在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

啟動(dòng)儀式上，廣大師生對(duì)“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解,，認(rèn)識(shí)到“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”,。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,，從小事做起,，切實(shí)做好節(jié)能減排工作，保衛(wèi)碧水藍(lán)天,。

隊(duì)會(huì)上,，通過觀看視頻,，少先隊(duì)員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排,。大家一起交流自己對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí),，分享節(jié)能知識(shí)，探討減排方法,。

節(jié)能減排重在實(shí)踐,、貴在行動(dòng)。

學(xué)以致用,，體驗(yàn)生活,。隊(duì)員們將隊(duì)會(huì)上學(xué)到的節(jié)能好點(diǎn)子、好方法運(yùn)用到生活中,，從隨手關(guān)燈,、光盤行動(dòng)、垃圾分類,、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作,。

廣而告之,，積極宣講,。隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)跟父母交流,，向鄰居宣講，號(hào)召全社會(huì)共同作好節(jié)能工作,。

低碳出行,，身體力行。6月13日,，全校師生積極參與低碳出行活動(dòng),，拒絕私家車、電瓶車接送,，采用步行,、自行車的方式到校，用實(shí)際行動(dòng)支持全國(guó)低碳日,，“強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”,。

通過此次“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周活動(dòng),，使廣大少先隊(duì)員從節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,、一粒米等小事做起,，在思想上增強(qiáng)節(jié)能減排,、低碳生活的意識(shí)。同時(shí),，進(jìn)一步帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的行列,，為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

3月26日,，xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校開展了“安全伴我在校園,，我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng)，為第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍,，收到了實(shí)效,。主要做法有：

一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識(shí)宣傳活動(dòng),，通過集中宣講,、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,，讓全體師生掌握了相關(guān)知識(shí),，積極參與宣傳、抵制和防控,。

二是開展“全國(guó)兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。該校通過集會(huì),、國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)、校園廣播,、墻刊?？W(xué)校led電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,，增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí),，營(yíng)造了安全、和諧,、穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

三是開展“防震減災(zāi)”演練，增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力,。該校通過精心組織,，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,，嚴(yán)格按演練要求,，各工作組密切配合、連鎖反應(yīng)，在緊張嚴(yán)肅的演練中,，高效,、安全、有序完成了演練活動(dòng),，整過演練過程做到了快,、齊、靜,。

活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識(shí),、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,、提升師生自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，不斷豐富安全風(fēng)險(xiǎn)防控內(nèi)涵，牢固樹立正確的國(guó)家安全觀,，讓校園變得最陽(yáng)光,、最安全。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

20xx年4月15日是第四個(gè)全民教育日,。和我們每個(gè)人的生活都密切相關(guān),。為貫徹上級(jí)文件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，我校于4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動(dòng),，通過懸掛條幅、廣播站廣播,、主題班隊(duì)會(huì),、師生共同觀看反間諜視頻等形式,，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反間諜相常識(shí),。

學(xué)校充分利用班會(huì)、廣播站作為宣傳陣地,，同時(shí)在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使全體同學(xué)對(duì)反間諜相關(guān)知識(shí)有了比較全面和正確的認(rèn)識(shí),。

以班級(jí)為單位,，認(rèn)真組織討論交流。在討論中注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合有關(guān)反間諜法知識(shí),，進(jìn)一步深入剖析一些境外間諜組織的本質(zhì)及特征,，了解個(gè)別別有用心的國(guó)家的丑惡嘴臉。同時(shí),，發(fā)動(dòng)學(xué)生今后要主動(dòng)向自己周圍的人員進(jìn)行仔細(xì)宣傳,，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)的義務(wù)宣傳員。

學(xué)校統(tǒng)一組織安排,，師生在各班教室共同學(xué)習(xí)《反間諜法》,，觀看反間諜的視頻,。通過觸目驚心的事例，我們可以看出,，如果放松警惕,，國(guó)際勢(shì)力的陰謀就有可能得逞，就得不到保障,，國(guó)家利益就可能受到損害,，就不可能安居樂業(yè)。

活動(dòng)期間,，家長(zhǎng)們通過安全平臺(tái),，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)關(guān)于的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行討論交流,，為學(xué)生樹立了一個(gè)好的榜樣,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有效增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和技能,。

