范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

您們好,！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長(zhǎng)會(huì),，確實(shí),，只有家校攜手，共同努力,，才能獲得最佳的教育效果,！只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師,，定會(huì)用我們的愛心,、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我們會(huì)用我們的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),。同時(shí)，我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>

孩子在校的表現(xiàn)在平時(shí)的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報(bào)一下,。

（一）考試情況和表現(xiàn)較好的…………

（二）,、存在問題

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí),。

（2） 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí),，只是等老師講,，被動(dòng)地接受你。

（3） 部分學(xué)生在自我管理上放松自己,，不積極主動(dòng),，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)潦草,，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！

（4）談戀愛上網(wǎng),、手機(jī)問題,。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天,，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,，成績(jī)大幅下滑。

（5） 一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差,，有事有病不請(qǐng)假,，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象,。

（6）宿舍秩序：

分?jǐn)?shù)很重要,，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母,，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的,。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場(chǎng)所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的,。有些家長(zhǎng)平時(shí)忙于掙錢,，一有空就打打牌，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心不夠,，但是一旦知道了孩子的成績(jī)退步了,，在校外做了錯(cuò)事了,，就大發(fā)脾氣，這對(duì)孩子的身心健康會(huì)造成傷害,。我不想和大家談什么大道理,，只想和大家一起努力，做一些對(duì)孩子有好處的事,，特別是做一些對(duì)他們的發(fā)展,、對(duì)他們的將來有好處的事。

有些家長(zhǎng)以為,，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情,，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，決定孩子的將來，首先是家庭,。實(shí)際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成教育”,。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后,，自然就等著收獲成功。

（1）,、在家多和孩子溝通,、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的,。如：今天一天的心情怎樣,？看了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題,，不要僅限于成績(jī),。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”,。不管是哪方面有了進(jìn)步了,，請(qǐng)給孩子真誠(chéng)的表揚(yáng)，但不要限于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),；退步或遇上困難了,，請(qǐng)給他一些鼓勵(lì)和幫助，但不要一切包辦,。平時(shí)多和老師聯(lián)系,，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見,，使我們的工作做得更好,。

（2）,、可以要求孩子爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)，但不要把這作為評(píng)判他好壞的標(biāo)準(zhǔn),。他不可能每次都有高分或滿分,，關(guān)注孩子錯(cuò)的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。

（3）、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難,，應(yīng)該利用假期補(bǔ)習(xí),。

（4）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。有些孩子比較復(fù)雜,，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。

（5）要賞識(shí)自己的孩子,。從這里我想說,，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，把食指換成拇指,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的?？梢越o孩子們訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo),。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

家長(zhǎng)們,，有時(shí)您教育一個(gè)孩子也許會(huì)感到力不從心,，而我們則要面對(duì)每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子，其難度可想而知,！如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作,，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì)好很多,。下面的時(shí)間家長(zhǎng)們可以和任課教師做面對(duì)面的交流,，細(xì)致的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同商討教育學(xué)生的有效方法,。希望各位家長(zhǎng)們能談?wù)剬?duì)我們班級(jí)工作的意見和建議,，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的老師,、各位叔叔阿姨大家下午好：

你們好,！

我是來自高一（13）班的學(xué)生代表謝xx,。在這里,，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué)，對(duì)各位叔叔阿姨能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

叔叔阿姨，十幾載寒暑易節(jié),，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，成為一名高中生,。成長(zhǎng)中,，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯妫驗(yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,，做了很多讓你們頭疼的事,，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤莺徒逃?，因?yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭?，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長(zhǎng)著,。

中秋佳節(jié)前夕,，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個(gè)人都是用心在寫信,，許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚,。

叔叔阿姨，也許在你們的印象中,，我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來對(duì)你們說心里話時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事,。你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),，這份血濃于水的親情對(duì)我們來說是多么重要,。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛、感激與感動(dòng)寄托在筆端,，鋪滿了信紙,。

宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開，你抽的煙有多少,，我知道你就有多難過有多失望,，那種傷痛，我能懂,，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān),，都讓我承受啊,！

趙xx同學(xué)在給她父母的信中寫道：親愛的叔叔阿姨,，是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年，讓我健康快樂的成長(zhǎng),，我感謝你們,，感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候無微不至的關(guān)懷，感謝你們?cè)诖笥陜A盆時(shí)送來的雨傘,，感謝你們?cè)谖疑账蛠淼淖８,！?/p>

像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解、對(duì)父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是,。

在座的許多叔叔阿姨都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信,。趙xx的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲,，你比同齡的孩子更懂事更成熟,，富于同情心和善心，具有正義感,，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活,。

王xx的家長(zhǎng)在給她的回信中寫道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性,，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩,，父母怨,，無論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力呢,？”像這樣語重心長(zhǎng)的回信有許多許多,，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。

這些發(fā)自肺腑的文字里,，傳遞著兩代人之間的最真誠(chéng)的情感交流與心靈的溝通,，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué),。中秋過后,，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦,。

親愛的叔叔阿姨,，長(zhǎng)大了的我們理解你們的不易。我們知道,，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，你們?cè)谝惶焯熳兝希m然我們知道我們是你們生命的延續(xù),，可你們終究不能陪我們走完一輩子,，所以萬事都要靠自己。叔叔阿姨,，我們知道,，在物質(zhì)上,，你們不富有,，能給我們的東西也是有限的，但是,，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng),，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡、用之不竭,。謝謝你們,！

叔叔阿姨，高中生活已拉開了帷幕,，一個(gè)多月下來,，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大,，有時(shí)候有點(diǎn)累，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，老師的壓力比我們更大,，我們就再也沒資格說累,。

叔叔阿姨，xx的學(xué)習(xí)生活是緊張的,，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的,。每天晨曦初露時(shí),，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書聲瑯瑯,；每晚彩霞滿天時(shí)，我們?cè)缫言诮淌見^筆疾書,。我們無暇看早晨的日出,，更無心欣賞晚上的星斗滿天?？墒翘斓莱昵?，第一次月考成績(jī)出來了，我們中的許多人,，用一個(gè)多月的刻苦努力,，考出了優(yōu)異的成績(jī)?？晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué),，考得不夠理想，但是,，我們沒有氣餒,。月考過后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因,，我們自己也在找不足,。也許是基礎(chǔ)不好，也許是我們還沒能盡快適應(yīng)xx的學(xué)習(xí)生活,，但請(qǐng)叔叔阿姨相信,，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望,。

叔叔阿姨,，請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大,。在xx,，我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，如何拼搏,，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩,。我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng),，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年,，我們一定會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫卷,，為叔叔阿姨爭(zhēng)光，為我們自己爭(zhēng)個(gè)美好前程,。三年后,，我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔！將來我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩,！

祝叔叔阿姨身體健康,，工作順利，謝謝你們,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

親愛的老師和家長(zhǎng)們：

大家好,！作為家長(zhǎng)的代表，首先讓我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)那些為孩子的成長(zhǎng)付出了愛心,、熱情,、汗水和智慧的老師說一句“辛苦”，感謝今天在座的所有家長(zhǎng),。

我覺得家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)搭建兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是讓家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面了解孩子在校情況的平臺(tái),；另一個(gè)是家長(zhǎng)討論如何共同教育孩子的平臺(tái)。每個(gè)孩子從出生的那一天起就承載著父母無限的希望,。每個(gè)父母都渴望自己的孩子過上幸福的生活,，帶著理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個(gè)孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標(biāo)和方法,。高一的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信，高二的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信,，高三的家長(zhǎng)要懂得給孩子減壓,。古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行,。父母是這個(gè)階段孩子進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)初期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,。它們成為孩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，成為孩子在心理領(lǐng)域溫暖減壓的港灣,。”,。作為初三學(xué)生的家長(zhǎng),，我們每個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)都很重，但擔(dān)心也沒用,。我們必須靜下心來,，仔細(xì)考慮我們能做些什么來更好地與學(xué)校,、老師和孩子合作，讓我們的孩子高效地完成高中最后一年,。

今天,，我想從學(xué)業(yè)和心理兩個(gè)方面和父母分享一下我對(duì)教育孩子的感受，希望我的想法能對(duì)你的孩子有所幫助,。

學(xué)術(shù)方面：

1.培養(yǎng)自信,。在我看來，沒有自信就贏不了,，沒有自信就輸了,。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力,、克服困難,、爭(zhēng)取成功的法寶。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可避免地會(huì)遇到各種困難和挫折,。家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)。有時(shí)候孩子的考試成績(jī)不好,。父母不要大驚小怪,，更不要罵孩子。他們應(yīng)該冷靜地和孩子分析測(cè)試結(jié)果差的原因,，永遠(yuǎn)不要失去孩子的自信,。當(dāng)一個(gè)孩子成功時(shí)，他應(yīng)該欣賞他的成功,，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力向上走一段樓梯,。

2.注意教室。告訴孩子上課專心聽講老師講的每一句話,，事半功倍,。上課輸了45分鐘，下課90分鐘都補(bǔ)不上,。

3.善于總結(jié),。你必須讓你的孩子注意到錯(cuò)誤的問題。老師批改完試卷或作業(yè)后,，學(xué)生要仔細(xì)分析錯(cuò)誤是由于粗心還是知識(shí)點(diǎn)不清造成的,。前者應(yīng)告誡自己下次要小心，后者應(yīng)立即回到課本上仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或征求老師意見,，直到講清楚,，以免再犯類似錯(cuò)誤。

在更高的層面上,，家長(zhǎng)要讓孩子不僅滿足于“犯錯(cuò)并改正”,，還要要求學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中少犯或不犯錯(cuò)誤,，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便在以后的高考中減少不必要的分?jǐn)?shù),。千萬不要以為平時(shí)的做法無所謂,，因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

4.不懂就問,。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)既需要學(xué)習(xí),，也需要提問。沒有要求,，你永遠(yuǎn)無法進(jìn)步,。

5.指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長(zhǎng)和孩子都很重視參考書的購(gòu)買,。似乎只有把所有的集合和習(xí)題集都做完,，高考才有更大的勝算。其實(shí)我們無意中忽略了最有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料,。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料1: 《考試說明》,。考試描述記錄了考試的范圍和考點(diǎn),，讓我們可以有的放矢,；復(fù)習(xí)資料2:課本和課本,。課本是考試的藍(lán)圖,。如果你放棄課本,，你將本末倒置。復(fù)習(xí)資料三：高考真題,。真題難度等級(jí)分布合理，參考答案規(guī)范,。閱讀參考答案,，學(xué)習(xí)答題方法,，是提高成績(jī)非常重要的途徑,；復(fù)習(xí)資料4:學(xué)生筆記。

心理因素：

1.父母首先要調(diào)整心態(tài),，不要盲目攀比,。每一個(gè)家長(zhǎng)都期待成龍和女人,，期待自己的孩子考上好大學(xué),。這樣就不可避免的要經(jīng)常嘮叨，有意無意的給孩子帶來壓力,，讓學(xué)習(xí)緊張,、心理壓力大,、容易煩躁的學(xué)生更加苦惱,。因此,，父母應(yīng)始終保持平和的態(tài)度，努力營(yíng)造輕松愉快,、溫暖和諧的家庭氛圍,。

2.做一個(gè)好的兒童后勤部長(zhǎng),。保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和對(duì)學(xué)習(xí)用品的需求，當(dāng)然也要防止溺愛,，以免形成不良習(xí)慣,。

3.收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),，所以父母應(yīng)該為他們的孩子收集信息,。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)基本情況,，幫助孩子選擇適合孩子的專業(yè),。家長(zhǎng)也可以從高考書刊、歷年高校招生簡(jiǎn)章,、地方報(bào)紙等獲取有關(guān)報(bào)考高考的信息,。以后孩子填志愿是很有好處的,。

最后,，讓我再次代表家長(zhǎng)對(duì)老師們說：你們辛苦了！祝你工作順利,！也祝我們的孩子在學(xué)習(xí)上天天向上,！最后祝父母家庭幸福！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

早上好!

