演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇一

前些日子我聽(tīng)到某日本公司為其新車(chē)所做的廣告,，其中一句令我印象頗深,，“霸道，你不得不尊重,?！蔽蚁耄@種車(chē)大概是擁有強(qiáng)大的馬力和優(yōu)越的性能,，能夠橫行路面,，其他車(chē)紛紛退避三舍，才會(huì)有這樣一句廣告語(yǔ)吧,。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這樣的人似乎也不在少數(shù),。或有權(quán)有勢(shì),，作威作福,，或仗著哥們多，朋友廣,，橫行一方,。看到人們害怕了,，退縮了,，不敢出聲了，這些人便洋洋得意起來(lái)了,，自以為已經(jīng)得到了尊重。其實(shí)他們才是人們最深?lèi)和唇^,，最無(wú)法得到人們承認(rèn)的人,。君不見(jiàn)，一朝“霸道”牌汽車(chē)拋錨停在路邊,，作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄,，周?chē)娜耸呛纹溟_(kāi)心,。想用這種辦法來(lái)獲取尊重的人，最終會(huì)被人們所唾棄,。

除此之外,，我們當(dāng)中似乎也不乏另一種人。他們天天滿(mǎn)臉堆笑,，逢人便奉承討好,，有時(shí)更不惜嘩眾取寵?；蛘叽蚰[臉充胖子,，似乎萬(wàn)事皆懂，萬(wàn)般皆通,，總喜歡四處顯擺,。

可是，他們?cè)谌巳褐械脑u(píng)價(jià)似乎也不高,。

他們和前面“霸道”之人一樣,，曲解了尊重的本義。

人們真正尊重的,，是有真才實(shí)學(xué),，具有一技之長(zhǎng)的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色,，在哪些地方比他們強(qiáng),，比他們更優(yōu)秀時(shí)，他們才會(huì)尊重你,?？梢垣@得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補(bǔ)鞋匠,，可以是因?yàn)樗叱募妓?，也可以是因?yàn)樗麩崆榈姆?wù)態(tài)度，還可以是因?yàn)樗麡?lè)于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者,，可以是因?yàn)樗麥Y博的知識(shí),，也可以是因?yàn)樗錾目诓牛踔量梢允且驗(yàn)樗錾慕浑H能力,。受人尊重的有權(quán)的高官,，彬彬有禮的招待生，見(jiàn)多識(shí)廣的旅人比比皆是,。只要你不拿自己的長(zhǎng)處來(lái)炫耀,，甚至欺壓別人，而只是懷著一顆平常心,，直面你自己,，做好一個(gè)普通人應(yīng)做的工作,。那么不用多久，你就會(huì)感受到身邊所有人尊敬的目光,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇二

尊敬的各位評(píng)委老師：

下午好!

孟子有云：“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之,?！?/p>

強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性，一個(gè)人在與別人交往中,，如果能很好的理解別人,，尊重別人，那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重,。尊重,，就像“一個(gè)善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解,，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者,，飽含待人處事的智慧，盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重,，是做人最起碼的一種道德要求,。做到了尊重別人，則是一種境界,，一種美德,。尊重別人，是人生必不可少的重要素質(zhì),，尊重他人,，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí),，亦是贏得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ),。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己,，這是一種辯證的關(guān)系,。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人,。

人與人之間的互相尊重,，可以讓人開(kāi)心，使人奮進(jìn),，助人成功,。尊重，是一種理解與寬容。與人相交,，求同存異，學(xué)會(huì)移行易位換位思考,。千人千面,，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往,，你可以有所選擇,，卻不要想著去改變一個(gè)人?；磉_(dá)大度,，是人際交往中的積極因素。

尊人有地位高低之分,，但無(wú)人格貴賤之別,，只有靈魂高度上的差別，只有道德品質(zhì)高下之別,。任何人不可能盡善盡美,，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人,，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話(huà)去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重,。一個(gè)真心懂得尊重別人的人 ，一定能贏得別人的尊重,。尊重,，是一種修養(yǎng)，一種品格,，是一個(gè)人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守,，品質(zhì)。

尊重,，時(shí)時(shí)存在,，處處需要。尊重,，是自重,，是自言自語(yǔ)，是友情中的信義,，是愛(ài)情中的真誠(chéng),。當(dāng)別人信任了你的人格，你的人品,，你們也就會(huì)擁有一些共同的秘密,。但你卻沒(méi)有為之守口如瓶,，甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器。那么,，你的真實(shí)為人,，你的本來(lái)面目，便由此可見(jiàn)一斑,。無(wú)須任何指責(zé)的語(yǔ)言,，你就應(yīng)當(dāng)感到無(wú)地自容才是。因?yàn)?，這,，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)誠(chéng)信的問(wèn)題了，它與你的人格,，道德觀(guān)念直接相關(guān),。

