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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇一

三年前,，我和同學(xué)們相遇的是那樣的偶然,，又是那樣的必然。我們?nèi)谌朐谕粋€(gè)空間,，兄弟般肩并肩,，姐妹般手拉手，共育了春日的生機(jī),，共抵了夏日的炎熱,，共嘗了秋日的碩果，共御了冬日的嚴(yán)寒,。在這所校園里,，我們共處了三年，這三年來(lái),，我們收獲了很多,，我們懂得了很多。

邁進(jìn)這個(gè)校園的第一步,，我們首先學(xué)會(huì)了什么,？感恩,！是的，我們首先學(xué)會(huì)了感恩。我校歷年來(lái)把感恩教育擺在了工作的首要位置,，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有感恩之心的人，因?yàn)橹挥袚碛懈卸髦牡娜瞬艜?huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，他才會(huì)懂得回報(bào),，才會(huì)懂得孝順，才會(huì)懂得負(fù)責(zé),，才會(huì)懂得奉獻(xiàn),！

我感激我們的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校時(shí)時(shí)都在踐行著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的諾言,。一中為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，為了保證我們的健康成長(zhǎng),，學(xué)校實(shí)行了“零縫隙”管理,，每層樓道和樓梯都有老師監(jiān)督、管理,，隨時(shí)制止不安全行為,，防治意外事故發(fā)生。我們的學(xué)校有美麗的草坪,，里面長(zhǎng)滿了鮮花和小草,，他們與我們共同成長(zhǎng)，共同接受知識(shí)的洗禮,?；▋鹤疃寐吨榈臒o(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨,。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛(ài),，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。此外,，學(xué)校為了減少每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，免費(fèi)為我們復(fù)印了大量的卷子，花費(fèi)了很大一筆錢,，特別是九年級(jí)的我們,，復(fù)習(xí)用的卷子和資料一大堆，有些同學(xué)不理解,，甚至抱怨不已,?？墒牵麄兪欠裣脒^(guò)學(xué)校的初衷,，為了讓我們都能走進(jìn)自己理想的高中,，歡歡喜喜的來(lái)，不留遺憾的走,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼里,，什么能比得上學(xué)生的前途？學(xué)校把天枰的一端傾向了我們,。

當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,，首先想到的是太陽(yáng)；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,，第一個(gè)想到的是老師,，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆,。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，他們就像我們的父母，而我們就是他們的兒女,，我們的班主任賈老師,，每天早上幾乎是全級(jí)段來(lái)的最早的老師，晚上又是最晚離開(kāi)學(xué)校的,，她總是希望我們快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)來(lái),，平平安安回家去。她給我們的不僅是知識(shí),，而更多的則是那最樸實(shí)而又最偉大的愛(ài),。我們的數(shù)學(xué)周老師把她整個(gè)心都給了我們這群孩子，總想著給我們多講幾道題,，讓我們多做幾份試卷,，也許在她眼中，我們是頑皮的,，是不聽(tīng)話的,，但她在我們眼中永遠(yuǎn)像媽媽一樣。我們的語(yǔ)文王老師擁有一顆金子般的心,，她與我們彼此心貼心,、心連心，她感應(yīng)著我們的想法，她盡可能的實(shí)現(xiàn)著我們有些無(wú)理的要求,。我們的物理岳老師和化學(xué)李老師,，雖然擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，但她們對(duì)我們這個(gè)班的付出絕不亞于其他老師,，她們總是希望我們能更加完美,。政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個(gè)班級(jí)，但他們總是盡可能地照顧我們班,，下課時(shí)總是到我們班來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看,，幫助我們解決問(wèn)題,。張主任是我們九年級(jí)段的段長(zhǎng)，他幾乎是我們班的?？?，就像我們的副班主任，每天都要到班里“報(bào)到”幾次,，看看我們是否在大聲讀書(shū),，是否在聚精會(huì)神寫作業(yè)，是否在全神貫注地聽(tīng)課,，他能叫出我們班所有同學(xué)的名字,，他曾多次對(duì)我們進(jìn)行教育和鼓勵(lì)，他是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。還有我們的何校長(zhǎng),，他總是用最幽默、詼諧的語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)我們,，讓我們?cè)谟淇斓姆諊鷥?nèi)明白更多的道理,。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；老師把我們引向了壯麗的人生,，我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢，我親愛(ài)的老師,！

父母是孩子的第一任老師,，父母是孩子人生路上的第一個(gè)引路人。父母給了孩子一切,，假如我能搏擊藍(lán)天,，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，是你您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，是你您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉,，是你您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉?，F(xiàn)在的孩子都是寶，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管,，你們總是一手包辦了,。你們這樣做，我真的很感激你們,。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎,？也許在你們看來(lái)，這樣能使他們減少了后顧之憂,，更加專注于學(xué)習(xí),，可是你們錯(cuò)了，因?yàn)?，你們沒(méi)有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦,，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡兀吭谖铱磥?lái),，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,，你們沒(méi)有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒(méi)有平等地對(duì)待他們,，你們沒(méi)有真正的教孩子成長(zhǎng),。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn)，而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的溝通,，更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,。生活中還有一些“冷酷”的家長(zhǎng)，他們只顧自己玩樂(lè),，對(duì)孩子置之不理,，甚至理直氣壯地說(shuō)，那是培養(yǎng)孩子的自立,。你們是否知道,，這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕,，但他的心理卻是酸楚的,、是苦澀的。你們知道,，當(dāng)他們生活上,、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ),、信任的眼神,，可他們最后還是失望了、失落了,，他們甚至在怨你們,，既然你們不管他們，為什么還要帶他們到這個(gè)世界上來(lái)呢,？你們是否應(yīng)該反思一下,，我講的這些人中有您嗎？

