演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇一

前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告,，其中一句令我印象頗深，“霸道,，你不得不尊重,。”我想,，這種車大概是擁有強大的馬力和優(yōu)越的性能,，能夠橫行路面,，其他車紛紛退避三舍，才會有這樣一句廣告語吧,。在現(xiàn)實社會中這樣的人似乎也不在少數(shù),。或有權(quán)有勢,，作威作福,，或仗著哥們多，朋友廣,，橫行一方,。看到人們害怕了,，退縮了,，不敢出聲了，這些人便洋洋得意起來了,，自以為已經(jīng)得到了尊重,。其實他們才是人們最深惡痛絕，最無法得到人們承認(rèn)的人,。君不見,，一朝“霸道”牌汽車拋錨停在路邊，作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄,，周圍的人是何其開心,。想用這種辦法來獲取尊重的人,，最終會被人們所唾棄,。

除此之外，我們當(dāng)中似乎也不乏另一種人,。他們天天滿臉堆笑,，逢人便奉承討好，有時更不惜嘩眾取寵,?；蛘叽蚰[臉充胖子，似乎萬事皆懂,，萬般皆通,，總喜歡四處顯擺。

可是,，他們在人群中的評價似乎也不高,。

他們和前面“霸道”之人一樣，曲解了尊重的本義,。

人們真正尊重的,，是有真才實學(xué),，具有一技之長的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色,，在哪些地方比他們強,，比他們更優(yōu)秀時，他們才會尊重你,?？梢垣@得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補鞋匠,，可以是因為他高超的技藝,，也可以是因為他熱情的服務(wù)態(tài)度，還可以是因為他樂于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者,，可以是因為他淵博的知識,，也可以是因為他出色的口才，甚至可以是因為他出色的交際能力,。受人尊重的有權(quán)的高官,，彬彬有禮的招待生，見多識廣的旅人比比皆是,。只要你不拿自己的長處來炫耀,，甚至欺壓別人，而只是懷著一顆平常心,，直面你自己,，做好一個普通人應(yīng)做的工作。那么不用多久,，你就會感受到身邊所有人尊敬的目光,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇二

尊敬的各位評委老師：

下午好!

孟子有云：“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。”

強調(diào)了尊重他人的重要性,，一個人在與別人交往中,，如果能很好的理解別人，尊重別人,，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重,。尊重，就像“一個善解人意的小姑娘,，她透明的微笑叫理解,，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者，飽含待人處事的智慧，盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重,，是做人最起碼的一種道德要求,。做到了尊重別人，則是一種境界,，一種美德,。尊重別人，是人生必不可少的重要素質(zhì),，尊重他人,，是對他人人格與價值的充分肯定，同時,，亦是贏得他人對自己尊重的基礎(chǔ),。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己,，這是一種辯證的關(guān)系,。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會尊重別人,。

人與人之間的互相尊重,，可以讓人開心，使人奮進,，助人成功,。尊重，是一種理解與寬容,。與人相交,，求同存異，學(xué)會移行易位換位思考,。千人千面,，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往,，你可以有所選擇,，卻不要想著去改變一個人?；磉_(dá)大度，是人際交往中的積極因素,。

尊人有地位高低之分,，但無人格貴賤之別，只有靈魂高度上的差別,，只有道德品質(zhì)高下之別,。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重,。一個真心懂得尊重別人的人 ，一定能贏得別人的尊重,。尊重,，是一種修養(yǎng)，一種品格,，是一個人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守,，品質(zhì)。

尊重,，時時存在,，處處需要。尊重,，是自重,，是自言自語，是友情中的信義,，是愛情中的真誠,。當(dāng)別人信任了你的人格，你的人品,，你們也就會擁有一些共同的秘密,。但你卻沒有為之守口如瓶，甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器,。那么,，你的真實為人，你的本來面目,，便由此可見一斑,。無須任何指責(zé)的語言，你就應(yīng)當(dāng)感到無地自容才是,。因為,，這，已經(jīng)不僅僅是一個誠信的問題了,，它與你的人格,，道德觀念直接相關(guān)。