普希金說(shuō)：“尊重別人吧，你會(huì)使別人的快樂(lè)加倍,，也能使別人的痛苦減半”,。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。尊重別人,，就是尊重自己，就是將自信,、善良和寬厚播種在他人的心田。自信，是對(duì)自己最好的尊重,，是對(duì)情感的尊重,，是對(duì)歲月的最好尊重,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好！

金秋時(shí)節(jié),，金風(fēng)送爽；金色校園,，書(shū)聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,，感恩是做人之本。今天,，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)尊重》,。

有這樣一個(gè)故事,。一次,，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他,，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友,，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安,。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命,；第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部,；第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我,。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，失盜絕對(duì)是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們,，在家中,，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng),？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心,？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水,？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,，我們有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩,，甚至無(wú)禮地和父母頂撞,。同學(xué)們，你們說(shuō),，這樣做對(duì)嗎,？我認(rèn)為，作為孩子,，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu),。對(duì)他們感恩的方式,，就是做一個(gè)尊重父母,、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子,。

在學(xué)校里,，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩,？老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興,、為你的成功慶賀,。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,，對(duì)你提出了警告或批評(píng),，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行,！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔,。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,，很多老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè),，你們放學(xué)了,，卻有老師在為你們整理教室，試想一下,，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些,。所以,，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育,！

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng),，尊重他人的付出,。

尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人,。他們是父母,，是師長(zhǎng),，是為你看病的大夫，是為你有病護(hù)理的護(hù)士,，是為學(xué)校服務(wù)的校工,，是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng),，尊重他們的人格,。

尊重他人,，還要尊重那些間接為我們付出的所有人,。他們是工人,、農(nóng)民,、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車(chē)司機(jī),，建筑工地的民工,，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販,；他們是全社會(huì)的公民,。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成,，沒(méi)有社會(huì)，也就沒(méi)有我們個(gè)人,。所以尊重他們,，也就是尊重我們自己。

讓我們懷著一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。

謝謝大家！

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,！

今天,，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)尊重文明修身》

尊重，歷來(lái)是人類(lèi)文明中亙古不變的美德,?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話(huà)：“君子敬而不失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也?！倍韲?guó)作家列夫,。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們平等的相愛(ài),，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍?/p>

尊重看似小事,，有時(shí)會(huì)直接影響事業(yè)的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪(fǎng),，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來(lái)迎接，對(duì)許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧,。當(dāng)他意志滿(mǎn)、一帆風(fēng)順的時(shí)候,，西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖,，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時(shí)改變主意,，把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失,。

翻一下史冊(cè)，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度,。他們用尊重贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛(ài)戴。

同學(xué)們,，從古至今沒(méi)有哪個(gè)人不想受到尊重,。可是并不是每個(gè)人都明白尊重的真正含義,。其實(shí),，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重,。

人心與人心之間,，像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你,，那么周?chē)焦鹊幕匾粢矔?huì)是‘我尊重你——’,。如果你喊——我討厭你，那么回音也會(huì)是——我討厭你。所以,，我們要獲取他人的好感和尊重,，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間,！”只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,，我們每天的生活就會(huì)更加美好。學(xué)會(huì)尊重,，就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起,。

在學(xué)校生活中，為我們付出最多的就是老師了,。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育?！俺涕T(mén)立雪”的故事是尊師重道的千古美談,。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢？

首先,，要聽(tīng)從老師的教誨,。老師提出的鼓勵(lì)或者批評(píng)，都是為了我們盡快地成長(zhǎng)起來(lái),。所以我們要虛心地聽(tīng)取老師的批評(píng)幫助,，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài),。老師的批評(píng)如果與事實(shí)有出入時(shí),，我們要在老師講過(guò)話(huà)后平心靜氣地加以解釋?zhuān)蛟谑潞髮ふ疫m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、時(shí)機(jī)加以說(shuō)明,。感恩老師不需要多么貴重的物品,，一聲“老師，您好”,，就足以解除老師的疲勞,；一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，一張張優(yōu)秀的答卷,，是對(duì)老師最好的尊重！

其次,，要尊重老師的勞動(dòng),。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費(fèi)很大心血的,。因此,，我們應(yīng)以最飽滿(mǎn)的情緒,，集中精力，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，這就是對(duì)老師的最大尊重,。老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù),，我們應(yīng)該按時(shí),、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各種作業(yè),，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批改之處,，這同樣是對(duì)教師的一種尊重。在我們身邊,，總有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，甚至破壞紀(jì)律；有的以各種借口不完成作業(yè),，還有的對(duì)老師不禮貌,，都是不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng),，自覺(jué)約束自己,，趕快改正缺點(diǎn)。

