要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇一

大家上午好,。今天我演講的題目是《謝謝您,，老師》

老師，我是幼苗,，您是雨露,，滋潤我干涸的心田。我是小草,，您是太陽,，照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師,，擁有年輕，夢(mèng)想即成真,；擁有幸福,，頻頻出佳績；擁有財(cái)富,，桃李滿天下,。撥動(dòng)真誠的心弦,，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福！

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,。將來，無論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福，老師,！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！祝您事事順意，每天都有一份好的心情,。恩師,！你因我們而老，我們因你而傲,！這深情的稱呼：“恩師,！”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制,。只有我的祝福永恒。贊美您,，為人師表,，勞苦功高！教書育人桃李滿天下,；教人做人做堂堂正正人,！

敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧,，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香,！踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您,，敬愛的老師,！

我最崇拜的人是我的語文老師。他一直關(guān)心我,。當(dāng)我成績下降時(shí),，他安慰我。當(dāng)我的成績提高后,，他又鼓勵(lì)了我,。當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，也是他,，我的語文老師,，幫助了我。語文老師給了我太多的快樂,，我不知道該怎么報(bào)答他,。

記得開學(xué)的時(shí)候，我特別害羞,，上課不敢舉手回答問題,。是他和語文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。是他,，是語文老師鼓舞人心的眼光讓我克服了膽怯,。是他，是語文老師用鼓勵(lì)的話語讓我重拾信心,，鼓起勇氣,，找回自信。

有一次,，家里出事了,。是他和我語文老師在門外喊我，用溫暖的話語撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷,。是他,，我的語文老師，用他深思熟慮的話語幫我走出了困境,，最終克服了困難,。

語文老師的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著我，感動(dòng)著我,，影響著我,。有時(shí)候，我很高興我遇到了這樣一位和藹可親的老師,。

雖然有時(shí)候我會(huì)惹老師生氣,，有時(shí)候我甚至?xí)獾貌焕硭麄?，但是老師?duì)我的關(guān)心并沒有減少，反而增加了很多,。

我很佩服“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào),。如果老師是土地，那么我就是生長在土地上的植物,；如果老師是天空,，那么我就是住在天空的白云，如果…

啊,，語文老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,，讓我刻骨銘心。語文老師的行為會(huì)讓我受益終生,。

最后我只能說一句：老師,，您辛苦了。

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇二

走在學(xué)習(xí)的慢路上,，多少溫暖的手幫助我們度過了坎坷的歲月,；多少好老師站在路的兩邊，時(shí)刻關(guān)注著我們的成長,。一次改變?nèi)松慕虒W(xué)，一次難忘的談話,，一次發(fā)人深省的批評(píng),，都將是難忘的。

飲流者懷源,，學(xué)之者讀我?guī)?。路過之后，回頭看看,，多少慈祥的目光溫暖了我們冰冷的心,。無法改變的記憶是時(shí)間留下的痕跡。只有嘆息,，永遠(yuǎn)藏在心里,，好好回憶。給了我們靈魂.這樣的靈魂怎么能不引起我們發(fā)自內(nèi)心的尊敬呢,？

對(duì)抗藍(lán)天,，是你給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里,，那是你給我們興風(fēng)作浪的力量,；火炬永不熄滅，它是你生命的火焰在我們的青春里燃燒,。

我不能忘記春風(fēng)的微笑和雨水沖走了我們心中的塵土和污泥,；我們不能忘記細(xì)心的提醒,，鼓起勇氣前進(jìn)。就這樣,，帶著你沉重的希望上路,，我們的肩膀更重，我們的步伐更穩(wěn),，我們?nèi)松南乱徽揪驮谇胺讲贿h(yuǎn),。

感謝你用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸蹋尯顾蜏I水在耀眼的閃光中熠熠生輝,。

過去的一切都會(huì)成為美好的回憶,。當(dāng)我們疲憊懈怠的時(shí)候，會(huì)想到你堅(jiān)定的面容,。你就像一支紅燭,，在燃燒中獲得涅槃，在這條漫長的道路上留下盛開的靈魂之花,，讓孤獨(dú)難以忍受,，困難如此突然。

你從不要求什么,，但你總是默默付出,。在你平凡的生活中，你醞釀了很多奇跡,，創(chuàng)造了很多美好,。愿做一架梯子，你用自己的身體把幼兒送上巔峰,；愿你為了艾薇,，把孩子瘦弱的身體拉到人生的巔峰。

