關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文,團(tuán)隊(duì)的凝聚力往往是決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中取得勝利的關(guān)鍵,。團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的付出,,需要每個(gè)人都拿出自己的信任,拼盡全力,,為團(tuán)隊(duì)付出,。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力,你有那些感悟呢,?以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文,,供大家參考。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文1
兩天一夜的短短時(shí)間里,,我的眼眶一次又一次的濕潤(rùn),,感受最深的是愛(ài)和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無(wú)助。一兩天一夜的短短時(shí)間里,,我的眼眶一次又一次的濕潤(rùn),,感受最深的是愛(ài)和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無(wú)助。一首《感謝你》回蕩在耳邊,,讓我想起了工作,、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵(lì)和幫助,。當(dāng)全部的人蒙上雙眼,,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時(shí)候,被別人推開(kāi)的那一刻,,我感受到了被拒盡時(shí)的無(wú)奈和傷心,,狂風(fēng)暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會(huì)我要珍惜自已擁有的一切。
那種氛圍,,那種熱情,,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享,,讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生,讓我深深地感受和體會(huì)了一番,,我已學(xué)著慢慢長(zhǎng)大,,逐漸走向成熟。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場(chǎng)景,,看著眼前錯(cuò)過(guò)了而不能往擁抱的搭檔,,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò),又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過(guò),。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn),子欲養(yǎng)而親不待的無(wú)奈,,親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn),,心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,,與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,,深呼吸靜靜回憶著過(guò)往那人那事,體驗(yàn)過(guò)后是淚水咸咸的味道,。
紅黑牌游戲通過(guò)模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),,讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念,。在鉆石回應(yīng)互動(dòng)中,,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我身上很多的盲區(qū),,讓我對(duì)自己又有了新的熟悉,,知道了自己該做什么,應(yīng)該怎樣在工作中找到自己的位置,,扮演好自己的角色,,得到大家的認(rèn)可。
下課后三個(gè)感恩電話(huà)的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰(shuí)?又最想跟他們說(shuō)些什么呢?掛掉電話(huà),,我沉思了許久,,平時(shí)沒(méi)有好好珍惜眼前所擁有的,把所有的一切都以為是理所當(dāng)然,,當(dāng)我在電話(huà)中說(shuō)出那句“謝謝”的時(shí)候,,我能感受到電話(huà)那邊的人同樣是感動(dòng)。
從開(kāi)課起初的開(kāi)放自我,、突破拘束,、拋棄習(xí)慣思維,到穿越生死線(xiàn)大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來(lái)的無(wú)奈,,每個(gè)人都被人性剖析的淋漓盡致,,淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線(xiàn),體驗(yàn)從納粹集中營(yíng)狹窄通道穿越電網(wǎng)的場(chǎng)景,,幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點(diǎn)重新開(kāi)始,,待到最后只剩下一個(gè)人時(shí),最大的困難出現(xiàn)了,,毫無(wú)外力的幫助,單槍匹馬通過(guò)只能是冒險(xiǎn)和孤注一擲,,此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線(xiàn),最后是那位隊(duì)友俯身鞠躬和熱和的擁抱,,還有那顆真誠(chéng)的心感動(dòng)了助教才在他們的幫助下安全通過(guò),,終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè),這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖,。
我為人人才能人人為我!在兩天一夜的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,,擺脫慣有的習(xí)慣做法,尋求一種新思維,,沒(méi)有什么是必須的,,每一種自己以為_(kāi)__做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺(jué)應(yīng)該完成的責(zé)任。體驗(yàn)的同時(shí)也收獲了知識(shí),,反省了自身,。與其說(shuō)這是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn),不如說(shuō)是一次情感凝聚的交流,,它留給了我太多的思考和感動(dòng),。臨別的時(shí)候,我擁抱了我的搭檔和隊(duì)友,。通過(guò)這次成長(zhǎng)的洗禮,,更加體會(huì)到生命中有很多值得珍惜的人和事,時(shí)刻謹(jǐn)記開(kāi)放,,信任,、我即是團(tuán)隊(duì)、承諾,、責(zé)任,、共贏、感恩和愛(ài)所講的內(nèi)涵,。 Www.Tz365_cN
關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文2
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),,在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼,。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目,。
