人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

物理工作計(jì)劃初二 物理教學(xué)工作計(jì)劃篇一

1、學(xué)生情況

大部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不夠,，特別是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握不牢,，對(duì)建立物理情景,、物理模型還有待加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)的連貫性還有待進(jìn)一步提高,，獨(dú)立分析物理過程,、解決物理問題的能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。

2,、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1)通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

2)深化概念、定理定律的認(rèn)識(shí),、理解和應(yīng)用,，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)過程分析情境分析等良好的分析能力,。

3)結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，提高分析解決實(shí)際問題的能力,，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度,。

4)提高知識(shí)綜合運(yùn)用的能力與技巧，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋,、處理現(xiàn)實(shí)問題,。

1.研究高考物理試題。主要根據(jù)近5年來浙江高考形式,，重點(diǎn)研究一下近5年的高考試題,，發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn),，如試卷的結(jié)構(gòu)變化,、試題類型的調(diào)整、考查的方式和能力要求等,，從而理清復(fù)習(xí)的思路,，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.熟悉考試說明,?？荚囌f明是高考的依據(jù)，是物理復(fù)習(xí)的“總綱”,，不僅要讀,，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想,、考查內(nèi)容,、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。

3.對(duì)《步步高物理大一輪復(fù)習(xí)講義》進(jìn)行二次開發(fā),，形成一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)書,，指導(dǎo)書分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn),、感情調(diào)節(jié),、知識(shí)要點(diǎn)、典型例題,、最小作業(yè)量,、知者加速，學(xué)生課前完成感情調(diào)節(jié),、知識(shí)要點(diǎn),、典型例題的預(yù)習(xí)工作，課堂上教師講解,，課后學(xué)生必做最小作業(yè)量,、選做知者加速。

4,、每生準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，對(duì)典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯(cuò)的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練.經(jīng)常進(jìn)行錯(cuò)題滾動(dòng)，做到?jīng)Q不一錯(cuò)再錯(cuò),。

5,、充分發(fā)揮檢測(cè)的診斷功能，每章復(fù)習(xí)完畢均要進(jìn)行章節(jié)測(cè)試,，以了解復(fù)習(xí)效果,。及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

每周的星期一6,、7節(jié),、星期四的上午4、5節(jié)課為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間,，每次活動(dòng)都有文字記錄,。

(1)、組長(zhǎng)主持在學(xué)期期初制定本備課組的集體備課實(shí)施細(xì)則(含備課計(jì)劃)草案,，并提交備課組討論通過→主備課人提前二周準(zhǔn)備教案簡(jiǎn)案(備課提綱)和學(xué)案,，并發(fā)送到公共郵箱(yjylxxwlbkw@，組員參閱,，準(zhǔn)備問題和建議)(一備)→組長(zhǎng)主持召開議課會(huì)(主備人發(fā)言,，參備人員討論)，全體參備人員修改教案簡(jiǎn)案(備課提綱)和學(xué)案,，形成共案,。由各教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)審核確定等級(jí)并將電子稿上報(bào)教科室公共郵箱，若電子稿沒有及時(shí)上傳審核等級(jí)按降檔處理(二備)→任課教師可根椐各班的學(xué)情，在不離開“以學(xué)定教”的前提下,，撰寫詳案,，做好課后反思，下一次集中時(shí),，把上次教(學(xué))案實(shí)施時(shí)反映出來的重點(diǎn)問題提出來,，供以后借鑒。(三備)

(2),、備課組長(zhǎng)做好考勤簽到工作,，按月上報(bào)出勤教師工作量(一個(gè)半天按兩節(jié)超課時(shí)計(jì)算)，簽到表由行政領(lǐng)導(dǎo)簽字審核,。各備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)全體成員對(duì)主備人教案等級(jí),，按學(xué)期上報(bào)以供期末績(jī)效考核使用。

物理工作計(jì)劃初二 物理教學(xué)工作計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深入開展探究性教學(xué)的研究,，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)水平,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，為使物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作進(jìn)一步完善,。本學(xué)期特制定工作計(jì)劃如下：

1．按學(xué)校計(jì)劃購(gòu)置儀器櫥,，以滿足新進(jìn)儀器的需要。

2．開學(xué)初制定儀器,、材料購(gòu)置計(jì)劃,。按《初中理科儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)》列出所缺儀器，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的購(gòu)置計(jì)劃,，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

3．嚴(yán)格按《管理標(biāo)準(zhǔn)》完善有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理的各種資料,。

