要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇一

大家好！今天我要演講的題目是尊重,，尊重別人是一種美德,，受人尊重是一種幸福,。我們每個(gè)人都在一天天的長(zhǎng)大,，在長(zhǎng)大的過程中我們會(huì)受到很多人的尊重，比如老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)……沒有別人的尊重,，我們的自尊心就會(huì)被磨滅掉，被別人踩在腳底下,，所以在別人尊重我們的同時(shí),，我們也要同等地去尊重別人。

在生活中,，有的人會(huì)因?yàn)閯e人的職業(yè)而看低他,；有的人會(huì)因?yàn)樗L(zhǎng)得不好，而叫別人都遠(yuǎn)離他,；還有的人會(huì)因?yàn)樗依锔F,，而不跟他說話。這些,，都是不尊重別人的行為,。

記得那次，我坐在公交車上,，親眼看見了一幕不尊重別人的行為,。“……到站了,，請(qǐng)下車”公交車叫著,，這時(shí)，有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了上來,，是一個(gè)年邁的老爺爺,，他身上很臟，還拖了一大袋垃圾,，身上散發(fā)出一股汗臭味,，他上來時(shí)已經(jīng)沒有座位了，只能站在前面,。車上的'每一個(gè)人都沒有讓座,，還在嘀嘀咕咕的說些什么，有的在說一個(gè)環(huán)衛(wèi)工做什么公交車??；有的在說身上這么臟，還好意思上來,；還有的人說身上這么臭,，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)啊。

看著他們這些行為,，我本想上去說他們一頓,，但又怕把老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒說，看著老爺爺我立刻站了起來,，說：“老爺爺,，來,，您坐我這里吧，我馬上就下車了,?！崩蠣敔斦f什么也不肯，于是我就硬拽著讓他坐下,，說了一句：“老爺爺,，您坐，一天也辛苦了,，不像某些人,，不知道體諒你們還說你們，真是沒有素質(zhì),?！闭f完，瞥了他們一眼,，到站了,，我扶著老爺爺一起下了車。

公交車上的情景我到現(xiàn)在都還記憶猶新,，為什么就因?yàn)槔蠣敔數(shù)墓ぷ骶捅梢曀唤o他讓座嗎,，要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛(wèi)工人的話，你們是不是有這樣對(duì)待他們,。都是人,，沒有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)厲害，我們要尊重每個(gè)人的工作,、長(zhǎng)相以及家庭,，不能因?yàn)樗麄兏悴灰粯樱憔陀卯悩拥难酃馊タ创麄儭?/p>

尊重他人就是尊重自己,，別抱怨別人不尊重你,，要先問問自己是否尊重別人。每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力,。我們要尊重父母,、同學(xué)、老師,、環(huán)衛(wèi)工人以及世界上的所有生物,，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車上主動(dòng)給老奶奶老爺爺讓座,、在學(xué)校幫助被欺負(fù)的同學(xué),、在家尊重自己的父母……

總之一句話，愛人者，人恒愛之,；敬人者，人恒敬之,。我的演講完畢,，謝謝大家！

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

尊重，乃一種美德,，我們要學(xué)會(huì)尊重,，這不僅僅是對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個(gè)繼承，也是促進(jìn)人與人,，人與自然社會(huì)之間關(guān)系的動(dòng)力,，并為構(gòu)建和諧社會(huì)邁出了有力的一步。

尊重作為一個(gè)人應(yīng)具有的.一項(xiàng)基本思想道德品質(zhì),。

我們要學(xué)會(huì)尊重,。費(fèi)孝通道：“各美其美，美人之美,，美美與共,，天下大同?！边@句話啟示我們要尊重文化多樣性,。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求,。

我們要學(xué)會(huì)尊重,。我們生活在一個(gè)多民族國(guó)家里，尊重港澳臺(tái)同胞的風(fēng)俗習(xí)慣,，生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì),、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，語(yǔ)言文字等,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一,。