活動(dòng)開展以來,，學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，有效地增進(jìn)了我校學(xué)生的知識(shí),，大大激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，進(jìn)一步樹立了學(xué)生安全意識(shí),。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

為弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,，豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)中小學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗,、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做,、板報(bào)宣傳,、中隊(duì)主題會(huì)、中秋慰問,、品月餅,、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動(dòng)方式，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，過好中秋節(jié)，體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。

1,、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特色,，為班級(jí)舉行“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”,，“月餅調(diào)查”等活動(dòng),，為在“中秋知識(shí)共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備,，收到較好的成效,。

2、進(jìn)行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”國(guó)旗下講話,。xx西路學(xué)校,、xx學(xué)校、xx小學(xué)等學(xué)校書記,，利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話,。

3、板報(bào)宣傳,，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識(shí),。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào),；石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行 “中秋節(jié) 話中秋”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)的節(jié)日文化,。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日,。石柱嶺小學(xué)通過給學(xué)生布置“給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖?、主?dòng)說感謝父母的話,、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給家長(zhǎng)帶去了很多驚喜,。

2、品月餅、賞圓月,，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容,。部分學(xué)校通過班會(huì)課，開展師生共享月餅,、共談中秋習(xí)俗,、共品月餅的香甜等活動(dòng)來感受中秋節(jié)日的快樂。例：xx小學(xué)：開展“吃月餅,，知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會(huì),，邀請(qǐng)與該校結(jié)對(duì)的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會(huì)共慶佳節(jié),。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課,，所以很多老師都提前回校,。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流,，學(xué)?！芭e行中秋之夜茶話會(huì)”在羅校長(zhǎng)的組織下，由學(xué)校工會(huì)安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會(huì),。晚上8點(diǎn)鐘,，皓月之下的操場(chǎng)上，茶話會(huì)拉開了序幕,。教職工歡聚一堂,，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中,，達(dá)到拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情,，更有利于和諧校園創(chuàng)建,。xx小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽,。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng),，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞,。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級(jí)的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛,；xx小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道特別的風(fēng)景，不時(shí)引來學(xué)生和家長(zhǎng)的觀看,，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化,。部分學(xué)校開展講民俗故事,、經(jīng)典誦讀、演小品,、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩(shī)歌朗誦與中秋傳說,、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動(dòng),，大大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)濃厚的興趣；xx學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè) “誦讀經(jīng)典,，打造書香詩(shī)意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩(shī),，迎中秋”活動(dòng)，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩(shī)書廊上張貼的古詩(shī)詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩(shī)句,，進(jìn)行大聲朗誦,。xx小學(xué)開展 “經(jīng)典古詩(shī)文”書法比賽，以誦讀古詩(shī)文,、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié),，還從各班選派10名學(xué)生參加校級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩(shī)文書法比賽；福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩(shī)》活動(dòng),，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場(chǎng)舉行的“我們的節(jié)日·中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié),，經(jīng)典誦明月”晚會(huì)活動(dòng)和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日·中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

1,、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的同時(shí)，各校開展慰問退休教師活動(dòng),。xx小學(xué)對(duì)該校的16名退休教師逐一走訪慰問,，給退休教師送去月餅、水果等慰問品,；新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候,，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,，對(duì)十位退休教師,，一家一家地上門進(jìn)行了慰問。xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨,；江南路小學(xué)安排了9月9日一天時(shí)間,，對(duì)全體退休教師進(jìn)行集中慰問；xx西路學(xué)校,、南鄉(xiāng)小學(xué),、樂賢小學(xué)等等也分別對(duì)退休教師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的,，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖,，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2,、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo),，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕,，慰問轄區(qū)三十九所中小學(xué)教師,、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福,。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感,，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

課外活動(dòng)是教學(xué)的一種輔助組織形式,，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入,。因此，抓好課外活動(dòng)的開展,，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。根據(jù)課外活動(dòng)及英語學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)英語課外活動(dòng)的開展做了如下的嘗試：

1,、教唱英語歌曲

唱歌能陶冶人的情操,，優(yōu)美的旋律能給人帶來歡樂，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡唱歌,。而英語歌曲,，他們更覺新鮮,、有趣。因此,，學(xué)生常常是積極地主動(dòng)地請(qǐng)老師教,，自己自覺地練。

