在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初一教師會議校長講話稿篇一

今天是一個極其平常的日子,，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起,，我離開了我為之效力20xx年的礦業(yè)集團公司,，而成為五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長,。此時此刻我要表達三層意思,。

第一，作為一名共產(chǎn)黨員,，我堅決擁護市委,、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用,。

第二,，從1981年至今，我在礦業(yè)工作生活了20xx年,，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員,，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育,，都凝聚著礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團公司中學(xué),、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持,、關(guān)愛和友誼，我對礦業(yè)充滿感恩之情,。

20xx年,，企業(yè)學(xué)校移交后，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示,，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的,，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的,，由企業(yè)妥善安排,。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的,，但是，我學(xué)的是教育專業(yè),，畢業(yè)后又一直從事教育工作,，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時,，我對企業(yè)的生產(chǎn),、安全,、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻,。因此,，我向組織提出了回歸教育的申請,。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的,。從礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,，用一句通俗的話來說，是“官越當越小,、錢越拿越少”了,，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一,。我愿意在這里問心無愧地說,，我來到五中，既不是為了追求官位,，也不是為了追求經(jīng)濟利益,，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話,，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實,、更有意義。 第三,，五中已走過40年風(fēng)雨歷程,，40年里,，五中為教育事業(yè),、為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物,，積淀了獨具特色的學(xué)校文化,。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌,、硬件設(shè)施,、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展,，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路,，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中,、德育系列教育,、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽,。這些成績的取得,，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝,，向為五中的發(fā)展付出心血,、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意,。

但是,，我們不能不看到，與本市先進學(xué)校相比,，我們的發(fā)展速度還不夠快,，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走,。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大,，擔子很重,。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學(xué)習(xí),、帶頭廉潔自律,、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人,，緊緊依靠全體教職員工,，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴,、更有幸福感,，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁,。

懇請市委,、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持,，懇請各位同事幫助我,、支持我的工作。

我相信,，我們五中人一定能做得更好!

初一教師會議校長講話稿篇二

大家下午好!今天是本學(xué)期的最后一天,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學(xué)生負責,、對工作負責,、對學(xué)校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務(wù),，進一步增強了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來說，20xx年是進步的一年,，是發(fā)展的一年,。

回顧一起走過的日子，大家都很辛苦,，可都能坦然面對,、認真工作，令人人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實際,，提出以下兩點想法與大家共勉：

一是團結(jié)實干,，團結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結(jié),，重視團結(jié)的民族,。"眾志成城,，風(fēng)雨同舟"，重視團結(jié),，作風(fēng)就良好,，工作就得力,，事業(yè)就成功,。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事,。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評,，以校為家,，校榮我榮,。

二是樹立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的,，每個人的一言一行不僅代表個人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽。因此,，我們要自覺踐行黨的群眾路線,，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事,，不做有損學(xué)校形象的人,，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀,，時時處處,，事事從嚴要求自己，始終做到自重,、自省,、自警、自勵,，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實不求名利,，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定,，在利益沖突面前服從大局,。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事,。

老師們,，同志們,，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活,，注意飲食，也注意我們的教師形象,，遵紀守法,，為人師表。另外,，假期值班人員要認真負責,，按時到崗，忠于職守,，做好交接時的各項工作,，請老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時聯(lián)系,。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子,。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體,。加強學(xué)習(xí),，不忘工作。

可以阻擋住我們前行的腳步,，沒有什么理由讓我們裹足不前,，那么就讓我們盤點生活，讓昨天沉淀為歷史,，舉杯共祝明天會更好,。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個充實而又愉快的假期!謝謝大家! (二)老師們：

大家好!負重拼搏,，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作,，我們抒寫了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學(xué)生負責,、對工作負責,、對學(xué)校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說,，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標,，進一步增強了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓,、向關(guān)心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說,，20xx年是進步的一年,，是發(fā)展的一年。

成,，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年來的工作,，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實際，談幾點成績與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來,，在教學(xué)工作方面，我們一貫強調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績放在第一位,，進行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,，舉行了一系列教學(xué)活動,，旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力，收到了顯著效果,?？梢哉f是開了一個好頭，起了一個好步,。

教學(xué)教研的有效開展,，促進了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來,，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度,，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康,、向上。特別在思想政治工作方面,，我們運用多種形式,、多種渠道從不同角度對學(xué)生進行了人生、愛國,、尊師,、團結(jié)、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進步,，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過一年的嘗試,，我校紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報名工作就是有力的證明。

為了進一步加強管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入,。今年學(xué)校投入近5萬元，更換,、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭,，對重點區(qū)域，宿舍,、食堂,、校門、教學(xué)樓進行二十四小時監(jiān)控,、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件,。

辦學(xué)條件不斷改善,。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體,，并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期,，學(xué)?？朔N種困難，爭取一切條件,，投入近40萬元,，建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用,。學(xué)校還硬化了路面，美化了校園,。給師生提供了一個舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級,。一年來,，班主任工作卓有成效,，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生，改變工作方法,，用情,、用理、用溫暖去影響學(xué)生,，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,，熱情高,，認真負責，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時,，注重加強素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績,。今年中考,，有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試。

一年來,，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗,、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻,，為學(xué)校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下,、思想過硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進退,、不斷進步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰,、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神,，這種團隊,，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向為了學(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!回顧過去是為了更好地面向未來,，我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗的同時,，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題,，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感,。

下面我簡單說一下半學(xué)期存在的問題：

1、個別教育干部管理意識不強,，管理水平不高,，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評,、教育;部分教師工作自覺性,、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、有部分教師,、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成,，有的教師一學(xué)期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄,。

3,、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠,。工作過程中,，對待工作、對待學(xué)生不夠認真負責,，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。

4、個別教師治學(xué)不嚴謹,，教育方法簡單粗暴,。教學(xué)過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學(xué)生為本,，語言粗俗,，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5、個別教師學(xué)習(xí)不主動不深入,，工作積極性不高,。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，得過且過,，敷衍了事,，不認真?zhèn)湔n，不認真上課,，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板,，課堂效果差，對學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生,。

6、個別教師組織紀律觀念薄弱,。只要回報不要責任,，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。

這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽,，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實施,，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此,，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設(shè),，重點抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。

任重道遠須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚帆,。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇,，面對機遇,，我們要"相依長風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)",。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂于奉獻,，開拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志,，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻,。

初一教師會議校長講話稿篇三

從北京回來，急做的事情,，首先是召開校長會議,。

各位校長，我們將啟動一場教育的體制改革,，這場改革中,，受沖擊最大的是在座的各位。因為,，本來我們可以安穩(wěn)地履職很多年,，現(xiàn)在則隨時可能失去職務(wù)。以前,，制約我們工作的婆婆不多,，但是今后,，我們將時刻處于家長和老師的實質(zhì)性的制約中。我們的許多工作必須說服那幫婆婆才能開展,，因為教育必須符合大多數(shù)人的意愿,。

校長們，我們能登上這個寶座,，與我們的勤勉,、睿智是分不開的。但是我們事實上不需要接受教師,、家長和學(xué)生的評價和監(jiān)督,，因為我們的職位來自教育局。所以,，我們只能認認真真地把應(yīng)試教育推向極致,，我們明知應(yīng)試教育對學(xué)生、對老師有巨大的副作用,，明知這不是理想中的教育,，我們也只能違背自己的理想，這是人格分裂,。做一輩子錯誤的工作,，我們心明如鏡，這是很痛苦的,。

校長們,，今后，每學(xué)年末,，大約在六月中旬,，校長必須接受兩次信任投票。一次是全體教職員工,，一次是校級家長協(xié)會,，當然也可以全體家長。在兩次投票中都取得50%以上的得票率,，才能留任,。不設(shè)留任的年限。

票面只有兩個選擇,，信任和不信任,。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù)，校長將自動去職,。學(xué)校將在七月初競選新校長。新校長競選之時,，也是全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)免職之時,。

新校長可以獨自任命除了書記之外的全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們只對校長負責，而校長對全體教師和家長負責,。

從此后,，校長再也不需要看局長的臉色行事了，這是對校長的解放,，也是對教育的解放,，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀,。

這個舉措,，不是針對個人的升遷。此舉最大意義在于,，決定了教育的方向,。以前的應(yīng)試教育屬于官僚辦學(xué)，此后的教育屬于真正的人民教育,。

一個光明磊落,，有人格魅力，深諳教育規(guī)律的校長,，是教育的巨大資源,，也是社會之寶。所以,，凡是每年都能通過教師和家長信任投票的校長,，可以一直連任到退休。

從今以后,，你們可以毫無顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個不合理文件,，但要堅決執(zhí)行家長協(xié)會和教師協(xié)會的決議，因為他們才是我們的婆婆,。

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初一教師會議校長講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：上午好!

