在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

設(shè)計院專業(yè)實踐報告篇一

通過設(shè)計院的實習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),、

1,、了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,、

2,、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力、

3,、結(jié)合實際工作,，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制,、

1,、了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,、

2,、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī),、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),、結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,、

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作,、

20xx年x月x日——20xx年x月x日

實習(xí)地單位：

xx

實習(xí)經(jīng)過：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),、大四實習(xí)時期我有幸來到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計有限公司實習(xí)，在將近半年的實習(xí)期里,，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作,，熟悉了建筑平面，立面,，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗、負責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師，實習(xí)內(nèi)容主要是autocad,、天正建筑、sketchup（草圖大師）等建筑設(shè)計軟件的運用,、在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作,，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,，實際操作能力有所提高,、

建筑設(shè)計流程

1、投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣、

2,、整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置、所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎、設(shè)計時也有它的過程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時,，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時,，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面,，剖面設(shè)計——水電,，供暖，電梯設(shè)計,、

（2）對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作——繪圖、繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設(shè)計,、程序具有二維,，三維繪圖功能,、

（3）繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注、還要一邊繪制一邊修改,、

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖、在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉合,，樓梯的繪制,，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作,、在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改、接下來的幾天,，經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設(shè)計施工圖,，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖,，他們的時間要求緊迫,，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）,、一開始以為會很順利,，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單,，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制,、因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去,、幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來,，由于這個工程急用,，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜,、由于真正施工圖的詳圖深度比較深,，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪,，所以需要虛心學(xué)習(xí),，查看更多資料、

隨著施工圖的進一步深入，該練習(xí)畫詳圖了,，這可是我的弱項,，因為在學(xué)校基礎(chǔ)不牢,，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的,，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間,，壓力很大阿,，經(jīng)理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習(xí)熟悉,、

一方面是繪圖不規(guī)范,，再就是有些做法不符合現(xiàn)實、更改過這些之后,，就到計算保溫節(jié)能方面了,，比如，窗墻比,，遮陽系數(shù)等,，這些都要在建筑設(shè)計說明中寫到的、等這些都做好之后,，就是出圖,，這樣一套施工圖算是做完了、來這之后我獲得了巨大的收獲,，讓我感到很滿足,、在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富,、更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助、俗語說：紙上得來終覺淺,、沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的,、當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),，對我來說是受益非淺的,、我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助、在學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路、

通過這次實習(xí),，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲,、實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石、實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,、這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行、

我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,、我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,、為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力、

感謝前輩們對我的教誨,，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教,，怎樣與結(jié)構(gòu),、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)、親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計院的工作程序,，開闊了眼界,、和設(shè)計所的同事在一起,，我感覺到非常的快樂和滿足、他們就像是朋友,、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,，我內(nèi)心非常地感謝他們、總之,，經(jīng)過這次實習(xí)之后,，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高,、

設(shè)計院專業(yè)實踐報告篇二

本人于xx年來到集團建筑設(shè)計院工作,，有幸成為了集團的一名員工。通過這段時間的工作學(xué)習(xí),，自己在專業(yè)技能上和思想上都有了很大的進步,。回顧這幾個月來的工作,，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下,，我時刻嚴格要求自己，并較好地完成了自己的本職工作,；在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝,，感謝公司給我一個展示自己的機會。

對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,，從事設(shè)計工作是機遇也是挑戰(zhàn),。我有幸成為*集團建筑設(shè)計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月,，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,，融入到設(shè)計院這個群眾中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷,、支持與幫忙下,，認真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計知識，不斷提高自己的專業(yè)水平,，積累經(jīng)驗,。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計手冊》,、《建筑設(shè)計規(guī)范》,、《結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》等等，個性是對于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的理念,，由初步的認識上升到更高層次的水平,，工作總結(jié)《工程設(shè)計個人工作總結(jié)》這幾個月學(xué)了提工程量，工程量報價,，門式剛架的設(shè)計,，通過做這些工作,，對鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計的認識逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計更加全面,、經(jīng)濟合理,。在此期間，通過辦理資質(zhì)升級文件,，整理簡單的資料,，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真,、負責(zé),、細心，處理好同事間的關(guān)系,，與集團各部門之間聯(lián)系的重要性,。通過不斷學(xué)習(xí)與實踐，將所學(xué)的理論知識加以應(yīng)用,，逐步提高完善自己的專業(yè)技能,，領(lǐng)會設(shè)計工作的核心，本著*集團“崇尚完美,，追求卓越，精益求精,，不遺余力”的企業(yè)口號,，用心響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人,，一條心,，一股勁”的企業(yè)信譽精神，為設(shè)計院的發(fā)展多做貢獻,。