歡迎您來到市一中參加新生家長(zhǎng)會(huì),。今天是周二,，因此會(huì)對(duì)您的工作帶來不便，在次深表歉意,。我是一中副校長(zhǎng),，我姓方，首先我代表市一中4200名師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,。在開學(xué)的的第一周我們召開家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們更快更早的了解學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的最佳配合,，努力讓每一名學(xué)生從第一天開始都不掉隊(duì),，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的生活節(jié)奏。20xx級(jí)共有1200名新生,，他們都是懷著美好的人生憧憬,，帶著親人的囑托來到十堰一中的，我們有責(zé)任有義務(wù)管好每一名學(xué)生,，讓每一名學(xué)生在三年之后圓夢(mèng)一中,。

十堰一中是湖北省首批重點(diǎn)中學(xué)、湖北省省級(jí)示范高中,、湖北省教改名校,、湖北省文明單位,、全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、全國(guó)五四紅旗單位標(biāo)兵,、全國(guó)綠色學(xué)校,。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，生活及文體活動(dòng)條件優(yōu)越,。辦人民滿意的教育,、建和諧發(fā)展的學(xué)校、做學(xué)生歡迎的老師,、育祖國(guó)建設(shè)的棟梁是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨,。“育人為本,、德育為先,、師生共進(jìn)、全面發(fā)展”是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念,。封閉式管理,、開放式教育，是我校鮮明的辦學(xué)特色,。我們認(rèn)認(rèn)真真搞素質(zhì)教育,，踏踏實(shí)實(shí)地抓教學(xué)管理，使一批又一批有志青年插上了理想的翅膀,，圓了名牌大學(xué)夢(mèng),。23日晚上我們邀請(qǐng)了今年考入北京大學(xué)的王靜和柯心怡兩位同學(xué)，跟高一新生做了面對(duì)面的深入交流,，兩名同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),，侃侃而談，成功的驕傲與自信溢于言表,，八十分鐘的精彩表現(xiàn),，讓我們?cè)俅螆?jiān)信，素質(zhì)教育與高考成績(jī)兩手抓,，是一條正確的道路,。要成才，先成人,，重視學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，才是我們正確的辦學(xué)方向。

三年來,，我校緊緊依托課堂教學(xué)改革,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，深入推進(jìn)學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式打造,?；鸺鄨?jiān)持單人單班的小班教學(xué)，實(shí)驗(yàn)班和平行班減小班額,，公開向?qū)W生承諾三年實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)拼搏，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，到目前為止,，教學(xué)成果已初見成效。20xx年高考,，我校學(xué)生郭維瀚以全市文科狀元的身份考入清華大學(xué),，文科狀元與榜眼都在我校。一本線從300多,，跨越至將近500,。20xx年的高考，王靜和柯心怡考入北京大學(xué),，朱悅陽同學(xué)考入清華大學(xué),，文化課高考652名同學(xué)過一本線，加上體育和藝術(shù)高考成績(jī),，累計(jì)1416名同學(xué)考過本科線,，達(dá)到95%的本科率，再次實(shí)現(xiàn)歷史性的突破,。實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出,，全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo),。

下面我就教學(xué)管理和學(xué)生管理兩個(gè)方面的情況向各位家長(zhǎng)做介紹。

教學(xué)方面,，我講四個(gè)問題,。

1、基本管理制度介紹,。

我校今年高一新生共1200人,，22個(gè)教學(xué)班，1—3班為英才班即火箭班,，4—10班為實(shí)驗(yàn)班即快班,，11—22班為平行班。所有班級(jí)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，半年之后分文理科,，按照期中期末以及兩次月考共四次考試的綜合成績(jī)排名。每周實(shí)行六天工作制,，周六下午4:50放學(xué),，周日晚6:30進(jìn)班上晚自習(xí),。早上學(xué)生6:50上學(xué)，中午12:00放學(xué),。下午2:30上第一節(jié)課,，晚10:00走讀生放學(xué)，住校生10:30放學(xué),。本學(xué)期會(huì)有兩次家長(zhǎng)會(huì),，向各位家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校及班級(jí)工作開展情況。班級(jí)教學(xué)采用合作探究,，師生共進(jìn)的教學(xué)模式,。今天的家長(zhǎng)會(huì)我們?yōu)槊课患议L(zhǎng)發(fā)放家校聯(lián)系卡，對(duì)于教學(xué)過程中的溝通和合理化的建議可及時(shí)與科任老師溝通,，也可以跟教務(wù)處進(jìn)行聯(lián)系,。

2、 {c}盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)

進(jìn)入高中,，學(xué)科知識(shí)的難度陡然加大,，這一點(diǎn)全體同學(xué)必須要有充分的思想準(zhǔn)備。如果不能盡快適應(yīng),，很可能一步?jīng)]跟上,，后面要花很多的時(shí)間和精力才能跟上正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏。因此,，一方面年級(jí)提出在學(xué)期初各學(xué)科減慢教學(xué)進(jìn)度,，幫助同學(xué)們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí);另一方面，同學(xué)們也要在學(xué)習(xí)中集中精力,，多自主思考,，不能只以完成老師布置的作業(yè)為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，而要盡量抽出更多的時(shí)間加強(qiáng)知識(shí)的復(fù)習(xí),、反思,、鞏固、總結(jié),，自行購(gòu)買適當(dāng)?shù)牧?xí)題冊(cè)作為自助餐,，以盡快實(shí)現(xiàn)自我適應(yīng)。

3,、 {c}積極主動(dòng)參與自主,、合作、探究學(xué)習(xí)

一中自20xx年推行“合作共進(jìn)”課堂教學(xué)模式改革以來,，取得了明顯的成效,。新的課堂模式利于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí),、養(yǎng)成合作意識(shí)和精神,，更重要的是利于學(xué)生終身學(xué)習(xí),、終生成長(zhǎng)。現(xiàn)高三年級(jí)在歷次的全市統(tǒng)考中,，優(yōu)生和一本范圍學(xué)生的比例明顯好于生源水平,，二本以下的學(xué)生在三所一中中數(shù)量最少，就是推行新課堂教學(xué)模式的效果呈現(xiàn),。所以,，希望高一的同學(xué)們按照學(xué)校和年級(jí)的要求，在老師的指導(dǎo)下積極主動(dòng)投入到新課堂教學(xué)模式改革之中,，盡快適應(yīng)新模式并從中受益,。

4、 {c}加強(qiáng)與老師的主動(dòng)溝通

走進(jìn)一中,，許多同學(xué)從初中的尖子生變成了班上的普通一員,，進(jìn)而產(chǎn)生失落感，覺得高中老師不再像初中老師那么關(guān)注我了,。這是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)變化所致,，初中時(shí)，一個(gè)班有希望考上一中的學(xué)生有限,，老師把大部分的精力都放在你們身上,。而高中每個(gè)學(xué)生都有考大學(xué)的強(qiáng)烈愿望，每個(gè)學(xué)生都是老師的心頭肉,，老師絕不會(huì)主動(dòng)放棄任何一個(gè)學(xué)生,，因此老師不會(huì)特別關(guān)注少數(shù)學(xué)生。在這種情況下,，同學(xué)們就要加強(qiáng)與老師的主動(dòng)溝通,，老師不能每天關(guān)注你、輔導(dǎo)你,，你就去主動(dòng)纏老師，讓老師幫助你解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,、幫助你緩解學(xué)習(xí)壓力,。你要相信，你越是纏老師,，老師越喜歡你,。

第二個(gè)大的方面，學(xué)生管理,，由學(xué)工處全權(quán)負(fù)責(zé),。下設(shè)團(tuán)委、保衛(wèi)科,、宿管辦和資助辦,。對(duì)于學(xué)生管理,，我們始終堅(jiān)持要成才先成人的生活德育理念。下面我就學(xué)生管理講八個(gè)方面的具體問題：

1,、學(xué)生及家長(zhǎng)熟悉學(xué)校管理制度,，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)管理規(guī)定。22,、23號(hào)兩天我們組織了新生入學(xué)教育,，相關(guān)制度管規(guī)章都在《入學(xué)教育讀本》里面，我們對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí),。希望家長(zhǎng)也能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),，以便更好的督促提醒學(xué)生。

2,、《入學(xué)教育讀本》里面《十條禁令》的前三條,，是任何人不能逾越的紅線，要引起所有家長(zhǎng)和學(xué)生的高度重視,。一是自覺服從學(xué)校管理人員的管理,，包括宿管、保安,、工人及所有老師,。二是嚴(yán)禁任何形式的打架斗毆，前幾年,，因?yàn)榇蠹叶窔艿郊o(jì)律處分的多數(shù)是高一學(xué)生,，因?yàn)樗麄儧]認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)打架斗毆問題的處理態(tài)度。三是嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過密,，嚴(yán)禁在校內(nèi),、校外勾肩搭背。20xx年開學(xué)不到三個(gè)月,，有四名同學(xué)因?yàn)槟信煌^密而退學(xué),。

3、要求所有學(xué)生規(guī)范使用手機(jī),，簽訂《手機(jī)使用規(guī)范》,。違者沒收手機(jī)，停課認(rèn)識(shí),，根據(jù)認(rèn)識(shí)的態(tài)度給予行政處理,。家長(zhǎng)聯(lián)系學(xué)生可以在休息時(shí)間撥打?qū)嬍译娫捇蚋鶕?jù)家校聯(lián)系卡上的電話聯(lián)系相關(guān)老師。

