時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇一

依據(jù)學校工作計劃,，深入學習各學科的《課程標準》,，全面推動教育教學改革，促進教師專業(yè)化成長,，打造一支業(yè)務精湛,、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量。

二,、工作重點

1,、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導與常規(guī)制度落實工作,。

2、扎實開展好各項教研活動,，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑,。

3、落實校本研修,，搞好教師培訓,，提高教師素質(zhì)。

4,、結合實際,，開展多種學科競賽活動，促進教師素質(zhì),、學生學業(yè)水平提高,。

三、工作內(nèi)容

(一)堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,，是實現(xiàn)教學目標,、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎,，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起,。

備課,，要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課;提前寫好教案。上課,，要求教師必須嚴格把好課堂關,，使課堂真正成為教與學的主陣地。作業(yè),、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生,、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭,、生活環(huán)境,、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁,。

1,、教務處深入課堂，走進各教室,，認真檢查教學的開展情況,，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真,、規(guī)范,，批改及時、準確,，數(shù)量恰當適中,。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課,，聽各學科,、各年級的課，及時和上課老師交換意見,，加強監(jiān)督管理,，促進教學水平的提高。

3,、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備,，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率,。

(二)扎實開展“教學質(zhì)量月”活動,，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務之急,，本學期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。

1,、以“教學質(zhì)量月”活動和課堂教學達標活動為契機,，進一步提高中青年

教師的業(yè)務素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī),，提高課堂教學質(zhì)量,，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究,、開展教學反思作為提高教師教學水平,、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2,、加強教務處對各教研組的管理力度,，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起,，加強教學水平和業(yè)務能力的提高,。

3、扎扎實實地上好每節(jié)課,，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學水平,，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力,，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,，以適應課程改革的需要。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇二

根據(jù)市教育局新學期對教學工作的總要求以及校長室對教務處教學工作的指示,，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標，以“學習洋思模式,，推進課程改革”為中心,，發(fā)揮教務處“指導、服務,、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展工作,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針,，強化教學工作的全程管理，切實提高教學質(zhì)量,。

1.積極推進課堂教學改革,，力求每一位教師都能做到合理應用“洋思”的課堂教學模式，提高課堂教學質(zhì)量,。

2.嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》,，開齊開足課程，促進學生的全面發(fā)展,。

3.積極開展以提高教師業(yè)務水平和課堂效益的“洋思教學模式”教學改革實踐為重點的研究和探索,，把課題研究和教學實踐結合起來，形成我校的課改特色,。

4.加強教師的業(yè)務培訓,，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

5.深化素質(zhì)教育,，重視體藝工作，促進學生的健康成長,。

6.規(guī)范學籍管理,，進一步做好防流控輟工作。

7.加大校本課程的開發(fā)力度,，力爭本學期完成“走進蓮花”校本課程開發(fā)的資料收集工作,。

（一）規(guī)范教學行為，加大教學常規(guī)管理力度,。

1.制定并完善《泰州蓮花學校教師教學常規(guī)要求》,，抓好備課、作業(yè)批改,、輔導,、評價等環(huán)節(jié)的管理。

2.加強教學的過程性管理,，提高教師備課,、上課的質(zhì)量。

3.開展優(yōu)秀教學案,、優(yōu)質(zhì)課評選,，落實市教育局提出的“減負增效提質(zhì)”。

4.加強學生學習管理。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教給學生學習方法,，讓學生樂學、會學,。

（二）加強培訓,，科學評價，促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓,、新課標學習以及其他教研形式,，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2.做好青年教師的指導,、培訓工作。進一步推進師徒結對工作,，確保師傅每周聽徒弟一節(jié)課并有相應的指導意見,，徒弟的教案必須給師傅檢查。相關材料必須在教導處備案,。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學研究成果。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時，配合學校推出校,、市級學科帶頭人和骨干教師,。

5.進一步完善教師教學工作考核、評價,、獎懲體系。

（三）充分發(fā)揮教研組長在教研中的領導作用,，依托教研組長開展教研工作,。

1.制定教研組長管理及考評辦法，明確教研組長的工作職責,。

2.組織老師學習洋思經(jīng)驗文章,，研究課堂模式的改革，率先上好洋思模式示范課,，組織觀摩研討活動,，確保本組教師人人上好洋思模式達標課。

（1）第一周至第三周,，5~9年級各備課組進行洋思模式研討課,。

（2）第四周至第六周，各教研組組織開展洋思模式研討課。

（3）第七周至第九周,，組織教研組長,、中層以上干部上洋思模式示范課。

（4）第十一周至十三周,，舉行教研組洋思模式課達標過關活動,。

3.加大對集體備課落實的檢查力度，突出課前備課,，力求使教學案的課堂教學不“千人一面”,。

4.做好教師20xx~20xx年度的優(yōu)秀論文、教科研榮譽證書電子文稿的收集,、分類整理,、匯編歸檔工作。

5.積極配合市教研室開展好有關教科研活動,，組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研競賽活動,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇三

今年6月，我們送走了輝煌的07級學生,，07年高考我校本科升學突破1000人大關,，創(chuàng)渠中歷史新高。張力同學以656分的優(yōu)異成績考入北京大學深造,，重本升學率居達州市第一,，應屆本科升學率居達州市第一。渠中辦學歷史悠久,，文化積淀深厚,。渠中這塊風水寶地是莘莘學子向往成才的好地方。9月我們又迎來了充滿希望的高20xx級的全體新同學,。由24個教學班,，102位教師，1838名學子組成的新集體,。在團隊上,，正體現(xiàn)著團結協(xié)作，步調(diào)一致,；在紀律上,，正體現(xiàn)著嚴格管理，朗朗正氣,；在學風上,，正體現(xiàn)踏實進取，真抓實干,；在精神面貌上,，敢為人先，銳氣十足。高20xx級正鑄造著輝煌,，高20xx級也必將鑄造輝煌,，鑄造永恒。

高20xx級有102位老師,，其中有近20位新老師是今年才從高校畢業(yè),，經(jīng)過層層篩選，選拔出來的優(yōu)秀人才,。他們年輕,，有朝氣，思維敏捷,，知識新,，才華橫溢，熱情高,。相信同學們在他們的帶領下,，必將到達希望的彼岸。我們的老師中絕大部分都具有中學高級職稱,，許多是市,、省、全國的名優(yōu)教師,，學科帶頭人,。教育教學經(jīng)驗豐富，許多教師送過多屆高三,，許多班主任是優(yōu)秀班主任,；具有豐富的班級管理經(jīng)驗。他們廢寢忘食,，辛勤耕耘,，默默奉獻。他們心中時常惦記的是學生的成長,，學生第一,，子女，家庭第二,，這就是渠中的老師,。

我們這個年級的學生絕大多數(shù)是從全縣各地選拔出來的優(yōu)秀學子,，今秋伊始,，在各位班主任的精心組織和管理下，各方面都迅速步入正軌,。雖然年級組沒有組織入學教育,，但各班同學在班主任老師的帶領下，盡快地組建好了班集體，選好了班團干部,，制定了適合本班的班規(guī)班紀,，從而使班級的紀律有了良好的保證，各班學生干部認真負責,，起到了榜樣的作用,；全年級各班衛(wèi)生狀況良好，清潔衛(wèi)生工作成績顯著,，在清潔衛(wèi)生檢查評比中,，絕大多數(shù)班級多次獲得文明衛(wèi)生流動紅旗，學生文明衛(wèi)生習慣得到了進一步養(yǎng)成,。各班班主任跟班情況良好,，半期以來，我們高一年級各班班風正,，紀律嚴,，學風濃，違紀學生少,。從星期一到星期日,，同學們都爭分奪秒，刻苦學習,，盡管身心疲憊,，非常辛苦，但決無怨言,。大家深知,，只有苦戰(zhàn)三年，在學習上一步一個腳印,，打好基礎,，才能鑄造20xx級高考的輝煌。有句歌詞說得好：“不經(jīng)風雨,，怎么見彩虹,，沒有人能夠隨隨便便地成功”。只有經(jīng)過地獄般地磨煉,，才能造就上天堂的力量,；只有流過血的手指，才能彈奏出世間最美的絕唱,。我們一定要志存高遠,，我們一定要腳踏實地，我們更要堅定地相信未來—“我要上北大”,，“我要讀清華”,，只有這樣,。我們才能創(chuàng)造高20xx級輝煌的神話。

1,、讓我們?yōu)榘肫诳荚嚾昙壡?0名學生鼓掌吧,！熱烈地祝賀他們。

2,、800分以上的有3人,，他們是譚麗君818分，舒芋鈞813分,，楊志雄812分,。我們?yōu)樗麄兊某鲱惏屋投院溃?/p>

3、700分以上49人,，600分以上的學生411人,。這些同學都是我們學習的榜樣。

我們回顧過去取得的成績,，但同時也要正視存在的不足,。大體上有以下幾方面值得我們高度重視。

1,、班級管理有待加強,，班主任工作還應做細。個別班級表現(xiàn)在課堂上紀律較差,，不認真聽課,，不認真做筆記，上課擺龍門陣,，看小說,，打瞌睡，課后不認真復習,，不認真完成作業(yè),，隨意遲到，甚至曠課逃學,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇四

一,，工作目標

1，總體目標

以全面提高學生素質(zhì)為總體目標,，以提高教育教學質(zhì)量為核心任務,。加強教學常規(guī)管理，積極開展教研活動,，促進教師的專業(yè)成長,，努力推進課堂改革，建立以學生的學為中心的高效課堂,。在原來的基礎上,，進一步優(yōu)化學風、教風,，提高教學質(zhì)量,。

2，年級目標

初一年級

注重養(yǎng)成教育和根基教育,，使學生盡快適應初中的學習生活,，為初中的學習打下良好基礎。培養(yǎng)學生科學的學習方法,，認真預習,，認真聽講，積極參與課堂討論,，積極發(fā)言,，做好課堂筆記，學思結合,，認真完成作業(yè),，認真復習鞏固，逐步學會自己梳理知識系統(tǒng),，總結解題方法和規(guī)律,。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化,，三年后本屆學生中考爭取達到人人上500分,，重點上線人數(shù)過半的目標。

初二年級

幫助學生扎實有效的學習各學科知識,，側重學生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化;提倡興趣教學，幫助學生克服厭學情緒,，努力調(diào)動學生的學習積極性,。

初三年級

扎實高效的完成全學年的教學任務，在11月底結課,，轉入系統(tǒng)復習,。兼顧進度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進度,，盡早結課，為明年的中考爭取主動,。強化體育訓練,，為體育中考打下基礎。

二,，計劃和措施

(一)教學常規(guī)管理

1,，教師

要加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重,、愛護,、關心、幫助學生,，對學生真誠相待,，與學生平等相處，教育學生要以鼓勵表揚為主;對學生嚴格要求,，但不體罰,、辱罵、諷刺學生,。如與學生發(fā)生沖突,，造成不良后果，老師要承擔責任,。教書和育人并重,，以身示范，為學生做好榜樣,，在傳授知識的同時,，注重學生的人格培養(yǎng)。

要遵守學校的管理制度,，堅持坐班,，按時上崗，按時上課,，不缺崗,，不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度,，有事請假,，要履行手續(xù)，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務,，加強進修學習,，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學和管理任務外,，要積極承擔學校布置的其他任務,。

2，備課

堅持集體辦公,，集體備課,，加強交流協(xié)作,，互相學習，優(yōu)勢互補,，共同提高,。在集體備課的基礎上形成統(tǒng)一的教學方案--講學稿。講學稿要有明確的教學目標,，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，統(tǒng)一作業(yè)練習,。講學稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集體智慧的結晶,，不能一人寫了大家用,。