在這個(gè)科目中,有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限,,如果再加上一些音樂(lè)的激勵(lì),,成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平,。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候,人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起,,就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn),,也歸因于由行為環(huán)境帶來(lái)的情緒體驗(yàn),即順利完成科目后的勝利感和自豪感,,認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作,,隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用,,就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),,也就是情緒上的高峰體驗(yàn)。觀(guān)察發(fā)現(xiàn),,缺乏一定的生理喚起,,產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少,所以在科目開(kāi)始前進(jìn)行充分的生理喚起,,是這個(gè)科目帶來(lái)高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中,,對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度,。過(guò)于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí),只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng),,熱鬧,、感動(dòng)之后,發(fā)現(xiàn)所得并沒(méi)有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張,,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差,。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂(lè)觀(guān)的,,伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考,、不斷自我學(xué)習(xí),在動(dòng)靜相宜的過(guò)程中達(dá)成培訓(xùn)目的,。
競(jìng)爭(zhēng) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
在拓展培訓(xùn)中,,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加,。心理學(xué)家米德?tīng)柌剪斂颂岢?,在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),,就傾向于組成團(tuán)隊(duì),。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下,成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,,從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,,有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。
同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)情境,會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí),,使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境,。在被評(píng)價(jià)的情境下,成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地激發(fā),。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā),,會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀(guān)察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平,,使行為過(guò)程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過(guò)程,,從而帶來(lái)行為效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈,,這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈,,從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。
所以在拓展培訓(xùn)中,,積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)情境,,激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí),會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,,達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
但是需要注意的是,,有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中,,導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后,,一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目,。也就是說(shuō),需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,,以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過(guò)于強(qiáng)烈,,在實(shí)際工作中也各自為營(yíng)。 www.tz365.Cn
關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文3
各位領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝公司給予了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
10月27日-28日,,我有幸和公司同事一起參加_的《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》的培訓(xùn)課!培訓(xùn)導(dǎo)師是_x老師。經(jīng)過(guò)兩天一夜的培訓(xùn),,讓我受益匪淺,這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課,,一次心靈的洗禮,我也學(xué)到了很多新知識(shí)也領(lǐng)悟出一些道理:
1,、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲,,雖然是游戲,但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì),,經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心,,時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體,。 Www.Tz365.cN學(xué)習(xí)
讓我體會(huì)到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過(guò)的人,,還有因?yàn)槲覀兊倪^(guò)失,,為我們承擔(dān)責(zé)任的人,這些人就是我們身邊的同事,、身邊的領(lǐng)導(dǎo),。我想對(duì)他們說(shuō)聲:謝謝!謝謝所有關(guān)心我的人!不管在任何情況下,,我都會(huì)更加堅(jiān)定我的信念,為我們的企業(yè),,我們的團(tuán)隊(duì),,付出我所有的熱情!