今天距離中考還有70天的時(shí)間,，這70天看似好長(zhǎng),，但也只不過(guò)是一眨眼的功夫而已。70天以后將是真正的戰(zhàn)爭(zhēng),，勝者為王敗者寇。百日沖刺那天我們?cè)黄鸢l(fā)過(guò)誓,，要為明天的美好付出現(xiàn)在的辛勞,，現(xiàn)在正是我們兌現(xiàn)諾言的時(shí)候。在這里,，我代表九二班80個(gè)同學(xué)鄭重宣誓,，在這余下的70天里，我們一定會(huì)瞄準(zhǔn)目標(biāo),，全力以赴,，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，搞好中考復(fù)習(xí),，報(bào)答父母深恩,。“九年磨一劍,，中考越雄關(guān)”,。在09年的中考中，我們要打一場(chǎng)漂亮仗,。我們的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn),，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)！因?yàn)?，我們相信,，努力和成?jī)是成正比的。請(qǐng)各位叔叔阿姨放心,，我們是有良知的一代人,，我們是懂得感恩的一代人,，我們是拼搏、奮進(jìn)的一代人,，我們也將是成功的一代人,！

謝謝叔叔阿姨！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！忙忙碌碌的三年過(guò)去了,。回想上一次家長(zhǎng)會(huì),，是在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年的時(shí)候,。在這三年里，孩子們的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展,。我們有辛苦,，但感到很欣慰，因?yàn)槲覀冇谐恋榈榈氖斋@,。為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,，下面，我對(duì)我們班的學(xué)生情況從以下幾個(gè)方面做一些總結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺(jué),，成績(jī)穩(wěn)定,、出色的有：韓富群、李萌,、主國(guó)美梅,、李行健、黃瑋,、張家銘,、張萃佳、陳子如,、宋煒,、劉彬、周峻,、李陽(yáng),、孫真、李國(guó)安,、趙璐瑤,、高靜宜、王雨,、沙瑤等,。

2,、上課遵守紀(jì)律，踏實(shí),、認(rèn)真的同學(xué)有：葉雨,、賈彥菲、陳新元,、邵珠菊,、藺葉桐、李珂,、馬康宏,、李群、韓映雪,、張偉,、張珊、高安琪等,。

3,、頭腦聰明、潛力很大,，或進(jìn)步明顯的同學(xué)有：呂啟元,、吳宇丙、劉曉龍,、胡瑞元,、邊玉棟,、閆方寧,、吳番、王子同,、王謙,、鄭博文、姜彤陽(yáng),、張地,、姜瑩、楊雷,、賈雨鑫,、孫雪蓮、宋健,、馬賢達(dá),、黃可、丁心潔,、周帥東,、甄慶瑤,、劉威、李恩濤,、張俊一,、楊孟華、趙欣宇,、曹震,、袁國(guó)棟、張?zhí)礻?yáng),、張永菊,、亓振、孫佳怡,、公啟潤(rùn),、楊泉、陳則達(dá),、王晏,、皮惠心、朱曉琳,、高金川等,。

：作為個(gè)體的班級(jí)，咱們?nèi)昙o(jì)七班有自己的特點(diǎn)：男同學(xué)多,，特別是活潑好動(dòng)的男生多,。一般說(shuō)來(lái)，活潑好動(dòng)意味著聰明,。但是,，過(guò)于好動(dòng)也有好多弊端。比如,，自制力差,，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀(jì)律等,，造成課堂秩序混亂,，影響自己，影響別人,，老師講的內(nèi)容聽(tīng)不見(jiàn),，成績(jī)不穩(wěn)定等。這樣,，老師上課費(fèi)勁,，效果還不好。有時(shí)候,，重點(diǎn)內(nèi)容只好重講,。已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)不想聽(tīng),，不會(huì)的同學(xué)也不一定能聽(tīng)好。長(zhǎng)此下去,，造成惡性循環(huán),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降。針對(duì)這種情況,，各位家長(zhǎng),，特別是過(guò)于調(diào)皮的學(xué)生的家長(zhǎng)，一定要注意對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng),，以及對(duì)孩子的思想教育,。我想，只要方法得當(dāng),，耐心細(xì)致,，長(zhǎng)此下去，孩子的表現(xiàn)肯定會(huì)有所好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)有很大的提高,。我們班不乏聰明的學(xué)生，但智商和成績(jī)成正比的學(xué)生不多,。同樣聰明的頭腦,，成績(jī)卻差別很大。造成這種結(jié)果的原因是什么呢,？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生個(gè)體的家庭教育不一樣，造成學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,。一個(gè)班里有八十多個(gè)人,，八十多個(gè)人有八十多種情況，老師不可能把他們一刀切,，要做到因人施教的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。另外,，上課精力不集中，搞小動(dòng)作,，小聲說(shuō)話,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣，不管老師說(shuō)什么,，他（或她）一律聽(tīng)不見(jiàn),；懶懶散散，從來(lái)緊張不起來(lái),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，沒(méi)有上進(jìn)心，不求好等,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，有的家長(zhǎng)咱們已經(jīng)很熟了，不過(guò)這個(gè)學(xué)期我們班又來(lái)了幾張新面孔,，那是原來(lái)2班的7個(gè)學(xué)生和從外校轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)學(xué)生,。至此，我們班現(xiàn)在有44人,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表404班所有學(xué)科的任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天您的到來(lái)足以證明您對(duì)您孩子的重視以及對(duì)學(xué)校工作的支持。今天的議程主要有5個(gè),。

龍生龍,，鳳生鳳，老鼠的兒子打地洞,。我們大多數(shù)的家長(zhǎng)都覺(jué)得,，學(xué)習(xí)是老師管的，把孩子交給老師就萬(wàn)事大吉了,。其實(shí),，各位家長(zhǎng)，您知道嗎?您才是孩子的第一位老師,，也是孩子最重要的老師,。

