“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

毛概社會實踐調(diào)查報告1

實踐主題：我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調(diào)研

實踐時間：2014年7月20日-25日

實踐地點：河北省邢臺市隆堯縣毛爾寨村

一,、實踐背景及意義

隨著中國特色社會主義體系的形成，法律文明的重點也將從以普及法律知識為基礎(chǔ)向樹立社會主義法治理念,、弘揚(yáng)法治精神和加強(qiáng)公民意識教育轉(zhuǎn)變,。城鄉(xiāng)法制建設(shè)是實施依法治國方略廣泛而深刻的實踐，具有直接參與的特點,。

這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點,。通過對隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況的調(diào)查，了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況,，通過了解進(jìn)而加強(qiáng)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律意識,，減少法盲。通過這次調(diào)查,，使得法律知識得到普及,，隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識也在提高，進(jìn)而使城鄉(xiāng)居民樹立正確的法律觀念,，對法律保持正確的態(tài)度,，能夠做到知法,、懂法、守法,、用法,。以此推動隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程，推動我國法制現(xiàn)代化的進(jìn)程,。

二,、問卷分析與總結(jié)

本次調(diào)查問卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份，回收率達(dá)到了,。經(jīng)過此次問卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：雖然城鄉(xiāng)居民的法律素質(zhì)總體較好,，但是也存在一些問題：

1、絕大多數(shù)居民法律意識薄弱,，法律知識匱乏

與以前相比,，改革開放以來，我國居民法律意識有所提高,，但整體而言仍然是很薄弱的?，F(xiàn)實生活，相當(dāng)一部分居民對我國的法律體系了解不夠全面,，不習(xí)慣用法律來維護(hù)自己的權(quán)力,。當(dāng)自身權(quán)利受到侵害時,，居民們不知道如何運(yùn)用法律來維權(quán),，有的人屈從于，忍氣吞聲,，而有些人 “以暴制暴”,。在抽樣調(diào)查中，設(shè)問“在平時的生活中,，您是否注意運(yùn)用法律手段來進(jìn)行維權(quán)”時,，回答“經(jīng)常”的占29.5%,，回答“很少”的占64.5%,，回答“沒有”的占6%。由此可見,，城鄉(xiāng)居民很少用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。這反映我國城鄉(xiāng)居民法律意識薄弱。在回答“當(dāng)你的權(quán)益受到侵害時,，你首先想到的是”時,，回答“拿起法律的武器來保護(hù)自己”的占9.5%，回答“用武力解決”的占33%,，回答“通過關(guān)系解決”的占38%,，

回答“感覺很委屈但是認(rèn)為也是沒辦法的事”的占19.5%,。由此可見，居民很少利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,。

在法制化過程中,，人們對法律知識掌握的多少，既影響對自己權(quán)益合法的維

護(hù),，又影響自己對法律的遵守,。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)居民的法律知識很匱乏,，絕大多數(shù)居民表示對法律知識,，特別是與平時生活息息相關(guān)的法律知識完全不了解，而且也很少主動去了解法律知識,，在“你對我國法律體系了解嗎?”這一個問題中,，選擇“非常了解”的占5.5%，選擇“一般般(了解不全面的)”的占67%,，證明隨著社會的進(jìn)步和完善,，法律意識也慢慢地深入到城鄉(xiāng)居民的心里。然而選擇“一點都不了解”的占27.5%,。從中我們可以看出,，仍然有些人對我國法律體系一無所知，試問居民法律知識匱乏,，對自己享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)不明確,，怎么用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益呢。

2,、居民獲取法律知識的途徑比較單一

隨著國家的普法力度的增強(qiáng),，借助現(xiàn)代各種傳媒手段，法律知識傳播的途徑越來越多,，傳播的范圍越來越廣,，相應(yīng)的居民可以借助多種方式快速便捷地獲取相關(guān)的法律知識。但是在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，居民了解法律知識的途徑比較單一化,。從“你一般通過哪些方式獲取法律知識?”這一問題的回答中我了解到，通過媒體(電視,、報紙雜刊,、互聯(lián)網(wǎng))的方式獲取法律知識的比例是71.5%，通過通過閱讀法律的書籍的方式獲取法律知識的比例是9.5%,，通過和親朋好友聊天的方式獲取法律知識的比例是