企業(yè)最重要的就是管理,,說(shuō)到管理,很多企業(yè)都提倡人性化管理,所謂人性化管理,,就是在企業(yè)的管理過(guò)程中,注重人性要素,,充分的開(kāi)掘人的潛能、注重企業(yè)和個(gè)人雙贏的模式。但是,,人性化管理不等于人情化管理,人情化管理其實(shí)就是滿(mǎn)足了員工對(duì)制度約束的反對(duì)的心理,,就像龐總曾說(shuō)過(guò)的某公司制訂了一條制度是“車(chē)間里不能隨地大小便”,,能制定這樣的制度就說(shuō)明員工在車(chē)間里自由奔放的個(gè)性舒展。而制度的制訂,,這時(shí)員工心情必然是在個(gè)性不能舒展的那種心理上的痛苦,。制度是用來(lái)遵守的,人情化管理就是對(duì)制度的不尊重,。企業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的,,而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì)不斷提高,,而制度化是必然的,。
通過(guò)此次培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,,沒(méi)有最好的個(gè)人,,只有最好的團(tuán)隊(duì),。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團(tuán)隊(duì),,心在一起才是團(tuán)隊(duì),。我們?nèi)G科技要心往一處想,勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展,、壯大,。
2、世界上有一種人,,總是千萬(wàn)次的囑咐你多穿件衣服,,要注意自己的安全,在外面要照顧好自己,,自己省吃?xún)€用總把最好的留給我們,,這種人叫做父母,父母常因我們的歡樂(lè)而喜上眉梢,,也常因我們的煩惱而愁在心頭,。
父母盼望我們能考上重點(diǎn)學(xué)校,父母盼望我們能找到如意工作,,父母盼望我們能建立美滿(mǎn)家庭,,父母盼望我們過(guò)幸福生活。歲月無(wú)情,,那一道道皺紋悄悄的爬滿(mǎn)了父母的額頭,,父母的鬢角不知什么時(shí)候有了一縷縷花白的頭發(fā),可憐天下父母心,,而到現(xiàn)在,,他們的心里還是有無(wú)數(shù)的牽掛,牽掛我們,,牽掛著這個(gè)家,。有時(shí)候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣,不顧慮他們的感受,,說(shuō)他們自私,,其實(shí)父母的愛(ài)是最無(wú)私的,無(wú)論我多么任性,,他們都會(huì)包容我,,還是會(huì)笑著說(shuō)在外面累的話(huà)就回家來(lái)吧,給你做你喜歡吃的,。我要感恩我的父母,,是他們給了我寶貴的生命,把我?guī)У竭@個(gè)五彩斑斕的世界上,,感受生命的美妙,,感謝父母耗盡心力,,不惜一切代價(jià)的培養(yǎng)我、養(yǎng)育我,。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我的父母,,是我的父母,,給了我整個(gè)世界!
3,、我更懂得了生命其實(shí)就是成長(zhǎng)的過(guò)程,每一次成長(zhǎng)都伴隨這挑戰(zhàn),,每一次成長(zhǎng)都伴隨這困難,、磨難、痛苦,,而我依然選擇成長(zhǎng),,每一次成長(zhǎng)都是生命的新生,每一次進(jìn)步都是生命的洗滌,。
當(dāng)沈?qū)?wèn)道:你有恨過(guò)的人嗎?你現(xiàn)在還恨他嗎?在這個(gè)環(huán)節(jié)里,,我的大腦不停的搜索我恨過(guò)的人,我依然清清楚楚的記得他的名字,,龐總也一直開(kāi)導(dǎo)我要學(xué)會(huì)放下,,放下了就不痛苦不糾結(jié)了,你會(huì)感覺(jué)很輕松,,那時(shí)的我雖然嘴上說(shuō)著我放下了,,可有時(shí)候還是會(huì)想起還是會(huì)恨,沈?qū)б舱f(shuō)過(guò):放不下自己是沒(méi)有智慧,,放不下別人是沒(méi)有慈悲?,F(xiàn)在我真的不恨他了,我放下了,,是他的行為讓我又一次的成長(zhǎng),,讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個(gè)世界上,,我們每天擦肩而過(guò)的人很多,,俗話(huà)說(shuō):百年修得同船渡,千年修的共枕眠,,能走進(jìn)我們生命里的又有幾個(gè)呢?珍惜吧!
