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2023年學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 14:30:04
2023年學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字(14篇)
時間:2023-04-03 14:30:04     小編:zdfb

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇一

前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告,,其中一句令我印象頗深,“霸道,,你不得不尊重,。”我想,,這種車大概是擁有強大的馬力和優(yōu)越的性能,,能夠橫行路面,,其他車紛紛退避三舍,才會有這樣一句廣告語吧,。在現(xiàn)實社會中這樣的人似乎也不在少數(shù),。或有權(quán)有勢,,作威作福,,或仗著哥們多,朋友廣,,橫行一方,。看到人們害怕了,,退縮了,,不敢出聲了,這些人便洋洋得意起來了,,自以為已經(jīng)得到了尊重,。其實他們才是人們最深惡痛絕,最無法得到人們承認(rèn)的人,。君不見,,一朝“霸道”牌汽車拋錨停在路邊,作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄,,周圍的人是何其開心,。想用這種辦法來獲取尊重的人,,最終會被人們所唾棄,。

除此之外,我們當(dāng)中似乎也不乏另一種人,。他們天天滿臉堆笑,,逢人便奉承討好,有時更不惜嘩眾取寵,?;蛘叽蚰[臉充胖子,似乎萬事皆懂,,萬般皆通,,總喜歡四處顯擺。

可是,,他們在人群中的評價似乎也不高,。

他們和前面“霸道”之人一樣,曲解了尊重的本義,。

人們真正尊重的,,是有真才實學(xué),,具有一技之長的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色,,在哪些地方比他們強,,比他們更優(yōu)秀時,他們才會尊重你,??梢垣@得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補鞋匠,,可以是因為他高超的技藝,,也可以是因為他熱情的服務(wù)態(tài)度,還可以是因為他樂于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者,,可以是因為他淵博的知識,,也可以是因為他出色的口才,甚至可以是因為他出色的交際能力,。受人尊重的有權(quán)的高官,,彬彬有禮的招待生,見多識廣的旅人比比皆是,。只要你不拿自己的長處來炫耀,,甚至欺壓別人,而只是懷著一顆平常心,,直面你自己,,做好一個普通人應(yīng)做的工作。那么不用多久,,你就會感受到身邊所有人尊敬的目光,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇二

尊敬的各位評委老師:

下午好!

孟子有云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,,人恒敬之,。”

強調(diào)了尊重他人的重要性,,一個人在與別人交往中,,如果能很好的理解別人,尊重別人,,那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重,。尊重,就像“一個善解人意的小姑娘,,她透明的微笑叫理解,,她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者,飽含待人處事的智慧,盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重,,是做人最起碼的一種道德要求,。做到了尊重別人,則是一種境界,,一種美德,。尊重別人,是人生必不可少的重要素質(zhì),,尊重他人,,是對他人人格與價值的充分肯定,同時,,亦是贏得他人對自己尊重的基礎(chǔ),。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己,,這是一種辯證的關(guān)系,。要想得到別人的尊重,首先要懂得和學(xué)會尊重別人,。

人與人之間的互相尊重,,可以讓人開心,使人奮進,,助人成功,。尊重,是一種理解與寬容,。與人相交,,求同存異,學(xué)會移行易位換位思考,。千人千面,,我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往,,你可以有所選擇,,卻不要想著去改變一個人?;磉_(dá)大度,是人際交往中的積極因素,。

尊人有地位高低之分,,但無人格貴賤之別,只有靈魂高度上的差別,,只有道德品質(zhì)高下之別,。任何人不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,。假如別人某些方面不如自己,我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,,我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重,。一個真心懂得尊重別人的人 ,一定能贏得別人的尊重,。尊重,,是一種修養(yǎng),一種品格,,是一個人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守,,品質(zhì)。

尊重,,時時存在,,處處需要。尊重,,是自重,,是自言自語,是友情中的信義,,是愛情中的真誠,。當(dāng)別人信任了你的人格,你的人品,,你們也就會擁有一些共同的秘密,。但你卻沒有為之守口如瓶,甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器,。那么,,你的真實為人,你的本來面目,,便由此可見一斑,。無須任何指責(zé)的語言,你就應(yīng)當(dāng)感到無地自容才是,。因為,,這,已經(jīng)不僅僅是一個誠信的問題了,,它與你的人格,,道德觀念直接相關(guān)。

普希金說:“尊重別人吧,,你會使別人的快樂加倍,,也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學(xué)問。尊重別人,,就是尊重自己,,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田,。自信,,是對自己最好的尊重,是對情感的尊重,,是對歲月的最好尊重,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇三

老師們、同學(xué)們:

早上好,!

