每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇一

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，是教師職業(yè)的要求，是促進(jìn)教師更新觀念,、加強(qiáng)反思,、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)的較佳途徑,。在實(shí)施課程改革的今天,，每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可缺少的重要組成部分,，通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí),，提高適應(yīng)課程改革的能力。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)教育改革發(fā)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,，特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1,、本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,。確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系,。

2、學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論,，普及教育科研理論和方法,。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)，就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展,，也談不上教育科研的科學(xué)有效,。作為教育科

研第一線的實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng),，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次,、低效率。因此,，必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,，并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要,，不斷充電,，吸收能量的需要，是適應(yīng)新的教育形勢的需要,，既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展,。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,，追蹤課改熱點(diǎn)，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，找出符合我校實(shí)際的對策和方法。

（一）,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是課改理論,、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論；①課程標(biāo)準(zhǔn),，課程改革理論,；②計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本知識(shí)；③與課程研究相關(guān)的教育理論,。

（二）、學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行充分的反思,。學(xué)習(xí)的方式集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以攻讀教育專著和教育雜志為主,。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn),；參與教科研學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，組織專題講座,；舉辦教師論壇等活動(dòng),。同時(shí)采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法,，結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,。

（三）,、學(xué)習(xí)要求：

1、每個(gè)教師要定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),，做到“三有”，即有學(xué)習(xí)資料,，有學(xué)習(xí)筆記,，有學(xué)習(xí)心得（體會(huì)）。

2,、要寫好讀書隨筆,，確保質(zhì)量，每月讀一本理論專著,，每學(xué)期撰寫不少于10000字的讀書筆記,。期末學(xué)校將開展相關(guān)的讀書筆記、教育隨筆的展評活動(dòng),，從而營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)一個(gè)富有特色的書香校園；

xx小學(xué)

20xx年9月7日

小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇二

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，是教師職業(yè)的要求,，是促進(jìn)教師更新觀念、加強(qiáng)反思,、修正行為,、增強(qiáng)底蘊(yùn)的較佳途徑。在實(shí)施課程改革的今天,，每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可缺少的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí)，提高適應(yīng)課程改革的能力,。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)教育改革發(fā)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,。確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的`實(shí)踐體系,。

2,、學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論，普及教育科研理論和方法,。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),，就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效,。作為教育科研第一線的實(shí)踐者,，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次,、低效率,。因此，必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,，并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要，不斷充電,，吸收能量的需要,，是適應(yīng)新的教育形勢的需要，既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,，追蹤課改熱點(diǎn),，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，找出符合我校實(shí)際的對策和方法,。

（一）,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論,；

①課程標(biāo)準(zhǔn),，課程改革理論；

②計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本知識(shí),；

③與課程研究相關(guān)的教育理論。

（二）,、學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行充分的反思,。學(xué)習(xí)的方式集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn),；參與教科研學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動(dòng),。同時(shí)采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合,、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法,，結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。

（三）,、學(xué)習(xí)要求：

1,、每個(gè)教師要定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),，做到“三有”,，即有學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)筆記,，有學(xué)習(xí)心得（體會(huì)）,。

2、要寫好讀書隨筆,，確保質(zhì)量,，每月讀一本理論專著，每學(xué)期撰寫不少于10000字的讀書筆記,。期末學(xué)校將開展相關(guān)的讀書筆記,、教育隨筆的展評活動(dòng)，從而營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)一個(gè)富有特色的書香校園,；

小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇三

為切實(shí)提高自身整體素質(zhì),，遵照校教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

（一）優(yōu)勢

（1）樂于從事英語教育,，喜歡英語學(xué)科,，我有進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂觀謙遜的為人品格,。

（2）喜好閱讀,，知識(shí)面寬，能影響學(xué)生,。

（3）親和力強(qiáng),，注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，營造崇尚自由、真知的氛圍,。

（二）劣勢

（1）需要在工作中進(jìn)行摸索,、探究，進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用,。

（2）對學(xué)生的基本情景及學(xué)習(xí)程度了解不夠,。

（2）設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的本事和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高。

（3）注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng),，可是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位,。

1、經(jīng)過個(gè)人研修,，使自我進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè),，身心健康,，每一天以飽滿的熱情應(yīng)對學(xué)生。

2,、構(gòu)建和諧課堂,，向課堂40分要效率,。

3、努力進(jìn)行教研,，更新專業(yè)知識(shí),，全面提升自身素質(zhì)。

1,、“活到老,，學(xué)到老”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，爭取不斷提高專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

2,、進(jìn)取上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,，并滲透到日常教學(xué)中,。