通過近幾個月的實習(xí),，使我認識到自己的學(xué)識、潛力和閱歷還很欠缺,，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，要更加投入，不斷學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，這樣下來感覺自己還是有了必須的進步,。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，已具備了必須的設(shè)計工作經(jīng)驗,，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去,。用心提高自身各項專業(yè)素質(zhì),，爭取工作的用心主動性，具備較強的專業(yè)心,，職責(zé)心,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

這幾個月以來,，本人能敬業(yè)愛崗,、不怕吃苦、用心主動,、全身心的投入工作中,，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足,，主要表此刻：

第一,、剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足,，個性是設(shè)計工作是相比較較艱苦的工作,，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐，要多動腦筋,，認真看圖紙,、看懂看透，熟悉設(shè)計規(guī)范,。

第二,、自己的理論水平、專業(yè)知識,、工作經(jīng)驗還是很欠缺的,，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實踐。

第三,、有些時候工作中比較懶散,，不夠認真用心，工作效率有待提高,；在以后的工作與學(xué)習(xí)中,，自己決心認真提高專業(yè)知識水平，加強職責(zé)心,，為設(shè)計院的快速發(fā)展,，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己就應(yīng)貢獻的力量,。我想我應(yīng)努力做到：

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與相關(guān)的經(jīng)驗,，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗的人請教,。加強對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,，加強周圍環(huán)境,、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),，對自己的優(yōu)缺點做到心中有數(shù),。

這幾個月來，我在工作中出現(xiàn)了不少錯誤,，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的悉心指導(dǎo),，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力,，加把勁服務(wù)公司,！

設(shè)計院專業(yè)實踐報告篇三

姓 名 ：曹樟濤 學(xué) 號 ：b10380105

班 級 ：電氣工程及其自動化10級（1）班

20xx年8月25 日

法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

二：實踐要求

1,、 明確專業(yè)實踐的目的和意義,，了解各階段的實習(xí)內(nèi)容及要求。 2,、在專業(yè)實踐過程中虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員請教,，認真掌握現(xiàn)場實際知識，努力提高觀察,、分析和解決問題的能力,。

3,、認真做好實習(xí)筆記,，按各階段的實習(xí)內(nèi)容做好實習(xí)小結(jié)。

4,、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,，注意搞好與所在單位的關(guān)系，維護學(xué)院聲譽,。 5,、加強組織紀律性，遵守實踐所在單位紀律及所在單位的各項規(guī)章制度,，嚴格遵守保密保安規(guī)定,，服從現(xiàn)場工作人員的指揮。

三: 實踐過程及內(nèi)容

首先是熟悉設(shè)計程序?qū)嵙?xí),，張建龍老師向我們介紹了設(shè)計院各個室之間的配合情況,，設(shè)計流程,。通常一個項目是由線路室先設(shè)計，之后交給電氣室設(shè)計,、選擇電氣設(shè)備,、進行電氣設(shè)備招標(biāo)等，然后交給建筑室,。建筑室根據(jù)前面給的條件進行站址總體規(guī)劃,、總圖和豎向布置、土方計算,、站區(qū)建構(gòu)筑物的建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計,、采暖通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)、給排水系統(tǒng)及消防設(shè)施等設(shè)計,。設(shè)計圖紙最后交給室主任審核簽字,。隨后我仔細閱讀了建筑室以前的圖紙，有許多看不懂的地方都一一向張建龍老師請教,，收獲很多,。對于學(xué)過的定義，我還是不放心的再對照一遍課本,。題型千變?nèi)f化,，但是萬變不離其宗。想要做成任何一件事,，都需要有堅實的基礎(chǔ),。理論，要運用到實踐中來才算經(jīng)典,。教室里,，我們學(xué)的是理論，可出了大學(xué)的門,，能給我們提供物質(zhì)生活的是我們運用理論去進行實踐的本領(lǐng),。