孩子時(shí)刻在模仿大人，父母的言行都印在他們心里,。孩子是一面鏡子,，有的家長(zhǎng)出口成臟，很有可能他的孩子說(shuō)起臟話來(lái)也是頭頭是道;有的家長(zhǎng)當(dāng)面一套，背后一套,，很有可能他的孩子也是兩面派;相反,，有的家長(zhǎng)文質(zhì)彬彬，待人接物很講究禮數(shù),，他的孩子見(jiàn)到別人也會(huì)彬彬有禮;有的家長(zhǎng)非常重視學(xué)校的教育,，他的孩子也會(huì)一樣的重視。

在一個(gè)家庭中,，找不出幾本像樣的書(shū),，家長(zhǎng)平時(shí)也沒(méi)有看書(shū)、看報(bào)的習(xí)慣,，上上網(wǎng)也只是玩玩游戲,。那么他的孩子也不可能有看書(shū)的習(xí)慣。因此,，家庭中的良好習(xí)慣,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

家長(zhǎng)企盼孩子成為優(yōu)秀的人才,，自己首先就應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的父母,。而要做一名優(yōu)秀的父母，就應(yīng)當(dāng)十分注意細(xì)節(jié),，用舉手投足的每一個(gè)細(xì)節(jié)去影響孩子,。

人無(wú)完人，所以我們老師也難免會(huì)有著做得不到位的地方,，在這個(gè)時(shí)候,，我希望您能夠跟我面對(duì)面的進(jìn)行交流。

“這個(gè)老師,，這么兇的,，小孩子嚇都被他嚇?biāo)懒恕,！?/p>

“完了,，這個(gè)老師這么懦拖拖的，有什么用?”

家長(zhǎng)們你們知道,，這會(huì)是兩個(gè)不同的家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)同一個(gè)老師嗎?我們有些家長(zhǎng)自己對(duì)孩子的要求非常嚴(yán)格,，喜歡老師嚴(yán)格，有的家長(zhǎng)呢覺(jué)得孩子膽子小,，喜歡老師溫柔些,。但是家長(zhǎng)們,，你不告訴老師,，老師也不知道的呀。你就自顧自的妄作評(píng)論,，這樣對(duì)老師公平嗎?

有些時(shí)候,，我們一些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有做好,，課文背不出，老師把他留下來(lái),，我們總是能夠在周前會(huì)的時(shí)候,，聽(tīng)到值周老師告訴我們：家長(zhǎng)是如何在門口大發(fā)牢騷的。

各位家長(zhǎng),，我誠(chéng)懇地請(qǐng)求你們,，當(dāng)你們有意見(jiàn)的時(shí)候，就直接來(lái)和老師交流,，不要在校門口發(fā)牢騷,，也不要當(dāng)著孩子的面對(duì)老師評(píng)頭論足，你都不尊敬老師,，讓你的孩子怎么尊敬老師?老師在孩子心中沒(méi)有威信,，這個(gè)孩子，我們也沒(méi)法教了,。

我們有一本家校聯(lián)系本,，有好幾個(gè)家長(zhǎng)用得很好，有什么問(wèn)題,，就寫在上面,，我是天天會(huì)改的，對(duì)于一些問(wèn)題,，可以馬上作答,。但是也有一些家長(zhǎng)，我難得看見(jiàn)你在上面簽名,，我不知道你又是如何旅行自己的家長(zhǎng)職責(zé)的?

我沒(méi)有特殊情況,，每天都會(huì)把回家作業(yè)用短信的形式發(fā)給家長(zhǎng)，不知道我們的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)覺(jué)得很煩?有沒(méi)有利用起來(lái)?上個(gè)星期,，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，我短信通知家長(zhǎng)，全體學(xué)生穿校服,，可是竟然有16個(gè)學(xué)生沒(méi)有穿,，理由都是家長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)。我是不是可以這樣理解：對(duì)于老師的短信,，有些家長(zhǎng)很煩,，看也不看就直接刪除了?

我們辦公室有個(gè)老師，他的孩子讀初二了,，他們也開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了,，老師的要求是每天的回家作業(yè)要家長(zhǎng)對(duì)著短信一樣一樣地檢查，初二了，還需要家長(zhǎng)這樣做,，那么我們才四年級(jí)的小孩子,，你覺(jué)得你孩子的自覺(jué)心有多少?有幾個(gè)孩子他是不用家長(zhǎng)操心的?各位家長(zhǎng)，對(duì)于孩子我們是無(wú)法選擇的,，如果你的孩子成績(jī)不理想,，如果你的孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，如果你的孩子很調(diào)皮,，如果你的孩子很懶惰,，我們坦然的接受吧，我們?cè)撓胂朕k法,，怎樣讓孩子變成好孩子,。

在一個(gè)班級(jí)里，不僅有各方面突出的`好學(xué)生,，同時(shí)還有各方面表現(xiàn)一般的中等生,，更有相對(duì)來(lái)說(shuō)較差的學(xué)生。每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，但需要家長(zhǎng)用心去發(fā)現(xiàn),，與其關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，不如引導(dǎo)他的天性,。有些孩子考試成績(jī)不好,，但是很懂事;有些孩子語(yǔ)文成績(jī)不好，但是很喜歡科學(xué);有些孩子體育好,，有些孩子音樂(lè)好,，有些孩子美術(shù)好……其實(shí)我們家長(zhǎng)也知道，十個(gè)手指伸出來(lái)也是有長(zhǎng)短的,，不要總是以分?jǐn)?shù)論英雄,。要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己的孩子，讓他有信心,，不要覺(jué)得自己的孩子什么都比不過(guò)人家,，孩子們是最討厭你口中那個(gè)“別人家的孩子的”。

“辛苦一天,，安心一年”

護(hù)苗隊(duì)工作職責(zé)