用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勤澆灌，用心血滋潤,。

感恩老師,，用我們的心和行動(dòng)，鑄就美好的未來,，走出屬于自己的輝煌之路,。

像太陽一樣的溫暖，像春風(fēng)一樣的溫暖,，像清泉一樣的甜蜜,，老師的愛在我們心中流淌。沒有悲傷,，因?yàn)槟憬o了我們命運(yùn)的支柱,。

冷風(fēng)吹落葉,，卻從未改變被埋在土里的命運(yùn)。落葉雖然很難與滋潤它們的樹木抗衡,，但也不要忘記舊情,，化泥護(hù)根。

謝謝老師,，用我們的真心和行動(dòng)獻(xiàn)上我們深深的祝福,。從藍(lán)發(fā)到白發(fā)，從青春的笑容到滿臉皺紋,，你為未來的花付出了太多,。

從幼苗到大樹，有多少汗水落在上面,；使一只鷹從滿是皺紋的鳥的邊緣,，展開多少翅膀托住身體；從蠶蛹到蝴蝶,，多少溫暖的牽掛陪伴著……太多了,，從何說起，如何回歸,。

謝謝你給了我們做自己的勇氣,。謝謝你告訴我們真相。我們會(huì)像珍惜水一樣珍惜花開花落的日子,。

贊美不能表達(dá)我們的感激,，鮮花永遠(yuǎn)不能代表我們的思想。感謝老師,，感謝你在跌宕起伏中堅(jiān)實(shí)的臂膀,，讓我們有了沉重的依賴感而不知所措,；感謝你迷茫彷徨中伸出的大手,，讓我們有了明確的方向；感謝你站在鮮花和掌聲中的那張善良的臉,，讓浮躁的我們找到了人生的美德,，為目標(biāo)而奮斗。

謝謝老師,，沒說什么,。

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇三

大家好,！

就在今天的日子里，我想與大家多多宣傳和探討感恩老師這個(gè)話題,。

老師是我們每天都會(huì)不斷說，隨時(shí)都是掛在嘴邊上的一個(gè)詞,，我們不斷地在與他人的對(duì)話中涉及到這樣的一個(gè)詞語,，通過這樣可以看出來,，我們對(duì)于老師的敬重是相當(dāng)深的，但是要說感恩,，那就不知道應(yīng)該是從何做起了,。

我們自開始上學(xué)起，就基本是在學(xué)校度過的,，而論平時(shí)相處最多的不算同學(xué),，就可以是老師了。老師在我們的面前扮演的角色是相當(dāng)?shù)闹匾?，他?dān)任著要將自己畢生的知識(shí)都交給我們的任務(wù),，還要對(duì)我們的日常生活、習(xí)慣等各方面進(jìn)行教導(dǎo),。由于我們的不懂事,、頑皮等，使得老師對(duì)我們是相當(dāng)?shù)木拘?，總是一副愁容掛在臉上,，時(shí)常為了我們各方面的事情而不斷的進(jìn)行各種開導(dǎo)與忙碌。

其實(shí)要讓我們真正地說去感恩老師,，老師可能都是不太接受的,，他們認(rèn)為他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际撬麄儜?yīng)該做的，都是他們?cè)敢鉃檫@些所有的孩子做的,。所以要真正的談感恩,，可能僅僅是需要我們將自己做好便可以達(dá)到讓老師輕松。那要想把自己做好應(yīng)該是從哪些方面入手呢,？

老師最為關(guān)心的便是我們的學(xué)習(xí),，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不讓老師過多的操心便好。在學(xué)習(xí)任務(wù)上都自己認(rèn)真的完成,，就算是自己不會(huì),，那也可以尋求老師幫助，而不是借他人的進(jìn)行抄襲,，這樣是很讓老師寒心的,。在上課的整個(gè)過程中要好好地聽課，老師我每天都費(fèi)勁心思地為我們準(zhǔn)備課程內(nèi)容,，若是我們都沒有好好聽就是很不尊重老師了,，對(duì)于老師提出的問題要多多思考，多與老師進(jìn)行互動(dòng),，這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松,，也是讓自己能收獲到更多的知識(shí)。在平時(shí)生活中更是不可以違背任何一點(diǎn)的學(xué)校紀(jì)律，這些紀(jì)律一旦被破壞,，那么最為鬧心的就是老師,，一方面老師要接受著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，沒有管教好學(xué)生,，一方面還要對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生上一次輔導(dǎo)教育課,，耐心規(guī)勸。所有的這一切都是非常損耗時(shí)間,、精力的,，所以一定要請(qǐng)每一位同學(xué)體諒。

