總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

本人用心的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)潛力。

1,、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)

①一名好教師,，愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，用心主動(dòng)與他們相處,。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,，在工作中我用心,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)心強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

②教師要與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們務(wù)必在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科,，用心探索有效的教學(xué)方法,，并構(gòu)成自已的教學(xué)風(fēng)格。

2,、教育教學(xué)工作方面：

課堂教學(xué)重視學(xué)生的潛力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)務(wù)必寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄。個(gè)性是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,，如“袁明尚,、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，欠交作業(yè),。針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，共商教育孩子們的方法，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

用心參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)用心參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時(shí)上交,。結(jié)合平時(shí)教育工作對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究,，申報(bào)“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項(xiàng)，此項(xiàng)課題研究報(bào)告被評(píng)定為縣級(jí)二等獎(jiǎng)科研成果,。本人還用心參加各類教育教學(xué)類比賽,，參加教育論文評(píng)比，案例評(píng)比,，說課比賽,，在縣試卷命題評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

3,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。

此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,，我要不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,，但我覺得自我書讀得實(shí)在太少,，今后，我會(huì)花更多的時(shí)光去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)一些新理念,，對(duì)學(xué)生有用的東西。我想,，學(xué)得越多,，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!

教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

一、以健康安全為核心,，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作,。

1、注重孩子身,、心健康,。把保育工作放在首置，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛,，觀察他們情緒上的變化,，每一天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。班上老師每一天務(wù)必按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作，每一天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3、加強(qiáng)安全教育,，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西,，不做危險(xiǎn)的事,，不和陌生人說話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修,。以確保幼兒有一個(gè)安全,、可靠的生活環(huán)境。

二,、根據(jù)托班年齡特點(diǎn),，以本班孩子的興趣為主，開展豐富搞笑的教育教學(xué)活動(dòng),。

1,、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，主題墻上張貼幼兒的全家福,，讓孩子在想念親人時(shí),，情感也能得以托付,。而每位教師則以“耐心、細(xì)心,、愛心”來真誠地對(duì)待每位幼兒,，使他們?cè)陔x開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，和老師建立深厚的感情,。

同時(shí)，與好朋友一齊玩游戲,，學(xué)會(huì)分享,，同伴間的友愛，謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼,。

2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

因?yàn)槎际仟?dú)生子女,，在生活中家長(zhǎng)過多的包辦,、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依靠性強(qiáng),、動(dòng)手潛力差、嬌氣等特點(diǎn),，針對(duì)這一狀況我們采取多鼓勵(lì),、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫忙幼兒提高自理方面的潛力,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手，或采取潛力強(qiáng)的孩子來幫忙他,。除此之外,，我們還以各種搞笑的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務(wù)潛力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯,、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服，不依靠老師,。

同時(shí),，我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

3,、組織開展各種生動(dòng)搞笑的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中快樂成長(zhǎng),。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況分別開展了搞笑的主題活動(dòng)：《冬天不怕冷》,、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》,、《搞笑的五官》,、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動(dòng)過程中,，恰逢圣誕節(jié),、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí),。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書,、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣,。

在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)里,，我們不僅僅開展了搞笑的秋游活動(dòng)，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖,，欣賞,、感受大自然的美，體驗(yàn)季節(jié)的變化,。此外,，我們穿插了音樂游戲、體育游戲,、建構(gòu),、表演、主角游戲的開展,，使幼兒在幼兒園能健康,、快樂地全面發(fā)展。

為了方便家長(zhǎng)了解幼兒在園一日生活狀況和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動(dòng);參與到活動(dòng)中來,，這學(xué)期我們?cè)凇凹议L(zhǎng)開放日”當(dāng)天開展了親子活動(dòng)《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,，體驗(yàn)快樂。

在幼兒園舉辦的“新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,，本班全體幼兒也用心地參與了入場(chǎng)儀式;喊口號(hào);參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的各種游戲項(xiàng)目,，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長(zhǎng)的好評(píng)，而透過此次活動(dòng)的開展培養(yǎng)了孩子的群眾榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性,、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉,，讓他們更自信,、更快樂,。

4,、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。

本學(xué)期,，我班也參與,、開展了音樂課題研究《跟著音樂動(dòng)起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩;開心得唱;開心得跳,。

教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

根據(jù)學(xué)校的安排,，我高中老師實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是語文教學(xué)，班主任工作,，以及其他工作,。作為實(shí)習(xí)老師，語文教學(xué)自然是重點(diǎn),。

我的實(shí)習(xí)班是高二,，是一個(gè)很優(yōu)秀的班。作為他們的實(shí)習(xí)老師,，我總是給他們上課,。如何教好他們，如何教好他們,，是我面臨的一個(gè)重要而緊迫的問題,。