到了電氣二次設(shè)計室看著工作人員他們忙里忙出的設(shè)計著變電站電氣設(shè)備的一張張圖紙，我很想幫忙,，卻只能旁觀,。但是，學(xué)習(xí)不能心急,，干什么都需要耐心,。設(shè)計院里，最最基礎(chǔ)的還是要屬autocad軟件的使用,。通過大一時候基本的cad課程學(xué)習(xí),，在見習(xí)階段有了基本的應(yīng)用以及進一步的加強學(xué)習(xí)。

在專業(yè)實踐遇到了35kv朱林線放緊施工中，在12#～19#耐張段緊線結(jié)束后(19#桿大號側(cè)尚未進行緊線),，施工人員返回施工駐地的途中發(fā)生了19#轉(zhuǎn)角桿傾倒的事故,。通過跟隨張建龍老師對現(xiàn)場的調(diào)查、設(shè)計的校核,、轉(zhuǎn)角桿內(nèi)角側(cè)

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臨時纜風(fēng)繩和橫擔(dān)受力反側(cè)順線方向臨時纜風(fēng)繩的受力分析,，及其錨樁允許承載力的分析計算，得出19#桿受力反側(cè)順線方向臨時纜風(fēng)繩錨樁允許承載力小于三相導(dǎo)線緊后在橫擔(dān)法線方向的水平張力,，是發(fā)生19#轉(zhuǎn)角桿倒桿的直接原因,，并提出了計算確定錨樁形式、施工中勤檢查,、增加中相臨時纜風(fēng)繩,、嚴格執(zhí)行施工方案、避開農(nóng)民耕作季節(jié)和加強職工技術(shù)理論培訓(xùn)的預(yù)防措施,。3.1檢查設(shè)計是否滿足實際要求：

因為傾倒的只是19#桿,，故只需校核19#桿的設(shè)計條件是否滿足實際要求的情況，就可以判定設(shè)計有無問題,，由于19#桿的圖線盤拉線均無問題,，此參數(shù)不用校核，其它參數(shù)校核見表一,。

設(shè)計院專業(yè)實踐報告篇四

今年暑假至今,，我有幸來到天津市建筑設(shè)計院十所實習(xí)，這是我夢寐以求的地方,，作為天津市最好的設(shè)計院,，全國前十的設(shè)計單位，我很榮幸,，對這次來之不易的機會倍感珍惜,。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，自認為對建筑已經(jīng)解很多,，在學(xué)校期間設(shè)計過很多課程作業(yè),，來到設(shè)計院才感覺學(xué)的那些東西都是皮毛而已。設(shè)計院是一個龐大的團體大家各司其職,，各盡其能,，工作緊張有序的進行著,。剛進設(shè)計院沒什么事,，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計，施工圖等,，看著大家熟練的操作cad,，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服?？粗蠹疫@么忙,，真想上去幫忙，鼓足勇氣,，給大家?guī)兔?，要活干（?dāng)時以為自己有這個能力），都被大家委婉的拒絕,，后來我知道,，施工圖的工期緊，畫圖復(fù)雜,，對于一個剛從學(xué)校出來的牛犢子,，根本無法勝任。在與同室交流中,，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計是一個很龐大的工程,，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱,。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資――國家審核和批準(zhǔn)――設(shè)計院做出建筑方案――中標(biāo)――設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物的平立剖面,、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計）――建筑部審核批準(zhǔn)――施工單位施工――監(jiān)理單位進行審核――施工完成――裝飾公司進行裝修――交工――有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分,，每個人在其中的一部分負責(zé),。建筑設(shè)計院在整個設(shè)計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關(guān)鍵部分,。熟悉工作流程,，后來我被調(diào)到方案設(shè)計組，開始新的生活,。

