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2023年幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期 幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 12:31:05
2023年幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期 幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-11-24 12:31:05     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇一

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,,還要不斷的提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園個(gè)人,。

希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了,,在班內(nèi)三位老師的努力下,,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),,并取得了一定成績(jī),,現(xiàn)做以下總結(jié)。

一,、日常工作的完成,。

本學(xué)期班上的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持配合,,處處以班工作為重,,把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí),、游戲,、家長(zhǎng)工作放在首位,認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作,,一學(xué)期的工作能有計(jì)劃地開(kāi)展和落實(shí),,收到了良好的工作效果。

陳老師能發(fā)揮一名班長(zhǎng)的帶頭作用,,注重調(diào)動(dòng)班內(nèi)老師的積極性,,挖掘教師潛力,,并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境,使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進(jìn),。同時(shí),,能隨時(shí)指導(dǎo)青年教師開(kāi)展工作,使她們?cè)谠谢A(chǔ)上有很大進(jìn)步,,增添了青年教師工作的自信心和工作熱情,。

謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師,她最大的優(yōu)點(diǎn)是工作踏實(shí),,能吃苦,,平時(shí)能積極配合班長(zhǎng)的工作,與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào),,還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,,不分你我,不計(jì)較得失,。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研,,虛心上進(jìn),能熱情為家長(zhǎng)服務(wù),,使自己的工作有一個(gè)良好的開(kāi)端,。

劉老師工作穩(wěn)定,態(tài)度認(rèn)真,,能服從園內(nèi)的安排,,能認(rèn)真完成保育工作,平時(shí)能積極配合兩位老師的工作,,在做好保育工作的同時(shí),,還能協(xié)助老師開(kāi)展教育活動(dòng),并學(xué)到了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,,她從不計(jì)較個(gè)人時(shí)間,參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,,為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個(gè)人的積極作用,。

二、教學(xué)工作的完成,。

本學(xué)期,,我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),做到分步實(shí)施,,平時(shí)能認(rèn)真理會(huì)《規(guī)程》精神,,并有計(jì)劃地落實(shí)在教學(xué)活動(dòng)中,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,,發(fā)揮幼兒主體性,,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,,考慮到在教學(xué)活動(dòng)中,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,,我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,,在許多方面有了明顯進(jìn)步。

三,、班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展情況。

本學(xué)期,,我班的特色是盤(pán)紙活動(dòng),,首先,我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,,制定有效的活動(dòng)計(jì)劃,,創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,提供豐富多彩的操作材料,。內(nèi)容的選擇從簡(jiǎn)單到繁瑣,,由淺入深。為了讓幼兒對(duì)盤(pán)紙產(chǎn)生興趣,,并從盤(pán)紙過(guò)程中產(chǎn)生自信,,體驗(yàn)成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤(pán)紙,,如何將紙條盤(pán)緊,,粘貼好。教幼兒如何抹膠等等,。讓不同能力的幼兒在同一時(shí)間內(nèi)都能完成盤(pán)紙作品,。提供難難易不同的半成品,引導(dǎo)幼兒選擇,,從而使幼兒在每次盤(pán)紙活動(dòng)中都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。在我們的精心安排下,班內(nèi)的盤(pán)紙,,搓紙,,成為了幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)之一,每次活動(dòng)都有不同的新收獲,。

為了將我班盤(pán)紙?zhí)厣顒?dòng)的足跡清晰,,增加幼兒的成就感,我們將幼兒平時(shí)作的盤(pán)紙作品,粘貼整理出一幅幅畫(huà)卷,讓幼兒欣賞,,并在學(xué)期末向家長(zhǎng)展示,,許多家長(zhǎng)看到孩子們盤(pán)出的一幅幅花圈,,贊不絕口,還用照相機(jī)拍照下來(lái),,因此,,我班的特色盤(pán)紙活動(dòng)對(duì)外達(dá)到了宣傳、展示的良好效果,,幼兒在特色活動(dòng)中也得到了多方面的鍛煉,。

四、本學(xué)期全園的重要工作――向全市開(kāi)放,。

本學(xué)期,,十月份為迎接全市開(kāi)放活動(dòng),我班的三位老師團(tuán)結(jié)一心,,奮斗拼搏,,加班加點(diǎn),付出了艱辛的努力,,為開(kāi)放活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備,,陳老師為了協(xié)助郭老師做好開(kāi)放課,精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了書(shū)寫(xiě)半日,。

活動(dòng)方案,。

在開(kāi)放過(guò)程中,收到了良好效果在開(kāi)放之前,,陳老師獨(dú)自承擔(dān)了班內(nèi)兩次十多名家長(zhǎng)動(dòng)員工作,,使家長(zhǎng)能夠積極配合,支持班內(nèi)的工作班內(nèi)當(dāng)時(shí)的工作也得到了家長(zhǎng)的理解,,并且使班內(nèi)各項(xiàng)工作能順利有秩序地進(jìn)行十月份,,陳老師義務(wù)加班80多個(gè)小時(shí),為全市開(kāi)放做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)郭老師被調(diào)到本班承擔(dān)做課任務(wù),,她在本班近20天的時(shí)間里,,全身心地投入到班內(nèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之中,為了布置室內(nèi)環(huán)境,,制作玩教具,,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),付出了許多努力她舍下年齡小的孩子,,在班上加班加點(diǎn),,周六周日還來(lái)班上加班,布置樓道環(huán)境,,為開(kāi)放活動(dòng)作了多項(xiàng)準(zhǔn)備,,體現(xiàn)出一名區(qū)骨干教師的工作熱情和全局觀念,并為開(kāi)放活動(dòng)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)劉老師擔(dān)任班內(nèi)保育工作,她任勞任怨,,打掃室內(nèi)衛(wèi)生,,配合管理幼兒的一日生活,配合兩位老師的教學(xué)工作,,經(jīng)常加班加點(diǎn),,周六周日還主動(dòng)來(lái)園加班,為開(kāi)放活動(dòng)付出了艱辛的努力并在這次大的活動(dòng)中得到了鍛煉,,豐富了自己的視野,,增加了工作經(jīng)驗(yàn)為日后開(kāi)展工作打下了良好基礎(chǔ)謝老師在開(kāi)放活動(dòng)的過(guò)程中,能服從園內(nèi)安排,,在分園中班,,配合郭老師的工作,在工作期間她認(rèn)真踏實(shí),,工作主動(dòng),,使本班工作順利開(kāi)展。