一、班級(jí)風(fēng)格

想了想,，決定先從教官的班風(fēng)開始,。既然教官已經(jīng)這么成功了，學(xué)習(xí)他的方法,，吸收他的經(jīng)驗(yàn),，自然是捷徑。實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期,，我聚精會(huì)神地聽教官的課,，想搞清楚他的教學(xué)風(fēng)格。導(dǎo)師也很負(fù)責(zé),，熱情地告訴我如何聽課,，如何在課堂上觀察學(xué)生，如何對(duì)不同的情況做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),，從而提高教學(xué)效果,。

一般來說，講師的教學(xué)風(fēng)格是給學(xué)生上課的話語權(quán),。用他的話來說,，一堂課能讓所有的學(xué)生聽、懂,、學(xué),，這門課就是成功的。至于如何給學(xué)生話語權(quán),，主要的方法就是用老師的指點(diǎn)法,，也就是提問和分析疑惑。所謂提問分析,，就是教師先從一篇課文開始提問,，然后引導(dǎo)學(xué)生回答分析問題,，再轉(zhuǎn)向另一個(gè)問題，最后引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),。

通過這種提問和分析,，結(jié)合適當(dāng)?shù)挠懻摚Y(jié)合一些課文的文體特征,，采用品味和朗讀的方法進(jìn)行教學(xué),。法國(guó)教育家狄德羅說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授技巧，而在于啟發(fā),、喚醒,、鼓勵(lì)。那么,，如何激勵(lì),、喚醒、激發(fā)觀眾呢?讓他們參與課堂,，給他們更多的機(jī)會(huì),。只有這樣，學(xué)生才能更好地融入課堂,。這樣才能提高學(xué)生的語文水平,。

保證學(xué)生參與課堂，無疑是一種很好的教學(xué)模式,。經(jīng)過多次實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有很多優(yōu)點(diǎn)。具體來說,，它幫助學(xué)生思考各種觀點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展學(xué)生清晰交流思想和觀點(diǎn)的能力,，幫助學(xué)生發(fā)展分析和綜合能力,，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真禮貌地傾聽，使學(xué)生的思想和經(jīng)驗(yàn)得到尊重,，從而使他們成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者,。總的來說,，提問和分析疑惑可以充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、口頭表達(dá)能力、適應(yīng)性和主動(dòng)性,。

在聽課的同時(shí),，我也調(diào)查了學(xué)生的語文水平。通過作文的批改和對(duì)自習(xí)時(shí)間和課后時(shí)間的了解,，我們知道這個(gè)班的語言水平還可以,，全班的學(xué)習(xí)氛圍都不錯(cuò)，課堂紀(jì)律和作文投稿都很好,，學(xué)生上課前的準(zhǔn)備也很自覺,。更重要的是，他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué),，不喜歡老師壟斷課堂,。顯然，教官的教學(xué)方法很適合他們,。

二,、教材

新教材也是我需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。新課程改革強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),。毫無疑問，新教材的指導(dǎo)思想是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。導(dǎo)師還教我如何學(xué)習(xí)教材,，課后備課。他讓我先熟悉教材,，然后在教材中選取一些我認(rèn)為對(duì)學(xué)生有幫助或者與高考有關(guān)的文章來寫教案,。要選擇那些對(duì)學(xué)生有幫助或者與高考有關(guān)的，需要我了解學(xué)生的需求,，了解高考的要求和趨勢(shì),。工程量巨大，但不可否認(rèn)是必須的,。

好的教學(xué)當(dāng)然是能滿足學(xué)生需求的教學(xué),，這可能是高考的實(shí)際需要，也可能是解決學(xué)生生活困惑的需要,。滿足后一種需要對(duì)中國(guó)和文學(xué)來說是非常重要的,。當(dāng)然，前者的需要不能忽視,。畢竟這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問題,，不能靠一句“應(yīng)試教育”的指責(zé)來逃避。

解了學(xué)生的需要,，高考的形勢(shì)之后,，便開始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我,，教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的,，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學(xué)思路,，還要給學(xué)生留下思考的空間,。教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的,，對(duì)理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的,。教學(xué)思路不是大問題,，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了，不僅要對(duì)教材十分熟悉,，有透徹的理解,，還要有自己的獨(dú)特感悟，十分地費(fèi)腦筋,。

三,、備課方面

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng),。備課時(shí),，不要巨細(xì)無遺,，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西,，只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識(shí),，具體的用到的知識(shí),，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中,。上課的時(shí)候不是照本宣科,，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，教學(xué)工作計(jì)劃,，適時(shí)調(diào)整教學(xué),。在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說還是成功的,。

四,、班主任工作

班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者,，教育者,，也是一個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)者，除了正常的教育教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系,，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系,，可謂任重道遠(yuǎn),。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無巨細(xì)，都要過問,。早上要很早到班級(jí)檢查早讀情況,，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間,，還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈,，檢查學(xué)生的上課情況,，有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級(jí)秩序,，這些都是班主任每日必修的功課。此外,，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會(huì)活動(dòng),，指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的開展，同時(shí)也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用,。在實(shí)習(xí)期間,，我除了學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)那些每日的必修課,，也曾指導(dǎo)組織過一次班會(huì)活動(dòng),，我想這次班會(huì)是成功的，每個(gè)同學(xué)都得到了一些感動(dòng),，受到了觸動(dòng),。