在用好講學稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性,，要獨立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式,。

備課中有注意幾個聯(lián)系：一,，本學科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二，本學科知識與其他學科相關知識的聯(lián)系;三,，課本知識與學生生活實際的聯(lián)系。

關于練習和作業(yè),，要堅持精選原則，要反復斟酌,，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性;要努力減輕學生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術,、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學生的現(xiàn)象,。

3，上課--努力構建以學生的學為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標明確、重點突出,、條理清楚、難度適宜、容量適中,。

第二,，要運用好“明確目標-出示自學提綱或問題-學生自學-小組討論-展示反饋-練習鞏固提高”的教學模式。

第三，教師是課堂的組織者和學習的引導者，要發(fā)揮好組織,、定向,、啟發(fā)、引導,、點撥的作用,，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌,。要用好講學稿,，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性,，讓學生動起來,，不只是簡單的聽和記，讓他們讀,、思,、憶、說,、練,，口、手,、腦并用,，真正做到以學生的學為主，避免空洞說教和機械灌輸,。

第四,，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配,，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,，要講求實效，給學生充分的時間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑,、引導,、啟發(fā)、點撥的作用,。

第五,，把講的權力交給學生，讓學生做學習的主人,、課堂的主人,。讓學生質(zhì)疑、講解,、點評,、指正補充、總結歸納,。

第六,，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學生意見,，把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié),。要在講學稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失,。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點,。

第七,，努力做到堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。

4,，作業(yè)批改和輔導

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理、生物,、政治,、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇,，不應照本全留,。作業(yè)要求全批全改，要有指導性,、鼓勵性的批語,，對問題較大的學生要面批面改,。批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外,，一定要有幫助學生修改的建議性批語,。除隨機抽查外，本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5,，測試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關測試外，學校對初一初二年級本學期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分,。(詳細的時間安排見《校歷》),。

對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析,，要密切關注優(yōu)秀生和學困生的成績變化,，及時進行指導教育;班主任要開好考試總結主題班會，對照成績找問題,，表揚進步的同學,，鞭策退步的同學，充分發(fā)揮考試的激勵作用,。

(二)加強教研與進修工作,，促進教師的專業(yè)成長

1，教師要利用集體辦公,、集體備課的機會,，搞好隨機教研，及時探討,、解決教學中遇到的問題,，交流總結教學體會和經(jīng)驗,。

2,，學校按學科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動,，內(nèi)容包括聽課評課,、理論學習、專題討論等,。教研組要制定詳細的教研計劃,，并上報教導處。

3,，學科組小組備課,。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式,。針對具體的教學內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案,，然后在小組進行交流,，進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精,、準,、實，兼顧三維要求,，教學環(huán)節(jié)要針對教學目標,，練習設計要落實教學目標。要堅持集體備課,，備,、研結合，做到一課一研,。

4,，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領導會隨機聽課督查,。學期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課,。學期中還要安排新授課、習題課,、復習課,、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。

5,，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進行一次教學研討會，主要是分析學情,，做好培優(yōu)扶差工作,。

6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動,，不斷提高書寫的基本功,。

(三)其他活動

1，國慶節(jié)愛國主義講演會

2,，師生書法比賽

3,，學生作文競賽

4，初一初二詩歌朗誦會

5,，初一初二讀書心得交流會

6,，學生英語演講比賽

(具體時間安排見《校歷》)

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇五

一、指導思想

本學期我校教務處工作將在學校的領導下,，認真貫徹落實縣教育局有關精神,，進一步推進新課程改革,，全面實施素質(zhì)教育，堅持教學育人,、服務育人,、管理育人，與時俱進,，進一步提高教學管理水平和教育質(zhì)量,，全面推進教育持續(xù)、和諧,、健康發(fā)展,。

二、主要目標

1,、加強教務處日常工作地管理,，使管理走向規(guī)范化、科學化,，努力提高學校的教學管理水平,。

2、加強各科教學的過程性管理,，使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

3、加強教研組建設,，使教研活動開展豐富有效,。

4、加強師資培訓力度,，注重培養(yǎng)青年教師,，穩(wěn)固提升教學水平。

5,、堅持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓,，提升辦學水平。

6,、全面與特長兼顧,，加強素質(zhì)教育，促進學生全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展,。

三,、主要工作

(一)明確要求,，規(guī)范教學常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊課程,、開足課時，各校不得隨意增減,。各授課教師期初要制定好教學工作計劃,，明確教學任務，把握學科規(guī)律和特點,，改進教學方法,，不斷提高教學水平。

2,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

(1)備課要超前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教學目標要明確,，重點、難點要合理清晰,，教學準備,、板書設計要齊全，要有詳細的教學過程,，合理的教學方法,，字跡工整、清晰,。及時撰寫教后反思,，字數(shù)不作規(guī)定，有話則長,，無話則短,。內(nèi)容包括教學過程中教師的想法、做法,，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失，以此促進教師的專業(yè)成長,。

(2)課堂教學是主陣地,，要結合“新課程標準”的理念，認真把握學,、教,、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動,，既要重視基礎知識,、基本技能的教學,，又要重視學生思維能力的培養(yǎng)。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程,，激發(fā)學習興趣,，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性、應用性作業(yè)的布置,，數(shù)學忌機械,、重復性作業(yè)，注重實踐性,、應用性作業(yè),，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改及時認真全面,，杜絕錯改,、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生，各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語,。另外,，要嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量,。

(4)課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉差這一總目標,，要有針對性。既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導,，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性,，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學困生要務必做到多一點關愛、多一點激勵、多一點提問,、多一點交流,，幫助他們選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎上都有所發(fā)展,。

(5)教務處人員要加強隨堂聽課的力度，深入課堂認真聽課,，并做好記錄與評價,，組織好各學科的期中和期末測試工作，做好質(zhì)量分析,。

(6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用,，將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進行展覽,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。

3、做好家訪工作,。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長學校,，班主任努力做到每期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與單親,、留守和后進學生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,。

4、重視體育衛(wèi)生工作,。認真貫徹體育和衛(wèi)生條例,，堅持做好“兩操”，確保學生在校體育活動時間,。定期開展健康知識宣傳活動,，出好衛(wèi)生專題黑板報，布置衛(wèi)生宣傳欄,。另外,，要做好常見病、多發(fā)病的宣傳防治工作,，防范于未然,，保證學生的健康成長。

(二)加強教學研究,，提高教學水平,。

1、加強理論學習

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇六

一,、指導思想

本學期教務處工作仍然緊緊圍繞學校工作的指導思想和目標及教育教學工作計劃,，立足我校教育發(fā)展的實際，以深化課程改革為工作重點，以提高教學質(zhì)量為工作重心,，以強化常規(guī)管理為手段,，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力,，不斷提高工作成效,，扎扎實實的落實好教務處的各項工作。加強學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),，加強教師隊伍建設,。力爭使教務處的各項工作再上一個臺階。

二,、主要工作及措施

(一)進一步深化我校課程改革

在上學期課程改革的基礎上,，進一步進行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究,，使教師的教育方式和學生學習方式發(fā)生根本轉變,，使學校教學工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道。課程改革能否取得成功,，課程改革目標能否實現(xiàn),，關鍵還在教師。本學期教務處的主要任務,，是要深入教學第一線,，找準使教師適應新課程教學的突破口，通過各種培訓使其對新課程有更進一步地理解,，努力接受,，熱情投入，有效實施,，并根據(jù)新課程要求,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

1.繼續(xù)進行理論學習,，進一步加強課改培訓,。注重校本研訓，重點學習《_關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,、《基礎教育課程改革綱要》,、《各學科新課程標準》等文件。采取全體學習,、分學科學習,、教研組學習和自學等形式，通過觀看錄像講座,，寫學習心得體會等方法,，真正把新課程標準的新理念,、新方法和新要求更進一步的逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體教學行為。

2.牢固樹立有效教學意識,，建立健全學校課堂教學管理制度和運行機制,。立足于課堂教學，以推進課堂教學模式建構為突破口,，著眼于學生的自主學習,、探究學習和合作學習，通過改革教師的教學方式和學生的學習方式,，優(yōu)化教學過程,，推進課改的進程,，提高課堂教學效率,。

3.繼續(xù)加強課改研究，重視教研組內(nèi)教師的合作,。在上學期課改的基礎上,，把教師凝聚在一起，扎扎實實地開展課改研究工作,。每周以教研組集體教研活動兩次,，側重理論和課堂實踐。方向明確,、分工明確,，有具體的實施計劃，有詳細的落實措施,，在活動中,，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評價標準,，交流自己在實施課程改革中的心得,、體會以及困惑，注重實質(zhì),，追求實效,。

4.樹立科學的教學評價觀。樹立“以學促教,、以學定教”的教學評價觀,，通過“先學后教、小組合作”評價課堂教學效率,。使學生自主,、合作、探究學習能力得到全面提升,。通過建立合理的評價機制和手段,，提高學生的學習興趣,，規(guī)范和逐步培養(yǎng)學生的學習習慣，大幅度提高學生的學習成績和各種能力,。

5.規(guī)范課堂教學行為,，激發(fā)學生主體意識和學習責任感，落實“學為主體,、教為主導,、練為主線、當堂達標”的教學原則,，做到因材施教,、因?qū)W施教、以學定教,。改革課堂教學結構,，切實遵守教學規(guī)范，努力優(yōu)化教與學的空間與流程,，以“學到了什么,、學到什么程度、學得好不好,、會不會學”為教學原點完善課堂教學環(huán)節(jié),。

6.注重教學反思和課改總結，實施課改評估,。理論來源于實踐,，實踐又上升至理論，再回來指導實踐,，這是不斷提升的課改總結,，是發(fā)現(xiàn)問題后的總結，再執(zhí)行再總結,，要貫穿在課程改革工作的始終,，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學期要求進行課改的教師要系統(tǒng)總結課改工作,，撰寫課改實驗報告,，舉行課改展示課的公開教學活動，并表彰在課改工作中表現(xiàn)出色的骨干教師,、優(yōu)秀教師,，并且結合我校考核制度進行考核,。

(二)進一步強化教學常規(guī)管理

強化教學常規(guī)管理,，對教學工作實行量化考核，獎優(yōu)罰懶,，確保教育教學質(zhì)量的提高,，努力提升教師工作的積極性,。本學期教務處將以學校各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教師的教育教學行為,，切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié),。

1.抓教學常規(guī)管理，實施量化考核,。本學期,，教務處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、業(yè)務學習等方面實行量化管理,。

①在備課方面,，以教研組為單位，在教研組長的帶領下,，鉆研教材,，吃透教材，活用教材,，抓難點，突難點,，倡導集體共研,，備出精品，并注重教后反思,，加強復備,，及時捕捉教學中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思習慣,。杜絕搬運工和無準備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分,。具體要求是：a電子備課必須要進行二次修改,，且修改不少于三分之一;b檢查采取隨機抽查和集中檢查相結合;c要注重教學反思，要求教師教學的反思率不低于90﹪,。

②在聽課方面,，倡導教研組內(nèi)、同學科,、跨學科教師互相聽課,，且學校對于青年教師重點聽，點面結合,，使學校對每位教師的教學態(tài)度,，教學水平都有了比較多的了解,。及時將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因,，提出改進意見,，以便執(zhí)教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果,。同時,，做好評分記載、資料積累,，為期末的教師業(yè)務考核提供依據(jù),。本學期要求教師聽課不少于15節(jié)，并納入學校管理和教師教學常規(guī)考核,。