我們要學(xué)會(huì)尊重,。在家里，我們要尊重父母,，尊重長(zhǎng)輩,；在學(xué)校里，我們要尊重師長(zhǎng)、同學(xué),；在社會(huì)里,，我們要尊重上級(jí)，下級(jí),，待人要平等,，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著,，行為習(xí)慣,，缺點(diǎn)諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來說,，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的人,，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點(diǎn)，不僅自己不尊重他人,，也是得不到他人的尊重的,。

尊重，是一種美德,，我們要學(xué)會(huì)尊重,，繼承中華之傳統(tǒng)美德，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn),。學(xué)會(huì)尊重,，你做到了嗎？

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇三

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)尊重他人》。在演講的主題之前,，我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事,。

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起,，對(duì)別人很不禮貌,。

一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開,，別擋我的路,！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn),。

有一次,，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”,。

一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰(shuí)給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路！”說著,，一腳踢了過去,。“嘭”地一聲,，小老鼠正好踢到小豬的腳上,，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對(duì)小老鼠說：“你對(duì)別人傲慢無禮,，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重,。”小老鼠看著受傷的.腳,，羞愧地低下了頭。

同學(xué)們，你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,，人人都得讓著他，都得遷就他的喜好,，簡(jiǎn)直可以說目中無人,，唯有他自己,。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來的苦果,。而小豬面對(duì)小老鼠無禮霸道的舉動(dòng)，沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式，立即還手，而是選擇了寬容,，并真誠(chéng)地指出了小老鼠的錯(cuò)誤,。

我們生活的周圍有各色各樣的人,，我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流，友好相處,，是我們很重要的人生課程,。同學(xué)們，在任何時(shí)候,，我們都要記住,，不能用自己的想法替代別人的想法,，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人,。今天,，老師想告訴你們一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)體諒他人,。當(dāng)你,，這樣去做后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友,，而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家,！

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

當(dāng)我們看到一個(gè)新生兒出生時(shí),，那聲響亮的哭聲總會(huì)喚起我們的生命意識(shí),，我們不禁感嘆：生命真可愛,。當(dāng)我們看到一個(gè)活生生的生命突然倒在車輪下,，殷紅的血液總是讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當(dāng)我們看到一個(gè)奄奄一息的老人帶著無限的留戀看著身邊的一切,，那痛苦的嘆息總會(huì)讓我們感慨萬千：生命如此珍貴,！面對(duì)生活，讓我們鄭重承諾關(guān)愛生命,，尊重生命,。

尊重生活中的每一份擁有,。在我們知道自己擁有的價(jià)值之前,，我們經(jīng)常會(huì)失去很多東西。擁有是一種真正的幸福,。血濃于水,，友誼長(zhǎng)存，愛超越生死.每一份純真美好的感情都會(huì)帶給我們一份真誠(chéng)的關(guān)心,，一份真摯的感情,。

珍惜你所擁有的，就是尊重你生命中的每一份真愛,。當(dāng)你有了收獲的喜悅,，取得了滿意的結(jié)果，你會(huì)思考如何去珍惜嗎,？無論你的答案是什么,，我都要鄭重提醒你，擁有讓你快樂,，但只有珍惜你的擁有,，尊重每一份擁有，你才會(huì)收獲更多,。尊重生活中的每一個(gè)選擇,。人的一生，會(huì)遇到無數(shù)的.選擇,。有時(shí)候,，一個(gè)選擇可能決定你的人生軌跡。因?yàn)?，人生不賣返程票。機(jī)會(huì)只有一次，一定要慎重對(duì)待,。尊重每一個(gè)選擇,，就是尊重你新鮮、寶貴,、有限的生命,！