我們每天都和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,，為著同一個(gè)目標(biāo)而來(lái),，養(yǎng)育美德，開(kāi)啟智慧?，F(xiàn)在是同窗好友,，未來(lái)是在不同工作崗位上的祖國(guó)建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重,，相互學(xué)習(xí),，相互激勵(lì)。那么,，怎樣才能做到尊重同學(xué)呢,？

首先，要尊重同學(xué)的個(gè)性與獨(dú)立性,。我們每個(gè)同學(xué)相對(duì)其他同學(xué)都是獨(dú)立的,，這種獨(dú)立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,，勿施于人,。在任何時(shí)候，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,，更不要故意傷害別人,。一個(gè)快樂(lè)地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)體諒他人,。在生活中,，尊重的作用是無(wú)與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,，等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng),；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

其次，不要傷害他人,。良言一句三春暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意間說(shuō)出的話(huà),，很可能極大的傷害對(duì)方的自尊,。比如給同學(xué)起外號(hào)，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不可取的,。我們應(yīng)該自覺(jué)培養(yǎng)尊重別人的能力,，講話(huà)應(yīng)溫文爾雅，講究語(yǔ)言美,，忌自以為是,、出言不遜、惡語(yǔ)傷人,。不要輕易說(shuō)別人的缺點(diǎn),，如果要指出別人的缺點(diǎn)，一定要委婉,，不要橫沖直撞,。當(dāng)你這樣去做后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人欣賞你,，愿意成為你的朋友,，而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂(lè)。

同學(xué)們,，我們每天都要和他人進(jìn)行交往,。學(xué)會(huì)尊重，文明修身是我們很重要的人生課程,。我們要從生活中做起,，尊重老師，尊重同學(xué),，尊重我們身邊的每一個(gè)人,，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,，永遠(yuǎn)的流淌下去！

我的演講完畢,，謝謝大家。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇五

有人說(shuō)尊重是一壇一等千金的紅,，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味,；有人說(shuō)，尊重是一個(gè)蘭芝,，充滿(mǎn)芬芳,，感染著你、我,、他,；也有人說(shuō)，尊重是一杯綠茶,，只有真正懂得它的人,，才能忽略它的輕盈，品味它的深沉溫暖,；我說(shuō),，尊重是空氣，不能一直流逝,。

然而,，我不知道什么時(shí)候“尊重”這個(gè)詞一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海中消失，直到有一天——

那天,，我和幾個(gè)伙伴一起走在路上,，有說(shuō)有笑，玩得很開(kāi)心,。青春的活力在我們的手勢(shì)中蓬勃發(fā)展,，陽(yáng)光灑在我身上，溫暖而有點(diǎn)飄動(dòng),。然而,，就在這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了,。她看上去很年輕,，戴著一頂很酷的帽子，穿著略顯泥濘的橙色制服,，一雙被泥土熏黑的白手套,，一個(gè)黑色的塑料袋，在草叢中尋找著什么,。我看著她,，鄙夷地對(duì)朋友說(shuō)：“好吧,，看來(lái)我真的要好好學(xué)習(xí)了！如果我想在街上撿垃圾,，我必須羞愧而死,。”“不,，如果我是你,，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意,?！肮?”我真的笑了。

環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中,，很快又摔倒了,。她抬頭盯著我。她的帽檐使她的眼睛變得深邃,，仿佛她永遠(yuǎn)也看不透它,。我也微微抬頭盯著她，不甘示弱,。我看到她嘴唇微微動(dòng)了動(dòng),，我就想說(shuō)點(diǎn)什么，但她什么也沒(méi)說(shuō),，只是撇了撇嘴給我看,，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭,，繼續(xù)尋找垃圾的痕跡,。“哼”我笑了起來(lái),，但我覺(jué)得心里不是滋味,。

我和朋友們走在路上，環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前,。突然,，我覺(jué)得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響。突然覺(jué)得后悔,。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴(yán),！

方圓先生說(shuō)：不要無(wú)知地嘲笑別人，不要膚淺地歧視別人,。如果一個(gè)人總是給別人嘲諷,，最終會(huì)失去尊嚴(yán)。是的,，一個(gè)不懂得尊重別人的人,，不是無(wú)知就是沒(méi)教養(yǎng),。想想，誰(shuí)失去了寶貴的尊嚴(yán),？是我,，天真的我。

康巖說(shuō)：尊嚴(yán)是山,，尊嚴(yán)是水,。我一直嚷嚷著要尊重，要尊嚴(yán),，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來(lái)尊重；只有不嘲笑別人,，別人也不嘲笑自己,，才是尊嚴(yán)。