③在課堂教學中,，教師要善于引導學生主動學習，優(yōu)化課堂教學結構,，精煉課堂語言,，簡化教學環(huán)節(jié)，和諧互動,，形成一個整體,。指導學生掌握科學的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣,。充分發(fā)揮教師授課時的主導功能,，讓學生學會自主學習、質(zhì)疑問疑,，保證當堂訓練的時間,。學校將繼續(xù)實行推門聽課制度，鼓勵教師積極參加學校及上級部門組織的各種活動,，促進課堂教學效率的提高,。

④在作業(yè)設計和批改方面，教師應本著減輕學生負擔的原則,，勇于探索,，精挑細選，讓作業(yè)更具新意,，更具內(nèi)涵,，更好地為提高學生綜合素質(zhì)服務。提倡同年級的作業(yè)一致性,，作業(yè)的批改應及時,、認真、細致,、規(guī)范,，個別學困生力求面批面改,，評價提倡使用激勵性評語，語文,、數(shù)學,、英語學科要有復批，同時還要重視學生作業(yè)的書寫習慣與規(guī)范性,。嚴格杜絕機械重復作業(yè),，訓練方式上應使學生有多動腦、多動口的機會,，加強理解,，提高實效，同時還要照顧到學生的差異,，既要使學生扛得起,，還要使學生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。,。嚴格控制家庭作業(yè)量(一,、二年級不留書面作業(yè);三、四年級每日課外作業(yè)不超過45分鐘;五,、六年級不超過1小時),，教務處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并公開檢查結果,，對高質(zhì)量的作業(yè)教務處組織評比,。要進一步改革考試制度，控制考試次數(shù),，從而切實減輕師生課業(yè)負擔。

2.全體教師要嚴格履行崗位職責,，認真執(zhí)行學校教學工作計劃,，以保證本人的教學計劃，按步驟進行,。結合本年級教學實際制定切實可行的教學教研計劃,，并督促實施，定期檢查總結,。教務處將對上述情況作定期檢查或抽查,，并將檢查結果作為衡量教研組、教師年終教學績效考核的重要依據(jù),。

3.進一步完善綜合類課程的教學與管理

音,、體、美等綜合類課程與語,、數(shù),、外同等重要,。為使我校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，也為學生的終身發(fā)展打好基礎,，本學期音,、體、美,、綜合學科的主攻內(nèi)容同樣是是：打造有效課堂教學,，要進一步規(guī)范教學，立足基礎,，回歸本真,。為此要求綜合類課程在本學期進行1—2次的匯報與展示活動。且音,、體,、美等綜合類課程教研組要有各自學科的研究課題，確保綜合類課程代課教師和學校的可持續(xù)發(fā)展,。

4.加大畢業(yè)班管理力度

本學期,，教務處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師會,，做好計劃,，分清階段，明確任務,。畢業(yè)班教師要認真分析班情,、分析學生、分析自我教學,，制定出合理的班級和教學工作計劃,。對學生進行合理的分層教學和輔導，提高教學的實效性,。尤其對學困生,，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃,，力爭使他們能有較大提高,。確保畢業(yè)班學生的思想認識正確，使學生們能平穩(wěn),、順利,、安全地小學畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入理想的中學,。

(三)加強師資隊伍建設

加強師資隊伍建設,，積極營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍,，倡導做一名陽光教師,，把愛灑給每一個學生。

1.加強教師師德培訓,。治校之道,，教師為本，教師隊伍的狀況,，是全面踐行學校教育理念,，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓,，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準，依法辦學,，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進全體教師教育理論,、教育方法、教學手段的轉變,。

①加強師德建設,。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德,，弘揚“樂教,、精業(yè)、合作,、奉獻”的師德風尚和塑造“團結協(xié)作,，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度,，規(guī)范教學管理制度,，創(chuàng)優(yōu)良的教風，教師要成為學生學習的良師益友,，成為一名學生愛戴、家長信賴,、社會認同的好教師,。

②抓師能提升。開展多層次的師資培訓,。a,、組織各類講座(走出去，請進來)，開展“爭當學習型”教師活動,。b,、進行師資培訓。培訓內(nèi)容要全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點,，方法和步驟,，展示美好愿景，解答疑難問題,，能使教師改變方式,、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價值,。

③教師分層發(fā)展,。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子,、教研組長壓擔子,、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師,，樹立學科先鋒,。

2.加強業(yè)務學習和知識修養(yǎng)。每位教師要根據(jù)自己的實際情況認真鉆研業(yè)務,，加強知識修養(yǎng),，反對知識上吃老本，教學上老一套,，墨守陳規(guī),，不思進取，敷衍塞責的教學作風,，對愛學習,，肯鉆研，業(yè)務進步大的教師應予獎勵,。每個教師本學期至少讀一本關于自己學科的業(yè)務書籍,，要做好學習筆記，教研組要定期開展業(yè)務學習活動,，提倡學校內(nèi)部之間互相學習,，取長補短。

3.狠抓“名師”工程,。積極安排好省,、市級學科帶頭人、骨干教師培訓,、學習及跟蹤,、指導工作，搞好教師基本功訓練和教師繼續(xù)教育培訓，促使年輕教師迅速成長,。

4.對教師進行分類培訓,。以適應我校課程改革的發(fā)展需要，主管教學的領導和教務處,、教研室有關人員要深入教學第一線,，掌握第一手材料，并及時指導教學工作,，解決教學中實際困難,。要經(jīng)常下班聽課，作好課前的輔導,，課后的講評,。以求互相督促，取長補短,，共同提高,，學校要根據(jù)教學需要，組織教師外出學習,，吸收外地經(jīng)驗,。

5.本學期要積極組織示范課、研討課,、匯報課,、比賽課、開放課,、教學專題講座,、經(jīng)驗交流等教學教研活動。設制各種教學獎勵,，增強激勵機制,，調(diào)動教師的教學教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務素質(zhì),，建立一支思想好,、業(yè)務精、水平高的教師隊伍,。

(四)組織開展校園興趣活動

本學期,，教務處還將在以往周三興趣活動的基礎上，查漏補缺,，進一步嚴密組織和規(guī)范校園興趣活動,，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學生的情操,，發(fā)展學生的個性，展示學生的特長，積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程,，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動體現(xiàn),。相信我校的周三興趣活動會在本學期開展的越來越豐富。

(五)做好教導處資料管理工作,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇七

新一學期又開始了,，鑒于教務處工作繁雜，特制訂計劃如下：

一,、加強管理,、規(guī)范工作

1、教務處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學生發(fā)放課本,，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材,、教參,，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。

2,、教務處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度,。教務處將組織教務處人員教研組長，邀請領導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,，了解教師日常的教學情況的,，加強課堂教學指導，尤其是新教師,，幫助他們找出存在的問題,，提出建議，促進這部分教師迅速成長,。督促教師們相互評課,，互相學習，取長補短,，鼓勵教師參加跨學科聽課活動,。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié),。

3,、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體,。并且要從學生的實際情況的出發(fā),，以新課程理念為指導，做好孩子理念,，教學內(nèi)容,，相關知識,，教學設計,，教學用具及學生課前預習等準備工作,。對此，教務處將加強檢查與指導,，學期終評選優(yōu)秀教案,。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。同時,，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改,，并作出合理的指導性，激勵性批語,。對班里的學困生,，要求教師特批特改不能放棄。

4,、教務處將組織教務人員做好簽到,、查崗、查課工作,，以促使教師積極工作,，不遲到、不早退,，不擅自離崗,。

5、加強各類文檔資料的管理,。本學期將認真做好各種相關資料的收集及歸檔工作,。向現(xiàn)代化小學看齊。

二,、加強教師管理,，促進教師發(fā)展

1、組織教師定期學習,，要求教師依法執(zhí)教,，樹立育人為本、德育為首的思想,，使教師提高工作自覺性,。加強教師的責任感、使命感,，提高教師的道德素養(yǎng),。

2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,，創(chuàng)設條件,，為教師參評,，發(fā)表論文提供機會。

三,、加強質(zhì)量管理,，提高教學成效

要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關,，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時爭取補救措施，總結成功經(jīng)驗,，并交回相關材料,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇八

根據(jù)學校辦學定位、教學工作規(guī)劃及學年工作要點,，本學期學校教學工作的總體思路是：認真貫徹執(zhí)行學校第六次教學工作會議精神,，持續(xù)推進應用型人才培養(yǎng)，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設與特色培育;以產(chǎn)學研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學評估專家回訪與本科教學質(zhì)量發(fā)布為抓手,，進一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動,，加強教風學風建設;理順關系,、明確職責，穩(wěn)步推進教學二級管理工作,，努力使教學質(zhì)量再上新臺階,。

一、堅持不懈,，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革

2,、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,，對接行業(yè),、關注就業(yè)，充分調(diào)研,，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20__年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。

3,、持續(xù)推進課程的應用性改造,。以“應用性課程標準”為引領，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”,，培育院級應用性課程,，以點帶面，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。

4、改革招生模式,，嘗試進行大類招生的試點,。以此為契機，引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制,。

二、突出重點,，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭,、帶中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結,，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。

2,、確保高質(zhì)量教學運行,。全校上下應按照評估的要求，從教學計劃,、課表安排,、教師確定、教材選定,、教學資料,、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環(huán)節(jié),，落實責任,，加強監(jiān)督，保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序,。

3,、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽,，引導各學院廣泛問題式,、探究式、討論式教學方式的運用;結合教師發(fā)展中心的工作,，開展教師培訓,、教學方式方法改革,、教學研究交流、等各項工作,，提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作,。

4、推進教師分類管理工作,。加強調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧，與人事,、科研等部門一起,，穩(wěn)步推進教師分類管理工作。

三,、注重應用，繼續(xù)深化實踐教學改革工作

1,、推動實驗平臺建設與改革,。以“開放、復合,、共享”為指導,，深化實驗管理平臺建設與改革;完善實驗室建設項目庫的建設工作，積極爭取中央,、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作,。

2、完善實踐基地建設與管理工作,。深化實踐創(chuàng)新基地建設改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設,，積極做好省級實踐教育基地建設項目工作;強化社會服務意識,，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務水平,。

3、完善實踐教學信息化建設,。進一步深化實驗教學管理信息化改革,，積極準備啟動畢業(yè)設計(論文)管理信息系統(tǒng)的應用工作。

四,、精心準備,，做好評估專家回訪及教學質(zhì)量發(fā)布會工作

1、精心做好評估專家回訪工作,。全校上下要認真總結評估一年多來取得的辦學成果,，起草完成評估整改報告;以此為契機,，各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學特點與改革舉措,。

2,、繼續(xù)辦好本科教學質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學指標,，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,，結合專業(yè)建設與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制,。

3,、認真總結整改與教學質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實教學工作的基礎。

五,、明晰職責,，做好二級管理的各項教學準備工作

1、按照學校二級管理的整體要求與部署,，加強調(diào)研,，明晰校院兩級教學建設與管理的權利與義務，制訂教學相關實施細則;以此為契機,，梳理各項規(guī)章制度,，引導學院加強質(zhì)量、提升效益,。

2,、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學活動,，不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課、作業(yè),、輔導,、答疑、實驗,、畢業(yè)設計(實習)等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學方式方法,、教學評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設,。

3、結合教育行政部門的相關文件精神，遵照教學規(guī)律,，加強教學基層組織建設,。

六、強化服務,、不斷提升教學管理人員的能力與水平

1,、結合二級管理的需要，教務處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲,，內(nèi)提效率、外拓資源,，不斷提升管理服務水平與能力,。

2、鑒于教學管理干部的實際,，有針對性地開展學習,、培訓、參觀和教學研究等活動,，不斷提高工作的積極性,、主動性與科學性。

3,、穩(wěn)步推進學生的選擇權。積極拓展輔修專業(yè),、完善學生選教師制,、完善學生素質(zhì)拓展學分制;完善課程中心建設，推進學生自主學習,。

4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術作用，提升管理服務效率,，積極探索科學管理與服務的新途徑,、新方法。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇九

