總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園保育員個人年度工作總結(jié) 幼兒園保育員年度工作總結(jié) 個人篇一

本人這一學期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一齊加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的'職業(yè)道德和強烈的職責心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。透過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改善,，不斷進步,。

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中，我務(wù)必讓他們學會自立自理,，在日常生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理潛力差，因為年齡小,，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)潛力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況,，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習狀況,，認真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活,，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員個人年度工作總結(jié) 幼兒園保育員年度工作總結(jié) 個人篇二

時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。

我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合老師，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作,。

幼兒園保育員個人年度工作總結(jié) 幼兒園保育員年度工作總結(jié) 個人篇三

緊張忙碌而又愉快的一學期轉(zhuǎn)眼就要過去了。望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪,?；仡櫛緦W期所做過的各項教育、教學工作加以總結(jié),，反思不足,，具體總結(jié)如下:

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。因此我在思想上高標準嚴要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平。

今年我們?nèi)珗@一起參加了示范園驗收,。為了迎接驗收,，我們幾乎每天加班加點的工作，領(lǐng)導(dǎo)檢查不過關(guān),，我們再重新做,。做好迎接檢查工作的同時還得做好自己的本責工作，盡管這么忙,，但我時時沒有放松對幼兒的教育與安全，來不及做的事下班后做,。為了不影響園內(nèi)正常教學活動,，我遇到家里有事盡量把個人的事放一放，加班時間與家事重突時盡量與家人溝通好,，先以這次驗收為主,。因為平時血壓就高，這次驗收因為工作量加大休息不好,，幾次身體不適,，都因為怕影響工作而堅持沒有請假。其實,，園內(nèi)很多同事都是這樣的,。大家為了一個共同的目標，就是能一次性通過驗收,。

我做為保育員組長,，不僅做好自己的本職工作，還要配合園里做好各項工作,，處處起到帶頭的作用,。工作中不怕苦不怕累有活要跑到前面，不計較個人得失,。保育工作做得如何反映了幼兒園的保教水平,、因此做好保教工作是至關(guān)重要的。保教,、保教先有保才有教這說明了保字當先才符合幼兒的生長規(guī)律只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂健康地學習生活,。在幼兒園保育員是天天,、時時、刻刻接觸幼兒的人作為幼兒的守護人,，保育員的工作職責就更為重要,。

1、生活護理：

幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學習和生活。所以,，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度，天天堅持教室的透風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。定期給玩具、桌椅消毒外,。對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、入睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷熱，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班有三分之一的小朋友帶了衣服，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心,。每日做好晨檢工作，這也是非常重要的,。在晨檢過程中,，重要的是查兩個方面。一是,，身體上的檢查,，發(fā)現(xiàn)有不舒服及疑似現(xiàn)象及時排查。另一方面,，是安全檢查,。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如錢幣,，玩具等,。為確保幼兒的安全,，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片,，故事,，操作，實驗等方法,，使安全教育形象化,，生動化為幼兒所接收，

運用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒,，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么危險，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險等,。提高幼兒自我保護能力。

2,、常規(guī)方面,。

幼兒升進大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們捉住幼兒渴看長大的契機,，加強常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒有良好的進餐、盥洗,、入睡等習慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學做自己的事,。為要使孩子有一個良好的身體,，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早進園進行早鍛煉工作,。堅持天天不少于２小時的戶外活動,，重視幼兒參加體育活動的愛好和學習習慣的培養(yǎng)。

3,、不足之處

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，我還要在工作中多發(fā)現(xiàn)問題,，多想解決的辦法。不足的地方多向別人學習,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員個人年度工作總結(jié) 幼兒園保育員年度工作總結(jié) 個人篇四

時間過的飛快,，回想起來我在這里快一年了，回顧這一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足,。下面是我在第二學期的工作總結(jié)：

在工作方面我虛心的向老教師學習,，積極參加園里的說課活動，以課程綱要為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)倪x擇和使用教具,，重視教學的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方法,，收到了一定的效果,。

在今學期里，我們小班圍繞傳統(tǒng)美得教育,，開展了《寶貝一家》,、《車子叭叭叭》、《動物朋友》,、《嚕啦啦》,、《弟子規(guī)》還有今學期的《雙美英語》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶,。

今學期我擔任小一班的副班主任，兩位老師輪流當保育員。我班共有35個小朋友,，由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱,，針對這一情況，我們兩位教師共同協(xié)商,，把班的紀律及自力能力一起抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很大,。自力能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主?；麄兊淖晕曳?wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定,，使幼兒能夠更有信心,，更積極的做好事情，完成任務(wù),。在紀律方面：對少部分幼兒的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢做到遵守紀律,。

在我們的共同努力下,，小朋友學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別在念兒歌,、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成績,。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證課室的衛(wèi)生,，勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

一：家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家的情況,。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。

二：認識不足

通過這一年的工作,，我很高興我學到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這遠遠是不夠的,，在工作中我還缺乏主動性。我將在新的學期里多學,、多思,、多試，努力把工作做得更好!