當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇一

董旭華教授在報告中指出：作為一名好教師要組織好每一次的教學(xué)活動，然而組織一節(jié)成功的教育活動,，活動素材和內(nèi)容的選擇起決定性的作用,。

一、教育活動選擇的素材和內(nèi)容要有意義,，有價值,。選擇的內(nèi)容要符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),，對幼兒有一定的教育意義,。

二、要避免素材和內(nèi)容沒意思,，不吸引幼兒。比如現(xiàn)在很多幼兒園中所開展的“經(jīng)典誦讀”活動中,，《弟子規(guī)》對于幼兒來說具有一定的教育價值,，但是咬文嚼字，寓意深刻的文言文對于幼兒來說是難于理解,，沒有意思的。我?guī)Т蟀嗍且矌ьI(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)過弟子規(guī),，孩子們雖然在老師的一遍遍重復(fù)下也能背誦出來,，但大多數(shù)孩子不能理解,，即便理解也是很膚淺的,，對于幼兒良好品德的養(yǎng)成起不到太大的作用,。

三、對素材價值的挖掘要到位,。好的素材確定之后還要根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和理解能力做進(jìn)一步的挖掘,，這需要教師具有較高的專業(yè)水平。在我們平時的教學(xué)中,，雖然我們每位教師人手一本教師教材,，但是教材的`編制不一定完全適合本地區(qū)，本園本班幼兒的特定,，需要老師根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，對教材價值做進(jìn)一步的挖掘。

在幼兒園教育活動設(shè)計中,，對于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定存在著：目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,；目標(biāo)設(shè)定過高或過低；目標(biāo)過于強(qiáng)調(diào)知識和概念的傳遞,，而忽視了能力培養(yǎng)和情感的體驗(yàn);；目標(biāo)表達(dá)過于籠統(tǒng)或空洞,；目標(biāo)表述不統(tǒng)一的多種容易出現(xiàn)的問題,。這些問題回顧以前的教學(xué)活動設(shè)計，或多或少的都曾有過,，但是通過這次學(xué)習(xí)后,，只要稍加注意這些問題都可以避免,。

在活動的準(zhǔn)備方面,，我們存在的問題主要有：

一、只關(guān)注物質(zhì)準(zhǔn)備,，不關(guān)注心理準(zhǔn)備,。在某些活動中相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備有不可低估的的作用，能影響孩子是否能在教師的引導(dǎo)下完成既定的教學(xué)目標(biāo),。

二,、空間擁擠，比如各種操作活動,，及游戲活動,。

三、材料準(zhǔn)備不充分,。

四,、操作材料不適合，不能為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)服務(wù),。

五,、教具材料只求新穎，不管使用效益,。特別是在公開課優(yōu)質(zhì)課比賽中,，材料求新求多造成資源的浪費(fèi)。

六,、忽視身邊資源的利用,。我們要多多注意觀察我們周圍環(huán)境中的教育資源,，這對于孩子們來說最真實(shí)，最有效的教材,。

幼兒園教育活動的組織過程,，是一次教育活動成敗的關(guān)鍵，也是幼兒教師綜合能力的集中體現(xiàn),。在活動的組織過程中教師往往出現(xiàn)以下問題：示范與講解不適合,；語言羅嗦，缺乏邏輯性,；無效問題過多,；回應(yīng)不恰當(dāng)；教師無法根據(jù)現(xiàn)場的需要靈活調(diào)整目標(biāo)指向,；教師無法隨即應(yīng)變,，處理現(xiàn)場問題。這些問題都是我們在日常教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的,，但是這些問題不是我們稍加注意就可以避免或解決的,，這需要我們在平時的工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、反思提升自己的專業(yè)水平。

通過觀看多節(jié)教學(xué)案例,，就我們?nèi)粘＝虒W(xué)以及幼兒園常規(guī)區(qū)域設(shè)計中存在的問題作了分析和研究,，并提出了建議。我也從中認(rèn)識到我在教學(xué)中存在的不少問題,，比如：在活動準(zhǔn)備方面有時只關(guān)注物質(zhì)準(zhǔn)備,，不關(guān)注心理準(zhǔn)備，忽視身邊資源的利用等,；在活動過程中,，有時只做到空洞表揚(yáng)，缺乏引領(lǐng),，表揚(yáng)時機(jī)不合適,，無法根據(jù)現(xiàn)場需要靈活調(diào)整目標(biāo)方向；沒有合理的把區(qū)域活動融入幼兒的一日活動中,，忽視了區(qū)域布置過程就是幼兒學(xué)習(xí)的過程,，應(yīng)把教師的工作轉(zhuǎn)化成幼兒學(xué)習(xí)的任務(wù)。這些問題我想我能在今后的教學(xué)中避免和改正的,。