普希金說：“尊重別人吧,，你會使別人的快樂加倍,，也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學(xué)問。尊重別人,，就是尊重自己,，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田,。自信,，是對自己最好的尊重，是對情感的尊重,，是對歲月的最好尊重,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

金秋時節(jié),，金風(fēng)送爽；金色校園,，書聲朗朗,。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,，感恩是做人之本,。今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩 學(xué)會尊重》,。

有這樣一個故事,。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他,，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安,。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命,；第二，賊只偷去我部分東西,，而不是全部,；第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說,，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

同學(xué)們,，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜,，你是否感恩父母付出的辛勤勞動,？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心,？也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水,？可面對父母語重心長的教誨,，我們有些孩子卻無動于衷,，會感到厭煩,，甚至無禮地和父母頂撞,。同學(xué)們,，你們說,，這樣做對嗎,？我認(rèn)為,，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩,，要感謝他們把你帶到這個世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,，就是做一個尊重父母,、聽話、懂事的好孩子,。

在學(xué)校里,，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩,？老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興,、為你的成功慶賀,。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,，對你提出了警告或批評,，也許有的同學(xué)會反感老師的批評,，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,，正是這些批評,，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),，老師無私的幫助,，利用點滴時間輔導(dǎo)你，很多老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上,，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了,，卻有老師在為你們整理教室,，試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,，你能給老師什么回報,？而老師從不奢求這些。所以,，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,，都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育！

同學(xué)們,，學(xué)會感恩,，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出,。

尊重他人,，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,，是師長,，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士,，是為學(xué)校服務(wù)的校工,，是為班級值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動,，尊重他們的人格,。

尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人,。他們是工人,、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士,；他們是公共汽車司機,，建筑工地的民工,，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販；他們是全社會的公民,。因為社會是由每一個公民組成,，沒有社會,，也就沒有我們個人,。所以尊重他們，也就是尊重我們自己,。

讓我們懷著一顆感恩的心,，學(xué)會尊重，學(xué)會付出,，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家,！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

今天,，我演講的題目是：《學(xué)會尊重文明修身》

尊重，歷來是人類文明中亙古不變的美德,?！墩撜Z》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也?！倍韲骷伊蟹?。托爾斯泰曾經(jīng)說過：我們平等的相愛，因為我們互相了解,，互相尊重,。

尊重看似小事，有時會直接影響事業(yè)的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來迎接,，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,，于是為曹操出謀劃策,，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時候,，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢,，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

翻一下史冊,，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。他們用尊重贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴,。

同學(xué)們,，從古至今沒有哪個人不想受到尊重?？墒遣⒉皇敲總€人都明白尊重的真正含義,。其實，只有懂得尊重別人,，才能贏得別人的尊重,。

人心與人心之間，像高山與高山之間一樣,，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’。如果你喊——我討厭你,，那么回音也會是——我討厭你,。所以，我們要獲取他人的好感和尊重,，首先必須尊重他人,。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將會變成美好的人間！”只要我們每個人都學(xué)會尊重,，我們每天的生活就會更加美好,。學(xué)會尊重，就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起,。

在學(xué)校生活中,，為我們付出最多的就是老師了,。老師是我們成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的教育,?！俺涕T立雪”的故事是尊師重道的千古美談。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢,？

首先,，要聽從老師的教誨,。老師提出的鼓勵或者批評,，都是為了我們盡快地成長起來。所以我們要虛心地聽取老師的批評幫助,，認(rèn)真地改正自己的缺點錯誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛,。老師的批評如果與事實有出入時,，我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時機加以說明,。感恩老師不需要多么貴重的物品,，一聲“老師,，您好”，就足以解除老師的疲勞,；一陣陣瑯瑯的讀書聲，一張張優(yōu)秀的答卷,，是對老師最好的尊重,！