2,、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

據(jù)研究,，學(xué)生學(xué)不懂英語，主要是沒有掌握學(xué)法,。有的學(xué)生由于不了解英語學(xué)科的特點(diǎn),，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住,，學(xué)不懂,。因此，教師除了要經(jīng)常向?qū)W生介紹記憶方法,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生親自試驗(yàn)總結(jié)外，還應(yīng)做到在每期的半期考試后,，召開一次學(xué)習(xí)方法討論會(huì),，讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí),，這樣學(xué)生受益匪淺,。

3、組織英語競(jìng)賽活動(dòng)

想讓別人知道自己的長(zhǎng)處,，這是正常人的普遍心理,，這一點(diǎn)在中學(xué)生言行中表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)此,，組織了以年級(jí)為單位的英語競(jìng)賽活動(dòng),，如英語書法比賽、口語比賽,、聽力比賽,、英語單詞的聽寫、默寫比賽,、英語書面表達(dá)比賽等,，并組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),，并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)獲得全年級(jí)前三名的學(xué)生，我們還以賀信的形式向?qū)W生家長(zhǎng)表示祝賀,，這極大地鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性,。

4,、組織地編寫活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生的編寫能力對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生重大的積極影響。我每個(gè)年級(jí)都組織了一個(gè)編寫小組,，每小組3人,，要求每小組每?jī)芍艹鲆淮螇?bào),，每一月出一張油印報(bào),，每一期出兩次英語復(fù)習(xí)資料。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

接到通知后,，我校立即組織廣大教師學(xué)習(xí)文件精神,，成立了以校長(zhǎng)阮朝吉為組長(zhǎng)教導(dǎo)主任李玉德為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的意義和重要性,，充分認(rèn)識(shí)到,，本次活動(dòng)是誠(chéng)信立校的助推劑，是形成“誠(chéng)信,、和諧”校園的奠基石,，認(rèn)真落實(shí)本次活動(dòng)將巨大的推進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

通過本次活動(dòng),，在全校師生中初步樹立“說誠(chéng)信話,、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,，養(yǎng)成了誠(chéng)信待人,、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,，通過活動(dòng),，帶動(dòng)了家長(zhǎng)思想素質(zhì)的提高。

在短短的的4個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間里,，我校做了以下的工作：

1,、在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校進(jìn)行了一次“學(xué)決定,、講誠(chéng)信,、促和諧”的誠(chéng)信宣誓儀式。通過宣誓活動(dòng),，在全校形成活動(dòng)氛圍,，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，互相對(duì)照,。

2,、圍繞主題，每班以“誠(chéng)信”為主題出了一期黑板報(bào),。使誠(chéng)信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中,，讓學(xué)生明白誠(chéng)信不僅是個(gè)人的立身之本,，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。

3,、借助紅領(lǐng)巾廣播站的平臺(tái),，為全校師生播送誠(chéng)信故事、誠(chéng)信新聞等,。為全體師生樹立誠(chéng)信的榜樣,，找到行動(dòng)的動(dòng)力。

4,、以班級(jí)為單位,，在中高年級(jí)進(jìn)行了一次誠(chéng)信作文競(jìng)賽，在低年級(jí)組織誠(chéng)信繪畫競(jìng)賽,，在全校組織了一次誠(chéng)信手抄報(bào)競(jìng)賽,。5、每個(gè)同學(xué)均提出了自己的誠(chéng)信口號(hào),，并且利用下早自習(xí)時(shí)大聲誦讀自己的誠(chéng)信口號(hào),。

6、為了形成動(dòng)力,，和全校的師生簽訂誠(chéng)信承諾書,。通過簽訂誠(chéng)信承諾書，讓廣大同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守承諾的意識(shí),。

7,、各班開展了一次“我身邊誠(chéng)信故事”演講活動(dòng)。通過演講,，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明誠(chéng)信的典型,，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠(chéng)信典型為榜樣，見賢思齊,，爭(zhēng)當(dāng)文明誠(chéng)信好公民,。

8、以中隊(duì)為單位開展了誠(chéng)信大討論,。

將“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，讓其找出自身存在的不足,，然后為他們指明今后努力的方向,，讓文明誠(chéng)信真正走進(jìn)學(xué)生的`心靈9、學(xué)生向父母擬定了誠(chéng)信倡議書,，告訴父母自己的誠(chéng)信承諾,，學(xué)生與家長(zhǎng)互相牽手，形成互動(dòng)。相互監(jiān)督,、相互配合,，共同營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。