董旭花教授的講座,，將枯燥的理論，與上海名師的課堂實(shí)踐錄像相結(jié)合,，生動有趣,，淺顯易懂,，是我受益匪淺。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇二

20xx上半年已匆匆過去,，它帶給我太多的回憶,，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,，本學(xué)期我擔(dān)任了大四班的配班工作,，在這一學(xué)年中，我學(xué)會到了很多,，懂得了很多,，也成長了很多，本人現(xiàn)將本學(xué)期的如下;

每一天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，在午餐時,，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對團(tuán)體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的`直觀教具激發(fā)的興趣。真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長明白教師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自我孩子各方面的表現(xiàn)與提高，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

幼兒教育的改革逐步在更新,，時代在發(fā)展,，社會在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我，解剖自我,，分析自我，正視自我,，不斷為自我充電,，提高自身素質(zhì)，提高專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、教師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，提高是一種需要和必然;尤其是教師培訓(xùn)活動，我在翁教師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,，學(xué)會了如何規(guī)范的備課,，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不明白如何寫,，經(jīng)過翁教師我明白了在備課的過程中,，教材分析是極為重要的,，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自我要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo),，然后找出這次活動的重難點(diǎn),。僅有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學(xué)活動,。

在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，學(xué)習(xí)幼教雜志上的，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改善,，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，努力把工作做好,，努力讓孩子們每一天都能掛著笑臉。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇三

幼兒階段是人生的奠基階段,，而父母是最初的啟蒙教師,，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用。現(xiàn)在的社會競爭日益加劇,，如何使自己的孩子不輸在起跑線上,，在競爭激烈的社會中立于不敗之地以取得成功，這是對現(xiàn)在的父母在教育子女的問題上提出的一個更新層次的要求,。

1.家庭和睦,，互敬互愛，給孩子營造一個良好的成長環(huán)境

所謂“近朱者赤,，近墨者墨”,，說的就是環(huán)境對人的影響之大。的確,，不同的環(huán)境,，就會有不同的成長歷程，就會造就不同的人物性格。除了給孩子營造良好的成長環(huán)境,、學(xué)習(xí)氛圍,，還應(yīng)積極和孩子交朋友，努力消除我們之間的“代溝”：給她說話的權(quán)利,，讓她感到自己是家庭重要的一份子,。這樣不但及時掌握了孩子的思想動態(tài)，還培養(yǎng)了孩子的樂觀自信的良好品格,，為其今后的`成長與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ),。

2.身為父母，應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣

我國教育家陳鶴琴先生說：“人類的動作十之八九是習(xí)慣,，大部分習(xí)慣是在幼年養(yǎng)成的,，應(yīng)當(dāng)在幼年時期特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受益;習(xí)慣養(yǎng)得不好,，則終生受其累?！鼻趹┦呛⒆颖仨殢男○B(yǎng)成的一種好習(xí)慣,，同時遵守時間、文明禮貌,、尊重父母,、長輩，這些在教的時候也必須身體力行,，潛移默化地讓孩子學(xué)會,。相信從小就愛勞動、好學(xué)深思,、關(guān)心和同情他人的孩子,，將來一定會成為幸福的人。特別是養(yǎng)成孩子的閱讀和勞動的習(xí)慣,，孩子的很多毛病都可以用閱讀和勞動來幫助他們改正,。書本中的知識和道理能讓他們得到良好的指導(dǎo)，而勞動可以讓他感到一切來之不易,。養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做自己力所能及的事情,。在對好習(xí)慣的培養(yǎng)上,，家長一定要堅(jiān)定立場，持之以恒,，這樣才能為孩子未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.要鍛煉孩子的勇氣，使他們更獨(dú)立、自信

孩子想要在學(xué)習(xí),、生活中獲得成功,，必須培養(yǎng)勇敢的精神，有了這種精神孩子就會表現(xiàn)得自信,。而鍛煉孩子的勇氣,，其實(shí)常常是對父母的考驗(yàn)。有時父母僅僅是為了孩子的安危而擔(dān)憂,，犧牲了孩子鍛煉自己的機(jī)會,，其實(shí)這樣對對孩子不利。父母更多地是為了保護(hù)自己的感情不要受到萬一可能發(fā)生的危險的傷害,，害怕自己不能隨由此而帶來的沉重打擊,，因此為了保險而加倍地保護(hù)，使孩子養(yǎng)成缺乏勇氣不自信的弱點(diǎn),。孩子有時候是反感父母老是像放風(fēng)箏一樣用繩子牽著他們,，也反感父母過分細(xì)膩地表現(xiàn)出那種關(guān)心，這樣在別的孩子面前他們會覺得自己很沒有能力,，當(dāng)他們看到別的孩子放心大膽地自己玩,，而自己老是被父母陪著會非常厭煩，覺得父母多事,，有時候甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理,。所以父母要敢于放手，大膽地鼓勵孩子去做他們能做的事,，做一個勇敢的孩子,。同時也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的生活習(xí)慣,。