對(duì)于老師來說,，能夠了解到的無比開心的事完全就是能看到自己教的學(xué)生能夠成才,，能夠成為更好、更棒的人,。當(dāng)我們考取一份好成績時(shí),，不單單是我們自己、父母開心,，而更開心的就是老師了,。若是我們?cè)谥蟮闹锌忌先〉脙?yōu)秀的成績，考入好高中,，那便是對(duì)老師最好的感恩了,，老師會(huì)因?yàn)槲覀兊拈_心而開心，會(huì)因?yàn)槲覀兊男腋６腋?。我希望大家都可以在離開初中的時(shí)候?qū)⒆约鹤詈玫某煽冏鳛榇蠹覍?duì)老師最大的感恩獻(xiàn)給老師,，并將老師曾經(jīng)教與我們的知識(shí)都用到之后的生活中可以用到的地方去，永遠(yuǎn)在心底感恩每一位老師,。

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們，

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您好!

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇五

尊敬的姜先生：

您好,！謝謝你這么多年的關(guān)心和教育。轉(zhuǎn)眼間,，我們即將畢業(yè),。不知道從什么時(shí)候開始，對(duì)母校的一切都有了深深的眷戀,。

記得和你開始教書的那一年,，我很內(nèi)向，學(xué)習(xí)不是很好,。為了讓我走出陰影,，你寧愿讓孩子每天下午放學(xué)后一個(gè)人在幼兒園等你，也愿意和我聊天,，讓我學(xué)習(xí),。

是你讓我愛上了讀書，養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣,。你讓我明白了做人的道理,。是你，讓我學(xué)會(huì)感謝你：是你,，讓我知道時(shí)間的匆匆,；是你讓我知道了人間真情。

我總是喜歡看你那雙明亮的大眼睛,，因?yàn)樗o人一種親切的感覺,；我總是喜歡盯著你的嘴，想著他總是告訴人們無限的知識(shí),，我多么想一直和你在一起,，但是我很快就會(huì)離開你和我的母校，但是當(dāng)我想到你的時(shí)候,，我的心里總是會(huì)感到無限的感激,。

老師，你說“時(shí)間如金錢,?！薄叭松恢绾闻W(xué)習(xí)，白發(fā)后悔讀書晚,?！敝挥挟?dāng)你有時(shí)間的時(shí)候，你才能學(xué)到一切,。不利用時(shí)間,，只能一事無成。所以我恨不得珍惜任何人,，每天早起練跑步,，晚上10點(diǎn)學(xué)習(xí)。你還說：“用書的時(shí)候,，我們恨的少了,，很難知道發(fā)生了什么?！倍嘧x書,，讀好書，才能終身受益,。從此,，我愛上了課后看書，養(yǎng)成了每天多看書的好習(xí)慣,。

謝謝你,，親愛的老師，謝謝你辛苦的教育我,，記得你為我們做的那些小事,，我對(duì)你的感激之情充滿了我的心,，當(dāng)我離開的時(shí)候，我無法用語言來表達(dá)我對(duì)你的感激,。

再次感謝您,，祝您身體健康，萬事如意,。

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇六

尊敬老師同學(xué)們：

大家好,！

每一條小河都有它源頭，每一座大廈都有它根基,，而我們每個(gè)人都有恩師陪伴,。

老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵辛勤園丁,，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始感”“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”偉人,。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我夢(mèng)想啟航,。多少個(gè)日日夜夜是您給我信念，我我月光相伴,；又有多少日日夜夜是您給我勇氣,，讓我一次又一次告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?，您一直陪著我,。所以我不在迷茫，奮斗在自己夢(mèng)之路上,。努力在自己美好未來上,。

梅花經(jīng)過風(fēng)雪洗禮，才能傲立于枝頭,。飄蕩宜人清香,，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育付出。因?yàn)槟鞘撬麎?mèng)想,，他為自己夢(mèng)想不斷努力著,。雄鷹只有經(jīng)歷失敗痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂,。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)情感,，譜寫了雙翅雄渾強(qiáng)健。

是誰,，給我們帶來了知識(shí),；是誰，給我們帶來了快樂,；是誰,，把調(diào)皮我們教育成能體貼幫助人,，是您——老師。老師您就是辛勤園丁,，我們?cè)谀赣侣L大,。您像一根蠟燭，燃燒了自己,，照亮了我們,。

