隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
教師讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由熊國(guó)金校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各年級(jí)組主任任副組長(zhǎng),。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,,每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,、交流,,并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
學(xué)校讀書活動(dòng),,建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,,提出了讀書宣傳口號(hào),采取切實(shí)可行的措施,。在讀書活動(dòng)中,,把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),,為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,,并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容,。
根據(jù)區(qū)教育局的工作安排,我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,,按照活動(dòng)方案,,我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言壁畫等,,多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,,提高教師的思想認(rèn)識(shí),,為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),,將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一,。
1,、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的100條建議》,、《教師人文讀本》等25本教師必讀書目,,另外包括《做最好的老師》等自購(gòu)數(shù)目。
2,、深研細(xì)讀,。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,,勤學(xué)善思,,精讀細(xì)讀。
3,、讀寫結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,,也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得(1000字/周),確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量,。
4,、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,,教師和學(xué)習(xí)
小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,、寫出讀書心得體會(huì),,作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),,讀書報(bào)告會(huì),,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),,在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。
5,、讀書評(píng)價(jià),。根據(jù)學(xué)校教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,并結(jié)合我校實(shí)際,,每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,,至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),組織了教師讀書心得演講比賽,,并由學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,并予以表彰,。
積極組織發(fā)動(dòng),,宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。建立教師讀書屋,學(xué)校召開全體教師會(huì)議作好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,為教師配備相關(guān)書籍,,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,;各位教師積極響應(yīng),有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,,在學(xué)校教師書屋里,,學(xué)校專門添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤,、音像制品,,為活動(dòng)提供充足的保障。
我校先后組織了:《給教師的一百條建議》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,并選出了吳艷,、葉明霞、胡慧等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,;開展讀書心得評(píng)比活動(dòng),,把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比,;組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),,大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書,,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成,。通過讀書活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,,感受教育大師的風(fēng)范,,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),,增強(qiáng)教育管理的水平,,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
總之,,通過本階段的讀書活動(dòng),,江夏區(qū)第五中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié),。教師通過學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
教師讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
開學(xué)了,,又進(jìn)入緊張而忙碌地工作狀態(tài),,教師讀書活動(dòng)總結(jié)。 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據(jù)教委統(tǒng)一安排,,這個(gè)月精心挑選了《教工必讀》作為必讀書目,,同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校月底組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),,使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。
一,、積極組織發(fā)動(dòng),,宣傳 “讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。
學(xué)校召開全體教師會(huì)議,首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,,為教師配備了《走在行知路上》等一系列書籍,,工作總結(jié)《教師讀書活動(dòng)總結(jié)》。
二,、制定了切實(shí)可行的措施保障,,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開展,,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),,使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。
三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金保障,;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,;各位教師積極響應(yīng),有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,,學(xué)校添置了大量的圖書,;還配制光盤、音像制品,,為活動(dòng)提供充足的保障,。
四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,,會(huì)有效地促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展,,提高教師的科研能力。學(xué)校準(zhǔn)備每學(xué)期開展一次讀書筆記展評(píng),、讀書演講比賽,、并開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開展,,會(huì)極大開闊教師的視野,,教師的自身素質(zhì)會(huì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng),,教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,,提高文化知識(shí)素養(yǎng),,增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)會(huì)越來越深入,,課題研究的水平會(huì)逐步提高,。 促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。
教師讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),更好地適應(yīng)新課程改革,,有效地完成教師閱讀書目,,我校用心開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展?fàn)顩r的總結(jié):
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由陸振東校長(zhǎng)任組長(zhǎng),,各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及教研組組長(zhǎng)任成員,。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,,每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論,、交流,并及時(shí)足量寫出讀書筆記,。
學(xué)校讀書活動(dòng),,建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號(hào),,采取切實(shí)可行的措施,。在讀書活動(dòng)中,把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),,為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,,對(duì)教師自學(xué)狀況作以評(píng)定,,并且作為常規(guī)檢查的重要資料。
根據(jù)太倉(cāng)市教培研中心的工作安排,,我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,,按照活動(dòng)方案,我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處,,透過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,,提高教師的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,,實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,,實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)光科學(xué)統(tǒng)一,。
1、確立閱讀書目,。本學(xué)期閱讀書目包括市教培研中心發(fā)放的《幸福地做老師——我的生本教育實(shí)踐之路》,、《教師如何撰寫教育論文》等2本教師必讀書目,。
2、深研細(xì)讀,。教師要緊密結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐,,及時(shí)到圖書室或閱覽室或自我上網(wǎng)查閱有關(guān)的書目和刊物,勤學(xué)善思,,精讀細(xì)讀,。
3、讀寫結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,要求每位老師對(duì)所讀資料寫出三篇讀書心得,,并且每學(xué)習(xí)小組需上交學(xué)習(xí)心得的電子文檔,,確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。
4,、交流研討,。分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,,并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,、寫出讀書心得體會(huì),作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要資料,。舉行教師讀書交流活動(dòng),,讀書報(bào)告會(huì),交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),,在學(xué)校教師隊(duì)伍中構(gòu)成良好的讀書氛圍,。
5、讀書評(píng)價(jià),。根據(jù)教培研中心讀書活動(dòng)工作安排要求,,并結(jié)合我校實(shí)際,至少寫三篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),,由學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。共評(píng)選出優(yōu)秀作品15篇,,作者是:陳曉樺,、錢海燕、孫杰,、高海燕,、邵帥、唐曉東,、方燕,、陳虹,、汪莉、張萍華,、何紅潔,、蔡麗萍、范惠芳,、袁麗婷,、趙揚(yáng)。
我校先后組織了讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,并選出了部分老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流;組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),,大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng),。人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成,。
總之,,透過本階段的讀書活動(dòng),我校每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,,寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師透過學(xué)習(xí),,無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),!