我們班每個孩子的個性都不相同,，有的孩子活潑大方，他們能主動表現(xiàn)自己,，見到客人能主動打招呼,，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演,，這樣的是我們所倡導(dǎo)的,。但是有些孩子，他們在里比較活潑,，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境,，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等,，他們變的很膽怯,，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會,，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件,，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展,。

膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話,，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格,，我們要努力為幼兒提供“說”的機(jī)會,，讓幼兒在每個人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情。

4.注意形象,，以身作則,，給孩子樹立一個鮮活的榜樣

《三字經(jīng)》中有這么一句：“養(yǎng)不教，父之過,。教不嚴(yán),，師之惰?！倍覀兗仁呛⒆拥母改?，又是孩子的第一位老師，由此可見,，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大,。我以前有個鄰居，夫妻二人都是所謂的粗人,，不但與書無緣,，還天天出口成“臟”，滿口臟話,，結(jié)果他們的女兒也在不知不覺中沾染了許多惡習(xí),，不但不愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常出言不遜,，成了令人厭惡的壞孩子,。由此可見，我們做父母的對子女的影響真的很大,。所以我們平時一定要注意自己的言行,，給孩子樹立一個鮮活的榜樣，讓我們的優(yōu)點(diǎn)在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng),。

5.循循善誘,，因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

教育專家指出,，興趣是成功的第一動力。把這個觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，那就是說,，只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，才會去主動投入到學(xué)習(xí)中去，才會取得優(yōu)異成績,。

6.抓住幼兒的閃光點(diǎn),，及時給予表揚(yáng)

讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵幼兒,，包括一些很小的事,，對進(jìn)行贊美，他們定會有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,，本班有個小朋友發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，我亦不斷糾正,，只要他有點(diǎn)進(jìn)步,，我們就給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心,，現(xiàn)在,，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新,，老師親手替他們帶上,。

上述這些只是平時教育心得的點(diǎn)滴，幼兒教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，每個孩子都是充滿希望的朝陽,，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信,，只要我們做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們一定都能取得成功,，走向輝煌,。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇四

我有幸參加了醴泉鎮(zhèn)幼兒教師培訓(xùn)班，在這一天的培訓(xùn)中,，我們聆聽了鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講

座,。鎮(zhèn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實(shí)例和豐富的知識及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈感染與深深理論引領(lǐng),。在一次次

感悟中,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，觀摩了幾位為幼兒園骨干教師的說課,，并進(jìn)行交流與研討

,，拓展了學(xué)習(xí)視野,，更新了教育觀念，理論的教育應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到了提升,。

這次幼兒園教師培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到的幾個方面的體會：

一,、學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論

鎮(zhèn)幼兒園呂園長首先總結(jié)了過去一年里,，幼兒教育在省市級取得的優(yōu)異成績，然后簡要闡述了幼兒教育科學(xué)理論方面的精辟要點(diǎn),，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，她們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園盡心教育工作,。

接著英園長和我們一起學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干文件》,，文件指示：必須把學(xué)前教育擺在突出位置，幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體,、智,、徳、美諸方面的教育互相滲透,，有機(jī)結(jié)合,，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn),，注意個體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,，幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵,，啟發(fā)引導(dǎo),，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透到幼兒一日生活中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件,，以游戲?yàn)榛净顒?，寓教于各?xiàng)活動中。

伴隨著熱烈的掌聲,，鎮(zhèn)教管辦周主任來到了我們的培訓(xùn)中心,，對我們進(jìn)行了職業(yè)道德方面的教育。他認(rèn)為：教師的職業(yè)是相通的,，熱愛事業(yè),、熱愛孩子是第一位的,，幼兒不同于小學(xué)生，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生中良好的品德行為行車的最佳時期,，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn),，要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直,、和善,、溫柔、可愛,，要因愛而美麗動人,，我們要做到母愛般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育,，從思想上品質(zhì)上給予滲透的`影響,，教育他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人勞動,，積極樂觀開朗,，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有”敬業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”精神,，要公正的愛每一個孩子,，我們帶給她們的應(yīng)該是最美好，最公正,，最無私的愛,。

二：學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人能力

這次培訓(xùn)給我們安排了骨干教師示范說課,，跟著鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),，我們感受頗深。