總之,,在全市開(kāi)放活動(dòng)中,增加了老師們工作的凝聚力,,也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,,并通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)促進(jìn)了多項(xiàng)工作的開(kāi)展。我班特色盤(pán)紙活動(dòng)在開(kāi)放活動(dòng)中也得到了展開(kāi)和宣傳,。幼兒的活動(dòng)常規(guī)扎實(shí),,家長(zhǎng)工作效果好,為這次開(kāi)放活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ),。

五,、家長(zhǎng)工作的開(kāi)展。

本學(xué)期,,我班的多項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合,,興趣班,全市開(kāi)放,,幼兒調(diào)升班,,班內(nèi)日常工作的開(kāi)展等等。都是順利圓滿(mǎn)地完成,。本學(xué)期,,無(wú)一例因老師的工作不周到,退園,、調(diào)班,。平時(shí)家長(zhǎng)們還能遵守園內(nèi)作息時(shí)間,堅(jiān)持送孩子來(lái)園,配合班長(zhǎng)和老師的工作,。本學(xué)期,,在家長(zhǎng)的重視下、支持下,,我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,,這說(shuō)明了班上三位老師在平時(shí)工作的細(xì)致周到,在家長(zhǎng)方面的重視和努力,。

本學(xué)期,,我們遵守園里。

規(guī)章制度,。

拒收了家長(zhǎng)送給我們的一份份禮物我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊和家長(zhǎng)的信賴(lài)也說(shuō)明了我們一學(xué)期的工作得到了家長(zhǎng)們的肯定和謝意,。

六、迎新年活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

在新的一年來(lái)臨之際,,為了讓幼兒過(guò)上一個(gè)快樂(lè),有意義的新年,,我們提早布置教室,,貼拉花,掛彩燈,,有的家長(zhǎng)還為班上送來(lái)了圣誕掛件和新年拉花,,體現(xiàn)出家園互動(dòng)的節(jié)日氣氛。為了增進(jìn)師生之間的感情,,讓孩子們有個(gè)美好的記憶,,我們自費(fèi)為每名幼兒買(mǎi)了小手套,自費(fèi)為孩子們沖洗照片,,粘貼在幼兒的《成長(zhǎng)手冊(cè)》中,,自費(fèi)買(mǎi)圣誕樹(shù),布置環(huán)境,,還自費(fèi)買(mǎi)食品,,福娃相冊(cè),送給相關(guān)小朋友,,老師們的心意和做法使孩子們和家長(zhǎng)深受感動(dòng),。因此,說(shuō)在新年來(lái)臨期間,,我們也收到了許多家長(zhǎng)送給我們短信,、賀卡和禮物。這也說(shuō)明家長(zhǎng)和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,,都會(huì)持有一份感恩的心,。這樣也增加了我們工作的信心和積極性、主動(dòng)性,也使我們的家園互動(dòng),、師生互動(dòng),,邁出了新步伐。為今后的工作開(kāi)展打下了更好的基礎(chǔ),。

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,所取得的成績(jī)也成為了過(guò)去,我們將在今后的工作中,,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揚(yáng)成績(jī),腳踏實(shí)地,,勇于挑戰(zhàn),,積極開(kāi)展工作,在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,,以飽滿(mǎn)的工作熱情,,去迎接新學(xué)期的工作,爭(zhēng)取取得更多更好的成績(jī),。

本學(xué)期,,我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)×××幼兒教育工作會(huì)議精神,,以新《綱要》為指導(dǎo),,緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,,大膽探索,勇于創(chuàng)新,,在管理上抓質(zhì)量,,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,,努力營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。

一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境,。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,,今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,,(擴(kuò)班的桌、椅、柜,、床,、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善)的同時(shí),,不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,,注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如:快樂(lè)的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,,使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū),。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量,。

教育要上去,,師資是關(guān)鍵,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革,,實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1.健全制度,,明確責(zé)職,。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),,做到分工明確,,責(zé)任到人。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé),、衛(wèi)生保健制度、安全條例及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),,在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度,,明確職責(zé),,提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開(kāi)展,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),。

為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),,我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料和教育理論,學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),,學(xué)習(xí)行為規(guī)范,學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,,我們通過(guò)多種形式,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式,,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類(lèi)培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去基地小學(xué)聽(tīng)課、去利津?qū)嶒?yàn)一幼學(xué)習(xí),、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,,學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法,,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,,尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),,如:普通話(huà)比賽,、粉筆字比賽等等,提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩、研討等活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高實(shí)踐能力。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,,孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。四是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究,促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。

3.加強(qiáng)保育,,注重服務(wù)。

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,,因此,,我們根據(jù)新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化,制定了校園清潔,、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度,認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,,嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),驗(yàn)收關(guān),,堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn),、二看,、三摸、四處理,、五記錄,,建立幼兒健康檢查制度、交接班制度和服藥登記制度,。每年體檢一次,,每半年測(cè)身高一次,每季度量體重一次,,并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià),結(jié)果上墻公布,,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

4.創(chuàng)造條件,,重視家教。

我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),,十分重視家園聯(lián)系,。一是建立學(xué)生登記表,設(shè)立家園聯(lián)系卡,,通過(guò)家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)間,,比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí),如早期家庭教育的重要性,,幼兒的生理心理特點(diǎn),,正確的家教觀念、原則及方法等,。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位。

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路,,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,,樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀,、兒童觀,,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,,積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,,讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,豐富知識(shí),。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出一篇教育教學(xué)論文。

四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效,。

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,我們堅(jiān)持“面向全體,,全面發(fā)展”的原則,,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),以“一日活動(dòng)”為主陣地,,以情感教育為切入口,,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展,。

1.重視品德教育,,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育,,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生教育,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,,我園已制定了一系列的幼兒習(xí)慣教育,,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)學(xué)前班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”,,為弟弟妹妹作榜樣,開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。另外,,通過(guò)文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。

2.優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),,提供探索機(jī)會(huì)。

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,,我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),,將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵(lì)幼兒去探索,,去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū),、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),,在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,,在學(xué)中顯個(gè)性,,在探索中出成效。

五,、存在問(wèn)題,。

1、需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),。

2、幼兒園與其它資源互利不夠,,需進(jìn)一步探討與兄弟單位合作,,服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。