其次，要尊重老師的勞動,。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費很大心血的,。因此,，我們應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精力,，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，這就是對老師的最大尊重,。老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù),，我們應(yīng)該按時,、認(rèn)真、獨立地完成各種作業(yè),，并且認(rèn)真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處,，這同樣是對教師的一種尊重。在我們身邊,，總有個別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，甚至破壞紀(jì)律；有的以各種借口不完成作業(yè),，還有的對老師不禮貌,，都是不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)該加強道德修養(yǎng),，自覺約束自己,，趕快改正缺點。

我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校,，為著同一個目標(biāo)而來,，養(yǎng)育美德，開啟智慧?，F(xiàn)在是同窗好友,，未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重,，相互學(xué)習(xí),，相互激勵。那么,，怎樣才能做到尊重同學(xué)呢,？

首先，要尊重同學(xué)的個性與獨立性,。我們每個同學(xué)相對其他同學(xué)都是獨立的,，這種獨立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,，勿施于人,。在任何時候，不能用自己的想法替代別人的想法,，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,，更不要故意傷害別人。一個快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會尊重他人，學(xué)會體諒他人,。在生活中,，尊重的作用是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑,，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng),；一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

其次，不要傷害他人,。良言一句三春暖,，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意間說出的話,，很可能極大的傷害對方的自尊,。比如給同學(xué)起外號，嘲笑同學(xué)的缺點等行為都是不可取的,。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力,，講話應(yīng)溫文爾雅，講究語言美,，忌自以為是,、出言不遜、惡語傷人,。不要輕易說別人的缺點，如果要指出別人的缺點,，一定要委婉,，不要橫沖直撞。當(dāng)你這樣去做后,，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友，而你的生活將會擁有更多的快樂,。

同學(xué)們,，我們每天都要和他人進行交往。學(xué)會尊重,，文明修身是我們很重要的人生課程,。我們要從生活中做起，尊重老師,，尊重同學(xué),，尊重我們身邊的每一個人，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,，永遠(yuǎn)的流淌下去,！

我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇五

有人說尊重是一壇一等千金的紅,，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味,；有人說，尊重是一個蘭芝,，充滿芬芳,，感染著你、我,、他,；也有人說，尊重是一杯綠茶,，只有真正懂得它的人,，才能忽略它的輕盈，品味它的深沉溫暖,；我說,，尊重是空氣，不能一直流逝,。

然而,，我不知道什么時候“尊重”這個詞一點一點從我的腦海中消失，直到有一天——

那天,，我和幾個伙伴一起走在路上,，有說有笑，玩得很開心,。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展,，陽光灑在我身上，溫暖而有點飄動,。然而,，就在這時，一個環(huán)衛(wèi)工人來了,。她看上去很年輕,，戴著一頂很酷的帽子，穿著略顯泥濘的橙色制服,，一雙被泥土熏黑的白手套,，一個黑色的塑料袋，在草叢中尋找著什么,。我看著她,，鄙夷地對朋友說：“好吧，看來我真的要好好學(xué)習(xí)了,！如果我想在街上撿垃圾,，我必須羞愧而死,。”“不,，如果我是你,，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意,?！肮?”我真的笑了。

環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中,，很快又摔倒了,。她抬頭盯著我。她的帽檐使她的眼睛變得深邃,，仿佛她永遠(yuǎn)也看不透它,。我也微微抬頭盯著她，不甘示弱,。我看到她嘴唇微微動了動,，我就想說點什么，但她什么也沒說,，只是撇了撇嘴給我看,，意味深長的看了我一眼，又低下頭,，繼續(xù)尋找垃圾的痕跡,。“哼”我笑了起來,，但我覺得心里不是滋味,。

我和朋友們走在路上，環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前,。突然，我覺得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響,。突然覺得后悔,。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴(yán)！