教師讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
1,、可悲,、可憐的我曾終日與書無緣,有時(shí)除了讀教材,、教參,,就不曾讀過其他書籍特別不問津教育教學(xué)書籍,更別提潛心閱讀,,堅(jiān)持閱讀了,。這一點(diǎn)要改變,爭(zhēng)取讀李老師所說的三類書,。一讀教育經(jīng)典,,真正的教育經(jīng)典永恒而平易;二讀教育報(bào)刊,,了解同行在思考什么,;三讀人文書籍,,拓展自己的人文視野;四讀中學(xué)生寫的和為中學(xué)生而寫的書,,走進(jìn)學(xué)生心靈,。
2、教師對(duì)學(xué)生影響巨大:教師讀書意識(shí),、熱情和習(xí)慣對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的,,非常重要。學(xué)生是否真正熱愛讀書很多時(shí)候并不取決于教師的`明令要求,,而主要在于教師的默默影響,。我會(huì)努力去影響學(xué)生愛讀書。
3,、人是高級(jí)動(dòng)物,,應(yīng)學(xué)會(huì)品味生活,應(yīng)有高雅的生活情趣,,應(yīng)追求高層次的精神層面的享受,,否則就可能低俗無趣。而書是最豐富,、便捷,、便宜的人類精神文化產(chǎn)品。通過書,,我們可以感受人間百態(tài),,體驗(yàn)人生諸多情感,獲取豐富的知識(shí)和信息,。我們不該放棄享受的機(jī)會(huì),。
聽了大家的介紹,我把讀書方法歸納一下幾點(diǎn):
1,、博覽+精讀,。因?yàn)楝F(xiàn)在書籍眾多,要學(xué)會(huì)有所取舍,,有很多內(nèi)容的書大面“瀏覽”,,掌握要點(diǎn)即可,但很多好書,,尤其是優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍,,需要仔細(xì)閱讀不可。
2,、讀+思+寫,。要做到認(rèn)真閱讀,讀中仔細(xì)思考,將讀書中產(chǎn)生的靈感或點(diǎn)滴的想法及時(shí)記錄到書中,,再在“通覽”的基礎(chǔ)上選擇要點(diǎn)或精彩的語(yǔ)句進(jìn)行摘記,,寫出讀后感,形成系列的讀書體會(huì),,慢慢積累成為讀書所得,。
3、自讀+交流,。在充分“獨(dú)享”的基礎(chǔ)上要試著與人口頭或書面“分享”,。因?yàn)椤胺窒怼钡倪^程是促使自己深入思考的過程,是與人交流思想的過程,,是提升境界的過程,,忽略不得。
4,、聯(lián)系實(shí)際讀,。讀書要真正讀進(jìn)去,不能只停留于字句的表面,,而是要在讀書中文字的同時(shí),腦海中進(jìn)行想象或聯(lián)想,,及時(shí)反思自己的教育教學(xué)實(shí)際,,主動(dòng)與自己的實(shí)際相聯(lián)系,看能否對(duì)自己的實(shí)踐起指導(dǎo)作用,。如果有所感悟,,就算有所得。
5,、深入淺出讀,。要有把薄書讀厚,把厚書讀薄的能力和意識(shí),,即面對(duì)非常抽象,、概括的內(nèi)容,要學(xué)會(huì)舉一反三,,聯(lián)想豐富,;面對(duì)內(nèi)容具體、翔實(shí)的書籍,,要學(xué)會(huì)提綱挈領(lǐng),,“抽”出要點(diǎn)。
6,、讀中質(zhì)疑,。讀書過程中要認(rèn)真吸取其中的營(yíng)養(yǎng),但更要有批判,、質(zhì)疑的態(tài)度,,不能人云亦云,,要有自己的觀點(diǎn)。
教師讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
時(shí)光如梭,,轉(zhuǎn)眼間讀書社本學(xué)期的活動(dòng)即將結(jié)束,,本學(xué)期社團(tuán)會(huì)員的積極參與配合下,讀書社的工作取得了較大的成績(jī),。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高,,我們社團(tuán)的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高??偟膩碚f可謂是成績(jī)顯著?,F(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報(bào)如下: 本學(xué)期我們做的好的地方:
1、社團(tuán)社干和社員很支持社團(tuán)的工作,。
2,、社團(tuán)活動(dòng)能盡己所能的調(diào)動(dòng)大家的積極性。
3,、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和活動(dòng)中的準(zhǔn)備相對(duì)充分,。
4、在對(duì)大家的鼓勵(lì)上,,社團(tuán)付出很多,。
5、分散與集中相結(jié)合,,活動(dòng)形式多種多樣,。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作,教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中讀書活動(dòng)和平時(shí)的分散讀書相結(jié)合來展開的,。我們不搞形式主義,,我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。
本學(xué)期我們做的不好的地方:
1,、溝通交流不夠 ,。社團(tuán)中的各成員間的溝通交流不夠,導(dǎo)致社團(tuán)沒有達(dá)到最好的凝聚力,。
2,、活動(dòng)還是太單一化,不能吸引更多的目光,。
相信局直二小讀書社團(tuán)的老師們一定會(huì)在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,,并成為優(yōu)秀的教育者。