尊重生活中的每一次經(jīng)歷。有句名言：“我們不能增加生命的長(zhǎng)度,，但可以擴(kuò)大生命的寬度,。”的確,，每一次經(jīng)歷和挑戰(zhàn),，都可能給我們的生活增添一份感悟和記憶，我們必須勇敢面對(duì)艱難困苦,。多一次經(jīng)歷,，多一次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)成為我們一生寶貴的精神財(cái)富,。只有尊重每一次經(jīng)歷,，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一次經(jīng)歷，才能獲得征服下一關(guān)的決心,、勇氣和經(jīng)驗(yàn),。

朋友們，我們還年輕,，正處于人生最美好的歲月,。為了在未來的地面上給我們的生活不留遺憾，為了用充實(shí)的生命給我們的生活劃上圓滿的句號(hào),，讓我們鄭重承諾尊重生命,！

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇五

尊敬的xx：

尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重,，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人,。

我們從小都受到過"孔融讓梨"的教育，也都知道要在公車上給老人讓座,，不能嘲笑諷刺殘疾人,。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?

其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己,。

有句話叫"投我以木桃,，報(bào)之以瓊瑤",，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào),。所謂禮尚往來,，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),，不會(huì)多不會(huì)少,，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則,。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,，所以你對(duì)他人的'尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你,。

不是沒有這樣的反例吧,，試問哪見過一個(gè)憤世嫉俗目中無人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的"叛逆"及"與眾不同"來吸引大眾好奇的目光罷了。

尊重是一種大智慧,，因?yàn)槎盟源缺?。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住"尊重"那平實(shí)些微的光芒,。難的是尊重旁人與自己的相異之處,。比如：你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑,，他說人生就是要積極進(jìn)取,、鮮活濃烈，而你只求平淡,、安詳,、恰然、舒適的過一輩子,。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對(duì)方,，并不苛求相同，只求正視相異,。

因此,，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅,、舉止從容,，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约海灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀?。所以?huì)被旁人所尊重,，只是因?yàn)槠渖砩纤l(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。

尊重會(huì)讓人心情愉悅,、呼吸平順,，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以避免,。

古人云：愛人者人恒愛之,，重人者人恒重之,。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

人是社會(huì)的人,，社會(huì)是人的社會(huì),。要衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)的文明程度，主要是要衡量它的物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的程度,。那么，我們?cè)鯓硬拍茏鞯饺伺c人之間的***呢,？請(qǐng)從學(xué)會(huì)尊重他人開始吧,！

我們每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，生活在集體這個(gè)大家庭中,，我們給個(gè)人的存在都?？吹玫剿说某浞挚隙ǎ總€(gè)人的成績(jī)都?？吹玫剿说恼J(rèn)同,，我們每個(gè)人的人格都希看得到他人的尊重,。那末,，我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬兀恳痪湓?，學(xué)會(huì)尊重他人,。那末，怎樣才能學(xué)會(huì)尊重他人呢,？

欣賞是一種積極的樂觀向上的'人生態(tài)度,，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì),。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的貌美,、體健、聲清,、骨秀,、學(xué)厚、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗(yàn)豐富,，中年人之年富力強(qiáng),，青年人之青春與活力,，少年人之天真爛縵?？傊?，只要我們?cè)敢庑蕾p，就總能找到欣賞的理由,。只要我們學(xué)會(huì)了欣賞,，我們就學(xué)會(huì)了尊重。

在我們的四周,，在我們生活的集體中,，不乏學(xué)習(xí)的楷模。他人儀表美,、心靈美,、語(yǔ)言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。他人淵博的知識(shí),，靈敏的思惟，善辯的口才,，杰出的才華,，高深的藝術(shù)，完善的人格,，豐富的愛心,，奉獻(xiàn)的精神等等都是值得我們敬慕與學(xué)習(xí)的。只有我們時(shí)時(shí),、處處保持謙虛的態(tài)度,，確立“三人行，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué),，我們就學(xué)會(huì)了尊重他人,，虛心的向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)而豐富和發(fā)展自己,，使自己學(xué)會(huì)尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù)。