3,、園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐,。

4、園所房屋陳舊,,硬件設(shè)施老化,,需要不斷進(jìn)行改造,進(jìn)一步美化校園環(huán)境,,使幼兒園成為孩子們的樂(lè)園,。

5、廚房面積窄小,,望領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)解決,。

莊子幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下,上學(xué)期順利地通過(guò)了規(guī)范幼兒園的驗(yàn)收。全體教師齊心協(xié)力,,全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持保教結(jié)合原則,以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力,,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),“一切為了孩子”,。堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心,、教育科研為抓手,重視常規(guī)教育,,加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè),,各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,,確保師幼人身安全,。

今年是奧運(yùn)年也是不平凡的一年,在幼兒園所有工作中安全是重中之重,。人們常說(shuō),,保教并重。我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園,,我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示,,從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),消除不安全隱患,,落實(shí)安全措施,。通過(guò)安全工作會(huì)議、簽定安全協(xié)議,、健全安全常規(guī)檢查制度,,教師人人都牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想意識(shí),掌握了一定的安全自救知識(shí);及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備,。尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全,,幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購(gòu)買(mǎi),并且有購(gòu)物索證,,三證齊全,。幼兒的飯菜都有飯菜留樣,幼兒的餐具每日消毒一次,,都有消毒記錄,。保證了幼兒伙食安全。同時(shí),,各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程,,在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中,為了讓老師們上好每一節(jié)安全課,,我們?cè)诒本┵?gòu)買(mǎi)了幼兒卡-通安全光盤(pán),,激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,提高了幼兒自我保護(hù)能力,。

本學(xué)期,,我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病,造成幼兒死亡病例,,我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級(jí)各部門(mén)的緊急部署和指導(dǎo)下,,我園積極行動(dòng)起來(lái),按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病,。

應(yīng)急預(yù)案,。

組織教師學(xué)習(xí),,,先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)三次,,及時(shí)向幼兒及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查,,認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對(duì)于未來(lái)園幼兒都當(dāng)天電話(huà)回訪了解原因并登記,,有效預(yù)防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染我園結(jié)合實(shí)際制定幼兒食譜,合理調(diào)配幼兒伙食,,既保證科學(xué)營(yíng)養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好,,家長(zhǎng)非常滿(mǎn)意今后的日子里認(rèn)真細(xì)致做好幼兒預(yù)防接種工作,,讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達(dá)100%。

二、進(jìn)一步健全和完善制度,,有效開(kāi)展教研活動(dòng)促教師成長(zhǎng),。

三,、注重家園聯(lián)系,,有效開(kāi)展家園互動(dòng),獲得家長(zhǎng)支持,。

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇二

幼兒在幼兒園生活的愉快,、舒適、才能令家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心,。我們的工作方能順利實(shí)施,。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格,。我們老師相互配合,,合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。并努力創(chuàng)造條件,,開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng),,如:開(kāi)展跳繩、拍球等活動(dòng),。為了讓幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,隔毛巾,、照顧自己,。

二、大膽嘗試探索,,引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑,,主動(dòng)學(xué)習(xí)。

教育就是向幼兒施加積極的影響,,在開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)實(shí)際工作中,,我們注重突出重點(diǎn),,以人為本,、充分發(fā)展幼兒感官,在做中學(xué),、在玩中學(xué),,在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展。

在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實(shí)踐主題探究課程中,,我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究,。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,興趣愛(ài)好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容,,如汪老師開(kāi)展的《小小工具用處大》,,陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動(dòng)《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,充分尊重幼兒,,鼓勵(lì)幼兒,,有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力,深受幼兒的喜歡,,我們將再接再厲,,不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。

早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩,、圖像,、文字或憑借成人形象、生動(dòng)的讀,、講來(lái)理解讀物的活動(dòng)過(guò)程,。由于本班幼兒即將面臨進(jìn)入小學(xué),進(jìn)行早期閱讀是非常必要的,。在全班開(kāi)展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣,,激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個(gè)人專(zhuān)題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),,充分發(fā)揮師生互動(dòng)作用,、開(kāi)展多側(cè)面的活動(dòng)形式三方面入手通過(guò)一學(xué)期嘗試,幼兒對(duì)早期閱讀有了較為濃厚的興趣,,閱讀能力有了很大的提高,。在學(xué)期觀摩活動(dòng)中幼兒大膽表述、豐富的詞匯,、完整的語(yǔ)言給老師們留下了深刻的印象,。

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇三

本人能積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,熱愛(ài)集體,,服從安排,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),積極要求進(jìn)步,。做到耐心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的知識(shí)準(zhǔn)備工作,。每日寫(xiě)教學(xué)反思,,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

2,、在教學(xué)中正確處理好幼兒及教師的關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),并主動(dòng)的去學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃,。

本學(xué)期主要開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)漢字,、數(shù)學(xué)、謎語(yǔ),、音樂(lè),、故事、游戲,、美術(shù),。在這些課程中,,掌握最好的是謎語(yǔ)和故事。

掌握最好的:靜茹,、顯哲,、海濤。

掌握較差的:明義,、益行,、媛媛。

其他幼兒屬于中等,,大多數(shù)原因在于筆順,,只要稍加輔導(dǎo),也可以較好的書(shū)寫(xiě),。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況是所有課程中較差的,,也有可能是自己本身的教學(xué)方法不完善,加上所學(xué)內(nèi)容比較深,,10以?xún)?nèi)加減或連加,、減大多數(shù)可以掌握。只是減數(shù)和被減數(shù)的運(yùn)算掌握情況十分不樂(lè)觀,。只有個(gè)別幼兒掌握比較好:靜茹,、顯哲,、舒曼,、連濤。其他幼兒只能做減數(shù),、被減數(shù)之類(lèi)的特別簡(jiǎn)單的習(xí)題,。

謎語(yǔ)的掌握情況自我感覺(jué)是最好的。教學(xué)中加入簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作,,增加幼兒的記憶能力,,使幼兒能夠快速記憶,并能夠較好的理解,。只有個(gè)別幼兒需要教很多遍,,然后在一旁指導(dǎo),才能將謎語(yǔ)完全講出,。

音樂(lè)是自己有待加強(qiáng)的科目,。本身自身的樂(lè)感、音律不準(zhǔn),,本來(lái)一首熟記的歌曲,,但在教幼兒唱的時(shí)候,很容易跑調(diào),,現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題就是走音,、搶拍,。這方面自己還要注意并加強(qiáng)自身的訓(xùn)練、學(xué)習(xí),。