4,、所有住校生自覺接受《住校生管理制度》,。中午12:40進(jìn)教室午休，接受考勤檢查，教學(xué)樓,、宿舍樓封閉,。晚上10:30回寢室，打指紋考勤,，未履行請(qǐng)假手續(xù)不在的學(xué)生,，會(huì)當(dāng)晚通知家長(zhǎng)。對(duì)長(zhǎng)期不能遵守寢室衛(wèi)生和就寢制度的學(xué)生,，學(xué)校會(huì)取消其住宿資格,。

5、所有學(xué)生自覺遵守學(xué)生儀容儀表管理規(guī)定,，自覺遵守門口出入管理規(guī)定,。除走讀生中午可以回家之外，其他學(xué)生沒有班主任簽字的假條,，一律不得出校門,。學(xué)生請(qǐng)假先由家長(zhǎng)電話班主任申請(qǐng)。

6,、家長(zhǎng)跟學(xué)校的溝通渠道有以下五種方式：一是電話直接跟老師溝通;二是加入班級(jí)交流qq群和微信群,，便于接收通知;三是聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及部分職能部門電話都在校園網(wǎng)上有公布,。四是校園網(wǎng)上有交流平臺(tái)可以直接反應(yīng)問題;五是有些問題可以直接信件反應(yīng),。歡迎各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常給學(xué)校提出合理化的建議，以便學(xué)校更好的改進(jìn)工作,。

7,、作為高中生的家長(zhǎng)，要多關(guān)心教育,，多關(guān)注教育,，多支持教育，爭(zhēng)做教育的內(nèi)行與專家,。既關(guān)心孩子的學(xué)業(yè),，也關(guān)心孩子的身體與心理。從實(shí)際出發(fā),，積極配合班主任,，做好孩子的三年規(guī)劃。

8,、各位家長(zhǎng)積極參與醫(yī)療保險(xiǎn)和意外傷害保險(xiǎn)。特別是縣里的學(xué)生,，可以參加農(nóng)村合作醫(yī)療,，也可以參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，整體上參加居民醫(yī)保更方便,，但需要盡快完善手續(xù),。意外傷害保險(xiǎn),，雖堅(jiān)持自愿原則，但意義重大,，家庭經(jīng)濟(jì)條件越差的家庭,，建議越要參加意外傷害保險(xiǎn)。對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好的,，要積極申請(qǐng)陽光班和國(guó)家助學(xué)金,，確保孩子上學(xué)的基本生活保障。

各位家長(zhǎng),，盡管我們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)工作中付出了很多艱辛的勞動(dòng),，也取得了一定的成績(jī)，但我們的工作肯定還存在不少問題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有很大的距離,。今后，我們一定會(huì)繼續(xù)虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做得更好,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，市一中的每一位老師一定會(huì)秉承“勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，嚴(yán)格要求,，一絲不茍，無私奉獻(xiàn)”的教風(fēng),，充分發(fā)揮我們的敬業(yè)精神,，真正把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，力爭(zhēng)給孩子每天進(jìn)步創(chuàng)造最好的條件,。我相信,，在各位家長(zhǎng)的配合與關(guān)注下，我們的孩子一定奮發(fā)圖強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，也一定會(huì)駛向成功的彼岸,，考上理想的大學(xué)!“十年樹木,，百年樹人”。各位家長(zhǎng),，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天,，共同努力吧!謝謝各位!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝：你們的到來是對(duì)我們工作的支持更是對(duì)孩子的鼓勵(lì)；你們的到來將會(huì)給孩子們帶來無窮的信心和無限的力量,。謝謝,！

我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的夢(mèng)想相聚在這里。這個(gè)夢(mèng)想就是----讓孩子考上一個(gè)理想的大學(xué),。為將來的發(fā)展提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái),，從而能夠更好的展示自己的才華。簡(jiǎn)單的說就是讓孩子們將來過得更好一些,。因此,，這就需要我們家校聯(lián)手，共同助力孩子們的成長(zhǎng),，為孩子的理想插上飛翔的翅膀,。

現(xiàn)在有請(qǐng)xx一高自主部高二年級(jí)主任，學(xué)校宣傳部部長(zhǎng)朱主任給大家講話,，大家鼓掌歡迎,！

朱主任以風(fēng)趣而又實(shí)在的語言，對(duì)學(xué)校的一些做法以及對(duì)孩子們的期望和要求做了詳細(xì)到位的介紹,，想來各位也從中學(xué)習(xí)到許多東西?，F(xiàn)在我補(bǔ)充說幾點(diǎn)。

1.莫讓孩子做溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,。我們?cè)诹R著日本鬼子的時(shí)候,，我們可曾想過日本的幼兒園小朋友在大冬天雪地里穿著褲衩磨練意志，可是我們的孩子坐在溫暖敞亮的教室里打著瞌睡抱怨飯菜不好吃,，睡在有暖氣的宿舍里開著臥談會(huì)聊天到深夜,。我們拍孩子受委屈，在孩子與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)不惜大打出手,；我們怕孩子吃不好,，總想著給孩子送飯吃，給孩子錢買外賣吃,，買一大堆零食,。且不說衛(wèi)生不衛(wèi)生，這種“滿足孩子一切要求生怕孩子吃一丁點(diǎn)兒的苦的愛只能變成一種溺愛,，給孩子套上無形的枷鎖,，讓孩子不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)與人相處,，不會(huì)調(diào)整心態(tài),，怕吃苦怕受罪,，成為溫室的花朵。孩子大了,，做父母的該放手讓他們自己做一些事情，自己處理一些事情,，我們只需抓住大局,，抓住原則即可。要想您的孩子成才,，就要嚴(yán)格的要求您的孩子,。一味的縱容和嬌慣會(huì)害了您的孩子。

2.莫要忽視孩子的交友,。近朱者赤近墨者黑,。跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找?guī)?。你的孩子如果和一個(gè)思想樂觀開朗積極向上的人待在一起他也會(huì)變得積極向上,；反之，如果你的孩子和一個(gè)消極悲觀的人待在一起他也會(huì)變得消極頹廢,。所以一定要關(guān)注孩子的人際交往,。周末和誰在一起玩不干涉但要簡(jiǎn)單問問，他的朋友是不是積極向上的朋友,。大家可以想象一個(gè)熱衷于穿奇裝異服,，另類打扮，留著長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲留著怪異發(fā)型的孩子會(huì)有多大的成就,。你的孩子和他們?cè)谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)是什么樣子,。

3.不要抱怨。永遠(yuǎn)不要在孩子面前抱怨生活工作等客觀不利條件,。抱怨是一顆毒瘤會(huì)傳染,。也不要鼓勵(lì)孩子的抱怨，要教會(huì)孩子遇到任何困難都要勇敢面對(duì),，不抱怨不逃避,，不歸因于外在條件的干擾。學(xué)會(huì)在糟糕的處境中看到希望找到突圍的方法和途徑,。好好利用有利條件,，努力把一副拿在手里的好牌打到最好，把拿在手里的一副爛牌打的輸?shù)淖钌?。一個(gè)擁有陽光樂觀良好心態(tài)的孩子,，絕不會(huì)斤斤計(jì)較那些沒志向的吃穿玩耍等小事。

4.遵守學(xué)校的每一項(xiàng)守則,，不惹麻煩,，不把時(shí)間浪費(fèi)在使自己和父母蒙羞的違紀(jì)上面,。就像風(fēng)箏，要有線牽著,，才能飛得更高,。正是這些紀(jì)律才給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；提供一個(gè)更好的思考發(fā)揮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的保障,。所以一些交往過密,，打架斗毆喝酒，深夜不睡,，耍手機(jī),，寢室起哄，亂扔?xùn)|西等嚴(yán)重違紀(jì)的事情家長(zhǎng)要叮囑自己的孩子不要去做,。違反了就接受懲罰不要找人托關(guān)系,，自己的過錯(cuò)孩子自己要學(xué)會(huì)承擔(dān)。父母可以教育但不要包攬,。小時(shí)偷針大了偷金,。勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。教會(huì)孩子成長(zhǎng)為一個(gè)善良勇敢光明磊落的堂堂正正的人,。有理想有道德有文化有紀(jì)律的四有新人。

5.在思想上,，家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法,，要多鼓勵(lì)少批評(píng),；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過高或過低,，注意觀察學(xué)生變化,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；1）,、要教育孩子怎樣做人,，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo),。2）,。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀,，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎,？3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心,。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們,，你們好,！

我是高二（7）班陳煜偉的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。我的孩子陳煜偉,，20xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了金郊初中,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一,、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時(shí)代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面,。當(dāng)然,，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的,。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我們家陳煜偉每天早晨5：50起床,，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙,、洗臉、吃早飯,，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對(duì)話,，閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

敬愛的老師、親愛的家長(zhǎng)們：

下午好,！

我是高一（2）班的金孟杰,，很感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)在家長(zhǎng)前面發(fā)言的機(jī)會(huì)。

首先,，我代表全體高一同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心！

時(shí)間過得很快,，不知不覺中,，我們已經(jīng)在龍港二高學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月。一個(gè)多月以來,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞,、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活,。借這次機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高一同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這一個(gè)多月在二高的總體感受！

在還沒有進(jìn)入二高以前,，確實(shí)聽到一些二高風(fēng)氣不怎么好的說法,。但新學(xué)期，當(dāng)我們真正進(jìn)到二高以后,，我們所接觸到的,、所看到的、所感受到的,，可以說完全推翻了之前我們所聽到的一切,。從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，女生不得燙發(fā)和長(zhǎng)發(fā)披肩,，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，學(xué)校說,，讓我們從外表開始改變,，真正做到是學(xué)生就得象學(xué)生！其次,，學(xué)?；撕艽蟮木Γ屛覀儚闹芤坏街芪褰y(tǒng)一穿校服,，剛開始,，我們也很不理解學(xué)校的這種做法，但漸漸習(xí)慣之后再想想,，這么做確實(shí)是有利無害的,。因?yàn)樗芟芏嗟乃^時(shí)尚、攀比的不良心態(tài),，也讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服,、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。

無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變,，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。學(xué)校的風(fēng)氣在明顯改變,，這讓我們對(duì)學(xué)校,、對(duì)自己也就更有信心，在學(xué)習(xí)上,，也就更有動(dòng)力了,。

現(xiàn)在的周一到周五，早上到晚上,，一天11節(jié)課,，若是在初中，這是我們無法想象的,。一開始,，我們也不適應(yīng)，也抱怨過,，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌，工作井然有序,，毫無怨言，老師們還經(jīng)常找我們談心,、做思想工作,。特別是月考之后，因?yàn)槭沁M(jìn)高中的第一次考試,，又由于初中中考太淺,，有些同學(xué)月考成績(jī)就不理想了，情緒上也難免有點(diǎn)波動(dòng),，老師們一一地找他們談話,，看到這一切，我們還有什么資格抱怨呢,？校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條。早自修,，校園里到處書聲朗朗,；平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講,，踴躍發(fā)言,；晚自修的教室，幾乎是鴉雀無聲,，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè),。真的，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,，很累但卻很充實(shí),。