人是情感動(dòng)物,，人類的情感很大程度上是用語(yǔ)言作為交際的工具的,，是用語(yǔ)言傳遞著情感。因此,，我們要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的文明用語(yǔ),。如“您好”、“你需要幫助嗎”,、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”,、“再見”等，別看這些簡(jiǎn)短的文明用語(yǔ),，學(xué)會(huì)了使用它,，你或許就學(xué)會(huì)了尊重他人，他人也一定會(huì)尊重你,。一句“您好,！”表示了真誠(chéng)的問候，美好你的祝愿,，使他人與你的感情拉近了很多倍,。

一句“你需要幫助嗎？”體現(xiàn)了自己的友好,，而且也表明了自己的本事,，對(duì)他人有甚么困難，自己愿意伸出熱情的雙手。一聲“對(duì)不起”,，是對(duì)自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤的真誠(chéng)道歉,，這不但反映了你對(duì)他人的尊重，而且也表明了自己的坦誠(chéng),。一聲“沒關(guān)系”是對(duì)他人過失的諒解與寬容,，也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷。臨別時(shí)的“再見”,，能給人以留下美好印象,。

古人說“我敬人一尺，人敬我一丈”,。意思就是說,，我們只要學(xué)會(huì)了尊重他人，他人也一定會(huì)加倍的尊重自己,。假如你想自己處處有好的人緣,，你想得到他人的尊重，你想使自己的人生更臻完善,，請(qǐng)從今天作起,，從現(xiàn)在作起，學(xué)會(huì)尊重他人吧,！

謝謝大家,！我的演講結(jié)束了！

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

教育家魏書生說過：“人心與人心之間,，像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你,，那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’,。”

學(xué)生需要老師的尊重,，兒女需要父母的尊重,，而作為學(xué)生、兒女的我們,，又該如何去學(xué)會(huì)尊重呢,？

拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己,，最真誠(chéng)的心去與別人相處,。

《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮,，四海之內(nèi),，皆兄弟也?！蹦憬o予別人尊重,，將會(huì)使你獲得更多的尊重，正是“要得到,，先付出,。”翻一下史冊(cè),，不難發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對(duì)勞動(dòng)人民的尊重,，贏得了億萬人民的無限景仰,；李素麗對(duì)乘客的尊重，獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位,，贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛戴,。

尊重看似小事，有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗,。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì),，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服,，打著赤腳慌忙出來迎接,，對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的'誠(chéng)心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策,，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿,、一帆風(fēng)順的時(shí)候,，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢,，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時(shí)改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備,。這對(duì)曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中,，尊重的作用也是無與倫比的,。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng),；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會(huì)變成美好的人間！”曾回蕩每個(gè)人的心里,，那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重，這個(gè)世界豈不更加美好,？

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇八

尊敬的xx：

一句溫暖的話語(yǔ),，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作,，都能表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重,。

尊重別人，是一種美德,。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀,，他剛進(jìn)去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大,，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),，接著，他做出了一個(gè)不合常理的舉動(dòng)——把鞋脫掉,，光著腳進(jìn)去,。校長(zhǎng)被眼前的一切驚呆了：校長(zhǎng)也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走,，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事,，他從不覺得這樣會(huì)擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長(zhǎng)深深的'上了一課。這舉動(dòng)看似不合常理,，其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重,。

尊重，是一縷春風(fēng),，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,。

有一個(gè)寺院的長(zhǎng)老,，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜,，生意很是興隆,。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長(zhǎng)老親自挑選了一張大餅,，送給乞丐品嘗,。乞丐很是感動(dòng)，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長(zhǎng)老,，長(zhǎng)老居然收下了,。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長(zhǎng)老說："難得他這么有上進(jìn)心,，所以要收下這三文錢,。有了這份自信心的激勵(lì)，他將來必定能成大器,。"徒弟們都不以為然,。時(shí)隔多年，有一個(gè)商人特地來感謝那位長(zhǎng)老,，而他就是當(dāng)年那個(gè)買大餅的乞丐,。這就是尊重的力量。

"對(duì)別人不尊重,，首先就是對(duì)自己不尊重,。"愛加上寬容加上理解，就匯成了一個(gè)博大的海洋,，這個(gè)海洋就叫做"尊重",。人們?cè)谶@么一個(gè)博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅,，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡,。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡,，可以沒有交往的障礙,，大家互相尊重著彼此。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇九

尊敬的各位評(píng)委老師：

下午好!