突然想向環(huán)衛(wèi)工人道歉,。我想告訴她：“謝謝你,，因?yàn)槟悖颐靼琢耸裁词亲鹬亍?/p>

尊重是相互的,，別人給你多少你就給多少,，就像空氣吸進(jìn)去又吐出來(lái)一樣。

從那天開(kāi)始,，我真的學(xué)會(huì)了尊重,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇六

《論語(yǔ)》中有這樣一句話(huà)：“君子敬而不失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也?！蹦憬o予別人尊重,，將會(huì)使你獲得更多的尊重，正是“要得到,，先付出,。”翻一下史冊(cè),，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對(duì)勞動(dòng)人民的尊重,，贏得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰;李素麗對(duì)乘客的尊重,，獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱(chēng)號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位，贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛(ài)戴,。

尊重看似小事,，有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪(fǎng),，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來(lái)迎接,，對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧,。當(dāng)他意志滿(mǎn)、一帆風(fēng)順的時(shí)候，西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖,，他卻態(tài)度傲慢,，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時(shí)改變主意,，把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失,。

在生活中，尊重的作用也是無(wú)與倫比的,。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,，等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng);一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!”曾回蕩每個(gè)人的心里,，那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,，這個(gè)世界豈不更加美好?

尊重,，是一種明亮而不刺眼的光輝,，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,。在古代,，尊重一直被人們所稱(chēng)頌。劉備禮賢下士,，三顧茅廬,，請(qǐng)得臥龍出山,，商得天下大計(jì)，這就是尊重;楊時(shí)程門(mén)立雪,，只為老師不受打擾,，這亦是尊重。

要學(xué)會(huì)尊重別人,，必須先學(xué)會(huì)尊重自己,。試想,，連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,，就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己,，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中,，尊重亦不可少,。當(dāng)我們面對(duì)“傳道，受業(yè),，解惑”的老師,，是否考慮過(guò)要尊重他們。老師是辛勤的園丁,，是無(wú)私的春蠶,。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí),，老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽(tīng)講，在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè),。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重,，這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

作為兒女的我們,，應(yīng)該尊重父母,。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,，付出著他們的關(guān)愛(ài),。在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng),。但是隨著時(shí)間的推移,，我們認(rèn)為父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的。于是，我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候，考試考得不理想，父母想找你談話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,，房門(mén)被踢上了,，他們被一扇門(mén)擋在了外面。當(dāng)這一扇門(mén)關(guān)上的同時(shí)，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話(huà)時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng);當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，但是,，他們的心卻得到了極大的慰藉,。

同學(xué)之間也同樣需要尊重,。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì)，難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快,。這時(shí),，我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué)，理解他,，體諒他,。在同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,。就是這樣小小的尊重,，我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之,，敬人者，人恒敬之,?！弊鹬匾彩且环N美德。但是,，尊重,，正在被越來(lái)越多的人所忽略，所遺忘,。作為青少年,，作為省熟中的一員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德,。我相信有了尊重,，天空會(huì)變得更蔚藍(lán)，陽(yáng)光會(huì)變得更燦爛,，心情會(huì)變得更愉快!

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇七

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事：

一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員頓生一股憐憫之情,。他不假思索將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的人的手中,，然后頭也不回的走開(kāi)了，走了沒(méi)有幾步,，他忽然覺(jué)得這樣子不妥,。于是連忙返回來(lái)，并抱歉的解釋說(shuō)自己忘了取筆,，希望對(duì)方不要介意,，最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣都是商人,?！?/p>

沒(méi)有想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊,，是一個(gè)處境窘迫的人樹(shù)立起了自信,，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),，終于通過(guò)努力獲得了成功,，不難想象倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，縱然給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟(jì)于事,，也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,，這就是尊重的力量。

尊重,，是一種修養(yǎng),，是一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢,，不抑不俯的平等相待,，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美,，完美無(wú)缺,，我們沒(méi)有理由以高山仰長(zhǎng)的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,，假如別人在某些方面不如自己,，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人,，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài),，平常的心情,，平靜的心境,，去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者,，生活中的幸運(yùn)者與不幸者,。

尊重，是一縷春風(fēng),，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,，常常與真誠(chéng),、謙遜、贊美,、善良,、友愛(ài)相得益彰與虛偽、狂妄,、苛刻,、嘲諷勢(shì)必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩,、贊美,，給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情，安慰與鼓勵(lì),，只要有尊重在,，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在,，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),，就有失敗者的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜,，不是內(nèi)心肉麻的吹捧,，不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四,，懂得了尊重別人的重要,，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說(shuō)尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己,，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣,。 讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧！