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,，每個建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行，發(fā)揚“5+2”“白+黑”的工作精神,，為建筑設(shè)計,，奉獻自己的青春。

建筑方案設(shè)計是一個復(fù)雜的過程,，在這幾個月的實習(xí)過程中,，我接觸好幾個方案的設(shè)計。

正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目,，帶我的是李工（國家一級注冊建筑師,、方案組的帶頭人），我的任務(wù)是完成整個項目里面所有的配套建筑,，其中有小學(xué),、幼兒園,、商業(yè)等其他配套設(shè)施?？简炍业臋C會來,，我很興奮，面對這么多活我壓力很大,。理清頭緒,，一步一步來。先設(shè)計小學(xué),，小學(xué)在學(xué)校的時候沒有接觸過,，所有的都要從頭開始，翻閱資料書,，查規(guī)范,，考慮24班的小學(xué)需要什么功能，面積是多少,，經(jīng)過兩天的查閱,，我列出一張功能表，包括,，教室,、辦公室、實驗室,、音樂,、舞蹈、美術(shù),、多媒體,、合班教室、展覽室,、活動室,、衛(wèi)生間等，還有一個足球場,、看臺,、體育器材室。結(jié)合這些工作有個大致的面積指標(biāo)表,。功能與面積搞定開始想平面布局,，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定，基本上是一個l型平面布局,。把列出來的功能表按照面積,，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排,，做平面設(shè)計時也要考慮立面的造型,，整體的形體關(guān)系，各種問題迎面而來,。經(jīng)過一天的熬夜,，反復(fù)改進，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,，忐忑的給李工看,，李工給出很多修改意見，進行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫草圖,，多花多比較，后來又做兩三個不同布局的平面,，對功能重新組合,，設(shè)計的越來越理性，經(jīng)過一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成,。經(jīng)過這一周的設(shè)計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設(shè)計能力,，以及對我悉心的指導(dǎo),，還有他那流暢的`小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣，其次,，我也認識到自己的實際操作能力有限,，要虛心學(xué)習(xí)，多看一些別人做的設(shè)計,，充實自己,，提高能力，最后,，建筑設(shè)計不是簡單的過程,，而是功能、平面,、立面,、造型、體塊關(guān)系都要經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的,。

我以為我這樣的設(shè)計就能完成,，誰料，真正項目的設(shè)計不是建筑師一個人能定的事,，還有甲方,、規(guī)劃局，經(jīng)過一輪輪的匯報,，一次次的修改,。今天甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個建筑師,，要在甲方,、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡,，一個方案要讓雙方都能通過,。做一個方案，既能表達自己的思想,，又能使各方都能達到一個滿意,。建筑師在整個設(shè)計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下,，也能平衡各個方面的需求,。

在接下來的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學(xué),，建筑面積也在10000平方米左右,，因為用地緊張，所以設(shè)計時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,，和一些設(shè)施除外,，最后的大體塊又是一個l型，這個方案一直改,，大概每周一次,，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做三個風(fēng)格的建筑（現(xiàn)代,、簡歐,、簡中）。規(guī)劃局和甲方都匯報無數(shù)次,，到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來,。

在設(shè)計院時間越長，真正的設(shè)計需要各個單位的相互配合,，最后才能完成整體的目標(biāo),。方案設(shè)計階段是最消耗人力物力的階段，要經(jīng)過反復(fù)的推敲,，也許改來改去又回到原點,，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光,，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求,，推倒重做，一切從零開始,。建筑方案設(shè)計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的,，作為一個小小的設(shè)計師,，我奮力前行著。