(1)“護(hù)苗隊(duì)”工作時(shí)間分別為早晨：冬季：早上6：50--7：15,，下午3：25-4：05。要求校門口相關(guān)工作人員提前5分鐘到場(chǎng),。(提早到的家長(zhǎng)志愿者可在傳達(dá)室休息)

(2)秩序維護(hù)人員：秩序維護(hù)人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及兩名保安人員組成,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任當(dāng)天“護(hù)苗隊(duì)”組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理校門口一切突發(fā)事件,。維護(hù)人員要求身著“護(hù)苗隊(duì)”服裝,，維護(hù)校門兩側(cè)停放車輛秩序,，尤其安排自行車、三輪車,、摩托車等車輛擺放,，保持進(jìn)出校門暢通;保證學(xué)生進(jìn)出校門安全,，控制過(guò)往車輛過(guò)斑馬線車速,。兩位保安必須放置好各類安保設(shè)施設(shè)備，身著保安服裝,，外套“護(hù)苗隊(duì)”隊(duì)服,，手持安保設(shè)備。負(fù)責(zé)校門口及橋上的暢通,，如遇意外突發(fā)緊急事件,，有必要及時(shí)撥通手動(dòng)報(bào)警裝置，啟動(dòng)意外突發(fā)情況預(yù)案,。

期中考試一結(jié)束,，我接到了好幾個(gè)家長(zhǎng)的電話，意思大概都是,，現(xiàn)在孩子的成績(jī)?cè)趺催@么差,，語(yǔ)文怎么才考試70多分。今天我想集中解釋一下,。

家長(zhǎng)們,，期中考試，科學(xué)只有三個(gè)同學(xué)沒(méi)考到90分,，你覺(jué)得你的孩子考了90分以上是不是很了不起?相反,，這個(gè)語(yǔ)文試卷難度很大，90分以上,，全班4個(gè)同學(xué),，80分以上也只有17個(gè)，這樣你還覺(jué)得考不到90分很差嗎?

我希望家長(zhǎng)們以后在拿到試卷的時(shí)候不要一味地責(zé)怪孩子,，對(duì)于學(xué)習(xí),，我有這樣幾條想法：

第一，試卷上的題目是孩子不會(huì)做,，還是粗心大意錯(cuò)的,，你先問(wèn)問(wèn)清楚。

第二,，好好思考一下,，孩子的這份成績(jī)，他用了幾分力?有幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用功了,，雖然考得成績(jī)不理想,，也不應(yīng)該責(zé)怪,。就像上個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我兒子也參加了,，結(jié)果他剛跑了沒(méi)幾步就摔了一跤,，結(jié)果肯定是什么名次也沒(méi)有，但是我沒(méi)有批評(píng)他,，反而表?yè)P(yáng)他,，因?yàn)樗さ怪篑R上爬起來(lái)，又接著跑完了全程,。所以我們孩子的學(xué)習(xí)也是一樣的,，有些是失誤，有些是他已經(jīng)盡力了,，當(dāng)然也有一部分是態(tài)度不認(rèn)真,，對(duì)于這部分學(xué)生倒是要好好的交流交流。

第三,，反思一下,，孩子的這份成績(jī)，你出了幾分力?白天,，每個(gè)學(xué)生在教室里上課,，所接受的教育都是一樣的，當(dāng)然效果是不一樣的,。其中一個(gè)很大的原因就是,，回家以后，有些家長(zhǎng)會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，而有些家長(zhǎng)就不聞不問(wèn),，每次都是考試以后么稍微管得緊一點(diǎn)，罵一頓,，過(guò)幾天就堅(jiān)持不住了,，作業(yè)沒(méi)做好也不知道，課文背不出也不管,，把什么問(wèn)題都留給老師,，家長(zhǎng)們，您管的只是一個(gè)孩子,，老師管的是44個(gè)學(xué)生,，我有時(shí)真的不知道該怎么回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，我們有些家長(zhǎng),，就以為我們老師只管了你一個(gè)孩子一樣,。雖然有些同學(xué)的成績(jī)現(xiàn)在確實(shí)不怎么好，不過(guò)我想現(xiàn)在才是小學(xué)四年級(jí),，是你放棄的時(shí)候了嗎?我總是這樣告誡自己：我是一個(gè)老師,，我要對(duì)得起每個(gè)學(xué)生,，也要對(duì)得起我們家長(zhǎng)的托付。我盡自己最大的努力來(lái)教每個(gè)學(xué)生,，也希望我們的家長(zhǎng)也盡自己最大的努力來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，忙不是借口，現(xiàn)在社會(huì)里,，有幾個(gè)家長(zhǎng)是不忙的,。我們不管以后他學(xué)的知識(shí)有沒(méi)有用，他現(xiàn)在作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是頭等大事,，就要盡力完成,，我們作為家長(zhǎng),，教育好自己的孩子，也是你的頭等大事,，也要盡力完成，盡量不要給自己留下遺憾。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人,，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜,，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書(shū),，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書(shū)寫工整的有：

4,、課堂上聽(tīng)講專心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，有的聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書(shū)寫不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書(shū),。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，我們不識(shí)字呀!我想，即使你不識(shí)字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫(huà)嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。

不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),，謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說(shuō)了這么多,，家長(zhǎng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲，下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師,，教育孩子的方式各有不同,，下面我們歡迎xx小朋友的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū),，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，家長(zhǎng):

大家好! 首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,，所以請(qǐng)?jiān)试S我代表8(x)班的全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步和為了孩子的明天,。初二是極其重要的學(xué)習(xí)階段，初二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不希望別人對(duì)自己多加管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，正處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至專門和家長(zhǎng)老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性,。初二又是關(guān)鍵的一年,，抓住初二，即抓住了初三,。

所以家長(zhǎng)和老師需要與孩子有更多的交流和溝通,，能更深入的了解我們的需求，幫助我們更加健康的成長(zhǎng),。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康! 再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里,，共同思考,，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題,。謝謝!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