一,、指導思想

本學年,，教務處將在學校的正確領導下，以“關注學生成長,，打造高效課堂”為主題,，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì),，積極探索教學教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學校教育教學質(zhì)量。

二、工作目標

1,、認真落實各項工作制度,，狠抓教學常規(guī)管理。

2,、加強校本教研和校本培訓,，促進教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學能手的評選工作,。

3,、轉變教學觀念，重視課堂教學改革;加強新課程教學研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學,。

4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學校的檢查工作,。

5,、關注學生個體差異，改進教學方法,，完善教學手段,，使每個學生都得到發(fā)展。

三,、主要措施

1,、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實轉變教育教學觀念,，課堂教學體現(xiàn)以生為本，關注學生個體差異,，用先進的教學方法及手段,，滿足不同學生的需要。

(2)認真貫徹_《教師法》,、《義務教育法》和《未成年人保護法》,，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教,，堅持正面教育,，以良好的師表形象和人格魅力影響學生，創(chuàng)造和諧師生關系,。

(3)認真學習《__中央關于加強精神文明建設的若干意見》《中和小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象,，關愛每一位學生,。杜絕擅自停學生的課,，或讓學生站在教室外，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費用。

(4)以學科組為單位,，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學習、借鑒,，不斷提高教師的教學,、教研水平。

2,、認真落實課堂教學常規(guī),，規(guī)范教學工作行為，花大力氣提高教學質(zhì)量,。

(1)繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理,，嚴格按照市教育局《中學教學工作常規(guī)要求》規(guī)范教學程序。

(2)教師要按時上下課,，杜絕遲到,、拖堂、私自調(diào)課,、空堂等現(xiàn)象,。不準在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課,。

(3)規(guī)范課堂教學管理制度,，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無教案授課或課后補教案,，努力提高教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔,。

(4)重視課堂教學改革,。改革教學的組織形式，因材施教,。教師的課堂教學要體現(xiàn)以生為本,，關注個體差異，改革教學方法,，滿足不同學生的學習需要,，使每個學生都得到發(fā)展。

(5)充分利用周會課,，進行政治理論教育,，各學科教學中也要充分滲透德育教育。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學設施等先進的教學手段，強化教學效果,，提高教學效率,。

3、加強校本教研制度,，落實并完善集體備課制度,。

(1)加強校本教研制度的落實，抓好教學教研活動的管理,，舉辦專家講座,、校內(nèi)外的教學交流與聽課活動、學科研討會,、教學大賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。

(2)繼續(xù)開展以“關注學生成長,，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課,、觀課、議課活動,，深入進行校本教研活動,。

要求每位老師拿出一堂高效率的課，結合優(yōu)質(zhì)課評選,，各教研組推出1—2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

使校本教研成為提高學校教學質(zhì)量及教師教學水平的重要途徑。

(3)加強對教研組和備課組的管理,，提高教研活動的實效性,。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學進度,。

4、強化目標意識,，管理意識,、研究意識，確保20__年中招再創(chuàng)佳績,。

(1)在畢業(yè)年級領導小組的指導下,，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作,。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,，并要求老師針對考試反饋，及時總結,，調(diào)整教學,。

(3)組織指導教師認真研讀《課程標準》,、《考試大綱》和《考試說明》，認真研究中招試題,，力求提高復習的針對性和實效性,。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容,、試卷變化及命題思路,，以針對性地指導教學。

5,、進一步加強對教學過程,、教學活動和教學質(zhì)量的督促檢查工作。

(1)學校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度,。

校級領導及教研組長將不定期地隨堂聽課,，不打招呼，聽課后檢查教案,，交換意見,，提出要求和建議。

(2)不定期地抽查教案,、定期檢查一次教案,，每學期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新,，規(guī)范,、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應包含教學目標(知識目標,、能力目標,、情感目標)，教學方法,，教學重難點,，教具(儀器、設備等),，教學過程(教師活動,、學生活動、設計意圖),，自備，配套練習,。教學后每份教案應有教后感,。

(3)要求校領導每周聽課不少于一節(jié)，老師一學期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。

(4)進一步加強對班級課堂教學的監(jiān)管力度,，繼續(xù)做好課堂教學的專人檢查,。同時，各班填寫“課堂教學情況記錄表”,，以檢查,、記錄課堂教學情況。

(5)召開學生座談會,，進行評教評學及了解作業(yè)批改情況,，評教結果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學質(zhì)量意識及課堂組織管理意識,，促進教師教學水平的提高,。

(6)每學期召開部分家長座談會，請家長們對學校的辦學方向及教育教學工作提出意見,，和家長們進行溝通,。

(7)認真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。

6,、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程,。

(1)完善教師業(yè)務檔案,。對教師個人教學情況、成績,、評優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新。

(2)加強實驗室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領用歸還記錄,，按要求開足演示實驗和分組實驗,。

(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴格考試紀律,，狠抓考風建設,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十

一、教務處工作目標

1,、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學方針,。

2、制訂全校教學工作計劃和教學常規(guī)管理方案,，建立正常的教學秩序,，以保證教學計劃的執(zhí)行,。

3、重視開展學生課外活動,，活躍校園文化生活,。

4、堅持開展在校學生人民防空知識的教育工作,。

二,、教務處工作內(nèi)容：

1、加強教學全程跟蹤管理,，教務處要做好“四查”工作,。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè),、不定期的檢查教師的上課情況,、不定期的檢查教師的聽課情況。

3,、做好學生的異動手續(xù)及佐證材料

4,、加強教學質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識,，集中精力抓教學,，一心一意謀質(zhì)量，

搞好期中,、期末考試的安排工作,。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。

5,、建立健全的學生學籍檔案,。

6、負責組織全校教師課程表的設置,、按排及做好教師的考勤,、調(diào)課、代課工作,。

7,、負責對實驗室、圖書室,、儀器室的管理工作,，按計劃訂購學生課本及教學參考書。

8,、在學生中加強人民防空知識的教育,。學校要有人防知識教育的組織領導、教育計劃及制度。學生要有有關方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報,。

9、開展豐富多彩的課外活動,。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演,。讓學生在活動中感受到快樂和幸福。

10,、落實區(qū)教育局布置的有關教學方面的各項工作,。

11、5月分組織學生參加物理,、化學,、生物、小六科學實驗操作考試,、計算機操作考試,、初三體育考試

12、6月組織學生參加初三畢業(yè)學業(yè)考試及小六畢業(yè)考試,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十一

本學期教務處圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標,，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務,，以求真務實的工作態(tài)度,，促進公平、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色,、塑造品牌。進一步加強教學管理,、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理,。以評價為導向，以發(fā)展為動力,，以“學生學有所長,，教師教有所得，學校位有所進,；積蓄力量,，創(chuàng)建江蘇省高水平特色職業(yè)學校”的辦學目標和“學生快樂,，教師幸福,，學校增值”的辦學使命。堅持以督促,、檢查,、指導為原則，落實學校計劃,，嚴格教學管理,，為教學服務,、為教師服務、為學生服務,，認真落實課程計劃,，加強課程管理，提高課堂效率,，保證教學質(zhì)量,，力求與時俱進，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務。

學習,、落實《江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范（試行）》,、《xx市職業(yè)學校教學常規(guī)管理手冊（試行）》、《xx市職業(yè)學校年度質(zhì)量管理考核辦法》等文件精神,，努力推進教學質(zhì)量提升,。

一是聚焦課堂一線，攻堅有效教學,。堅持聚焦課堂,、攻堅課堂，確保有效課堂,。教務處要認真做好有效教學量化考評,，合理排定“預約聽課、相邀聽課和推磨聽課”計劃,，落實一線教師,、教研組長、中層以上干部學期聽課量規(guī)定,，加大相互聽課觀摩學習的力度,、密度及交叉度。組織新進教師“匯報課”活動,，

三是推進課程改革,，加強技能培養(yǎng)。適應“,，”人才培養(yǎng)模式,。教務處統(tǒng)籌課程設置，強化課程標準意識,，以“必需,、夠用”為指導思想，嚴格按照基礎課的教學大綱開好、上好公共基礎課,，嚴格執(zhí)行教學計劃,。落實專業(yè)技能課“以能力為本位，就業(yè)導向”的指導思想,，科學設定3年（5年）專業(yè)課程教學內(nèi)容和計劃,，重視實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學,、做中教”的教學特色，突出應用性和實踐性,。

四是優(yōu)化專業(yè)設置,，規(guī)范專業(yè)建設。執(zhí)行專業(yè)建設提檔升級,、轉型發(fā)展三年計劃,。調(diào)整專業(yè)布局，充實專業(yè)內(nèi)涵,，拓寬專業(yè)口徑,，更新教學內(nèi)容，加快課程改革,，豐富實踐教學,。

五是牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想,。以課堂教學為中心,，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平,，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導,，切實做好以下幾個方面的工作：

1．加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查,。

2．加強教師隊伍建設,，開展好青年教師基本功的培養(yǎng)

3．加強課程改革，突出學情與教學質(zhì)量提高的結合,。

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線,，學校教學質(zhì)量的高低，關系到學校的生存和發(fā)展,，關系到廣大教師的切身利益,。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認真牢記“學校工作以教學為中心,，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好,。強化常規(guī)管理,，向高質(zhì)量的管理要效率。以更加積極的心態(tài),，迎接區(qū)教育局10月和11月對全區(qū)各學校和教師進行的滿意度調(diào)查測評;把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處,，是保證教學質(zhì)量的關鍵，教務處將繼續(xù)配合學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促,，保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實,，并把檢查結果作為教師評價的主要依據(jù)。積極做好江蘇省職業(yè)學?！叭椧?guī)范”檢查迎查工作,。對照要求，抓實抓好整改提高,。

“四查”：一是檢查教師教案,、期中檢查作業(yè)批改、實驗實訓指導情況,；二是隨時抽查課堂教學與進度,；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果,。

“一聽”是指加強聽課,。本學期聽課重點和依據(jù)仍以教學進度的制定和實際教學內(nèi)容的落實上。學校各級行政領導,、教研組長須深入一線隨時聽課,，加強對青年教師不定期的聽課。

抓實“兩課”評比,，以教研組為單位,，教務處組織落實，力爭省級示范課,、研究課同比量的突破,。

教師要認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，準時上、下課,，認真組織課堂教學,，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況,。

教師要對學生學習的全過程負責,，整體優(yōu)化課堂教學,，努力提高課堂教學質(zhì)量。教務處通過聽課,、學生座談等了解教學情況,，做到有計劃、有布置,、有檢查,、有反饋、有督促,、有制約,、有總結、有提高,。

認真做好課程學業(yè)水品統(tǒng)測工作,，確保考核質(zhì)量,。

“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一種特色。利用學科教研組這一平臺,，通過“兩課”評比,、教學示范、新進教師匯報課等多種途徑和形式,，加強教師的課堂教學行為,。不斷強化學科教研組的教研常規(guī)，主要包括定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講人的教研組活動及組內(nèi)研討課,、高級教師講壇的聽課及評課活動等,。繼續(xù)加強學科教研組建設，充分發(fā)揮學科教研組在學校教學工作中的作用,。

要把青年教師培養(yǎng)與培訓作為重中之重,，充分利用學校的人力、物力,、財力,，把長遠目標與現(xiàn)實要求結合起來，把培訓,、教研,、教學融為一體，鼓勵青年教師干一行愛一行,，鉆一行精一行,，要求做到：一年“結對子”,；二年“壓擔子”；三年“出特色”,；四年“露頭角”,；五年“拔尖子”，讓青年教師盡快成長,，脫穎而出,。