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇八

老師們,，同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì)尊重,，善待同學(xué)”。

互相尊重,，禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)尊重，善待同學(xué)是我們省級(jí)示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題,。

同學(xué)三年是一種緣份,，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼,，互相尊重，相互信任,，相互勉勵(lì),，共同出色完成自己的學(xué)業(yè)。向國(guó)家,、向?qū)W校,、向家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷。

青年人血?dú)夥絼?，意氣風(fēng)發(fā),、斗志昂揚(yáng)，個(gè)別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上,，表現(xiàn)出爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，為一口氣而不顧身份，打架斗毆,，惡語(yǔ)相向,，斯文喪盡，忘記了自己是在文明的場(chǎng)所,，忘記了自己是省級(jí)示范性高中的學(xué)生,。

同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇,，發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)多做自我批評(píng),，得理也須饒人，忍一忍風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒,，一聲對(duì)不起,、請(qǐng)?jiān)彙⒁恍︺鞒稹?/p>

打架斗毆是社會(huì)流氓用來(lái)處理矛盾的方式方法,，與我們文明的校園,、文明的學(xué)生是格格不入的，打架斗毆不但不能使矛盾得到解決,，反而使矛盾進(jìn)一步惡化,，學(xué)生打架斗毆，將嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù),，危及同學(xué)安全,，侵犯他人人身權(quán)力，因而是學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為,，對(duì)有關(guān)責(zé)任者,，學(xué)校必須給予嚴(yán)厲處分,。

本期中，我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好,。但也發(fā)生了幾起比較嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對(duì)部分同學(xué)的處分決定,，希全體同學(xué)引以為戒,。

同學(xué)們，互相尊重,，善待同學(xué)就是善待自己,。要讓別人尊重你，你首先要尊重別人,。讓我們互相幫助,，互相關(guān)心，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,，共創(chuàng)和諧的一中,。

我的這次國(guó)旗下的講話(huà)完畢，謝謝大家,！

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇九

都說(shuō)寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),，但我一直不明白什么是寬容，也不相信人真的那么豁達(dá),。只有后來(lái)發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義,。

有一次，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：那一年,，她初一,。一天中午，一個(gè)男孩躺在靠窗的桌子上,。她和幾個(gè)女孩在過(guò)道里追逐,。她不小心撞到窗戶(hù)上，窗戶(hù)重重關(guān)上,，打翻了窗臺(tái)上的一瓶墨水,，正好砸在男孩身上。他的白色冷襯衫變成了黑色,。那件襯衫是他父親剛買(mǎi)給他的,。70年代大部分人都不會(huì)穿，但是他當(dāng)秘書(shū)的父親走后門(mén)買(mǎi)的,。它是多么珍貴,。她被嚇?biāo)懒恕ＫX(jué)得自己有麻煩了,，因?yàn)榧依镔I(mǎi)不起,，也買(mǎi)不起這樣的襯衫來(lái)賠人,。她的臉變白了，于是她叫男孩們脫下衣服洗,，但是那該死的墨水洗不掉,。而男孩一句抱怨的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一直勸她,，安慰她,。說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系,，染黑也可以穿,。后來(lái)衣服染了，也沒(méi)那么好看,。老師說(shuō)話(huà)很動(dòng)情,，說(shuō)到現(xiàn)在都忘不了。我看得出她很感激那個(gè)男生,。

老師說(shuō)這叫包容,，男生的包容解決了她將要面臨的一個(gè)危機(jī)。男生的包容讓她一輩子都那么感激他,，這就是包容帶來(lái)的魔力,。

當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同。我總覺(jué)得老師在編故事教我們,。

有一次去親戚家,。在一輛顛簸的公交車(chē)上，我看到一個(gè)年輕人,，手里拿著大包小包,。雖然是早春，他還是大汗淋漓,。汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),，搖搖晃晃。他被甩到右邊,，他的東西散落在車(chē)上,。無(wú)奈之下，他手里的籃子撞到了一個(gè)阿姨的腿上,，阿姨發(fā)出一聲大叫,，他差點(diǎn)把他撞倒。我以為大媽會(huì)罵他,，沒(méi)想到大媽只是沖她笑笑說(shuō),，沒(méi)關(guān)系！這件事讓我很困惑。之后,，我把我的疑惑告訴了別人,。他們只是笑著說(shuō)：這就是包容！

還有一次,，大年三十晚上,，我和幾個(gè)姐妹去開(kāi)心的.玩。一個(gè)比我小的男生踩了我一腳,，他連忙說(shuō)：對(duì)不起,，對(duì)不起。我的眼里充滿(mǎn)了歉意和恐懼,?？赡芩菗?dān)心我欺負(fù)他,。但我搖搖頭,，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的,?！彼闪艘豢跉猓f(shuō)：兄弟,，你真好,！再給我一個(gè)溫暖如太陽(yáng)的微笑。突然覺(jué)得很開(kāi)心,。