1．做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，積極主動(dòng)與任課教師配合,，提前準(zhǔn)備好演示器材，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)順利完成,。

2．積極配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，與任課教師合理安排好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),。并在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前將所有的儀器都檢查一遍,，確保實(shí)驗(yàn)時(shí)正常使用，不耽誤課上的時(shí)間。

3．對(duì)有些實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn),。有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,、可見度較小，還有些演示實(shí)驗(yàn)上課做起來比較費(fèi)時(shí),，針對(duì)這種情況,，對(duì)這類實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法加以改進(jìn)，力求達(dá)到較好的效果,。

4．做好自制教具的研制工作,。利用一些現(xiàn)有的材料研制一些簡(jiǎn)單的教具，達(dá)到簡(jiǎn)單,、直觀,、可見度高、效果明顯的目的,。本學(xué)期準(zhǔn)備制作下列儀器：(1)制作電磁鐵,；

1．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。儀器的使用要嚴(yán)格履行借用的歸還手續(xù),，進(jìn)行詳細(xì)記載，對(duì)于損壞的要嚴(yán)格實(shí)行賠償制度,。

2．提高儀器完好率和利用率,。對(duì)損壞的儀器能修理的及時(shí)修復(fù)，加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理,、維護(hù),、修理、以及日常的衛(wèi)生工作,，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的清潔,。

3．強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全,。對(duì)于一些用火,、用電的實(shí)驗(yàn)，要對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管理,。對(duì)線路定期檢查,，注意關(guān)好門窗，做好防火,、防盜工作,。

4．做好各類臺(tái)帳的記錄工作。．要建好實(shí)驗(yàn)室資料檔案,，配備專門檔案櫥,，分類存檔，加強(qiáng)資料管理。

1．認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究活動(dòng),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各類儀器的使用方法,，認(rèn)真做好儀器維修保養(yǎng)工作,，

2．進(jìn)一步做好各種損壞儀器，器材的修理工作,，自己動(dòng)手節(jié)約開支,，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)儀器和器材的完好率和利用率，確保我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1．地面、窗臺(tái),、實(shí)驗(yàn)桌面干凈,，無塵土。

2．窗簾潔凈,，不打結(jié),。

3．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥,，儀器柜內(nèi)無灰塵,、無斑點(diǎn)。

物理工作計(jì)劃初二 物理教學(xué)工作計(jì)劃篇三

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆高 一 年學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)說比較差， 但是目前從整體上課的情況來看,，學(xué)生普遍聽得懂,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高， 課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就會(huì)問,，作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得 多,，至少他們肯學(xué),。

必 修1這本書是新教材，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：

注重基礎(chǔ),。

1,、 強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理， 從物理走向社會(huì),， 注重保護(hù)探索興趣， 學(xué)習(xí)欲望;

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過程,，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn),、科學(xué) 探究能力;

3、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，注重物理學(xué)核心概念的建立,。

必修1是整個(gè)高中物理的基礎(chǔ)，有很多重難點(diǎn)都是高考,、 會(huì)考 中的重難點(diǎn),，比如勻變速直線運(yùn)動(dòng)、摩擦力,、力的平衡,、 牛頓三大 運(yùn)動(dòng)定律等可以說是整個(gè)高中物理的重中之重。而質(zhì) 點(diǎn),、位移,、加 速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的， 理 1 解起來又比較費(fèi)勁,， 但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵,， 因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),， 為進(jìn)一 步學(xué)好高 二和高考作好輔墊,。

學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下， 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),， 能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn),。并在學(xué) 好基礎(chǔ)之上，有意識(shí)讓學(xué) 生接觸到往年的高考題,，拓展他們的 思維,，提高學(xué)生的解題能力。并 在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解 題習(xí)慣,，規(guī)范解題的格式和步驟,。堅(jiān)持 小測(cè)并保證質(zhì)量，加強(qiáng) 學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固,。為此,，具體要求 如下：?jiǎn)卧肌?期中、期末考試中力爭(zhēng)平均分,、及格率,、優(yōu)秀率相對(duì) 別的平行 班級(jí)穩(wěn)步提高。

1,、因材施教,，精講精練,，及時(shí)鞏固，改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取每位學(xué) 生 都有所突破,。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索,，特別是分組實(shí)驗(yàn),，要保證學(xué)生 都 能獨(dú)立地完成， 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理 問題的能 力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng),。