故事掌握情況比較樂(lè)觀,,所學(xué)的故事大多數(shù)幼兒可以較好的掌握,只有個(gè)別幼兒需要?jiǎng)幼髦笇?dǎo)加上語(yǔ)言提醒,,才能比較完整的講出故事,,平時(shí)需要多復(fù)習(xí),加強(qiáng)幼兒記憶,。

游戲是自己感覺(jué)不太好的一門(mén)科目,,主要問(wèn)題是自己不太會(huì)組織幼兒,一進(jìn)入大的活動(dòng)范圍,,無(wú)法立即吸引所有幼兒的注意力,,起碼有一小半的幼兒不會(huì)和我一起游戲,需要不斷提醒,,才能加入我所組織的游戲中去,。可能是游戲不夠吸引幼兒,,但自身組織能力上也是比較欠缺,。必須盡快加強(qiáng)組織能力。

美術(shù)是學(xué)的比較好的一門(mén)課程,,很多幼兒對(duì)繪畫(huà)很有興趣,,對(duì)色彩的搭配掌握也不錯(cuò)。猶記得一節(jié)美術(shù)課,,許多幼兒提前完成作品,,幼兒?jiǎn)枺骸袄蠋煟疵婵梢援?huà)畫(huà)嗎,?”,,我答應(yīng)幼兒可以畫(huà)自己最喜歡的人,比如:爸爸媽媽,、爺爺奶奶。因?yàn)槿杏變汉图议L(zhǎng)接觸不多,,平時(shí)讓幼兒增加對(duì)父母親人的記憶,,以免家長(zhǎng)來(lái)探望,生出陌生感,。許多小朋友畫(huà)了爸爸媽媽和自己,,我看了很心酸,說(shuō)不出的感覺(jué),。還有三四個(gè)幼兒畫(huà)了我,,穿著天藍(lán)色的園服,、戴了一對(duì)耳環(huán),和一束有些卷卷的頭發(fā),。這些細(xì)致的畫(huà)面給了我很大的感觸,,幼兒有細(xì)心觀察和注意我,說(shuō)明幼兒對(duì)我不再陌生,。

教學(xué)方面我有許多不足之處,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、課前教具準(zhǔn)備不充分,、課題未深入探究,、下學(xué)期這些方面的問(wèn)題會(huì)注意改善。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

保育工作反饋及不足之處:

在一些日常生活中,,我比較傾向于隨機(jī)教育,。記得一次吃飯的時(shí)候,,一名幼兒咳嗽,因?yàn)樽彀陀酗埐?,一咳嗽飯菜全部噴到?duì)面幼兒的臉上,、餐盤(pán)里。然后我就告訴幼兒,,以后吃飯的時(shí)候要咳嗽,,就要把頭轉(zhuǎn)向一邊或是低頭,不要把飯菜都咳到其他小朋友身上,。我只說(shuō)過(guò)一次,,后來(lái)吃飯的時(shí)候,就看見(jiàn)幼兒咳嗽不再是那樣,,而是低頭或轉(zhuǎn)頭,。我很欣慰,,因?yàn)槲业碾S機(jī)教學(xué)讓幼兒記住了,并正確運(yùn)用,。這不僅是禮貌也是一種基本禮儀,。

保育這項(xiàng)工作時(shí)自己覺(jué)得很不好的一項(xiàng)。特別是在一些季節(jié)性出現(xiàn)的皮膚傳染病沒(méi)有任何了解,,對(duì)幼兒身體情況也未深入了解,,導(dǎo)致幼兒些許問(wèn)題出現(xiàn),比如:靜嫻,、雅嫻的家長(zhǎng)投訴,,還有一些幼兒身上長(zhǎng)痘痘。這些都是自己對(duì)保育工作方面的疏忽所導(dǎo)致,。以后會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和晚檢工作,。

周一至周五每天早上6:30分去宿舍接幼兒。

(1),、盥洗:幼兒先大,、小便,洗手,,接著去刷牙,、洗臉。洗手要求每位幼兒用肥皂清洗,,手掌,、手心、手指,、手背,,都要清洗。刷牙時(shí)要求幼兒不能只刷前面的幾顆牙齒,,上上下下,、里里外外都要刷。洗臉的時(shí)候不是只洗臉,,還要清洗臉頰,、鼻翼、耳蝸,、耳后根,。

(2)、晨間鍛煉:晨間鍛煉一般是跑步,、熱身鍛煉,。每天早上訓(xùn)練,既鍛煉身體,,也能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

(3),、進(jìn)餐:進(jìn)餐前要求幼兒清洗手、卷袖子,,進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不打鬧,、不掉飯粒,。

(4)、餐后散步:吃完飯后,,將幼兒組織坐到外面操場(chǎng)休息,,教師為幼兒涂面油、梳頭發(fā),。

(5),、組織幼兒進(jìn)入日托教室。與日托教師做好交接工作,,點(diǎn)清人數(shù),、交接好藥物,向日托教師說(shuō)明個(gè)別幼兒情緒化問(wèn)題,。

如果是雙休天,,中午有午休,教師會(huì)做好巡查工作,,為幼兒蓋好被子,。

午睡后吃點(diǎn)心,然后阿姨為幼兒洗澡,。教師為幼兒剪腳趾甲,。并進(jìn)行全面檢查,看幼兒身上是否有痘,?是否有異常,?。,。,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

1,、教給幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救,。

2、做好交接班工作,,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

我班有39名全托幼兒,家庭情況我了解不多,,據(jù)我了解僅有個(gè)別幼兒家庭情況比較特殊,,屬于單親和離異家庭。在課堂上,,我是以老師的角度教授幼兒知識(shí),。課間我更喜歡和幼兒一起,每次早上下班幼兒會(huì)主動(dòng)與我說(shuō)再見(jiàn),,有時(shí)白天在幼兒園碰見(jiàn)我,,會(huì)主動(dòng)問(wèn)我“今天怎么沒(méi)有回家?”“為什么”,。此時(shí),,我知道,幼兒不再認(rèn)為我是“陌生人”,。每次去接幼兒時(shí),,小朋友都會(huì)跑過(guò)來(lái)?yè)碜∥遥€有幼兒會(huì)親昵我,,每當(dāng)這時(shí),,我會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)橛變核麄冋J(rèn)可了我,、接受了我,。每當(dāng)幼兒有不舒服時(shí),他們也會(huì)主動(dòng)告訴我,。所以,,更多的時(shí)候我的角色不是教師,而是幼兒的一個(gè)大朋友,我們一起生活,、學(xué)習(xí),、分享,這樣讓我覺(jué)得很實(shí)在,、很純真,。

