演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)教師演講稿題目 小學(xué)教師演講稿:累并快樂著篇一
老師，我想對您說，您就像勤勞的園丁;我們就是花兒,。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們,，是您用笑容陪伴我們!
老師,，您辛苦為的都是我們。您的辛苦,，您的用心,，誰能體會呢?您布置的作業(yè)多，只想著讓我們好好鍛煉思維，沒想到,，我們班的同學(xué)卻抗議,，還罵您。
老師,，夜深了,。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了,。
老師,，您的身體一天不如一天了。記得有一次,，您感冒了,，得的是重感冒，可您還是咬著牙,，帶病為我們講課……
老師,，我還有好多好多話想對您說……
小學(xué)教師演講稿題目 小學(xué)教師演講稿:累并快樂著篇二
我的父親是一名深受大家喜愛的人民教師，我敬佩我的父親,，更加敬佩父親對工作的堅定與執(zhí)著。于是,，我也毫不猶豫地選擇了做一名人民教師,！
畢業(yè)那年，我滿懷激情地踏上了三尺講臺,，并暗暗下定決心：一定要在自己摯愛的教育事業(yè)中做出優(yōu)異的成績,！于是，我傾心于每一篇教案,，每一堂課,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，每一份作業(yè)……那時的我,，以校為家,，一個月也難得回家一次，但我覺得很充實,！
時至今日,，我還清楚地記得，在我有了身孕后,，我同樣以當(dāng)初的熱情繼續(xù)投入到工作中：活動課上,，我冒著流產(chǎn)的危險，帶著孩子們做游戲,，同事們都笑我傻,，我說沒問題；下班后，我忍受著孕期反應(yīng),，堅持批改作業(yè),，家人都勸我休息，我說我不累,；雙休日,，我放棄休息時間，反復(fù)修改教案,，朋友們都不理解,，我說沒關(guān)系。當(dāng)我看到在我的幫助下,，孩子們因為取得了優(yōu)異的成績而笑逐顏開時,，我也欣慰地笑了！
記得有一次,，學(xué)校讓我參加課堂教學(xué)比賽,，我深感責(zé)任重大。為了提高課堂效率,，我精心設(shè)計教案,；為了制作精美的課件，我虛心請教同事,；為了熟練駕馭課堂,，我一次又一次地試教……為此，我晚上常常睡不好,，漸漸地,，我感覺身體有些力不從心了。每天回到家,，女兒都央求我說：“媽媽,，您陪我玩游戲吧！”可是,，我忙得連女兒這小小的心愿都不能滿足,，作為媽媽，我愧對女兒??！而在比賽現(xiàn)場，當(dāng)我和孩子們出色的表現(xiàn)博得了在場評委的一致贊賞時,，我又覺得我所有的付出都是值得的,！
比賽結(jié)束后，我因為勞累過度而病了,，但當(dāng)我?guī)Р∽呱现v臺,，看著充滿朝氣的孩子們,，我又綻開了笑臉。一個孩子湊到我的跟前對我說：“劉老師,，您笑得真美,！”是的，美麗源于可愛的孩子們,，美麗源于這三尺講臺,，美麗源于這神圣的事業(yè)！不是嗎,？在我們的身邊,，甚至就在今天比賽的現(xiàn)場，都有這樣的老師：他們?yōu)榱私逃聵I(yè),，即使身心疲憊,，即使容顏褪色，即使華發(fā)早生……也還是讓人覺得她是美麗的,！
是啊,，我也已經(jīng)有一個多月沒有好好地照過鏡子了，已經(jīng)有一年多沒有給自己添過一件新衣服了,，已經(jīng)有五六年沒有換過新發(fā)型了……想到這些,，我笑著哭了！而當(dāng)我看到孩子們一天天健康地成長,，聽到孩子們那一聲聲親切的問候,，想起孩子們那一張張可愛的笑臉，我又哭著笑了,！
教師節(jié)那天早上，當(dāng)我一跨進教室便驚訝地發(fā)現(xiàn)：黑板上工整地寫著幾個大字：“教師節(jié)快樂,！”講臺上擺放著孩子們親手制作的節(jié)日賀卡,，有的寫著：“祝劉老師身體健康！”有的寫著：“祝劉老師笑口常開,！”還有的寫著：“祝劉老師永遠青春美麗,！”……那一刻，我沉浸在作為一名人民教師才能體會到的幸福和快樂之中,！
我無悔于當(dāng)初的選擇,，并深深地愛著這份神圣的事業(yè)！此時此刻,，站在這個講臺,，我依然堅信，工作著是最美麗的.,！
小學(xué)教師演講稿題目 小學(xué)教師演講稿:累并快樂著篇三
春花遍地,，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo),。
xx年,，我從學(xué)校走進學(xué)校，由學(xué)生踏上三尺講臺,，開始了向往已久的教學(xué)生涯,。轉(zhuǎn)眼，七年過去了,，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。它，給了我尊嚴,。她,，成了我的依靠。它,，也是我的支撐點,。誰想到，久而久之,，我在講臺上,，學(xué)生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學(xué)生隔開,。是教改的春風(fēng),，是新課程的理念讓我深思，我想,，我得放棄心愛的講臺了,。
然而，談何容易,，失去了講臺,，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了,。失去了講臺,，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前,，一切的一切,，我得從頭練起。
慢慢地,，我習(xí)慣了上課沒有講臺的環(huán)境,，為了避免課堂上的慌亂，上課前,，我不得不認真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,。
以后，走進教室,，我成竹在胸了,，不看教材，不望教案,，也能瀟灑地上課了,。此時此刻，我看到學(xué)生敬佩的眼神,，心里高興極了,。
失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學(xué)生中,，愉快地活動在學(xué)生中,。我聽到了他們在說什么，看到了他們在寫什么,，也知道了他們在想什么,。這時候，我發(fā)現(xiàn),，那張張稚氣的臉是那么的可愛,。學(xué)生也常和我講心里話了，此刻,，我們的情更濃了,，愛更深了。
放棄了講臺,，走到了臺下,，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。我恍然大悟,，講臺,，其實是一座山，我在山的這邊,，學(xué)生在山的那邊，放棄了講臺,，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山,。我慶幸，我終于走到了山的那邊!
現(xiàn)在,，我時常告誡自己,，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印,。的確,，有攀不盡的科研高峰,，有覽不完的歷史長河。作為新世紀的一名教師,，回首工余飯后,，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志,。追憶月下燈前,，應(yīng)做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮!
還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達我對教師的熱愛吧：林中有兩條小路都望不到頭,，我來到岔路口,，佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途,，我選擇了這一條,，無悔無憂。
也許另一條小路一點也不差,，也埋在沒有那腳印的落葉下,，那就留給別的人們?nèi)プ甙桑瑢儆谖业倪@一條,，我要一直走到天涯,。
