計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革,，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，為把我校辦成全縣人民滿意的學(xué)校而努力。

面對(duì)普通高中教育發(fā)展的新形勢(shì),，教務(wù)處要有步驟進(jìn)行教育思想建設(shè),，牢固確立學(xué)生的主體地位，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求,，為新的課改張本,，真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，為學(xué)生奠定知識(shí),、思維,、人格、心理基礎(chǔ),，保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí),、發(fā)展后勁，中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求,。

1,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提倡奉獻(xiàn)和合作精神,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。要繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，尤其是近年來(lái)進(jìn)入嵐皋中學(xué)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。鼓勵(lì)并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),，學(xué)校為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)提供必要的條件,。

2、用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),。社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在更新，觀念在改變,，學(xué)生在進(jìn)步,。我們必須利用教研組活動(dòng)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，明確所教學(xué)科課程的基本理念,、設(shè)計(jì)思路及目標(biāo)要求，做好新課改理論研究和探索,，為明年秋季新課改實(shí)施打下基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,，學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1）,、按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,，開(kāi)足各類課程，尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變,。要求教師精心備課,，盡職盡責(zé)上課，使學(xué)生愿學(xué),、樂(lè)學(xué),。加強(qiáng)體藝輔導(dǎo)的督查力度，使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲,，為國(guó)家培養(yǎng)藝術(shù)人才,。

2）、起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育,，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3）、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，嚴(yán)格執(zhí)行座班制,，對(duì)上課遲到、早退,、曠課,、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的老師，教務(wù)處派專人定期進(jìn)行登記,，按月小結(jié),，對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng)，還要做出經(jīng)濟(jì)處罰,。

4,、定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查學(xué)生作業(yè),，定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,，做好教師教學(xué)評(píng)估工作,，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn),。

5,、備課組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估,，指導(dǎo)新教師備好課,、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平,。

6、堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度,。觀摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí),，檢查性聽(tīng)課是一種鞭策，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。高、中,、初級(jí)職稱的教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),。

7、倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué),。利用現(xiàn)代信息技術(shù),，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏,、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué),。

8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課,。聽(tīng)課要有目的,、有計(jì)劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,，又要突出重點(diǎn),，有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄,、分析和評(píng)價(jià),，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

9,、為豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致,，廣泛開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng),。

近幾年我校調(diào)進(jìn)和招聘的青年教師較多，一方面擴(kuò)大了我校的教師隊(duì)伍,，使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理,，為教師隊(duì)伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學(xué)閱歷較膚淺,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較欠缺,，駕馭教材、課堂,、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗,，需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng),，促使他們?cè)缛赵谌咧v臺(tái)的上空翱翔。

1,、做好新教師的“結(jié)對(duì)幫扶”工作,，學(xué)校為每一位新教師安排指導(dǎo)教師，并下達(dá)具體的指導(dǎo)任務(wù),，促使新教師迅速成長(zhǎng),。

2、組織聽(tīng)評(píng)新教師的匯報(bào)課,，促使他們成為教壇能手,。

3、組織聽(tīng)評(píng)骨干教師的示范課,，帶動(dòng)他們提高教學(xué)水平,。

4、鼓勵(lì)新教師積極參加賽教,、論文比賽等活動(dòng),，對(duì)賽教優(yōu)勝、論文獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校均給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人矚目的佳績(jī),，上二本線以上人數(shù)223人,，上三本線以上人數(shù)520人。高20xx屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前,，為確保高考成績(jī)穩(wěn)中有升,，我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。

1,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò),。教務(wù)處隨時(shí)到年級(jí)巡查,，聽(tīng)課，分管領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化,、細(xì)化管理,。

3、因材施教,，調(diào)整布局。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別,，教師在夯實(shí)基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀,。

4、搞好教研,，精講精練,，精選試題，講評(píng)到位,。年級(jí)集體備課必須定期,、高質(zhì)量展開(kāi)。通過(guò)集體備課統(tǒng)一全年級(jí)教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)步驟,。

5、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試,，以考促教,。高三年級(jí)繼續(xù)實(shí)行月考制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題,，教師認(rèn)真評(píng)卷，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

6,、制訂考評(píng)細(xì)則，全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,，同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,、吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中,，做到“橫向到邊,，縱向到底“，把工作做實(shí)做細(xì),。

7,、做好分層教學(xué)研究,，力求保尖,、補(bǔ)差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),，要使其錦上添花,；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，要使其芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,。