今天,，我非常榮幸在此能夠和大家一起探討畢業(yè)班教學(xué)和管理工作,，同時也深受鼓舞和倍感壓力。現(xiàn)就近兩年的工作中些許的心得和大家做個交流,。在過去的工作中我個人覺得加強責任意識和落實力度是搞好工作的重要保障和關(guān)鍵,。

責任意識是一個履職意識，既然選擇了這份職業(yè),，就應(yīng)該熱愛它,，這是對職業(yè)負責也是對自己負責。責任意識也是職業(yè)道德的體現(xiàn),，不能讓學(xué)生因為我工作的疏忽而痛恨一生,。我相信我們與會的老師在這方面都做的很好,，很多人的認識比我更深刻。

有責任心是搞好工作的保障,，那么加強落實力度更是關(guān)鍵,，只有工作落實了，才會有效果和收獲,。比如在抓班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要目標的細化和到位,，需要科學(xué)的管理,，也需要身體力行的參與。又比如在教學(xué)中對學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)或者測試要落實訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范,、速度、重點,、技巧和能力等,，要落實學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱,，落實歸納總結(jié),，對學(xué)生的錯題及時糾正，落實考試的情況分析并及時查漏補缺,。

同仁們,，我們的工作面臨著很多的困難，比如這一屆學(xué)生本身存在著一些差距,，兄弟學(xué)校的殘酷競爭,，市委直屬學(xué)校的掐尖等等不利因素。但我們有來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、來自結(jié)構(gòu)合理,、敬業(yè)愛業(yè)的教師團隊，所以我們有信心搞好本屆初三的教育教學(xué),，在此請允許我代表戰(zhàn)斗在一線的全體教師下定決心：扎實工作,，負重拼搏，爭取中考的最終勝利,。

心若在,，夢就在，有思想,，人生可豪邁,。老師們，讓我們緊密團結(jié)在以姚校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)團體周圍,，以必勝的信心,，發(fā)奮的努力,，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力,，共同贏取20xx年中考的勝利，光榮的開啟三中的輝煌,。

初一教師會議校長講話稿篇五

老師們,、同志們：

大家上午好！

幾年來辛苦勞動的獎賞,。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時,，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學(xué)生,、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引,，更是基于我校的辦學(xué)理念。

從華一確定“為學(xué)生幸福人生奠基”的教育信念那一刻起,，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年,。

當我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風(fēng)順的,。來自于學(xué)生,、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學(xué)、后勤,、德育,、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責任,。

“己所不欲,，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,，不僅僅是在傳授知識,，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說,，讓學(xué)生感受到人性的光輝,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng),。

等方式,，給痛苦一個流淌的出口,，（我的手頭上就有這樣的心理案例）即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭,；更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。今天他們是孩子,，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水,?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評,。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的,。

自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪

精神

,，在它的實施中，學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪,，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行,。

。

尊重和責任是我們擺脫危機的關(guān)鍵,。

當課業(yè)的負擔使學(xué)生不堪承受,、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候,，

當不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負面標簽的時候,，

當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候，

當我們的斥責與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí),、生活上的不安全感的時候,，

當我們對學(xué)生

精神

上的消沉,、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候，

我們就沒有真正地關(guān)愛生命,、尊重生命,。

當同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候，

當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候,，

當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，

當班主任不能切實履行班級首席管理者義務(wù)的時候,，

當后勤人員不能將“服務(wù)”二字落實到行為中的時候,，

當各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上，

提供

效率,、質(zhì)量,、公正的環(huán)境的時候,，

我們就沒有擔當起自己的那份責任,。

我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,，忘記了自己的服務(wù)對象是一個個鮮活的生命,，值得尊重的富有靈性的生命,，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔當?shù)呢熑?。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果,，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙,。

家園,。

而那種

精神

,，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話,。它通過教學(xué),、德育,、后勤的管理過程對我們說話,。它通過1&mdash,；9年級的日常行為對我們說話。它在操場,、教室,、寢室、食堂對我們說話,。它在人文,、科技、藝術(shù),、體育等各方面對我們說話,。它在華一人的言行舉止中對我們說話。

幾年來,，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績,，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式,，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展,。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。

我們的力量是如此強大,，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑,。

各位老師,，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校,，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校,。誠然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們必須考核成績,，但是，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴,、透支學(xué)生的健康,、沖減學(xué)生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進展,，都孕育于我們的愛心和責任之中,。

剛才我們談到尊重和責任是擺脫危機的關(guān)鍵,，它們也是實施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題,，我們作進一步的探討,。

就微觀而言，教師對學(xué)生的影響之深遠甚于校長,。先進的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實踐中滲透的,。自礪教育要促進的是學(xué)生的發(fā)展，提升教師的水平和學(xué)校的品位,，它的實施有賴于全體教師的共同努力,。

華一要培養(yǎng)的是具有自礪

精神

的陽光少年，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則,。法國盧梭的“自然教育論”，瑞士裴斯泰洛齊的“和諧發(fā)展”

思想

,、前蘇聯(lián)馬卡連柯的“嚴格要求與尊重信任”的

思想

,、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子,、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中,。

對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己,、如何尊重學(xué)生,、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境,。

準備而來,？三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用,？

一個優(yōu)秀的教師,，起居進退間都透著對自己、對他人,、對規(guī)律,、對自然的尊重。尊重自己,，所以舉止磊落,，不隨波逐流；尊重他人,，所以平等謙和,，不以自我為中心；尊重規(guī)律,，所以不狂妄,；尊重自然,，所以不霸道。

平等和尊重的

思想

讓他的一舉手一投足,、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗,。新的學(xué)期，愿平等和尊重與我們一路同行,。

我要探討的第二個問題是責任,。

季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感,。

正是責任讓人類文明薪火傳承,。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,。只有教師強烈的責任意識才會培養(yǎng)出學(xué)生的責任感,。責任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責任的擔當,，自礪教育不可能順利進行,。

作為教師，要對自己的言行負責,，對自己的職業(yè)負責,，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責,。就職業(yè)來看,，至少應(yīng)具有以下的責任意識：

1.尊重學(xué)生，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,。

2.

提供

安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,，向?qū)W生傳遞積極的期望。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，促進學(xué)習(xí)自主。

4.

提供

成功機遇,，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。

5.追求優(yōu)質(zhì)課程,，提高課堂教學(xué)的.有效性,。

6.加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),。

班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言,，作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識,、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間,、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著,。

在這里難覓蹤跡,。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能,，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢,，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來,，給組員

提供

了多少具體有效的指導(dǎo),。

身為備課組長，既要抓好本班教學(xué),，更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進,。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息,，那叫失去了自己應(yīng)擔當?shù)幕矩熑巍?/p>

每個人都有擔當責任的能力,，都應(yīng)當為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠,。責任的擔當,，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色,。擔當了責任,，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任,，協(xié)調(diào)是班主任的責任,，質(zhì)量是備課組長的責任，公正是管理者的責任,，榮校是華一人的責任,。

讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠,，用我們的愛心,、智慧、善良,、勤勞,，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力,。

