光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

活動計劃活動計劃表做篇一

有人如是說：“預見一個少年的未來,，有一個很簡單的辦法,，就是看他最喜歡的人是誰?！笨梢姲駱訉σ粋€成長中的人是非常重要的,，也許你的榜樣的諾貝爾獲獎?wù)摺以?、億萬富翁等等,，而這些榜樣相對于在讀大學生有些遙遠，因此我們可以向身邊優(yōu)秀的同學學習,，從身邊一些小事小細節(jié)學起,。此次以“優(yōu)秀大學生事跡報告”的團日活動給我們提供了一個很好的機會向優(yōu)秀的學長學姐學習，通過他們的事跡報告走近他們的生活,，從各個方面把自己與他們對比,，找到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的弱點,，然后加以改進,，提升和完善自己。

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理科樓513教室

團日活動

1,、星期五早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人,，將有關(guān)團日活動的具體事項告知他們。

2,、宣布本團會主題——優(yōu)秀大學生事跡報告

3,、選定活動的主持人和解說員

4、任務(wù)安排

（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作

（2）宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版

（4）負責人將每寢室的節(jié)目整理后給兩位主持人,，使主持人有時間為本次團日活動做充分準備,。

（5）主持人負責安排活動的流程

（6）生活委員負責活動時所需要的物品

通過此次以“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動,，讓同學們了解身邊優(yōu)秀的大學生是怎樣的，然后思考自己該怎樣才能變得優(yōu)秀,，給自己的“優(yōu)秀”一個定位,。從學長學姐們的報告中吸取他們的經(jīng)驗，學習他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度,，學習他們怎樣做人,、怎樣做學問，然后從身邊的小事做起,，改善和提升自己,，并且學會虛心的向他人學習，取長補短,，讓自己成為優(yōu)秀中的優(yōu)秀,，精英中的精英。

最后,，祝愿此次團日活動圓滿成功,！

活動計劃活動計劃表做篇二

通過數(shù)學實踐活動使學生體會數(shù)學與自然，數(shù)學與人類社會的密切聯(lián)系,，增進學生對數(shù)學的理解，增強學生應(yīng)用數(shù)學的信心,，使學生初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察社會,、分析社會、認識社會,，初步運用所學的數(shù)學知識去解決日常生活中的問題,，培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神,。

6,、活動多樣性原則：數(shù)學實踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性：可以在室內(nèi)，也可以在室外,，可以在課內(nèi),，也可以在課外，可以在校內(nèi),，也可以在校外,；活動方法的多樣性：如參觀、訪問,、思考,、制作、觀察,、實驗,、調(diào)查,、討論、閱讀,、操作,、競賽、表演等,；組織形式的多樣性：個人活動,、小組活動、全班活動等,。

1,、根據(jù)教材百分數(shù)（二）的教學內(nèi)容，進行以《小小銀行》為主題的數(shù)學實踐活動,，通過實踐活動,，使學生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關(guān)知識，活動時間在三月份,。

2,、根據(jù)教材圓柱、圓錐,、球這一部分知識,，進行以《做一做》為主題的數(shù)學實踐活動，運用所學的立體幾何知識,，學做正方體,、長方體、圓柱體,、圓錐體等,，活動時間在四月份。

3,、根據(jù)簡單的統(tǒng)計這一知識,，進行以《簡單的統(tǒng)計》為主題的數(shù)學實踐活動，讓學生進行社會調(diào)查,，并運用所學的統(tǒng)計知識對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進行簡單的統(tǒng)計,，活動時間在五月份。

1,、根據(jù)學生居住范圍把全班學生分成若干小組,，選出能力較強的學生作組長，小組的成員要兼顧學生各方面的表現(xiàn),，并對各小組的活動提出要求,。

忙，對于學生的活動能給予方便。

2,、小組活動的時間以學生的業(yè)余時間為主,，如周六、周日,、節(jié)假日等,，活動的方式以小組活動為主，也可以在小組長的協(xié)調(diào)下,，合理分工,，分散活動。

3,、把每周五夕會的十分鐘時間定為各小組實踐活動的交流與總結(jié)時間,，班主任教師要了解各小組的活動情況，對活動的形式,、內(nèi)容等進行合理的調(diào)整,，以達到對學生實踐活動的有效調(diào)控；同時各小組長要對一周來的活動情況進行總結(jié),，并提出下一周活動的具體要求,。

活動主題：《小小銀行》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）主要銀行的類別及業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍；

（2）銀行對存款利率的規(guī)定,；

（3）存款單與取款單的樣式及有關(guān)填寫的要求,；

（4）調(diào)查利息稅的有關(guān)情況。

活動主題：《做一做》

活動的主要內(nèi)容：

（1）搜集長方體,、正方體,、圓柱體硬紙盒，圓錐體的實物等,。

（2）把搜集到的實物用剪刀剪開，觀察各形體展開的面的形狀,，各部分尺寸與整體之間的關(guān)系,。

（3）準備做紙盒用的硬紙殼。

活動主題：《簡單的統(tǒng)計》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）調(diào)查近幾屆奧運會中國隊獲得獎牌的情況,；

（2）1998年,、1999年、20xx年莊河城鄉(xiāng)安裝電話的情況,；

（3）本校各年級男,、女生人數(shù)的情況；

（4）莊河市20xx年1—12月份月平均氣溫的情況,。

（5）在教師的組織下實際測量各小組學生的身高,，體重，并計算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測量的數(shù)據(jù),。