下午好,！

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說(shuō)聲：您們辛苦了,！

時(shí)間過(guò)得很快,，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的每個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,；感謝我們的班主任老師們,，你們每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來(lái)到了教室,，耐心地為我們排憂解難,，放學(xué)了還找同學(xué)談話，作細(xì)致的思想工作,。晚上寄宿生就寢后,，一切安靜下來(lái)也快十點(diǎn)鐘了，才拖著疲憊的身軀回家,。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很嚴(yán)厲,，但是，嚴(yán)師出高徒,。是你們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們,，牽掛著我們。真的感謝你們,，感謝你們的不辭辛苦,，無(wú)私奉獻(xiàn)。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，耐心認(rèn)真的講解,，都讓我們豁然開(kāi)朗。每一位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖,，每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù),。

在初二年級(jí)，我們經(jīng)歷了分班,，我們經(jīng)歷了適應(yīng)新的老師，我們經(jīng)歷了這半個(gè)多學(xué)期的磨合,。我們41人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，初二（一）班是我們的第二個(gè)家庭，在這里,，我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神，我很快就融入到了這個(gè)新的集體中。在這里沒(méi)有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年,；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人,；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者,，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個(gè)有著濃厚愛(ài)的班級(jí)承載了我們41個(gè)人的夢(mèng)想,。

在這個(gè)時(shí)節(jié),，成熟的不只是地里的莊稼，樹(shù)上的果實(shí),，還有我們,，您們的孩子。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事,，不向父母問(wèn)候,，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話，問(wèn)上兩句話就顯得不耐煩,，不懂父母的辛苦,，不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的,，十四年風(fēng)雨兼程的日子,，成長(zhǎng)的不只是我們的體格，還有我們的心智,，在多次的課前三分鐘,，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽?，好說(shuō)大話的人,，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心,。他們更多的是自己給不了承諾,，讓您們失望，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力,，但他們卻不輕易說(shuō)出，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們,。我們不是神的孩子,，但我們都是有夢(mèng)的孩子，我們會(huì)付出,，我們會(huì)進(jìn)步,，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，以行動(dòng)回報(bào)父母,！

作為一群有夢(mèng)的孩子,，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境，有時(shí),，我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持,，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),。期中考試的血腥剛剛過(guò)去,，有人歡喜有人憂。不論我們的成績(jī)?cè)趺礃?，至少我們努力過(guò),，我們沒(méi)有虛度年華，沒(méi)有碌碌無(wú)為,。每次的考試,，我們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜，但很多時(shí)候,，我們退縮了,。我們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心,、難過(guò),。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果,，而我們經(jīng)歷的是過(guò)程,。有些時(shí)候，結(jié)果可能不盡人意,，但現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信，那群有夢(mèng)的孩子,，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào),。即使他目前成績(jī)不佳，您們也不要放棄他,，溫情地告訴他：全力以赴就好,！

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是我們一定是最努力的,；或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信我們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè),，但是有了您的支持,，我們永不拋棄，不放棄,。

親愛(ài)的爸爸媽媽們,，我們希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，能夠進(jìn)一步加深我們之間的關(guān)系,，你們能夠和老師多一些溝通交流,，多多配合學(xué)校，真正和我們一起拼搏,，一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),。

我的講話完了，謝謝大家,！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)六班全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)瀏覽,，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f(shuō),，我?guī)е@個(gè)班三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。

一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),。比如：武會(huì)敏,、李可心,、主文豪、劉揚(yáng),、李靖,、劉馨遙、范一博,、李風(fēng)辰,、邱俊儒、王樂(lè)源,、宋亦平,、劉楠楠、趙佳雪,、楊震,、張子涵、蓋珂,、孫朋,、韓繼飛、閆碩,、錢一葦,、何藝斌、杜昱潔,、張振芳,、李子璇、紀(jì)小宣,、王璐等同學(xué),。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步，比如：趙明子,、張宇捷,、尤靖宇、顧宣宇,、季小冬,、劉萬(wàn)杰、李晴,、王涵,、劉芝會(huì)、袁媛等同學(xué),。

學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高,，比如：劉揚(yáng)、武會(huì)敏,、李可心,、何藝斌,、張康寧、劉馨遙,、張子涵等幾位同學(xué)不僅犧牲休息時(shí)間又自己買顏料多次為班級(jí)畫(huà)壁畫(huà),；韓繼飛、劉揚(yáng),、王樂(lè)源、主文豪,、周子恒,、張磊、高振捷等幾位同學(xué)一次又一次地整理考場(chǎng)而毫無(wú)怨言,；同時(shí)我們班也涌現(xiàn)了很多拾金不昧的同學(xué),，比如：劉揚(yáng)拾到了100多元錢在沒(méi)有找到失主的情況下上交了學(xué)校，張康寧撿到鋼筆交到了班級(jí)等受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊美,。還有許多同學(xué)無(wú)私地為我們班復(fù)印試卷,，如：劉揚(yáng)、武會(huì)敏,、李風(fēng)辰,、邱俊儒、張琰,、周子恒,、王樂(lè)源、紀(jì)小萱,、張子涵,、劉萬(wàn)杰等。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們?nèi)昙?jí)六班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒(méi)時(shí)間去管他,，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。給各位家長(zhǎng)提幾條建議,，說(shuō)的不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

1,、 請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子做完作業(yè)的同時(shí)，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨(dú)立檢查,，詢問(wèn)下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,。家長(zhǎng)重視了，孩子自然就重視了,。

2,、 孩子來(lái)學(xué)校之前防止把零食、零錢,、玩具等帶到學(xué)校來(lái),，影響學(xué)習(xí)。也防止孩子的爺爺,、奶奶或姥爺,、姥姥縱容孩子，隨便給零花錢,。

3,、 弄清語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別有幾個(gè)單元,，及時(shí)檢查孩子的試卷,，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶摇?/p>

4、 對(duì)老師有什么建議的話到辦公室交流,，一定不要當(dāng)著孩子的面說(shuō),，否則的話對(duì)孩子是百害而無(wú)一利。

有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的.