3、進(jìn)取與同仁學(xué)習(xí)探討,，不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為,，取他人之長補(bǔ)己之短。

4,、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材與課例，經(jīng)過研讀教材,、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課,。

5、記下教學(xué)中的奇思妙想,，及時(shí)反思自我的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

6,、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài),，始終以進(jìn)取樂觀的心態(tài)應(yīng)對工作應(yīng)對學(xué)生。

小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇四

以新課程理念為指導(dǎo),，全面貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,，依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校總體規(guī)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升校本培訓(xùn)質(zhì)量；積極開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動(dòng),，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平,。

1,、用自培與集體培訓(xùn)等形式，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與成長的氛圍和環(huán)境,，構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系,。

2、以新課程理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)科拓展研究,，鼓勵(lì)教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材。

3,、進(jìn)一步開展教學(xué)精細(xì)化研究,通過專題研討,，提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設(shè)想。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作,，使他們在職業(yè)道德、教育理念,、工作方法,、研究能力等方面取得長足進(jìn)步。

5,、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評比活動(dòng),，搭建舞臺(tái)讓教師來匯報(bào)交流自己的成長過程和培訓(xùn)成果。

1,、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開展“教師規(guī)范,、教師形象”活動(dòng)，評選“優(yōu)秀教師”,。

2,、開展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚(yáng)身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學(xué)有榜樣,，形成學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)的良好氛圍。

1,、邀請領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤,，定期指導(dǎo)各課題項(xiàng)目組開展如何選題、設(shè)計(jì)研究方案,、開展調(diào)查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動(dòng),。

2、定期進(jìn)行校本培訓(xùn),。本學(xué)期培訓(xùn)主題：

主題一：班主任培訓(xùn)

主題二：課件制作培訓(xùn)

主題三：有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

主題四：新課程學(xué)習(xí)方式

3,、讓讀書學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn)。教研組,、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計(jì)劃,，共同學(xué)習(xí),，交流體會(huì)。學(xué)校抽查記錄,。

1,、通過各個(gè)層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓(xùn),，重在研究教學(xué),，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動(dòng)。

3,、各教研組,、備課組根據(jù)學(xué)校現(xiàn)階段校本研修的主題,、目標(biāo),、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，有主題,、有計(jì)劃地開展教學(xué)研修活動(dòng)。

4,、積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí),。組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)，不斷更新知識(shí),，吸納新方法,。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課,、示范課,；加強(qiáng)聽課、評課和說課活動(dòng),；加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究,，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針,、教學(xué)計(jì)劃，掌握所教學(xué)科的教材,、教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)際教學(xué)能力,。

1,、開展教師基本技能大練兵

2,、開展青年教師教學(xué)評比,、展示活動(dòng)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：沈士峰

副組長：趙永正

成員：劉祥徐昱代禮申

2,、提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事,，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事,。“百年大計(jì),，教育為本”教育大計(jì),，師資為本,。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證,，因此,，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。

3,、建立學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（2）組織教師參加教育科研活動(dòng),，積極承擔(dān)各級(jí)科研課題,，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力,，以科研推動(dòng)教學(xué)改革,，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

（3）開展一專多能的培訓(xùn),，堅(jiān)持每周一次研討會(huì),，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的研究和實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變,。

4、加強(qiáng)宣傳和交流,。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn),、相互提高的基礎(chǔ)上,，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度,，與各教育新聞媒體多聯(lián)系,、多溝通，使宣傳工作有深度,，上高度,，進(jìn)一步擴(kuò)大影響,。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任，從物質(zhì)上,、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,，通過促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校,。

烈山區(qū)榮盛花園小學(xué)

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小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇五

隨著課改的深入,，需要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師,。做為一名教師,，深感肩負(fù)的職責(zé)重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵,。所以,，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育,、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自我,，特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：

學(xué)高為師，身正為范,。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操,。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄,。要樹立良好的師德形象,，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自我,。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的,，家長放心,，學(xué)校滿意的好教師。

1,、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的.2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要自主學(xué)習(xí),，選取一些適合于自我的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。多寫教育敘事、教育感悟,、教育教學(xué)案例,、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

2,、他山之石,，能夠攻玉。要多聽課,，多學(xué)習(xí),，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課,，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄,。

3,、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來不斷提高自我的教學(xué)潛力，深入教材,，研究教法學(xué)法,。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風(fēng)格,，自我的特點(diǎn),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷改善,。在研討課期間要多聽課,，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自我教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自我。

4,、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。練就過硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎(chǔ),。

5,、要用心參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，觀看好的課例，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng),。選取適合自我的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去,。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自我的心得體會(huì),。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,，《給教師的一百條推薦》,，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》,，并做好筆記。