方圓先生說：不要無知地嘲笑別人,，不要膚淺地歧視別人,。如果一個人總是給別人嘲諷，最終會失去尊嚴(yán),。是的,，一個不懂得尊重別人的人，不是無知就是沒教養(yǎng),。想想,，誰失去了寶貴的尊嚴(yán)？是我，天真的我,。

康巖說：尊嚴(yán)是山,，尊嚴(yán)是水。我一直嚷嚷著要尊重,，要尊嚴(yán),，卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有不嘲笑別人,，別人也不嘲笑自己,，才是尊嚴(yán)。

突然想向環(huán)衛(wèi)工人道歉,。我想告訴她：“謝謝你,，因為你，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,，別人給你多少你就給多少,，就像空氣吸進去又吐出來一樣。

從那天開始,，我真的學(xué)會了尊重,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇六

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也?！蹦憬o予別人尊重,，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到,，先付出,。”翻一下史冊,，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對勞動人民的尊重,，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,，獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴,。

尊重看似小事,，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,，聽說袁紹的謀士許攸來訪,，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠心感動,，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧,。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候,，西川的張松前來獻(xiàn)圖,，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時改變主意,，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

在生活中，尊重的作用也是無與倫比的,。不經(jīng)意的一個微笑,，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里,，那么只要我們每個人都學(xué)會尊重,，這個世界豈不更加美好?

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝,，是一種圓潤而不膩耳的音響,。在古代，尊重一直被人們所稱頌,。劉備禮賢下士,，三顧茅廬，請得臥龍出山,，商得天下大計,，這就是尊重;楊時程門立雪，只為老師不受打擾,，這亦是尊重。

要學(xué)會尊重別人,，必須先學(xué)會尊重自己,。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,，就體現(xiàn)了自我尊重,。學(xué)會尊重自己,，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn),。

在現(xiàn)代社會中,，尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,，受業(yè),，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們,。老師是辛勤的園丁,，是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,，老師指引我們,。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r，老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時做到認(rèn)真聽講,，在課后認(rèn)真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,，這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì),。

作為兒女的我們，應(yīng)該尊重父母,。父母是我們的第一任老師,。他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛,。在他們的細(xì)心呵護下,，我們健康成長。但是隨著時間的推移,，我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的,。于是，我們學(xué)會了叛逆,。有時候,，考試考得不理想，父母想找你談話,，只聽見“砰”的一聲,，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面,。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,，側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,，奉上一杯暖茶,。也許只是這些簡單的動作，但是,，他們的心卻得到了極大的慰藉,。

同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,，難免會產(chǎn)生一些不愉快,。這時，我們要學(xué)會尊重同學(xué),，理解他,，體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩,。

“愛人者,，人恒愛之，敬人者,，人恒敬之,。”尊重也是一種美德,。但是,，尊重，正在被越來越多的人所忽略,，所遺忘,。作為青少年，作為省熟中的一員,，我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德,。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍(lán),，陽光會變得更燦爛,，心情會變得更愉快!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇七

曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事：

一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,，然后頭也不回的走開了,，走了沒有幾步，他忽然覺得這樣子不妥,。于是連忙返回來,，并抱歉的解釋說自己忘了取筆，希望對方不要介意，最后,，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人?！?/p>

沒有想到這么一句簡簡單單的話,，竟使一個自卑的人重新找回了自尊，是一個處境窘迫的人樹立起了自信,，正是有了這種自尊和自信,，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功,，不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,，縱然給他幾千萬也無濟于事，也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強的巨變,，這就是尊重的力量,。

尊重，是一種修養(yǎng),，是一種品格,，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待,，一種對他人人格與價值的充分肯定,，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己,，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊,；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,，一個真正懂得尊重別人的人,，必然以平等的心態(tài)，平常的心情,，平靜的心境,，去面對事業(yè)上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者,。

尊重,，是一縷春風(fēng)，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸,，一劑催人奮進的強心劑，常常與真誠,、謙遜,、贊美,、善良、友愛相得益彰與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷勢必水火容,，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩,、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情,，安慰與鼓勵,，只要有尊重在，就有人間的真情在,，就有未來的希望在,，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起,。