張老師的《聲音的秘密》示范說課讓我們身臨其境,，在她手中簡單的塑料瓶,，一面小鼓，一把小米,，搖身一變成了很好的教育資源,，成了孩子們游戲的用品，一會兒敲打小鼓,，聽發(fā)出什么聲音,，一會兒,，把小米撒在鼓面用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動，在這樣的氛圍中,，孩子們樂此不疲,。本次活動遵循幼兒的身心發(fā)展?jié)L率，符合幼兒的心理特點(diǎn),，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發(fā)，她結(jié)合實(shí)例,，邊背誦兒歌,，邊示范講解，使我們在幼兒手指訓(xùn)練方面拓展了視野,，把握了最新教學(xué)動態(tài),。

通過這次培訓(xùn)，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,，先進(jìn)的教育思想理念,，使我們幼兒教師必須思考的問題。有人說過：開展好一次活動,，不僅是知識信息的傳播過程,，也是一個心交匯的心里場，如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動成功與否。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇五

幼兒教師是一個神圣的職業(yè),，當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過這次湖南省教育教學(xué)技能大賽培訓(xùn),，我有以下幾點(diǎn)體會,、

在培訓(xùn)過程中，老師扎實(shí)的話語基礎(chǔ)令我欽佩,，這些都是和讀書密不可分的,。所以我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍,，還有學(xué)前教育的文章,，寫好讀書筆記，從而也能提高自己的語言能力和寫作水平,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，熱愛學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，練就“鐵嘴鋼牙”,。

德高為師,，身正示范，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神,。要愛崗愛國,，尊重理解愛孩子，牢記我們每個幼兒園的園訓(xùn),，牢記自身使命，讓孩子健康快樂聰明茁壯成長,。

剛進(jìn)入幼兒園,，我疲于應(yīng)付孩子們吃飯睡覺上廁所這樣的生活瑣事，每天二節(jié)課的教學(xué)活動,，一天到晚的游戲活動與我理想象中的站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之別,，突然間，我茫然不知所措,，無所適從,，找不到自己的價值，經(jīng)過這次培訓(xùn)我恍然大悟,，游戲是人的一種本能,，玩具是兒童的天使，游戲是孩子主要的學(xué)習(xí)方式,，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，讓幼兒在游戲中生動活潑主動地學(xué)習(xí),。通過角色游戲,，構(gòu)建游戲，表演游戲等,，讓孩子在游戲中玩出習(xí)慣,，玩出智慧，注重每天晨間游戲是孩子快樂一天的`開始,，讓孩子健康快樂成長,。

多與家長溝通，共同探討孩子的教育成長,，可以教小朋友學(xué)唱《我愛爸爸媽媽》,、《家長之歌》等來給自己的父母表演,，引導(dǎo)孩子懂的付出和回報父母的愛。讓家長感受到孩子的愛,。

培訓(xùn)活動是短暫的,，但是我在這次培訓(xùn)上的收獲卻是無價的，無論從思想上還是專業(yè)上,，都是一個很大的提高,，為了我們的的教育，為了我們的孩子,，也為了我們自己,，一切從實(shí)際出發(fā)，當(dāng)起我們做教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇六

三天的培訓(xùn),，我認(rèn)真聆聽了特級教師們的精彩講座，他們深切的與我們分享了十幾二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷,，分享了教師成長路上的喜怒哀樂,，分享了一個個與孩子相處的感人瞬間。不難發(fā)現(xiàn),，每一個名教師的成功之路都是有相似之處的,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要：

請?jiān)试S我這樣擬定標(biāo)題，因?yàn)槲沂且幻變航處?，對待那群懵懂的孩子,，我不能稱之為兒童，他們年齡尚小,，幼稚可愛,，他們活潑乖巧，如兒似女,，所以,，他們是幼兒。每一位老師都告訴我們,，讓孩子喜歡你,，信任你，依賴你,，那必定是基于你愛他們,。對于幼兒教師而言，愛是幼兒園中永恒的主題,。記得大學(xué)畢業(yè)論文答辯時,，一位同學(xué)研究的主題是“學(xué)前教育專業(yè)招收是否要考察技能?”在她振振有詞的答辯后，老師反駁她：“你覺得幼兒教育中教師最主要具備的素質(zhì)是什么?”臺下的我們及臺上的她不約而同說：“愛!”老師開心一笑：“你們心里都明白，所以我認(rèn)為學(xué)前教育專業(yè)的招收可以不需要任何技能,，這些都可以后天培養(yǎng),，最主要的.要有愛才行!”臺下掌聲一片。