在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還開展了各式各樣的校園活動(dòng),，豐富我們的校園生活,。如各學(xué)科的競(jìng)賽、勞動(dòng),、社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。參與這些活動(dòng)，自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的能力,，另一方面,，也能夠喚起我們的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)著我們前進(jìn),。

我們有多大的能耐,，我相信學(xué)校就能為我們提供多大的舞臺(tái)。所以,，請(qǐng)我們的父母親放心,，請(qǐng)你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學(xué)校的嚴(yán)管理，也相信我們的學(xué)校會(huì)幫助我們學(xué)會(huì)如何做人,，相信你們今年把把孩子送到二高其實(shí)是一個(gè)正確而明智的選擇,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一同學(xué)向家長(zhǎng)保證：我們會(huì)盡自己所能,，好好學(xué)習(xí),，好好用功，好好做事,，好好做人,，用我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步來撫慰你們內(nèi)心的期望。我想,，三年后,，我們的努力會(huì)給你們交上一份滿意的答卷。

謝謝,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì),。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

一,、班級(jí)基本情況介紹

我們班共有學(xué)生64人，其中男生36人,，女生28人;結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力,，同時(shí)也為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期進(jìn)行了文理適應(yīng)性教學(xué),，我們高一(2班)為理科適應(yīng)性教學(xué)班,。班級(jí)任課教師平均年齡不到35歲，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，年富力強(qiáng),，教學(xué)熱情高，對(duì)待學(xué)生極為耐心,。物理吳老師,，同時(shí)也是我們高一的年級(jí)主任，上屆培養(yǎng)出了科大,、浙大等名牌大學(xué)的畢業(yè)生;數(shù)學(xué)趙老師也是去年我校從數(shù)百名數(shù)學(xué)應(yīng)聘者中挑選出來的精英,，干勁大，能吃苦,，教學(xué)成績(jī)突出，我們班連續(xù)三次數(shù)學(xué)聯(lián)考成績(jī)?cè)谛滦Ｅ琶谝?英語張老師(也就是我,，班主任)多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀教師，上學(xué)期我們班在高一年級(jí)評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī),，本次期末考試,，英語平均成績(jī)新校第一。語文田老師,，熱情大方,，性格好，很受學(xué)生歡迎;化學(xué)臧老師經(jīng)驗(yàn)豐富，態(tài)度認(rèn)真,，要求嚴(yán)格,，同時(shí)具有豐富的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，其女兒現(xiàn)就讀于風(fēng)華中學(xué)初一,，成績(jī)一直在年級(jí)前列,。但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng),、學(xué)生的要求還有一定的差距,。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們,，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通,、互相合作,，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子,，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人,。

二、班級(jí)教育理念

我提出的帶班原則是：(一)傾注真情,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣,，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等,。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。(二)讓孩子不留遺憾,。作為老師,，我希望我的學(xué)生，在回憶高中生活的時(shí)候,，是快樂的,，是幸福的，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績(jī),。我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的,。所以,，我們也在這方面做了不少的努力。

三,、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6,、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

8,、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育,。

四,、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：

高中，是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少學(xué)生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

1,、 多關(guān)心,，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。 獨(dú)立性增強(qiáng),?？偸窍Ｍ玫剿说某姓J(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立,。感情的變化非常顯著。他們既多愁善感又喜怒無常這常常令我們家長(zhǎng)手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

2、 多嚴(yán)格,，少溺愛,。

少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。電視少看,，周末必須保證一定的看書時(shí)間。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，多鼓勵(lì) 少點(diǎn)指責(zé)。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。假如孩子的成績(jī)不理想,，假如您心里很生氣,，本來想說：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),，以后盡量不這樣說了,，這樣說的效果會(huì)適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步,，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績(jī),。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生,，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé),，這樣成有助于孩子走向成功。

4,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng);如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能接受,，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受,。

5,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。

高中的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定要比初中多的多,。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,，俗話說不吃苦中苦，難做人上人 ,。

6,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

特別要注意周末、假期孩子有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。盡量不要給孩子配手機(jī)mp3/mp4等,，因?yàn)楹⒆幼陨淼目刂屏Σ睿謸醪蛔⊥饨绲恼T惑,，更多的時(shí)候他們用手機(jī)是在打游戲,、聽音樂、看電子書,、在線聊天等,。

7、注意控制好孩子的零花錢,。

俗話說：男人有錢就變壞,，孩子也如此：孩子有錢就變壞，一旦有了過多的錢，他的心思就會(huì)轉(zhuǎn)移,，從而嚴(yán)重地影響學(xué)習(xí),。所以錢的給予應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。

8,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，經(jīng)常不能按時(shí)回家等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

5,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流,。本人電話號(hào)碼：15256166442

五,、家長(zhǎng)的意見和建議

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問題，希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

六,、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為兩年后升入理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表高一(2)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成龍,、成鳳。 對(duì)你們的到來,，再次感謝!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

老師們,，同學(xué)們：

下午好。

轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已有兩個(gè)多月了,。八十多天來,，我們高一年級(jí)新生經(jīng)歷了班級(jí)組建的新鮮新課程學(xué)習(xí)的茫然。軍訓(xùn)的磨練,，開始適應(yīng)并融入高中生活,。這次期中考試我們期待了很久,，它不僅告訴我們前一階段我們做得如何，更為我們指明未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,。

回首開學(xué)以來的日子,，我們?cè)诿β抵卸冗^，新課程對(duì)我們提出的要求比以前高的多,，我們能做的便是更快的找到正確的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)習(xí)步入正軌。曾經(jīng),，對(duì)著各門功課苦思冥想,；曾經(jīng)，不知道如何面對(duì)英語課本上密密麻麻的生詞,；曾經(jīng),，穿梭在不同的教室，好好地開始校本課程的學(xué)習(xí),。諸多困難與新鮮的事物,，我們一一接觸。疑惑在一次次努力中迎刃而解,；生詞在一遍遍背誦后熟記于心,；在老師的指導(dǎo)下慢慢熟悉?？嗯c樂的交織,，使這半個(gè)學(xué)期顯得尤為充實(shí)而難忘。

如果說適應(yīng)高中的課程是我們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn),，那么軍訓(xùn)是我們共同度過的又一個(gè)難關(guān),。我們自理自立,，汗水中有我們成長(zhǎng)的印記,。我們自尊自強(qiáng)，堅(jiān)毅的臉上印著我們前行的方向,。三年高中生活,，在這樣的背景下拉開序幕，軍營(yíng)給予我們更大的動(dòng)力,，更光明的夢(mèng)想,。

說到最近的期中復(fù)習(xí)，更叫人回味,。9門課程的閉卷考試知識(shí)容量之大可想而知,。于是，考前緊張的記憶,，復(fù)習(xí),，爭(zhēng)分奪秒的提問,，我們?nèi)硇牡赝度肫渲校蠼簧弦环轃o愧于自己的答卷,。在這次考試中,，我取得了較為滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，但理科拖了后退,。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，做題時(shí)就不能互相聯(lián)系。從而不能獲得高分,。要想砌成一座高樓大廈,，基礎(chǔ)一定要好。古人云,；“亡羊補(bǔ)牢,，猶未晚矣？”從現(xiàn)在開始,，打好基礎(chǔ),，鋪起自己的人生道路。不過,，相比于中考,，數(shù)理化還是有進(jìn)步的。雖然于自身的努力分不開,，但更要感謝xx中學(xué)的老師辛勤教導(dǎo),。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,?！彼麄儗懺趬ι希w現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)生的愛心中,。

從初中跨入高中,，生活和學(xué)習(xí)有很多不適應(yīng)。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會(huì)做,，上課是就手忙腳亂,，課后就一知半解。但在老師的幫助和指導(dǎo)下,，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng),。在探索與學(xué)習(xí)中，在同學(xué)無私的幫助下,，我們成長(zhǎng),，我們成熟。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn),，走出教室隨手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋,?！白寗e人因我而幸福，”我們以實(shí)際行動(dòng)在一個(gè)個(gè)平凡的日子里撥撒真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

期中考試的硝煙已經(jīng)散盡,，新的起點(diǎn)昭示著更嶄新的開始。我們努力過,，拼搏過,，八十多個(gè)日夜，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方,。付出的人得到回報(bào),，耕耘的人收獲果實(shí)。昨天,，我們走過一個(gè)終點(diǎn),；今天，我們站在又一個(gè)起點(diǎn),。未來的路不曾有人鋪設(shè),，只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽,、老師,，請(qǐng)為我們加油，為我們鼓掌吧,！縱然花草中暗含荊棘,，陽光背后難免風(fēng)雨，你們勉勵(lì)的笑容,，熱情的幫助將支撐我們心中的夢(mèng)想,。我們也會(huì)為我們的夢(mèng)昂首想前,！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

我是xx，很榮幸今天能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入高中也有一年多了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效,，疲憊與歡欣,?？梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多,、雜,，時(shí)間的有限,，精力的不足，真的令我們有過力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺,。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想有一下幾點(diǎn)可以借鑒：

1.首先做好預(yù)習(xí)工作,。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍，理清課文內(nèi)容,，把自己不懂得地方記下來,，等到上課的時(shí)候可以提問。這樣既提高了自學(xué)能力,，又可以更快地掌握知識(shí)要點(diǎn),。

2.集中注意力聽課。高中的課堂效率是很重要的,，除了通過做好事先預(yù)習(xí)的方法,，聽課的時(shí)候要注意力集中。有時(shí)候老師講課內(nèi)容很乏味,，會(huì)讓你思想開小差,，這時(shí)候你不妨一邊聽一邊做筆記，俗話說的好：好記憶不如爛筆頭,，認(rèn)真做筆記讓你集中注意力的同時(shí),，又幫助你記憶，一舉兩得,。

3.認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識(shí)掌握程度的反應(yīng),。注意千萬不能抄別人的作業(yè),，如果實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師，或者通過整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容,，也可以參考相類似的題目,。

4.一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣?？鬃诱f：“溫故而知新?！边@句話自然是有道理的,，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)才能牢記。復(fù)習(xí)的過程中要查漏補(bǔ)缺,，從而更好地掌握知識(shí)。由于高中課程比較緊張,，考試之前老師一般不會(huì)幫你復(fù)習(xí),，所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績(jī),。

5.而且來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，考好之后希望能得到你們的表揚(yáng)，這是對(duì)我們成果最好的肯定,；考差了之后,，也希望能得到你們安慰，說,，沒事,，努力了就好?？荚乙呀?jīng)夠難過,，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心,。