11.5%,，通過其他方式獲取法律知識的比例是7.5%。從數(shù)據(jù)上可以看出,，媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具,，居民通過看電視,、報紙雜刊，上網(wǎng)能夠迅速獲取國家的法律動態(tài),，但是這也從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)鼐用窳私夥傻耐緩匠尸F(xiàn)單一化,。居民獲取法律知識途徑狹窄潛移默化中也影響著居民法律意識的提高和法律知識的豐富。

通過這次調(diào)查,，我對隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識和法律知識狀況有了更深的了解,，

城鄉(xiāng)居民法律意識薄弱，法律知識匱乏,，獲得法律知識的途徑單一,，這種狀況不利于我國“依法治國”基本國策的實施。為了讓我們的國家變成一個法制化的國家,，需要我們的共同努力,。首先，應(yīng)該加強(qiáng)文化教育,，提高居民文化程度,。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意識弱,、法律知識少,。其次，加強(qiáng)法律知識的宣傳,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)居民喜歡通過參加法律宣傳活動來學(xué)習(xí)法律知識。

這樣也就增加了居民們獲取法律知識的途徑,。也希望司法機(jī)構(gòu)能夠采取更多有效的措施,，讓“知法,、懂法,、守法、用法”的理念深入人心,，推進(jìn)我國法制化的進(jìn)程,。

三、實踐感言

通過這次實地的社會實踐,，讓我受益匪淺,。既加強(qiáng)了我的社會實踐能力，又豐富了我的社會實踐經(jīng)驗,，既培養(yǎng)了我關(guān)心社會熱點問題的興趣,，又提高了我今后融入社會的能力。同時也要特別的感謝我的同學(xué)們,，他們幫助我分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),。也是通過這次的社會調(diào)研,，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的，法律意識也很淡薄,。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專業(yè)知識,，還要更多地去了解法律知識，并將其運(yùn)用到實際生活中去,。 通過這次關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調(diào)研,，也讓我深刻認(rèn)識到提高城鄉(xiāng)居民法律意識以及普及法律知識的重要性和緊迫性，但我堅信,，通過各方的共同努力,，法律之花一定會在廣大農(nóng)村結(jié)出累累碩果的。

毛概社會實踐調(diào)查報告2

一,、摘要

20__

暑假已經(jīng)到來,，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進(jìn)行體育鍛煉,，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等,。假期本就是一個放松的時間,，可以隨性所欲。

二,、問題的提出

輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的,。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題,，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查,。

三、正文

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,，平時父母上班,，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織,、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是的隱患。 論文代寫

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,，什么時候?qū)W習(xí),，什么時候看電視，什么時候出去玩,，什么時候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方,，另外,，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險的行為,。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背,，將王打得鮮血直流，暈倒在地,，終因搶救不及時,，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,，胡本來還會游幾下,，但由于水草纏身,，一時慌張，弄不清方向,，他拼命地往深水處掙扎,，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住,，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無效而死亡。 論文網(wǎng) https://www.lw54.com

如果這些學(xué)生有大人的照看,，有人來管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn),，避免類似時間的再次發(fā)生,。

暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里,。于是,，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情會好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計算機(jī),、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個時機(jī),，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長達(dá)兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時期”,。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過，他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長班,，對此，家長們也有自己的難處,。

(一)商家辦班很積極,。自實行“素質(zhì)教育”以來，特別是高考改革,，實行“3+X”制以后,，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準(zhǔn)時機(jī),，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教,，打出“能力與應(yīng)試并重”,、“文化與特長并舉”等富有“時代氣息”的標(biāo)語，吸引廣大中小學(xué)生前來報名,。據(jù)調(diào)查,，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂,。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等,。他們在全市各地設(shè)有咨詢處,，并設(shè)立多個報名點和教學(xué)點，形成了“連鎖”點,。有的培訓(xùn)中心,，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,，都是綜合性的培訓(xùn)中心,，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等,，特長方面有音樂,、美術(shù)、書法,、體育運(yùn)動等,。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,，進(jìn)行集體教學(xué),，有比較嚴(yán)格的組織,。另外,，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,，他們主要是針對小學(xué),、初高中各門功課，采用一對一的教學(xué)方式,，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識,。