只能說在這個物欲橫流的時代,，經(jīng)濟(jì)主義思想尤為嚴(yán)重,，不是每個人都是圣人，不是每個人都是完人,。作為一名教師,，我想他首先是人，可以有這些物質(zhì)的想法,，但是他得清楚,，在工作中，他是一名教師,。那么作為教師就必要要遵循國家的法律法規(guī),，遵循教師的規(guī)章制度，不以規(guī)矩,，不能成方圓,。做人有做人的原則，做老師就必然有做教師的準(zhǔn)則,。講座中__老師說：優(yōu)秀的教師=好人品+好師品。好的人品是一個人能在社會立足的生活方式,，好的師品則是教師從事教育工作中所具備的素養(yǎng)及能力,，_老師稱之為品味。

在講座中,，一方面每一位老師都建議我們要閱讀,。如今全民閱讀，終身學(xué)習(xí)的思想浪潮已然成風(fēng),，這是國民進(jìn)步的好現(xiàn)象,，也是加快中華民族精神文明建設(shè)的良好途徑。教師作為教書育人的首要對象,，當(dāng)然讀書是必要的,。首先，讀書凈化我們的心靈,，就像當(dāng)年我喜歡讀散文,，或許我當(dāng)時是讀不出太深奧的含義出來的，我唯一喜歡的就是它優(yōu)美的文字,，它能帶給我安靜的享受,，它可以讓我忘卻煩惱之事，它總是有一種獨(dú)特的魅力讓我沉迷，那時候讀書的我,，無事一身輕,。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇七

在幼兒園組織的活動區(qū)環(huán)境評比這個過程里，看到很多,，學(xué)到很多,，現(xiàn)在就對觀看到的最有感觸的幾點(diǎn)談?wù)勛陨淼南敕ā?/p>

第一，中一班環(huán)境干凈整潔,，便于幼兒操作,。

許老師是一位資深教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。因此,，她懂得孩子們需要什么，要為孩子準(zhǔn)備好什么,。所以,，在中一班的活動區(qū)里，孩子的操作材料都是適合每個幼兒獨(dú)立進(jìn)行活動的,，并且充分考慮到幼兒實(shí)際操作中可能出現(xiàn)的`問題,，便于幼兒操作。

第二,，多動手,，勤動腦。

每個班級的老師,，都根據(jù)自己班級的環(huán)境來進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，各有不同。特別欣賞中三班的植物角,。把一盆盆植物都都放到小柵欄里,，并且用色彩鮮明的顏色襯托出來，窗上用薄紗襯托,，整個植物角春意盎然,，自已看了都心情舒暢，更合況是孩子呢,，每天生活在這樣的舒適環(huán)境里,，怎么能不高興呢。所以,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,，并不是一種形式，而是真的要把這個活動區(qū)來當(dāng)作家一樣布置,，同時也要充分考慮到孩子的切身感受,，只有這樣,，才能有目標(biāo)有內(nèi)涵的將環(huán)境創(chuàng)設(shè)出來。

第三,，不要過多的累綴,。

并不是活動區(qū)里的吊飾越漂亮越好，并不是活動區(qū)里的玩具越多越好,，并不是活動里的環(huán)境顏色種類越多越好,，做為老師，要控制好度,，把握好尺寸,，更要注意到孩子活動所需要的。

這次活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩,，對自己是一種啟發(fā),，也是一種激勵，取他人之長補(bǔ)自己之短,，運(yùn)用于自己的工作中去,。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇八

我通過三年的貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后，使我受益匪淺,。也使我深深體會到要做一名優(yōu)秀的,、出色的幼兒教師的確不容易，因此,，我們每一位幼兒教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)來充實(shí)和完善自己,。使自己成為一名合格的、德才兼?zhèn)涞?、?yōu)秀的幼兒教師,。同時，我也為我能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會而感到特別的幸運(yùn)和自豪,！

通過學(xué)習(xí)，也使我明白了我們幼兒教師要用心去愛每一個孩子,，對孩子要一視同仁,，不搞特殊，這樣才能更好的開展自己的工作,。幼兒教師必須具有高尚的品德,，職業(yè)的最大特點(diǎn)是塑造和培養(yǎng)新一代，教師的品德將直接影響下一代,。我們要用心愛每一個孩子,，對孩子一視同仁，不區(qū)別對待,，不偏愛,。這有這樣才能真正開展好自己的工作，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。因此我們幼兒教師必須要有高尚的品德,，純潔美好的心靈,。

學(xué)習(xí)也使我明白了：要做幼兒的好榜樣，因?yàn)楹⒆觽兌己媚７?，而老師正好是孩子們模仿的最方便的對象,。所以，作為老師,，我們的形象要做到端莊,，大方得體；我們的言行要一致,，說話要算話,，言行舉止需文明。只有這樣才能給予孩子好的熏陶,，才能讓孩子在潛移默化中吸收我們的正能量,。