孟子有云：“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。”

強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性,，一個(gè)人在與別人交往中,，如果能很好的理解別人，尊重別人,，那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重,。尊重，就像“一個(gè)善解人意的小姑娘,，她透明的微笑叫理解,，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者，飽含待人處事的智慧,，盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重,，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人,，則是一種境界,，一種美德。尊重別人,，是人生必不可少的重要素質(zhì),，尊重他人，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,，同時(shí),，亦是贏得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)。自尊方能得以周全,。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系,。要想得到別人的尊重,，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。

人與人之間的互相尊重,，可以讓人開心,，使人奮進(jìn)，助人成功,。尊重,，是一種理解與寬容。與人相交,，求同存異,，學(xué)會(huì)移行易位換位思考。千人千面，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著,。與人交往,，你可以有所選擇，卻不要想著去改變一個(gè)人,?；磉_(dá)大度，是人際交往中的積極因素,。

尊人有地位高低之分,，但無人格貴賤之別，只有靈魂高度上的差別,，只有道德品質(zhì)高下之別,。任何人不可能盡善盡美，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己,，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人 ,，一定能贏得別人的尊重,。尊重，是一種修養(yǎng),，一種品格,，是一個(gè)人待人接物的.態(tài)度所折射出的自身的操守，品質(zhì),。

尊重,，時(shí)時(shí)存在，處處需要,。尊重,，是自重，是自言自語(yǔ),，是友情中的信義,，是愛情中的真誠(chéng)。當(dāng)別人信任了你的人格,，你的人品,，你們也就會(huì)擁有一些共同的秘密。但你卻沒有為之守口如瓶,，甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器,。那么,，你的真實(shí)為人，你的本來面目,，便由此可見一斑,。無須任何指責(zé)的語(yǔ)言，你就應(yīng)當(dāng)感到無地自容才是,。因?yàn)?，這，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)誠(chéng)信的問題了,，它與你的人格,，道德觀念直接相關(guān)。

普希金說：“尊重別人吧,，你會(huì)使別人的快樂加倍,，也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門學(xué)問,。尊重別人,，就是尊重自己，就是將自信,、善良和寬厚播種在他人的心田,。自信，是對(duì)自己最好的尊重,，是對(duì)情感的尊重,，是對(duì)歲月的最好尊重。

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇十

我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,，講的是一個(gè)高個(gè)子看見一個(gè)賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐,。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里,，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對(duì)勁,。于是很快就回來了,，抱歉的解釋說忘記拿筆了，希望對(duì)方不介意,。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個(gè)生意人?！?/p>

一年后,，在一個(gè)商家云集的熱烈而隆重的場(chǎng)合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人,，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了,。我不知道你的名字,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。又是你給了我自尊和自信,。我一直覺得自己像個(gè)賣鉛筆的乞丐,，直到你親口告訴我，我和你一樣是個(gè)生意人,?！?/p>

沒想到這么簡(jiǎn)單的一句話，讓一個(gè)自卑的人重拾自尊,。是一個(gè)處于困境中的人建立了自信,。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),，最終通過努力獲得了成功,。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵(lì)的話,，即使給他幾千萬也無濟(jì)于事,，從乞丐到自信自強(qiáng)也不會(huì)有太大的改變。這就是尊重的力量,。