(二)學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí),，家長似乎更為熱情,。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活,，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找

毛概社會實踐調(diào)查報告3

調(diào)查時間：20__

年X月X號—X月X號

地點：__

鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)校

對象：部分中小學(xué)校部分老師,，學(xué)生,，部分村民。

調(diào)查目的:__

鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn),，自其在上世紀(jì)八十年代起,，開始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)，并獲得顯著的經(jīng)濟(jì)效益,，而__

更是成為了曾經(jīng)名揚(yáng)天下的“華夏第一村”,。在經(jīng)歷了九十年代的“__”動亂，以及亞洲金融危機(jī)后,，如今的__

早已沒有了當(dāng)年的豪壯的風(fēng)采,。

教育是一個國家和地方長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。而__

作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者,，作為中國農(nóng)村改革的弄潮兒,，以及作為研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強(qiáng)勁發(fā)展動力,，能否擁有受過良好教育的未來一代：是值得我們思考的! 調(diào)查過程：

如今,，__

所轄26村街，有中小學(xué)校,，幼兒園幾十個,。但此次調(diào)查由于時間有限，人員有限,，調(diào)查范圍只在__

鎮(zhèn)內(nèi)的幾所學(xué)校：__

鎮(zhèn)中學(xué),，津美小學(xué),，津海小學(xué)。

x

__中學(xué)曾經(jīng)是全縣有名的中學(xué),，在九十年代早期的時候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學(xué)率(考入我縣的中學(xué)——靜海一中),，而且?guī)缀跄昴甓加胁簧俦Ｋ偷教旖蛞恢校祥_中學(xué)等名校,，要知道那時候,，學(xué)校的條件很苦，任課老師的水平更是實在不敢恭維,。但是那時候的學(xué)生真是“苦”學(xué)啊!據(jù)很多老師回憶,，對那些學(xué)生用聞雞起舞，頭懸梁,，錐刺股來形容他們,，最合適不過。當(dāng)時各個小學(xué)都是和鎮(zhèn)中學(xué)在同一校區(qū),。直到九五年的時候各個小學(xué)才紛紛搬走,，離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院。

而如今,，我回到我的母校(我的小學(xué)是在津美小學(xué)讀的,，中學(xué)是在鎮(zhèn)中學(xué))。這兩個地方我都是很多年沒有回去了,，而現(xiàn)在,，許多我當(dāng)年的熟悉的東西早已不復(fù)存在，一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓,，粉刷的雪白的墻壁,，隨著生源的不斷增加，伴隨著大量資金的涌入,。如今在__

無論是什么學(xué)校,，早已沒有了當(dāng)年“寒磣”的景象，都是清一色的氣派,，豪華,。

此次，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學(xué)——津海小學(xué),。之所以特別,，因為這里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學(xué)校。自從__

的經(jīng)濟(jì)騰飛以來,，大量的農(nóng)民工涌入,，而__

的原住民不過只有幾千人，而農(nóng)民工的數(shù)量高達(dá)四萬人(不完全統(tǒng)計,，因為__

有不少民工沒有戶口,。這個數(shù)量僅僅指的是在__

鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人),。有了大量的工人隨之而來的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前,，曾今一度因為高額的借讀費用,，以及各種入學(xué)門檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學(xué)，十多歲就去工廠上班,，童工現(xiàn)象非常普遍,。而當(dāng)時的靜海小學(xué)卻獨自降低了入學(xué)門檻和解讀費用,，所以當(dāng)年很多農(nóng)民工家長可謂是蜂擁而至,。

同時，我也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，還有一些外來人員,。為的使我的調(diào)查更加客觀。 調(diào)查結(jié)果及分析：

曾經(jīng)的__

,，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打下來的,，我這樣說一點也不為過，如今很多老人如果一回想起當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象,，都會不由的感慨,，今不如昔啊!!!