因?yàn)橹笇?dǎo)老師是校長(zhǎng)辦公室主任，我的辦公桌也被安排在校長(zhǎng)辦公室里,。沒課的時(shí)候,，也會(huì)幫忙做一些工作，比如復(fù)印,、傳達(dá)一些文件,，辦公室里沒人的時(shí)候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時(shí)候,，也幫著接待來訪的人,，布置會(huì)場(chǎng)等。雖然都是很瑣碎的,，沒有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作,，但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東西，可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧,。在今后的工作中,，我會(huì)做好個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將工作做到更好,。

教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

我熱愛黨,、熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè)。本著無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗的精神,，在教師這個(gè)領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)深入貫徹黨的“xx大”會(huì)議精神,，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì),，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全組教職工,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，投身于教育改革實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí),。

現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一,、思想政治方面：

作為一名黨員,，我深知自己的責(zé)任重大。不僅要做好自己的本職工作,，還要起到模范帶頭作用,。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ),，在這一年里,，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí)，始終保持著對(duì)教育事業(yè)的火熱激情,，忠誠于黨的教育事業(yè),，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，新《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和xx大的報(bào)告,。領(lǐng)會(huì)了精神，落實(shí)了行動(dòng),。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正,，處處以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理,，對(duì)工作從不挑肥揀瘦,。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨。自己也通過學(xué)文件,、學(xué)黨的知識(shí)認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,。作為一個(gè)黨員干部,，自己的一言一行是十分重要的,。因此，我努力創(chuàng) 造一種認(rèn)真學(xué)習(xí),、民主討論,、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,。在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，防微杜漸,，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，找的事情多不厭煩,，我相信，自己的以身作則,，一定會(huì)給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用,。

二、德育工作方面：

____年下半年,，我承擔(dān)了____屆高一(5)的班主任工作,。在這期間，我能嚴(yán)格按照班主任常規(guī)條例做好每一項(xiàng)工作,。雖然周常規(guī)工作繁瑣,，但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。只有做好了基礎(chǔ)的工作,，才能做好月常規(guī),、學(xué)期常規(guī)等工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和對(duì)班干部的培養(yǎng),，我們班已走上正軌,。在上學(xué)期的多次考試中成績(jī)突出，有不少同學(xué)進(jìn)步很大,，尤為突出的是王璐同學(xué),，剛進(jìn)我班時(shí)是年級(jí)第25名，在期末四區(qū)聯(lián)考中躍居年級(jí)第2,、市局第6名,。整個(gè)學(xué)期，我班未發(fā)生違規(guī),、違紀(jì)現(xiàn)象,，班干部各行其責(zé),，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上,。

在做好本職工作的同時(shí)不忘探究,，使班主任工作既有可行性又充滿幸福感：首先我學(xué)會(huì)了“偷懶”，凡是班干部能解決的,，決不動(dòng)手,。既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，又減輕自己的工作負(fù)擔(dān),。其次,，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞每一位孩子,，這不光是為我們自己的身心健康著想,，也是為孩子的健康成長(zhǎng)著想。第三,，充分理解學(xué)生,，與學(xué)生交友。不論發(fā)生什么事,、多大的事,，都要保持冷靜的頭腦，先設(shè)身處地為學(xué)生著想,，再考慮處理的意見,，盡量不要激化矛盾，這樣既可以解決問題又使學(xué)生與我的關(guān)系進(jìn)了一步,，為今后的德育工作鋪好路,。

本著既教書又育人的原則，作為班主任要做好班級(jí)管理工作,?？紤]到學(xué)生比較重視班主任的課，作為地理教師,，也要對(duì)所帶班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理,，把德育工作深入課堂，融入教材,。只有這樣,，才能拉近學(xué)生與老師的關(guān)系，使其他班級(jí)的學(xué)生感到地理課就象是班主任的課,，自然就重視起來,，有利于成績(jī)的提高。

三,、教學(xué)工作：

上半年,，我?guī)Ц咭?個(gè)班的地理課,。針對(duì)面臨會(huì)考的學(xué)生，我廣泛吸取經(jīng)驗(yàn),，尋找最新的信息,，在考慮整體的基礎(chǔ)上，下功夫培養(yǎng)尖子生,。有很多個(gè)晚上我都是陪著一些學(xué)生一起學(xué)習(xí),。值得慶幸的是：____年的地理會(huì)考，我們?nèi)〉昧耸芯值?,、平均分在80分以上,、及格率也超過了98%的好成績(jī)，順利完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。

教師學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

一,、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育教學(xué)能力

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

三,、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

總之，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)黨員,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。