學(xué)習(xí)使我明白了：幼兒教育要注重全面發(fā)展。幼兒的全面發(fā)展并不意味著幼兒個體在德,、智,、體、美等幾方面齊頭并進(jìn),、平均發(fā)展,。也不是意味著個體的各個方面可以各自孤立地發(fā)展。因此,，幼兒園的全面發(fā)展教育在保證幼兒德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，可以可以允許幼兒個體在某些方面突出一些。同時,，應(yīng)注重幼兒各個方面發(fā)展的和諧與協(xié)調(diào),。

作為幼兒老師，要樹立終身學(xué)習(xí)的.觀念,。學(xué)無止境,，我們要不斷地給自己充電，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，把吸收新知識當(dāng)成一件快樂的事情,，總而言之，用各種各樣的方式讓自己變得更加優(yōu)雅,、睿智,。從今以后,，我想我一定會是一個特別快樂的幼教工作者，因?yàn)槲易鲋屛腋械津湴恋穆殬I(yè)學(xué)習(xí)還使我明白了：生活中蘊(yùn)含著取之不盡的教育資源,，生活實(shí)際是最好的老師,。我們要綜合利用一日生活的各個環(huán)節(jié)來實(shí)施各項(xiàng)教育，達(dá)成課程目標(biāo),。樹立一日生活皆課程的教育理念,，一日生活中的一點(diǎn)一滴都是貫徹一日生活皆課程的教育理念，課堂教學(xué)不是學(xué)習(xí)的唯一途徑,，我們不能只把集體活動看作是幼兒的學(xué)習(xí)活動,，而應(yīng)該把幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)都賦予教育意義，要做到生活教育化,、教育生活化,。因此幼兒園一日生活必須做到保教結(jié)合。這正如賴天利老師所說：‘幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的一個小小驛站,，幼兒園每天的常規(guī)活動既是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，也是幼兒走向社會的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機(jī)構(gòu),，要讓每個孩子在游戲,、生活、學(xué)習(xí)活動中健康快樂地成長’,。

我還明白了：我們幼兒教師應(yīng)該精心設(shè)計各類游戲,。因?yàn)橛螒蚴呛⒆拥奶煨裕呛⒆拥纳?。在游戲中幼兒不僅能獲得愉快的情感體驗(yàn),，還能促進(jìn)其多種能力的發(fā)展。我還明白了：我們每個幼兒教師應(yīng)該根據(jù)不同年齡段的孩子挑選和制作適宜的玩具與圖書,。因?yàn)?，對于孩子來說，游戲就是生命,，孩子是在游戲中不斷成長的,。而玩具和圖書在孩子的成長過程中始終扮演極其重要的角色，孩子通過玩具和圖書去認(rèn)識自我和客觀世界,。好的玩具和圖書在給孩子帶來快樂的同時還可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)育,，因此它們是幼兒成長最親密的伙伴,。

我也學(xué)會了教師與家長的合作和溝通技巧,、幼兒園教育活動的設(shè)計等等?？傊@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益多多,，感觸多多,，終身受益。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇九

教師是啟明燈,，為學(xué)生開啟人生的光芒;教師是蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己;教師是人類的工程師，培育著祖國未來的希望,。從小就希望成為一名人民教師的我,，如今，正站在兒時夢想之船上揚(yáng)航前進(jìn),，擔(dān)任著一名光榮的,、培育祖國花朵的人民教師。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已近一個月了,。一個月對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾百分之一,。但是，一個月對于我這個剛走上講臺不久的青年教師來說卻可以用意義非凡來概括,。從一個多的工作實(shí)踐中,，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。在這一個月多來深入教學(xué)實(shí)際中,，我發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事,。要教好一個學(xué)生不難，但要教好每個班的學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助下,，我各個方面都有了很大的進(jìn)步。特別是講臺底下那一張張?zhí)煺?、稚嫩的新的面孔,，讓我知道對工作認(rèn)真，就是對祖國的未來負(fù)責(zé),。所以在教學(xué)上,，我更加注意觀察、體會,、摸索,，讓自己能更好地教好他們。經(jīng)過對班上每個孩子的情況的分析,，和孩子每天發(fā)生的不同狀況的事后總結(jié),，我對我班每個孩子的特性都非常清楚,，于是就“有的放矢”了，我調(diào)整了自己的教學(xué)方法,，真正成了孩子學(xué)習(xí)上的組織者,，參與者，主導(dǎo)者,。下面是我這段時間以來的教學(xué)心得,。

1、培養(yǎng)孩子多種興趣愛好,，充分利用學(xué)校多媒體,，不斷擴(kuò)寬孩子知識面，為孩子的知識注入新鮮血液,。

2,、認(rèn)真鉆研各級英語課本教材，對教材的基本理論和基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