初一教師會議校長講話稿篇六

各位老師下午好：

今天我們大家聚在一起召開今年第一次九年級教師會。

九年級開學(xué)工作基本就緒,，我們九年級班主任,、任課教師以及學(xué)生也基本到位了，但是還有少數(shù)學(xué)生沒有及時到校,，還需要我們班主任主動聯(lián)系,，因為我們九年級不僅要完成普高的考試指標，同時還要完成職高的指標,，從另一方面也說明我們有些學(xué)生還沒有認識到九年級學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性,。還沒進入狀態(tài)。盡快讓學(xué)生全身心的投入九年級學(xué)習(xí),，對我們九年級目前最重要的一個任務(wù),，所以我覺得這將是我們在新學(xué)期中首先要解決的問題，建議我們每一位任課老師都協(xié)助班主任,，利用一切可教育的機會,，讓每一位學(xué)生有一個緊迫感，從而盡快將精力集中到學(xué)習(xí)上來,。從八年級幾次考試成績來看,，我對我們這一屆學(xué)生充滿著希望， 每個班都有很多很有潛力的學(xué)生,，每次考試我都認真去分析由于種種原因,，3，4 班的紀律作業(yè)方面的情況普遍比較薄 弱一些,，當然,，現(xiàn)在這兩個班分別是由蔣波老師和張艷老師接手了，她們都是富 有帶班經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任,，開學(xué)的這幾天中,，蔣波老師和張艷老師總是很早的到 校， 從各方面管理幫助學(xué)生,， 我們總是能看見她們在教室布置工作或找學(xué)生談話,， 經(jīng)過她們的努力，紀律方面已經(jīng)有明顯的進步,，一切工作都在有序進行,。有了紀 律的保證，再加上任課老師的合作教學(xué),，我相信 3，4 班的各方面的進步指日可 待,。當然,，在這幾天中,，其他兩個班的班主任工作也是非常到位，認真的,。所以 總體說來,，我們開學(xué)初，在各位班主任的配合下,，工作是有序進行的,。特別值得 一提的是教師合作方面，我們的任課老師,，特別是新接手的老師,，一碰到相應(yīng)的 問題，都能主動和班主任了解情況,，合作討論如何解決,。這對我們整個初三的教 育起著積極的作用。教師能更順利地進行教學(xué),，而班主任能更全面的了解每一位 學(xué)生,，也有利于形成我們學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望我們能堅持這一優(yōu)點,。 接下來我講幾點我們初三工作的幾點建議和設(shè)想,。 1關(guān)于早讀課。由于現(xiàn)在再次減負,，已經(jīng)取消的正式的早讀課,，但我們都知道初三學(xué)生的早讀習(xí)慣肯定是不能丟的， 這就對我們班主任的引 導(dǎo)提出了更高的要求,。而經(jīng)過上次我們班主任碰頭,，已經(jīng)達成一致： 用各種辦法引導(dǎo)學(xué)生盡早到校，交完作業(yè),，完成值日任務(wù)后就認真在 位置上讀書,。這其中牽涉到 3 個問題想提醒一下。首先,，關(guān)于值日,， 鑒于現(xiàn)在的放學(xué)時間， 我想所有教室和部分包干區(qū)是可以放學(xué)后就完 成值日的,，早上安排只要安排一個學(xué)生等其他學(xué)生坐下來,，再在教室 巡視一下， 撿一下小垃圾,， 整理一下后面的清潔工具就可以了,。 這樣， 早上教室里就不會顯得太亂，太忙,，其次,，經(jīng)過這幾天的觀察，有的學(xué)生到校之后還沒形成抓緊時間的習(xí)慣,， 比如到位置的路上,， 或之后， 都喜歡跟邊上的同學(xué)講幾句話,，哪怕別人都已經(jīng)在讀書,，這樣其實既 浪費他的時間，又浪費了別人的時間,，還影響全班早讀的氛圍,，特別 是班主任不在的情況下， 所以我覺得我們班主任,， 還要辛苦一段時間,， 早上到班后，多在教室走動走動,，幫助學(xué)生形成一種良好的習(xí)慣：到 了就完成相應(yīng)的事情,，然后就抓緊早讀，這一點一班是值得我們學(xué)習(xí) 的,，他們的習(xí)慣已經(jīng)非常好了,。這樣班主任是挺辛苦的，但我覺得一 個班的班風(fēng)是體現(xiàn)在每一個方面的,，開頭我們辛苦了,，班級的這一段 時間學(xué)生認真使用了，對我們其他時間的管理也是有幫助的,。當然不 是說,，現(xiàn)在要求班主任很早在教室，什么都不做,，只是看著學(xué)生,，這 一點我覺得劉老師的作法挺好的，她在那一段時間總是安排的很好,， 她在教室不僅起到了督促學(xué)生的作用,， 同時她自己也充分利用了這個 時間，比如找相應(yīng)的學(xué)生談話,，對學(xué)生進行指導(dǎo),，批作業(yè)，或家校聯(lián) 系本,，這樣的話就是兩全其美了,，也就不會有覺得大清早在班級浪費 時間的感覺了,。最后一點就是，相應(yīng)的語文英語老師,，應(yīng)該在隔夜布 置作業(yè)時就對口頭作業(yè)有所強調(diào),，早讀時，課代表可在前面再加以強 調(diào)或領(lǐng)讀,，這樣做的話，學(xué)生定下心來就知道干什么了,，又目的了,， 更不容易浪費時間了，當然,，也建議英語或語文老師在 7 點 10 分就 到教室里走動走動,，也可以換換班主任，特別是班主任有 1,，2 節(jié)課 的情況,，總之，班主任和任課老師都應(yīng)該互相理解,，共同管理班級,。

2, 關(guān)于中午，自習(xí)和放學(xué)時間問題,。中午和自習(xí)時間原則上,，任何老師 不得在教師上課或講習(xí)題，但我們可以在教室里走動,，對個別學(xué)生進 行輔導(dǎo),，在目前這種課程非常緊張的情況下，這種輔導(dǎo)還是非常有必 要的,。那么放學(xué)之后,，如果有老師覺得需要留部分學(xué)生下來補習(xí)，那 么建議取得家長的支持之后再留,，一切從學(xué)生安全著想,。

3.我們現(xiàn)在的課程都很緊張， 所以這幾天我們每一位老師在做好開學(xué)學(xué) 校工作的同時,，也都在加緊集體備課,，出好學(xué)案，希望不斷提高課堂 效率,，這是我們一個很好的開頭,。我相信我們肯定能堅持下去。經(jīng)過 商量,，為了更好的提高我們初三教學(xué)質(zhì)量,，我們初三年級打算在以下 幾方面加強對學(xué)生的抽查：平常作業(yè)的合理布置與批改，作業(yè)的二次 批改，以及雙休日作業(yè)的批改與反饋,。 解釋一下,，我們都知道現(xiàn)在 我們的延時課，星期六補課都已經(jīng)取消,，所以我們肯定只能在“自留 田”里不斷提高,，但雙休日學(xué)生在家肯定是需要一定的作業(yè)來對一星 期的功課進行復(fù)習(xí)與練習(xí)的，所以有的老師會布置很多作業(yè),，這個出 發(fā)點肯定是好的,，但如果不批閱這些作業(yè)的話肯定也是沒有效果的， 學(xué)生不但得不到提高,，可能反而會影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，所以建議我 們每位任課老師一定要合理安排雙休日的作業(yè)，并且一定要批閱作 業(yè),，及時反饋,。這樣也能給學(xué)生一定的督促，能更好的完成雙休日作 業(yè),。 4.關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)檢測,。原則上月考已經(jīng)被取消，但學(xué)生定期的學(xué)習(xí)檢測 還是需要的,，那么我們年級將在每月末每門學(xué)科統(tǒng)一時間,，但不集中 時間對學(xué)生進行檢測，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況,。那么我們最近 的一次檢測就放在 10 月長假以后,，希望每個備課組能提前安排好出 卷進度，高質(zhì)量完成出卷工作,。最大限度的發(fā)揮檢測的作用,。

畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細小的事情都要我們用心去做好,，否則會給 教學(xué)帶來事倍功半的效果,。希望通過我們的通力合作，能把這學(xué)期的開頭工作都 做好,，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ),。

初一教師會議校長講話稿篇七

，全體修文初中同仁：

大家中午好,。

時光容易把人拋,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,。

一,、又是一載流光溢彩,，又是一季桃李芬芳。今天我們修文中學(xué)全體教師相聚一起,，為光榮退休的葉先旻校長召開座談會,。在此我僅代表我個人向葉校長表示真誠的敬意和美好的祝福，向前來參加座談會的全體教師表示熱烈的歡迎,。

二,、下面有請葉校長前排就座（音樂響起來）

三、接下來,，掌聲有請倪校長為座談會致詞,。

四、贈人玫瑰,，手留余香，綻放自已,，芬芳他人,。（請黃主任為葉校長敬獻美麗的鮮花、請工會主席萬滿容為葉校長贈送禮物------音樂響起來）

五,、“回首執(zhí)教生涯,，笑看桃李芬芳?！比~校長用知識的甘露滋潤著學(xué)生的心田,，用奉獻的熱血傳承著人類的文明，用無悔的青春演繹著詩意的人生,。（接下來請老師們與葉校長一同回憶昨天的工作和生活,，相互暢想明天的美好未來）。

六,、曾經(jīng)是一輪旭日,，噴薄萬道霞光；曾經(jīng)如日中天,，燃放著生命的火焰,；下面我們用熱烈的掌聲有請葉校長發(fā)表退休感言）

七、夕陽無限好,，晚霞別樣紅,；歲老根彌壯，陽驕葉更濃,。最后真誠祝愿葉校長退而不休,、老有所樂、健康長壽,、合家歡樂,！修文中學(xué)永遠是您的家?。ㄒ魳讽懫饋怼么笠豢脴洌?/p>

老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的

精神

動力,，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為火花三小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽三位老教師發(fā)表她們的感言和教誨,，這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的

精神

食糧,。

大家共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好生活,。今天會議室內(nèi)喜氣洋洋,、情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的`心情特意為三位老師舉行退休歡送會,。他們是：老師,、老師、老師,。讓我們掌聲有請退休老師入座,。

為三位退休老師送上學(xué)校

精心

準備的禮品。

初一教師會議校長講話稿篇八

校長是學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者,。從某種意義上說,校長素質(zhì)水平?jīng)Q定了學(xué)校的辦學(xué)水平,。下面就是本站小編給大家整理的校長教師總結(jié)會議

講話稿

，僅供參考,。

可敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，可親的各位老師：

此刻，我站在這里,，心怦怦直跳,。如同第一次約會，總想要讓自己表現(xiàn)得更好,，又總害怕往往事與愿違,。前兩天據(jù)說我得了優(yōu)秀獎，俗稱安慰獎,。所以,，我不知道接下來我的“檢討”會不會讓大家覺得我是坦誠的人。我想坦誠交待,，敢言無忌,，總會贏得大家的信任。

有一個詞語叫生逢其時,，我想對于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽,，我真是生逢其時,。所以，我暗自慶幸,，我還年輕;也暗自憂傷,，明年我就要不再是青年教師?所以，我建議學(xué)校把青年教師隊伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲,。再過一個月,，我就到了而立之年?？鬃诱f,，吾十有五而志于學(xué)，三十而立,。通俗點說,，“而立”指的是要學(xué)有所成了。作為教師,，應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹才算是而立吧,。所以，我恐懼就在于此,，年齡到了，事沒干成,。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對我們是了如指掌的,，為我們搭建了一個成長的平臺。

我很歉疚的說,，我沒有資格來代表這二十位弟妹來發(fā)言,，他們的教育教學(xué)成績斐然，他們勤奮認真,，孜孜以學(xué)給我印象極為深刻,。每一項比賽都作了相當細致的準備，從粉筆字到白板運用再到結(jié)構(gòu)化面試,，這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動，又倍感壓力,。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任，關(guān)鍵時候為我們排憂解難,，給我們雪中送炭。甚至為此邀請專家徐奇杰為我們免費授課。我想與其說是比賽,，不如說是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習(xí),，去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長,，真是用心良苦。所以，我想代表這十幾位青年教師,，對每一位無私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事表達由衷的感謝,，謝謝你們,。