金秋時節(jié),,金風(fēng)送爽;金色校園,,書聲朗朗,。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,,感恩是做人之本,。今天,我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩 學(xué)會尊重》,。

有這樣一個故事,。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,,被偷去了許多東西,,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,,勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,,我現(xiàn)在很平安,。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,,而沒有傷害我的生命,;第二,賊只偷去我部分東西,,而不是全部,;第三,最值得慶幸的是,,做賊的是他,而不是我?!睂θ魏我粋€人來說,,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

同學(xué)們,,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,,你是否感恩父母付出的辛勤勞動,?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心,?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,,他們付出了多少汗水,?可面對父母語重心長的教誨,,我們有些孩子卻無動于衷,,會感到厭煩,,甚至無禮地和父母頂撞,。同學(xué)們,,你們說,,這樣做對嗎,?我認(rèn)為,,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,,要感謝他們把你帶到這個世界,,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,,就是做一個尊重父母,、聽話、懂事的好孩子,。

在學(xué)校里,,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩,?老師們不管有多累,,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興,、為你的成功慶賀,。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,,對你提出了警告或批評,,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,,正是這些批評,,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),,老師無私的幫助,,利用點滴時間輔導(dǎo)你,很多老師從早到晚,,把所有的精力都花在了你們身上,,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,,卻有老師在為你們整理教室,,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,,你能給老師什么回報,?而老師從不奢求這些。所以,,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,,都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育!

同學(xué)們,,學(xué)會感恩,,就是要尊重他人:尊重他人的勞動,尊重他人的付出,。

尊重他人,,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,,是師長,,是為你看病的大夫,是為你有病護理的護士,,是為學(xué)校服務(wù)的校工,,是為班級值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動,,尊重他們的人格,。

尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人,。他們是工人,、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士,;他們是公共汽車司機,,建筑工地的民工,,農(nóng)貿(mào)市場的小商小販;他們是全社會的公民,。因為社會是由每一個公民組成,,沒有社會,,也就沒有我們個人,。所以尊重他們,也就是尊重我們自己,。

讓我們懷著一顆感恩的心,,學(xué)會尊重,學(xué)會付出,,學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家,!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇四

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們,大家好,!

今天,,我演講的題目是:《學(xué)會尊重文明修身》

尊重,歷來是人類文明中亙古不變的美德,?!墩撜Z》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,,四海之內(nèi),,皆兄弟也?!倍韲骷伊蟹?。托爾斯泰曾經(jīng)說過:我們平等的相愛,因為我們互相了解,,互相尊重,。

尊重看似小事,有時會直接影響事業(yè)的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,,打著赤腳慌忙出來迎接,,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,,于是為曹操出謀劃策,,幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時候,,西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

翻一下史冊,,不難發(fā)現(xiàn),,那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。他們用尊重贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴,。

同學(xué)們,,從古至今沒有哪個人不想受到尊重??墒遣⒉皇敲總€人都明白尊重的真正含義,。其實,只有懂得尊重別人,,才能贏得別人的尊重,。

人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,,那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’。如果你喊——我討厭你,,那么回音也會是——我討厭你,。所以,我們要獲取他人的好感和尊重,,首先必須尊重他人,。只有做到尊重他人,自己才會受到他人的好評和尊重,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,,世界將會變成美好的人間!”只要我們每個人都學(xué)會尊重,,我們每天的生活就會更加美好,。學(xué)會尊重,就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起,。

在學(xué)校生活中,,為我們付出最多的就是老師了,。老師是我們成長道路上的引路人,我們的成長離不開老師的教育,?!俺涕T立雪”的故事是尊師重道的千古美談。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢,?

首先,,要聽從老師的教誨,。老師提出的鼓勵或者批評,,都是為了我們盡快地成長起來。所以我們要虛心地聽取老師的批評幫助,,認(rèn)真地改正自己的缺點錯誤,同樣是對老師的尊敬和熱愛,。老師的批評如果與事實有出入時,,我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋,或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊?、時機加以說明,。感恩老師不需要多么貴重的物品,,一聲“老師,,您好”,就足以解除老師的疲勞,;一陣陣瑯瑯的讀書聲,一張張優(yōu)秀的答卷,,是對老師最好的尊重,!