尊重不是盲目的崇拜,，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎,，更不是沒有自尊的低三下四,，懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問,，學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己,，也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。 讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧,！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇八

老師們,，同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會尊重，善待同學(xué)”,。

互相尊重,，禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會尊重,，善待同學(xué)是我們省級示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題,。

同學(xué)三年是一種緣份，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼,，互相尊重,，相互信任，相互勉勵,，共同出色完成自己的學(xué)業(yè),。向國家、向?qū)W校、向家長交一份滿意的答卷,。

青年人血氣方剛,，意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚,，個別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上,，表現(xiàn)出爭強好勝，為一口氣而不顧身份,，打架斗毆，惡語相向,，斯文喪盡,，忘記了自己是在文明的場所，忘記了自己是省級示范性高中的學(xué)生,。

同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起,。不是生死之仇，發(fā)生矛盾時我們應(yīng)多做自我批評,，得理也須饒人,，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,，良言一句三冬暖,，惡語一句六月寒，一聲對不起,、請原諒,、一笑泯恩仇。

打架斗毆是社會流氓用來處理矛盾的方式方法,，與我們文明的校園,、文明的學(xué)生是格格不入的，打架斗毆不但不能使矛盾得到解決,，反而使矛盾進一步惡化,，學(xué)生打架斗毆，將嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽,，危及同學(xué)安全,，侵犯他人人身權(quán)力，因而是學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為,，對有關(guān)責(zé)任者,，學(xué)校必須給予嚴(yán)厲處分。

本期中,，我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好,。但也發(fā)生了幾起比較嚴(yán)重的違紀(jì)事件，在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對部分同學(xué)的處分決定，希全體同學(xué)引以為戒,。

同學(xué)們,，互相尊重，善待同學(xué)就是善待自己,。要讓別人尊重你,，你首先要尊重別人。讓我們互相幫助,，互相關(guān)心,，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，共創(chuàng)和諧的一中,。

我的這次國旗下的講話完畢,，謝謝大家！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇九

都說寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),，但我一直不明白什么是寬容,，也不相信人真的那么豁達(dá)。只有后來發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義,。

有一次,，語文老師給我們講了一個故事：那一年，她初一,。一天中午,，一個男孩躺在靠窗的桌子上。她和幾個女孩在過道里追逐,。她不小心撞到窗戶上,，窗戶重重關(guān)上，打翻了窗臺上的一瓶墨水,，正好砸在男孩身上,。他的白色冷襯衫變成了黑色。那件襯衫是他父親剛買給他的,。70年代大部分人都不會穿,，但是他當(dāng)秘書的父親走后門買的。它是多么珍貴,。她被嚇?biāo)懒?。她覺得自己有麻煩了，因為家里買不起,，也買不起這樣的襯衫來賠人,。她的臉變白了，于是她叫男孩們脫下衣服洗,，但是那該死的墨水洗不掉,。而男孩一句抱怨的話都沒說,，一直勸她，安慰她,。說：沒關(guān)系,，沒關(guān)系，染黑也可以穿,。后來衣服染了,，也沒那么好看。老師說話很動情,，說到現(xiàn)在都忘不了,。我看得出她很感激那個男生。

老師說這叫包容,，男生的包容解決了她將要面臨的一個危機,。男生的包容讓她一輩子都那么感激他，這就是包容帶來的魔力,。

當(dāng)時我并不認(rèn)同。我總覺得老師在編故事教我們,。

有一次去親戚家,。在一輛顛簸的公交車上，我看到一個年輕人,，手里拿著大包小包,。雖然是早春，他還是大汗淋漓,。汽車轉(zhuǎn)彎時,，搖搖晃晃。他被甩到右邊,，他的東西散落在車上,。無奈之下，他手里的籃子撞到了一個阿姨的腿上,，阿姨發(fā)出一聲大叫,，他差點把他撞倒。我以為大媽會罵他,，沒想到大媽只是沖她笑笑說,，沒關(guān)系！這件事讓我很困惑,。之后,，我把我的疑惑告訴了別人。他們只是笑著說：這就是包容,！