經(jīng)歷了這樣一場比賽，我們都賽有所獲,。我們學(xué)會深刻反思自己的不足,，更重要的是學(xué)會讓反思付諸實踐,。我想這就是青年教師的成長之路,。所以,，我現(xiàn)在有了兩個習(xí)慣,，第一個習(xí)慣是臨帖習(xí)字,。我把丟棄了上十年的習(xí)字又重新找尋回來,，每天堅持半小時，這不是我自吹,，辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行,。吳磊跟我說讓我教她學(xué)書法，我想對她說：“教不敢當,，這個唐太宗說取法于中,，故為其下。你向我學(xué)是取法乎下,，只會一無所得,。但是我想我們可以相互學(xué)習(xí)，用新課標理念說,，那就是可以合作探究,，只要你有這個興趣?！逼鋵?，我打內(nèi)心佩服吳磊，她在說課比賽中,，往臺上一站,，淡定從容，娓娓而來,。我多想自己也擁有那本事,。第二個習(xí)慣就是語文課堂里除了用ppt

課件

教學(xué)，我開始嘗試運用白板,。我發(fā)覺盡管操作不是那么利索,，但當我看到學(xué)生面對新事物表現(xiàn)出的那極大的興趣，我就會有一種教學(xué)成就感,。我心想,，對于低年級的語文寫字教學(xué)，運用白板進行教學(xué)處理肯定會取得更好的教學(xué)效果,。我想這樣的一種習(xí)慣,，對于青年教師而言，就是走在成長的路上吧,。

最讓我念念不忘的一幕,，就是比賽的重頭戲：結(jié)構(gòu)化面試。這個“鬼門關(guān)”我相信對于大多數(shù)通過招考過來的老師會記憶猶新,。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題：一道是科學(xué)的備課方法是什么?一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個故事對于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)?我不是個臨場發(fā)揮的好手,，但是我想學(xué)習(xí)他人的精彩闡述便是我參賽的目的。當結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后,，我們反思那真是痛定思痛,，痛何如哉!我們在想，如果從頭再來,，我該如何回答這樣的問題呢?我多么希望自己能淡定從容告訴評委：老師就應(yīng)該用一生來備課,。《給教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說：“對這節(jié)課,，我準備了一輩子,。而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的。不過,，對這個課題的直接準備,，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘,?！眰湔n如有王國維說的三個境界，我想備課“厚積薄發(fā),，課自心中”便是“眾里尋他千百度,，暮然回首,，那人正在燈火闌珊處?！边@個境界,。我還多么希望自己能這樣告訴評委：作為教師，我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng),，三徒弟個性鮮明,，各有所長，不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎?師傅四人歷盡艱辛,，不正是一部合作教學(xué)的生動實例嗎?教育的大智慧,，我想便是唐僧，學(xué)高為師,，身正為范,。

最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影,。里面有句經(jīng)典的臺詞作為結(jié)尾：每一顆心都需要愛,，需要溫柔，需要寬容,，需要理解,。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，永遠都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶,。作為青年教師,，我們需要大家的寬容和理解!

謝謝!

各位老師：

作為期末總結(jié)要說的話，我在

述職報告

和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了,。我在這里表達四層意思：

一,、表示敬意的話

在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標,，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子,，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績,，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

二、表示問候的話

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來,，忙忙去，緊緊張張工作,。我家有閑人,，回去就吃飯,，從開學(xué)到今天,，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣,，做家務(wù),，帶小孩，個中辛勞,，可想而知,。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,，合理安排娛樂生活,，注意飲食，煙酒適量,，不要飲酒過量傷害身體,，甚至釀成事端。過一個歡樂,、祥和,、愉快的春節(jié)。

三,、說說題外的話

春節(jié)是合家團聚的時光,，心情舒暢，其樂融融,，所以也是一家人溝通的最好機會,。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂,，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn),，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通,，作子女的朋友,，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面,，不能“種了公家田，荒了自家地”,，能家庭,、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài),。也注意我們的師表形象,，遵紀守法，為人師表,，移風(fēng)易俗,，破除迷信，做一個模范公民,。不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事。

四,、想想學(xué)校的工作

20xx年是邛崍的標準化建設(shè)年,，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余,，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展,。增強“危機意識、責任意識,、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展,，開好頭，起好步,，讓質(zhì)量更高,，特色更明，亮點更亮,，爭取到年底盤點,，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方,。

最后,，祝各位身體健康，家家幸福,，春節(jié)快樂,，歲歲平安!

尊敬的各位老師、同志們,、同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的金秋時節(jié)，我們在這里隆重召開會議,，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié),。同時，舉行“振華基金”紀念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式,。值此,，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者,，向為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向今天受到表彰的尊師重教先進單位,、先進個人、十佳班主任,、優(yōu)秀教師,，表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝!

教育是一個民族進步與發(fā)展的基礎(chǔ),，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程,。近年來，全鎮(zhèn)各級黨政組織認真貫徹落實黨的教育方針,，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,，強化教育管理,，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進步,。尤其是今年以來,，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神,，求真務(wù)實,，無私奉獻，默默耕耘,，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績,。突出表現(xiàn)在：

1,、素質(zhì)教育不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在各類中小學(xué)文體比賽,、抽考、抽測,、檢測中,，均取得可惜成績，中考成績再上兩個名次;小學(xué)成績居全縣第五名,。

2,、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用,。該工程建筑面積1390平方米,，投入資金139萬元，可容納1500余名學(xué)生同時進餐,，為農(nóng)村孩子提供了干凈,、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學(xué)生在教室,、宿舍用餐的不良習(xí)慣,。同時，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會議和文藝演出的場所,，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平,。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的,。這得益于鎮(zhèn)黨委,、政府抓住機遇、高-瞻遠矚的眼光,，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持,，得益于教體辦的參謀得力，特別是負責餐廳的同志,，對工作高度負責,，甘愿犧牲假期休息時間，是餐廳工程按時交付使用的關(guān)鍵所在,。

3,、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始,，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作,，多次召開專題會議，廣泛動員，嚴密籌劃,，再次在縣外,、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高-潮，此次捐款超過47萬余元,，大大超過了xx年的16萬元,。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項工作，是因為我們鎮(zhèn)內(nèi)還有相當一部分家庭的孩子,，因為種種原因,，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員,、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導(dǎo),、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員,、鎮(zhèn)直工作人員,、各村及村民的大力支持，在此,，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意!

4,、教育信息化建設(shè)得到進一步加強。到目前為止,，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師,，均達到了人手一機的要求,，一批配置最高的筆記本電腦,，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠,，追求進步,，這也必將帶動全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng),，也實現(xiàn)了無紙化辦公,。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修,、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn),，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個進步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓,，這是一個可以無限拓展的空間,。下半年，中心學(xué)校還要實現(xiàn)班班通,，建多媒體投影式,，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源,、教師配備,，其現(xiàn)代化、專業(yè)化,，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列,。

5、學(xué)校管理日趨規(guī)范,，向科學(xué)化,、精細化邁進。教體辦下足了功夫,，探索到了新路子,。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥,、建章立制,、科學(xué)規(guī)范、以人為本,、嚴謹認真”的工作思路,，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理,、學(xué)生管理的文件,、制度，提出用三年左右的時間,，打張家坡教育翻身仗,，把教育教學(xué)成績提高到全縣中上游水平的總體目標。從今年的成績看,，正在有條不紊的向這個目標邁進,。各級各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè),、文化建設(shè),，都具備了相當高的層次。以學(xué)生成長導(dǎo)師制,、家長學(xué)校的建設(shè)為依托,，教師與學(xué)生之間，教師與家長之間,，正逐步形成和-諧,、一致的教育行為，學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)得到根本改善,。餐廳的啟用、校車的正常運行,、公寓樓的規(guī)范管理,，使學(xué)生的吃住行得到了保障，學(xué)校正逐漸成為家長放心,、社會滿意的現(xiàn)代化學(xué)校,。

6、教育內(nèi)部改革不斷深化,，師資隊伍建設(shè)顯著提高,，內(nèi)部活力明顯增強，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出,，成為各級學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師,。教體辦高度重視干部隊伍,、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè),，開展了一系列的培訓(xùn),，出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度,，教師隊伍的整體素質(zhì)顯著提高,，師德行風(fēng)建設(shè)進一步加強，全社會尊師重教的氛圍日益濃厚,。去年以來,，全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師，這是歷年來沒有的,，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺,、專業(yè)化不強的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學(xué)成績的提高提供了人才保障,。

教育工作取得的成績與進步，得益于社會各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助,，得益于歷屆黨委,、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的,。長期以來,，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧,，勤奮耕耘,，以腳踏實地,、埋頭苦干的實干精神，默默無聞,、悉心敬業(yè)的奉獻精神,，不斷進取、爭創(chuàng)一流的開拓精神,，贏得了黨和人民群眾的信賴,，贏得了社會各界的廣泛贊譽和普遍尊重。你們用自己的實際行動,，證明了我鎮(zhèn)的教師隊伍是一支識大體,、顧大局、講奉獻,、守紀律,、能干事、有作為的隊伍,，是一支人民滿意,，組織放心的隊伍。