其次,要尊重老師的勞動,。為了講好每一節(jié)課,老師們都是要花費很大心血的,。因此,,我們應(yīng)以最飽滿的情緒,集中精力,,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,,這就是對老師的最大尊重,。老師布置的作業(yè),是課堂教學(xué)的延續(xù),,我們應(yīng)該按時,、認(rèn)真、獨立地完成各種作業(yè),,并且認(rèn)真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處,,這同樣是對教師的一種尊重。在我們身邊,,總有個別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,,甚至破壞紀(jì)律;有的以各種借口不完成作業(yè),,還有的對老師不禮貌,,都是不尊重老師的表現(xiàn),應(yīng)該加強道德修養(yǎng),,自覺約束自己,,趕快改正缺點。

我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校,,為著同一個目標(biāo)而來,,養(yǎng)育美德,開啟智慧?,F(xiàn)在是同窗好友,,未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重,,相互學(xué)習(xí),,相互激勵。那么,,怎樣才能做到尊重同學(xué)呢,?

首先,要尊重同學(xué)的個性與獨立性,。我們每個同學(xué)相對其他同學(xué)都是獨立的,,這種獨立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,,勿施于人,。在任何時候,不能用自己的想法替代別人的想法,,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,,更不要故意傷害別人。一個快樂地與人相處的秘訣就是:學(xué)會尊重他人,學(xué)會體諒他人,。在生活中,,尊重的作用是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑,,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng),;一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

其次,不要傷害他人,。良言一句三春暖,,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意間說出的話,,很可能極大的傷害對方的自尊,。比如給同學(xué)起外號,嘲笑同學(xué)的缺點等行為都是不可取的,。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力,,講話應(yīng)溫文爾雅,講究語言美,,忌自以為是,、出言不遜、惡語傷人,。不要輕易說別人的缺點,如果要指出別人的缺點,,一定要委婉,,不要橫沖直撞。當(dāng)你這樣去做后,,你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,,愿意成為你的朋友,而你的生活將會擁有更多的快樂,。

同學(xué)們,,我們每天都要和他人進行交往。學(xué)會尊重,,文明修身是我們很重要的人生課程,。我們要從生活中做起,尊重老師,,尊重同學(xué),,尊重我們身邊的每一個人,才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,,永遠(yuǎn)的流淌下去,!

我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇五

有人說尊重是一壇一等千金的紅,,喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味,;有人說,尊重是一個蘭芝,,充滿芬芳,,感染著你、我,、他,;也有人說,尊重是一杯綠茶,,只有真正懂得它的人,,才能忽略它的輕盈,品味它的深沉溫暖,;我說,,尊重是空氣,不能一直流逝,。

然而,,我不知道什么時候“尊重”這個詞一點一點從我的腦海中消失,直到有一天——

那天,,我和幾個伙伴一起走在路上,,有說有笑,玩得很開心,。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展,,陽光灑在我身上,溫暖而有點飄動,。然而,,就在這時,一個環(huán)衛(wèi)工人來了,。她看上去很年輕,,戴著一頂很酷的帽子,穿著略顯泥濘的橙色制服,,一雙被泥土熏黑的白手套,,一個黑色的塑料袋,在草叢中尋找著什么,。我看著她,,鄙夷地對朋友說:“好吧,看來我真的要好好學(xué)習(xí)了,!如果我想在街上撿垃圾,,我必須羞愧而死,。”“不,,如果我是你,,我就直接撞墻!”小秋似乎也同意,?!肮?”我真的笑了。

環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中,,很快又摔倒了,。她抬頭盯著我。她的帽檐使她的眼睛變得深邃,,仿佛她永遠(yuǎn)也看不透它,。我也微微抬頭盯著她,不甘示弱,。我看到她嘴唇微微動了動,,我就想說點什么,但她什么也沒說,,只是撇了撇嘴給我看,,意味深長的看了我一眼,又低下頭,,繼續(xù)尋找垃圾的痕跡,。“哼”我笑了起來,,但我覺得心里不是滋味,。

我和朋友們走在路上,環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前,。突然,我覺得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響,。突然覺得后悔,。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴(yán)!