第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三、抓技能.如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng)、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練.

第四,、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能?

孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,、具體督促、具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,，各位叔叔、阿姨,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全

班同學(xué)對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位叔叔、阿姨,，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

今天,，我站在講臺(tái)上，代表同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了六年級(jí),，讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六(1)班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。我相信,，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激我的班主任郝老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水,，就能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望!

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)好,，我是小班的班主任任老師,，本學(xué)期由我,、胡老師、方阿姨,，三位擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班有30名幼兒，14名女孩,，16名男孩,，很多都是新入園的幼兒，孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開(kāi),，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活,，很自然的會(huì)有不安全感和不適應(yīng)的反映，但這些都會(huì)隨時(shí)間發(fā)生很大的變化,，孩子從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師,、喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的，因孩子的個(gè)性不同,，有的很短的時(shí)間就能適應(yīng),，有的幼兒則需要較長(zhǎng)的時(shí)間。因大部分幼兒是爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食、偏食,，自理能力弱,，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔,，在家說(shuō)一不二等。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,，這就是我們以下要談的,。

首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持,、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥(niǎo)飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。

所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。

小班本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1. 能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園,。

2. 學(xué)習(xí)入廁大小便,，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。

3. 能自然地依次排隊(duì),，獨(dú)立扶梯上下樓梯,。

4. 知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手,。

5. 會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐,，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜,。

6. 能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲,。

7. 嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象,。

8. 嘗試用感官了解事物,，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色,、大小,。

9. 會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力,。

10. 認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具,，了解它們的特性和功能,。

11.對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。

12.能聽(tīng)懂老師說(shuō)話的意思,，愿意用普通話回答老師的問(wèn)題,。

13 愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒說(shuō)的興趣,。

14. 愿意參加音樂(lè),、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá),。

孩子剛開(kāi)始上幼兒園,每天都會(huì)有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還要靠我們大家共同的努力,。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家晚上好,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在本班老師基本沒(méi)變,，就調(diào)換了一位新來(lái)的曾老師。（大家認(rèn)識(shí)一下）

我園經(jīng)過(guò)多方努力,，也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施（如：門口店面回收,、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等）我園還是本縣唯一一所市級(jí)示范幼兒園，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

一、教育任務(wù)：

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、美,，全面發(fā)展的教育,，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，他們的祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái),，父母的希望,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

1,、每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早鍛煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲,。

2、每周一次的戶外活動(dòng)（上梅山）,，上梅子山要看天氣情況,，我班為星期三，在這里我要提醒家長(zhǎng)要為幼兒穿上合腳的鞋子,，以確?；顒?dòng)安全。

3,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn),，二看,，三摸，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。（如：打火機(jī),，小刀，指甲剪,，蛋糕棍子等）每天進(jìn)行五必,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，甜咸搭配，干稀搭配,，粗細(xì)搭配,，花色品種多樣，保證幼兒的供給量,，希望家長(zhǎng)少買些油炸的食品給幼兒吃,。（解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃酸菜、榨菜）,。我園的點(diǎn)心有哪些呢,，上午的有蘋果，牛奶,，豆?jié){,，香蕉，山楂片等）下午主要吃綠豆稀飯,、紅棗稀飯,、瘦肉稀飯、三鮮粉絲,，火腿花卷等等,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面,、地面、衣服三干將,，正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必,，我們這里吃中午飯是11：15，現(xiàn)在是中班了,，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，如朱怡婷、王純等人有很大進(jìn)步,，現(xiàn)在天氣逐漸變冷,，我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開(kāi)學(xué)初我們說(shuō)了多次要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái),，用以貼紅花欄,，到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,?；丶页燥埖挠變阂矐?yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì)兒,，這樣才能保證他們下午來(lái)園上課有精神。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在院生生頭病,，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時(shí)處理,，對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）,。在小班時(shí)有很多小朋友生病,，但到了中班隨著年齡的增長(zhǎng)，抵抗能力有所提高，所以這半年生病的幼兒更少了,，但也要提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫姿勢(shì),。

2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，,，就知道119,、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。

4,、安全工作應(yīng)注意,，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我院把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒,，注意防火,、防水、防電,、防摔傷,、防刺傷、防吞異物,，防中毒,，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

5,、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。

6,、在安全事故中,，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲,，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。在這里我說(shuō)一下下面的蹦床,，它的承受力只有20個(gè)小朋友,，有時(shí)下班時(shí)不開(kāi)放，就是怕小孩子多不安全,，并不是不讓玩,。

三、教育工作

1,、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）,。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

2、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诒Ｓ憾紝W(xué)了哪些課程：

① 語(yǔ)言：語(yǔ)方包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌,，認(rèn)字,。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：伍佳琪,、郭丹,、曾廣濤、郭鴻,、鐘照晴,、鐘磊,、康輝、鐘麗芳等②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有：黃惠琳,、繆思斐,、盧惠彬、高斌城,、陳寶莉、黃坤霖,、鐘啟明,、鐘林莉、邱嶸容,、陳舒怡,、鐘日峰等。③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。光陰似箭,、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,，在過(guò)去的一年里,，學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，感謝各位家長(zhǎng)培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,，在此,，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝，辛苦了!”