今不如昔：

今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個有高中以上學(xué)歷的，確切的說那些人們當(dāng)中有好多人連書都沒念過,。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民,，對他們而言，談什么文化,，談什么市場規(guī)律,，談什么市場營銷!但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的__

神話!我也是__

人，我每當(dāng)想起這,，我都非常的自豪,。對于__

的輝煌歷史，我在此不再贅述,。

今天的__

如果從整體的經(jīng)濟(jì)規(guī)模,，以及各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上都已經(jīng)超過了當(dāng)年禹作敏“在位”的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了,。但是因為什么,，很多人會這么說“今不如昔”。這是因為如今的__

早已不是當(dāng)年的共同富裕,，而是早已變的兩極分化,，貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣，整天拼命干活,，為的是集體而非個人,，而如今卻變得自私自利,，勾心斗角，爾虞我詐;如今的__

早已不是富甲全國,，傲視天下而是變的普通,，真的是很普通，某種程度來說就是甘于了平庸,，就是因為__

自身的弱點,，當(dāng)年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復(fù)存在，而是輸給名震世界的“華西村”,。

說到華西村,，每一個有著榮辱感的__

人都應(yīng)該多多少少有一些羞恥感，因為當(dāng)年華西村默默無聞的時候,，__

是何等的輝煌,。如今華西村無論是在經(jīng)濟(jì)總量，人民收入,，基礎(chǔ)設(shè)施,，民眾文化素質(zhì)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了__

;最重要的是:在華西村,，根本就沒有貧富懸殊的分化!我完全可以用“根本”這兩個字,，是因為如果在__

你放眼望去，貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔,，這相差的可不是幾百米的距離,，而是隔開了兩個完全不同的世界!! 我從來不是歌頌派，這只不過是擺在眼前的事實,，在此我更是不想提__

某些地方“官僚”的作為,，他們根本不值一提。

有人肯定會問我：你上面所說的和你所要探究的當(dāng)?shù)亟逃龁栴}有什么關(guān)系? 這個很簡單,，上面所說就是一個大背景,，就是我所要探究的__

教育問題的一個大背景。所以下面就是__

如今天的教育狀況,。 學(xué)校已經(jīng)豪華中帶有浮華,。

如今的學(xué)校設(shè)施絕對在全縣范圍內(nèi)算是一流的，學(xué)校的建筑,，設(shè)備,，教室及其優(yōu)良，在__

鎮(zhèn)內(nèi)的很多小學(xué)都已經(jīng)配備了實驗室,，多媒體教室等,，但師資力量我沒做過詳細(xì)調(diào)查，但是在整個靜海縣當(dāng)?shù)赜幸粋€不成文的規(guī)定,，如果想進(jìn)像__

這個地方的學(xué)校當(dāng)老師,，不走后門是行不通的。但是,，有一點可以明確,，因為隨著各個學(xué)校的財力漸漸雄厚，聘請一些不錯的老師應(yīng)該是沒有問題,?？傊?如今__

的各個學(xué)校的硬件軟件可以說是非常非常的好。但是學(xué)校在某種意義上的好,，真?zhèn)€教育就好嗎?

答案肯定是不一定,，雖然每次全縣召開教育大會，__

的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會受到縣里的表彰,，因為有升學(xué)率做保障,?？墒?，我卻從中看出水分!因為;從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)來看，70%以上的學(xué)生都是外來人員,。這個“外來人員”其實是我個人定義的,，我認(rèn)為：這個外來人員分這么幾種：

1.外來民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里,。

2.藍(lán)印戶口子女：我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的,。眾所周知，天津的學(xué)生考大學(xué)就是比山東,、河南的考生要容易的多,，這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產(chǎn),，一次換取一個蓋著藍(lán)印的“天津戶口”,，就是為的讓子女能有更大的機(jī)會考上更好的大學(xué)，真是可憐天下父母心,。

3老師,，以及技術(shù)人員子女：__

曾經(jīng)花錢聘請了很多優(yōu)秀的工程師，技師,。他們?yōu)開_

的發(fā)展做了很大貢獻(xiàn),，他們很多人就留在了__

居住，所以子女也在這里就學(xué),。

在__

教學(xué)的老師大多數(shù)非本地人,，他們及其子女是非農(nóng)業(yè)戶口。

如果有人仔細(xì)看一下每年各個中小學(xué)校的那些優(yōu)秀學(xué)生們——他們大多是都是我所定義的外來人員,。對,，事實就是這樣,，在今天，撐起__

