尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,根據(jù)本班制定周計(jì)劃,、每日教學(xué)計(jì)劃,有組織,、有目的計(jì)劃實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,合理利用,、整合各方資源。以下是小編為大家整理的幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃2021-幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃范文,,希望可以幫到大家,。
幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一,、情況分析
由于我園幼兒從未接觸過(guò)蒙氏教育,所以活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差,,動(dòng)手能力有所欠缺,,自理能力較弱,需要老師特別關(guān)愛(ài)和照顧,。還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)較差,,要特別引導(dǎo)和關(guān)注。
二,、工作要求
本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心,,結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實(shí)質(zhì),通過(guò)多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行體,,智,,德,美全面教育,,使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高,。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)體能健康
1,、積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),,走、跑,、跳躍,、平衡、投擲,、鉆爬,、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏,、姿勢(shì)正確,。
2、會(huì)正確使用鉛筆,、蠟筆書寫和繪畫,,使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng)。
3,、有粗淺的衛(wèi)生知識(shí),,有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,能保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。
4,、會(huì)獨(dú)立自穿戴整齊,整理床鋪,,桌椅,,玩具,,有一定的生活自理能力。
5,、能注意安全,,有初步的自我保護(hù)能力。
(二)蒙氏數(shù)學(xué)
1,、興趣廣泛,,能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,,知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。
3,、愛(ài)動(dòng)腦筋,,會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,喜歡嘗試,,操作,,尋找問(wèn)題答案。
4,、掌握10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),,并能正確書寫1-10以及進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。
5,、能根據(jù)物體的特征分類,,會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。
6,、具有初步的空間概念,如:區(qū)別上中下,。
7,、認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形,如半圓形,、橢圓形,、梯形。
(三)蒙氏閱讀
1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式,,有一定的閱讀興趣。
2,、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書,,用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。
3,、能看懂并理解畫面內(nèi)容,,能根據(jù)畫面運(yùn)用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述,。
4、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的,、簡(jiǎn)單的漢字,。
5、能注意傾聽他人的講話,。
6,、能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編詩(shī)歌和散文等,。
7,、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事,并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。
(四)洪恩幼兒英語(yǔ)
1、會(huì)說(shuō)常見事物的有關(guān)單詞,。
2,、學(xué)會(huì)英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌。
3,、會(huì)唱8首英文歌曲,。
(五)藝術(shù)表現(xiàn)
1、積極參加唱歌,,舞蹈,,表演等活動(dòng)。
2,、能大膽地在集體面前表演,,能按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作,并能和同伴合作,,協(xié)同表演,。
3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲,,每?jī)芍軐W(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合,。
4、會(huì)用繪畫,、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細(xì)節(jié),。
5、能根據(jù)自己生活印象或故事,,詩(shī)歌的內(nèi)容,,畫簡(jiǎn)單情節(jié)畫,會(huì)根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇,,搭配顏色,。
6,、喜歡欣賞易于理解的音樂(lè),繪畫,,工藝美術(shù)等作品,,較客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品或表演。
7,、活動(dòng)中有一定的想象力,,創(chuàng)造力,對(duì)自己的表現(xiàn)充滿信心,。
幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一,、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃
1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,,在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法,。
2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行探索,,力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè);體能活動(dòng)中,,加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語(yǔ)言活動(dòng)中,,豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力;英語(yǔ)活動(dòng)中,提高自己的英語(yǔ)水平,,同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,、記錄、整理,、評(píng)價(jià),、分析工作,提高隨時(shí)記錄的意識(shí),,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,,依據(jù)多元智慧理論,找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能,。根據(jù)本班幼兒的情況,,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,,為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。
二,、各月工作重點(diǎn)
二,、三月份:組織編排早操;“三八”以年級(jí)為單位舉行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級(jí)有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo),。
四月份:舉行“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境,。
五月份:慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級(jí)幼兒園的評(píng)估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);交流各班的觀察記錄。
六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流,。
七月份:教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記,、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)比;整理班級(jí)物品;班務(wù)工作總結(jié)。
三,、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作:有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察,、記錄工作。
b)繼續(xù)在平?;顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng),。
c)保育教師利用中午時(shí)間,根據(jù)主題制作玩教具,,同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄,。
d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故,。
四,、家長(zhǎng)工作
1、學(xué)期初,,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,,了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通,。在學(xué)期中、學(xué)期末,,我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表,,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn),了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。
2,、開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,,為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3,、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,,以及每月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),繼續(xù)開展家長(zhǎng)助教工作,。
4,、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪,,平時(shí)電話聯(lián)系,,動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,,取得家園教育的一致性,。
5、要求家長(zhǎng)配合教師,,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,,鼓勵(lì)自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力,。
五,、工作人員的配合
a)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),讀書學(xué)習(xí) 交流互動(dòng)——反思成長(zhǎng),,在探索中享受快樂(lè),,在反思中尋求發(fā)展,促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
