每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
如果我再回到小學(xué)作文篇一
入學(xué)了,！金色的未來(lái)像一個(gè)個(gè)金色的肥皂,，使我既想體會(huì)她的美麗，又怕用力過(guò)猛而把它弄破了,。如果我能再做一回小學(xué)生的話,，我要認(rèn)真做好每一件事，使自己微薄的力量發(fā)揮出最大的作用,。
二年級(jí)則像一架鋼琴,，黑白相間的琴鍵，又黑又亮的外殼,，都好像在等待著我們這些“音樂(lè)家“來(lái)彈出最美麗的曲子,。而我，則要一個(gè)音符一個(gè)音符地慢慢彈,，彈完了，還要回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味一下“1,、2,、3、4……”這些音符的含義,。以此來(lái)提高自身的境界,，記下生活中五彩繽紛的一筆。
三,、四年級(jí)則是小學(xué)生活中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。這個(gè)時(shí)候，我一定要認(rèn)真地選擇一條適合自己的道路,，以免誤入歧途,。當(dāng)然，這條路上一定會(huì)有荊棘和坎坷,，但是,，只要我能勇敢地面對(duì)，迎接我的一定是芬芳撲鼻的玫瑰花叢,。
轉(zhuǎn)眼間,，我迎來(lái)了在學(xué)校的第五個(gè)年頭。走在道路上的我,，已經(jīng)變得成熟了,。如果一,、二、三和四年級(jí)是春夏的話,，那么,，五、六年級(jí)就是秋冬了,。在這北風(fēng)呼嘯,，大雪紛飛的日子里，我要做一顆不畏嚴(yán)寒的青松,，與無(wú)情的風(fēng)雪做斗爭(zhēng),。
馬上就要離開(kāi)小學(xué)了，我從一個(gè)無(wú)知,，幼稚的小女孩變成一位成熟的少女了,。轉(zhuǎn)眼間，我就要去參加畢業(yè)考試了,，但我并不害怕,，因?yàn)槲蚁嘈牛杭热晃医邮芰松咸旖o我的黃連，在不久的將來(lái),，上天一定會(huì)賜給我一塊甜蜜的糖,。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要充分享受童年的美好,。
如果我能再做一回小學(xué)生,，我要加倍努力學(xué)習(xí)。
如果我能再做一回小學(xué)生……
