方案是從目的、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

防校園欺凌方案設(shè)計篇一

通過專項治理，嚴格落實校園欺凌的規(guī)章制度,，規(guī)范幼兒行為,，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境,，促進幼兒身心健康發(fā)展,，建設(shè)平安校園，和諧校園,。

1,、進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌專題教育”,，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”,，并告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題采取有效措施,，避免欺凌事件發(fā)生,。

2,、開展一次家訪活動。各班要有目的,、有針對性的進行家訪，也可以在幼兒園與個別幼兒家長進行單獨交流,。（重點是那些好欺負別人的孩子家長）

3,、進行一次校園矛盾排查。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查,，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。問題嚴重的報給園領(lǐng)導(dǎo),。

4,、進行一次問題學生心理集中摸排和疏導(dǎo)。老師們對班里心思重,、不善言語,、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動，幫助孩子們有問題不積累,，避免大的矛盾發(fā)生,。

5、開好一次“我們是一家人”專題班隊課,。教育班級孩子,，我們在一個幼兒園，在一個班級,，是一家人,，要相互愛護，互相幫助,，不能傷害別人,。

6、完善一批“校園欺凌”防治制度,。逐步完善制度,，及時制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,，明確相關(guān)人員職責,，強化責任意識。做好班級,、樓道,、廁所、走廊等幼兒所有活動區(qū)域的排查,，確保所有幼兒時刻在老師視線范圍內(nèi),。

7,、開展一次“校園欺凌”專項督導(dǎo)活動。園領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督好本次活動的開展,，促使活動落實,。

1、高度重視,。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園欺凌專項治理工作,，確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓,，嚴防此類事故的發(fā)生。加強幼兒園教育教學常規(guī)管理,，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外,。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè),，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,，切實落實安全工作責任。

2,、召開專題會議,，分析和研究幼兒園欺凌情況。

3,、要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動,。

4、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報,、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

5,、要認真組織實施好專項治理活動,，負責人要有工作開展匯報材料，對活動開展情況認真總結(jié),，整理歸檔,，專人負責。

本次活動中,，要把教育,、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位，嚴格落實一日活動常規(guī),，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內(nèi),。各崗位教師明確自己職責，履行好預(yù)防和處理校園欺凌的職責,。

防校園欺凌方案設(shè)計篇二

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行,，根據(jù)《華池縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神及教育局督導(dǎo)室對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求,，結(jié)合我園實際，制定本方案,。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育,，嚴肅園規(guī)園紀,，規(guī)范幼兒行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,，為促進幼兒身心健康,，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定,、推進平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

我園成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)和組織我園校園欺凌專項治理工作,。

組長：郭紅梅（園長）

副組長：葉劍霞（副園長）

組員：楊彩琴（保育主任）和各年級組長

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年6月—9月

1.開展教育,。集中對幼兒開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育、心理健康教育,、園紀園規(guī)教育,、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2.主題班會。各班組織幼兒召開“遵紀守法,、珍愛生命”為主題的班會,。通過主題班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學會與人交往、溝通,、交流能力,。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責,。

4.加強預(yù)防,。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.排查建檔,。學校保育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與與幼兒談心、交流隨時了解幼兒的思想動態(tài),，認真排查小孩之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為,。要加強對特殊家庭學生的教育管理，摸清底細,、建檔造冊,，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作,。要對與幼兒園,、教師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員,，進行細致排查，屬于園內(nèi)人員的學校要切實做好心理疏導(dǎo)工作,，并逐一建檔,，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查,。

6.及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的教職人員,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

第二階段：20xx年9月—12月

我園要對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況,、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié),，于 20xx年10月底前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室,。

1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓,，結(jié)合實際,，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生,。要加強幼兒園保育教常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外,。要采取措施,，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,，切實落實安全工作責任,，嚴格落實安全工作一把手負責制，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行,、有制度不落實、有責任不追究的傾向,。

2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

3.按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報,、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

防校園欺凌方案設(shè)計篇三

為嚴肅校紀校規(guī),，規(guī)范學生行為,，避免學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護學生的身心健康,，根據(jù)《黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室黔西縣教育局關(guān)于在全縣中小學開展校園欺凌專項治理工作實施方案的通知》精神,，經(jīng)學校研究決定，在我校開展校園欺凌專項治理活動,，落實有效措施,，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序,，保護學生的合法權(quán)益,、人身及財產(chǎn)安全。

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為,，強化校園及周邊治理,，營造良好的教書育人環(huán)境，促進學生身心健康,，建設(shè)平安校園,，和諧校園。

本次專項治理分為兩個階段,，從即日起到20xx年12月底,。

第一階段：20xx年6月——8月

1.成立組織。學校成立以高慶梅校長為組長,，張緒昂,、張易才、同志為副組長,，成員有文瑤,、蔡磊、各班主任的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,。張緒昂副組長負責本全校的欺凌治理工作,，下設(shè)辦公室在校長室，負責日常事務(wù),，各班主任負責對本班學生的教育,、治理工作,，對存在的問題或苗頭及時上報學校。

2.廣泛宣傳,。充分利用學校教育陣地,，如電子屏、櫥窗,、宣傳語,、校園廣播站等，向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結(jié)友愛,、和諧共進的優(yōu)秀事例,，做好下面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風,、班風,。

3.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀校規(guī)教育,、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;召開教職工會議,，組織學習對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學生,，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開展主題班會,，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往,、溝通,、交流能力;邀請我校法制副校長來校進行專項講座，進行宣傳教育,，讓學生了解校園欺凌的危害及后果,。

4.完善制度,。及時制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,，明確相關(guān)人員職責,，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”,、“誰首接誰負責”,，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報,。如情況緊急,，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警;如情況失控,，緊急聯(lián)系校園保安人員,，第一時間進行隔離、疏散,，防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報,。

5.加強預(yù)防,。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為不度君子之腹的學生,，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育,。加強心理干預(yù),，要充分發(fā)揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個別學生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預(yù),。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防,、技防和物防建設(shè),，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,。

6.排查建檔,。加強對留守兒童,、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護,，摸清底細，建檔造冊;要對與學校,、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行排查,，屬于校內(nèi)人員的要切實做好工作并逐一建檔,，落實專人加強管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查,。

7.及時處理。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處理校園欺凌事件,，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各班處應(yīng)及時調(diào)查處置,，根據(jù)學籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理;涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：20xx年9月——12月

學校對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況,，排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進行全面自查和總結(jié),，于20xx年9月10日前形成書面自查報告并報鎮(zhèn)教育管理中心。

1.高度重視校園安全工作,，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結(jié)合實際,，舉一反三,，嚴防此類事故再次發(fā)生,。加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外,。要采取措施,，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,，切實落實安全工作責任,。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來,，嚴格落實“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

3.按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報,、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人,。

4.加強應(yīng)急值守,，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,，保持必要的備勤力量,，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置，并按規(guī)定及時上報,。