學(xué)校隨時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和落實(shí),，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正,。

通過本次主題教育活動(dòng)，學(xué)生受到了文明禮貌教育,、遵紀(jì)守法教育,、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育以及樂于助人的教育，全體師生的誠(chéng)信意識(shí)大大增強(qiáng),，學(xué)生中作業(yè)抄襲,、相互欺騙等現(xiàn)象明顯減少，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn),。

在本次活動(dòng)中，我們做了相應(yīng)的工作,，但是我們也深切知道,，誠(chéng)信教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，本次活動(dòng)取得一定的誠(chéng)信,，優(yōu)良校風(fēng)的形成和鞏固,，不是通過一次活動(dòng)就能完成，在今后的教育教學(xué)工作中,，我校將常抓不懈,。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制,，評(píng)為當(dāng)場(chǎng)打分,，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)得分情況。根據(jù)選手的得分情況,，我們按名次評(píng)選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),，并由老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書,。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準(zhǔn)備了一首歌曲,。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，由團(tuán)總支書記趙紅衛(wèi)進(jìn)行了總結(jié)，趙書記為我們講解了此次活動(dòng)的意義及ppt對(duì)我們今后的重要性,。最后,，在各個(gè)部門的配合下我們對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了打掃，確保會(huì)場(chǎng)整潔。

由于第一次舉辦這個(gè)活動(dòng),，在這方面也沒有太多經(jīng)驗(yàn),，我們準(zhǔn)備的不夠充分，很多問題都沒有考慮到,，臨時(shí)也出現(xiàn)了比較多的問題,，如在比賽時(shí)間、活動(dòng)的一些安排方面我們都沒有做好,，顯得有點(diǎn)忙手忙腳,。并且在很多細(xì)節(jié)方面得問題我們都沒有注意到，像是選手在時(shí)間上的控制問題和對(duì)外在情況的考慮問題上都有些欠缺,。

1,、對(duì)于活動(dòng)的開展，我們必須認(rèn)真而細(xì)致的做好活動(dòng)的策劃工作,，并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案,。

2、從主持人的到場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,，從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì),，一切都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。因此,，我們應(yīng)該重視每一個(gè)細(xì)節(jié),，努力做到。

四,、活動(dòng)效果

通過這次ppt制作大賽的舉行,，使得越來越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會(huì)的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音,、視頻令各位同學(xué)對(duì)此興趣大增,。相信同學(xué)們今后會(huì)更加重視學(xué)習(xí)此技能。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

今年的3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，今年的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題,，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范,，提高學(xué)生安全自護(hù)能力,。具體開展了如下一系列活動(dòng)：

（1）利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中,，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),，收到了很好的安全教育效果,。

（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料,，讓學(xué)生能夠從中引起注意,，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，共同進(jìn)步。

（3）各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片,，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,，隨時(shí)要關(guān)注安全。

（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào),。主題為“平安每天,，快樂每天”。

（5）對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患，針對(duì)校園門,、窗,、欄桿、圍欄,、教室,、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，解決它,。

（6）利用周三班隊(duì)活動(dòng)課,，開展以“安全防范,、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育,，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

通過開展安全日系列活動(dòng),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,，再動(dòng)員,，再?gòu)?qiáng)調(diào),。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園,、和諧社會(huì)而努力,。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

把民間游戲/音樂/童謠有計(jì)劃的安排到周計(jì)劃中，老師作到心中有數(shù),。每周一三五玩室內(nèi)游戲,，二四玩室外游戲，充分利用晨間讓孩子們玩,。

1.促進(jìn)親子之間的感情

我們充分利用家教宣傳欄向家長(zhǎng)介紹民間游戲,、童謠的好處，引起家長(zhǎng)重視,。當(dāng)然孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的協(xié)助,，針對(duì)我們班班額大，老師難指導(dǎo)的特點(diǎn),，我們充分利用晨間活動(dòng)時(shí)間,，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)班級(jí)中，并定期舉行比賽活動(dòng),，評(píng)出一二三等獎(jiǎng),，提高家長(zhǎng)和孩子的積極性。

2.優(yōu)化了幼兒園的一日活動(dòng)