一旁的妹子也哈哈大笑起來(lái),。他們說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了包容別人。是嗎,？這是包容嗎,？我摸了摸腦袋，沒(méi)想到無(wú)意間學(xué)會(huì)了包容,。包容真的很神奇,，讓我好開(kāi)心。仔細(xì)想想：是啊,，俗話(huà)說(shuō)：退一步,，胸懷寬廣，忍一會(huì),，心平氣和,。

突然，我好像明白了什么是包容,。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心,，包容是大媽在車(chē)上的理解；寬容是我對(duì)那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái),，包容就在我身邊,，在每一個(gè)甜蜜的微笑里！如果你能以寬廣的胸懷包容別人,，你就能讓世界更加精彩,。寬容地原諒別人的錯(cuò)誤，可以讓你成為世界上一個(gè)美好的人,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇十

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,，講的是一個(gè)高個(gè)子看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)鉛筆的破破爛爛的突然覺(jué)得可憐。他想都沒(méi)想,，就把10塊錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的手里,，然后頭也不回地走了。他突然覺(jué)得不對(duì)勁,。于是很快就回來(lái)了,，抱歉的解釋說(shuō)忘記拿筆了，希望對(duì)方不介意,。最后他一本正經(jīng)地說(shuō)：“你跟我一樣是個(gè)生意人,。”

一年后,，在一個(gè)商家云集的熱烈而隆重的場(chǎng)合,，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員見(jiàn)到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了,。我不知道你的名字,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。又是你給了我自尊和自信,。我一直覺(jué)得自己像個(gè)賣(mài)鉛筆的乞丐,，直到你親口告訴我，我和你一樣是個(gè)生意人,?！?/p>

沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓一個(gè)自卑的人重拾自尊,。是一個(gè)處于困境中的人建立了自信,。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),，最終通過(guò)努力獲得了成功,。不難想象，如果沒(méi)有這樣一句尊重鼓勵(lì)的話(huà),，即使給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟(jì)于事,，從乞丐到自信自強(qiáng)也不會(huì)有太大的改變,。這就是尊重的力量。

尊重是一種修養(yǎng),，是一種性格,，是對(duì)他人的平等對(duì)待，是對(duì)他人人格和價(jià)值的充分肯定,。沒(méi)有人可以完美無(wú)缺,。我們沒(méi)有理由用清高的眼光看別人，也沒(méi)有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人,。如果別人在某些方面不如自己,，我們也不能用傲慢和不動(dòng)聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們?cè)谀承┑胤讲蝗鐒e人,，我們也不必用自卑或嫉妒來(lái)代替應(yīng)有的尊重,。一個(gè)真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度,，正常的心情,，平靜的心情去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者和弱者，生活中的幸運(yùn)和不幸,。

尊重是春風(fēng),，是清泉,，是給人溫暖的良藥,，是激勵(lì)人奮進(jìn)的補(bǔ)藥。它往往是真誠(chéng),、謙遜,、贊美、善良和友誼的補(bǔ)充,，虛偽,、傲慢、嚴(yán)厲和嘲笑必然是齊頭并進(jìn)的,。對(duì)成功人士的尊重是對(duì)他人成功的欽佩和贊美,，對(duì)失敗人士的尊重是對(duì)他人失敗的同情、安慰和鼓勵(lì),，只要

尊重不是盲目崇拜,，不是心里惡心的阿諛?lè)畛校皇菦](méi)有原則的廉價(jià)迎合,，不是自卑,。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會(huì)如何尊重他人。從這個(gè)意義上說(shuō),，尊重也是一門(mén)科學(xué),。學(xué)會(huì)尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，就學(xué)會(huì)了掌握生活的關(guān)鍵點(diǎn),。

讓我們?cè)谌松牡缆飞下肺短剿靼桑?/p>

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的 題目是《尊重老師，學(xué)會(huì)感恩》,，一個(gè)人的寬容來(lái)自于一顆善待他人的心,，一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)自于一顆尊重他人的心，一個(gè)人的修為來(lái)自一顆和善的心,。眼里容得下別人的人,，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和,，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇,，人不能霸道,，霸道無(wú)友，更不能自私,，自私則困,。