教師讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
書是良師,、是益友,,不論何時(shí)何地,都要與之相伴。隨著冬的氣息,,我們xx小學(xué)全體師生走進(jìn)了書香寒假,,有計(jì)劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿,。學(xué)校旨在將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”,,合理安排師生的假期生活,時(shí)刻與書報(bào)為伴,,同經(jīng)典,、名著對(duì)話,同報(bào)刊雜志交流,,為師生家庭構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境,,為師生與家長(zhǎng)精神食糧添顆加粒。
讀書看報(bào),,使教師具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng),,更新育人的理念,具有更好的教育方法,。根據(jù)教師的自身來選擇:《陶行知教育文集》,、《做幸福的教師》、《愛的教育》,、《中國(guó)教師缺什么》,、《給教師的建議》等教育名著成為寒假教師讀得最多的書。假期閑暇在家,,看書翻報(bào),獲取新的教育教學(xué)信息,,成為教師的一大樂事,。在書中與名師談話,向名師討教,,盡興之余,,拿起筆寫寫心得體會(huì),篇篇隨筆從筆尖溢出,,領(lǐng)悟真諦,。
假期要求每位學(xué)生“讀一本書,寫一篇書的故事”,,使學(xué)生走進(jìn)了歷史看到了未來,,了解更多的奇聞逸事,增加了孩子的聰明才智,?!耙槐緯备鶕?jù)同學(xué)們的喜好來定:童話類、文學(xué)類、故事類,、歷史類,、偵探類、科普類等都成為同學(xué)們鎖寫的目標(biāo),。不但可以提高同學(xué)們的寫作能力,,更重要的是能學(xué)到別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)己之不足,,向身邊人學(xué)習(xí)向身邊的人看齊,,才是真正的進(jìn)步。同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)也令人欣喜,,真正的用心的在看報(bào),,有的抄報(bào),有的讀給家長(zhǎng)聽,,有的寫感受,,將報(bào)上的內(nèi)容融化為自己的精神財(cái)富。假期成了孩子們閱讀的“專題”廣場(chǎng),,他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書中,,成了“小書迷”,變成了“小書蟲”,,成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線,。
一個(gè)快樂的寒假,一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假,,一個(gè)收獲的寒假,,在不知不覺中渡過,學(xué)無止境,,讀書永不停止,。看好報(bào),,讀經(jīng)典好書,,讓我們的一生、孩子的一生,,都將流放文明的溢彩?,F(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為他們的習(xí)慣,,成為他們的快樂,,一有空閑時(shí)間就讀書,讀完后,,三個(gè)一群,,五個(gè)一伙在一起交流,,濃厚的讀書氛圍已經(jīng)在學(xué)校悄然形成。
每位教師在讀書過程中,,感受教育的激情,,汲取成長(zhǎng)的力量,提高教學(xué)教育的藝術(shù)水平,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。搭建教師交流平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)生平和學(xué)校辦學(xué)品味同步提升,。探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,。
全體老師們的認(rèn)真努力下圓滿結(jié)束了,,但“教師讀書”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持的過程,,今后,,不僅是假期,希望老師們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書,,讀好書,,用博學(xué)充實(shí)自己,用理念引導(dǎo)自己,,讓我們的校園處處做到“最是書香能致遠(yuǎn),,盎然情趣在其中”。
寒假里,,同學(xué)們?cè)跁暮Q笾斜M情地遨游,,不斷地吸取知識(shí),取得了豐碩的成果,。已有三分之一的同學(xué)讀書超過了三本,,最少的也有一本了。開學(xué)后,,校務(wù)辦公室對(duì)每位學(xué)生讀書情況進(jìn)行了檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生都非常認(rèn)真,,有些學(xué)生不僅看了書,,還摘錄了許多好詞好句,絕大多數(shù)學(xué)生寫有讀書心得,。富了同學(xué)們的假期生活,,培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書興趣,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,,提高了同學(xué)們的自身修養(yǎng),,使同學(xué)們輕松,、快樂、安全地度過一個(gè)有意義的假期,,以新的姿態(tài),、新的面貌迎接新的學(xué)期。