我們充分一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)來對(duì)幼兒進(jìn)行童謠教育,。例如我們吃完飯后,，孩子們可以玩一些童謠游戲，例如：“石頭剪刀布”“公雞頭,、母雞頭”“捉蜻蜓”等,，豐富了孩子們的間隙活動(dòng)，從中獲取知識(shí)同時(shí)獲得了樂趣,。平時(shí)我們喝水,，洗手，入廁小便都用童謠的形式來引導(dǎo)提醒孩子,，這樣孩子們既知道如何按要求去做,，有形成了好的行為習(xí)慣，從中得到了鍛煉,，一舉兩得,。

間操后的時(shí)間是我們玩民間體育游戲的時(shí)間，每周我們會(huì)玩一到三個(gè)游戲,，在玩這些游戲的時(shí)候既培養(yǎng)了孩子的規(guī)則意識(shí),，有培養(yǎng)了孩子的合作能力,。

3.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師互相取經(jīng),，促進(jìn)了家園溝通,。

家長(zhǎng)們也很喜歡民間游戲和童謠，都覺得能喚起他們兒時(shí)美好的記憶,，又可以跟孩子在一起增進(jìn)感情,，平時(shí)沒有那種機(jī)會(huì)，現(xiàn)在正好利用這個(gè)融入孩子的生活中去,。

有的家長(zhǎng)還利用入園或是離園的時(shí)間跟老師互相交流,，把我們會(huì)的交給他們，把他們會(huì)的同時(shí)交給我們,，這樣內(nèi)容也會(huì)更多,、更豐富。

通過這一學(xué)期的實(shí)施后,，我覺得開展這樣的民間游戲和民間活動(dòng)非常易于孩子們的日常生活,，同時(shí)還能幫助孩子們提高自己的語言表達(dá)能力，形成好的常規(guī),，這對(duì)孩子的身心發(fā)展有很大的幫助,，而且我看得出無論是家長(zhǎng)還是孩子們都非常喜歡，興趣很高漲,，所以開展這樣的活動(dòng)非常有好處,。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

為貫徹落實(shí)xxx市教育局、公安消防支隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育的通知》（【2013】96號(hào)）文件精神,，中心學(xué)校于9月5日召開了校長(zhǎng)辦公會(huì),，在會(huì)上xx校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文件，對(duì)新學(xué)期安全工作進(jìn)行了具體部署和周密安排,。會(huì)后，全鎮(zhèn)各中,、小學(xué)和中心幼兒園,，迅速傳達(dá)了中心學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)的會(huì)議精神，成立以校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了新學(xué)期安全工作重點(diǎn),，積極開展了消防疏散逃生演練、安全隱患排查,、未成年人合法權(quán)益宣傳周,、法制教育宣傳教育開學(xué)第一課等安全教育系列活動(dòng)。現(xiàn)將我校開展安全教育活動(dòng)工作總結(jié)如下：

初中以校,、小學(xué)分學(xué)區(qū)和中心幼兒園均成立了以校長(zhǎng),、園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以分管安全工作的副校長(zhǎng)（副園長(zhǎng)）或主任為直接責(zé)任的工作小組，具體進(jìn)行安全教育工作開展,。這樣,，進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任，分工具體,。各校成立了校長(zhǎng),、班主任分級(jí)包干的安全責(zé)任制。

全鎮(zhèn)各校開學(xué)初就將安全法制課排上課表,，落實(shí)上課教師,，要求教師撰寫安全教育教案；各校充分利用校園廣播每天對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育宣傳,，通過板報(bào),、櫥窗、張貼標(biāo)語等形式,，營(yíng)造人人重視安全教育,、校校重視安全教育的良好氛圍。通過這些形式突出開學(xué)初期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容：開展消防防疏散逃生演練,、安排好未成年人合法權(quán)益宣傳周活動(dòng),、上好法制教育宣傳教育開學(xué)第一課，認(rèn)真做好安全隱患排查,。

為把安全教育工作做到位,，為將各項(xiàng)活動(dòng)開展落到實(shí)處，中心學(xué)校于9月10日由中心學(xué)校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、校務(wù)委員和辦公室工作人員組成4個(gè)檢查小組，深入到全鎮(zhèn)2所初中,、三所完小,、村小和教學(xué)點(diǎn)、中心幼兒園進(jìn)行安全隱患排查,。檢查組每到一所學(xué)校通過聽匯報(bào),、實(shí)地查看、訪問學(xué)生等方式深入細(xì)致的排查學(xué)校安全工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)如實(shí)記錄,，要求限期整改或及時(shí)整改。