b)明確崗位職責(zé),,以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,,在工作中互相配合、互相促進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作,。
c)堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)。教師互相監(jiān)督,,不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)工作,,積極完成園內(nèi)及年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。
幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1,、平等、欣賞,、樂(lè)觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,,根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整班級(jí)計(jì)劃,。
2、定期開班務(wù)會(huì),,及時(shí)總結(jié)工作的不足之處,,商討下一步工作要求及措施。
3,、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中,,創(chuàng)造性地使用新的課程。
4,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。
1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。
2、創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。
3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,,并會(huì)嘗試圖形的匹配,。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,,經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。
(二)鍛煉幼兒身體,,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。
2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操,。
3,、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,,跑,,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,。
(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,,形成良好常規(guī);具體措施如下:
1,、根據(jù)本班的情況,,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2,、運(yùn)用標(biāo)記,,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。
(四)安全教育
1,、注意個(gè)體差異,鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,,豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。
3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,,不在尖銳物邊追逐,,注意安全。
(五)做好家長(zhǎng)工作,,取得家長(zhǎng)信任,、配合的具體措施:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒在家情況,,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,,實(shí)用性,教育性,,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的.薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí)。
3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,,發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施:
1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。
2,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,,以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。
3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合
幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
隨著本班幼兒知識(shí)面的不斷拓展,,各項(xiàng)能力都有了較大提高,培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。新學(xué)期開始,,教師根據(jù)幼兒特點(diǎn),將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒提供所需知識(shí),。
一,、藝術(shù)
1、初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,,能通過(guò)語(yǔ)言,、繪畫、舞蹈等形式表達(dá)對(duì)美的感受,。
2,、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感,。
3,、學(xué)習(xí)撕、剪,、拼接,、印染、繪畫等多種美術(shù)形式,。
二,、語(yǔ)言
1、能自覺(jué)傾聽別人講話,,有良好的傾聽習(xí)慣,。
2、能夠主動(dòng),、有禮貌的與同伴和老師交流,。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,,用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的理解,。
4、喜歡看書,,形成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣,。
5、對(duì)識(shí)字感興趣完成幼兒園的古詩(shī)詞誦讀工程,。
三,、數(shù)學(xué)
1,、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù),。
2,、認(rèn)識(shí)1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學(xué)習(xí)書寫數(shù)字6-10,。
3,、了解常見的數(shù)、量,、形,,學(xué)習(xí)進(jìn)行多重分類。
4,、學(xué)習(xí)模式排序。
5,、認(rèn)識(shí)人及物體的正面,、側(cè)面、背面,。
6,、學(xué)習(xí)2-5數(shù)的組成,認(rèn)識(shí)分合號(hào);認(rèn)識(shí)星期,,知道一周有七天及排列順序,,并與今天、明天,、昨天時(shí)間概念建立,。
7、圍繞園本教材,,結(jié)合一些適合兒童心里特征,,使用啟智教具,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
四,、音樂(lè)
教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,,愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),敢于表達(dá)自己的意愿,,并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,,尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象。
五,、識(shí)字
緊緊圍繞園本教材,,結(jié)合一些適合兒童心理特征,符合兒童心智發(fā)展的游戲,,教授孩子,。讓孩子在玩游戲的過(guò)程中輕而易舉的達(dá)到識(shí)記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固,,分階段地對(duì)孩子進(jìn)行考察,,讓孩子在其過(guò)程中,體驗(yàn)到成功的快樂(lè),,進(jìn)而對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣,,并且能學(xué)以致用。學(xué)期結(jié)束,,全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。
以上為本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。教師在實(shí)施計(jì)
劃過(guò)程中將更為全面的完善計(jì)劃,,爭(zhēng)取達(dá)到更為理想的教育目的,。
幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,,結(jié)合本園及中班幼兒的實(shí)際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,,全面提升幼兒保教質(zhì)量,,認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,,使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展,。
二、主要工作與措施
1,、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,,建立良好的師德師風(fēng),樹立教師良好形象,,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平,,形成一個(gè)互幫互助、真誠(chéng)合作,、友愛(ài)相處的集體,。
2,、從實(shí)際工作出發(fā),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,提高整體教育教學(xué)水平,。
3、要求各班教師齊心協(xié)力,、協(xié)調(diào)一致的做好輪崗工作,,促使班級(jí)保教工作順利、有效開展,。
三,、具體工作:
九月份
1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,,穩(wěn)定幼兒情緒,。
2、開展“老師愛(ài)我我愛(ài)她”主題教育活動(dòng),。
3,、討論、熟悉教材,,視唱音樂(lè)教材中的樂(lè)曲,制定教學(xué)計(jì)劃,。
4,、各班結(jié)合班級(jí)情況召開家長(zhǎng)會(huì)。
5,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,。
6、新教師匯報(bào)課,,了解新教師課堂組織情況,,積極反饋信息,并提出改進(jìn)意見,。
7,、思考課題研究,確定課題研究方式,、制定計(jì)劃,。
8、評(píng)選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、反思,、教學(xué)筆記。
十月份
1,、“我們愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦等師幼聯(lián)誼主題活動(dòng),。
2,、各班開展“尊老敬老愛(ài)老”主題教育活動(dòng)。
3,、教師秋游活動(dòng),,親子自行秋游。
4,、評(píng)選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、反思、教學(xué)筆記,。
十一月份
1,、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
2,、幼兒體育比賽活動(dòng),。
3、家園聯(lián)誼,,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4、評(píng)選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、反思,、教學(xué)筆記。
十二月份
1,、課題研究匯總,。
2、安全疏散撤離演練,。
3,、書寫各項(xiàng)總結(jié),填寫幼兒發(fā)展評(píng)價(jià),。
4,、評(píng)選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思,、教學(xué)筆記,。
元月份
1、各班舉行慶元旦活動(dòng),。
2,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。
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