今天為何會(huì)談起這個(gè)話(huà)題，是因?yàn)槲疫B續(xù)多次遇到,，學(xué)生對(duì)老師出言不遜,，上課睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)講,，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機(jī),，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生,，最基本的就是尊師重道,，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì),，其本質(zhì)是尊重知識(shí),、尊重教育、尊重人才,。學(xué)校里學(xué)的每一門(mén)知識(shí)都是你將來(lái)在社會(huì)上工作需要的能力,，一個(gè)人，無(wú)論地位有多高,，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血。作為老師,，我們不要求你們將來(lái)能回報(bào)我們什么,，我們只是希望能看到你們快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地,，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美好,。

俗話(huà)說(shuō)：“一日為師,，終身為父?！惫艜r(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情,，足見(jiàn)非同一般。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤,，楊時(shí)是他的一位學(xué)生,。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師,，正值老師瞑目而坐,，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門(mén)外站立等待,。當(dāng)程頤醒來(lái),，門(mén)外積雪已有一尺多深了——這就是“程門(mén)立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍,，也不打擾老師午睡,，這充分體現(xiàn)楊時(shí)對(duì)老師的尊重。

我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰(shuí)給我們耐心輔導(dǎo)和講解,；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰(shuí)對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo),？遇到困惑,，感到迷茫，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津,？對(duì)，就是我們可敬可愛(ài)的老師,。

每個(gè)人都有自己的追求,都有自己獨(dú)特的人生之路,。然而,當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。凡是有責(zé)任感的老師,，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò),，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解：如有的同學(xué),，面對(duì)老師的教育,，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過(guò)，不尊重老師的勞動(dòng),。更有甚者,，對(duì)老師講粗口,，不尊重老師的人格。不知這些同學(xué)是否想過(guò),，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你,、愛(ài)護(hù)你的老師的心？

有人說(shuō),，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”，而是得到了,，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，相反，一個(gè)懂得感恩的人,，會(huì)生活得輕松而滿(mǎn)足,，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩,，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè),。

我希望通過(guò)今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重,，學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。

最后，我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉：常念師恩,，會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng),；常念師恩，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；常念師恩,，會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美好的未來(lái)。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇十二

19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界最寬的部分是海洋,，更寬的部分是天空,，更寬的部分是人的心靈。

我記得我四年級(jí)的時(shí)候,，我通常放學(xué)后做作業(yè),。我和姐姐一起做作業(yè),。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是大聲說(shuō)話(huà),，讓我無(wú)法做作業(yè),。終于有一天，我忍不住了,。我憤怒地對(duì)他們喊道：別吵了,，去別處討論吧

那天，我偶然遇到這樣一個(gè)場(chǎng)景：下課后,，有同學(xué)在下棋,，追著玩，小明不小心撞到了一個(gè)正在寫(xiě)字的同學(xué),。我以為他們會(huì)大吵一架,。沒(méi)想到，小明向他道歉的時(shí)候,，笑著說(shuō),，沒(méi)關(guān)系?？吹竭@一幕,，我的心被觸動(dòng)了，似乎明白了什么,。

后來(lái)姐姐和姐姐在討論的時(shí)候,，我再也不會(huì)用那種態(tài)度面對(duì)他們了。我會(huì)平靜的對(duì)他們說(shuō)：我現(xiàn)在在做作業(yè),，你們能安靜點(diǎn)嗎,？他們聽(tīng)了，都不說(shuō)話(huà),。

寬容就像一朵花,，散發(fā)著芬芳。即使有人踩了一腳,，還是會(huì)把香味留在那個(gè)人的鞋底,；寬容就像一把傘，給人以安慰,。傾盆大雨要來(lái)了。即使淋雨,，你也永遠(yuǎn)是別人上方的天空,。

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇十三

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

人是社會(huì)的人,，社會(huì)是人的社會(huì),。要衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)的文明程度，主要是要衡量它的物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的程度,。那么，我們?cè)鯓硬拍茏鞯饺伺c人之間的***呢,？請(qǐng)從學(xué)會(huì)尊重他人開(kāi)始吧,！

我們每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，生活在集體這個(gè)大家庭中,，我們給個(gè)人的存在都?？吹玫剿说某浞挚隙ǎ總€(gè)人的成績(jī)都?？吹玫剿说恼J(rèn)同,，我們每個(gè)人的人格都希看得到他人的尊重,。那末,，我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬兀恳痪湓?huà),，學(xué)會(huì)尊重他人,。那末，怎樣才能學(xué)會(huì)尊重他人呢,？

欣賞是一種積極的樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度,，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌、悲觀(guān)厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì),。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的貌美,、體健、聲清,、骨秀,、學(xué)厚、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗(yàn)豐富,，中年人之年富力強(qiáng),，青年人之青春與活力，少年人之天真爛縵,?？傊灰覀?cè)敢庑蕾p,，就總能找到欣賞的理由,。只要我們學(xué)會(huì)了欣賞，我們就學(xué)會(huì)了尊重。