最后,，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

各位家長(zhǎng)，全體老師大家好,，大家如期參加家長(zhǎng)會(huì)充分證明大家對(duì)學(xué)生教育的高度重視,，對(duì)學(xué)校工作的大力支持。通過今天的家長(zhǎng)會(huì),，你將了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、思想表現(xiàn),，你將了解樊相一中的辦學(xué)理念以及為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)面采取的舉措,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)，我講六個(gè)問題：學(xué)校概況,、學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)理念,、如何落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的方向、處理好家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系,、關(guān)于家長(zhǎng)常識(shí)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的服務(wù),、初三工作。

大家看到，教學(xué)樓整修一新,，多座教室均安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,。滿足了所有班級(jí)的多媒體教學(xué)。使教學(xué)資源共享最大化,。課堂效率最大化,。

學(xué)校租賃的操場(chǎng)和修建的兩座籃球場(chǎng)為學(xué)生體育課和課外活動(dòng)提供了保證，學(xué)生住宿目前高度緊張,，正在籌建的一座600多平方米的小綜合樓可大大緩解學(xué)生的住宿緊張,。食宿、學(xué)生餐廳和學(xué)校下水道工程已列學(xué)校建設(shè)計(jì)劃,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班由教導(dǎo)處,、政教處、總務(wù)處組成,，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)由朱松濤校長(zhǎng),、劉高偉、董瑞平主任,。政教處由李國(guó)寶校長(zhǎng),、李紅勝、楊紅偉主任,?？倓?wù)處由馮士賓、閆祥生兩位主任,，他們業(yè)務(wù)水平高,。

管理到位，思路活,，管理嚴(yán)格,。我們?nèi)幍墓芾矸止っ鞔_性分工不分家。

分工協(xié)作,，高度團(tuán)結(jié),，我對(duì)學(xué)校有這些精干的領(lǐng)導(dǎo)管理人員十分滿意。我們的教師,，在全鎮(zhèn)及至全縣業(yè)務(wù)素質(zhì)居于前列,。在剛剛進(jìn)行的長(zhǎng)垣學(xué)科帶頭人選拔中，一個(gè)鎮(zhèn)5名教師參賽,，我校有3名教師參加,，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宏力學(xué)校初中部,、縣一中初中部,，城關(guān)二中分校都選派教師參加,，各學(xué)科均有二十多個(gè)老師參賽，我校朱校長(zhǎng)獲取政史地學(xué)科第一名;程偉老師獲英語學(xué)科第二名;劉永奇老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科并列第四名,。他們?cè)谧髡n大賽中都能很好地誘發(fā)學(xué)生求知欲,、駕馭教材，學(xué)生,，課學(xué)能力出眾,，重視學(xué)生分組協(xié)作,，探究,。

他們的成功也是學(xué)校教研組所有教師智慧的結(jié)晶，我們擁有一批業(yè)務(wù)精干的教師隊(duì)伍是樊相一中的寶貴財(cái)富,，這是成就學(xué)校課堂教學(xué)和發(fā)展關(guān)鍵所在,。

我們學(xué)校的十三位班主任，敬業(yè)精神,、管理水平,、責(zé)任心、爭(zhēng)勝心一流,，學(xué)生在這樣的班級(jí)環(huán)境中才有可能積極向上,，我們的班主任是學(xué)校最辛苦的人，是最值得尊敬的人!

我們的學(xué)生情況目前不樂觀,，他們的基礎(chǔ)與三中有一定差距,，與縣一中初中部、縣其他初中學(xué)?；A(chǔ)相差更遠(yuǎn),，沒有好的基礎(chǔ)，想取得理想成績(jī),，困難很大,，學(xué)生成績(jī)的好壞，由三個(gè)因素決定,。(1)學(xué)生基礎(chǔ)占50%,。(2)學(xué)生興趣占25%;(3)教師的業(yè)務(wù)水平，責(zé)任心占25%;由此可見學(xué)生基礎(chǔ)的重要性,。我們不能把責(zé)任都推到學(xué)生基礎(chǔ)差,，在學(xué)生基礎(chǔ)一般的情況下，如何能最大限度提高學(xué)生的成績(jī),，里邊的學(xué)問確定很大,。

xx

三.如何落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展方向

1,、該學(xué)的時(shí)候,，學(xué)出質(zhì)量,，學(xué)出效率，我把學(xué)習(xí)分成了兩塊：

⑴飯后到校自由學(xué)習(xí);

⑵課堂學(xué)習(xí),。關(guān)于飯后學(xué)習(xí),，我們出臺(tái)了“飯后學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定”，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生到校入班后的“靜”和“有目的有計(jì)劃”;每日飯后30分鐘兩名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班的飯后學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了量化管理,，飯后學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)逐步實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,，學(xué)生知識(shí)的獲取70%靠課堂，課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道,，課堂教學(xué)的質(zhì)量,，效率是學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的保證，為保證課堂的高質(zhì)量,，課堂教學(xué)的質(zhì)量,、效率是學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的保證，為保證課堂的高質(zhì)量,，高效率,，我們從以下幾個(gè)方面入手。

①重視課桌擺設(shè),。下課后1分鐘上節(jié)課的教師組織學(xué)生按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行科學(xué)擺設(shè),，使下節(jié)課45分鐘有保證，課擺事小但不容忽視,，細(xì)節(jié)決定成敗!

②重視學(xué)生坐姿,，舉手示意規(guī)范有序，重視學(xué)生分組競(jìng)爭(zhēng),，合作交流,，展示自我。激發(fā)學(xué)生求知欲,，充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì),，把課上活!重視老師課堂管理,，先對(duì)學(xué)生保證安全,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生記錄,，所有領(lǐng)導(dǎo)每天必須查課,，對(duì)教師上課是個(gè)督促，對(duì)違紀(jì)學(xué)生是個(gè)震懾,，對(duì)教師課堂管理是個(gè)幫助,，我們重視學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),，重視教研活動(dòng)開展,，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來。注意學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

2,、該玩的時(shí)候,，玩?zhèn)€痛快，玩出水平,。我們的措施有：

①課前一支歌,，每日上午、下午預(yù)備鈴后安排5分鐘的課前一支歌,，讓學(xué)生休息大腦,，讓校園洋溢歌聲，調(diào)整學(xué)生情緒,。

②課前十分鐘,，必須走出教室，玩上6,、7分鐘,，跳繩,、投沙包,、乒乓球、踢毽子,。初三學(xué)生搞立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練,。

③學(xué)校重視眼保健操、廣播體操和課外活動(dòng);我們的兩操一課有專門老師與術(shù)導(dǎo),，有領(lǐng)導(dǎo)參與檢查,，最大限度保證了學(xué)生的安全，也最大限度地讓學(xué)生玩出水平,，不是胡玩,，瞎玩，我們學(xué)生的籃球水平,，在全縣都是靠前的,，這是我要對(duì)兩操一課做出貢獻(xiàn)的李紅勝老師、劉鋒老師說你們不容易,，你們辛苦了!

④學(xué)校的體育周本周是體育活動(dòng)周的第一周,，有初一學(xué)生的個(gè)人計(jì)時(shí)跳繩、集體跳繩,，初二學(xué)生的踢毽子比賽,，定點(diǎn)投籃比賽，初三學(xué)生的400米接力,，這給學(xué)生展示自我提供了舞臺(tái),，即增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)凝聚力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念,，讓學(xué)生玩得痛快,，玩出水平真正體現(xiàn),。

3、既嚴(yán)又愛,，全面發(fā)展,。全校所有教師都參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)生的胸卡配帶,、飯后學(xué)習(xí),，語言文明等違紀(jì)記錄并上交政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化積分。所有教師重視課堂記錄,，對(duì)遲到,，曠課，上課違紀(jì)的做好記錄在案,，并上交班主任,，掌握學(xué)生的一手材料。對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化積分,。對(duì)癥下藥,，有的放矢。個(gè)別學(xué)生政教處,，學(xué)生家長(zhǎng)配合教育,，盡最大可能讓學(xué)生不掉隊(duì)。學(xué)校建立定期不定期的反饋制度,，把學(xué)校,、班主任不便掌握的學(xué)生，重大違紀(jì)如上網(wǎng),、吸煙,、喝酒、打架,、逞強(qiáng)逞霸等及時(shí)反饋出來,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)教育，防微杜漸!班級(jí)也好,，學(xué)生也好,，一律實(shí)行量化積分管理，積分有扣分,，有加分,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、活動(dòng)等多占一定比例，學(xué)習(xí)差的同學(xué)只要紀(jì)律好,，能進(jìn)步,，個(gè)人積分明顯很高,，學(xué)生的素質(zhì)教育積分是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，還是實(shí)行了量化管理工作,，學(xué)生才有可能積極向上,，斗志昂揚(yáng)!學(xué)校組織的活動(dòng)學(xué)生才有可能踴躍參加!我們十分重視學(xué)生的思想工作，學(xué)生的思想健康是全面發(fā)展中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，每位學(xué)生家長(zhǎng)希望自己的孩子思想進(jìn)步,，積極向上，愛國(guó)集體觀念強(qiáng),。

學(xué)校是思想工作的主陣地,，一旦失守，后果不堪設(shè)想,，我們從以下幾個(gè)途徑做好學(xué)生思想工作;

①老師充分挖掘教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我舉個(gè)例子，我給學(xué)生講無線電通訊“電磁波”時(shí),，我都會(huì)舉這個(gè)例子,，電影《英雄兒女》戰(zhàn)斗英雄王成，陣地上只剩下王成一人,，手握爆破筒,，身背發(fā)報(bào)系統(tǒng),，美國(guó)兵蜂擁而來,，王成豪不猶豫，對(duì)無線話筒的后方指揮所高喊：“我是五成,，我是王成,，向我開炮!”這個(gè)例子的引入，既讓學(xué)生對(duì)“電磁波”有了初步的認(rèn)識(shí),，又給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的政治思想教育課,，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛也濃厚了。又有興趣,，真是一舉多得,，除了教書還得育人這是我們教師的職責(zé)!