尊重是一種修養(yǎng),，是一種性格，是對(duì)他人的平等對(duì)待,，是對(duì)他人人格和價(jià)值的充分肯定,。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用清高的.眼光看別人,，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人,。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動(dòng)聲色的尊重去傷害別人的自尊,。如果我們?cè)谀承┑胤讲蝗鐒e人,，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重他人的人,，必須以平等的態(tài)度,，正常的心情，平靜的心情去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者和弱者,，生活中的幸運(yùn)和不幸,。

尊重是春風(fēng)，是清泉,，是給人溫暖的良藥,，是激勵(lì)人奮進(jìn)的補(bǔ)藥。它往往是真誠(chéng),、謙遜,、贊美,、善良和友誼的補(bǔ)充，虛偽,、傲慢,、嚴(yán)厲和嘲笑必然是齊頭并進(jìn)的。對(duì)成功人士的尊重是對(duì)他人成功的欽佩和贊美,，對(duì)失敗人士的尊重是對(duì)他人失敗的同情,、安慰和鼓勵(lì)，只要

尊重不是盲目崇拜,，不是心里惡心的阿諛奉承,，不是沒有原則的廉價(jià)迎合，不是自卑,。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會(huì)如何尊重他人,。從這個(gè)意義上說，尊重也是一門科學(xué),。學(xué)會(huì)尊重別人,，就學(xué)會(huì)了尊重自己，就學(xué)會(huì)了掌握生活的關(guān)鍵點(diǎn),。

讓我們?cè)谌松牡缆飞下肺短剿靼桑?/p>

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇十一

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我覺得尊重是自上而下的。當(dāng)我們抬頭時(shí),，尊重自然產(chǎn)生,，但我們經(jīng)常會(huì)遇到抬頭甚至蔑視。這個(gè)時(shí)候我們還能感到被尊重嗎,？

尊重是一種情感,，動(dòng)物也有，但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上,，意義卑微,。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼,，就知道日常生活中尊重?zé)o處不在,。對(duì)動(dòng)物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權(quán)力之下,，但必須勉強(qiáng)遵守,。

我們必須承認(rèn)，今天的社會(huì)有不同的層次,，它一直存在,。只是我們描述的無階級(jí)社會(huì)還沒有到來?？陀^來說,，尊重已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的潮流，不順應(yīng)潮流的.人會(huì)被潮流淘汰,。即使被淘汰的是閃亮的金子,。

為了順應(yīng)潮流，融入社會(huì),，我們必須尊重上級(jí),。尊重上級(jí)是指下屬必須服從上級(jí)，尊重和禮貌地迎接上級(jí),，絕對(duì)聽從上級(jí)的指示,。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無量,。

但是,，我始終相信，尊重對(duì)方才是最重要的,，無論是同級(jí)還是上下級(jí)之間,。因?yàn)榛ハ嘧鹬兀庞心哿?，才有?zhàn)斗力,！

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇十二

尊重像清晨那第一抹燦爛明麗的陽(yáng)光，像天上一顆明亮的星星,，還像山崖上獨(dú)自開放的白百合,。

今天上學(xué)時(shí)，我看見一個(gè)大約六七歲左右,，比火柴棒還瘦的小女孩,，風(fēng)稍微大點(diǎn)就會(huì)把她吹到天上去。我不禁暗想：她們家難道很窮,，讓這孩子經(jīng)常吃不飽肚子?沒走幾步,，一個(gè)胖胖的男孩背著書包大步地走著，瞧瞧他!走起路來,，身上的肥肉一顛一顛的,。他好像餓了，伸出右手從書包里拿出了一袋薯片,，熟練地撕開包裝袋,，一仰頭張大嘴巴將薯片直接倒入嘴中，“卡茨咔擦”的`嚼著,，時(shí)不時(shí)還用左手放在嘴邊,，防止嘴里的零食太多裝不下會(huì)掉出來。我看見了,，情不自禁的咽了口水,，想著他滿身的肥肉,，我甚至慶幸自己沒那么多零錢，不至于......