家長(zhǎng)朋友們,，當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí),，也許會(huì)感到很舒心，整個(gè)校園發(fā)生了很大的變換,，粉刷一新的教學(xué)樓,，整潔的校園讓人心情舒暢。學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境是個(gè)育人的好地方,，當(dāng)你坐在孩子的座位上時(shí),，你們應(yīng)該感覺(jué)到孩子是多么的幸福,。我們的目的是一致的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們今天坐在了一起,，借此機(jī)會(huì)，來(lái)探討一下如何更好地教育好我們的孩子,。這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)盡量多抽時(shí)間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個(gè)方面：

1,、不要長(zhǎng)時(shí)間讓他們看電視,，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也要有選擇?，F(xiàn)在小學(xué)生近視的比例在不斷的提高,，各位家長(zhǎng)平時(shí)要多注意一下。

2,、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強(qiáng),，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。

3,、不要給孩子過(guò)多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險(xiǎn)的玩具,，平時(shí)注意翻看孩子的書(shū)包,，說(shuō)不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。

4,、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng),。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅要保持節(jié)制,，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他人,，愛(ài)家庭,，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó),，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心、愛(ài)心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人,。

5、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明，樂(lè)觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康,。

1,、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢(shì),。家長(zhǎng)督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解,，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。有時(shí)候,，一個(gè)孩子忽然學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,，老師就感到很欣慰,，一旦孩子學(xué)習(xí)退步了，一問(wèn)原因,，一般就是家長(zhǎng)最近很忙,，沒(méi)時(shí)間管他。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

孩子每個(gè)星期回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識(shí),，理通脈絡(luò);然后再把這周的作業(yè)做出來(lái),，并進(jìn)行檢查;最后把下周要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去,，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大進(jìn)步的,。

3、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,。

有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。二年級(jí)的孩子在語(yǔ)言表達(dá)上還是很欠缺的,，我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué),。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

4,、家庭環(huán)境

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

我們的目標(biāo)是一致的,，一切為了孩子，為了孩子的一切,。希望我們能夠共同努力把每個(gè)孩子培養(yǎng)成國(guó)之棟梁!

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十二

大家下午好,！我是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,。很高興和大家見(jiàn)面,，也一直很期待與大家的這次交流。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！作為數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)

許多同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但也暴露出一些問(wèn)題,。其中一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固,。這學(xué)期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計(jì)算,，特別是乘除法。同學(xué)們對(duì)計(jì)算方法都能夠掌握,，但就是缺少計(jì)算時(shí)的細(xì)心,。（舉例）有些同學(xué)概念不夠清晰，填空題失分較多,；二是有些同學(xué)不夠細(xì)心,，老是馬馬虎虎,。比如：做填空題或應(yīng)用題中明明一個(gè)題目中出現(xiàn)了多種單位，像這類題首先第一步就應(yīng)該把單位化統(tǒng)一,，再來(lái)計(jì)算,。（舉例）部分學(xué)生根本不看題目要求，亂做一通,。這樣的話哪怕你學(xué)得再好,，你的方法都對(duì)，但那個(gè)題一分都得不到,。

下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見(jiàn)解,。

1,、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)

有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好。首先,，課堂四十五分鐘專心聽(tīng)講是最重要的,，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。有部分同學(xué)，不會(huì)聽(tīng)課,，老是要老師來(lái)提醒,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，我們大多時(shí)候是書(shū)面作業(yè),，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。作業(yè)書(shū)寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。比如：字跡清楚，做題按照題目要求,，格式正確,。解決問(wèn)題時(shí)，要讀題,、審題,、寫算式，寫單位名稱和答,。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問(wèn)我們就怎么答,。很多學(xué)生偷懶，答語(yǔ)只有兩三個(gè)字。我們班有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎,，字跡邋遢,，在作業(yè)本亂畫(huà)，做錯(cuò)了不擦就直接改,，這些還要請(qǐng)我們家長(zhǎng)嚴(yán)格要求,。有的學(xué)生做家庭作業(yè)是很多人坐一起，目的是好相互對(duì)答案,，甚至抄襲他人的作業(yè),。

2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng),，由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異,，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。計(jì)算的練習(xí)方式多樣,，可以利用口算本，也可以制作卡片,，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)聽(tīng)算練習(xí),。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。但要防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道,，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。

3,、對(duì)孩子的輔導(dǎo)問(wèn)題：有的家長(zhǎng)可能說(shuō)我太忙了,，顧不上,，這也是非常實(shí)際的困難,，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的還是孩子，你每天中只要擠出一點(diǎn)時(shí)間你就能顧上孩子了,，家長(zhǎng)們就是你再忙你最起碼也要做到,，孩子放學(xué)回家，你讓他先獨(dú)立做作業(yè),，你可以看看他書(shū)寫認(rèn)真嗎,，如果不認(rèn)真你要提醒他書(shū)寫認(rèn)真，但你不能跟孩子一起做作業(yè),，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè),，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè),，孩子做作業(yè)時(shí)家里要安靜，作業(yè)做完了,，你要檢查,，你做到了這些，孩子就能體會(huì)到,，我的家長(zhǎng)很重視我的學(xué)習(xí),，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué)，比你跟孩子說(shuō)“學(xué)習(xí)是有多么多么重要,，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會(huì)強(qiáng)一百倍,，希望家長(zhǎng)們能天天給點(diǎn)時(shí)間，多多關(guān)心孩子,。和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問(wèn)問(wèn)他的在校情況,，看看他的作業(yè),，那效果絕對(duì)要比你在雙休日專門空出一天來(lái)給他練習(xí)要好幾倍。數(shù)學(xué)中每天孩子都會(huì)做題,，可能會(huì)出現(xiàn)有很多錯(cuò)題,，老師在課堂上都評(píng)講過(guò)的，但您的孩子有可能因?yàn)殚_(kāi)小差等原因沒(méi)有及時(shí)修改,。要是家長(zhǎng)不配合督促,，那孩子就會(huì)把學(xué)到的知識(shí)還給老師了。還可能談成績(jī)進(jìn)步嗎,？