還有一次,，大年三十晚上,，我和幾個姐妹去開心的.玩。一個比我小的男生踩了我一腳,，他連忙說：對不起,，對不起。我的眼里充滿了歉意和恐懼,?？赡芩菗?dān)心我欺負(fù)他。但我搖搖頭,，笑著說：“沒關(guān)系,，你不是故意的?！彼闪艘豢跉?，說：兄弟，你真好,！再給我一個溫暖如太陽的微笑,。突然覺得很開心。

一旁的妹子也哈哈大笑起來,。他們說：“你學(xué)會了包容別人,。是嗎？這是包容嗎,？我摸了摸腦袋,，沒想到無意間學(xué)會了包容。包容真的很神奇,，讓我好開心,。仔細(xì)想想：是啊，俗話說：退一步,，胸懷寬廣,，忍一會，心平氣和,。

突然,，我好像明白了什么是包容。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心,，包容是大媽在車上的理解,；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來,，包容就在我身邊,，在每一個甜蜜的微笑里！如果你能以寬廣的胸懷包容別人,，你就能讓世界更加精彩,。寬容地原諒別人的錯誤,，可以讓你成為世界上一個美好的人。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十

我曾經(jīng)聽過一個故事,，講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐,。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里,，然后頭也不回地走了,。他突然覺得不對勁。于是很快就回來了,，抱歉的解釋說忘記拿筆了,，希望對方不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人,?！?/p>

一年后，在一個商家云集的熱烈而隆重的場合,，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人,，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字,，但我永遠(yuǎn)不會忘記你,。又是你給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐,，直到你親口告訴我，我和你一樣是個生意人,?！?/p>

沒想到這么簡單的一句話，讓一個自卑的人重拾自尊,。是一個處于困境中的人建立了自信,。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢,，最終通過努力獲得了成功,。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話,，即使給他幾千萬也無濟于事,，從乞丐到自信自強也不會有太大的改變。這就是尊重的力量,。

尊重是一種修養(yǎng),，是一種性格，是對他人的平等對待,，是對他人人格和價值的充分肯定,。沒有人可以完美無缺,。我們沒有理由用清高的眼光看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人,。如果別人在某些方面不如自己,，我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們在某些地方不如別人,，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重,。一個真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度,，正常的心情,，平靜的心情去面對事業(yè)上的強者和弱者，生活中的幸運和不幸,。

尊重是春風(fēng),，是清泉，是給人溫暖的良藥,，是激勵人奮進的補藥,。它往往是真誠、謙遜,、贊美,、善良和友誼的補充，虛偽,、傲慢,、嚴(yán)厲和嘲笑必然是齊頭并進的。對成功人士的尊重是對他人成功的欽佩和贊美,，對失敗人士的尊重是對他人失敗的同情,、安慰和鼓勵，只要

尊重不是盲目崇拜,，不是心里惡心的阿諛奉承,，不是沒有原則的廉價迎合，不是自卑,。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人,。從這個意義上說，尊重也是一門科學(xué),。學(xué)會尊重別人,，就學(xué)會了尊重自己，就學(xué)會了掌握生活的關(guān)鍵點,。

讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧,！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的 題目是《尊重老師,，學(xué)會感恩》,，一個人的寬容來自于一顆善待他人的心,，一個人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心，一個人的修為來自一顆和善的心,。眼里容得下別人的人,，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和,，每個人都是一個獨立的個體，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇,，人不能霸道,，霸道無友，更不能自私,，自私則困,。