本學年要求各專業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關考試并持“雙證”上崗，鼓勵非專業(yè)課教師考取專業(yè)技能證書,。繼續(xù)創(chuàng)造條件安排一批骨干教師參加各類培訓,，鼓勵有條件的老師參加學歷提升，安排一線老師到企業(yè)實習,。

公開課要認真組織,，精心安排。每個學科教研組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課,。對公開,、示范課的要求是：

①學科教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內(nèi)容后,，實行集體備課,；

②必須有教案的打印、課件資料,；

③聽課后要本著幫助同事,，互相學習的態(tài)度，客觀公正地進行集體評課,；

④評課時間要定在當天進行,；

⑤本組教師無特殊情況，必須全部參加,。各組推薦1-2名教師參加學?！镑攘Α闭n堂月活動，切實提高課堂教學質(zhì)量,。

1,、根據(jù)《中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學籍管理工作,，按時完成2015年新生學籍申報工作,。及時掌握和檢查、核定各班學生人數(shù)及學籍變化情況,，做到電子信息準確無誤,。

2、合理,、高效地進行教學調(diào)度,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研,、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表,，開齊、上足,、上好各科,。堅決做到總課表、班級課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一,。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課,，不得隨意更改,、調(diào)換、挪用課程,，及時做好調(diào)代課安排并做好記錄,。

3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進,，精心細致組織好期中,、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務工作,。

20xx年度學校參加技能大賽的三級目標任務是：根據(jù)江蘇省級技能大賽新方案和學校技能大賽新目標,，確保全市排名第一方陣,。

為此,，下半年的重點工作是：在校長室統(tǒng)一指揮下，要在總結20xx年參賽的基礎上提高認識,，精心組織,，加強保障，刻苦訓練,，使日常教學和集訓進入良性循環(huán),。具體組織好師生的日常訓練及市級比賽，確保訓練效果,，確保20xx省級大賽出成績,。

本學期教務處將在學校領導的關心指導下，全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取，努力拼搏,。

二月：

1.預定教材,、教師學生教學用書,。

2.安排教師課務，聘用外請教師,。

3.編排好課表,、作息時間表、校歷,，檢查備課筆記,，迎接市、區(qū)教育局開學教學工作督導,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十二

一,、指導思想

本學期教學工作堅持 “質(zhì)量立校、科研興校,、特色強?！钡霓k學理念，把握一個重點(提高教育教學質(zhì)量),，強化三項管理(強化“兩基”工作建設管理,，強化教學規(guī)范達標建設管理，強化校本教研管理),，繼續(xù)推動“高效課堂”深入開展,。教導處工作以提高教學質(zhì)量為抓點，以研為力,，優(yōu)化教師教學行為,，打造高效課堂;以建為重，加強師生讀書引領,，打造書香校園;以管為翼,，培養(yǎng)良好的習慣，促進學校,、教師,、學生三者和諧發(fā)展。運用科學的管理手段和方法,，實現(xiàn)教學管理的決策科學化,、內(nèi)容系列化、運行規(guī)范化,、手段現(xiàn)代化,，以高效的教學管理打造學校課堂，促進教學質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標

1、提高管理效能,，堅持以人為本,。通過教育教學檢測,，提高教學質(zhì)量，有效課堂管理,，深化課程改革,，有效學科管理，發(fā)展學生素質(zhì),，有效培訓管理,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

2,、加強崗位練兵,，提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動,，以教研工作為重點,，努力推進課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境,，促進科研型教師隊伍的成長,。

3、深化改革,，強化質(zhì)量管理,。根據(jù)學校實際，課堂教學以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重點,，注重全程全員發(fā)展,，切實提高40分鐘的課堂教學效率。

4,、以豐富多彩的活動為抓手,，開展班級特色活動，組織校級各類學科競賽,，進一步豐富學生的學習生活,，陶冶學生的情操,，全面提升學生綜合素質(zhì),。

三、工作重點

(一)夯實教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量,。

本學期切實抓好課程管理、教學常規(guī)管理,、教師專業(yè)發(fā)展管理,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。

堅持依法執(zhí)教,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊上足，教好各類課程,，堅決做到教師,、教室、教導處的課表一致,。本學期除教導處組織人員對課程計劃執(zhí)

行情況進行不定期檢查外,，還將以學生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，并變?yōu)樽杂X行為,。

2、加強請假制度管理,。

為了使我校教學常規(guī)真正落到實處,，嚴格按課表上課，需要把請假,，調(diào)課制度重新規(guī)定一下,，教職工除享受國家法定節(jié)假日外，凡請公假,、病假,、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處,。

3,、加強學科備課管理。

開展并完善備課制度,。加強集體探討,，研究教材，教法學法教學思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學生的現(xiàn)狀,，體現(xiàn)自己的教學特長風格，凸現(xiàn)“以學定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉變?yōu)椤耙詫W為中心”博采眾長,，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動,。各教研組要從實際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”。即研究教材,、研究學生,、研究習題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學科任課教師在課堂教學結束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思,，提高教后反思的質(zhì)量,。

4、堅持四有效,。

第一,，有效備課。備課提倡“微格教學”,，強調(diào)片斷細節(jié)設計,，不斷提高教學技能，體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一,。

第二,，有效上課。教師上課要有強烈的目標意識,，質(zhì)量意識,，效益意識，每一句話都要力求字字清晰,，每一個提問都要力求富有啟發(fā),，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關,，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲,。教師要真正做到教學思想端正,，教學功底扎實，教學態(tài)度親切,，教學方法恰當,，教學過程機智，教學效果明顯,。努力做到“三要”“三互”即目標要明確,，容量要飽滿，重點要突出;師生互動,，三維互舉,，課內(nèi)外互延,。確保學生實現(xiàn)“三有”即課課有得,，課課有思，課課有悟,。

第三,，有效聽課,。要求每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，校長聽課不少于15節(jié),，聽完課后要組織評課,。外出學習聽課，回校要上匯報課,。

第四,，有效作業(yè)。學生的作業(yè)本,，應是學校教學質(zhì)量的名片,。教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量,，對學生布置的作業(yè)必須精心選題,，體現(xiàn)基礎性，層次性和選擇性,，滿足了不同層次學生的需要,，務求針對性強,，有實效。堅持以義務教育四

項規(guī)范達標為依據(jù),，突出強調(diào)作文批改不過周,，其他學科批改不過日，在習作教學方面,，二年級加強說話,，寫話訓練，每周練筆二次,，三至四年級提倡寫好周記,，及時，認真評改,，增強批改效果,。作業(yè)必須堅持_五必_即有發(fā)必收，有收必改,，有錯必糾,，有練必評，學生作業(yè)教師必先做,。

5,、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

進一步改進調(diào)研方式,，提高調(diào)研效益,。一是深入課堂，加強課堂教學的研究，切實提高課堂教學效率,。在教導主任的帶領下,，以課例為載體，總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)共性問題,，尋求對策，采用重點課例剖析法對典型課進行系統(tǒng),，精細的研究,，圍繞有效課堂進行積極探索，不斷提高課堂教學的藝術和教學效率,。二是通過檢查備課,，課前準備，課后測試等方式,，了解教學成效,，并從中總結經(jīng)驗和尋找問題，三是加強學科教學質(zhì)量檢測,，注重分析,，反饋，改進,。

6,、重視“培優(yōu)”“補差”。

在切實做好減負工作的前提下,，認真加強“培優(yōu)”“補差”工作,，促使各科教學質(zhì)量再上臺階。平時的教學要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子,，進行提高訓練,，讓他們“跳一跳”摘到果子。語文老師可著重在習作(寫話)方面,，數(shù)學老師可著重在“探索與應用”方面,。教師還應特別注重“補差”，建立“學困生”轉化檔案,，摸清致差原因,，因人而異，對癥下藥,。對“學困生”多鼓勵,，少批評，多輔導不放任;力爭班級學生的合格率達到目標要求,。同時,，教導處及時了解各學科存在的問題,，對薄弱年級，學科采取跟蹤調(diào)研,，做好學科質(zhì)量調(diào)研的分析,，總結工作,。

(二)有效培訓管理,，提升教師專業(yè)水平。

課程改革成敗的關鍵在師資質(zhì)量,，實踐證明,，結合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。以建立教師梯隊,，強調(diào)分層管理為突破口,，以教師實際需求入手，通過梯隊的建立和管理,，對不同層次的教師提出不同的要求,，實施不同的培養(yǎng)措施，從而使每一位教師的專業(yè)水平,，都能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,，為形成專家型教師隊伍奠定基礎。

1,、學習理論,，主動積累。

努力創(chuàng)造學習機會,，提供學習空間,。有計劃地安排教師參加各級各類教育教學研討活動，教材培訓活動,，平時利用教研活動時間,，適時組織教師閱讀有關教

育教學理論、教學經(jīng)驗文章等,，不斷提升教師的現(xiàn)代教學理念,，不斷適應形勢的發(fā)展與變化，跟上時代步伐,。廣大教師志存高遠,，自加壓力，做到“五個一”,，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課,，設計一篇示范教案，組織一次中隊觀摩活動,，撰寫一篇教育教學論文,，出一份高質(zhì)量的學科試卷,。

2、精于思考,，勤于筆耕,。

要求教師積極參加各級各類教學論文評比，認真撰寫相關學科的教學論文,，教學案例等,，并保證質(zhì)量，爭取得獎,。要求每位教師至少寫一篇論文,，分層組織教學論文評比活動，有論文發(fā)表或科研成果獲獎的教師,，學校應給予獎勵,，并把教師的論文作為考核教師的重要指標。

3,、骨干輻射,，突出重點。

加強骨干教師培養(yǎng)力度,，引導他們把壓力化為動力,，為他們創(chuàng)造更多的學習，亮相機會,。為骨干教師搭臺子,，壓擔子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用,。把“經(jīng)典案例”教學作為培訓的重點,，以彌補年輕教師課堂教學經(jīng)驗不足，為理論提供實踐支持,。

(三)做好復式教學

隨著農(nóng)村學齡人口的減少,、學校布局調(diào)整，我校學生數(shù)量減少,，師資力量薄弱,，復式教學已是擺在我校教師面前的一個重要課題，這也是學生人數(shù)較少的農(nóng)村小學的必然性和必要性,。本學期我校三,、四年級語文，二,、三年級數(shù)學就開展了復式教學,。在教學中教師把新課程理念融入到復式教學實踐中，培養(yǎng)和提高學生各方面的能力,，從而達到提高教育教學質(zhì)量的目的,。

附：主要活動安排：

九月份：

1,、制定各類工作計劃。

2,、安排教師工作量,，排課。

3,、檢查各學科老師開學備課情況,。

4、教學質(zhì)量研討會,。

5,、組建興趣小組,。

6,、教學常規(guī)大檢查。

十月份：

1,、慶“國慶”,。

2、開展青年教師的幫扶結對子工作,。

3,、三、四年級公開教學,。

4,、教學常規(guī)檢查。

5,、組織教師參加素養(yǎng)大賽,。 十一月份：

1、期中素質(zhì)測評,。

2,、召開家長會。

3,、一,、二年級公開教學。

4,、誦讀競賽

十二月份：

1,、三、四年級作文競賽,。

2,、數(shù)學知識競賽。

3,、作業(yè),、教案大檢查,。

元月份：

1、結束課程,，副課測評,。

2、教育教學工作總結,，組織期終復習及素質(zhì)測評,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十三