3,、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

5,、授課學(xué)校和教師在課堂教學(xué)中往往意識不到自己的教學(xué)行為，通過講課聽課不僅可以學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn),，吸取別人失敗的教訓(xùn),，用別人的方法指導(dǎo)自己的教學(xué)，更主要可以對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和研究,，將一些聽課得到的感性認(rèn)識歸納為理性的認(rèn)識,，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，通過取長補(bǔ)短,，相互交流,，改進(jìn)自己的教學(xué)，就可以共同提高,。

通過講課我明白自己現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇十

愛具有神圣的品質(zhì)、非凡的魅力,。世上的愛有很多種：戀人之間的情愛,，朋友之間的友愛,，長輩對小輩的疼愛，小輩對長輩的關(guān)愛等等,。而老師對孩子的愛卻與眾不同,，更博大精深，愛是老師和孩子之間無形的情感紐帶,，沒有愛就沒有心靈的相通,，沒有情感的融洽。愛是“催化劑”,，知識的傳授借住愛的力量往往會事辦功倍,，心靈的塑造借助愛的感染會水到渠成。

對于教師來說,，第一要素是“愛”,。教師僅有淵博的知識、精湛的教學(xué)技能還不夠,，還要有慈善愛心,，能愛，會愛,。幼兒園的孩子年齡比較小,，離開父母的懷抱，他們根本不會照顧自己,，那么他們在幼兒園一天的生活就需要老師來處處關(guān)心,、照顧。如天冷了,，不忘提醒孩子加件衣服,，天熱了，幼兒活動量比較大,，隨時提醒他們脫衣服,；中午吃飯時詢問飯、菜夠不夠,，教會他們正確進(jìn)餐,，囑咐他們健康用餐，以保證身體發(fā)育所需的營養(yǎng),；離園時提醒給孩子穿好衣服,，提醒他們把自己的東西都整理好；孩子沒有到園,，打個電話問一下原因……等等諸多方面,。教師只有時時刻刻把幼兒當(dāng)成自己的孩子來關(guān)心、照顧、愛護(hù),，才能贏得家長的信任,，才能拉近師生之間的距離，使孩子們對老師產(chǎn)生一種親近感,，打心眼兒里喜歡老師,，愿意聽老師的話，老師在他們心目中的地位會更高,。

每一個孩子都是有思想、有感情,、有無限發(fā)展?jié)摿Φ娜?，他們每一個人作為獨(dú)一無二的個體都有其存在的價值；每一個孩子都有一種對自尊,、自重和來自他人的尊重的需要,。老師不能因?yàn)槟硞€孩子的表現(xiàn)不是很好，對于他熱情的招呼卻視而不見,、充耳不聞,；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子與成績差的孩子都犯錯誤時，不能采取兩種截然不同的態(tài)度對待,；教師應(yīng)尊重每一個孩子,，尊重聰明守紀(jì)律的孩子，表明自己對好孩子的贊美和追求,；尊重調(diào)皮失敗的孩子,，表明自己對失敗的孩子的同情、安慰和鼓勵,。教師只有尊重孩子的需求和保護(hù)孩子的自尊心,，才能讓學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能。一個善于尊重孩子的老師,，會時時體驗(yàn)到教育過程的幸福和快樂,。

犯錯誤對每一個人來說是在所難免的，人非圣賢,，孰能無過,，對于孩子來說更是如此。畢竟孩子的辨別是非的能力還不強(qiáng),，有時所犯的錯誤并不是自己意識所支配的,，而是一種過激行為，是可以原諒的,，可以接受的,，這就需要老師用一顆寬容、大度的心去接受、教育,，不能因?yàn)橐粫r的沖動而失態(tài),，給孩子的心靈造成傷害。班上有個孩子,，平時非常好動,，喜歡幫助小朋友做事，可做起事來往往比較毛躁,，總是幫倒忙,，有一次他要幫小朋友發(fā)畫筆，我就允許了,，結(jié)果把一盒畫筆撒在地上,，其他孩子都發(fā)出了驚訝的叫聲和笑聲，看到他滿臉害怕的樣子,，故作驚訝地說：“哎呀,，不好，我聽見小畫筆傷心的哭了,，眼淚都流出來了,，快來幫助它呀！”于是其他孩子過來和他一起,，一會兒就收拾好了,，從那以后，我仍然給他機(jī)會讓他發(fā)畫筆,，他很小心,，也沒有再弄撒過。

事實(shí)上,，我們在對待那些比較調(diào)皮的孩子的問題時,，往往過于注重他們的缺點(diǎn)，常常忽略了贊賞和鼓勵,，而一味地批評,、指責(zé)、就會讓孩子失去自我,；其實(shí)在這些孩子的心目中,，是多么渴望得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵，一旦他們所做的努力沒有得到老師的一點(diǎn)贊賞,、肯定,，那他們的內(nèi)心是多么失望啊,！他們剛剛?cè)计鸬南Ｍ蜁茰?。因而我們在工作中要盡量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，然后真誠地去贊賞他；孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步時,，能衷心地祝賀他,、鼓勵他，讓他永遠(yuǎn)生活在希望中,。

