總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園大班下半年個人工作總結(jié)篇一

我們大1班的幼兒,，男孩子占了多數(shù),，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,，個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。

（一）針對幼兒品德進行教育

1.班內(nèi)幼兒能尊敬師長,，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,，不掙搶玩具,。

2.對幼兒進行愛祖國教育,，升旗時行注目禮。愛自己的國家,，知道首都,，以及國家的一些名勝古跡。

3.愛班級,，愛集體,，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感,。

（二）對幼兒健康方面的教育

1.經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動的時間。

2.教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣,，并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運動。

（三）對幼兒進行學習方面的教育

1.能學會簡單的兒歌,，古詩,，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容,，并學著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容。

2.能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,，簡單的加減法,，并有一定的推理，思維能力,。

3.積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力,。

4.能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問，有一定的求知欲,。

5.認真上好興趣班內(nèi)容,，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞,。

定期向家長舉行開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,，家長會,，家訪等形式，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中,，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動,，師生互動，使活動得到了順利的開展,。

1.有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,，不愛吃蔬菜。

2.不能很好的堅持說普通話,。

3.在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神。

4.有幾個小朋友的自控能力比較差,。

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。

總之,，以循循善誘和鼓勵為主,，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步,。

幼兒園大班下半年個人工作總結(jié)篇二

我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我要感謝在座的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實踐,，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切,！

開學初,，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進行教育,、培養(yǎng),、訓練；再教育,、再訓練,，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子,，應(yīng)該要團結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理,、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等。

首先,，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍，工作上堅持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”。

其次,，要樹立愛心,、細心、耐心的原則,，在學習上,，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,，在游戲活動時,，認真觀察孩子，了解孩子,，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學習，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友,。

我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷改進工作，取得家長的理解,、支持與幫助,。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后，x老師和x老師對我很好,，我愛上了大一班”,。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力,，是一個溫暖的集體,。”

我堅信,，只要有有責任心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

幼兒園大班下半年個人工作總結(jié)篇三

當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不禁熱淚盈眶,。短短的一學期又過去了,，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長,，我感到無比的欣慰,?；仡欉@學期工作中的點點滴滴,，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲,。我盡職盡責,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、創(chuàng)新,，力求做到最好，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,，我與孩子們的感情也日益深厚,。孩子們開心的笑容，就是對我最大的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學習活動,，認真做好筆記，總結(jié)學習體會,，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。認真學習新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。工作中能夠團結(jié)同志,，服從領(lǐng)導，對班級工作認真負責,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，為人師表,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每個活動環(huán)節(jié),。讓幼兒在實際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學習的主人,。

在開展區(qū)域活動時,，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放,，并及時進行增減,。針對幼兒個性差異、興趣,、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

本學期還結(jié)合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了早課前、餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動,，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的身體素質(zhì),。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。另外,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。

針對這種情況,，我通過晨間談話,、講小故事進行有目的、有針對性的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、自己動手,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來,，孩子們都具備了良好的學習習慣、進餐習慣,、午睡習慣,、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高,。

我始終認為,，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識，是幼兒園工作中的重中之重,，也是每一個教師的職責所在,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。

每次出外活動前,，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。我還經(jīng)常注意觀看新聞,，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的,，哪些是不應(yīng)該做的,。做了這些事情會有什么后果，這樣孩子們就會時刻銘記在心,。

這學期重點圍繞“幼小銜接”,，通過邀請小學老師到班里上課，組織幼兒到小學參觀,、和小學生一起上課等形式,，讓他們提前感受小學的氛圍，激發(fā)他們的入學愿望,。向家長宣傳《如何做好幼小銜接》,，讓家長提前做好孩子入學前的心理準備。

與家長配合,，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容,、教育要求,；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通,，和家長商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展,。一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認可和好評,。

這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我也和孩子們一起得到了進步,，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足,。在今后的工作中我要加強學習,，努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力,。

與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,，加強對幼兒的德育教育,、常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法，做到因材施教,，因人施教,。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格,、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

幼兒園大班下半年個人工作總結(jié)篇四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,，我和孩子們的心牽在了一起,。回想我們相處的點點滴滴,，記錄著我們和孩子,、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：

本人在本學期中,，教學課程有；語言,、數(shù)學,、英語、識字,、體育等,。

我班共23名小朋友,，男生10個，女生13個,，我所教的課程有語言,、科學、音樂,、體育,、識字、安全教育課等,、工作總結(jié)如下：在語言方面,、我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力,、社交能力,、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高,。

我們所學的兒歌,，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出,，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡單的字,，和寫字的比劃,，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的,，只有那幾個新來的在家不肯寫字,，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間,，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。,、

本著我班幼兒活潑好動的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

1.嚴格管理,，重抓“養(yǎng)成教育”,，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,，為了一切孩子”的方針,，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍,，做到不怕苦,，不怕累,，不怕難，時刻保持樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。