本學年，教務處緊緊圍繞學校工作計劃,，以規(guī)范教學常規(guī)為重點,，以全面提高教學質(zhì)量為核心，扎實推進教學工作全面,、持續(xù),、健康發(fā)展。主要做了以下工作：

一,、加強教學常規(guī)管理,，有序開展教學工作

要保證學校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量是學校生存的根本的意識,，努力提升學校的教學質(zhì)量。教務處從教學常規(guī)著手,，強化細化教學常規(guī)管理,，有效提高教學質(zhì)量。

1,、切實做好一周一次的教學常規(guī)檢查登記表的發(fā)放,、匯總和反饋工作

學期初將教學常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組,，由備課組長利用集體備課時間組織教師進行學習,。從開學第二周開始，由教務處指定學生(每班一名)參加培訓,，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務處同時從教務處領回下一周的登記表,。每周五之前由教務處進行核實并匯總，每學期公示兩次,。為確保檢查內(nèi)容的真實性,，教務處定期更換學生，重新培訓,，每學期更換兩到三次,。

2、切實抓好期中,、期末教案,、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查,。

每學期的期中、期末考試前,，教務處組織教研組長及備課組長就老師的教案,、作業(yè)進行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題,，明確指出,，及時反饋，要求教師及時彌補,。除此之外我們還堅持備課組的周查和教務處的抽查,，每次檢查都對檢查情況做詳細的記錄，及時做好總結反饋,。針對查找出的問題,，加大檢查與督促的力度，制定建立了相應的規(guī)章制度,，規(guī)范各項常規(guī)工作的管理,，對于檢查出的問題,，當面指出,，限期整改，進行跟蹤檢查督促,，努力完善各項細節(jié)工作,。

3、認真做好考試組織工作

教務處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動,，比如學校的月考,、期中、期末考試和高考,、中考,、小考考務工作等。對每一次的考務工作,，教務處都極為重視,，認真組織，協(xié)調(diào)學校各個處室的工作,，做到盡可能的完善不出差錯,。雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平,、公正地安排考務是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平,、公正,。這是我們的遺憾,，但我們會不斷的努力。

4,、加強課堂教學巡查和檢查工作,。

本學年，教務處根據(jù)學校的工作計劃,，重點對非中考科目(音樂,、體育、美術,、安全教育,、信息技術等)的教師授課情況進行專項抽查，多方面了解教學中存在的問題,，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學情況總結,、反饋。

5,、出好教學輔導?？⑦M行評比

二、嚴格執(zhí)行課程計劃的管理,。

每學期初,，教務處依據(jù)《課程標準》和本校的實際情況。開齊上足,、教好各類課程,，堅決做到學生、教師,、教室,、教務處的課表一致，并嚴格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，,、教務處,、進行不定期檢查，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，從而產(chǎn)生自覺行為,。

三、加強教學聯(lián)誼活動，提高教育教學質(zhì)量,。

課堂教學是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場,，通過聽課、說課與評課多種形式狠抓課堂教學質(zhì)量,。規(guī)范教案的備寫,，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)數(shù)量,。加強市八校,、市九校和省九校的聯(lián)誼工作，落實每次聯(lián)考的命題,、審題和質(zhì)量分析工作,。做好中考的相關信息的收集工作。

四,、做好新生入學編班工作,。

本學年有初一新生1280名，盡管新生編班的工作非常艱巨,，時間緊,，任務重，但是我們還是服從學校的安排,，加班加點完成了新生的編班工作,，完成了開學的各項準備工作，保證了開學各項工作的順利進行,。

五,、做好協(xié)調(diào)工作。

教務處臨時性事務較多,，教務處的老師們同心同德，恪盡職守,，協(xié)調(diào)各處室的工作,，較圓滿地完成了各項教務業(yè)務。做好了每年的職稱評聘工作,，協(xié)助學校迎檢,，對迎檢各項資料進行整理裝盒，協(xié)助學校制定《中學中考獎勵方案》和《中學教師職稱評聘方案》,。由于我校規(guī)模大,，班級多，學校各類文體活動多,，各教研組內(nèi)學科活動多,，另外，老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多,，教務處經(jīng)常要對教學工作計劃進行必要的調(diào)整,，對老師們的工作量進行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,，確保了各班各年級教學工作的開展,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十四

一、指導思想：

本學期,，教務處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關精神為指針;以提高課堂教學效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機,。強化教師五認真、強化考核,、求實求效,。以新課程改革為突破口，轉變教育觀念,，加強課堂教學及教學常規(guī)管理,。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理，強化教學研究,，以完善教學評價為抓手,，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處,，全面提高教學質(zhì)量,。

二、工作重點：

繼續(xù)開展新課程標準的學習,，研究教材,，探討新的教法，大膽實踐新課,，并在實驗中不斷反思和總結,。

三、工作目標：

1,、加強新課標學習,，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2,、強化教師的教學五認真,，使之規(guī)范化。

3,、重視教學研究,，抓好集體備課、聽課,、評課活動,，不斷提高教師業(yè)務水平。

4、加強教師學歷培訓,，鼓勵教師參加各種形式的學習,。

5、突出畢業(yè)班教學工作,，狠抓畢業(yè)班教學,。

6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時了解教學狀況,，促進質(zhì)量的提升。

7,、大力開展教科研工作,。

8、抓好學籍管理,，嚴格控掇,。

9、注重學生的身心健康發(fā)展,，切實抓好體衛(wèi)工作,。

10、加強寫字教學的檢查與評估,。

11,、抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質(zhì),。

12,、抓好每學期的兩次月考工作，并及時反饋,。

13,、注重對后進生檔案的管理，強化輔導的過程與考核,。

14,、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。

四,、具體措施：

1、認真開展好教師對新課標的學習,，并通過多渠道,、多形式的活動，真正把新課程,、新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀,。

2,、強化五認真工作管理力度，進一步規(guī)范教師的教學五認真,。嚴格課程計劃的管理,，杜絕“人為

加快教學進度，減少某科的教時數(shù),，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象,。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學生作業(yè)書寫格式,，填寫好作業(yè)批改記錄,。

3、注重教學研究,，每學期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學,，體現(xiàn)課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習,、合作學習,、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習,。在開展小組合作學習的過程中,，應充分考慮到小組學生的實際情況，注意分組科學,。注重師生的課前準備,，強化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接,、打電話,，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象,，為學生做表率,。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作,。

4,、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓。以提高教師學歷,、培養(yǎng)能力,、增強實力,、開發(fā)潛力。其目的一是要轉變觀念,，樹立正確的學習觀,，做學生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進,，三是提高我校教師學歷達標率。

5,、狠抓畢業(yè)班教學工作,。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作善,，分派行政人員分管,，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見，在復習階段實行集體備課,，群策群力,，做到心中有數(shù)，心中有度,。定期召開學生會,，做好宣傳發(fā)動和學習指導，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理,，了解小孩的學習情況,，力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破,。

6、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，明確教研組的單元檢測,、教務處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時了解教師與學生學習的狀況,，切實提高教師的質(zhì)量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風,、考紀，促使良好學風的形成,。

7,、完善教研組的建設，發(fā)揮教研組長的作用,，加強教研組常規(guī)工作管理,，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議,，交流課改經(jīng)驗,，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處,，做好有計劃,、有過程、有成果,、有總結,，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關心,。

8,、抓好學籍管理，開學初切實做好學生轉進轉出工作,，并及時向校長室匯報學生到校情況,，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟,，并及時更正班級學生名冊,，專人管理，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù),，嚴禁中途私調(diào)班級學生,，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。

9,、抓好體衛(wèi)工作不放松,，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作,。適時組織訓練，做好學生的體育達標測試,。加強衛(wèi)生室的管理,，關注學生身心健康的發(fā)展，組織學生觀看相關的碟片,，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作,。

10、加強寫字教學工作,，以學生作業(yè)和考試書寫入手,，進一步明確要求，端正學生寫字態(tài)度,，嚴禁馬虎,、潦草,。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤;加強督查,，避免敷衍賽責;強化績效掛鉤,，在校內(nèi)舉辦學生寫字展覽活動。

11,、抓好少兒藝校工作,，進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍,，督促教師備好課,、上好課，讓學生有所學,、有所獲,。結合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作,，使藝校工作切實落到實處,，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核,，并與藝校津貼掛鉤,，優(yōu)績優(yōu)酬。

12,、抓好月考工作,，加強教師工作責任心，使教師能及時了解學科教學的情況,，找出差距與不足之處,。并將結果及時反饋給學生與家長。

13規(guī)范后進生檔案的建立與管理,，注重對后進生的輔導過程,，強化績效。不得私自放后進生,。

14,、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目,，避免隨意性,。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學生“錯題冊”的建立。

五,、具體工作安排：

九月份：

1,、一年級新生注冊分班，建立電子檔案,。

2,、制訂各項工作計劃,。

3、第一次五認真檢查,。

4,、做好各年級的分班工作。

5,、少兒藝校開班。

6,、上報學年初報表和在校學生名冊,。

7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目,。

8,、六年級教師會。

9,、期求表彰會,。

十月份： 1、第一次月考,。

2,、第二次五認真檢查。

3,、檢查少兒藝校(備課,、上課)。

十一月份： 1,、組織期中檢測,。

2、第三次五認真檢查,。

3,、六年級教師會。

十二月份： 1,、第二次月考,。

2、“冬鍛三項”系列競賽活動,。

3,、第四次五認真檢查。

元月份：

1,、期末復習,。

2、期末檢測,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十五

一,、指導思想

認真貫徹市教委“深化課程改革,，加強教學工作”的精神，以教學常規(guī)工作為切入點,，深入開展素質(zhì)教育,。根據(jù)學校具體情況，以“聚焦課改,，聚焦課堂,，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務處工作,。提高教務處服務意識,，努力為學校教學工作做好服務，提升學校教學質(zhì)量,。

二,、工作重點

將實現(xiàn)教學常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點,，研究和推動教學“五環(huán)節(jié)”在教學工作中的有效落實,。本學期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎上，重點檢查作業(yè)設計和反饋,。落實學校聚焦數(shù)學的設想,，以點帶面，推進各學科組教學工作的開展,。努力促進畢業(yè)班工作,，完成學校預期目標。

三,、主要工作

1,、根據(jù)市加強教學工作會議精神，校長室要求,，認真制定加強教學工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃,，并積極加以落實。

2,、開展以備課組為單位的教研活動,，著重圍繞教材和教學實際問題的研究。在熟悉教材,，了解考綱及課程標準的基礎上,，各備課組要明確本學期教學內(nèi)容，知識考點,，教學目標,，教學時間安排，并形成文字報告。

3,、各備課組全面推廣“講學稿”教學模式,，重點關注講學稿的形成及落實。

4,、開展以規(guī)范課堂教學為目標的教研組活動,，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開課,，綜合評課,，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動,。

5,、重視作業(yè)、輔導在教學中的重要作用,，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改,、反饋及困難學生輔導的落實與檢查,。

6、落實聚焦數(shù)學學科具體計劃,，協(xié)助數(shù)學組開展相關活動,。

7、注重師資的校本培訓,，特別是新教師的成長,。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應教學工作,。

8,、認真完成本學期各項教學管理工作，迎接教育調(diào)研,。

四,、畢業(yè)班工作

1、學習困難學生的學習和輔導,。努力促進差生轉化工作,。

2、落實初三月考及質(zhì)量分析,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十六

以黨的精神為指導,，深入落實科學發(fā)展觀，根據(jù)學校工作計劃的有關精神,，以_管有恒,、求創(chuàng)新、促發(fā)展_為基本思路，以新課程實施有效管理為契機,，緊緊圍繞教育這個中心,，努力構建_自主、寬松,、協(xié)作,、競爭_的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理,。突出理念先進的管理思路,，確保學校教育教學質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