建筑方案一旦通過,，擴初設(shè)計馬上展開,。如果方案是一幅畫的話，那么擴初設(shè)計就是一幅畫進行分析,、分解,，小到一個筆觸都要精確的表達出來,，要精確到每一毫米?，F(xiàn)在設(shè)計院分工明確，從方案設(shè)計一直到最后的施工圖設(shè)計,，都是有不同的團隊來完成,，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計,，有一個小商業(yè)是自己完成的,，因為工期緊，擴初設(shè)計業(yè)落到我的頭上,。這是一個小的公共建筑,，一個主要的沿街立面和兩個側(cè)立面，方案設(shè)計階段經(jīng)過反復(fù)的推敲,、改正,、最后完成。第一次接觸擴初,，心里沒底,，不知道畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴初圖,，反復(fù)看,，其實說實話，任何時候都是眼高手低,，看的時候覺得都挺簡單的,，一到自己真正畫一份圖，發(fā)現(xiàn)很多的問題,。開始動手畫圖,，遇到不懂得地方就問李工，擴初設(shè)計的時間很短,，一般只有一周左右,。

因為做設(shè)計的時候，畫的都是草圖,，和一些簡單的cad勾圖,，所以擴初就很困難,，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好,。擴初就要是真正實施建筑的開始,，對于平面的布置、柱網(wǎng),、柱距,、墻體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經(jīng)歷很多細微的調(diào)整,，最后確定下來的平面和立面,。當(dāng)這一切都搞定，我以為大功告成,，交給一個有豐富經(jīng)驗擴初設(shè)計的同事,，問題又出來，涉及到立面的材質(zhì),、顏色,、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問題,。當(dāng)時我一下子就懵,，作為一個設(shè)計者這些問題我都不知道到底這個材質(zhì)叫什么，我只是給一個顏色而已,，遇到問題求助李工,，經(jīng)過溝通，把所有的問題都定下來,。我所畫的擴初圖里真正的要求還有一定的差距,，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來,，我很是感動,，一夜未眠，改完后,，第二天打圖,，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力量,。

經(jīng)過這次擴初設(shè)計讓我掌握很多的專業(yè)知識,，門窗的高度，寬度,，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺,，我就像一個饑渴的羔羊,，一張白紙，需要去描繪,，虛心的學(xué)習(xí),，不斷的去完善，不斷的成長,。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的,，一種能夠十分準(zhǔn)確地表達出建筑物的外形輪廓、大小尺寸,、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣,。它是房屋建筑施工的依據(jù)。

現(xiàn)在設(shè)計院的工作模式,，實習(xí)期間是很少能夠畫施工圖的,，有幸的是,，有一個項目時間很緊,，我就上馬，畫起施工圖,。天津中新生態(tài)城十五號地,，先是熟悉方案的擴初圖，住宅平面,，然后對著節(jié)點詳圖,，看一遍又一遍還是看不懂，向李工求助,，李工讓我自己建立一個sketchup模型進行輔助認識,，一個詳細的門窗大樣，反復(fù)切幾個剖面進行比較,、觀察,、分析，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思,，平面上有看線,，窗臺線，窗框線,，玻璃,，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等,。經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備,，周一開始三幢樓九個平面的繪制，在繪制過程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計的溝通，剪力墻的位置進行調(diào)整,，變形縫的距離,，等等，還要與水暖電專業(yè)的人進行溝通,，通過不斷的協(xié)調(diào),，施工圖一步步的完善。到最后一個簡單的插圖框也出點小問題,，在這里就不在贅述,，施工圖是一個很復(fù)雜的過程，每一步都要細心的去做,。

通過這半年的實習(xí),，走出學(xué)校進入社會，我學(xué)到很多東西,。這半年的實習(xí),，完善我的知識結(jié)構(gòu)體系，理論與實踐的相結(jié)合,，使我在專業(yè)方面有很快的進步,，為我以后的工作奠定基礎(chǔ)。在這半年的時間里感謝所長,、感謝李工,、以及其他同室對我的關(guān)心與幫助，對我工作的指導(dǎo),，因為一次又一次給我鍛煉的機會,，才讓我成長這么快，一次又一次的幫助與提攜,，讓我知識羽翼漸豐,。在實習(xí)中通過與各專業(yè)的相互溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處,，如何把自己的工作完成,，學(xué)會合作，學(xué)會互相幫助,。同時也認識到建筑學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,，要不斷的積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,，設(shè)計出好的作品,，為社會奉獻自己的一份力量。