用心參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng),，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自我的理論水平,。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,，提高教學(xué)水平。

小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇六

為了讓自己更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，樹立良好的教師精神風(fēng)貌,，努力做一個(gè)符合時(shí)代要求的合格的教育工作者，根

據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,，教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，不斷提高業(yè)

堅(jiān)持“育人為本，立德樹人,，以學(xué)強(qiáng)師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo)，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。積極進(jìn)行課堂研討，探索新的教學(xué)思路,，使自己的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階,，主要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐,；了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,；所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力；注重集體教研,，提高自身預(yù)設(shè)與反思水平,。

3、進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),，進(jìn)行知識(shí)更新,，提升理論水平，擴(kuò)大視野,，開拓思路,，提高適應(yīng)能力。

1,、伊寧縣第一小學(xué)教育教學(xué)工作考評細(xì)則

2,、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

3、教育規(guī)劃綱要

4,、“二三四”教學(xué)模式和高校課堂的有關(guān)理論

5,、名師授課實(shí)錄

1、從內(nèi)心重視教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

3,、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4,、在課堂上努力實(shí)施“二三四”課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

5,、堅(jiān)持課后反思,，努力改進(jìn),，在反思中提升自身素質(zhì)。

6,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)新課程的信息報(bào)道評論員文章,，密切結(jié)合我校實(shí)際善組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng),。

7、 強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的各種教學(xué)業(yè)務(wù)材料,，以閱讀為主，自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際,，嘗試開展夢想課堂。

總之,，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一堂課,，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，在教師想教,、愛教,、樂教、善教中,，提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在學(xué)生想學(xué),、愛學(xué),、悅學(xué)、會(huì)學(xué)中,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，提高自身素質(zhì)。

小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇七

為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，以新課程學(xué)習(xí)為中心,，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),，爭做人民滿意的教師,，爭辦人民滿意的學(xué)校,。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，爭取收到良好的效果,。

：全體教師。

1,、主題教育,。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會(huì),，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的觀念。

2,、以集中學(xué)習(xí)為主,。培訓(xùn)形式采用專題講座、觀看光盤,、分組討論,、聽課評課、案例分析等多種形式進(jìn)行,，要突出教師的參與和互動(dòng)。

3,、分散自學(xué)為輔,。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,，要求各教師閱讀新課程讀本,，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三和周四,。

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),。組織教職工學(xué)習(xí)山東省剛出臺(tái)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》,，進(jìn)一步學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,，重溫《教師法》,、《教育法》、等教育法律法規(guī),，充實(shí)法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教,、以德治教,。

2、學(xué)習(xí)新課程改革理論,?？偨Y(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng),。

3、組織開展“面對現(xiàn)代社會(huì),，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng),。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任》一書的讀書教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師開闊視野,，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng),。面對新的教育形勢及社會(huì)、家長,、學(xué)生對教師提出的新要求,，學(xué)校組織開展“面對現(xiàn)代社會(huì)，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng),，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,，做讓學(xué)生愛戴、家長放心,、社會(huì)滿意的人民教師,。

（１）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外,，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄,。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng),。

（2）要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí),，并積極完成培訓(xùn),，聽課筆記要規(guī)范，重點(diǎn)突出,，當(dāng)堂完成,。

（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思,。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

（4）多做學(xué)習(xí)反思,，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文,，并向相關(guān)教育刊物投稿,。積極參與各級(jí)各類論文比賽,，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力,。

小學(xué)教師培訓(xùn)制度 小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃篇八

為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期政治學(xué)習(xí)工作的通知》和《關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

方橋小學(xué)全體在職教職工,。

1,、開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng)，重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立科同志的先進(jìn)事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。

2,、教師職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等,。

3,、學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能。主要學(xué)習(xí)解讀《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》并展開討論,。

以校本研修和集中培訓(xùn)相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)時(shí)間為20xx年8月26日—8月29日,。

1,、時(shí)間要求。學(xué)習(xí)時(shí)間為上午8：00——10：00,，下午1：30——3：30（特殊情況另定時(shí)間）,。嚴(yán)格考勤制度，按時(shí)參加,，不遲到,、早退，有事必須事先辦好請假手續(xù),。

2,、每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn)，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,，積極參與討論,。因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。

3,、培訓(xùn)結(jié)束每位教師要認(rèn)真撰寫1篇高質(zhì)量的暑期學(xué)習(xí)體會(huì)文章,。

4、通過學(xué)習(xí),，剖析自我,，強(qiáng)化教師依法執(zhí)教意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，自覺履行教師職責(zé)，提高教育教學(xué)效率,，做一個(gè)師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的人民教師。