②我們每周統(tǒng)一舉行升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話,，升旗神圣,、莊嚴(yán)，國(guó)旗下講話學(xué)生思想得到升華,。

③我們重視集體班會(huì)的召開,，由班主任組織，全體教師到位和學(xué)生溝通,。把實(shí)行的辦法讓學(xué)生理解,，讓老師支持,，效果十分明顯。

④我們重視學(xué)生的“一加一”挑戰(zhàn)活動(dòng),，讓學(xué)生班級(jí)找好自已的挑戰(zhàn)目標(biāo),，班與班挑戰(zhàn)，學(xué)生與學(xué)生挑戰(zhàn),，培養(yǎng)了學(xué)生爭(zhēng)勝心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，我們還大力提倡進(jìn)步就是好學(xué)生，讓學(xué)生有奔頭,，不自卑,。

⑤我們重視班級(jí)文化建設(shè)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，評(píng)出紀(jì)律之星,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、體育之星,、進(jìn)步之星等,。讓學(xué)生在積極向上充滿活力的環(huán)境中發(fā)展，讓學(xué)生不知不覺被感染,，不知不覺地進(jìn)步,。該休息的時(shí)候，休息出質(zhì)量,，勞逸結(jié)合,，張弛有度，飯后學(xué)習(xí),、早讀課是學(xué)習(xí)的規(guī)定和落實(shí)是學(xué)生的體現(xiàn),，課前一支歌，兩操一課的落實(shí),，體育周的有序開展,，實(shí)際上這是不是休息的休息。晚上休息,，每晚由兩位領(lǐng)導(dǎo)值班到十一點(diǎn)多,。這些措施，讓學(xué)生做到了勞逸結(jié)合,，張馳有度,。

為了保證學(xué)校多項(xiàng)制度的落實(shí)，我們實(shí)行了“精細(xì)化管理”,。我們每日由兩位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這一天的所有管理工作,。

星期一：李國(guó)保、董瑞平;

星期二：劉高偉、閆祥生;

星期三：楊紅偉,、王子衛(wèi);

星期四：李紅勝,、馮士賓;

星期五：朱松濤、秦言鋒,。

5：20起床,，督促初三在校住宿學(xué)生。5：40先早讀30分鐘,，然后兩人一人查校園,，一人到操場(chǎng)和體育教師一道管理學(xué)生早操，再把十三個(gè)班的早讀查上兩遍,。三層樓兩遍,，不容易，早,、午,、晚三個(gè)飯后30分鐘到位，督促學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生打掃,，檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量，上午廣播操,，下午課外活動(dòng)進(jìn)行檢查管理,，我們每位領(lǐng)導(dǎo)都有一份多項(xiàng)檢查規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化管理,，為學(xué)生良好學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活入班的養(yǎng)成做出了奉獻(xiàn),，我們提出了領(lǐng)導(dǎo)要講課一流,，成績(jī)一流。管理一流,，團(tuán)結(jié)一流的口號(hào)，我們的精細(xì)化管理得到了局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并受到了通報(bào)表揚(yáng),，我相信，有付出就有回報(bào)!

老師和家長(zhǎng)有共同的心愿,，讓學(xué)生成才,，不成才也得成人，學(xué)生進(jìn)步,，盡可能多學(xué)知識(shí),，很鐵不成綱，老師不是圣人，有時(shí)難免過分,。行為過激,，望家長(zhǎng)理解，支持老師的一片苦心,，多行多業(yè)老師最無私,，想把一切教會(huì)學(xué)生，老師真的做的過火了,。你可找老師或年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)說說,，可以給學(xué)校反映，讓我協(xié)調(diào)解決,。如果遇到問題,，聽學(xué)生一面之辭，大吵大鬧,，對(duì)學(xué)生,、學(xué)校影響極壞。學(xué)校是塊“靜”地,，是文明場(chǎng)所,，讓各位家長(zhǎng)、老師心胸寬廣,，注意協(xié)調(diào)好雙方關(guān)系,，成為朋友，對(duì)學(xué)生的教育,，才有可能效果最大化!有的學(xué)生家長(zhǎng)一聽到學(xué)生講老師的瞎話,，當(dāng)著學(xué)生的面發(fā)大話，給孩子撐腰,。這樣以來,，學(xué)生很難服從學(xué)校老師管理。以后進(jìn)步,，很難很難,，老師對(duì)這樣的學(xué)生管理心存壓力，敢管嗎?誰都相信,，關(guān)系好了,，融洽了，老師才可能多管,，多問,，你的孩子才可能進(jìn)步最快!

初三工作是學(xué)校工作的重中之重，如何才能讓初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谧詈蟮?個(gè)月內(nèi),，提高最多,，我們初三年級(jí)組和全體初三師生已搞了一個(gè)初三特殊紀(jì)律規(guī)定的名字儀式，今后初三學(xué)生家長(zhǎng)到教室后，班主任要給你介紹并希望得到你的理解和鑒字,。

好了,，通過今天的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，希望各位家長(zhǎng),，老師攜起手來,。讓每位同學(xué)在樊相一中能最大限度地從思想上，紀(jì)律上,，學(xué)習(xí)上,，能力上有個(gè)提高，希望每位同學(xué)在樊相一中日日有收獲,，天天有進(jìn)步!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝你們對(duì)我校支持，在家長(zhǎng)會(huì)期間,，各位家長(zhǎng)放下手中工作,，參加這次會(huì)議。高中是最重要階段,，尤其是高三階段,，沖刺高考，學(xué)校需要各位家長(zhǎng)一同配合,。

這次家長(zhǎng)會(huì),，有高一高二高三，三個(gè)年級(jí)的各位家長(zhǎng)一起參與,，也是希望能夠了解學(xué)生情況,，會(huì)議后各位學(xué)生情況將由各班主任傳達(dá)。高中是成長(zhǎng)開始階段,，在學(xué)校我們每一位老師都努力教導(dǎo)每一位學(xué)生,，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)提供了很多學(xué)習(xí)條件，但是有些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)并不熱衷,，不重視學(xué)習(xí),，這不是個(gè)例，而是多數(shù),，三個(gè)年級(jí)都有,，對(duì)于這樣現(xiàn)象，我覺得必須重視,。

想要學(xué)好，就必須要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要,，不但我們老師要重視,，也希望各位家長(zhǎng)能夠加強(qiáng)警惕，在進(jìn)入些校期間，最好不要給學(xué)生手機(jī),，很多學(xué)生學(xué)習(xí)提不上去,，或者成績(jī)大幅度下滑，都是因?yàn)閷W(xué)生沉迷手機(jī),，忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，忘記了學(xué)習(xí)的責(zé)任。

我也明白,，很多學(xué)生來到高中,，離家遠(yuǎn)，想要聯(lián)系不方便,，一個(gè)手機(jī)也方便了家長(zhǎng)與學(xué)生溝通,，但是手機(jī)是雙刃劍，如果不掌控好,，很容易就會(huì)傷到自己,，學(xué)生來到學(xué)校后，除了與家長(zhǎng)聯(lián)系,，更多是看小說,，看電視劇玩游戲。各位家長(zhǎng)把自己孩子送到我們學(xué)校,，也希望他們有出息,，學(xué)得知識(shí)改變未來。希望他們好,，但也不能放松對(duì)孩子們的看管,。

很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，家里只有一個(gè)非常疼愛,，作為父母疼愛子女是應(yīng)該的,，沒有任何人可以質(zhì)疑，但是不能溺愛,，很多時(shí)候孩子不能永遠(yuǎn)都庇護(hù)在各位家長(zhǎng)的羽翼下,。我們更應(yīng)該讓他們明白生活艱辛，多一分歷練,，多一分打磨對(duì)于學(xué)生來說就是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),，有利于發(fā)展，也有利于未來的成長(zhǎng),。

吃得苦,，經(jīng)風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)為大樹,，我們作為父母,，不可能一輩子照顧他們,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該注意,，讓他們學(xué)習(xí)時(shí),，打好基礎(chǔ)，約束他們,，遠(yuǎn)離手機(jī),，這是對(duì)他們最大關(guān)愛。我們學(xué)校為了解決聯(lián)系不便的問題,，在學(xué)校開設(shè)了公共電話亭,，家長(zhǎng)也可以與各班主任聯(lián)系，學(xué)生上學(xué)完全沒有必要拿手機(jī),，只要掌握好學(xué)習(xí)尺度就行,。

我們學(xué)校也會(huì)加大對(duì)學(xué)生約束，讓學(xué)生在學(xué)校取得好成績(jī),，讓他們可以好好努力,，各位家長(zhǎng)一同監(jiān)督，在家和學(xué)校,，禁止學(xué)生玩游戲,，避免學(xué)生上網(wǎng)上癮，網(wǎng)絡(luò)雖好控制不住也只會(huì)傷害學(xué)生成長(zhǎng),，這是我校建議,，希各位家長(zhǎng)在家嚴(yán)格約束學(xué)生，我們也會(huì)在學(xué)校教導(dǎo)好他們學(xué)習(xí),。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先,，我代表學(xué)校及全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天是高一高二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，高三年級(jí)今天中午剛剛結(jié)束期末考試,，高三的家長(zhǎng)會(huì)將在29日召開。

孩子是家庭的未來和希望,，也是民族的未來和希望,，孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿。而孩子的成長(zhǎng)受社會(huì),、家庭,、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以,，家校協(xié)作,，共同教育是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要保證,，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素,。

今天,，我們坐在一起，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流,。

在此，我代表學(xué)校與大家做一簡(jiǎn)單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動(dòng)要求,，三是對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié),、持續(xù)跟進(jìn),，避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表,，抓校服管理不放松,，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫,、不能私自修改,；管理工作循序漸進(jìn)，不斷提升,。從抓儀容儀表,、抓衛(wèi)生，到抓放學(xué)校門口紀(jì)律,、抓課間樓道瘋鬧,、抓午餐排隊(duì)打餐、餐盤整齊擺放等方面,，我們深知只有在日常管理工作中做細(xì),、做精、做深,，并且持之以恒,，我們的學(xué)生慢慢就會(huì)養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣，從而提升個(gè)人素質(zhì),。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的,。我們?cè)诖罅霌P(yáng)健康文明的生活方式的時(shí)候，也對(duì)同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范,。今年對(duì)高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊(cè)》,，每位家長(zhǎng)和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求,，開學(xué)后常抓不懈,，沒有絲毫放松和馬虎。針對(duì)學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象,，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,，待家長(zhǎng)會(huì)期間由家長(zhǎng)領(lǐng)回。為了杜絕手機(jī)問題,，很多的班主任每天早晨親自收取,，統(tǒng)一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生,。因?yàn)閷W(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機(jī)的必要,，有事需要與家長(zhǎng)聯(lián)系，班主任老師或者任何一個(gè)辦公室的電話都可以給學(xué)生用,。就是這樣的管理,，還有個(gè)別同學(xué)存在僥幸心理，偷偷玩手機(jī),，有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,，整天想著玩手機(jī)，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢,？希望我們的家長(zhǎng)也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定,。另外，在吸煙問題上我們也絕不手軟,，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次,。