百年大計,，教育為本,。知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，科技進步日新月異的新形勢,，既為教育事業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇,，也對我們提出了新的挑戰(zhàn)。鎮(zhèn)黨委,、政府和全鎮(zhèn)廣大干部群眾對教育工作寄予厚望,。借這個機會，我提幾點希望和要求：

第一,、要政治堅定,。教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，始終保持正確的政治方向,，以積極入世的的態(tài)度，投身社會主義新農(nóng)村建設(shè),，做先進生產(chǎn)力和先進文化的推動者和弘揚者,，把學(xué)生培養(yǎng)成有知識、懂人文,、有修養(yǎng)的合格社會公民,，為建設(shè)和-諧、穩(wěn)定,、繁榮的張家坡,，為實現(xiàn)張家坡鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛提供人才支持和智力保障,。

第二、要為人師表,?！捌渖碚涣疃??！苯虝耍仨氁陨砹⒔?、為人師表,，做崇高師德的力行者?！暗乐?，師之所存也”。教師不僅要在授課中學(xué)識淵博,、循循善誘,，更要通過言傳身教，通過榜樣示范,，以無言的力量教給學(xué)生做人的道理,。自古以來，以身作則,、為人師表,、嚴謹治學(xué)被作為教師個人品德的最高典范，廣大教干教師要堅定熱愛教育,、獻身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求,，嚴格要求自己，模范履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,，注意錘煉品德,，不斷提高自身修養(yǎng)，努力做青年學(xué)生健康成長的引路人,，成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,。

第三、要不斷學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)就要落伍,，“老而好學(xué)，如炳燭之明”,，說明了終身學(xué)習(xí)的重要性。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念尤為重要,。要在認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和業(yè)務(wù)知識的同時,，兼收并蓄，廣泛涉獵多方面的知識,，做到業(yè)務(wù)精深,，學(xué)識淵博，不斷提高自身素質(zhì),，在教學(xué)實踐中積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，精益求精，一絲不茍,，才能始終走在時代前列,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

第四,、要堅持以素質(zhì)教育為核心，努力培養(yǎng)更多的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才,。實施素質(zhì)教育,，就要認真貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,。要堅持育人為本,、德育為先，把德育工作擺在首要位置,，加強學(xué)科德育滲透,，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際,，大力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民-主法制意識和公德意識,。要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，注意發(fā)展學(xué)生個性,。要切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，強健學(xué)生體魄，促進學(xué)生生動,、活潑,、全面、充分發(fā)展,。

第五,、要進一步加強教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,。教師是人類靈魂的工程師,。教育興衰,，系于教師，教師隊伍的素質(zhì)高低,，是影響全鎮(zhèn)教育水平的關(guān)鍵,。要加強道德修養(yǎng)，高尚的師德,，是對學(xué)生最生動,、最具體、最深遠的教育,，要樹立高尚的道德情操和精神追求,，帶頭實踐社會主義榮辱觀，解疑釋惑,，為人師表,，努力做一個品德高尚、學(xué)識淵博,、教書有道,、育人有方的合格教師。

第六,、全鎮(zhèn)上下高度重視控輟工作,。輟學(xué)問題一直是困擾、制約我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的大問題,?？剌z保學(xué)的責任首先在于學(xué)校。幾年來,，黨委政府不斷投入,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、住宿,、就餐,、校車等等優(yōu)越的條件，全面實施了義務(wù)教育,，實施兩免一補政策,，為什么依然存在嚴重的輟學(xué)問題，這是學(xué)校必須要認真研究,，并且要有切實可行的解決措施,。一段時間以來，教體辦采取了學(xué)生成長導(dǎo)師制,、家長學(xué)校,、動員輟學(xué)生復(fù)學(xué)等一系列措施，有了明顯的效果，但是還不夠理想,。其次,，全社會都要參與到控輟保學(xué)的工作中來,，各單位,、各村要利用與農(nóng)民接觸多、面對面的機會,，向廣大的家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)條件,、取得的成績，尤其是知識的重要性等,，改變部分家長只顧眼前利益,，不顧孩子一生的錯誤做法。農(nóng)民的孩子,，不通過讀書求學(xué),，早早的輟學(xué)在家，那么他一輩子都只能在張家坡管理蘋果,、葡萄,，即使外出打工，一遇到重大的社會變動,，還是只能回到張家坡,，離開張家坡就沒有謀生的能力。我們是教育最大的受益者,，沒有教育就沒有我們的今天,，特別是能到事業(yè)單位工作，也只能是通過讀書得來的,?？剌z保學(xué)，不僅僅是對孩子負責,，還是對社會負責,，也是對國家發(fā)展的一份責任。這份責任應(yīng)該由全社會來擔當,。

第七,、要進一步大力弘揚尊師重教的良好社會風(fēng)尚。我曾經(jīng)說過：重視教育再重視也沒有過,，因為教育是一項崇高的社會事業(yè),，教育事業(yè)的發(fā)展需要全社會的關(guān)心、理解和支持,，全鎮(zhèn)各級,、各部門要對教師高看一眼，厚愛一層，要把對教育工作的重視,，體現(xiàn)到多深入學(xué)校,，多深入教師，扎扎實實地為學(xué)校和教師辦實事,、辦好事上來,，為學(xué)校的發(fā)展和教師聰明才智的發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。要大興“尊重知識,、尊重人才,、尊重教師”之風(fēng)，在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。要按照《教師法》的要求,，認真落實教師的各項政治、經(jīng)濟,、生活待遇,，切實維護教師權(quán)益，保護,、調(diào)動廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性,，為他們更好地教書育人創(chuàng)造良好的條件。同時,，全鎮(zhèn)廣大教干教師更應(yīng)該自尊自勵,，按照在全國優(yōu)秀教師座談會上提出的要求，努力做到：愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取，淡泊名利,、志存高遠,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作,，贏得全社會的尊重,。

最后，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，闔家幸福，萬事如意!

謝謝大家!

初一教師會議校長講話稿篇九

各位老師：

大家好,！

多年來,，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費師范達線人數(shù)刷新紀錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血,，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧,！借此機會，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，同時也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場的中學(xué),、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！

面對各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,，面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽儯瑢ξ覀儊碚f是個不小的壓力,。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐,，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神,，鞏固超越他們的成績。因此,，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉,，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報,。

一,、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀,、外部環(huán)境的影響,，同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責任意識,、戰(zhàn)略眼光和人格魅力,，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學(xué)校才能逐步走向成功,。學(xué)校要成功,，校長至關(guān)重要，校長要有精,、氣,、神，校長要提出目標,，要有達成目標的計劃,，要有目標完成的現(xiàn)實結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心,。

二,、帶好班子，一個人再聰明也是一個人的智慧，一個人再有激情也是一個人的力量,，所以要抓好工作必須依靠團隊,，我們的團隊有大局意識、崗位意識,、主動意識,、合作精神、執(zhí)行力,，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干,、工作都能獨擋一面。

三,、培養(yǎng)好教師,，要求教師學(xué)無止境，課堂是生命,、質(zhì)量是價值,，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口,，不爭第一,，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦,、特別肯鉆研,、特別肯奉獻?！边@樣就形成了全校上下充滿活力,、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界,，工作總能百尺竿頭更進一步,。

為了促進學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重,，全力以赴在“細”和“實”上做文章,。

今年的中考目標是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位,，確保進入前15名,，爭取進入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到20xx年水平的80%,，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到6人以上,。

（1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會,，親自擔任畢業(yè)班教學(xué),，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標,，具體落實過程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力,。

（2）每學(xué)期定期開好“三會”：教師會,、家長會、學(xué)生會,。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作,，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識,，查找問題,，及時補救，適時調(diào)整,，力求質(zhì)量的高效,。

（3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。

重點從教學(xué)質(zhì)量獎,、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性,。

（4）充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力,。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高班級管理能力，注重班級氛圍營造,，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應(yīng),。畢業(yè)班教學(xué)時間緊，任務(wù)重,，科目較多,，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大,，要求教師精講精練,，決不允許做重復(fù)勞動，加重學(xué)生課業(yè)負擔,，這些都由班主任做好協(xié)調(diào),。

（5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習(xí)動力,，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

一抓學(xué)生的思想教育,。學(xué)生面臨畢業(yè),，思想比較復(fù)雜,，他們當中有自信迷惘、自暴自棄,、焦慮,、浮躁等心態(tài)，針對這些情況,，我們利用學(xué)校每周一的班會時間,，由校長和班主任堅持對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，保持與家長的聯(lián)系,。

二抓學(xué)生的常規(guī)教育,。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”,。關(guān)心、愛護,、體貼學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散,、懶,、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,，并針對學(xué)生的不同情況，找準切入點幫扶,，最大限度使“潛能生”少惹麻煩,，少拖后腿。

（1）加強學(xué)情分析,。對畢業(yè)班各學(xué)科成績情況向各班教師做出分析,，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作,。

（2）定指標,。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生,，促進后進生的教學(xué)要求,，把升學(xué)的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上,。

箭在弦上,，我們已別無選擇,，任教九年級，只有變壓力為動力,，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù),。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀,，“深深園丁意,，拳拳育人心；身于幽谷處,，孕育蘭花香”,。

