演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
小學(xué)教師演講稿題目 小學(xué)教師演講稿:累并快樂著篇一
老師,我想對您說,,您就像勤勞的園丁;我們就是花兒,。是您用汗水把我們灌溉,,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!
老師,,您辛苦為的都是我們。您的辛苦,,您的用心,誰能體會呢?您布置的作業(yè)多,,只想著讓我們好好鍛煉思維,沒想到,,我們班的同學(xué)卻抗議,還罵您,。
老師,夜深了,。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了,。
老師,,您的身體一天不如一天了。記得有一次,,您感冒了,得的是重感冒,,可您還是咬著牙,帶病為我們講課……
老師,,我還有好多好多話想對您說……
小學(xué)教師演講稿題目 小學(xué)教師演講稿:累并快樂著篇二
我的父親是一名深受大家喜愛的人民教師,,我敬佩我的父親,更加敬佩父親對工作的堅定與執(zhí)著,。于是,,我也毫不猶豫地選擇了做一名人民教師!
畢業(yè)那年,我滿懷激情地踏上了三尺講臺,,并暗暗下定決心:一定要在自己摯愛的教育事業(yè)中做出優(yōu)異的成績,!于是,我傾心于每一篇教案,,每一堂課,,每一個教學(xué)環(huán)節(jié),每一份作業(yè)……那時的我,,以校為家,,一個月也難得回家一次,但我覺得很充實,!
時至今日,,我還清楚地記得,在我有了身孕后,,我同樣以當(dāng)初的熱情繼續(xù)投入到工作中:活動課上,,我冒著流產(chǎn)的危險,帶著孩子們做游戲,,同事們都笑我傻,我說沒問題,;下班后,我忍受著孕期反應(yīng),,堅持批改作業(yè),家人都勸我休息,,我說我不累,;雙休日,我放棄休息時間,,反復(fù)修改教案,,朋友們都不理解,我說沒關(guān)系,。當(dāng)我看到在我的幫助下,孩子們因為取得了優(yōu)異的成績而笑逐顏開時,,我也欣慰地笑了!
記得有一次,,學(xué)校讓我參加課堂教學(xué)比賽,我深感責(zé)任重大,。為了提高課堂效率,我精心設(shè)計教案,;為了制作精美的課件,我虛心請教同事,;為了熟練駕馭課堂,,我一次又一次地試教……為此,,我晚上常常睡不好,,漸漸地,,我感覺身體有些力不從心了,。每天回到家,,女兒都央求我說:“媽媽,,您陪我玩游戲吧!”可是,,我忙得連女兒這小小的心愿都不能滿足,作為媽媽,,我愧對女兒啊,!而在比賽現(xiàn)場,,當(dāng)我和孩子們出色的表現(xiàn)博得了在場評委的一致贊賞時,我又覺得我所有的付出都是值得的,!
比賽結(jié)束后,我因為勞累過度而病了,,但當(dāng)我?guī)Р∽呱现v臺,看著充滿朝氣的孩子們,,我又綻開了笑臉,。一個孩子湊到我的跟前對我說:“劉老師,,您笑得真美,!”是的,美麗源于可愛的孩子們,,美麗源于這三尺講臺,美麗源于這神圣的事業(yè),!不是嗎?在我們的身邊,,甚至就在今天比賽的現(xiàn)場,都有這樣的老師:他們?yōu)榱私逃聵I(yè),,即使身心疲憊,即使容顏褪色,,即使華發(fā)早生……也還是讓人覺得她是美麗的!
是啊,,我也已經(jīng)有一個多月沒有好好地照過鏡子了,已經(jīng)有一年多沒有給自己添過一件新衣服了,,已經(jīng)有五六年沒有換過新發(fā)型了……想到這些,我笑著哭了,!而當(dāng)我看到孩子們一天天健康地成長,聽到孩子們那一聲聲親切的問候,,想起孩子們那一張張可愛的笑臉,,我又哭著笑了!
教師節(jié)那天早上,,當(dāng)我一跨進(jìn)教室便驚訝地發(fā)現(xiàn):黑板上工整地寫著幾個大字:“教師節(jié)快樂,!”講臺上擺放著孩子們親手制作的節(jié)日賀卡,有的寫著:“祝劉老師身體健康,!”有的寫著:“祝劉老師笑口常開,!”還有的寫著:“祝劉老師永遠(yuǎn)青春美麗,!”……那一刻,我沉浸在作為一名人民教師才能體會到的幸福和快樂之中,!
我無悔于當(dāng)初的選擇,并深深地愛著這份神圣的事業(yè),!此時此刻,站在這個講臺,,我依然堅信,工作著是最美麗的.,!
小學(xué)教師演講稿題目 小學(xué)教師演講稿:累并快樂著篇三
春花遍地,甘做園丁勤澆灌,,雪嶺摩手,領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo),。
xx年,我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,,由學(xué)生踏上三尺講臺,開始了向往已久的教學(xué)生涯,。轉(zhuǎn)眼,七年過去了,,這三尺講臺和我接下了不解之緣。它,,給了我尊嚴(yán)。她,,成了我的依靠。它,,也是我的支撐點,。誰想到,,久而久之,我在講臺上,,學(xué)生在講臺下,一道橫線不知不覺把我和學(xué)生隔開,。是教改的春風(fēng),是新課程的理念讓我深思,,我想,我得放棄心愛的講臺了,。
然而,談何容易,,失去了講臺,很是不舒服,。再也沒有那高高在上的感覺了。失去了講臺,,更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板,規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前,,一切的一切,我得從頭練起,。
慢慢地,我習(xí)慣了上課沒有講臺的環(huán)境,,為了避免課堂上的慌亂,上課前,,我不得不認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案。
以后,,走進(jìn)教室,我成竹在胸了,,不看教材,,不望教案,也能瀟灑地上課了,。此時此刻,我看到學(xué)生敬佩的眼神,,心里高興極了。
失去了講臺的依靠,,讓我自由地漫步在學(xué)生中,愉快地活動在學(xué)生中,。我聽到了他們在說什么,看到了他們在寫什么,,也知道了他們在想什么。這時候,,我發(fā)現(xiàn),那張張稚氣的臉是那么的可愛,。學(xué)生也常和我講心里話了,此刻,,我們的情更濃了,愛更深了,。
放棄了講臺,走到了臺下,,給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。我恍然大悟,講臺,,其實是一座山,,我在山的這邊,學(xué)生在山的那邊,,放棄了講臺,就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山,。我慶幸,我終于走到了山的那邊!
現(xiàn)在,,我時常告誡自己,追求不可漫無邊際,,理想要一步一個腳印。的確,,有攀不盡的科研高峰,有覽不完的歷史長河,。作為新世紀(jì)的一名教師,回首工余飯后,,雛鳳新飛,,跋山涉水酬壯志,。追憶月下燈前,應(yīng)做潛龍奮起,,嘔心瀝血步蟾宮!
還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達(dá)我對教師的熱愛吧:林中有兩條小路都望不到頭,我來到岔路口,,佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途,,我選擇了這一條,,無悔無憂。
也許另一條小路一點也不差,,也埋在沒有那腳印的落葉下,那就留給別的人們?nèi)プ甙?,屬于我的這一條,,我要一直走到天涯。