8,、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子——每名學(xué)生都是老師的子女,。

希望每一名教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

八月：

1,、選配教師,，編排課程表，發(fā)放課本,，印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等,。

2、檢查實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書(shū)室、閱覽室,、體育保管室的準(zhǔn)備工作,。

九月：

1、指導(dǎo)教師填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表,。

2,、召開(kāi)年級(jí)部主任會(huì)，部署各年級(jí)教學(xué)工作,，確定各年級(jí)備課組長(zhǎng),。3、召開(kāi)青年教師會(huì),，落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”工作,。4,、檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況,。5,、組織高三月考。

十月：

1,、以教研組為單位,，聽(tīng)骨干教師上示范課或?qū)ｎ}講座。

2,、以教研組為單位,，對(duì)新教師進(jìn)行檢查性聽(tīng)課。3,、檢查各班開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)情況,。4、檢查教案撰寫(xiě),、作業(yè)批改情況,。5、組織高二,、高三月考,。

十一月：

1、召開(kāi)年級(jí)部主任會(huì),，對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié),，對(duì)后階段工作予以安排。

2,、檢查實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、閱覽室工作,，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn),、圖書(shū)借閱情況。3,、征求教學(xué)意見(jiàn)或建議,。4、檢查教案撰寫(xiě),、作業(yè)批改情況,。5、組織高二,、高三月考,，高一期中考試。

十二月：

1、召開(kāi)青年教師座談會(huì),，總結(jié)工作,，肯定成績(jī)，指出不足,，指出希望,。

2、召開(kāi)高三教師會(huì),，調(diào)研高考備考情況,。3、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，高三迎接語(yǔ)數(shù)外政四科畢業(yè)會(huì)考,。4、檢查教案撰寫(xiě),、作業(yè)批改情況,。5、織高二,、高三月考,。

元月：

1、高一,、高二年級(jí)參加市調(diào)研考試,，做好備考工作。2,、高三年級(jí)參加全省調(diào)研考試,，做好備考工作。3,、開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”,、“先進(jìn)年級(jí)部主任”評(píng)選活動(dòng),，并加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4,、教師撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)或論文并上交,。5、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)各年級(jí)期評(píng)成績(jī),，收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書(shū),、儀器等,。

**中學(xué)教務(wù)處

20xx年8月20日

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

20x年是全面貫徹落實(shí)十九屆三中精神的開(kāi)局之年，也必將是我國(guó)教育實(shí)現(xiàn)歷史性巨變之年,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神,，爭(zhēng)取主動(dòng)，使我校教育教學(xué)工作取得新的突破,。

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校將在"發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里，全面加強(qiáng)師德建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考，確保20x年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);落實(shí)教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、打造過(guò)得硬的隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),。

6、加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級(jí)的課程,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

7、重心下移,，深入年級(jí),、班級(jí)調(diào)研、聽(tīng)課,。

8,、加強(qiáng)音、體,、美,、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

9,、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

三,、重點(diǎn)工作及措施

(一)多措并舉,，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平，打造一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)師德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《一〇三中教師制度》，嚴(yán)禁體罰,、諷刺挖苦學(xué)生,、亂訂教輔資料、從事有償家教,、飲酒后進(jìn)課堂,、鬧不團(tuán)結(jié),、上課接打手機(jī),、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到,、在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度)。

2,、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)

(2)感悟,、反思,、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲,。

(3)開(kāi)展"精彩課堂"系列活動(dòng)：通過(guò)研討課,、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、示范課,、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高,。為減輕老師們的壓力,，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段,、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行,。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂,，著力提高課堂效益。

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)老師講得多,，學(xué)生活動(dòng)少(有效活動(dòng)),，忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),。

(3)講課重點(diǎn)不突出,，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì),，多少學(xué)生不會(huì),，一味按照自己的思路講到底。

(4)課堂提問(wèn)隨意性大,，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠科學(xué),。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理,。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

(7)教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因是：

(1)備課不細(xì)致,。

(2)未提前了解學(xué)情，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況,、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出,。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐,。

2,、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要,，是學(xué)生的需要,，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,，交流互動(dòng)，精講拓展,，及時(shí)反饋,。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，"以學(xué)論教".因此,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù),。

3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū),。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,。我們提倡的學(xué)生自主、合作,、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng),，而不是放羊式的。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解,。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平,。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律,，在個(gè)體與整體結(jié)合,、科學(xué)性、精致性等方面存在差距,?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,，學(xué)情分析,，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),，有的老師教學(xué)過(guò)程內(nèi)容比較空洞,，導(dǎo)學(xué)案的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(3)分層次布置作業(yè),、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn),。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。