良好的行為習(xí)慣是孩子搞好學(xué)習(xí)的基本保障,，而幼兒園大班更是形成良好行為習(xí)慣的重要時期。要想形成良好的行為習(xí)慣,，必須在實(shí)踐中長期,、反復(fù)、嚴(yán)格的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰。只有愛孩子的'人才會教育孩子,?！弊鲆粋€好老師,，最基本的就是要擁有一顆愛孩子的心,，一顆愛心滋潤千萬顆“愛心”，猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競相開放,。但愿我們的愛,，能像縷縷陽光灑向顆顆嫩芽，能像滴滴雨露澆灌株株幼苗,。

教學(xué)多年,，我深深地感受到師愛育人的重要。深刻地認(rèn)識到教育的真諦是愛,。愛是生命世界得以生存的基礎(chǔ),。教師要以強(qiáng)烈的愛心責(zé)任心關(guān)心愛護(hù)孩子，既要了解孩子的學(xué)習(xí),，又要關(guān)心他們的生活和身體健康,。當(dāng)孩子遇到困難時教師要主動幫助出主意、想辦法,。當(dāng)孩子犯了錯誤后能耐心引導(dǎo),，講清道理，以贏得孩子的信任和依賴,。幼兒教師更需要足夠的涵養(yǎng)和耐心,；教育是愛的事業(yè)，來自老師的愛與尊重遠(yuǎn)比任何說教,、批評都更有效,、更持久,，這種情感的暖流觸及孩子的心靈，促進(jìn)其高尚情操的形成和發(fā)展,，釋放其潛在的才能與熱情,。教育的真諦是愛，愛是教育過程中的靈魂,。

幼兒教師心得體會 幼兒教師心得體會和感悟篇十一

首先,，要成為一名好的幼兒園教師，你必須有一顆天真,、熱愛孩子,、熱愛工作的心。只有擁有這顆心,，你才能得到更有益的收獲,。

我記得當(dāng)我第一次來幼兒園工作時，我什么也做不了,。我每天都圍著孩子們轉(zhuǎn),，而不是孩子們圍著我轉(zhuǎn)。然而,，在今年的工作中,，我學(xué)到了很多我以前不知道的東西，如何處理同事之間的關(guān)系,，如何成為孩子們心目中的好老師,，讓孩子們更喜歡你，記得不久前,，一位朋友問我,，你每天帶孩子努力工作嗎？孩子哭了,。你該怎么辦,？

當(dāng)時，我微笑著告訴她,，社會上沒有什么辛苦不累的,。雖然累了，但我覺得我的生活充實(shí)而滿足,。我的笑容來自這群活潑可愛的孩子,，因?yàn)槲业男θ輳奈措x開過這群孩子。只有你真正付出的,，才會得到別人的認(rèn)可和贊賞,。以前孩子哭的時候，我會很累,，甚至不想做這份工作,。

但在這個時候,，我總是在心里默默地安慰自己，說這不是一件事,。沒有什么是我做不到的,。只有你不想做的事。隨著時間的推移,，孩子們會習(xí)慣,。無論他們做什么，他們都會有一個適應(yīng)期,。在這段時間里,，他們會慢慢習(xí)慣并喜歡它。因此,，每當(dāng)麻煩或不快樂的事情來到你身邊,，你都應(yīng)該學(xué)會精神上的安慰，自我安慰也是進(jìn)步的第一步,。

孩子們年輕的臉,，孩子們的熱情和愛溫暖了我的心。我清楚地知道,，我從事的是陽光下最輝煌的職業(yè),。我走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我對孩子們的愛應(yīng)該是真誠無私的愛,。當(dāng)孩子們生病需要照顧時,，他們最需要父母的照顧,。

同時,，老師也需要照顧和照顧他們。我知道孩子們需要老師給他們帶來美麗的.微笑,。同時,，我也知道，當(dāng)我心情不好的時候,，我不能給孩子們這種壞情緒,。孩子們的心是最純凈的海水。孩子們的世界充滿了真,、善,、美和童話故事，所以有不愉快的事情,，不要在孩子們面前表現(xiàn)出來,，在他們面前表現(xiàn)出一張善良而微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園,，我都要換個角色,，不再是女兒,，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜歡的老師,。

對我們每個人來說,，生活都在重復(fù)昨天的節(jié)奏，我想告訴生活,，我愛上了這群吵鬧的孩子,，因?yàn)檫@群孩子，我更愛上了學(xué)前教育工作,。