在此，我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神,，進一步增強大局意識整體意識,，增強責任感使命感，團結(jié)一致,，同心同德,，扎實高效工作，刷新紀錄,，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌,！

最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展,。祝愿鄉(xiāng)2017年中考再創(chuàng)輝煌,。

謝謝大家！

初一教師會議校長講話稿篇十

尊敬的各位老師：

在這金色的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天我們值得尊敬的老師們沒有休息,，依然固守著講臺,，在此，我們以誠摯的祝福向咱們?nèi)w教職員工致以節(jié)日的問候,，并表示衷心的感謝,！同時通過你們向長期支持和理解教育工作的你們的家屬表示衷心的感謝！

十年樹木,，百年樹人,，作為清小人，你們默默無聞,、無私奉獻,，為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血、榮辱與共,。一年來,，我們的教師認真而執(zhí)著,，勤奮而有創(chuàng)勁，創(chuàng)造了清小新的奇跡與輝煌,。我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升,、我們的師資隊伍在逐漸成熟、我們學(xué)校的辦學(xué)聲譽在不斷提高,，這里面凝聚著各位教師的勤勞與心血,。

回想過去，我們滿懷豪情,；展望未來,，我們信心百倍！新的'學(xué)年,，我校迎來了更廣闊的發(fā)展前景,，我們的學(xué)生將會得到全面的發(fā)展！讓我們一起尊重教育,、守望教育,，用勤奮和責任鑄就我們清河小學(xué)更美好的明天！

最后,，誠摯地再道一聲：老師們,，你們辛苦了！感謝你們對學(xué)校工作的一貫支持,，衷心祝愿你們節(jié)日快樂,、工作愉悅、萬事如意,！

初一教師會議校長講話稿篇十一

校長的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)價值觀及領(lǐng)導(dǎo)水平的高低直接決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低,進而決定著教育改革能否順利推行,但最終要體現(xiàn)在校長的領(lǐng)導(dǎo)行為上。下面是本站小編給大家整理的最新校長教師會議

講話稿

,，僅供參考,。

各位老師,大家新年好.

感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.

今天我想談下面的幾個問題:

1.通報一下上期末布置的兩個任務(wù)完成情況，一個是給各位組長布置的:“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，然后擬出一個方案,，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設(shè)想,。要求各組長在開學(xué)前,，用qq直接傳給我?！钡浆F(xiàn)在沒有一個組長把東西交給我,。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處,。

請各組長準備一下對科代表和學(xué)科長的培訓(xùn)資料,。將于第二周安排各組長對科代表和學(xué)科長培訓(xùn),。準備分為三天晚上對9個學(xué)科培訓(xùn)完，由備課組長給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師,。二個任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究,，只有xx老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交,，這個任務(wù)請大家教師交給李老師,，時間第一周周六下午4點前。

2.有關(guān)班級教師搭配的情況通報,。

表格略.

3.把課表發(fā)給大家,，早晚自習(xí)，完善課的安排一并整了一個草表出來,。我解釋一下,，課表的安排，請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處,。他不可能照顧每一位老師,。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的,，請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動就是,，時間只能在第一周內(nèi)。早晚自習(xí)和完善課的安排,，請老師們注意是初稿,，老師們有實在要調(diào)動的，調(diào)好以后給我講一聲,，改了就是,，時間已是在第一周以內(nèi)。同時要說明一下,，完善課不是要求老師講課的,，是讓老師們守自習(xí)，學(xué)生練習(xí),。老師不能講課的。還有一個表是:教師辦公室的調(diào)整表,，我在安排的時候,，盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓,，因此盡量讓文科老師都安排在5樓,，如果有搬動的老師，就辛苦一下,。

今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習(xí),明天上星期三的課,不過上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮,將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習(xí),但是要求安排到班的老師到班守自習(xí),安排的老師們可以利用這個機會談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排,。各學(xué)科下周開始完善課練習(xí),請各學(xué)科抓緊時間準備.

4本期將做好的幾件事情,。

4.1.繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關(guān)的文章，當然可以是感悟之類的),，上交的時間是每月28日前交到xx老師處,。同時要求35歲以下的老師每周上交一份

教案

，提前一周交到級部,，把電子文檔交給xx老師,。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上，按沒按照課改的要求在上課,。級部每半期對上交的文章和教案進行評比,，評出適當?shù)牡燃壊⒔o相應(yīng)的獎勵。

4.2.每周都要召開組長學(xué)習(xí)會,，我們一起學(xué)習(xí)新課改的一些內(nèi)容,。

4.3.教學(xué)常規(guī)的問題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作,，尤其要提醒:一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話,。

對每次的練習(xí)和月考試題，請各學(xué)科自己準備好,，而且是提前一個星期準備好,，完善課的具體使用方式:不再用于講課，用于學(xué)生練習(xí),，將下午的六節(jié)完善課,，分別用于高考六個學(xué)科的練習(xí)。安排老師到班守自習(xí),。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對應(yīng)的科任教師,。這里要求:

1.各組每周都要準備好試題，而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量,。質(zhì)量由組長把關(guān),，每次的題要由組長審題,，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點突破的知識點,。試題的數(shù)量由組長負責，所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內(nèi)能夠完成,，就要求每科每次的練習(xí)就一張中學(xué)校長開學(xué)老師會上的講話稿4紙,。

2.各學(xué)科(尤其是數(shù)理化生)體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題,。分科之后的兩個層次最好就用兩套題,。其中數(shù)學(xué)可以在組內(nèi)部展開討論，如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內(nèi)部的差距。

3.完善課的守自習(xí)的安排,。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學(xué)生的練習(xí),。

4.各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到,，學(xué)生有練習(xí),。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的,，可以不一定全批全改,，但一定要了解情況。

4.5.教師授課標準,。兩個層次的班級(無論是文科還是理科都一樣),都以班級人數(shù)的60%----80%為標準,。分班之后，級部會要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來,，老師們隨時關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展狀況,，級部將對這部分學(xué)生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據(jù)之一(總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況),。同時提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長,。

4.6.新課改的強力推行。本期各個組的課時不多,，教學(xué)內(nèi)容較多,，組長一定要首先思考課堂教學(xué)的改變，學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的落實與檢查,，課堂教師的啟發(fā),，高效課堂的生成與教師的預(yù)設(shè)。過去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題,，現(xiàn)在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,，和課堂教學(xué)真正的高效的構(gòu)建，課后只能輔之適當?shù)木毩?xí),，絕對不能題海戰(zhàn)術(shù),。即就是教師教學(xué)的重心的前移的意識。上學(xué)期的不少老師就在說課時少內(nèi)容多,，有一個情況是確定的:老師們沒有看到新課標,，對各部分教材內(nèi)容的不熟悉，不清楚,。要求本組老師相互聽課,。

另外要推進新課改必須做到的兩個問題:一是理念的改變;二是行為的改變。最后無論課程如何改,，提高我們學(xué)生的成績才是關(guān)鍵。

4.7.教研活動的落實與開展。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會,。本期我們將加強檢查,，一定要督促各組保質(zhì)保量的開好每一次的教研活動。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交,。本期期末考試從學(xué)校統(tǒng)計的情況看:這里粗略的說一下:學(xué)科主要是:數(shù)學(xué)和英語的差距較大,，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距較大的是物理,，請各組一定要認真分析本組的實際情況,。

4.8.再次提醒兩個事情:一是老師們隨時在qq群里面看一下有沒有什么通知，免得到時候說沒有通知到位的情況出現(xiàn),。建立這個群的目的就是方便通知事情,，便于聯(lián)系。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節(jié)約,，不是必須印的就不要印,。

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初一教師會議校長講話稿篇十二

各位老師,、同志們：

下午好,！

日月如棱，又過去了一個新學(xué)年,，在歲月的更迭中,，勤奮的杭外人付出的是汗水，得到的是果實和歡欣,。

一年來,，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極,、主動應(yīng)對學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題、新矛盾,，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,，大力推進素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平,。在全校師生的共同努力下,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得到令人欣喜的成績：

在剛剛結(jié)束的20xx年高考中，高中校區(qū)一本上線率達到93%,，184名參加高考的學(xué)生中,，600分以上考生有82人，4人進入全省前50人,，7人進入全省前100名,。另有一位同學(xué)獲得了藝兼文全省第2名的好成績。

英特參加高考人數(shù)49人中，達到本科分數(shù)線的有23人,，1人總分排全省837名,，另有12人被日本立命館大學(xué)錄取。相對于本屆學(xué)生的原有學(xué)業(yè)基礎(chǔ),，取得了良好的成績,。

本部高三學(xué)生在高考前就已經(jīng)有174人被國內(nèi)外著名院校錄取，比例將近50%,。在高校提前招生考試中,，有19位學(xué)生被清華,、北大錄取；首屆浙大多語種實驗班的30名學(xué)生順利直升浙大,；北外和上外錄取了我校27名學(xué)生,；22位學(xué)生分別被清華,、北大等多所重點大學(xué)確定為自主招生加分學(xué)生,。另外，48名學(xué)生考入美國布朗大學(xué),、南洋理工大學(xué)等世界名校,。