3,、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn),、指導(dǎo),，細(xì)化要求。

(3)加強(qiáng)檢查督促,，逐項(xiàng)規(guī)范,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提,。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查),、組織年級(jí)組檢查,、組織專家小組檢查。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。

1,、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組,。

2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過(guò)考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過(guò)聽(tīng)課,、學(xué)生評(píng)教、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過(guò)常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

3,、教學(xué)成績(jī)考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,，個(gè)人、個(gè)體考核融入備課組考核,。一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,，對(duì)于教師個(gè)人,，既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況，又要分析個(gè)人成績(jī)對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn),，對(duì)備課組的貢獻(xiàn),。(2)對(duì)于備課組，分析學(xué)科對(duì)年級(jí)的貢獻(xiàn),?？己说闹饕椒ㄊ峭ㄟ^(guò)(1)從入口看出口，由起點(diǎn)看變化,，與入學(xué)情況對(duì)比分析,。(2)通過(guò)數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率。

(五)加強(qiáng)集體備課,，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量,。

(1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象

(2)某些學(xué)案只重視"練",，而忽視了"導(dǎo)",，導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集

(3)批改不及時(shí)、資料保存不完整

(4)學(xué)案代替教案

(5)未經(jīng)集體研究,。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用,。本學(xué)期，學(xué)案編寫(xiě)要提高層次和質(zhì)量,，從一而終,，堅(jiān)持到底，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案,。

自本學(xué)期第一周開(kāi)始,，主備人提前一周編寫(xiě)好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容,，提前印刷備用,。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法,、時(shí)間等待通知,。

教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫(xiě)情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查,。

(六)加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程;

(1)高一年級(jí)認(rèn)真研究,，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，及格率達(dá)98%以上。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考,、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作,。a.組織高三年級(jí)各備課組,、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說(shuō)明,、課程標(biāo)準(zhǔn),，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。b.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息,，了解高考動(dòng)向。c.深入課堂聽(tīng)課,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。

(七)重心下移,，深入年級(jí),、班級(jí)調(diào)研、聽(tīng)課,。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去,，與老師們,、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要,，改進(jìn)教導(dǎo)處工作,。

(八)加強(qiáng)音、體,、美,、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,。全校繼續(xù)推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革,，力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”，教師課堂教學(xué)要以“問(wèn)題”為中心,，多做行動(dòng)研究,。

1．學(xué)科組建設(shè)的推進(jìn)，特別是集體備課教材整合,，教研活動(dòng)有效模式的構(gòu)建與實(shí)踐,。

2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開(kāi)展教師的行動(dòng)研究，倡導(dǎo)以課題,、創(chuàng)意設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄等形式來(lái)開(kāi)展。

3．教學(xué)常規(guī)的保障與落實(shí),。包括備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔導(dǎo),、考試等教學(xué)流程的管理。

4.做好九年級(jí)備考,、新七年級(jí)招生等工作,。

1．進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。

①改革集體備課形式,。集體備課的前提是個(gè)人備課，建立在個(gè)體沒(méi)有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無(wú)效或低效的,。所以本學(xué)期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本,，在此基礎(chǔ)上，每次其他教師分別進(jìn)行說(shuō)課,、點(diǎn)評(píng)與總結(jié),，最后由備課組長(zhǎng)根據(jù)事先準(zhǔn)備的問(wèn)題進(jìn)行討論。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周,。除教材文本的解讀外,，就教學(xué)工作中的問(wèn)題在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行主題研討，主題切口要小,，盡可能細(xì)化,，如早讀目標(biāo)如何設(shè)置？早讀如何組織更加有效？早讀的檢測(cè)有哪些方式,？學(xué)生的預(yù)習(xí)如何指導(dǎo),？等等。

②對(duì)教研活動(dòng)實(shí)施全程管理,。集體備課每周一次,，大組活動(dòng)確保至少每月一次，每次活動(dòng)都必須定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題。計(jì)劃→主題→問(wèn)題前置→分頭準(zhǔn)備→組織實(shí)施→過(guò)程記錄（專用記載本記錄）→報(bào)道（學(xué)科組活動(dòng)要在校園網(wǎng)報(bào)道）→檢查（教務(wù)處做好檢查與記錄）→考核（納入學(xué)期考核）,。每次公開(kāi)課的內(nèi)容應(yīng)提前一周告知本組全體人員,，凡開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課必須在微格教室進(jìn)行并攝像，認(rèn)真組織評(píng)議,，開(kāi)課教師寫(xiě)出教學(xué)反思,，要做到一人上課,，大家得益,，在觀課議課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地參加教研活動(dòng)，對(duì)教研活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行督查與指導(dǎo),。