方圓先生說:不要無知地嘲笑別人,,不要膚淺地歧視別人,。如果一個人總是給別人嘲諷,最終會失去尊嚴(yán),。是的,,一個不懂得尊重別人的人,不是無知就是沒教養(yǎng),。想想,,誰失去了寶貴的尊嚴(yán)?是我,天真的我,。

康巖說:尊嚴(yán)是山,,尊嚴(yán)是水。我一直嚷嚷著要尊重,,要尊嚴(yán),,卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有不嘲笑別人,,別人也不嘲笑自己,,才是尊嚴(yán)。

突然想向環(huán)衛(wèi)工人道歉,。我想告訴她:“謝謝你,,因為你,我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,,別人給你多少你就給多少,,就像空氣吸進去又吐出來一樣。

從那天開始,,我真的學(xué)會了尊重,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇六

《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,,四海之內(nèi),,皆兄弟也?!蹦憬o予別人尊重,,將會使你獲得更多的尊重,正是“要得到,,先付出,。”翻一下史冊,,不難發(fā)現(xiàn),,那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對勞動人民的尊重,,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,,獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴,。

尊重看似小事,,有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,,聽說袁紹的謀士許攸來訪,,竟顧不得穿衣服,,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠心感動,,于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧,。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候,,西川的張松前來獻(xiàn)圖,,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時改變主意,,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

在生活中,尊重的作用也是無與倫比的,。不經(jīng)意的一個微笑,,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里,,那么只要我們每個人都學(xué)會尊重,,這個世界豈不更加美好?

尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,,是一種圓潤而不膩耳的音響,。在古代,尊重一直被人們所稱頌,。劉備禮賢下士,,三顧茅廬,請得臥龍出山,,商得天下大計,,這就是尊重;楊時程門立雪,只為老師不受打擾,,這亦是尊重。

要學(xué)會尊重別人,,必須先學(xué)會尊重自己,。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,,就體現(xiàn)了自我尊重,。學(xué)會尊重自己,,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn),。

在現(xiàn)代社會中,,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,,受業(yè),,解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們,。老師是辛勤的園丁,,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,,老師指引我們,。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時做到認(rèn)真聽講,,在課后認(rèn)真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,,這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì),。

作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母,。父母是我們的第一任老師,。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛,。在他們的細(xì)心呵護下,,我們健康成長。但是隨著時間的推移,,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的,。于是,我們學(xué)會了叛逆,。有時候,,考試考得不理想,父母想找你談話,,只聽見“砰”的一聲,,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面,。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,,他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,,側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,,奉上一杯暖茶,。也許只是這些簡單的動作,但是,,他們的心卻得到了極大的慰藉,。

同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,,難免會產(chǎn)生一些不愉快,。這時,我們要學(xué)會尊重同學(xué),,理解他,,體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩,。

“愛人者,,人恒愛之,敬人者,,人恒敬之,。”尊重也是一種美德,。但是,,尊重,正在被越來越多的人所忽略,,所遺忘,。作為青少年,作為省熟中的一員,,我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德,。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),,陽光會變得更燦爛,,心情會變得更愉快!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇七

曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事:

一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,,然后頭也不回的走開了,,走了沒有幾步,他忽然覺得這樣子不妥,。于是連忙返回來,,并抱歉的解釋說自己忘了取筆,希望對方不要介意,最后,,他鄭重其事地說:“你和我一樣都是商人?!?/p>

沒有想到這么一句簡簡單單的話,,竟使一個自卑的人重新找回了自尊,是一個處境窘迫的人樹立起了自信,,正是有了這種自尊和自信,,他看到了自己的價值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功,,不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,,縱然給他幾千萬也無濟于事,也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強的巨變,,這就是尊重的力量,。

尊重,是一種修養(yǎng),,是一種品格,,一種對別人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,,一種對他人人格與價值的充分肯定,,任何人都不可能盡善盡美,完美無缺,,我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,假如別人在某些方面不如自己,,我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊,;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,,一個真正懂得尊重別人的人,,必然以平等的心態(tài),平常的心情,,平靜的心境,,去面對事業(yè)上的強者與弱者,生活中的幸運者與不幸者,。