“媽媽,，你看,，那個(gè)大胖子比豬都肥，長(zhǎng)大了怎么辦?哈哈哈......”只見那個(gè)竹竿似的小女孩伸手指著那個(gè)男孩,，笑的肚子都疼了,。路人見了，也捂著嘴笑了,，其中也包括我,。那個(gè)男孩漲紅了臉，既憤怒又難過的扔下零食,，沖出了我的視線,。

中午了，我去超市買東西,，又看見上午那個(gè)小女孩和她媽媽,。真是太巧了!“那個(gè)人真瘦，風(fēng)一吹,，準(zhǔn)能刮到天上去,。”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩指著小女孩和同伴討論著,。小女孩聽了,，皺起眉頭，撅著嘴看起來很生氣,。我想：這下真叫惡有惡報(bào)了,。”小女孩不依不饒的哭起來,，只見她媽媽拉著她的手說：“知道被別人嘲笑是什么滋味了吧?你嘲笑別人,，得到了一時(shí)的快樂，但被嘲笑的人他的感受呢?你現(xiàn)在了解了嗎?被別人嘲笑的滋味有多難受,，你要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改,。”

我聽到了這番話,，臉也刷的一下紅了,。因?yàn)槟俏话⒁陶f的對(duì)，被嘲笑的滋味一定難受,，想到我上午的行為,，我不禁低下了頭。

這件事告訴我：要以心相對(duì)，用心去想,，學(xué)會(huì)尊重,，這樣才不會(huì)傷害別人。

學(xué)會(huì)尊重的演講稿600字 學(xué)會(huì)尊重的演講稿3分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的 題目是《尊重老師,，學(xué)會(huì)感恩》，一個(gè)人的寬容來自于一顆善待他人的心,，一個(gè)人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心，一個(gè)人的修為來自一顆和善的心,。眼里容得下別人的人,，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和,，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇,，人不能霸道,，霸道無友，更不能自私,，自私則困,。

今天為何會(huì)談起這個(gè)話題，是因?yàn)槲疫B續(xù)多次遇到,，學(xué)生對(duì)老師出言不遜,，上課睡覺，不認(rèn)真聽講,，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機(jī),，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生,，最基本的就是尊師重道,，尊師重道是中華民族的`道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì),，其本質(zhì)是尊重知識(shí),、尊重教育、尊重人才,。學(xué)校里學(xué)的每一門知識(shí)都是你將來在社會(huì)上工作需要的能力,，一個(gè)人，無論地位有多高,，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血。作為老師，我們不要求你們將來能回報(bào)我們什么,，我們只是希望能看到你們快樂成長(zhǎng)的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地,，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美好,。

俗話說：“一日為師,，終身為父?！惫艜r(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情,，足見非同一般。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤,，楊時(shí)是他的一位學(xué)生,。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師,，正值老師瞑目而坐,，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門外站立等待,。當(dāng)程頤醒來,，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍,，也不打擾老師午睡,，這充分體現(xiàn)楊時(shí)對(duì)老師的尊重。

我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難,，是誰(shuí)給我們耐心輔導(dǎo)和講解,；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰(shuí)對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo),？遇到困惑,，感到迷茫，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津,？對(duì),，就是我們可敬可愛的老師。

每個(gè)人都有自己的追求,都有自己獨(dú)特的人生之路,。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師,。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò),，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷,。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無法理解：如有的同學(xué)，面對(duì)老師的教育,，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過,，不尊重老師的勞動(dòng),。更有甚者，對(duì)老師講粗口,，不尊重老師的人格,。不知這些同學(xué)是否想過，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你,、愛護(hù)你的老師的心,？

有人說，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，相反，一個(gè)懂得感恩的人,，會(huì)生活得輕松而滿足,，感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩,，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,。

我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重,，學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩,，會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng),；常念師恩，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；常念師恩,，會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美好的未來。