③繼續(xù)重視教研風(fēng)氣建設(shè),，嚴(yán)格考勤與請(qǐng)假制度。凡排定的教研活動(dòng),，因故不能參加的必須書(shū)面請(qǐng)假,。

2．做好校本練習(xí)的編寫(xiě)。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本年級(jí)實(shí)際情況自行編寫(xiě)教學(xué)案,，各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實(shí)際的校本練習(xí)（學(xué)案）,，各年級(jí)使用作業(yè)本和校本練習(xí)，禁止自行購(gòu)買學(xué)生統(tǒng)一使用的課外輔導(dǎo)用書(shū),，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高課堂效率，推進(jìn)科學(xué)應(yīng)試,。學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè),。

3．加強(qiáng)過(guò)程考核與數(shù)據(jù)積累，努力向制度要效益,。

4．有重點(diǎn),、有層次地推進(jìn)組內(nèi)教師的成長(zhǎng)，強(qiáng)化外語(yǔ)特色。教師是學(xué)校最重要的資源之一,。師資建設(shè)上我們既要整體提高,，又要個(gè)體拔尖。推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及教師的分層,、分類培訓(xùn),。加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度,，促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格,，努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力。

5．重視組內(nèi)各種資料的過(guò)程積累檔案化,、電子化,。這是學(xué)科組和教研組常規(guī)考核的重點(diǎn)之一。學(xué)科組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)都要樹(shù)立和強(qiáng)化檔案意識(shí),，要將所有工作和活動(dòng)開(kāi)展的資料按時(shí)加以整理歸檔并及時(shí)上傳,。

教學(xué)常規(guī)管理的要求是“細(xì)”和“實(shí)”。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面：

1．淡化教學(xué)案檢查,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng),、品課。備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)在檢查過(guò)程中要公正、客觀,。

2．嚴(yán)格時(shí)間,、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實(shí)到位的前提與保障,。資料印刷教務(wù)處將會(huì)同各年級(jí)備課組織,、教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核，并予以公示,。對(duì)違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。落實(shí)一日常規(guī)，向科學(xué)與自主要質(zhì)量,。嚴(yán)禁并嚴(yán)查拖堂,、擠占挪用時(shí)間等違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象，切實(shí)保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)權(quán)利,。作業(yè)的布置必須要精選和公示,，學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改，有改必理”,。

體育組對(duì)本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃,，并盡早付諸實(shí)施，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

本學(xué)期要加強(qiáng)師生的閱讀,，建立良好的閱讀習(xí)慣,。

1．引導(dǎo)每一個(gè)教師參與研究、明確自己研究方向及目標(biāo)

外驅(qū)力必須通過(guò)內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用,。要培養(yǎng)研究型教師,，就要激發(fā)教師的成才欲望，幫助他們調(diào)整好心態(tài),，使廣大教師主動(dòng)參與到教育教學(xué)研究中來(lái),，這是培養(yǎng)研究型教師的關(guān)鍵。力求讓每一位新教師明白,，只有主動(dòng)研究才能更快的站穩(wěn)講臺(tái),，讓每一位中青年教師理解，只有主動(dòng)研究才能使自己更有發(fā)展空間,，讓每位年長(zhǎng)教師感悟,，只有主動(dòng)研究才能使自己職業(yè)永葆青春。

各個(gè)教齡的老師有不同的研究方向,，研究?jī)?nèi)容應(yīng)主要限制在中小學(xué)課堂教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，以實(shí)踐問(wèn)題研究為主，個(gè)別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究,。確立“問(wèn)題即課題,、教學(xué)即研究,、成長(zhǎng)即成果”的基本理念。例如,，新教師可以研究試題,、研究學(xué)生，對(duì)課堂教學(xué),、對(duì)課例的研究,；畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向,；有經(jīng)驗(yàn)老師可以研究理論等,，并形成成果在校內(nèi)加以推廣。

2．穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革

我校實(shí)行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個(gè)年頭,，生本教育,、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,，是我們接下來(lái)要思考的問(wèn)題,，真正落實(shí)“提高學(xué)案質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量”,。