我也學(xué)到了無(wú)論在生活或者工作中,,要有責(zé)任感,要勇于承擔(dān),。要察覺(jué)自己身上的缺點(diǎn)和不足并加以改正,,對(duì)于別人指出的缺點(diǎn)和不足,要學(xué)會(huì)感恩,,虛心接收并加以改正,。
兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過(guò),。但是它帶給我們的是從未有過(guò)的震撼。讓我體會(huì)到了“沒(méi)有完美的個(gè)人,,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”,,我相信每一個(gè)人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,,能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。但我相信,,多一點(diǎn)堅(jiān)持,,多一份自信,,就會(huì)多一次成功!
關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文4
拓展培訓(xùn)作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑,越來(lái)越受到組織的青睞,。拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)方式有效地利用了人的心理特點(diǎn),,非常符合成人培訓(xùn)的需要,。
激情促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,,有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼,。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中,,有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限,,如果再加上一些音樂(lè)的激勵(lì),成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平,。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候,,人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起,就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn),,也歸因于由行為環(huán)境帶來(lái)的情緒體驗(yàn),,即順利完成科目后的勝利感和自豪感,認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作,,隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒,。這樣生理和心理激烈的交互作用,就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),,也就是情緒上的高峰體驗(yàn),。觀(guān)察發(fā)現(xiàn),缺乏一定的生理喚起,,產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少,,所以在科目開(kāi)始前進(jìn)行充分的生理喚起,是這個(gè)科目帶來(lái)高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素,。
在拓展培訓(xùn)中,,對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度,。過(guò)于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí),只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng),,熱鬧,、感動(dòng)之后,發(fā)現(xiàn)所得并沒(méi)有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張,,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差,。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂(lè)觀(guān)的,,伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考,、不斷自我學(xué)習(xí),,在動(dòng)靜相宜的過(guò)程中達(dá)成培訓(xùn)目的,。
競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
在拓展培訓(xùn)中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加,。心理學(xué)家米德?tīng)柌剪斂颂岢觯谌藗円庾R(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),,或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),,就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下,,成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,,從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。
同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)情境,,會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí),使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境,。在被評(píng)價(jià)的情境下,,成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā),,會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀(guān)察,、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平,使行為過(guò)程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過(guò)程,,從而帶來(lái)行為效率的明顯增加,。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈,這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈,,從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能,。