初中學(xué)生參加中考取得了令人欣喜的成績，英特學(xué)生上杭州市前八所重點高中線的比例為44,、5%,，上優(yōu)質(zhì)高中線的比例為70、5%,，英特學(xué)生123名參加中考,，500分以上的有11人。杭外中考班學(xué)生41人參加中考,，上前8所高中線的有13人,，上優(yōu)質(zhì)高中線的有34人。

我校學(xué)生在國家,、省,、市各類競賽中屢屢獲獎，他們的外語水平,、文理學(xué)業(yè)水平,，綜合能力備受社會贊譽。

（1）在浙江省“走進西澳”高中生口語大獎賽上,，4名學(xué)生均獲一等獎,。在日前剛剛結(jié)束的`cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽中，我校3位學(xué)生包攬了浙江省特等獎和一等獎,。在第三屆“星星火炬”全國青少年英語風(fēng)采展示全國總決賽中獲得金獎,。在20xx年國際中學(xué)生模擬聯(lián)合國會議,、全國高中生國際資本論壇競賽中獲得了多項第一。

（2）在20xx年全國初中數(shù)學(xué)競賽初賽中共41人獲獎,，其中12人次獲得一等獎,。在全國初中數(shù)學(xué)競賽（浙江賽區(qū)）決賽中，有12人獲獎,，其中一等獎7人，獲得團體優(yōu)勝獎,。在華羅庚全國數(shù)學(xué)金杯賽（杭州賽區(qū)）中,，有49人獲獎，其中一等獎13人,。在第xx屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽（杭州賽區(qū)）中,，有17人獲獎，其中全國一等獎3人,，全國二等獎4人,，并獲團體優(yōu)勝獎。在浙江省第十一屆初中科學(xué)競賽中,，有6人獲獎,，其中一等獎1人。

（3）在20xx年浙江省高中數(shù)學(xué)競賽中,，共有9名選手獲獎,，其中一等獎3人，二等獎4人,；在浙江省高中化學(xué)競賽中獲得二等獎3名,；在第十二屆青少年信息學(xué)奧賽浙江賽區(qū)比賽中有4人獲獎，其中一等獎1人,，二等獎1人,；第二屆杭州市高中物理應(yīng)用知識競賽中獲一等獎1人，二等獎2人,。

（4）我校學(xué)生獲得全國首屆“冰心”作文獎一等獎1人,；第五屆全國中學(xué)生英文讀后感大賽初中組一等獎5人；全國創(chuàng)新杯作文大賽一等獎1人,；全國“小天鵝”杯作文大賽特等獎1人,；第一屆“愛的教育——中國孩子情感日記”征文比賽一等獎1人；"環(huán)宇建設(shè)"杯首屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽一等獎1人,。

（5）在魅力校園第二屆全國校園文藝匯演評選活動中,，一位同學(xué)獲得優(yōu)秀演員獎；在浙江省第三屆健美操比賽中獲國際年齡一組第一名,。在20xx年杭州市高中學(xué)生田徑運動會上,，我校一位同學(xué)在三級跳遠比賽中獲得了第二名,，達到了國家二級運動員水平。

（6）英特學(xué)生在第十二屆“華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽”中,，獲得一等獎1名,，二等獎8名，三等獎22名,。

（7）浙江省教育廳授予我校李蜀寧同學(xué)浙江省省級“優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號,；陳夢微同學(xué)“20xx年度省直機關(guān)優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

我校教師在全國,、省,、市各類教學(xué)競賽和論文評比中獲獎連連，展示了我校教師出眾的教學(xué)技能和良好的科研素質(zhì),。

我校的夏谷鳴,、謝慧萍、龔姚東,、張海漪,、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為平臺的外語教育模式理論與實踐》獲“20xx年度省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果獎”一等獎；汪忠民,、商小民,、汪吟、胡躍波等研究的,、具體由夏谷鳴,、謝慧萍、龔姚東,、張海漪,、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為導(dǎo)向的外語教育理論與實踐》獲“浙江省第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評”一等獎。夏谷鳴,、龔姚東,、謝慧萍、張海漪參與教育部新課程國家級遠程課程研發(fā)項目,；謝慧萍老師在浙江省20xx年初中英語優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎,；汪吟等6位老師獲得各類英語競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎；聶光輝老師主持,、獨立承擔完成的省級課題獲浙江省第二屆教研課題成果三等獎,；在西湖區(qū)20xx年初中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽中，我校參賽的6名教師全部獲獎,，其中3位老師獲得一等獎,。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx學(xué)年教師發(fā)表或獲獎的論文近百篇,。

另外,，傅燕君老師還被浙江省教育工會授予20xx—20xx年度“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人稱號,。

除了上述成績外，本學(xué)期各部門,、各校區(qū)還做了許多工作,，取得了驕人的成績，主要工作和成績已記入了學(xué)校工作總結(jié)并發(fā)布在網(wǎng)上,，這里我不再復(fù)述,。

這些成績的取得，要歸功于全體教師的辛勤耕耘,、努力進取,、團結(jié)協(xié)作，歸功于年級部主任的扎實工作,、任勞任怨、率先垂范,，歸功于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子,、英特領(lǐng)導(dǎo)班子的運籌帷幄、對方向的正確把握和對事務(wù)的精細化管理,，歸功于各部門干部的努力工作和全體行政教輔后勤人員的積極支持,、主動配合，在此,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，向各位管理干部、全校教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意,。

本學(xué)期結(jié)束后,，我校又有4位同志因年齡到崗要離開工作崗位，他們是葉衛(wèi)閩醫(yī)生,、汪銀英老師,、毛萬相老師、韓亞萍老師,，他們?yōu)閷W(xué)校辛勤工作幾十年,，像星星一樣照亮了學(xué)生來去匆匆之路，用汗水呵護著學(xué)生的成長,，讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示感謝,，并衷心祝愿幾位前輩退休后生活快樂、健康,、幸福,。

初一教師會議校長講話稿篇十三

尊敬的陳市長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好,！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中于第27個教師節(jié)來臨之際到我校進行慰問,、指導(dǎo),，你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心，更說明了市委市政府對我們xx區(qū)教育的支持和厚愛,。你們的到來令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝,。

我們玉海中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂，由號稱“東南第一筆”的書法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦,，至今已有1xx年歷史,。xx年撤鎮(zhèn)后，學(xué)校終稱xx市玉海中心小學(xué),。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個，學(xué)生1462人,，教職員工76人,。其中，1位教師獲全國先進教師光榮稱號,，5位教師榮獲了xx市師德楷模,、xx市師德標兵、省春蠶獎優(yōu)秀教師,，2位青年教師獲xx市十佳青年光榮稱號,，2位教師獲xx市與xx市勞動模范光榮稱號，14位教師獲市級以上教壇新秀稱號,。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，提出“小中求全、小中求精,、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路,，全面實行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生,，努力提高學(xué)生全面素質(zhì),。歷年來，學(xué)校富有時代感,、愛國情和地方性的教育活動,，如家長學(xué)校、藝術(shù)社團,、《小蕾》校報,、《古詩文誦讀》、《活動智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線,。學(xué)校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊”,，省家庭教育先進集體，省藝術(shù)教育先進集體,，省國防教育先進集體等,。xx年年,，學(xué)校榮膺浙江省“百年名校”100強,，xx市僅瑞安中學(xué),、市實驗小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列,，在xx、xx學(xué)年xx市五年級英語科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中,，學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一,；在xx年xx市畢業(yè)班語文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校語文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一,。為此,，我校被評為xx年度xx市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和xx年度xx市教育工作先進集體。

隨著瑞按城區(qū)的東移,，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊伍,、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：

首先，我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足,、辦學(xué)空間不足的問題。我?，F(xiàn)有32個教學(xué)班,，但在郵電南路改造中，據(jù)說學(xué)校只有27個教學(xué)班的規(guī)模,，而且學(xué)校占地面積并沒有多大的改變,。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識,，做到高起點規(guī)劃,，高標準建設(shè)。隨著xx區(qū)城市化的進程,，城市就業(yè)人口增多,，必然對學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點基礎(chǔ)建設(shè),，應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后,。27個教學(xué)班和原有的`辦學(xué)空間遠遠不符合城市化的進程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。

其次,，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題,。在郵電南路的拆遷過程中，由于種種困難,，拆房時斷時續(xù),，沒有規(guī)劃,，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭,。同時,，在拆房的過程中，沒有及時處理建筑垃圾,，使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆,，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當成垃圾場,，使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校,。

因此，我們借陳市長慰問之際,，希望我們市委市政府給予我們xx區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注,。我們也相信，在我們陳市長的關(guān)心和支持下,，我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難,，依托百年人文底蘊，再顯今朝玉海魅力,。

最后,，我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府,、各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！

初一教師會議校長講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好,！,，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，春節(jié)即將到來,，在這里,，我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個早年，祝大家生活愉快,，身體健康,！

首先，我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視,，對三里教師的深切關(guān)懷,，感謝你們提供了這個平臺，讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂,，交流教學(xué)心得體會,。

其次，我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們每年組織各類教學(xué)活動,，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機會,，使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高。