因我?guī)邪嗉?jí),所以白天很少在幼兒園,,但只要有任務(wù)安排下來(lái),,我都會(huì)不敷衍,以認(rèn)真,、積極的態(tài)度去完成,。

與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

教師積極與家長(zhǎng)溝通,,及時(shí)獲取信息反饋,并積極配合,。

1,、做好了班級(jí)、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,被褥整潔舒適,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,,保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。

3、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

珠心算,我已是第二次接觸,,但進(jìn)入課堂聽(tīng)課時(shí)第一次,。給我感覺(jué)很神奇,,珠心算的確是一門(mén)很好的課程,,僅是一節(jié)課,,讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的指法、三段式訓(xùn)練,、十以?xún)?nèi)連加法,,雖然速度不快,但能跟上教師教學(xué),。它讓我知道還有很多東西可以充實(shí)自己,,如果還有機(jī)會(huì),我想要深入的.去了解,,以便給自己充電,。

那是我第一次參加幼教方面的培訓(xùn),給了我很大的感觸,,深知自身的不足:普通話(huà)要求二甲,,而我只有二乙?!缎睦韺W(xué)》,、《教育學(xué)》沒(méi)有參加過(guò)考試,目前只有報(bào)考了大專(zhuān)的《學(xué)前教育》,。

有位老師教我們一個(gè)生氣時(shí)很好的方法:“假裝”,。當(dāng)你很生氣時(shí),告訴自己假裝一下,,效果不錯(cuò),。有了這樣一個(gè)事例:當(dāng)一位老師正準(zhǔn)備進(jìn)餐時(shí),小班的一名幼兒站起來(lái)“老師,,我想要大便,。”,,其實(shí)老師很生氣,,但她告訴自己要假裝,假裝不生氣,,教師放下餐盤(pán),,走過(guò)去對(duì)幼兒說(shuō):“噢,你要大便啊,,好,,那你去吧。好了之后叫老師,,老師等著你啊,,老師幫你擦擦啊,。”本來(lái)想要進(jìn)餐的食欲消失了一半,,但如果此時(shí)你是很生氣的批評(píng)幼兒“干什么?。縿倓傦埱安皇菃?wèn)了嗎,?現(xiàn)在又要大便,!?!比绻沁@樣,,,不僅是幼兒受到驚嚇,,也有可能讓幼兒直接把大便弄到褲子里,,到頭來(lái)還要自己去洗褲子,更或者,,教師自己食欲,、心情全無(wú),結(jié)果便是得不償失??!

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),讓我覺(jué)得迫在眉睫的事情是,,如果想要繼續(xù)幼教事業(yè),,必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),才能讓自己有更好的發(fā)展,。

在本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,,自己也發(fā)現(xiàn)了一些在工作中存在的問(wèn)題。這些日子以來(lái),,非常感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任與諒解,,讓我在實(shí)際工作中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn),。也很感謝各位老師的熱心幫助,,讓我在工作中學(xué)到更多。在今后的工作中我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。努力提高自己的思想及素質(zhì),積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好,!

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇四

我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),,大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂,,剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂,,一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng),后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃,,教他們正確的吃飯姿勢(shì),。我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,,我手把手的一個(gè)個(gè)教,,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的,。盡量讓小朋友自己的事情自己做,,鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng),。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里,。留意他們的精神狀況,,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等,。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對(duì)婆婆說(shuō):“我生病時(shí),,老師跟我講了好多悄悄話(huà),,還親我呢!”她婆婆后來(lái)笑著告訴我。我也笑了,,孩子的笑容,,家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X(jué)的甜的呀!

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄,,平時(shí)比較好動(dòng),,調(diào)皮,愛(ài)理不理,。但他對(duì)畫(huà)畫(huà)很有興趣,,涂色涂的特別好。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育,。我力求尊重每個(gè)小朋友,,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,與活潑開(kāi)朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,,有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂(lè)給小朋友聽(tīng),,讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,,唱啊,,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育,。例如,我們用飲料瓶,,在科學(xué)中開(kāi)展《變魔術(shù)》活動(dòng),,讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過(guò)程!再可以利用瓶子的大小,高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫(xiě)過(guò)的紙,,進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng),。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育,讓小朋友明白到要節(jié)約資源,,保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí),,讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!

我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的.意義與歡樂(lè)!總之,,這學(xué)期來(lái),,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,,把工作做好,,力爭(zhēng)更上一層樓!

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇五

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量,。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位,。

四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效,。

五,、存在問(wèn)題。

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幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇六

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn),。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,熱愛(ài)集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),,做到既教書(shū)又育人,。

二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三,、配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師,,我除了做好自己本職工作外,,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。四、家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,,自理能力比較差,,所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,,我采取了以下措施:

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),,讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好。

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇七

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安全是幼兒園管理永恒的話(huà)題。20xx——20xx年度上學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,,在這一學(xué)期的門(mén)衛(wèi)工作中,,我堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,,努力維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序受外在干擾,,保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全,。把嚴(yán)格執(zhí)行保衛(wèi)制度作為做好安全工作的一項(xiàng)最基本的工作。現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一,、樹(shù)立安全第一的思想,,努力提高安全防范意識(shí):

1、從思想上做到認(rèn)識(shí)到位,,從行動(dòng)上做到措施到位,。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的安全教育、安全檢查等文件,。通過(guò)學(xué)習(xí),,讓認(rèn)識(shí)到安全工作是人命關(guān)天的大事,是事關(guān)學(xué)校工作是能夠正常開(kāi)展的重要環(huán)節(jié),,安全工作人人有責(zé),,從思想上對(duì)安全工作高度重視。

2,、長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道,。分析各類(lèi)事故,、案例,事故產(chǎn)生的原因,,認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能預(yù)防事故的發(fā)生,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度:

1,幼兒園建立了安全檢查檔案,,定期每月對(duì)幼兒園設(shè)備施進(jìn)行檢查,,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的,、隱蔽的,,如開(kāi)關(guān)、電器,、電線(xiàn),,電視等電器。加強(qiáng)食品安全,、衛(wèi)生,、消毒,的檢查。每月檢查消防栓,、滅火器,,戶(hù)外大型運(yùn)動(dòng)器械、玩具等等,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,、采取措施以消除(每周對(duì)幼兒園進(jìn)行一次安全檢查,本學(xué)期共檢查20次,,所有隱患全部排除),,確保了幼兒的安全;,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、開(kāi)門(mén),、關(guān)門(mén)制度,做好外來(lái)人員的登記,。

