接力賽

小一班:送皮球、送氣球

小二班:趕小豬、看誰最搖擺

小小一班:老牛推車,、小腳踩大腳

小小二班:運乒乓球,、鉆山洞

12、運動項目都結(jié)束后,,進行家長拔河比賽

拔河比賽規(guī)則:兩個班為一輪,,每個班派出15名家長參加比賽,。每輪勝出的班級再次進行比賽,,分別比出冠,、亞,、季軍,。

13、頒獎儀式

14,、發(fā)送點心,運動會結(jié)束,。

五子棋社團活動計劃篇三

棋類是中華民族文苑瑰寶,,開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力,培養(yǎng)學生分析,、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,,而且可以通過棋類活動,,提高少年兒童對棋類活動的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ),。

1,、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,,促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗,,這將有利于調(diào)動小學生潛在能力,。

2,、通過下棋訓練,,使小學生的左右腦平衡,,同時鍛煉智能、體能,,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣,。

3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,,在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力,。

4、通過開展棋類活動,,豐富同學們業(yè)余文化生活,,提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜,、細心,、恒心,、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),,促進學生的全面發(fā)展,。

1,、下棋是有益的活動,,既能陶冶性情又能鍛煉智力,,還可以磨練性情。

2,、可以鍛煉人的頭腦,,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康,。

3,、可以促進個性的全面發(fā)展,,能培養(yǎng)和改進人的思維,增強記憶力和隨機應變能力,,提高集中注意力,。

4、可以提高學生的邏輯思維能力,,使聰明的孩子更聰明,。

1、每月以“打擂,、挑戰(zhàn)”形式,,加強靈活運用,提高學生的綜合能力,。

2、設(shè)“擂主”,,讓學生發(fā)起挑戰(zhàn),,激發(fā)學生的好勝心理,。

3、每月評一次積極參與分子,。

1、積極開展棋類(圍棋,、中國象棋,、國際象棋)第二課堂,每周周三下午社團活動時間訓練,。

2、重點訓練棋類尖子,,多層次培養(yǎng)后備人才。

3,、每月舉行一次比賽,鍛煉學生,。

讓學生用自主、合作,、探究的學習方式進行學習,以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣,、情感,、性格、意志等)相結(jié)合為原則,,以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學生學習興趣,,培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛棋類,、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ),。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學會下棋,,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,,本學期,我們運用第一節(jié)興趣小組課,,就向孩子們介紹了圍棋,、象棋,、跳棋,、軍棋等棋類,,重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,,讓學生了解了棋類的淵源歷史,,他們深深為自己是中國人而感到自豪,,極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣,。

二,、采取靈活的教學方法,,培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學中,,我們不是一味的講解棋藝的理論知識,,而是根據(jù)學生的實際情況,少講多練,,讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識,,而用更多的時間去下棋,這樣,,他們可以邊學理論邊實踐,,這對于增長孩子們的棋藝,,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,,在課堂上,,我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯誤的走發(fā),,及時給于講解、指導,。

三、在教學孩子們棋藝的同時,,培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),,在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣,,在剛開始的幾節(jié)課中,有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,,別人下棋時指手畫腳等不良習慣,針對這種情況,,我們及時教育,,讓學生明白了其中的道理,為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外,,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),,我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,,對局勢多分析,、深思量,做到知己知彼,,出棋不悔,過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

四、針對學生的不同情況,,給孩子們分組練習

興趣小組建立之后,我們及時了解孩子們下棋的情況,,有的孩子還不會下棋,,有的剛剛學會走棋,,有的??針對這種情況,我及時給他們分組,,讓他們同種情況的分為一組,,使其能棋逢對手,,這樣便于不同層次的學生都能得到學習,、提高,使他們樂于其中,。

五,、開展經(jīng)常性的比賽,激發(fā)孩子的潛能在整個興趣小組活動過程中,,我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽,這樣孩子們的興趣很高,,激發(fā)了他們的斗志,挖掘了孩子們的潛能,,培養(yǎng)了孩子們的智力。

五子棋社團活動計劃篇四

相聚xxxxxx山,、暢享xx山美

二,、活動口號:

登山踏春,展現(xiàn)自我

三,、活動時間:

3月7日

四,、參加人員:

全體教職工

五、活動地點:

xxxxxx山

六,、具體方案

七,、活動安排:

(1)8:30在縣政務中心(xxxx廣場)集中,,東區(qū)由胡校長代隊,西區(qū)由杜校長代隊,。

(2)8:35校領(lǐng)導石校長作動員講話

(3)8:4010:00登山

(5)11:00原路返回,,參觀劉伯堅烈士紀念館,,欣賞家鄉(xiāng)春景

(6)12:00共進午餐

2,、工作人員:

活動總指揮:xxxx起點負責:xxxx

終點裁判:xxxx宣傳策劃:xxxx獎

品分發(fā):xxxx安全保障:xxxx

后勤服務:xxxx攝影攝像:xxxx(其它攝影愛好者)

3,、獎勵辦法:

(1)以到達終點先后,獲得前五名者,,發(fā)給獎狀及紅包,。

(2)所有完成登山活動的教工均可在終點處領(lǐng)取精美紀念品一份,不得代領(lǐng),。

七、幾點說明:

1,、全體男教師為參加活動的女教師做好各項服務工作。

2,、本次活動為集體活動,,原則上人人參與,不帶家屬,。

3、午餐由學校工會統(tǒng)一安排,。

4、未盡事宜,,敬請原諒。

八,、準備工作:

1、主題活動橫幅一條,。

2,、購置活動獎品和紀念品,。

3、備藿香正氣液三盒,、

xxxx牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件,。

九,、溫馨提示:

1、體弱教師請適當注意運動量,。

2,、山頂氣溫低,注意防寒,,請盡可能穿寬松衣服和運動鞋,。

3,、登山前做熱身運動,特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開,。

4,、請保護好自己帶的相機和其他貴重物品。

5,、活動中做文明游客,,不亂丟煙頭和垃圾,,做好環(huán)保工作。

6,、如遇下雨則改期進行。

五子棋社團活動計劃篇五

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,,豐富孩子的業(yè)余生活,,給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機會;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會,。

友誼第一,,比賽第二。

“我運動,,我健康,,我快樂!”

1,、活動時間:xxx年6月18日(周二下午)

2,、活動地點:溝兒灣小學操場

3、參賽對象:溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長

1,、幼兒主持

2,、序幕:《春曉》

3、主任和家長講話

4,、親子游戲

5,、感恩結(jié)束

1、背靠背運球(材料:報紙球) :幼兒)

參加比賽,。

比賽距離: 20米距離

20米

2,、袋鼠跳接力賽(材料:布袋、報紙,、氣球)

參賽人數(shù):共3組,,每組4個家庭,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離:20米距離

規(guī)則:(1)孩子在起點線,、家長在終點。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi),,用手提著,。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,,跳到終點與家長擊掌,。(4)家長用報紙兜氣球返回到起點,最先到達的為勝,。

場地布置同上

3,、障礙跑組合游戲

道具:梅花樁,彩色瓶

參加比賽。分組分兩隊,,一隊4個家庭,。

比賽距離:20米距離

規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在終點,;(2)比賽開始,,孩子原地轉(zhuǎn)三圈后,走梅花樁來到中間場地,;(3)家長繞彩瓶8字跑,,與孩子到中場擊掌;再和孩子各自原路跑回,;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊,。

場地布置:

4,、小青蛙找媽媽(紙板)

參賽人數(shù):共34組,每組4個家庭,,每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離:20米距離

規(guī)則:(1)幼兒站在起點,家長站在終點;(2)幼兒不斷的倒換紙板,,來到家長處,,期間不能從荷葉上掉下來;(3)到達終點后,,領(lǐng)著家長一起跑回,。(4)用時最少的為勝。

場地布置同1,、2.

5,、寶寶尋寶(材料:玩具、垃圾,、玩具盒) 20米

參加比賽,。

比賽距離:20米距離

規(guī)則:(1)孩子在起點線、家長在終點,。(2)幼兒跑到寶庫,,選出寶貝,再跑到投擲區(qū),,扔到自己家長的玩具盒里,。 (3)同樣的時間內(nèi),收集的玩具最多的為勝,。

場地布置:

五子棋社團活動計劃篇六

1.通過活動,,讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用游戲的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力,。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會,,加深家園情、師生情,、親子情,。

(一)家長會

1、感謝家長的信任與配合

2,、小結(jié)孩子中班一年在園的學習生活

3、需要家長配合的事項

(二)親子游戲--《逗牛樂》

環(huán)節(jié)一:“丟手絹”,。家長與幼兒,、教師集體圍坐成一個大圓圈,一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作,,坐著的的人隨著音樂做相應動作,,當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后,被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人(仍然是繞著圈),,丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時,,被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應動作,。

環(huán)節(jié)二:“好朋友”,。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈,。游戲開始時,,一個親子組是一對好朋友,一起隨著音樂做相應動作,,接著換好朋友,,繼續(xù)游戲,直到音樂結(jié)束,。

(三)活動結(jié)束

1,、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2,、教師小結(jié)

(1)再次感謝家長的到來,。

(2)預祝小朋友們節(jié)日快樂。

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