所以在拓展培訓(xùn)中,積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)情境,,激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí),,會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的,。
但是需要注意的是,,有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中,導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中,。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后,,一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目。也就是說(shuō),,需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,,以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過(guò)于強(qiáng)烈,在實(shí)際工作中也各自為營(yíng),。
承諾打造團(tuán)隊(duì)文化
在拓展培訓(xùn)的開(kāi)始階段,,都會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),一般會(huì)要求小隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng),,起隊(duì)名,,制作隊(duì)旗,排練隊(duì)呼,、隊(duì)歌,、隊(duì)雕等,同時(shí)還會(huì)形成一些小隊(duì)成員要遵守的規(guī)則,。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)文化形成的過(guò)程,,但如果只是形成了文化,卻并沒(méi)有得到團(tuán)隊(duì)成員的普遍支持和贊同,,那么這一切將形同虛設(shè),。而在這個(gè)過(guò)程中,合理利用心理學(xué)中的一致性原理,,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和承諾,,可以顯著提高成員對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同感和責(zé)任感,為團(tuán)隊(duì)熔煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
所謂一致性原理,,是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過(guò)去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說(shuō),,一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場(chǎng),,就會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心以及來(lái)自外部的壓力來(lái)迫使自己與此保持一致。
一致性原理是通過(guò)承諾對(duì)我們起作用的,。成員如果從行為上對(duì)團(tuán)隊(duì)做出了承諾,,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同性評(píng)價(jià),同時(shí)也會(huì)形成一個(gè)認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的良性自我形象。
由于很多原因,,在訓(xùn)練中很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象,。所以要避免讓團(tuán)隊(duì)成員做大而無(wú)謂的承諾,特別是不要讓承諾流于形式和玩笑,。盡量使每個(gè)成員都參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中去,,要及時(shí)將承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為或現(xiàn)象。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文5
大到一個(gè)國(guó)家,,小到一個(gè)企業(yè),,一個(gè)家庭,沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的安定;沒(méi)有團(tuán)結(jié),,一個(gè)企業(yè)就無(wú)法在當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期發(fā)展,,日益壯大。“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量,。我是第一次參加打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng),,從中學(xué)到了許多曾經(jīng)未學(xué)到的知識(shí),。那種氛圍,,那種熱情,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),、分享讓我受益匪淺,,感觸頗深。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:
一,、承諾就是說(shuō)到做到,,說(shuō)了不去做就是空話(huà)
在日常生活中,我也曾對(duì)自己的家人,、同學(xué),、朋友、同事輕易地許下自己的承諾,。但是有些承諾自己并未考慮能否有能力做到,,是否有條件完成,就答應(yīng)了別人,。結(jié)果,,當(dāng)別人反問(wèn)時(shí)我就感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)真的無(wú)話(huà)可說(shuō),非常后悔自己當(dāng)初的盲目舉動(dòng),。不僅給他人留下了不信守承諾的壞印象,,失去了別人對(duì)我的信任,更為重要的是他人委托我的事情沒(méi)有按時(shí)完成,,給別人帶來(lái)極大的不便,。
有時(shí)候,,我們之所以失信于他人,不遵守承諾,、信守承諾,。不是因?yàn)槟阕约簺](méi)有這個(gè)能力,沒(méi)有這個(gè)條件,。若是沒(méi)有條件,,我們完全可以充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,利用自己身邊的資源,,創(chuàng)造條件,,完成我們的承諾。而是最主要的原因是你是否把答應(yīng)別人的事情放在了心上,,銘記在心,。時(shí)刻不忘,我們才會(huì)有時(shí)間,,有精力去兌現(xiàn)自己的承諾,,樹(shù)立自己堅(jiān)守信用的良好形象。這就要求我們自己要時(shí)刻提醒自己,,我要完成承諾,。