學(xué)校不放棄任何一個(gè)學(xué)生，任何一個(gè)學(xué)生在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，學(xué)校都會(huì)認(rèn)真的分析,，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。但是也絕對(duì)不能容忍任何一個(gè)不服從管理,、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,，本學(xué)期，累計(jì)開除和勸退的學(xué)生有5名,，這也是對(duì)我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任.應(yīng)該說,，在全體師生員工的共同努力下，在家長(zhǎng)們的大力支持和配合下,，學(xué)校的風(fēng)氣越來越正,，學(xué)生的精神面貌越來越好。

本學(xué)期學(xué)校評(píng)選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上,。

2,、抓學(xué)習(xí)不放松，確保學(xué)生學(xué)有所獲

學(xué)生在高中三年,，主要目的和任務(wù)是什么,？我們認(rèn)為，首要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績(jī)偏低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱的情況,，我們?cè)诮虒W(xué)上堅(jiān)持走學(xué)科校本課程的路子，實(shí)行集體備課制度,，以教研組為單位對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造,、重組。在備課,、教學(xué),、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、考試,、講評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，力爭(zhēng)讓學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會(huì),，并且學(xué)有所獲。

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較差的狀況,，學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí),、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法,。所謂全員抓學(xué)習(xí),，無論是班主任、科任老師,，還是值周老師,、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo)，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,，校長(zhǎng)更是經(jīng)常走進(jìn)教室,，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；所謂全程抓學(xué)習(xí),，每天從早到晚,、從周一到周五都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),，例如,，每天早晨7點(diǎn)不到,，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),；如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,，巡查的老師會(huì)毫不客氣地嚴(yán)厲批評(píng)；很多科任教師利用午休時(shí)間進(jìn)行小考,，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí),。所謂全面抓學(xué)習(xí)，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動(dòng)態(tài),、情感交往、情緒管理等各個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時(shí)刻繃著學(xué)習(xí)這根弦,。

通過全面抓學(xué)習(xí),，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,，總體來說試題有一定難度，對(duì)我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績(jī),。全校平均成績(jī)位于接近中游的水平，個(gè)別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平,。2.1班數(shù)學(xué)平均成績(jī)位于26所學(xué)校的第二名,。2.4班于曉含同學(xué)文科分?jǐn)?shù)564、 總分783的好成績(jī)?cè)?6所學(xué)校里名列前茅,。還有,，2.1班韓新德同學(xué)理科489、 總分667,。1.5班馬海杰總分752,，1.2班張?chǎng)瘟伎偡?07，等等,，他們的成績(jī)可喜可賀,。

通過本次考試學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都要很好地分析原因,，找出下一步努力的方向,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我們的目標(biāo)是全校平均成績(jī)達(dá)到中游,、超過中游的水平,。

3、以活動(dòng)為載體，塑造學(xué)生良好的心態(tài),、美麗的心靈

本學(xué)期的活動(dòng)盡管不是很多樣,，但每一項(xiàng)活動(dòng)都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn)。

為了打造團(tuán)隊(duì)精神,，我們開展了團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓學(xué)生們?cè)诩w的氛圍中感受合作帶來的快樂。

為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo),，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,，我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)走上前臺(tái)公開自己的目標(biāo),，接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。

為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念，學(xué)校以班級(jí)為單位組織新年聯(lián)歡活動(dòng),，每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),，學(xué)生與老師共同參與，相信每個(gè)同學(xué)都有難忘的記憶,。

為了讓學(xué)生的假期更有意義，我們安排了豐富多彩的活動(dòng)避免他們無所事事,。比如做一份環(huán)保主題的手抄報(bào),，參與社會(huì)實(shí)踐寫一份報(bào)告，等等,。2月2號(hào),，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動(dòng)，為兒童村的圖書館整理圖書,。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,，專門接納勞教人員子女的一項(xiàng)公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長(zhǎng)久的聯(lián)系,，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂,。

十月份，學(xué)校田徑隊(duì)參加大連市高中組體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得了第三名的好成績(jī),。

本學(xué)期我們做了很多工作，也取得了一定成績(jī),。但是還存在不足,，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高,，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。這也是我們下個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十三

各位家長(zhǎng)朋友:

下午好!

首先歡迎大家百忙之中抽出時(shí)間前來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此衷心感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)心和支持,。我們今天聚到一起,，對(duì)本學(xué)期前一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，分析期中考試情況和您孩子的學(xué)習(xí)狀況,，以便在今后的工作中采取有針對(duì)性的措施,，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，不斷提高文化課成績(jī),。

首先,，我們的目標(biāo)是一致的：孩子是社會(huì)的未來，家庭的希望,，望子成龍,、望女成鳳的心理人人都有，孩子成才是我們共同的希望,。當(dāng)前,，教育孩子是我們共同的責(zé)任。我們渴望一年半后出現(xiàn)共贏的局面：孩子各方面全面發(fā)展,，笑著走出我們廬江中學(xué)的大門,，那將是家長(zhǎng)的驕傲、學(xué)生的成功,、老師的光榮,。

今天我主要講兩個(gè)問題：一是向大家介紹我們班的基本情況及期中考試的基本情況;二是關(guān)于孩子的教育給各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議。

一.班級(jí)基本情況分析及期中考試情況

1.班級(jí)基本情況介紹

文理分班后,，我班共有學(xué)生52人,，其中男生38人，女生14人,。教師隊(duì)伍偏年輕化,。作為班主任，我的班級(jí)管理主要在行為養(yǎng)成教育,。我覺得良好的行為習(xí)慣是做好每一件事的重要基礎(chǔ),。十六七歲的孩子正是人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，家長(zhǎng),、老師的言行舉止會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。自分班以來,，我們就著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育工作,、思想教育工作，教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。我們結(jié)合本班實(shí)際從道德品行教育,、行為規(guī)范的養(yǎng)成,、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面制定了班級(jí)公約，并利用班團(tuán)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列教育,。我們的教育理念是：先成人,，再成才!經(jīng)過大家的努力，目前,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性不錯(cuò),，大部分同學(xué)性格開朗，活潑陽光,，每當(dāng)下課時(shí)如果你見到我們這一層教學(xué)樓走廊的上最活躍的一群,，不用問肯定是我們高二15班的學(xué)生，我覺得年青人就應(yīng)該朝氣蓬勃,，生龍活虎,。我們班跑操的口號(hào)是：高二十五，生龍活虎,，一張一弛,，能文能武。我不喜歡那種死讀書,、讀死書的學(xué)生,，哪怕他考試成績(jī)暫時(shí)很好。所以我不反對(duì)許多男同學(xué)喜愛打籃球,，熱愛運(yùn)動(dòng),，表揚(yáng)堅(jiān)持鍛煉的學(xué)生，我要求女同學(xué)也要好好鍛煉身體,，好的身體是搞好學(xué)習(xí)的前提，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看還關(guān)系到下一代的體質(zhì),。因此,，我要求他們學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率,，不能打疲勞戰(zhàn),，個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上不注重方法，喜歡蠻干,，晚上熬到下半夜,，白天精神萎靡不振，從早讀到晚自習(xí)都常常打瞌睡,，這種做法很顯然是胡搞亂來,，事實(shí)證明是行不通的，為此我找他多次談話,，勸他改變這種做法,，好做第一次月考后，他作了調(diào)整，期中考試果然有了較大進(jìn)步,。

1.期中考試情況及孩子們學(xué)習(xí)的概況：

成績(jī)一直保持優(yōu)秀的同學(xué)有：王剛,、胡偉康、夏俊杰,、張典點(diǎn),、金博文、陳元,、倪翛,、胡彬等，成績(jī)上升的同學(xué)有王志誠(chéng),、趙鑫明、陳子豪,、程星宇、馮健等

相對(duì)于我現(xiàn)在所做的就是盡可能在這一層樓注意勞逸結(jié)合,，大部分同學(xué)的期中考試在學(xué)校的名稱比第一次月考都有一定的進(jìn)步……

此次期中考試是多校聯(lián)考，是對(duì)學(xué)生高二以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績(jī)較進(jìn)班時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，同時(shí)期中考試也反映了一些問題：

(1)學(xué)習(xí)方法不科學(xué);(2)部分學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高,，不踏實(shí)，有懶惰心理;(3)少數(shù)同學(xué)自信心不足或者考試時(shí)壓力太大,，影響考試狀態(tài),另外一個(gè)問題就是部分同學(xué)各科發(fā)展不平衡，導(dǎo)致六門學(xué)科總分不高,，部分同學(xué)英語這一重要學(xué)科本來基礎(chǔ)就不理想,，目前學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想,。要引起我們重視,，希望家長(zhǎng)配合教育。

幫助學(xué)生樹立信心,、克服困難,，是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常溝通情況,，共同做好學(xué)生的工作,，能盡快地使學(xué)生真正地跨過這一門檻,。多年的實(shí)踐證明，這一問題解決的好壞直接關(guān)系著學(xué)生接下來的高三學(xué)習(xí)的成敗,。由于高一知識(shí)的欠缺,、進(jìn)入高二后很被動(dòng)、想學(xué)但學(xué)不會(huì),，想聽但聽不懂,，課堂知識(shí)的容量大，一些課程上課速度較快,，好像長(zhǎng)跑,，最初差距不大，還想追,，當(dāng)差距越來越大的時(shí)候,，就表現(xiàn)為厭學(xué)，當(dāng)前已經(jīng)有極少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出這種苗頭,，如果以后再發(fā)展下去,，后果不堪設(shè)想。

二.我也真誠(chéng)的向在座的各位家長(zhǎng)提一些參考性建議

1.多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛,，多給孩子精神上的支持,，多和孩子進(jìn)行交流。為了幫助家長(zhǎng)和學(xué)生交流,，溝通,，每個(gè)家長(zhǎng)都非常疼愛自己的孩子，但疼愛的方式方法是有區(qū)別的,。有的對(duì)孩子有求必應(yīng),，總是坦言，“我砸鍋賣鐵也要供你上學(xué),，學(xué)不好可是你自己的事,。”我們認(rèn)為,，滿足孩子正當(dāng)要求，并不是“愛”的全部,，培養(yǎng)孩子能力,、提高孩子素質(zhì)，使孩子練就一技之長(zhǎng),，具備在未來社會(huì)中養(yǎng)活自己的一種技能比留給孩子百萬財(cái)產(chǎn)重要的多,。