老師,，您把希望羽翼插在我們身上,，想讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。正是這樣,，您在無形小事中,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈巳绾翁幨隆．?dāng)我們感到迷茫時(shí),，您便化身為指路明燈,，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫校划?dāng)我們感到挫折失敗時(shí),，您便化身為勤勞園丁,，為我們除去周圍雜草；當(dāng)我們傷心時(shí),，您便化身為天使,，為我們分憂，讓我們快樂起來,，重回活潑少年……您關(guān)愛無處不在,，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶，填滿我心海,。

當(dāng)我們?yōu)槲覀兏改付松弦槐钑r(shí),，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛老師獻(xiàn)上一杯茶啊,！是,，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師??！

讓我們感謝老吧！老師,，您是我生命中永不熄滅光環(huán),，永不消失溫暖，是我心中永不落太陽,！

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是五年級(jí)一班的盧子怡，今天我演講的題目是《感恩老師》

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老師?/p>

我要感謝老師教給我們知識(shí),。有時(shí)為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，下課的時(shí)候也不休息,，有的同學(xué)卻埋怨老師拖堂,。老師難道不想喝口水，休息一下嗎,？

我要感謝老師精彩有趣的課堂,。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識(shí)。但是精彩有趣的課堂背后,，是老師精心準(zhǔn)備甚至備課到深夜的成果。

我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè),。老師經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè),，老師多辛苦呀！我們不理解的問題,，老師都會(huì)耐心地給我們講解怎樣理解這個(gè)問題,，怎樣解答這個(gè)問題，面對(duì)我們學(xué)習(xí)上的疑惑,，您從來沒有絲毫的厭煩,！

我更要感謝老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心。下雨時(shí),，您寧可自己淋雨,，也不讓學(xué)生冒雨回家；我們生病時(shí),，您寧可辛苦自己,，也要帶我們?nèi)ピ\所看病,；放學(xué)后,，您寧可自己下班晚回家，也要輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課堂上沒有理解的知識(shí),。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇八

老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。

老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切,。老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。

感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)谖磥沓砷L的路上有了良好的起步基矗5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。

你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階,。感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。

你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。

最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇九

我要感謝我親愛的老師們,，他們努力讓我健康成長。

我想感謝我的語文老師陳老師,。是她教會(huì)了我們?nèi)绾挝展P寫字,，讓我們知道每個(gè)單詞的正確發(fā)音，一遍又一遍的教我們?nèi)绾螌懞米魑?

老師的教學(xué)方法真的很獨(dú)特,。當(dāng)我們回答問題出錯(cuò)時(shí),，她并沒有批評(píng)我們，而是舉了一些簡單易懂的例子來引導(dǎo)我們找到正確的答案。這樣既不會(huì)傷害我們的自尊心,，又能激發(fā)我們舉手的熱情,，開闊思路。

因?yàn)槲业碾娔X打字很快,，陳老師經(jīng)常讓我?guī)退蛩瑢W(xué)準(zhǔn)備提交的作文,。與其說我在幫她，不如說她在訓(xùn)練我,！在“幫助”她的過程中,，我打字越來越快，也從同學(xué)優(yōu)秀的作文中學(xué)到了很多知識(shí),，大大提高了我的寫作水平,。

其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師吳老師,。我從小就喜歡數(shù)學(xué),，成績也不錯(cuò)，就是粗心,。記得有一次考試,，我寫答案的時(shí)候漏掉了一個(gè)“0”，結(jié)果和滿分不匹配,。是他,，帶著和藹的笑容，用友好的語氣告訴我做任何事都要小心翼翼,，小心翼翼,。從此我逐漸治好了“邋遢病”，注定又要滿分了,。

我還要感謝我的英語老師毛老師,。她生動(dòng)有趣的教育方式讓我喜歡學(xué)英語；她的標(biāo)準(zhǔn)口語發(fā)音為我們學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ),。她告訴我們?cè)缤肀硢卧~的方式培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我會(huì)努力學(xué)好英語，明年我會(huì)用英語向外國人介紹我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)?！?/p>

沒有老師的認(rèn)真指導(dǎo),，人們無法生存。我想大聲對(duì)他們說：“謝謝,！親愛的老師們,！”

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇十

在我小小的心里，除了父母,，就是你,；在我的小世界里,，最偉大的是你。老師,，你就像我的另一個(gè)媽媽一樣,，在我成長的歲月里，你照顧得很好,。

老師很棒,。前幾天，我參加了一個(gè)講座,。鄒老師告訴我們,，老師很棒。他們面對(duì)危險(xiǎn)想到的不是自己,，而是學(xué)生,。汶川地震時(shí)，一個(gè)班的班主任趕著疏散班里的學(xué)生,，但是隔壁,，全班都走了，只有女兒還在現(xiàn)場,。老師叫她趕緊跑,。她說，我想和我媽一起幫忙疏散人群,。砰的一聲,，他們母女就這樣死了。他說,，中國教師不會(huì)在危險(xiǎn)面前離開學(xué)生,，即使是危及生命的危險(xiǎn)。