各個學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生們大多不是我們土生土長的本地子弟,，而是外部勢力,。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思，我只是作為一個有血有肉的從__

走出來的學(xué)生,，對整個__

的學(xué)生們而感到悲哀,。

那些本地學(xué)生們，他們大部分人實在是太不認(rèn)真學(xué)習(xí)了!真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊,。好在也有不少學(xué)習(xí)比較用功的本地學(xué)生們,，有的是因為家境貧寒(貧富分化)，有的家境富裕但是卻非常懂事,。就是這樣,，在__

走出去的本地學(xué)生，可謂一年不如一屆,，如果在鎮(zhèn)中學(xué)成績名詞表上：前茅的很多都是非本地學(xué)生,，但是倒數(shù)的幾乎都是本地學(xué)生，這真的很令人悲哀,。但是我們能將這種責(zé)任歸咎于誰?老師?學(xué)生?還是政府官員? 這其實還有一個更生深層次的地方值得思考,。

富二代現(xiàn)象

可以這么說，在__

億萬富翁,，千萬富翁真是不少,，而家里有個百八十萬的家庭更多的是!所以這就涌現(xiàn)了一個富二代的現(xiàn)象，這些孩子和他們的父輩們成長的環(huán)境不同,，從小就衣食無憂,，更別提經(jīng)受過什么磨礪。對于有些孩子來說“敗家子”形容他們最恰當(dāng)不過,。

正如我此次路過各個中小學(xué)校的門口,，真是別有一番景象啊!在小學(xué)里就出現(xiàn)了一對對牽手接吻的情侶，而手機(jī)更是流行于小學(xué)校園,，要知道我在小學(xué)的時候,，早戀和手機(jī)可都是非常少見的東西。而十幾歲的小孩混跡網(wǎng)吧,，街頭打架更是數(shù)不勝數(shù),。初中生開豪華車四處亂轉(zhuǎn)，互相攀比電子產(chǎn)品,，去酒吧,，吃西餐;對于一些孩子來說，好像，錢對他們來說就是一種生來就有,，永遠(yuǎn)用不盡的東西,，這些孩子們真可謂“奢靡”啊。

這正是答案的所在,，這樣的學(xué)生能夠靜下心來,，去學(xué)習(xí)，去讀書嗎?不可能,，根本不可能,。因為物質(zhì)的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意,，很少去管他/她們,。就這樣，這就是多數(shù)__

的孩子們,，這就是__

的未來,，這就是__

的所謂的接班人們，他們的祖輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢?曾經(jīng)的__

人的志氣與豪氣呢?沒有,，沒有,，在他們身上好似都變成了浮云，他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲,。

結(jié)論:

這就是__

教育狀況,，這就是__

這個號稱“天津第一村”繁華背后的景象之一。如果說有什么建議,，我覺的還是務(wù)實一些的為好，希望政府能在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,，在花一點力度關(guān)心一下__

的未來——這些孩子們,。至于那些父母，我不知道他們能什么時候醒悟,，我真心的希望越早越好!至于,，__

鎮(zhèn)內(nèi)的各個學(xué)校以及政府內(nèi)部的種.種問題，以及對于廣大民工子弟就學(xué)的種.種不公問題,，總之都是不公正,，這些問題和全國很多地方都類似。所以在此就不多做披露,。

毛概社會實踐調(diào)查報告4

一.調(diào)查目的：

大學(xué)生的消費狀況不僅和個人成長有關(guān),，而且與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體.一方面,，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,，消費受到很大的制約,。由于大學(xué)生在社會上的社會實踐太少，理財能力有待加強(qiáng),。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題，弄清楚大學(xué)生要花多少錢,，花在了什么地方,，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn),。

二.調(diào)查過程：

1.調(diào)查時間：x年x月x日

2.調(diào)查地點：

3.調(diào)查對象：自習(xí)的大學(xué)生

三：進(jìn)一步的思考

1,，在此次的調(diào)查的對象中有男生50人，女生60人,。其中女生的消費水平有3人的生活費是在500-1100之間的,，其余的為1100以上的，而男生的生活費有37人的生活費水平是在500-1100之間的,，其余的是在1100以上,。