要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。請(qǐng)你們用自身豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)目前的新環(huán)境,，穩(wěn)定他們的情緒,，既來之則安之，要努力配合任課老師的教學(xué)和管理,，爭(zhēng)取有所進(jìn)步,。在社會(huì)上我們每個(gè)人只能自己主動(dòng)去適應(yīng)客觀環(huán)境，環(huán)境不可能來適應(yīng)我們,。學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，他們?cè)敢夂图议L(zhǎng)共享成功;失利了，自然也希望別人分憂解難,。面對(duì)孩子的進(jìn)步與失利，家長(zhǎng)要多關(guān)心,，要幫助孩子認(rèn)真分析總結(jié)教訓(xùn)，肯定孩子的長(zhǎng)處,，找出不足,。有的家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，很少過問學(xué)生的情況,，只有考試過后問問成績(jī),，學(xué)生成績(jī)一旦不理想就會(huì)遭受指責(zé)和訓(xùn)斥。這不但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有任何好處,，反而可能給學(xué)生造成過大的心理壓力和精神負(fù)擔(dān),，久而久之，使得本來對(duì)學(xué)習(xí)就感到困難的同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的信心,，家長(zhǎng)和學(xué)生心理之間的隔閡越來越大,，最終導(dǎo)致學(xué)生感到升學(xué)無望，破罐子破摔,，開始混起了日子,。只有孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。

要改變簡(jiǎn)單粗暴的教育方法,，如打罵、體罰,、嘮叨等等,，不管不問不行，打罵更不行,，年輕的一代獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，打罵不僅很難取得真正的教育效果,，而且容易產(chǎn)生逆反心理。

學(xué)生思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說懂的事情多了，自己有自己的獨(dú)立想法了,，也就是有些家長(zhǎng)在說的：“我們孩子很倔強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了,。”但是他們的辨別力弱,。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向,。

正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),。廬江中學(xué)是優(yōu)秀學(xué)生聚集的地方,，孩子能進(jìn)入廬江中學(xué)就不容易,，高一是高中階段學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，高二是高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，三年的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)將會(huì)發(fā)生很大的變化。現(xiàn)在應(yīng)該關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，關(guān)心孩子的成績(jī)變化,，急功近利,、過分望子成龍的思想要不得,。每個(gè)學(xué)生都上大學(xué)固然不錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)人人考上大學(xué)是不可能的,，考大學(xué)并不是成材的惟一途徑,。學(xué)生是有差別的,，要給自己的孩子一個(gè)正確的定位，僅用考分的高低來評(píng)價(jià)孩子是不公平的,，尤其是一次考試成績(jī)并不能體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水平,，一張?jiān)囶}所含蓋的知識(shí)面非常有限,，所以家長(zhǎng)不要過分關(guān)注考分的高低,，而應(yīng)該和學(xué)生進(jìn)行交流,，制定符合學(xué)生實(shí)際的措施和計(jì)劃，并提出合理的目標(biāo)要求,，給學(xué)生鼓勁加油,。

學(xué)生大多需要鼓勵(lì),，在這里我想說,，我們要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,。當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了,。學(xué)生學(xué)不學(xué)、能不能學(xué)好的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸,。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望有著直接關(guān)系,。

4.多和老師溝通,。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，都可以了解一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,。一旦學(xué)校有事需要家長(zhǎng)配合,，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系，如果需要面談的話,，還希望您能從百忙之中抽出時(shí)間,，讓我們聯(lián)合起來，共同對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),。高考6個(gè)學(xué)科任課老師都在家長(zhǎng)微信群里,，可以單獨(dú)聯(lián)系。

5.不要過分嬌慣孩子,。家長(zhǎng)怕孩子吃苦,，這可以理解,。但是這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦、不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于買手機(jī),、上網(wǎng)、打游戲,、抽煙,、買閑雜書籍等等。所以提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的零用錢要有所控制,。

家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

前段時(shí)間，盡管我們做了大量的工作,，但也一定會(huì)存在著這樣或那樣的不足，希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)于我們的教學(xué)管理,、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。以上匯報(bào)，不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十四

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好

首先我代表高一九班（0209班）的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢,？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來了我就要說家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。

現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師,，一位就是任我們班的英語課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語高級(jí)教師,，他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動(dòng),，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性,。可以毫不夸張地說聽他的課是一種藝術(shù)的享受,。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師,，他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績(jī)立下了汗馬功勞！也介紹一下我自己……

剛才大家聽了我們梁校長(zhǎng)的匯報(bào)………………,，在這里我就不再重復(fù)了,。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由66位同學(xué)組成,，他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，有小部分是來自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué),，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部（略）,，從上個(gè)學(xué)期開學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí),，要心往一處想勁往一處使,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要么不干,，干就一定干出點(diǎn)樣來。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,，我們029班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列,，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名，（全年級(jí)共12個(gè)班）某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名,，女子第二名,，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全校總分第九名（全校30多個(gè)班級(jí)）,，其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉,。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說明,。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果,。029班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子,，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng),，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”,。

被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：（略）

高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十五

各位家長(zhǎng)：

大家好!本次家長(zhǎng)會(huì)可能是學(xué)生畢業(yè)之前最后一次，站在講臺(tái)上,，應(yīng)對(duì)各位家長(zhǎng),，想起這兩年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中思緒萬千,，首先感謝全體家長(zhǎng)這兩年來對(duì)我工作的大力支持,，能夠說沒有您的理解與支持就不會(huì)3班的這天，下面全體同學(xué)代表我用最熱烈的掌聲對(duì)你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝,。

兩年來我雖然盡心盡力,，但是有些孩子的成績(jī)依然不理想，甚至有的孩子是退步的,，作為班主任我有不可推卸的職責(zé),，對(duì)于此問題我說兩點(diǎn)：第一、向各位家長(zhǎng)和學(xué)生表示深深的歉意,，第二,、在今后的工作中我會(huì)盡心、盡力,、盡己所能,。有問題家長(zhǎng)能夠隨時(shí)與我交流,。期望透過我們的共同努力讓每一個(gè)孩子都能有最大程度的進(jìn)步,。

1、一模成績(jī)介紹

2,、一模后學(xué)生的思想動(dòng)向

受到打擊,，應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)與名次喪失了斗志，在這一點(diǎn)我已經(jīng)做了相關(guān)工作,，此刻絕大多數(shù)學(xué)生斗志昂揚(yáng),。

3,、一模到中考提高50分相當(dāng)容易，不是神話,，更不是對(duì)學(xué)生的安慰,。具體進(jìn)行分析。

4,、一模后很多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不科學(xué)

(1)給孩子潑涼水

不了解具體狀況,，對(duì)孩子妄加批評(píng)，有時(shí)對(duì)孩子講,，怎樣成績(jī)也不高,，要不就考職高吧，本來孩子準(zhǔn)備咬牙拼一拼,，有很強(qiáng)的信心,、有很高的用心性，他們此刻最需要的是鼓舞,、是支持,，而有的家長(zhǎng)卻總是潑涼水，我對(duì)一部分成績(jī)比較低的同學(xué)說該努力時(shí)務(wù)必努力,，在填報(bào)志愿時(shí)能夠一顆紅心兩手準(zhǔn)備,，如果覺得考高中實(shí)在沒有把握能夠把職技類學(xué)校報(bào)上，但是在學(xué)習(xí)過程中務(wù)必有一種拼勁兒,，有一種信念我務(wù)必上高中,。

在那里，有一點(diǎn)需要加以分析：成績(jī)低的同學(xué)上高中很可能考的

是大專,，而直接上職技類學(xué)校的3+2,，畢業(yè)時(shí)也是大專文憑。雖然都是大專文憑,，這之間是有必須去別的,，比如高中和職高的環(huán)境不同會(huì)造成個(gè)人修養(yǎng)的提升不同，在那里,，不是誹謗職技類學(xué)校,，但畢竟有所不同;再比如知識(shí)層次不同，最終導(dǎo)致個(gè)人的文化底蘊(yùn)不同,，對(duì)孩子的未來發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不同的影響,。

(2)對(duì)孩子要求過高，造成孩子心理壓力過重

過高的期盼會(huì)造成孩子的無奈,，孩子受點(diǎn)挫折可能就會(huì)一蹶不振,，

甚至破罐子破摔，因?yàn)樗麄円呀?jīng)很努力，在學(xué)習(xí)中遭遇困難就會(huì)認(rèn)為自己毫無期望,、很笨,、對(duì)不起父母，在這些負(fù)面思想的影響下,，本來上進(jìn)的學(xué)生可能就會(huì)走向反面,。

有些家長(zhǎng)會(huì)問：那我們就應(yīng)怎樣對(duì)還說呢?我認(rèn)為能夠這樣說“孩子，只要努力,，我就高興”“只要盡全力了無論考到哪兒我都高興,，不要有心理負(fù)擔(dān)”，我想話是開心的鎖,，只要我們理解孩子,、支持孩子并且信任他們，給予他們物質(zhì)上的幫忙,、精神上的支持,，孩子會(huì)動(dòng)力十足的。

5,、綜上所述,，給家長(zhǎng)提四點(diǎn)推薦

(1)多鼓勵(lì)，少潑涼水

(2)減減壓,，多安慰

(3)關(guān)注,，少嘮叨

(4)細(xì)心，多觀察

6,、兩個(gè)問題

(1)解釋不在狀態(tài),，每個(gè)經(jīng)歷過中考的同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)過程，做題就錯(cuò),，看見題就暈,，這個(gè)時(shí)候最忌諱的急躁，我給學(xué)生的推薦是如果做某道題實(shí)在不會(huì)就先放一放,，休息會(huì)兒,，再重新做可能會(huì)有思路，所以當(dāng)孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到這種狀況,，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注,，不要一看見孩子休息就催他趕緊學(xué)習(xí)。

(2)解釋馬虎,，我最不喜歡這個(gè)詞,，做錯(cuò)一道簡(jiǎn)單題就說自己馬虎，之所以做錯(cuò)有兩個(gè)原因,，第一,、可能考試心態(tài)不好，不會(huì)考試,、考試不在狀態(tài)絕對(duì)不能夠用馬虎敷衍解釋,，這需要孩子主動(dòng)與老師單獨(dú)交流，調(diào)整心態(tài),，掌握考試技巧;第二,、可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)，如果一個(gè)人在最暈頭暈?zāi)X的狀況下讓他寫自己的名字,，寫錯(cuò)的幾率很小,，因?yàn)檫@幾個(gè)字他掌握得太扎實(shí)了，所以做錯(cuò)題是基礎(chǔ)不扎實(shí)的具體表現(xiàn),，也就是說以前所學(xué)習(xí)的知識(shí),、做過的題可能是一知半解、似懂非懂,。解決這個(gè)問題的最好方法是踏踏實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),、查漏補(bǔ)缺。

結(jié)束語：剩下的幾十天十分關(guān)鍵,，如果能讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)再配以科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，短時(shí)間也能創(chuàng)造奇跡，期望各位家長(zhǎng)不急不躁,、態(tài)度和緩的和孩子一齊走過他們?nèi)松惺株P(guān)鍵的幾十天,，每個(gè)孩子中考的成功離不開您的配合，但要科學(xué)引導(dǎo),，在此預(yù)祝每個(gè)孩子都能考上理想的學(xué)校,，每個(gè)家庭都能享受到收獲的喜悅。謝謝!