最后,，我要感謝我身邊的每一位同事,，是你們的無私幫助，加快了我向更高目標奮斗的步伐,。

我們學(xué)校每學(xué)期都會舉行大規(guī)模的教學(xué)比武,，在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,，打破年齡界限,，實行比教學(xué)全覆蓋。56歲的阮漢明老師也積極參與,，為了上好自己的一節(jié)示范課,，查資料、做教具,，忙得不亦樂乎,。全校“課內(nèi)比教學(xué)”活動分三輪進行,，第一輪分學(xué)科,、以備課組為單位展開，實行備課組長負責制,。備課組教師既是教學(xué)比武活動的競賽者,，也是評議者。第二輪以教研組為單位,，實行教研組組長負責制，備課組長為評委,。第三輪為全?！按蟊任洹保环謱W(xué)科,，由各教研組獲得一等獎的教師參加,，全校教師集體聽課、評課,。

在整個活動過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽課，各位參賽教師認真準備,，精心設(shè)計教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,，充分運用了小黑板，導(dǎo)學(xué)案，多媒體等多種教學(xué)手段,，以嶄新的視角進行教學(xué),，展示了自已的教學(xué)風(fēng)格，課堂精彩紛呈,。對于我們年輕教師來說,，“課內(nèi)比教學(xué)”是個非常好的學(xué)習(xí)機會，通過聽課,、說課,、評課、講課等活動,，讓我們認識到什么樣的課才算是好課,，怎樣教學(xué)才能構(gòu)建高效和諧的課堂，讓我們的教學(xué)能力上升到一個新的水平,。

在活動中,，我不斷的汲取各選手的精華，認真鉆研教材,，采用靈活多樣的教學(xué)形式,，改進課堂教學(xué)，經(jīng)過幾輪的比拼,，終于獲得參加區(qū)“標桿教師”評比的機會,。

“課內(nèi)比教學(xué)”活動結(jié)束了，但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒有的結(jié)束,，在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機會,，比如講練習(xí)題時，先將題目指定給不同層次的學(xué)生,，讓學(xué)生在課后通過各種途徑弄懂,，到下次上課時讓學(xué)生輪流上臺講題，我在下面適時進行點評,、補充,。事實說明，學(xué)生很喜歡這種講題形式,，相對于傳統(tǒng)的講題形式,，雖然慢了點，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻得到了提高,，學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也變濃了,。其實這也是“課內(nèi)比教學(xué)”活動帶給我的改變！

成績屬于過去,，榮譽屬于大家,，未來在于創(chuàng)造,，我相信在三里橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下，三里中學(xué)在新的一年一定會再上一個新臺階,。

最后,，我再一次把最美好的祝福送給你們：

祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師新年快樂,，合家幸福,！

初一教師會議校長講話稿篇十五

老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期即將結(jié)束,，我們聚集在這里,，進行本學(xué)期結(jié)業(yè)式，我的心情是激動的',。因為,，我們摘取了一個又一個教育教學(xué)成果，一次又一次得到上級部門的認可,，我校正以穩(wěn)健的步伐,，邁入職業(yè)名校。

當我們通過國家級重點職校評估的時候,，那時我們的心情是激動的：我們的勞動得到了認可,，我們的成績受人矚目，我們的校園環(huán)境景色宜人,，教學(xué)設(shè)施日新月異,，我們的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，教學(xué)秩序井井有條,，學(xué)校的社會聲譽日益提高,。

而今，我們百尺竿頭更進一步,，以不可辯駁的實力,，于本學(xué)期再次通過國家級重點技工學(xué)校的驗收。成為國家級雙重點,。走過的道路是艱難的,，可我們的步伐是堅實的，一步一個腳印,，亦步亦趨向著我們的目標邁進,。全體師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，同心同德,，擰成一股繩，再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌,！

發(fā)展是硬道理,，我們只有發(fā)展才不被淘汰，但這絕不是目的！我們的目的是辦人民滿意的教育,，是塑造社會有用之才,，是用職業(yè)名校來回報社會、服務(wù)社會,。我們正在以實際行動接近目標,，用我們的實際行動與日新月異發(fā)展的社會合拍。

如今,，我市的發(fā)展建設(shè)超乎尋常,，進入了發(fā)展的快車道，城區(qū)建設(shè)翻天覆地：南湖生態(tài)區(qū)建設(shè),、鳳凰新城建設(shè),、老城區(qū)建設(shè)、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設(shè),，都提出了具體的發(fā)展方案,。而這些都需要大量的`社會有用人才，做為我校,，要乘社會發(fā)展的東風(fēng),，趕上社會發(fā)展的節(jié)奏，培養(yǎng)更多更好的社會有用之才,，起到國家雙重點職校應(yīng)有的作用,。這就給我校提出了更高的要求：那就是嚴謹務(wù)實的教學(xué)態(tài)度，踏實求真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，千錘百煉的精湛技術(shù),，以及高尚的道德品質(zhì)保證。

回顧我們半學(xué)期的工作歷程,，有著我們成功的喜悅,，也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣，充滿著每位同志付出的艱辛勞動,，職教中心不會忘記你們,！

本學(xué)期雖然經(jīng)歷了國家級重點技校繁重的準備工作，但我們依然狠抓教學(xué)工作,，重務(wù)實,、重實效。重視備課,、上課,、作業(yè)批改。抓教學(xué)常規(guī)的落實,。鼓勵教師聽課,，博采眾長,。整個教學(xué)體系順暢的運轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量得到了保證,。這些和教務(wù)處始終如一的工作態(tài)度是分不開的,。

三個系也依據(jù)本系的具體情況，在保證常規(guī)教學(xué)的同時,，開展各種活動促進教學(xué),，校內(nèi)技術(shù)比武活動，為學(xué)生提供了實踐鍛煉的機會,，提高了學(xué)生技能水平,，增強了學(xué)生的競爭能力。

學(xué)校始終將德育工作放在首位,，本學(xué)期,，學(xué)校強化學(xué)生思想政治工作，努力使學(xué)生形成積極向上的思想基礎(chǔ),，把思想教育工作滲透到日常的一點一滴,。開展了豐富多彩的教育活動，形成了多方面教育的良好氛圍,。增強了學(xué)生集體榮譽感與競爭意識,。同時陶冶了學(xué)生的情操，拉近了師生關(guān)系,。一學(xué)期未出現(xiàn)重大違紀違規(guī)現(xiàn)象,。是我們工作到位的有力說明。

在就業(yè)安置上,，我校招生就業(yè)辦公室,，依然秉承對學(xué)生負責，對家長負責的態(tài)度,，積極聯(lián)系,，努力推薦，妥善安置,。力求做到學(xué)生滿意,，家長滿意。

一個學(xué)期來,，各部門的工作都準確到位,，紀律衛(wèi)生、課堂教學(xué),、實習(xí)教學(xué),、后勤保障、出勤管理,、門衛(wèi)保安,、宿舍食堂管理均正常運行，管理水平均大幅度提升,。

這個學(xué)期,，我們除了成功通過國家重點技工學(xué)校的驗收工作，還取得了上級主管部門授予的諸多榮譽稱號：（羅列榮譽及優(yōu)秀集體個人）

老師們,，同學(xué)們,，“創(chuàng)名牌學(xué)校、當一代名師,、做合格人才”,。是我們的口號。我們也正以實際行動在踐行我們的口號,?！皶斄杞^頂，一覽眾山小,?！蔽覀兛吹降木吧珜⒏用篮谩,！翱鬃拥菛|山小魯,，登泰山而小天下?！蔽覀兊那俺桃矊⒏舆h大,，當我們一次次超越了自己，我們也更加有理由相信：“職教中心的明天更美好,！”我們必將成為國家級重點名校,！

老師們，同學(xué)們,，一個結(jié)滿累累碩果的學(xué)期結(jié)束了,，讓我們滿載著榮譽和勝利的喜悅來度過08年春節(jié)。最后,，祝愿全體師生寒假愉快,、心想事成。用愉悅的心情來迎接祥瑞,、和諧的xx年的到來,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

初一教師會議校長講話稿篇十六

親愛的老師們：

大家好,！值此第xx個教師節(jié)來臨之際，向我?？捎H可敬的老師們表示誠摯的問候和節(jié)日的祝福,，向大家道一聲：辛苦了,！

作為從事太陽底下最光輝職業(yè)的老師們，我們不但要做“傳道授業(yè)解惑”的賢者智者,，更要成為“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子”的師德楷模,。然而，在我們教師隊伍當中,，違反師德的現(xiàn)象仍然存在,，對學(xué)生不能一視同仁、收受學(xué)生家長禮品,、有償家教等行為時有發(fā)生,。這些雖然是教師中的.個別現(xiàn)象和個別行為，但嚴重影響著教育人的形象與榮譽,，嚴重影響著教育發(fā)展的進程,。

在此，我們倡議每一名我校教師：志存高遠,，做愛崗敬業(yè)的模范,；關(guān)愛學(xué)生，做教書育人的模范,；嚴謹篤學(xué),，做終身學(xué)習(xí)的模范；自尊自律,，做廉潔從教的模范,。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng),，堅守高尚情操,，維護教師職業(yè)的聲譽，廉潔從教,，為人師表,，以身作則，自覺抵制有償家教,，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣,，反對利用職務(wù)之便謀取私利，收受學(xué)生,、家長的財物,，以自身的模范行為影響社會，創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,。

全社會尊師重教,，我們更要自強自尊。我們堅信，共育無私奉獻,、廉潔從教之風(fēng),，辦人民滿意教育的夢想一定會早日實現(xiàn)。

祝您節(jié)日快樂,！身體健康,，闔家歡樂，幸福安康,！