承諾的另一面就是失信,,拿謊言欺騙他人,、欺騙自己。自欺欺人,,相當(dāng)可怕,,謊言騙得了別人,騙不了自己,,有再一再二,,沒(méi)有再三再四,當(dāng)三番五次說(shuō)謊話(huà),,說(shuō)謊就會(huì)變成一種習(xí)慣。好的習(xí)慣很難養(yǎng)成,,但是壞習(xí)慣的養(yǎng)成,,或許就是你在一次次的寬恕自己的過(guò)程中,在一次次的一瞬間逐漸養(yǎng)成的。分開(kāi)來(lái)看,,就像我們做一次大的抉擇一樣,就像在人生的岔路口,,對(duì)與錯(cuò),無(wú)人告訴你,。這就要靠你自己的智慧,,自己的思維來(lái)做出重大的決定。做出一次正確的決定就是對(duì)自己的一次歷練,,一次親身體驗(yàn)的積累,。往往事情是只有自己親身經(jīng)歷了,才會(huì)有所深層含義的體會(huì),,有所感悟和反思。以此不斷地提升完善自己,。
就我而言,,要想在人生的岔路口做出正確的決定,這就要在日常的工作生活中,,不斷地學(xué)習(xí),,不斷地積累好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣,。才能不斷提升自己的聰明才智,。
二、相信團(tuán)隊(duì)的力量,,給自己所屬的團(tuán)隊(duì)以信任
信任是相互的,而不是單方面的,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)伸出友誼之手主動(dòng)幫助你度過(guò)難過(guò),,但是,關(guān)鍵的時(shí)候你卻不信任團(tuán)隊(duì),,懷疑自己的實(shí)力,。那么最終團(tuán)隊(duì)也不會(huì)完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的核心凝聚力也不會(huì)得到一次次的提升,。俗話(huà)說(shuō)天助自助者,,首先自己要學(xué)會(huì)幫助自己,充滿(mǎn)自信和熱情,,相信自己行,。做,才能知道行與不行;不做,只有一種答案那就是不行,。
這種體會(huì)就是通過(guò)過(guò)電網(wǎng)這個(gè)游戲感悟的,。當(dāng)時(shí)感覺(jué)電網(wǎng)的口那么的小,而自己又是那么的胖,,自己能過(guò)去嗎?團(tuán)隊(duì)能否安全的把我輸送出去,。這就是在懷疑自己,不信任自己,,更不信任團(tuán)隊(duì)的力量,。當(dāng)時(shí),我很擔(dān)心自己過(guò)不去,,因?yàn)槲乙讶谌肫渲?,不想被敵人抓住?/p>
當(dāng)時(shí),我就全身心站在大隊(duì)長(zhǎng)后面給團(tuán)隊(duì)加油鼓勁,,手一直是拍個(gè)不停,。當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)我時(shí),一把把我拉過(guò)來(lái),,我搖了搖頭,,示意我不行。當(dāng)隊(duì)員的一雙雙眼睛看著我時(shí),,我知道這來(lái)不得半點(diǎn)推脫,,因?yàn)檫€有時(shí)間的限制。沒(méi)有其他的選擇,,只有全力以赴密切配合團(tuán)隊(duì),,所幸的是,在團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力下我安全通過(guò),,當(dāng)時(shí)那種心情無(wú)以言表,,只有用自己的實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自已的微薄之力。
三,、在團(tuán)隊(duì)中要各顯其能,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),分工合作,,而不是各自為政,,相互孤立
在這次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,我們分為十個(gè)小組,,為了獲得最后的冠軍每一個(gè)小組都要努力為自己的團(tuán)隊(duì)掙分,。按照課程安排我們都是先認(rèn)真聽(tīng)課,再親身體驗(yàn),,最后分享,。在分享階段,,這就要做好合理的分工,緊湊的計(jì)劃,。因?yàn)槊看蔚捏w驗(yàn),,并不是每個(gè)人都有很深的心得體會(huì),也許他對(duì)這次親身體驗(yàn),,感悟很深,,有話(huà)可說(shuō);另一人可能就對(duì)其它的活動(dòng)有所領(lǐng)悟,突發(fā)靈感,。因此,,做好充分的計(jì)劃至關(guān)重要。
在這次訓(xùn)練中,,我組的隊(duì)長(zhǎng)充分發(fā)揮模范帶頭及領(lǐng)導(dǎo)魅力作用,,尤其是領(lǐng)導(dǎo)魅力氣質(zhì)至始至終感染著我。在管理學(xué)中,,所謂領(lǐng)導(dǎo)魅力指領(lǐng)導(dǎo)者利用其自身的魅力鼓勵(lì)追隨者并作出重大組織變革的一種領(lǐng)導(dǎo)理論,。具體來(lái)說(shuō),有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者:自信,、遠(yuǎn)見(jiàn),、清楚表述目標(biāo)的能力、對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念,、不循規(guī)蹈矩的行為,。有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的高績(jī)效和高滿(mǎn)意度之間有著顯著的相關(guān)性。因此,,在感恩環(huán)節(jié),,我跟大家一起分享了自己的心得體會(huì),站出來(lái)一次,,就是給自己一次展示的機(jī)會(huì),,展示了自己,得到了一次演講能力的提升,,同時(shí),,也為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我不愿做團(tuán)隊(duì)中的一名寄生蟲(chóng),,我要充分發(fā)揮自己的實(shí)力,只有這樣,,在獲得團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)時(shí),,自己才當(dāng)之無(wú)愧。和團(tuán)隊(duì)一起感受那份榮譽(yù),。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,隊(duì)員的齊心協(xié)力下,,我們獲得了團(tuán)隊(duì)冠軍。
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