3．負(fù)責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作

4．管理教師論文及課題申報(bào)及結(jié)題工作

1．教務(wù)處內(nèi)部進(jìn)一步明確分工,，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)合作,。本著主動(dòng)服務(wù)的思想,，加強(qiáng)與各年級(jí),、各學(xué)科的溝通與協(xié)調(diào),，確保工作落到實(shí)處,。

2．規(guī)范檔案管理,，包括各種考核記錄,、活動(dòng)記錄,、獲獎(jiǎng)記錄,、學(xué)籍管理等,，盡量實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理,。

3．加強(qiáng)教材,、教輔資料及印刷資料的管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，實(shí)用,、有效、不浪費(fèi),，尊重教研組和科任教師的選擇,。

4．做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作,。

5．舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng),。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

1，總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2，年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論，積極發(fā)言,，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹(shù)立三年一盤(pán)棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分,，重點(diǎn)上線人數(shù)過(guò)半的目標(biāo),。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展,；做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度,，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng)。強(qiáng)化體育訓(xùn)練,，為體育中考打下基礎(chǔ),。

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1，教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平,。要尊重、愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，與學(xué)生平等相處,，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰,、辱罵,、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突,，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書(shū)和育人并重,，以身示范,，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生的人格培養(yǎng),。

要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班,，按時(shí)上崗,，按時(shí)上課，不缺崗,，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請(qǐng)假,，要履行手續(xù),，不耽誤上課，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng),，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2,，備課

堅(jiān)持集體辦公，集體備課,，加強(qiáng)交流協(xié)作,，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿,。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,，是集體智慧的結(jié)晶,，不能一人寫(xiě)了大家用。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，要獨(dú)立鉆研教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源,；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問(wèn)題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系,；二，本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,；三,，課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅(jiān)持精選原則,，要反復(fù)斟酌，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性,；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、以量取勝,，杜絕一本資料，自己不做,，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3,，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、條理清楚,、難度適宜,、容量適中,。

第二，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問(wèn)題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織,、定向,、啟發(fā)、引導(dǎo),、點(diǎn)撥的作用,，反對(duì)機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿,，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，不只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)和記,，讓他們讀、思,、憶,、說(shuō)、練,，口,、手、腦并用,，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說(shuō)教和機(jī)械灌輸。

第四,，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用,；不走形式,，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間,；教師要平等的參與其中,，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo),、啟發(fā),、點(diǎn)撥的作用。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解,、點(diǎn)評(píng)、指正補(bǔ)充,、總結(jié)歸納,。

第六，堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,。要及時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn),，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,，自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失,。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn),。

第七，努力做到堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。

4,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理,、生物,、政治、歷史外,，其余考試科目每節(jié)課都要有書(shū)面作業(yè),；對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改,，要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語(yǔ),，對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生要面批面改,。批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語(yǔ)外,，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語(yǔ),。除隨機(jī)抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

5,，測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過(guò)關(guān)測(cè)試外,，學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測(cè)試，體育成績(jī)計(jì)入總分,。（詳細(xì)的時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）,。

對(duì)待考試，教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析,，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育；班主任要開(kāi)好考試總結(jié)主題班會(huì),，對(duì)照成績(jī)找問(wèn)題,，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用,。

（二）加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1,，教師要利用集體辦公,、集體備課的機(jī)會(huì)，搞好隨機(jī)教研,，及時(shí)探討,、解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng),，內(nèi)容包括聽(tīng)課評(píng)課,、理論學(xué)習(xí)、專題討論等,。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,，并上報(bào)教導(dǎo)處。

3,，學(xué)科組小組備課,。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案,，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精,、準(zhǔn),、實(shí)，兼顧三維要求,，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。要堅(jiān)持集體備課,，備,、研結(jié)合，做到一課一研,。

4,，教師要堅(jiān)持每小周聽(tīng)一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽(tīng)課督查,。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課,。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等多種形式的公開(kāi)課和示范課。

5,，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì)，主要是分析學(xué)情,，做好培優(yōu)扶差工作,。

6，教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng),，不斷提高書(shū)寫(xiě)的基本功,。

（三）其他活動(dòng)

1，國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義講演會(huì)

2,，師生書(shū)法比賽

3,，學(xué)生作文競(jìng)賽

4，初一初二詩(shī)歌朗誦會(huì)

5,，初一初二讀書(shū)心得交流會(huì)

6,，學(xué)生英語(yǔ)演講比賽

（具體時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）