為了幼兒的安全,,我園嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)制度,,做好外來(lái)人員的'登記,,不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒,特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,,才可“放人”,。

4.建立、建全幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到未雨綢繆,、防患于未然,。

5,認(rèn)真做好大門(mén)內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作,。每天7.50分至9.30分門(mén)口守衛(wèi),9.30分至10.30分打掃衛(wèi)生,,清掃中操場(chǎng),,前操場(chǎng),校門(mén)外,,親掃過(guò)道,。抹窗戶(hù),滅火器,。10.30以后做記錄和其他雜務(wù),。每周四大掃除,使用水徹底沖洗地面,做到一塵不染,。

6,、每天按時(shí)到校,不遲到,,不早退,。不曠工。積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)分外雜務(wù),,盡努力做到盡善盡美,。

半年來(lái),嚴(yán)格地執(zhí)行安全制度和檢查制度,,始終把安全放在第一位,,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,,管理嚴(yán)格,,在此期間,沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,,并與老師,、家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同和贊揚(yáng),。當(dāng)然,,幼兒園安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我將一如既往,,堅(jiān)持不懈地做好我園的安全工作,,努力營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境,。

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇八

在愉悅,、團(tuán)結(jié)、緊張而忙碌的氛圍中,,本學(xué)期的工作已告一段落,。本學(xué)期,我擔(dān)任了我園國(guó)際小班的蒙氏老師,,在之前的“杭州培訓(xùn)”和“青浦蒙特梭利幼兒園”的培訓(xùn)中,,讓我一個(gè)蒙氏的“門(mén)外漢”逐漸學(xué)會(huì)了蒙氏教具的操作、了解了蒙氏的教育教學(xué)理念,,這些對(duì)我這一學(xué)期的幫助是非常大的,。回顧走過(guò)的日子,,好像很忙碌,,但是卻感到很充實(shí)而有意義,。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,,要求自己努力努力再努力,,爭(zhēng)取有更多收獲,現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,,回頭看看,,也不免有一些感慨。

一,、在本人思想上:

我,,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、已經(jīng)在帶班的的崗位上持續(xù)了,,當(dāng)本學(xué)期突然通知我下學(xué)期不再帶班,,我一下子覺(jué)得自己不知如何是好,無(wú)法接受,。但在與歸老師,、唐老師、好朋友戴老師的開(kāi)導(dǎo)下,,我一下子改變心里的狀態(tài),,我接受蒙氏、接受不帶班,。同時(shí),,也自己暗自在想,我一定要好好做,,把之前學(xué)到的蒙氏專(zhuān)業(yè)知識(shí)全部發(fā)揮出來(lái),。于是在暑假休息的2周里,我就開(kāi)始籌備我的蒙氏,,從小班的計(jì)劃,、小班的蒙氏內(nèi)容,從教室環(huán)境的分區(qū),、生活區(qū)的申購(gòu),、生活區(qū)的每份工作的布置等等。

二,、動(dòng)手能力,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)和鍛煉。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,,三個(gè)班級(jí)的孩子在各方面的能力有了很大的提高。不僅能夠自主的選擇工作,,還能自己的工作做完后物歸原位,。平時(shí)還能幫助老師,,擦桌子搬椅子等等,還有很多在家長(zhǎng)們看來(lái)不可能的事情,,孩子們?cè)谟變簣@里做的都像模像樣,,真正成為了擺脫家長(zhǎng)的獨(dú)立小傘兵。我們的目的就是讓孩子獨(dú)立學(xué)會(huì)自己照顧自己,,這也是蒙氏教學(xué)中的日常生活理念,,在我們這個(gè)大集體當(dāng)中。孩子們已經(jīng)將班級(jí)當(dāng)成自己的家庭一樣,,去愛(ài)護(hù)管理,。

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的,因此我們剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,,我先進(jìn)入班級(jí),,將搬椅子、端托盤(pán),、鋪,、卷地毯等基本工作進(jìn)行小組教學(xué),每次活動(dòng)灌輸給孩子們的是保護(hù)好工作,、不打擾別人,。久而久之,孩子們的教室常規(guī)就這樣慢慢的建立起來(lái)了,。

三,、教育教學(xué)工作:

對(duì)于小班孩子剛接觸蒙氏,我們主要培養(yǎng)他們?cè)谌粘I畹膮^(qū)域,。在日常生活區(qū),,孩子們學(xué)會(huì)了折布,、倒谷物,、倒水、舀豆子,、食品夾,、掃地、照顧植物等等,,在感官區(qū),,孩子們學(xué)習(xí)了插座圓柱體、粉紅塔,、棕色體、長(zhǎng)棒,、觸覺(jué)板,、聽(tīng)筒等等在人文科學(xué),、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言區(qū)我們都學(xué)了部分工作,,針對(duì)每份工作,除了主教記錄的教學(xué)日期和孩子的學(xué)習(xí)情況外還有助教記錄的時(shí)間和情況,,在每月的月底,老師們會(huì)對(duì)孩子一個(gè)月的工作做反饋,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)蒙氏的內(nèi)容與情況,。

四、在與各班級(jí)老師間的配合,。

孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)和孩子們工作常規(guī)的養(yǎng)成離不開(kāi)老師們的配合,。在開(kāi)學(xué)初,,我和老師們共同學(xué)習(xí)了蒙特梭利的教育理論,、教育內(nèi)容、蒙氏與傳統(tǒng)教育的區(qū)別以及蒙氏老師與幼兒的行為規(guī)范,,使老師們對(duì)蒙氏有了初步的了解,。十月初,我們又一起分享開(kāi)展蒙氏以來(lái)各班級(jí)的操作經(jīng)驗(yàn),,提出各班級(jí)的問(wèn)題并商討解決辦法,。十一月,我們還召開(kāi)了家長(zhǎng)蒙氏講座,,讓家長(zhǎng)們更了解蒙氏,,認(rèn)可蒙氏。十二月,,我們進(jìn)行了各班級(jí)的觀摩活動(dòng),,一月還向全園開(kāi)放了我們的蒙氏,讓所有老師走進(jìn)我們的蒙氏教室,。這一系列的活動(dòng)都是在我們各班級(jí)老師的共同配合下順利完成,。在此,真心的感謝各班級(jí)老師對(duì)我工作的配合,,謝謝,!