尊重,,是一縷春風(fēng),一泓清泉,,一顆給人溫暖的舒心丸,,一劑催人奮進的強心劑,常常與真誠,、謙遜,、贊美,、善良、友愛相得益彰與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷勢必水火容,,給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩,、贊美,給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情,,安慰與鼓勵,,只要有尊重在,就有人間的真情在,,就有未來的希望在,,就有成功者的繼續(xù)奮進,就有失敗者的東山再起,。

尊重不是盲目的崇拜,,不是內(nèi)心肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價奉迎,,更不是沒有自尊的低三下四,,懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問,,學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己,,也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。 讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧,!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇八

老師們,,同學(xué)們:

我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會尊重,善待同學(xué)”,。

互相尊重,,禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會尊重,,善待同學(xué)是我們省級示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題,。

同學(xué)三年是一種緣份,我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼,,互相尊重,,相互信任,相互勉勵,,共同出色完成自己的學(xué)業(yè),。向國家、向?qū)W校、向家長交一份滿意的答卷,。

青年人血氣方剛,,意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚,,個別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上,,表現(xiàn)出爭強好勝,為一口氣而不顧身份,,打架斗毆,惡語相向,,斯文喪盡,,忘記了自己是在文明的場所,忘記了自己是省級示范性高中的學(xué)生,。

同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起,。不是生死之仇,發(fā)生矛盾時我們應(yīng)多做自我批評,,得理也須饒人,,忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,,良言一句三冬暖,,惡語一句六月寒,一聲對不起,、請原諒,、一笑泯恩仇。

打架斗毆是社會流氓用來處理矛盾的方式方法,,與我們文明的校園,、文明的學(xué)生是格格不入的,打架斗毆不但不能使矛盾得到解決,,反而使矛盾進一步惡化,,學(xué)生打架斗毆,將嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽,,危及同學(xué)安全,,侵犯他人人身權(quán)力,因而是學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為,,對有關(guān)責(zé)任者,,學(xué)校必須給予嚴(yán)厲處分。

本期中,,我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好,。但也發(fā)生了幾起比較嚴(yán)重的違紀(jì)事件,在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對部分同學(xué)的處分決定,希全體同學(xué)引以為戒,。

同學(xué)們,,互相尊重,善待同學(xué)就是善待自己,。要讓別人尊重你,,你首先要尊重別人。讓我們互相幫助,,互相關(guān)心,,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,共創(chuàng)和諧的一中,。

我的這次國旗下的講話完畢,,謝謝大家!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇九

都說寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),,但我一直不明白什么是寬容,,也不相信人真的那么豁達(dá)。只有后來發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義,。

有一次,,語文老師給我們講了一個故事:那一年,她初一,。一天中午,,一個男孩躺在靠窗的桌子上。她和幾個女孩在過道里追逐,。她不小心撞到窗戶上,,窗戶重重關(guān)上,打翻了窗臺上的一瓶墨水,,正好砸在男孩身上,。他的白色冷襯衫變成了黑色。那件襯衫是他父親剛買給他的,。70年代大部分人都不會穿,,但是他當(dāng)秘書的父親走后門買的。它是多么珍貴,。她被嚇?biāo)懒?。她覺得自己有麻煩了,因為家里買不起,,也買不起這樣的襯衫來賠人,。她的臉變白了,于是她叫男孩們脫下衣服洗,,但是那該死的墨水洗不掉,。而男孩一句抱怨的話都沒說,,一直勸她,安慰她,。說:沒關(guān)系,,沒關(guān)系,染黑也可以穿,。后來衣服染了,,也沒那么好看。老師說話很動情,,說到現(xiàn)在都忘不了,。我看得出她很感激那個男生。

老師說這叫包容,,男生的包容解決了她將要面臨的一個危機,。男生的包容讓她一輩子都那么感激他,這就是包容帶來的魔力,。

當(dāng)時我并不認(rèn)同。我總覺得老師在編故事教我們,。

有一次去親戚家,。在一輛顛簸的公交車上,我看到一個年輕人,,手里拿著大包小包,。雖然是早春,他還是大汗淋漓,。汽車轉(zhuǎn)彎時,,搖搖晃晃。他被甩到右邊,,他的東西散落在車上,。無奈之下,他手里的籃子撞到了一個阿姨的腿上,,阿姨發(fā)出一聲大叫,,他差點把他撞倒。我以為大媽會罵他,,沒想到大媽只是沖她笑笑說,,沒關(guān)系!這件事讓我很困惑,。之后,,我把我的疑惑告訴了別人。他們只是笑著說:這就是包容,!