第一組組長(zhǎng)校長(zhǎng)來到土橋小學(xué)實(shí)地查看時(shí),，發(fā)現(xiàn)未用的籃球架橫放在操場(chǎng)中間給師生安全帶來了極大的隱患,。胡校長(zhǎng)帶領(lǐng)檢查組成員和學(xué)校老師親自動(dòng)手，將籃球架搬至安全的地方,。這樣就及時(shí)排除了安全隱患,。其他各組也是如此,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能現(xiàn)場(chǎng)整改的就及時(shí)整改到位,，不能及時(shí)整改的,，提出整改要求，明確整改時(shí)間,，填寫《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》,，學(xué)校責(zé)任人在登記表中簽字明確責(zé)任和整改要求。

全鎮(zhèn)各校新學(xué)期開學(xué)后,，積極組織開展安全教育系列活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多種多樣,。多彩的活動(dòng)不僅能讓師生的安全意識(shí)得到增強(qiáng),，而且讓師生在豐富的活動(dòng)中增強(qiáng)了安全法紀(jì)知識(shí)，為保護(hù)生命安全習(xí)得了很好的方法,。

1,、由當(dāng)?shù)叵来箨?duì)配合，為師生上開學(xué)第一課,，作一次消防知識(shí)專題講座,。9月18日，該校還開展了師生安全逃生演練活動(dòng),，師生在活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)安全逃生的重要意義,，要進(jìn)一步提高安全意識(shí)。學(xué)校于9月3日——9月9日開展了保護(hù)未成年人合法權(quán)益宣傳周活動(dòng),，學(xué)校召開教職工大會(huì),，各班召開主題班會(huì)，采取不同形式學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《安徽省未成年人保護(hù)條例》,、《中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》以及《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；各班還以此次活動(dòng)為主題出了一期內(nèi)容豐富的黑板報(bào),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和生命保護(hù)意識(shí),。

2、xx初中采取靈活多樣色形式組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》：布置學(xué)生于9月2日晚上20時(shí)～21點(diǎn)30分在家觀看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》節(jié)目,；組織各班于9月3-5日利用晚自習(xí)的時(shí)間在學(xué)校多媒體教室觀看網(wǎng)絡(luò)重播節(jié)目；組織學(xué)生撰寫觀后感,，各班于9月10日班會(huì)課,，評(píng)選出其中的精彩文章并予以展示。學(xué)校把9月3日-9月7日這一周作為安全法制宣傳教育周,，利用班會(huì)課開展安全法制教育,，教師上課提前些好教案并交學(xué)校存檔,，布置了安全法制教育作業(yè)，老師及時(shí)批改后上交學(xué)校存檔,。

3,、中心幼兒園于20xx年9月12日特別組織全體師幼進(jìn)行了消防演練活動(dòng)?；顒?dòng)前,，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，消防負(fù)責(zé)人作了有關(guān)消防用具的介紹與使用,，同時(shí)制定了詳細(xì)的演練方案,，安排好各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了精細(xì)的安全教育活動(dòng)，使幼兒更進(jìn)一步地了解到火災(zāi)的危害,、火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng)和技巧,，以及出現(xiàn)特事特辦的處理方法。演練中,，各班級(jí)配合協(xié)調(diào),，忙而不亂，幼兒在演練活動(dòng)中守紀(jì)有序,，活動(dòng)效果很好,。這次演練，提高了教師和幼兒應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力,，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),。該園將九月定為安全教育月，以“消防安全第一課”為活動(dòng)載體,，制訂了《白帽中心幼兒園疏散演練方案》和《疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,，詳細(xì)地安排并開展了一系列的安全主題教育活動(dòng)：園長(zhǎng)親自主講了一堂消防常識(shí)課，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次消防教育,，對(duì)教職工進(jìn)行了一次消防器材使用方法培訓(xùn),。這些活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大教職員工對(duì)消防知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,，增強(qiáng)了安全責(zé)任感,。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)工作,，連日來，清溪中心學(xué)校開展了一系列形式多樣,、貼近學(xué)校師生實(shí)際的安全教育活動(dòng),。總結(jié)如下：