2,、在教師的具體指導下，對各小組調(diào)查的材料進行篩選,，刪除與數(shù)學知識關(guān)系不大的內(nèi)容,。

3、在學生進行大量的實踐活動的基礎(chǔ)上進行全班學生都參加的數(shù)學實踐活動課,。（活動時間不限于40分鐘,，把準備的活動內(nèi)容進行完。）

活動計劃活動計劃表做篇三

一,、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏,，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動,。期望廣大師生盡己所能,，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源,，豐富圖書館館藏,，為建設(shè)文獻資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學校發(fā)展作貢獻,！

二,、活動意義

書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙,。好的書籍,，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限,，但我們深信集腋成裘的力量,。朋友們，讓我們一齊努力,！讓愛傳遞,！讓夢想飛揚！

三,、活動主題

捐出幾本書,、獻出一片情、共享讀書歡樂,。

四,、活動對象

惠州電大（建筑學校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士,。

五,、活動資料及要求

（一）捐書范圍

除我校電大,、中專學生自用教材外，其它中,、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收,，類別不限、版本不限,、新舊書不限,。

（二）捐書辦法

1、學生以班為單位,，由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集,，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系,，由圖書館上門收取,。

2、教職員工以所在部門或系為單位,，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集,，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系,，由圖書館上門收取,。

3、離退休老同志以個人為單位,，所捐圖書可直接送至學校圖書館,，捐贈數(shù)量較多，不便攜帶的,，可與圖書館聯(lián)系,，由圖書館上門收取,。

（三）捐書要求

提議原則上每人5本起捐，鼓勵多捐,，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損,。

（四）捐書活動時間

即日起至20xx年8月30日止

（五）鳴謝和鼓勵措施

1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學校網(wǎng)頁上張榜公布,；對捐書20本以上的學生發(fā)放榮譽借閱證,。

2、學生捐書50冊,、教師捐書100冊以上者,，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存,；報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書,。

3、對在這次活動中發(fā)動深入,、組織得力,、成績顯著的部門，評選出特等獎,、優(yōu)秀獎,、組織獎各一名，張榜公布,，報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書,。

4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布,；個人捐書達5千冊以上者,，舉行專門贈書儀式。

活動計劃活動計劃表做篇四

以《語文新課程標準》的理念為指導,，在提高語文課堂教學效益的前提下,，透過開展豐富多彩的語文課外活動，激發(fā)學生學習語文的興趣,，開拓在生活中學語文,、用語文的時間和空間，堅持“語文學習生活化”,，“學生生活語文化”的指導思想,，注意語文豐富性、開放性,、趣味性,、創(chuàng)造性等特點。

彌補課堂教學的不足,，鍛煉學生才干,，培養(yǎng)學生潛力,，全面提高學生的語文素養(yǎng),。

二、活動目標

1,、結(jié)合學校具體實際,，開展有針對性的語文渴望實踐活動；

2,、各年級學生完成《語文課程標準》規(guī)定的課外閱讀量,；

4、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高,。

三,、具體措施

（一）穿在課文中的活動

“課后練習“中出現(xiàn)的快速閱讀、復述比賽,、口頭作文,、查工具書比賽、背誦比賽等,，此類活動有助于激發(fā)學生的興趣,，培養(yǎng)學生的參與意識與競爭意識。

（二）配合課文的活動

1,、課的眉批

作文評議修改課等教材的旁批,，都可要求學生充分利用開展活動。

這樣能夠培養(yǎng)學生語言修改潛力,、文章閱讀潛力,。

2、結(jié)合單元教學課外活動

結(jié)合單元語文綜合性學習活動,，讓學生放開思維,，開拓視野，暢所欲言,，談出自己最深的一點感受,，組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。

3,、延伸課文的活動

如硬筆書法練習,、辦手抄報、作文比賽,、演講誦讀比賽等

教科書上有“練習硬筆書法活動“,，有寫日記活動，有“擬電報稿活動“,，同時,，進一步結(jié)合學校舉行的作文比賽、手抄報比賽,、誦讀比賽等活動,，有利于拓寬學生視野，發(fā)展學生個性,，在實際操作中學用語文知識,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和成功意識，從而提高學生的科學文化素質(zhì),、思想道德素質(zhì),。

（三）透過社會調(diào)查活動活動進行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)

大多數(shù)中學生缺乏交際潛力，不善和陌生人打交道,，在生人面前往往臉紅口訥,，手足無措。

對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園,、走出家門,，和陌生人打交道，使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識,。

（四）透過語文課外活動進行勞動技能素質(zhì)教育

在教師節(jié),、新年等節(jié)日時鼓勵學生自己設(shè)計賀卡送給同學、老師或親友,，另外還有編繪圖畫,。

（五）利用現(xiàn)代科技引導學生正確上網(wǎng)

學生對網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇，教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網(wǎng),，這樣既豐富了學生的學習生活,，又可幫忙那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的學生，從而引導學生正確上網(wǎng),。

活動計劃活動計劃表做篇五

一,、活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨吸收新少先隊員，新共青團員,。

二,、活動目的：

1、邀請家長參與學校,、學生活動,。使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

2、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

3,、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

三、活動內(nèi)容：

1,、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2,、文藝匯演活動

1),、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等)，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2),、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目,。

(3)、學校定于5月30日下午進行彩排,。

四,、活動形式：

1、發(fā)展新隊員,。 2,、文藝匯演活動

五、活動時間：20xx年6月1日

六,、活動地點：學校操場

七,、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3,、要求一,、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作,。

八,、組織機構(gòu)：學校

九、活動步驟：

1,、做好新生入隊的各項準備工作,。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

十、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)

十一、注意事項：

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

2,、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全