還有一次,,大年三十晚上,,我和幾個姐妹去開心的.玩。一個比我小的男生踩了我一腳,,他連忙說:對不起,,對不起。我的眼里充滿了歉意和恐懼,??赡芩菗?dān)心我欺負(fù)他。但我搖搖頭,,笑著說:“沒關(guān)系,,你不是故意的?!彼闪艘豢跉?,說:兄弟,你真好,!再給我一個溫暖如太陽的微笑,。突然覺得很開心。

一旁的妹子也哈哈大笑起來,。他們說:“你學(xué)會了包容別人,。是嗎?這是包容嗎,?我摸了摸腦袋,,沒想到無意間學(xué)會了包容。包容真的很神奇,,讓我好開心,。仔細(xì)想想:是啊,俗話說:退一步,,胸懷寬廣,,忍一會,心平氣和,。

突然,,我好像明白了什么是包容。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心,,包容是大媽在車上的理解,;寬容是我對那個小男孩的原諒。原來,,包容就在我身邊,,在每一個甜蜜的微笑里!如果你能以寬廣的胸懷包容別人,,你就能讓世界更加精彩,。寬容地原諒別人的錯誤,,可以讓你成為世界上一個美好的人。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十

我曾經(jīng)聽過一個故事,,講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐,。他想都沒想,就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里,,然后頭也不回地走了,。他突然覺得不對勁。于是很快就回來了,,抱歉的解釋說忘記拿筆了,,希望對方不介意。最后他一本正經(jīng)地說:“你跟我一樣是個生意人,?!?/p>

一年后,在一個商家云集的熱烈而隆重的場合,,一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人,,感激地自我介紹道:“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字,,但我永遠(yuǎn)不會忘記你,。又是你給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐,,直到你親口告訴我,我和你一樣是個生意人,?!?/p>

沒想到這么簡單的一句話,讓一個自卑的人重拾自尊,。是一個處于困境中的人建立了自信,。正是帶著這份自尊和自信,他看到了自己的價值和優(yōu)勢,,最終通過努力獲得了成功,。不難想象,如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話,,即使給他幾千萬也無濟于事,,從乞丐到自信自強也不會有太大的改變。這就是尊重的力量,。

尊重是一種修養(yǎng),,是一種性格,是對他人的平等對待,,是對他人人格和價值的充分肯定,。沒有人可以完美無缺,。我們沒有理由用清高的眼光看別人,也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人,。如果別人在某些方面不如自己,,我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們在某些地方不如別人,,我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重,。一個真正懂得尊重他人的人,必須以平等的態(tài)度,,正常的心情,,平靜的心情去面對事業(yè)上的強者和弱者,生活中的幸運和不幸,。

尊重是春風(fēng),,是清泉,是給人溫暖的良藥,,是激勵人奮進的補藥,。它往往是真誠、謙遜,、贊美,、善良和友誼的補充,虛偽,、傲慢,、嚴(yán)厲和嘲笑必然是齊頭并進的。對成功人士的尊重是對他人成功的欽佩和贊美,,對失敗人士的尊重是對他人失敗的同情,、安慰和鼓勵,只要

尊重不是盲目崇拜,,不是心里惡心的阿諛奉承,,不是沒有原則的廉價迎合,不是自卑,。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人,。從這個意義上說,尊重也是一門科學(xué),。學(xué)會尊重別人,,就學(xué)會了尊重自己,就學(xué)會了掌握生活的關(guān)鍵點,。

讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧,!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的 題目是《尊重老師,,學(xué)會感恩》,,一個人的寬容來自于一顆善待他人的心,,一個人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心,一個人的修為來自一顆和善的心,。眼里容得下別人的人,,才能讓人容得下他;懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,,柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和,,每個人都是一個獨立的個體,所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇,,人不能霸道,,霸道無友,更不能自私,,自私則困,。