在我們的四周,，在我們生活的集體中,，不乏學(xué)習(xí)的楷模。他人儀表美,、心靈美,、語(yǔ)言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。他人淵博的知識(shí),，靈敏的思惟，善辯的口才,，杰出的才華,，高深的藝術(shù)，完善的人格,，豐富的愛(ài)心,，奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的。只有我們時(shí)時(shí),、處處保持謙虛的態(tài)度,，確立“三人行，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué),，我們就學(xué)會(huì)了尊重他人,，虛心的向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)而豐富和發(fā)展自己,，使自己學(xué)會(huì)尊重他人的藝術(shù)人生布滿(mǎn)藝術(shù)。

人是情感動(dòng)物,，人類(lèi)的情感很大程度上是用語(yǔ)言作為交際的工具的,，是用語(yǔ)言傳遞著情感。因此,，我們要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的文明用語(yǔ),。如“您好”、“你需要幫助嗎”,、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等,，別看這些簡(jiǎn)短的文明用語(yǔ),，學(xué)會(huì)了使用它，你或許就學(xué)會(huì)了尊重他人,，他人也一定會(huì)尊重你,。一句“您好！”表示了真誠(chéng)的問(wèn)候,，美好你的祝愿,，使他人與你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要幫助嗎,？”體現(xiàn)了自己的友好,，而且也表明了自己的本事，對(duì)他人有甚么困難,，自己愿意伸出熱情的雙手,。一聲“對(duì)不起”，是對(duì)自己的無(wú)意過(guò)失的挽回或?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤的真誠(chéng)道歉,，這不但反映了你對(duì)他人的尊重,，而且也表明了自己的坦誠(chéng)。一聲“沒(méi)關(guān)系”是對(duì)他人過(guò)失的諒解與寬容,，也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷,。臨別時(shí)的“再見(jiàn)”，能給人以留下美好印象,。

古人說(shuō)“我敬人一尺,，人敬我一丈”。意思就是說(shuō),，我們只要學(xué)會(huì)了尊重他人,，他人也一定會(huì)加倍的尊重自己。假如你想自己處處有好的人緣,，你想得到他人的尊重,，你想使自己的人生更臻完善，請(qǐng)從今天作起,，從現(xiàn)在作起,，學(xué)會(huì)尊重他人吧！

謝謝大家,！我的演講結(jié)束了,！

學(xué)會(huì)尊重演講稿100字 學(xué)會(huì)尊重演講稿400字篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

尊重和幫助在日常生活隨處可見(jiàn),，但要說(shuō)哪個(gè)更重要，這不是讓人“絞盡腦汁”的問(wèn)題,，估計(jì)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為尊重比幫助更重要,。

因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重,。如果我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)不尊重他人,，他人會(huì)認(rèn)為是一種施舍，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)形的傷害。

有一次,，我們班同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè),，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲響,，可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,，為了保持作業(yè)的美觀(guān)整潔，就低聲細(xì)語(yǔ)地向a同學(xué)借橡皮,，令人感到意外的是：a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”,，“煩死了，給你,！”并且在給的同時(shí)還使勁一“扔”,，像是極不情愿的樣子，此時(shí)的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮,，但無(wú)形中也受到了傷害,。

成語(yǔ)“嗟來(lái)之食”的意思是“喂！來(lái)吃,！”這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容是：周朝時(shí),，齊國(guó)有一年發(fā)生大饑荒。有個(gè)叫黔敖的財(cái)主準(zhǔn)備了一些食物放在路邊,，等候受災(zāi)的難民來(lái)吃,，不一會(huì)兒，就有一個(gè)饑民走過(guò)來(lái)了,。黔敖就沖著他喊道：“嗟,！來(lái)食！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說(shuō)：“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來(lái)之食’才餓成今天這副樣子的,！”黔敖立即給那個(gè)饑民道歉,，但那個(gè)饑民堅(jiān)決不吃，終于餓死了,！

是?。∏竭@種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物,，誰(shuí)會(huì)吃呢,？

可見(jiàn)我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人,，只會(huì)讓他人感到這是一種施舍,，同時(shí)也會(huì)給他人造成一種無(wú)形的傷害，這種幫助說(shuō)白了就是一種憐憫,。

在古代有“志士不飲盜泉之水,，廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō),，這句話(huà)的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受侮辱性的食物,?！?/p>

遇到困難有人主動(dòng)幫助是一件好事，遇到困難有求他人,，他人愿意幫助是雪中送炭,。樂(lè)于助人是我們的傳統(tǒng)美德，但我們?cè)趲椭藭r(shí),，態(tài)度一定要熱情，學(xué)會(huì)尊重,，一定要以尊重為前提,。