老師是無私的,。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，我是個(gè)小惡魔。我現(xiàn)在就是,，當(dāng)老師把我從邪惡的邊緣拉上來的時(shí)候。她認(rèn)真地教我如何做人,。雖然她被我氣哭了,，但她沒有離開我。

老師很努力,。在操場上玩的時(shí)候,；老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業(yè)?；氐郊?，爸爸媽媽給你做飯，一切都安排好了；老師呢,？他們也有孩子,！有些辛苦了一天的老師，六七點(diǎn)下班還要去菜市場買菜,，回家給孩子做飯,。夜深人靜的時(shí)候，月光下,，疲憊的老師可能還在備課,。

老師愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子,。有一次,，我被留到很晚才補(bǔ)作業(yè)。老師伸出手,，遞了一片面包,，說：“餓了就吃?！边@一幕很感人_一個(gè)老師離開一個(gè)學(xué)生,，給面包吃。到了期末考試前期,，我很緊張,。她鼓勵(lì)我爭取高分，說：“你考了95分,，這本書就是你的了,。”到目前為止,，我一直在小心翼翼地維護(hù)著選中的作文,。

老師為我們做了這么多，但我們能給點(diǎn)回報(bào)嗎,？教師節(jié)送老師一束花,；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，少擔(dān)心老師,；或者用好成績回報(bào)老師,。

春雨把世界染成了綠色，卻無聲無息地消失在土壤里,。老師,，你是我心中的春雨，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你,。

感恩老師的演講稿300字 二年級(jí)感恩老師的演講稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師如剪不斷的陽光，是溫暖的,，帶給我們生機(jī)勃勃,；老師如一把永遠(yuǎn)撐開的傘，是結(jié)實(shí)的,，在暴日下為我們遮陽,，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書,，是充滿智慧的,，給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識(shí)。這就是我心中的老師,，也是我的好老師,。

想當(dāng)初，我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻,，盼望到您和愛的容面,，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你,。手臂上挽著皮包,，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙,。您甜美的嗓音安撫了我們,，便隨從您激游在學(xué)校的樂園。眨眼間已經(jīng)過了近5年,，年紀(jì)本來就快40的您,，不知從何時(shí)長起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦,！瞧,，您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對(duì)我們的濃濃的愛啊,！今天就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧,！

那是一個(gè)秋天，烏云布天,，雷聲轟霆,，您看您這令人討厭的天氣，早早的下課了,，果然不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，帶傘的同學(xué)爭著為您擋雨,，整個(gè)學(xué)校無不是亂亂的,，踏著雨水,，時(shí)常見幾朵朵銀色的蓮花，走回家,，衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕,，但是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣，心情也莫名其妙的開心了許多,。

“今天老師不來了”,，“昨天路太滑老師不小心摔倒了，老師的小腿骨折了”,。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺(tái)代課的老師,。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉,，班里的啊,，空氣也是沉悶悶的。一天,，兩天,，一個(gè)星期，我的心里不知不覺地更加焦急了,，恨不得現(xiàn)在就去找老師,，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味，漫長,，放學(xué)的鈴聲一打響,，拎著書包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,，眼睛是黯然無光的,，課桌上放著語文書和筆，明顯是在不停地備課,，看到老師不由地滔滔不絕起來,。從老師口中得出，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況,。

老師您為什么這樣？既然請(qǐng)了假,，為何不好好休息,？而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞，馬不停蹄地備課,，聽您的口氣準(zhǔn)備下個(gè)星期就準(zhǔn)備上課,，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自己的傷勢(shì)著想,，您堅(jiān)守了自己說的話,，早早來到了學(xué)校,，這個(gè)消息像炸彈般一樣，同學(xué)們不約而同的去辦公室,，像潮水一樣,，一批又一批，第二節(jié)課是語文,，提前讓同學(xué)們安靜下來,，您來啦！鄰班的老師攙扶著你,，慢慢地走向講臺(tái),，艱難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼,。

這就是我的好老師,。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個(gè)同學(xué)的心中,，散發(fā)著最亮,，最無私的光芒。

謝謝大家,！

此致

敬禮,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日