一,、 指導思想

根據(jù)學期校長對教導處教學工作的要求,，已全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課程改革為中心,，以發(fā)揮教務處“指導、服務,、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務處的工作，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理,，確實提高教學質(zhì)量,。

二、主要工作

1,、努力加快教育信息化步伐,，打造“數(shù)字校園”

2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊

新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機,，“自成教育”是新德育理念指導下開展的德育教育實踐研究課題,，要創(chuàng)出特色，搞出成果,，為學生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間,。

3、師訓工作

鞏固班主任研修的成果,，提高班主任素質(zhì)和層次,，為更好的進行學生管理而努力,。

加大普通話推廣工作力度，以適應新形勢的需要,。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位,。

進一步加強《基礎教育課程改革綱要》的理論學習，把培訓與教學,、教研,、科研工作緊密結合起來，提高培訓的針對性,，要把教師現(xiàn)代信息技術培訓和新課程培訓結合起來,，努力提高培訓效率。

4,、利用課外活動的時間,，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組,，如：繪畫藝術小組,，國際象棋小組，國際跳棋小組,，書法興趣小組,，口風琴興趣小組等，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展,。

5,、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作,。

搞好學生管理工作,，調(diào)動學生的學習積極性，形成一個良好的班集體,。 做好協(xié)調(diào)工作,，全面提高畢業(yè)班教育教學質(zhì)量。

6,、學籍檔案與健康檔案管理,。

認真執(zhí)行學籍管理條例，把好轉學關,，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學生,，一旦出現(xiàn)流失學生，班主任和任課教師要及時上門,，做好動員工作,，減少流失學生，杜絕輟學現(xiàn)象的發(fā)生。按照學校的指示精神和要求,，嚴格檔案管理制度,，嚴格學生轉出、轉入程序,，做好學生轉出,、轉入手續(xù)。

努力完善學生健康檔案管理,，做好學生傳染病和高發(fā)病預防工作及學生衛(wèi)生保健工作,。

7、嚴格考勤管理,，本著公平,、公正的原則和人本管理思路，嚴格按照學校制定的考勤管理制度細致工作,，關注,、關心、尊重每一位教師的工作,，維護廣大教工的工作積極性和工作熱情,，提高工作效率。

8,、做好各級各類及期中期末考試的安排,。

9、做好實驗室和閱覽室工作,，為教學服務,。

實驗室工作人員要樹立為教學服務的意識，熱愛本職工作,、鉆研業(yè)務,、工作精益求精，積極配合合理化生老師開足實驗課,，確保試驗開出率100%,，群策群力，規(guī)范實驗室檔案管理,、財務管理和常規(guī)管理,。

閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度,、維護好器材設施,，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學期末,，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù),，對丟失的圖書按制度進行賠償,，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關的學習資料,，規(guī)范各類管理,，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃,，推薦書目,，積極引導教師靜心讀書。

10,、加強文體類器材管理,，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護,，要按要求管理,，嚴格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學功能作用,。

11,、加強體育工作，不斷提高學生的體能素質(zhì),。

認真實施《學生體質(zhì)健康標準》規(guī)范體育教學和“兩操”管理,，認真組織大課間學生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時,，不斷增強學生體能素質(zhì),，組織好秋季運動會。

總之,，在新的學期,，新的形勢下，教務處人員要精誠團結,，勇于奉獻。敢于探索,，要深入學習管理工作理論,，為教學一線服務。教務處工作人員要不斷提高自身素質(zhì),，要有高度的責任心,，工作中要相互協(xié)助，取長補短,，服從學校管理,，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果,，為把我校建設成一流的規(guī)范化學校做出自己的貢獻,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十七

一,、指導思想

本學期，我校教務工作將圍繞學校的工作目標,，立足于實際教學工作,，以日常管理為出發(fā)點，以優(yōu)化課堂教學為重點,，以提高教學質(zhì)量為目標,。通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學管理和課堂教學的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

二,、工作目標

1.加強教學部門的日常管理,，使管理走上規(guī)范化、科學化的軌道,，努力提高教育教學管理水平,。

2.嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，加強課堂教學管理,，促進教師不斷提高課堂教學的實效性,、有效性和效率。

3.抓好教師隊伍建設,，提高全體教師的質(zhì)量意識,、敬業(yè)意識和教研意識，成為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的帶頭人,。

4.努力拓寬活動空間,，科學合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學生綜合素質(zhì),。

三.工作措施

(1)嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，力求規(guī)范完善

教學部將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,，規(guī)范教學行為,，加強精細化管理，努力提高教學質(zhì)量,。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,，依法教學。開設所有課程,，嚴格控制私調(diào)課,、隨機代課、串課現(xiàn)象;在教學過程中不斷增強教師的標準意識,，增強教師的課堂研究氛圍,，增強課堂教學的有效性,。

2.規(guī)范學生在校時間，嚴格控制學生在校時間,，放學后老師不要讓學生待在教室里,。減輕學生繁重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生的作業(yè)總量,，科學,、適度、靈活,、實用地設置作業(yè),，確保小學生每天有9小時的睡眠。

3.加強教師道德教育,，努力提高教書育人的質(zhì)量水平,，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各種違規(guī)行為,。

(二)加強精細化教學管理,，提高過程質(zhì)量

樹立質(zhì)量第一意識，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學期將加大督導力度,，做到“五個講”:一是備課，然后在集體備課結合個人風格的基礎上進行第二次備課(要求青年教師準備詳細的案例,，50歲以上的教師和獲得市教學能手以上稱號的教師可以通過發(fā)帖頁面或電子方式備課);第二,，注意上課。課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),。教師在課堂上應該有很強的目標意識,、質(zhì)量意識和效益意識。他們應該不斷學習名師的課堂教學語言,、技巧和方法,，引導學生發(fā)展智力，重視學習方法的指導,。(提醒：課前要高度重視教具,、學習工具、現(xiàn)代教學方法的準備,，提前聽課)三、重視作業(yè),，認真安排學生的課堂作業(yè),，在布置作業(yè)前加強研究討論，認真規(guī)范地批改所有作業(yè),，消除積壓,，嚴格控制學生之間的批改數(shù)量,。作業(yè)一定要堅持“四個務必”，即必須接收,、糾正,、糾正、評價,。(附：一,、二年級數(shù)學課堂作業(yè)至少35份，三,、四,、五年級數(shù)學課堂作業(yè)至少25份;三四年級作文，大作品7篇,，小作品6篇;五年級有7部名著和5部小作品;在這個學期,，學生的寫作和閱讀仍然是按照pr進行的

學生展示自我特長的空間，多種途徑,、多種形式來展示評價學生,，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學生學習的興趣,。(為了進一步提升教學質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測的公平性，本學期我們要嚴格規(guī)范檢測要求,，環(huán)環(huán)把關,，從嚴監(jiān)考、認真閱卷,，確?？荚囘^程的客觀性、真實性,。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學事故處理。)

(三),、扎實開展豐富多彩的校園活動,，興趣中強素質(zhì)

1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學生每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間,，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時,，學校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實施大課間活動,，進行廣播體操的.操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,，確保學生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3.組織開展好學科競賽活動

開展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、英語會話等學科性競賽活動,，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十八

一,、指導思想：

認真落實學校工作意見，牢固確立“素質(zhì)為本,、質(zhì)量第一”的觀念,，繼續(xù)以“規(guī)范教學過程、細化教學行為,、提高教學質(zhì)量”為重點,，優(yōu)化課程設置，提高課堂教學質(zhì)量,，加強教師隊伍建設,，開展精細型管理，落實教學常規(guī),，規(guī)范教學行為,，整合各種教育教學資源，促進教師專業(yè)發(fā)展,，努力提高教學質(zhì)量,。

二、教學工作重點

(一)加強對學科課堂教學的監(jiān)控,，進一步改進課堂教學,，提高課堂教學質(zhì)量。

(二)加強教學常規(guī)管理，促進教學管精細化,、科學化。

(三)強化教學過程性,，科學性,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

(四)做好教師培訓工作,，完善對教師教學能力的監(jiān)控和評估,。

(五)修訂和完善教學教研常規(guī)制度，檢查評估教研組,、備課組工作績效,，提高集體教研水平。

三,、教學工作主要措施和活動安排

(一)加強對學科課堂教學的監(jiān)控,，進一步改進課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量,。

1,、加強常態(tài)課教學的聽課、巡查,，將“上好課,、上出高水平的課、讓學生考出好成績”作為教師的天職來落實到每個教師,。對于常態(tài)課有問題的教師,、班級進行有效的跟進和調(diào)整。在追求有效課堂的基礎上打造更加深刻的學科課堂,。

2,、開展一師一優(yōu)課活動，進行課堂教學競賽,、課例研究：形成競賽課,、人人一節(jié)公開課、骨干教師示范課,、市區(qū)級公開課等校本課例資源,，打造專業(yè)典范教師特別是專業(yè)優(yōu)秀的年青教師。

(二)加強教學常規(guī)管理,，促進教學管精細化,、科學化。

1,、促進教學常規(guī)管理精細化：

(1)備課：加強集體備課,。備課組長要有本學期集體備課的整體規(guī)劃，要有具體的進度安排、內(nèi)容安排和預期目標,，抓好六個環(huán)節(jié)：備課,、講課、作業(yè),、輔導,、考試、講評,。集體備課要重點討論教學內(nèi)容,、教學策略和作業(yè)問題集體備課由備課組長主持，要有記錄,。本學期期中考試后召開備課組長會,，對集體備課的情況進行交流，為完善集體備課制度提供參考意見,。

(2)上課：

①上好起始課,。提出學習要求：聽課、筆記,、作業(yè),、紀律、提問,、答疑,，等等;明確教育教學的基本理念。

②改進授課方式,，努力做到：先學后教,，以學定教，以學評教,。體現(xiàn)有梯度的課堂教學模式,，注重課堂生成效果。激發(fā)學生積極主動地學習,，避免滿堂灌,。既重視知識技能目標，也重視情感態(tài)度價值觀目標,。

③建立健全課堂教學專項督查制度,，對教師的教學內(nèi)容、教學方法,、教學手段,、教師教風和學生課程學習狀況進行隨機檢查、反饋,。

(3)作業(yè)： 學生作業(yè)量要科學合理,。處理作業(yè)做到有發(fā)必收,，有收必判，有判必講,，有錯必糾,，有漏必補。落實“有效作業(yè)”,，切實減輕學生過重負擔,，努力實踐“優(yōu)質(zhì)輕負”。

(4)輔導：檢測學生對學科內(nèi)容的掌握程度,，及時監(jiān)控學生的學科知識學習和學科能力發(fā)展狀況，根據(jù)學生學業(yè)水平進行針對性的補償教學,，將提高教學質(zhì)量落到實處,。

(5)考試：提高命題的質(zhì)量，通過評價系統(tǒng)生成的學生個體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學中存在的問題,，做好針對性分析和改進工作,。本學期將推出在此方面做的較好的教師和集體進行專項交流。

(三)強化教學過程性,，科學性,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

明確各學段質(zhì)量目標,，高一年級,，期末統(tǒng)測三科總分排名進入全區(qū)1500名學生超300人。高二年級,，期末統(tǒng)測三科總分排名進入全區(qū)1500名學生超300人;學業(yè)水平測試,，年級一次性通過率98%。高三繼續(xù)保持穩(wěn)中有升的趨勢,，強化目標生輔導,，爭取高考再創(chuàng)輝煌。