2.以身作則,，做幼兒學習的榜樣,，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正,。

3.經(jīng)常開展一些自理能力的比賽（如疊被,、穿衣脫鞋等）。

4.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,，嚴格要求愛護環(huán)境,，做到不亂涂、亂扔,、亂畫,，勤剪指甲、勤洗手洗臉等,。5,、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵,、多表揚,、少批評。

安全工作是最重要的工作之一,，保障沒一個幼兒的人身安全,，是每一個教師者的職任，在日常生活中,。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪,、防電,、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識,。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心受傷?？p了幾針,，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步,。每天做好晨檢,、藥物登記,、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下,，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展,。

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習,，及時反思,，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行,。

幼兒園大班下半年個人工作總結(jié)篇五

上半年已經(jīng)過去了,，在這半年中我主要做了以下幾個方面的工作，現(xiàn)根據(jù)這幾個方面對我上半年的工作進行一個總結(jié)：

（一）在教學中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,，認真研究教材，共同制訂教學計劃,，探討大班幼兒的年齡特征,，大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問題和幼小銜接問題等。

（二）加強大班教師間的交流,，共同互促提高

教師間經(jīng)常觀摩各班的組織教學,、備課情況，互相交流自己的教學心得,，教學經(jīng)驗,，推動教師間的共同提高。

（三）細致,、認真地做好每一個孩子的成長記錄

這學期的成長記錄要求是做細做透,，針對幼兒的行為及個性發(fā)展，教師能及時做好觀察記錄,，分析幼兒的行為特征,，并適時采取合理的教育手段。

（四）認真進行主題教學,，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境

針對大班幼兒的探索能力,、動手能力強的特點，我們將教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)交于幼兒,，給幼兒展示的空間,，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中充分顯示幼兒的主體地位。

嚴格班級管理,，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī),。首先,，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極,。其次，樹立愛心,、細心,、耐心的原則，在學習上,，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大。在班級中為他們樹立自信,。

再次,，認真作好幼兒的幼小銜接工作：有意識地多向孩子介紹小學里的一些生活、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做一個小學生，從思想上做好入學準備,；組織幼兒去參觀小學,，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識,；嘗試按照學校的作息制度來生活,，上課時不入廁，不去喝水,。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，獨立意識,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書寫習慣,，并養(yǎng)成良好的生活習慣。

全組教師保教結(jié)合,，把安全放在首位,，有強烈的安全意識,，整個學期無任何安全責任事故，并且教給幼兒初淺的安全知識,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，使大班組的安全工作落到實處。

我們做到經(jīng)常與家長交流幼兒在園情況,，為家長排憂解難,，不斷完善我們的工作。充分發(fā)掘家長資源,，共同構(gòu)建具有本班特色的幼兒成長環(huán)境,。通過幼兒成長記錄，家長會,，班級網(wǎng)站等各種方式了解孩子的活動情況,，

讓家長親身感受幼兒教育的快樂與辛苦，家長們對我們的工作也都積極配合,，他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料,。從而我們與家長建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系，相互尊重,、支持,、合作。家長,、教師一同感受到幼兒成長的喜悅,，是我們幼兒教師工作者的最大成功。

俗話說,，良好的開端是成功的一半,，新的學期一開始，我們各班師生就以全新的姿態(tài)投入到幼兒園的學習生活中,，大家共同打扮自己的活動室,，為自己班級營造一個良好的學習生活氣氛。

三月八日母親節(jié),，孩子們用自己稚嫩的小手親自為母親制作了一張張賀卡,，并利用各種材料打扮媽媽，雖不是很精美,，但卻感人,，表達了孩子們對媽媽無盡的愛。四月春意盎然,，是踏青的好時機,，我們組織幼兒春游活動，到濕地公園去做沙雕，孩子們想像豐富,，大人與小孩玩成一片,，一起感受活動帶來的樂趣。五月鮮花盛開,，母親節(jié)悄然而至,，我們大班又組織了一次“感恩母愛”的教學活動。六月踏著熱浪而來,，我們組織幼兒參觀了小學,，讓孩子感受了小學生的學習氛圍，激發(fā)了孩子們上小學的興趣,。

盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動,，為幼兒提供了展示自己的舞臺，使創(chuàng)新的理念教育不斷滲透在一日活動中,。但是如果要細細品味這一學期的工作,，肯定還存在著很多不足的方面，在新的學期里,，我們大班年級組的全體教師將更加齊心協(xié)力,，在開展好教育活動的基礎(chǔ)上，力爭開展規(guī)范的教研活動,，有計劃地進行教學研討活動,，以更好地促進教學水平的提高。

我們深信,，有行動就會有收獲,，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，追求更好的教育教學策略,，用我們的雙手托起幼教事業(yè)明天的太陽,。