今天為何會談起這個話題，是因為我連續(xù)多次遇到,，學(xué)生對老師出言不遜,，上課睡覺，不認(rèn)真聽講,，甚至有個別同學(xué)偷玩手機,，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個學(xué)生,，最基本的就是尊師重道,，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì),，其本質(zhì)是尊重知識,、尊重教育、尊重人才,。學(xué)校里學(xué)的每一門知識都是你將來在社會上工作需要的能力，一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長道路上所花費的心血,。作為老師,，我們不要求你們將來能回報我們什么，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時每個人都能出人頭地,，每個人在以后的生活上能走的更順暢,，更美好。

俗話說：“一日為師,，終身為父,?！惫艜r候的人們把師徒之情看作父子之情，足見非同一般,。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤,，楊時是他的一位學(xué)生。一次,，楊時在下雪天拜謁老師,，正值老師瞑目而坐，楊時為了讓老師充分的休息,，便在門外站立等待,。當(dāng)程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”,。楊時寧可自己挨凍,，也不打擾老師午睡，這充分體現(xiàn)楊時對老師的尊重,。

我請同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾,，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo),？遇到困惑，感到迷茫,，是誰幫助我們指點迷津,？對，就是我們可敬可愛的老師,。

每個人都有自己的追求,都有自己獨特的人生之路,。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。凡是有責(zé)任感的老師,，他絕不會允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯,，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷。然而我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解：如有的同學(xué),，面對老師的教育,，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過，不尊重老師的勞動,。更有甚者,，對老師講粗口，不尊重老師的人格,。不知這些同學(xué)是否想過,，你的這一舉動是在傷害一個關(guān)心你、愛護你的老師的心？

有人說,，一個人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會一味索取而不知回報,，相反，一個懂得感恩的人,，會生活得輕松而滿足,，感恩有時只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩,，才能尊重每一份平凡的勞動,，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,。

我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重,，學(xué)會感恩，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩,，會讓我們擁有良好的道德素養(yǎng),；常念師恩，會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進,；常念師恩,，會讓我們的收獲一個美好的未來。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十二

19世紀(jì)法國文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說過：世界最寬的部分是海洋,，更寬的部分是天空,，更寬的部分是人的心靈。

我記得我四年級的時候,，我通常放學(xué)后做作業(yè),。我和姐姐一起做作業(yè),。我寫作業(yè)的時候,，姐姐和妹妹總是大聲說話，讓我無法做作業(yè),。終于有一天,，我忍不住了,。我憤怒地對他們喊道：別吵了，去別處討論吧

那天,，我偶然遇到這樣一個場景：下課后,，有同學(xué)在下棋，追著玩,，小明不小心撞到了一個正在寫字的同學(xué),。我以為他們會大吵一架。沒想到,，小明向他道歉的時候,，笑著說，沒關(guān)系,?？吹竭@一幕，我的心被觸動了,，似乎明白了什么,。

后來姐姐和姐姐在討論的時候，我再也不會用那種態(tài)度面對他們了,。我會平靜的對他們說：我現(xiàn)在在做作業(yè),，你們能安靜點嗎？他們聽了,，都不說話,。

寬容就像一朵花，散發(fā)著芬芳,。即使有人踩了一腳,，還是會把香味留在那個人的鞋底；寬容就像一把傘,，給人以安慰,。傾盆大雨要來了。即使淋雨,，你也永遠(yuǎn)是別人上方的天空,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十三

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

人是社會的人,，社會是人的社會。要衡量一個國家社會的文明程度,，主要是要衡量它的物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的程度。那么，我們怎樣才能作到人與人之間的***呢,？請從學(xué)會尊重他人開始吧,！

我們每個人生活在這個社會上，生活在集體這個大家庭中,，我們給個人的存在都?？吹玫剿说某浞挚隙ǎ總€人的成績都?？吹玫剿说恼J(rèn)同，我們每個人的人格都?？吹玫剿说淖鹬?。那末，我們怎樣才能得到他人的尊重呢,？一句話，學(xué)會尊重他人,。那末，怎樣才能學(xué)會尊重他人呢？

欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌,、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)會欣賞他人的貌美、體健,、聲清,、骨秀,、學(xué)厚,、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗豐富，中年人之年富力強,，青年人之青春與活力,，少年人之天真爛縵,。總之,，只要我們愿意欣賞,，就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會了欣賞，我們就學(xué)會了尊重,。

在我們的四周，在我們生活的集體中,，不乏學(xué)習(xí)的楷模,。他人儀表美,、心靈美,、語言美,、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的知識，靈敏的思惟,，善辯的口才，杰出的才華，高深的藝術(shù),，完善的人格,，豐富的愛心，奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的,。只有我們時時、處處保持謙虛的態(tài)度,，確立“三人行,，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué)，我們就學(xué)會了尊重他人,，虛心的向他人學(xué)習(xí),，取長補短，進而豐富和發(fā)展自己,，使自己學(xué)會尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù),。

人是情感動物，人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的,，是用語言傳遞著情感,。因此,，我們要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語,。如“您好”、“你需要幫助嗎”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”、“再見”等,，別看這些簡短的文明用語,，學(xué)會了使用它，你或許就學(xué)會了尊重他人,，他人也一定會尊重你,。一句“您好！”表示了真誠的問候,，美好你的祝愿,，使他人與你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要幫助嗎,？”體現(xiàn)了自己的友好,，而且也表明了自己的本事，對他人有甚么困難,，自己愿意伸出熱情的雙手,。一聲“對不起”，是對自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e誤的真誠道歉,，這不但反映了你對他人的尊重,，而且也表明了自己的坦誠,。一聲“沒關(guān)系”是對他人過失的諒解與寬容，也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷,。臨別時的“再見”,，能給人以留下美好印象。

古人說“我敬人一尺,，人敬我一丈”,。意思就是說，我們只要學(xué)會了尊重他人,，他人也一定會加倍的尊重自己,。假如你想自己處處有好的人緣，你想得到他人的尊重,，你想使自己的人生更臻完善,，請從今天作起，從現(xiàn)在作起,，學(xué)會尊重他人吧,！

謝謝大家！我的演講結(jié)束了,！

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

尊重和幫助在日常生活隨處可見,，但要說哪個更重要,，這不是讓人“絞盡腦汁”的問題，估計每個人都會認(rèn)為尊重比幫助更重要,。

因為每個人都是有尊嚴(yán)的個體,，都希望得到他人和社會的尊重。如果我們在幫助他人的同時不尊重他人,，他人會認(rèn)為是一種施舍,，就會產(chǎn)生無形的傷害。

有一次,，我們班同學(xué)都在寫作業(yè),，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響,，可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫作業(yè)時不小心寫錯了一個字,，為了保持作業(yè)的美觀整潔，就低聲細(xì)語地向a同學(xué)借橡皮,，令人感到意外的是：a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”,，“煩死了，給你！”并且在給的同時還使勁一“扔”,，像是極不情愿的樣子,，此時的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮，但無形中也受到了傷害,。

成語“嗟來之食”的意思是“喂,！來吃！”這個成語故事的內(nèi)容是：周朝時,，齊國有一年發(fā)生大饑荒,。有個叫黔敖的財主準(zhǔn)備了一些食物放在路邊，等候受災(zāi)的難民來吃,，不一會兒,，就有一個饑民走過來了。黔敖就沖著他喊道：“嗟,！來食,！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的！”黔敖立即給那個饑民道歉,，但那個饑民堅決不吃,，終于餓死了！

是??！黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物，誰會吃呢,？

可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人,，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人,，只會讓他人感到這是一種施舍,，同時也會給他人造成一種無形的傷害，這種幫助說白了就是一種憐憫,。

在古代有“志士不飲盜泉之水,，廉者不受嗟來之食”之說，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水,，廉潔的人不接受侮辱性的食物,。”

遇到困難有人主動幫助是一件好事,，遇到困難有求他人,，他人愿意幫助是雪中送炭。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德,，但我們在幫助他人時,，態(tài)度一定要熱情，學(xué)會尊重，一定要以尊重為前提,。