1,、落實年級教學管理的職責,。

對本年級教學工作進行策劃，明確學期主要教學活動,。每日巡課,，及時掌握和處理本年級教師教學常規(guī)執(zhí)行情況、學生出勤,、聽課情況,。組織本年級單元測試、期中期末年級考務工作,，在期中期末考試結束一周內(nèi)進行成績統(tǒng)計分析,，形成文字上報;在年級部范圍內(nèi)進行考試質(zhì)量分析,、學生總結表彰大會，肯定成績,，找準問題,，制定對策，提高教學成績,。

2,、畢業(yè)年級工作：加強研究，注重團結,，尊重科學,，確保有序。

深入畢業(yè)年級,，聚焦高考的形勢變化,，加強專項研究，狠抓高三教學質(zhì)量,，提高課堂教學質(zhì)量和學生的學業(yè)水平,，努力實現(xiàn)高考上線率有新的突破。

(1)開學前制定高考備考工作方案,，明確目標和職責意識,。每月召開一次高三教師工作會，組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時,，注重信息分析與整合,，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,。

(2)突出對畢業(yè)年級的聽課評課、教學視導活動,，細化高三各學段教學過程管理,，實施個性化的分層教學。做好復習規(guī)劃,，各學科要有全年的復習規(guī)劃,，要具體、實用,，有針對性,。復習課要以練為主，而不是以講為主,。做到四個精心：精選,，精講，精練,，精評,。復習中既要夯實基礎,，又要注重答題技巧的訓練。

(3)做好質(zhì)量分析,。每一次統(tǒng)考后,，要有詳細的成績分析，具體到每一道小題,，要通過對得分率的統(tǒng)計進行歸因分析;要把平時指導與得分率之間的關系分析清楚,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;努力擴大高分段人數(shù)，減少低分段人數(shù);對薄弱環(huán)節(jié)認真研究,，組織攻關,。

3、高一高二年級工作

充分發(fā)揮年級部管理優(yōu)勢,，強化年級部教學管理意識,。狠抓基礎規(guī)范，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質(zhì),，轉變學生的學習方式,。注重細節(jié)管理，強化學生良好的學習紀律,，開展分層輔導,、個別輔導，使優(yōu)者更優(yōu),，使學習困難的學生學得懂,、樂意學，切實幫助他們提高學習成績,。高一年級開展學生學習習慣、學習常規(guī)的養(yǎng)成教育活動;高二年級開展對薄弱學生、薄弱學科,、薄弱班級的幫教幫輔活動,。

(四)做好教師培訓工作，完善對教師教學能力的監(jiān)控和評估,。

1,、教師培訓

(1)充分利用校內(nèi)外資源，組織高中教師專業(yè)知識,、專業(yè)技能等方面的培訓,。

(2)開展教學基本功競賽、課例研討等活動,，為教師搭建各種平臺,，促進教師自主學習,、自主發(fā)展。

(3)繼續(xù)開展青藍工程活動,，促進青年教師的專業(yè)成長,。

(4)進一步發(fā)揮骨干教師、教研組長,、備課組長的引領,、示范、帶動作用,。

2,、加強對教師教學能力的監(jiān)控和評估，做好教師考核工作,。

統(tǒng)計分析每學期兩次月考,、期中期末共四次考試，通過年級部內(nèi)橫向?qū)Ρ?、個人教學成績縱向?qū)Ρ?，對教師教學業(yè)績進行監(jiān)控和評估。建立樹立教學業(yè)績突出的典型,、教學業(yè)績較差的警示跟進反饋調(diào)整機制,，促進教師努力提高業(yè)務能力，實現(xiàn)確保每一個學生獲得成功,，讓所有學生獲得學業(yè)高成就水平的目標,。

繼續(xù)做好教師考評工作，通過專家評定,、同行評定和學生調(diào)查,、家長反饋、學生學業(yè)水平增量的分析等多種方式,，對教師日常教學工作和教學教研業(yè)績進行評定,，以過程性評價、發(fā)展性評價為主,，促進教師自主發(fā)展,。

建立和完善教師業(yè)務檔案，建立教師專業(yè)能力水平考核,、教育教學業(yè)績評估與教師職務聘任,、續(xù)聘掛鉤的制度，強化評優(yōu)激勵機制,，對取得優(yōu)秀業(yè)績的教師給予表彰和獎勵,，將日常多元化的、多角度的過程性評價結果與學期末最終的評價結合起來,，獎勤罰懶,，形成紀律嚴明,、積極向上的工作風氣和教學氛圍。

(五)修訂和完善教學教研常規(guī)制度,，檢查評估教研組,、備課組工作績效，提高集體教研水平,。

各教研組繼續(xù)做好梳理學科核心知識,、核心能力，建立嚴格的學術標準工作,，推進教學標準化建設;以學定教,，組織教師研究如何將摸清所任教學生的不同起點作為教學的出發(fā)點，進而改進教學;各教研組聚焦本組教學的真問題,，開展分層教學,、核心能力研究、補償教學,、課例研討等專題研討活動,。

落實國家課程的校本化，強化備課組的科學管理與過程管理,，完善資料庫建設,。從校本實際出發(fā)，充分挖掘校本資源和社區(qū)資源,，以學校培養(yǎng)目標為指向，著手校本課程的頂層設計,，形成天印“格物致和,，明理達人”校本課程基本框架。原則上校本課程設置高一上基本以必修為主,，高二下以選修為主,，整合校本課程和社團活動課時，提高效益,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇十九

新一學期又開始了,，鑒于教務處工作繁雜，特制訂計劃如下：

1,、教務處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中,，提前給教師發(fā)放教材,、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回,。

2,、教務處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度,。教務處將組織教務處人員教研組長，邀請領導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,，了解教師日常教學情況,，加強課堂教學指導，尤其是新教師,，幫助他們找出存在的問題,，提出建議，促進這部分教師迅速成長,。督促教師們相互評課,，互相學習，取長補短,，鼓勵教師參加跨學科聽課活動,。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié),。

3,、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè),。要求教師備課認真,、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā),，以新課程理念為指導,，做好孩子理念，教學內(nèi)容,，相關知識,，教學設計，教學用具及學生課前預習等準備工作,。對此,，教務處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案,。促進教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改,，并作出合理的指導性,，激勵性批語。對班里的學困生,，要求教師特批特改不能放棄,。

4、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗,、查課工作,，以促使教師積極工作，不遲到,、不早退,，不擅自離崗。

5,、加強各類文檔資料的管理,。本學期將認真做好各種相關資料的收集、整理及歸檔工作,。向現(xiàn)代化小學看齊,。

1、組織教師定期學習,，要求教師依法執(zhí)教,，樹立育人為本、德育為首的思想,，使教師提高工作自覺性,。加強教師的責任感、使命感,，提高教師的道德素養(yǎng),。

2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,，創(chuàng)設條件,，為教師參評，發(fā)表論文提供機會,。

要求教師對測試性作業(yè),，自己必須過關，必須及時批改,，并及時講評對階段性測試和期中（末）考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時采取補救措施,，總結成功經(jīng)驗，并交回相關材料,。

學校教務處教學工作計劃 教務處年度工作計劃篇二十

一,、指導思想

本學期教導處工作將緊緊圍繞區(qū)教育相關文件和學校工作計劃展開，聚焦學生發(fā)展核心素養(yǎng),，加強教學常規(guī)化,、精細化管理和教研組建設， 促進教師專業(yè)發(fā)展， 完善質(zhì)量管理舉措,，進一步做好語言文字,、陽光體育等各項工作。以3 e學堂教學改進項目為重點,，不斷提升教學水平和教學質(zhì)量,。

二、工作重點

以與華東師大慕課中心合作項目“學校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為重點和突破口,，聚焦“3e學堂”實證研究,，以學習目標設計為抓手，優(yōu)化精化“3e學堂”項目,，開展互助學習活動,。

以移動辦公平臺和移動學習平臺建設為抓手，推進學校信息化建設,，以開展混合式學習為突破口,，推動教師專業(yè)發(fā)展。

三,、主要工作措施

(一)以“學校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展”項目推進為抓手,，不斷完善校本研修機制，促進教師研究性地開展工作,。

1,、繼續(xù)開展好教師專業(yè)發(fā)展主題月活動，為教師的專業(yè)提升搭建平臺,。

1)每月集中開展一次校本培訓活動,。以“3e學堂優(yōu)化”、“互助學習實施”為核心主題,，以改進教學方式,，提升整體質(zhì)量為目的，以學習,、研討,、反思、觀摩交流等方式促進教師的專業(yè)反思為重點,，促進教學質(zhì)量的進一步提高,。

2)聽課月活動。9月中旬至10月中旬,，學校領導,、中層和教研組長分組進行全面聽課，同時檢查3e單中學習目標的設計,，課后及時與上課老師交流意見和建議,，組內(nèi)教師參與聽課至少4節(jié)。在聽課月活動中，聚焦優(yōu)化后的3e單(學習目標設計)在課堂中的有效應用,。各學科在教學活動中整合“兩綱”要求,，在教案中有設計、在教學中有體現(xiàn),。本學期教師聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)(校內(nèi)6節(jié),，校外4節(jié))。

3)展示交流月活動,。在上學期“青年教師實驗課堂”的基礎上,，繼續(xù)為學校青年教師專業(yè)發(fā)展搭建好平臺。11月中旬至12月20日止,，以“3e學堂優(yōu)化”為主題,，開展“青年實驗課堂”教學展示交流活動，圍繞學習目標設計,，開展研討活動,，促進青年教師的專業(yè)能力提高。

2,、繼續(xù)開設好校內(nèi)公開課,，落實與教研活動的有效整合。

本學期繼續(xù)開設10節(jié)左右的校內(nèi)公開課,，校內(nèi)公開課與“青年教師實驗課堂”進行有效整合,，主要是以優(yōu)化3e單中的學習目標設計和課堂中的互助學習為研究主題，提高課堂教學的有效性,。

3,、切實加強教研組和備課組的建設，以“3e學堂”實證研究和學習目標設計為抓手,，開展好教研組和備課組研修活動,，不斷提升教學質(zhì)量。

教研組長和備課組長要強化責任意識,、質(zhì)量意識,。要立足科研，針對學情主抓備課,、作業(yè)的布置和批閱,、輔導、測驗與試卷講評,、質(zhì)量分析等教學常規(guī)的落實,，做到精細化,。教研組長和備課組長要以教學質(zhì)量的提升,，各組的特色課程、實驗項目建設為主要內(nèi)容，認真組織開展好每一次研修活動,，切實提高研修質(zhì)量,。本學期，各教研組要以“3e學堂”實證研究和學習目標設計為抓手,，有針對性地開展主題教研活動,，次數(shù)不少于五次，在教研活動中突出“研”字為主,，對于學科教學中學生暴露出的普遍性問題以及學科教學短板開展研討,，形成組內(nèi)的改進措施并加以落實。備課組活動按照《教師工作手冊》要求,，每周一次,，做到備課細致，分工明確,、學情研究透徹,、質(zhì)量反饋和措施跟進及時，并詳細記錄在備課組手冊上,。各備課組要配合年級組積極開展各年級學科拓展活動,，培養(yǎng)學生對學科學習的興趣，拓展學生學習視野,。

本學期,，在實施“為學而教 優(yōu)化學程—3e學堂教學改進項目”方面的主要任務：各教研組層面繼續(xù)修改編制“自主預學單”、 “課堂探索單”,、“達成檢測單”,，開發(fā)積累相關的學習單資源。在學習單開發(fā)過程中,，關注學生已有學習基礎,，關注分層要求的實現(xiàn)。

(二)加強學校課程體系建設,，優(yōu)化課程實施管理,，充分關注學生的學。

1,、落實語文英語等拓展實驗項目

學科 主要項目研究

語文 國學經(jīng)典誦讀