本學(xué)年,我擔(dān)任了三樓女生的生活老師,。在一年的工作中,,我感觸頗深,。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新主角,沒(méi)有前人經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪梃b,,我只能是在探索中慢慢積累。得自我的工作還是進(jìn)行得有條不紊?,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下,。生活老師,首先務(wù)必先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每時(shí)每刻都要下寢室,,尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后,我都會(huì)去寢室值班,,期望能多了解學(xué)生一點(diǎn),。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),,才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,,整潔的休息的良好環(huán)境。利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間,,多和學(xué)生聊天,,也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”,、“禮貌禮貌”,、“愛(ài)護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度,,做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候,,一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí),,一個(gè)也不多,,并及時(shí)與班主作聯(lián)系。今年的寢室氛圍變得更加整潔,,融洽,,是一個(gè)能夠使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查,,保證寢室外在環(huán)境,,我想和學(xué)生的溝通,做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作,,也就應(yīng)是生活老師的職責(zé)所在,。為此,我覺(jué)得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往潛力可能會(huì)相比較較薄弱一點(diǎn),,我查閱了很多資料,,同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作,。

在走訪寢室的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往潛力比較欠缺,,因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫,。我覺(jué)得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系好處重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)禮貌進(jìn)步的重要表現(xiàn),,處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng),,人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才。此刻的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,,從小優(yōu)越感強(qiáng),,唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自我,一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往,,孤僻冷漠,,缺乏交往,那他對(duì)自我的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”,,也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西,,也就無(wú)法調(diào)整和改善自我。處理人際關(guān)系是一種潛力,,也是一種技術(shù),,它能夠透過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率,。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,,不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩?wèn)題,,交換一些意見(jiàn),,從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué),,當(dāng)別的同學(xué)有求于自我時(shí),,只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能,,滿(mǎn)足對(duì)方的要求,;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí),要主動(dòng)去幫忙,。此外,,學(xué)會(huì)寬容待人,謙恭禮讓?zhuān)r(shí)守信等等,,也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能,。在寢室這個(gè)小家庭中,同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助,,建立深厚的友誼,。我的工作也還存在很多不足之處,不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心,,工作的深度還不夠,。期望在今后取得更大的進(jìn)步,與學(xué)生做到“零距離接觸,、近距離交流”,。

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇九

書(shū)籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,,他們的笑容、他們的快樂(lè),。以下是本站為您準(zhǔn)備的“幼兒園園長(zhǎng)上半年個(gè)人工作總結(jié)”,,供您參考,希望對(duì)您有幫助,。

本學(xué)期以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升,,在教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步,,在家園合作與家長(zhǎng)資源充分運(yùn)用方面有了新的突破。現(xiàn)將幼兒園上半年工作總結(jié)如下,。

1.安全工作規(guī)范到位

規(guī)范了門(mén)衛(wèi)安全管理,,調(diào)整傳達(dá)和保安人員工作分工,提高了工作效率,。制定并嚴(yán)格實(shí)施《傳達(dá),、保安安全工作流程》,督促保安,、傳達(dá)達(dá)到工作的規(guī)范化,。教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位,開(kāi)展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3次,,每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位,,每日安全值班工作要求具體明確。園門(mén)口的交通安全落實(shí)到位,,村委協(xié)助在園門(mén)口安裝了減速帶,,幼兒園及時(shí)在大門(mén)兩側(cè)進(jìn)行“園所駐地,減速慢行”的提示和在大門(mén)口進(jìn)行“大手牽小手,,安全出門(mén)口”的溫馨提示,。本學(xué)期幼兒園無(wú)一例意外傷害事故發(fā)生。

2.保健工作規(guī)范發(fā)展

以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī),完善幼兒園營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),。在實(shí)際工作中規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。規(guī)范食堂安全建設(shè),,各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序,。衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期幼兒園無(wú)一例傳染病發(fā)生,。

3.幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)

加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng),,創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,開(kāi)展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,。按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整幼兒一日作息時(shí)間,確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開(kāi)展,。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排,各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來(lái),。以環(huán)保為主題,,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng),在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康,、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)等領(lǐng)域的發(fā)展,。期末征求幼兒意見(jiàn),,幼兒對(duì)教師、班級(jí),、同伴評(píng)價(jià)高,,師幼關(guān)系和諧、愉悅,。

所有的教師利用身邊的廢舊材料,,制作出了集科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,,玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng),在可操作性,、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心,,不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能技巧,還豐富了幼兒園玩教具資源。

圍繞圖畫(huà)書(shū),,本學(xué)期我們開(kāi)展了教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽,、教師圖畫(huà)書(shū)教學(xué)和區(qū)級(jí)圖畫(huà)書(shū)閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng),,教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)的閱讀,、感悟、解讀和拓展活動(dòng)進(jìn)一步提升,,文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)人生的感悟也隨之提升,。

為每位教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件,,培訓(xùn)后及時(shí)記錄,、反思和總結(jié),開(kāi)闊教師視野,。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開(kāi)展園本培訓(xùn),,由幼兒園骨干教師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù),教師們?cè)跍?zhǔn)備,、學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí),,達(dá)到了提升教育理念和專(zhuān)業(yè)水平的目標(biāo),。

采用教師崗與管理崗互評(píng)的方式達(dá)到了相互欣賞、相互督促的目標(biāo),,由家長(zhǎng),、同事共同評(píng)議“身邊的好老師”提高教師的自律意識(shí)。期末家長(zhǎng)的意見(jiàn)征求讓教師體驗(yàn)被認(rèn)可的喜悅,。優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動(dòng)交流等多種方式的評(píng)價(jià)和交流活動(dòng)全面提升了教師的綜合素養(yǎng),。

1.開(kāi)好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)

開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá),,學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié),讓每一個(gè)家長(zhǎng)明確班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長(zhǎng)配合的工作,,為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào),對(duì)五大領(lǐng)域幼兒的.發(fā)展進(jìn)行總結(jié),,讓家長(zhǎng)明確自己孩子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,,以便下一步的大力配合。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)解讀《指南》,,學(xué)習(xí)《指南》,,家長(zhǎng)在傾聽(tīng)的過(guò)程中逐步樹(shù)立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀。