從數(shù)據(jù)中也可以得出，男女生的消費水平是不一樣的,，男生的生活費相對來說平均比女生高,，有些同學(xué)的的主要經(jīng)濟(jì)來源是學(xué)校給予的獎學(xué)金，還有少數(shù)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)來源是自己勤工助學(xué)或?qū)W校等機(jī)構(gòu)的補(bǔ)助,，其中女生拿獎學(xué)金和自己勤工助學(xué)的比例比男生要高,。在電話費的消費上女生普遍要比男生高，但在上網(wǎng)消費上男女生的比例相當(dāng),，男生上網(wǎng)時間普遍比女生長,，但是男生的消費的確比女生高，

2消費觀,。

在主要花費上,，男生的通訊、娛樂開支大于女生,。男生礙于“面子”“紳士風(fēng)度”而選擇“埋單”,，其次，購物時,，男生更注重“服務(wù)態(tài)度”,，或許也與“面子”有關(guān),。而女生則更容易聽取他人的意見 ，也反映女生更注重他人對自己的評價,。男生大多覺得自己身邊大學(xué)生的消費情況與自身差不多,，體現(xiàn)男生生活較為簡單與統(tǒng)一，而女生則各有不同,。

但是理性消費顯得非常的重要,。價格、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念助,，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多因素的影響,，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品追求品位和檔次。

3....過分追求時尚和過分追求時尚和過分追求時尚和過分追求時尚和在討論中,，一些同學(xué)指出愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支為了一套化妝品或者一件衣服可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出。

4....戀愛中有過度消費情況,。

一些同學(xué)指出,，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙運(yùn)動鞋為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理上我們發(fā)現(xiàn),，而大學(xué)生們在花錢時無論是在校內(nèi)還是開始談戀愛等諸多他們比較注重自己的形象，,。即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;

四：結(jié)論與建議,。

1.增強(qiáng)獨立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力,。

學(xué)會理財對于大學(xué)生擁有,、使用和保護(hù)個人財富資源的效率十分有益，因此促成大學(xué)生培養(yǎng)正確的理財行為,，樹立科學(xué)的理財觀念十分必要。第一,，從大學(xué)生自身角度來看,，正確的協(xié)調(diào)好開源和節(jié)流。所謂的“開源”就是通過自己的一些勞動,，包括智力和體力來獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,。大學(xué)通常的開源渠道有獲取獎學(xué)金，做臨時促銷,、做書面翻譯,、做家教等多種形式的兼職,，通過努力學(xué)習(xí)，獲取獎學(xué)金是目前在校大學(xué)生最主要的收入來源,。至于“節(jié)流”則體現(xiàn)在將有限的錢要花在刀刃上,，有意識地控制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。

2.克服攀比心理,。

物質(zhì)僅僅是滿足生活的需要，物質(zhì)的優(yōu)越在精神優(yōu)越面前是不足掛齒的,，每個人應(yīng)該以自我完善,、自我進(jìn)步為追求。校園里,，歡迎的孩子,，不是最富有的，而是個性完整,、有所追求,、與人為善的孩子。當(dāng)然,，價值觀傳遞的前提,，就是我們自己就要有一個明確而堅定的價值觀。

自尊心和虛榮心有很多微妙的關(guān)系,，沒有自尊就沒有虛榮,，沒有自卑，就不必虛榮,。如果自尊心不恰當(dāng)?shù)慕⒃诒葎e人優(yōu)越的追求上,，自然就會攀比，如果自尊心建立在自我認(rèn)同和自我提升上,，人就不在乎和別人比起來怎么樣,。真正的高貴不是比別人優(yōu)越，而是由于過去的自己,。

五,、調(diào)查感想

作為我國關(guān)鍵時期的我們，有義務(wù)和責(zé)任去去克服種.種,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生，包括你我他肩上都扛著一份重重的的責(zé)任,，責(zé)任所在,，無可懈怠。讓我們在今后的時光中,，多一份的打磨自己,，少一份的放縱自己,，為自己，為大家,，為集體,，做出我們自己的貢獻(xiàn)。

毛概社會實踐2020精選調(diào)查報告范文