今天為何會談起這個話題,是因為我連續(xù)多次遇到,,學(xué)生對老師出言不遜,,上課睡覺,不認(rèn)真聽講,,甚至有個別同學(xué)偷玩手機,,我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做,作為一個學(xué)生,,最基本的就是尊師重道,,尊師重道是中華民族的道德規(guī)范,這是最起碼的素質(zhì),,其本質(zhì)是尊重知識,、尊重教育、尊重人才,。學(xué)校里學(xué)的每一門知識都是你將來在社會上工作需要的能力,一個人,,無論地位有多高,,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長道路上所花費的心血,。作為老師,,我們不要求你們將來能回報我們什么,我們只是希望能看到你們快樂成長的同時每個人都能出人頭地,,每個人在以后的生活上能走的更順暢,,更美好。

俗話說:“一日為師,,終身為父,?!惫艜r候的人們把師徒之情看作父子之情,足見非同一般,。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤,,楊時是他的一位學(xué)生。一次,,楊時在下雪天拜謁老師,,正值老師瞑目而坐,楊時為了讓老師充分的休息,,便在門外站立等待,。當(dāng)程頤醒來,門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”,。楊時寧可自己挨凍,,也不打擾老師午睡,這充分體現(xiàn)楊時對老師的尊重,。

我請同學(xué)們仔細(xì)回想一下:學(xué)業(yè)上遇到困難,,是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,,是誰對我們耐心教育和引導(dǎo),?遇到困惑,感到迷茫,,是誰幫助我們指點迷津,?對,就是我們可敬可愛的老師,。

每個人都有自己的追求,都有自己獨特的人生之路,。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。凡是有責(zé)任感的老師,,他絕不會允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯,,或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷。然而我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解:如有的同學(xué),,面對老師的教育,,當(dāng)耳邊風(fēng)吹過,不尊重老師的勞動,。更有甚者,,對老師講粗口,不尊重老師的人格,。不知這些同學(xué)是否想過,,你的這一舉動是在傷害一個關(guān)心你、愛護你的老師的心?

有人說,,一個人最大的不幸,,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,,卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,,只會一味索取而不知回報,,相反,一個懂得感恩的人,,會生活得輕松而滿足,,感恩有時只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,,甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩,,才能尊重每一份平凡的勞動,,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,。

我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重,,學(xué)會感恩,感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,,感念老師的辛勤付出和教誨,。

最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:常念師恩,,會讓我們擁有良好的道德素養(yǎng),;常念師恩,會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進,;常念師恩,,會讓我們的收獲一個美好的未來。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十二

19世紀(jì)法國文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說過:世界最寬的部分是海洋,,更寬的部分是天空,,更寬的部分是人的心靈。

我記得我四年級的時候,,我通常放學(xué)后做作業(yè),。我和姐姐一起做作業(yè),。我寫作業(yè)的時候,,姐姐和妹妹總是大聲說話,讓我無法做作業(yè),。終于有一天,,我忍不住了,。我憤怒地對他們喊道:別吵了,去別處討論吧

那天,,我偶然遇到這樣一個場景:下課后,,有同學(xué)在下棋,追著玩,,小明不小心撞到了一個正在寫字的同學(xué),。我以為他們會大吵一架。沒想到,,小明向他道歉的時候,,笑著說,沒關(guān)系,??吹竭@一幕,我的心被觸動了,,似乎明白了什么,。

后來姐姐和姐姐在討論的時候,我再也不會用那種態(tài)度面對他們了,。我會平靜的對他們說:我現(xiàn)在在做作業(yè),,你們能安靜點嗎?他們聽了,,都不說話,。

寬容就像一朵花,散發(fā)著芬芳,。即使有人踩了一腳,,還是會把香味留在那個人的鞋底;寬容就像一把傘,,給人以安慰,。傾盆大雨要來了。即使淋雨,,你也永遠(yuǎn)是別人上方的天空,。

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十三

各位老師、同學(xué)們:

大家好,!

人是社會的人,,社會是人的社會。要衡量一個國家社會的文明程度,,主要是要衡量它的物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的程度。那么,我們怎樣才能作到人與人之間的***呢,?請從學(xué)會尊重他人開始吧,!

我們每個人生活在這個社會上,生活在集體這個大家庭中,,我們給個人的存在都??吹玫剿说某浞挚隙ǎ總€人的成績都??吹玫剿说恼J(rèn)同,我們每個人的人格都??吹玫剿说淖鹬?。那末,我們怎樣才能得到他人的尊重呢,?一句話,學(xué)會尊重他人,。那末,怎樣才能學(xué)會尊重他人呢?

欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度,是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌,、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)會欣賞他人的貌美、體健,、聲清,、骨秀,、學(xué)厚,、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗豐富,中年人之年富力強,,青年人之青春與活力,,少年人之天真爛縵,。總之,,只要我們愿意欣賞,,就總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會了欣賞,我們就學(xué)會了尊重,。

在我們的四周,在我們生活的集體中,,不乏學(xué)習(xí)的楷模,。他人儀表美,、心靈美,、語言美,、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他人淵博的知識,靈敏的思惟,,善辯的口才,杰出的才華,高深的藝術(shù),,完善的人格,,豐富的愛心,奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的,。只有我們時時、處處保持謙虛的態(tài)度,,確立“三人行,,必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué),我們就學(xué)會了尊重他人,,虛心的向他人學(xué)習(xí),,取長補短,進而豐富和發(fā)展自己,,使自己學(xué)會尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù),。

人是情感動物,人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的,,是用語言傳遞著情感,。因此,,我們要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語,。如“您好”、“你需要幫助嗎”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”、“再見”等,,別看這些簡短的文明用語,,學(xué)會了使用它,你或許就學(xué)會了尊重他人,,他人也一定會尊重你,。一句“您好!”表示了真誠的問候,,美好你的祝愿,,使他人與你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要幫助嗎,?”體現(xiàn)了自己的友好,,而且也表明了自己的本事,對他人有甚么困難,,自己愿意伸出熱情的雙手,。一聲“對不起”,是對自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e誤的真誠道歉,,這不但反映了你對他人的尊重,,而且也表明了自己的坦誠,。一聲“沒關(guān)系”是對他人過失的諒解與寬容,也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷,。臨別時的“再見”,,能給人以留下美好印象。

古人說“我敬人一尺,,人敬我一丈”,。意思就是說,我們只要學(xué)會了尊重他人,,他人也一定會加倍的尊重自己,。假如你想自己處處有好的人緣,你想得到他人的尊重,,你想使自己的人生更臻完善,,請從今天作起,從現(xiàn)在作起,,學(xué)會尊重他人吧,!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了,!

學(xué)會尊重演講稿100字 學(xué)會尊重演講稿400字篇十四

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

尊重和幫助在日常生活隨處可見,,但要說哪個更重要,,這不是讓人“絞盡腦汁”的問題,估計每個人都會認(rèn)為尊重比幫助更重要,。

因為每個人都是有尊嚴(yán)的個體,,都希望得到他人和社會的尊重。如果我們在幫助他人的同時不尊重他人,,他人會認(rèn)為是一種施舍,,就會產(chǎn)生無形的傷害。

有一次,,我們班同學(xué)都在寫作業(yè),,安靜到極致了,一枚繡花針落在地上都能聽見聲響,,可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫作業(yè)時不小心寫錯了一個字,,為了保持作業(yè)的美觀整潔,就低聲細(xì)語地向a同學(xué)借橡皮,,令人感到意外的是:a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”,,“煩死了,給你!”并且在給的同時還使勁一“扔”,,像是極不情愿的樣子,,此時的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮,但無形中也受到了傷害,。

成語“嗟來之食”的意思是“喂,!來吃!”這個成語故事的內(nèi)容是:周朝時,,齊國有一年發(fā)生大饑荒,。有個叫黔敖的財主準(zhǔn)備了一些食物放在路邊,等候受災(zāi)的難民來吃,,不一會兒,,就有一個饑民走過來了。黔敖就沖著他喊道:“嗟,!來食,!”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說:“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的!”黔敖立即給那個饑民道歉,,但那個饑民堅決不吃,,終于餓死了!

是??!黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物,誰會吃呢,?

可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人,,如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人,,只會讓他人感到這是一種施舍,,同時也會給他人造成一種無形的傷害,這種幫助說白了就是一種憐憫,。

在古代有“志士不飲盜泉之水,,廉者不受嗟來之食”之說,這句話的意思是:“有志氣的人不喝盜泉里的水,,廉潔的人不接受侮辱性的食物,。”

遇到困難有人主動幫助是一件好事,,遇到困難有求他人,,他人愿意幫助是雪中送炭。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德,,但我們在幫助他人時,,態(tài)度一定要熱情,學(xué)會尊重,一定要以尊重為前提,。

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