5月17日上午,，學(xué)校開展了防震應(yīng)急疏散演練,。上午10時(shí)35分演練正式開始,，隨著警報(bào)聲的響起，在老師們的指導(dǎo)下,，學(xué)生們快速,、安靜，雙手抱頭的保護(hù)姿勢(shì),，撤離到指定到區(qū)域,。整個(gè)演練過程有條不紊，學(xué)生動(dòng)作迅速,，秩序良好,，全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，疏散演練取得了圓滿成功,。該校分管安全副校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并進(jìn)行了安全教育,，他要求師生要關(guān)注生活中的安全問題，增強(qiáng)安全意識(shí),，關(guān)愛自己和他人的生命,，增強(qiáng)防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

5月17日下午,，學(xué)校組織召開了“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題班會(huì)。班會(huì)課上,，班主任老師結(jié)合“提高災(zāi)害防治能力,，構(gòu)筑生命安全防線”活動(dòng)主題，就地震基本知識(shí),、地震帶來的災(zāi)害及在地震時(shí)如何開展震災(zāi)防護(hù)與自救互救等相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生做了詳細(xì)講解,。

自5月16日起，學(xué)校安排專人組織全體學(xué)生登陸“xx市20xx年中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)普及網(wǎng)”,，要求低年級(jí)孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下參與活動(dòng),，中高年級(jí)孩子在微機(jī)室統(tǒng)一參與網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，截止目前,，全校已有近600名孩子完成了測(cè)試,。

與此同時(shí)，學(xué)校還開展了安全隱患排查整改活動(dòng),，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展,。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

重陽(yáng)節(jié),，一個(gè)被注入尊老、敬老、愛老內(nèi)涵的節(jié)日,，于是感恩成了這個(gè)節(jié)日的主題。一顆感恩的心,，溫暖著身邊的每一個(gè)人,，心存感恩的人，才能收獲的幸福和快樂,。感恩父母長(zhǎng)輩,，無需太多的言辭，需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)……

為弘揚(yáng)敬老愛老的中華民族傳統(tǒng)美德,，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，開展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”為主題的活動(dòng),。

在10月20日,， 我校召開了“重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)”。我們感恩為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出青春熱血的退休教師,，我們感恩關(guān)愛青少年成長(zhǎng)的社區(qū)關(guān)工委老同志們,。因?yàn)橛兴麄兊母蕿槿颂荩兴麄兊挠酂岚l(fā)揮,，我們的教育事業(yè)才因此青春常在,，綠意常新。

10月20日下午,，各中隊(duì)以“尊老愛老,，心懷感恩”為主題開展班隊(duì)課。隊(duì)員們暢談對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí),，并聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勅绾巍白鹄?、愛老，助老”,。同時(shí),，中隊(duì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,，應(yīng)該是在日常生活中,，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉,。同時(shí),，我們也應(yīng)該感恩帶給我們幸福生活的父母、長(zhǎng)輩,，每一名子女都應(yīng)心存感恩之情,，并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

同時(shí)，德育室,、少先隊(duì)號(hào)召每位同學(xué)利用節(jié)假日了解重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),，在家做一個(gè)尊老愛老的好孩子，并通過文明小博客發(fā)表文章和親身實(shí)踐活動(dòng),。

通過系列活動(dòng),，學(xué)生對(duì)我們這一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，了解了重陽(yáng)節(jié)的由來,，以及重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，并懂得通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感恩之情,。

學(xué)校開展主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

在比賽的籌劃階段,，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地,，桌椅,，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓,。在比賽前夕,，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園,。

“金華杯”辯論賽總決賽于10月9日一棟大廳落下帷幕,，激烈的角逐，優(yōu)選的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至,。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn),，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號(hào),。

酒管七班桂冠,，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名,。最后05級(jí)酒管餐管輔導(dǎo)員老師對(duì)于本次辯論賽做了優(yōu)選而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來,，使得辯論賽增色不少,。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦,。

1,、班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)。辯論不僅是個(gè)人才華的展示,，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契,，更離不開大集體,。班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩,，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛,。比賽讓他們走得更近，更像一家人,。

2、增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí),，此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師,，老師們?cè)谵q論賽的過程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。

辯論賽總體收到了良好的成效,，但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題,。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽,。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確的指導(dǎo),，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。初賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行,，給熱情的觀眾帶來了諸多不便,，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

通過舉辦此次辯論賽,，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí),，此次辯論賽給各系之間的交流加速,，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明理的活動(dòng)宗旨,。