2.家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩

本學(xué)期,各班都開(kāi)展了豐富多彩的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),。三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,,大一班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開(kāi)展了一個(gè)周的時(shí)間,,讓家長(zhǎng)資源充分發(fā)揮,,小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受。

小一班的親子制作其樂(lè)融融,。中一班的茶文化更是專(zhuān)業(yè)水平高,,幼兒興趣濃;家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,與孩子和老師一起活動(dòng)的過(guò)程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過(guò)程,。正是這樣一個(gè)融合與互助的過(guò)程,,才讓家園形成有效的合理,更好地對(duì)幼兒實(shí)施教育,。

3.發(fā)揮家長(zhǎng)的管理和評(píng)價(jià)作用

學(xué)期末我們定期征求家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議,,家長(zhǎng)滿(mǎn)意率幾近100%,對(duì)我們的教師班級(jí)工作,、教育教學(xué)工作,、安全工作、衛(wèi)生保健工作,、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評(píng)價(jià),,有效激發(fā)了老師們的工作積極性,也使我們了解到家長(zhǎng)的需求,,為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ),。我們還定期召開(kāi)伙委會(huì),“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)題會(huì),,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園建設(shè)和管理活動(dòng)中來(lái),,大大提高了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和管理意識(shí)。

1.幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)循序漸進(jìn)

充分運(yùn)用xx年余款的專(zhuān)款做好下一步幼兒園擴(kuò)班所需要物資的政府采購(gòu)計(jì)劃,,確保專(zhuān)款專(zhuān)用,,從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好了兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備,。

2.幼兒園招生,、畢業(yè)班工作科學(xué)有序

依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,,制定了幼兒園科學(xué)合理的招生政策,,順利、平安,、有序地招收新小班幼兒60人,,新生入園的準(zhǔn)備和家長(zhǎng)培訓(xùn)工作有序有效,,提升了新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念,為下一步新生順利入園打下基礎(chǔ),。幼小銜接工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新思路,,從學(xué)習(xí)、生活,、習(xí)慣入手,,為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法,讓幼兒順利,、圓滿(mǎn)結(jié)束了幼兒園生活,,為進(jìn)一步升入小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)中班下學(xué)期篇十

上半年已經(jīng)過(guò)去了,,在這半年中我主要做了以下幾個(gè)方面的工作,,現(xiàn)根據(jù)這幾個(gè)方面對(duì)我上半年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié):

(一)在教學(xué)中,我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,,認(rèn)真研究教材,,共同制訂教學(xué)計(jì)劃,探討大班幼兒的年齡特征,,大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問(wèn)題和幼小銜接問(wèn)題等,。

(二)加強(qiáng)大班教師間的交流,共同互促提高,。

教師間經(jīng)常觀摩各班的組織教學(xué),、備課情況,互相交流自己的教學(xué)心得,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教師間的共同提高,。

(三)細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)記錄。

這學(xué)期的成長(zhǎng)記錄要求是做細(xì)做透,,針對(duì)幼兒的行為及個(gè)性發(fā)展,,教師能及時(shí)做好觀察記錄,分析幼兒的行為特征,,并適時(shí)采取合理的教育手段,。

(四)認(rèn)真進(jìn)行主題教學(xué),創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,。

針對(duì)大班幼兒的探索能力,、動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn),我們將教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)交于幼兒,,給幼兒展示的空間,,在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中充分顯示幼兒的主體地位。

嚴(yán)格班級(jí)管理,,培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。首先,,從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,,不怕累,,不怕難,不惜力,,樂(lè)業(yè),,敬業(yè),積極,。其次,,樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心,、耐心的原則,,在學(xué)習(xí)上,,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,,把他們的閃光點(diǎn)放大,。在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信,。

再次,,認(rèn)真作好幼兒的幼小銜接工作:有意識(shí)地多向孩子介紹小學(xué)里的一些生活,、學(xué)習(xí)情況,。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做一個(gè)小學(xué)生,,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,;組織幼兒去參觀小學(xué),了解哥哥姐姐的在校生活,,讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí),;嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活,上課時(shí)不入廁,,不去喝水,。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),獨(dú)立意識(shí),,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

全組教師保教結(jié)合,,把安全放在首位,,有強(qiáng)烈的安全意識(shí),整個(gè)學(xué)期無(wú)任何安全責(zé)任事故,,并且教給幼兒初淺的安全知識(shí),,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),使大班組的安全工作落到實(shí)處,。

讓家長(zhǎng)親身感受幼兒教育的快樂(lè)與辛苦,,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也都積極配合,他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料,。從而我們與家長(zhǎng)建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系,,相互尊重、支持,、合作,。家長(zhǎng)、教師一同感受到幼兒成長(zhǎng)的喜悅,,是我們幼兒教師工作者的最大成功。

俗話(huà)說(shuō),,良好的開(kāi)端是成功的一半,新的學(xué)期一開(kāi)始,,我們各班師生就以全新的姿態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中,,大家共同打扮自己的活動(dòng)室,,為自己班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氣氛。

三月八日母親節(jié),,孩子們用自己稚嫩的小手親自為母親制作了一張張賀卡,并利用各種材料打扮媽媽?zhuān)m不是很精美,,但卻感人,表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài),。四月春意盎然,,是踏青的好時(shí)機(jī),我們組織幼兒春游活動(dòng),,到濕地公園去做沙雕,,孩子們想像豐富,大人與小孩玩成一片,,一起感受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。五月鮮花盛開(kāi),母親節(jié)悄然而至,,我們大班又組織了一次“感恩母愛(ài)”的教學(xué)活動(dòng),。六月踏著熱浪而來(lái),我們組織幼兒參觀了小學(xué),,讓孩子感受了小學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)了孩子們上小學(xué)的興趣。

盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和自身愛(ài)好相繼開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),,為幼兒提供了展示自己的舞臺(tái),,使創(chuàng)新的理念教育不斷滲透在一日活動(dòng)中。但是如果要細(xì)細(xì)品味這一學(xué)期的工作,,肯定還存在著很多不足的方面,,在新的學(xué)期里,我們大班年級(jí)組的全體教師將更加齊心協(xié)力,,在開(kāi)展好教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,力爭(zhēng)開(kāi)展規(guī)范的教研活動(dòng),有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),,以更好地促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

我們深信,有行動(dòng)就會(huì)有收獲,,在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,追求更好的教育教學(xué)策略,用我們的雙手托起幼教事業(yè)明天的太陽(yáng),。

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