3、重視課 外活動(dòng),，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo),，進(jìn)行研 究性學(xué)習(xí)， 給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺(tái),，使學(xué)生的課外物理 活動(dòng) 豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,。

4,、 在教學(xué) 中可以理論聯(lián)系生活， 讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的有用,， 從而激 2 發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

1、加強(qiáng)校本課程的 研究,，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究，提 高本人的教科研水 平,。

2,、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思，重 新備 課,，同時(shí)對(duì)一些典型的習(xí)題,、例子、素材加以搜集和整理,， 為本校有 自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作,。

3、堅(jiān)持 每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課,，針對(duì)教學(xué) 中的重 難點(diǎn)進(jìn)行探討,，尋找更好的教學(xué)模式。

4,、堅(jiān)持每周聽一節(jié)同行 的課,，課后及時(shí)與上課老師探討交流,， 研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不 足，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自身的教 學(xué)水平,。

5,、繼續(xù)教育的計(jì)劃 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠(yuǎn)程教育平 臺(tái)多聽講座,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教 育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂 教學(xué)中的應(yīng)用,。

6、深入鉆研高中新課 程理念,，以先進(jìn)理念推進(jìn)高 中新課程實(shí)施,，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 和教學(xué)水平。

物理工作計(jì)劃初二 物理教學(xué)工作計(jì)劃篇四

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。 本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)?"三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績(jī),。

1．積極參加溧陽市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)研究會(huì)的第二屆年會(huì)，組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)選,。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國(guó)初三物理競(jìng)賽。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作,。,，物理教研組工作計(jì)劃

物理工作計(jì)劃初二 物理教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本年級(jí)共有學(xué)生110人(其中男生62人,女48生人)，通過上期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課情況來作大致評(píng)估,，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，兩級(jí)分化較突出,。上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力,，這就需要師生在本期倍加努力,，才能達(dá)到預(yù)期的目的。

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,，在使用這套教材時(shí),，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo),，要樹立的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)生生活,，科學(xué),，技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為6第7章5課時(shí);

第8章：電與磁10課時(shí);

第9章：信息的傳遞8課時(shí);

第10章：越來越寬的信息之路6課時(shí)

半期檢測(cè)：從第8章—第9章5課時(shí);

期末復(fù)習(xí)與檢測(cè)：12課時(shí);

物理工作計(jì)劃初二 物理教學(xué)工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期,，新的開始,，在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。為了更好地完成教學(xué)工作特制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和愛好,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運(yùn)算能力,。

二,、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)工作，通過上期期末成績(jī)和上課情況來看,，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，上課時(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活,，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力。另外大部分同學(xué)初二物理知識(shí)掌握的不好,，九年級(jí)要來一個(gè)總復(fù)習(xí),，內(nèi)容繁多，時(shí)間有很緊,，對(duì)他們來說有一定的難度,。迫在眉睫的任務(wù)是：第一次月考時(shí)間太緊，課程量又太多,，在趕進(jìn)程的同時(shí),，一定要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，處理好開始就是成功的一半！

三,、教材分析

現(xiàn)行物理教材有以下特點(diǎn)：

1,、教材難度明顯降低

教材對(duì)有些知識(shí)的處埋，只要求“知其然”,，不需非要“知其所以然”,；計(jì)算題明顯減少，難度也有所降低,；使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要,，知識(shí)體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了,，知識(shí)面卻有所拓寬,。

2、加強(qiáng)了物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)作用?，F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，教材中的各類實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)性習(xí)題明顯增多,，感性認(rèn)識(shí)的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng),，有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實(shí)、勤于動(dòng)手和按科學(xué)辦事的良好習(xí)慣,。

四、詳細(xì)措施

1,、堅(jiān)持提前一周備課,，備寫切實(shí)可行的教案。

2,、堅(jiān)持同科備課,，加強(qiáng)各教師間的聯(lián)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮，提供效率,，深挖潛力,。

4、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深,，由易到難,，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合,，逐步擴(kuò)展,，不斷重復(fù)記憶，加深印象。

5,、強(qiáng)化月考,，關(guān)注教學(xué)成果。

6,、加強(qiáng)試題收集與研究,，了解并把握中考試題和中考命題的趨勢(shì)。

五,、學(xué)期工作目標(biāo)

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì)，能自覺運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的物理問題,，形成扎實(shí)的物理基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批物理尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,，智,，體各方面全面發(fā)展。

六,、今后努力方向

面對(duì)新的課程改革,，教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,，才會(huì)不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。