4,、要多鼓勵(lì)孩子每個(gè)孩子都希望得到老師和家長(zhǎng)的贊賞，所以我們的家長(zhǎng)也要以表?yè)P(yáng)為主,，今天孩子都算出了,，就要鼓勵(lì)：“今天算得真好，如果再快一點(diǎn)就更好了,！”孩子聽(tīng)了就更來(lái)勁了,。我有時(shí)候在學(xué)生的試卷上寫“這次考試有進(jìn)步，如果字再寫漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了,。對(duì)孩子要有耐心,，多進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，少大聲呵斥,，絕對(duì)不要對(duì)孩子說(shuō)：你真笨這樣的話,。每個(gè)孩子都喜歡表?yè)P(yáng)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育孩子一定要注意方法，當(dāng)然表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)絕不是一味的遷就孩子,，孩子犯了原則性的錯(cuò)誤,，那是一定要讓他知道自己錯(cuò)在哪兒，一定要改正的,。我說(shuō)的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要有耐心。各位家長(zhǎng),，一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我們的心愿,，希望各位家長(zhǎng)能與我們多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，我也誠(chéng)懇希望大家提出來(lái)，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作,。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流。

最后,，我用這樣一句話來(lái)結(jié)尾：“你可以不是天才,，但您可以成為天才的父母！”相信你的孩子,，也相信你自己,！

謝謝大家！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿100字 級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十三

尊敬各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先我感謝各位家長(zhǎng)的如約而至,，今天我們坐在一起共同討論和交流關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，增進(jìn)對(duì)您子女的了解,，以便使老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使您們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、老師共同的心愿。

現(xiàn)階段孩子的在校表現(xiàn)做一匯報(bào)：

一,、班級(jí)情況

1,、班級(jí)的教學(xué)理念

不拋棄，不放棄,，關(guān)注每一位學(xué)生,；不看中一是成績(jī)，希望每位孩子都有進(jìn)步,。

2,、我的工作原則

重視孩子，珍視孩子,，享受孩子,。

沒(méi)當(dāng)朋友問(wèn)起：當(dāng)一年級(jí)老師累不累，我說(shuō)累,，但是我愿意,。因?yàn)橛泻芏嗟氖轮挥心阕约后w會(huì)了才會(huì)知道。每當(dāng)孩子從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)抱住你的那一時(shí)刻真的好幸福,，每,。當(dāng)看著孩子們天真可愛(ài)的笑容是真的好幸福，看著他們從您眼里慢慢長(zhǎng)大那種感覺(jué)真的好幸福,。我喜歡咱們班的孩子,，咱們的孩子都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，我對(duì)他們很有信心,。

3、光榮榜

二,、存在的問(wèn)題

有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉，至今尚沒(méi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。我覺(jué)得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(zhǎng)。

三,、關(guān)于本次期中考試

本次期中考試,，全班共有53人參加考試，本次語(yǔ)文考試人均95.49分,，100分一人,，90--99.5分49人,，80分三人。平均分比其他班高3.39分,，取得全校：第二名成績(jī),。考得好再接再厲,，考的不好也不要灰心,，希望家長(zhǎng)們拿著卷子和孩子一起尋找失誤的原因，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取下次考得更好,。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，一次考試不能代表什么,，也不是我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的最終目的,，僅僅是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子這一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)人真實(shí)的了解。

看著孩子每天開(kāi)心的生活,，我感到很幸福,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西，那就是孩子們?cè)敢獗持鴷?shū)包高高興興的去上學(xué),，能夠與同學(xué)和睦向相處,，能夠與老師產(chǎn)生感情，愿意靠近老師,，愿意接受老師的勸告,，能夠身心健康的成長(zhǎng)等等就夠了，非要一百分才是最好的嗎,？不見(jiàn)得吧,？

四、關(guān)于家庭作業(yè)

希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),。

回家的作業(yè)一定有的,，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完后在簽字,。

一年級(jí)學(xué)生的預(yù)習(xí)要求

1,、讀：把課文讀三遍。

2,、圈：在文中圈畫(huà)出生字,、生詞。

3,、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào),。

4、問(wèn)：在不懂的地方畫(huà)個(gè)小問(wèn)號(hào),。

一定要檢查孩子的作業(yè)完成情況,，再簽已完成,。

一、是有無(wú)完成,，二是有無(wú)正確。

孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng),，如果您不小心放任了孩子,，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下兩種情況：一不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)而使孩子養(yǎng)成了完或看電視,，欺騙,、隱瞞作業(yè)的習(xí)慣。二字跡潦草,，為了玩應(yīng)付作業(yè),，會(huì)使孩子形成不僅僅對(duì)家庭作業(yè)。進(jìn)而提升至對(duì)考試對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

五,、家庭教育的一些建議

從孩子出生的那一刻起，家長(zhǎng)們已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備,。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí),，開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,，必然引起孩子生活節(jié)奏，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨著許多新的問(wèn)題,。因此,，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子,，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作“三忌”,。

（1）忌過(guò)分保護(hù)。一根獨(dú)苗,，捧在手中,，貼在胸口，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替（背書(shū)包,，拿水杯），要讓孩子知道,，自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母或老師,。能自己的事情自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開(kāi)、關(guān)門窗,、掃地,、抹桌椅等。培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

（2）忌過(guò)分寵愛(ài)?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著她,。從而導(dǎo)致孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象?？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程遇到挫折或批評(píng),，做為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評(píng),。

（3）忌過(guò)分期望,。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一,，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng)，不與幼兒園比,，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)截然不同,，次次測(cè)驗(yàn)的一百分不可能，孩子努力了就行,，關(guān)鍵是幫孩子找出失誤的原因,，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

最后送給家長(zhǎng)朋友兩句話,，與大家一起共勉：

教育孩子言傳身教,，孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。

細(xì)節(jié)決定教育的成敗，教育孩子從細(xì)節(jié)做起,，關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,，進(jìn)步就越大。

今天我就說(shuō)到這兒,，今后還會(huì)和大家常交流,，也希望大家給我提出寶貴意見(jiàn)和建議。