人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮?，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三,，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法,，希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆杏?jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)后，升入初三,，物理學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到迅速提升,。

暑假物理學(xué)習(xí),，首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，基本方法、基本定律,、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí),，且要落實(shí)到位。因此,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本,，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候,，對(duì)于生疏的、模糊不清的的知識(shí)點(diǎn),，要及時(shí)回歸課本,，及時(shí)解決。

在做暑假作業(yè)的時(shí)候,，對(duì)于典型的題目,，同一個(gè)題目可以多做幾遍，在做題的同時(shí),，要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭(zhēng)取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí),，對(duì)相似的題型做到舉一反三、觸類旁通,。

在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)勤于思考,，將已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程中,，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,。

同時(shí),，物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，又重視考查觀察,、實(shí)驗(yàn)探究,、初步的抽象概括等能力的學(xué)科,。所以我們除了要把握整體知識(shí)體系,，還要注意觀察生活,，重視實(shí)驗(yàn)探究，注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理,、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,、書寫和表述等。

對(duì)于不同的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對(duì)癥下藥,，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子,，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn),。

成績(jī)較好的學(xué)生，則可根據(jù)教材為主線,，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題,，通過(guò)做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，找出自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,，進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng),。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

八年級(jí)下冊(cè)生物比較難，特別是圖形多,，復(fù)雜,，內(nèi)容深，導(dǎo)致有些學(xué)生在學(xué)的時(shí)候沒(méi)有弄懂,，生物考試不及格的多,，針對(duì)這種不樂(lè)觀的情況，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是勢(shì)在必行的,。

（一）時(shí)間安排：

這一冊(cè)總共七章,，每一章一節(jié)課，最多三個(gè)星期可以完成全部的復(fù)習(xí)任務(wù),。

（二）具體步驟：

1,、首先編一個(gè)總復(fù)習(xí)提綱,，把?？键c(diǎn),，易錯(cuò)點(diǎn),，易混點(diǎn)編出來(lái),，讓學(xué)生去理解記憶,。分章節(jié)理解記憶。

2,、在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，先默寫基礎(chǔ)部分，然后再重點(diǎn)突破,，選一些學(xué)生常錯(cuò)的題目作為探究創(chuàng)新,，再當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。每一位同學(xué)必須全部弄懂,，特別是那些生物學(xué)困生,，必須一個(gè)個(gè)讓他們弄懂,。當(dāng)天批改當(dāng)堂達(dá)標(biāo),，不過(guò)關(guān)的學(xué)生必須留下來(lái)過(guò)關(guān)。

3,、復(fù)習(xí)完兩章就做一個(gè)整體測(cè)試。在練習(xí)中提升,。

4、最后做兩套模擬試卷,，把試卷精講，細(xì)講,。

（三）如何有效地做好過(guò)關(guān)工作

為了保證每一位學(xué)生過(guò)關(guān)，在每個(gè)班成立師徒結(jié)對(duì),，讓生物成績(jī)好的帶學(xué)習(xí)生物困難的,，師徒之間相互過(guò)關(guān)，每一次考試和上一次比較,，評(píng)出最優(yōu)秀的師傅和進(jìn)步最大的徒弟,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。若徒弟超過(guò)了師傅,，則師徒關(guān)系對(duì)換,，形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí),，在相互競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。對(duì)于特別學(xué)不會(huì)的,，就有老師來(lái)抓,。

（1）處理好初二生物教材，揭示單個(gè)知識(shí),、知識(shí)聯(lián)系,、知識(shí)擴(kuò)展3個(gè)層次知識(shí)的內(nèi)涵及內(nèi)在邏輯聯(lián)系,，形成立體知識(shí)結(jié)構(gòu),。

（2）把基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與能力發(fā)展融為一體，即把導(dǎo),、學(xué),、講、練融為一體,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。

（3）識(shí)記知識(shí)和知識(shí)運(yùn)用融為一體,，使學(xué)生能學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

根據(jù)新課標(biāo)要求，使學(xué)生達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：

（1）使用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語(yǔ),，闡述已學(xué)過(guò)的生物學(xué)概念,、事實(shí)、方法和原理,。

（2）用各種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述一些生物現(xiàn)象和事實(shí),。

（3）對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和功能,、部分和整體、生物與環(huán)境的一些相互關(guān)系進(jìn)行分析,、比較,、解釋,。

（1）出1——2張生物復(fù)習(xí)試卷，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解記憶,。

（2）把每單元重點(diǎn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，針對(duì)一些難點(diǎn),，對(duì)照基礎(chǔ)訓(xùn)練進(jìn)行知識(shí)的訂正和講解,。

（3）每節(jié)課利用多媒體展示一些考題，讓學(xué)生以競(jìng)賽的形式完成,，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及促進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。

（4）讓學(xué)生以小組的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生更好的復(fù)習(xí),。

（5）讓學(xué)生自己舉出某一個(gè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,，以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,。

（6）針對(duì)某些差生老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

一年一度的暑假開始了,，好開心啊,，但我不能白白浪費(fèi)掉，為此我為自己的暑假制定出一些計(jì)劃,。

首先,，媽媽說(shuō)我的身體不好,，要我每天早上和晚上都繞著市場(chǎng)跑步，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的,。

以前放暑假，我經(jīng)常去一些補(bǔ)習(xí)班,，但這次我不去了,，我要自己在家學(xué)習(xí)。這樣可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí),。復(fù)習(xí)上學(xué)期的科目,，也會(huì)試著學(xué)一下新學(xué)期的知識(shí)。在這個(gè)假期里,，我還會(huì)積極做暑假作業(yè),，每天安排好時(shí)間，每天做一些,。

我的語(yǔ)文不好,，在這個(gè)暑假里,，我要以學(xué)習(xí)語(yǔ)文為主，除了老師和學(xué)校留的作文外,，我還要天天寫日記,，經(jīng)常發(fā)一些文章,，堅(jiān)持練筆,，提高我的寫作水平。閱讀也很主要,，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來(lái)看,，并做后面的習(xí)題,。我還要每天看哥哥送給我的《名著導(dǎo)讀》,，了解各大名著,，增長(zhǎng)知識(shí)。另外也要嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間,。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)” ,。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，進(jìn)行必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，以便迎頭趕上,。

學(xué)習(xí)之余，當(dāng)然要休息,，我也會(huì)在課余時(shí)間玩一會(huì)兒電腦?；蛘呷ビH戚家串門,，或者去其他地方旅游。

我一定會(huì)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!

要放暑假了,，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，看到自己期末的考試成績(jī),，其實(shí)自己不是那么的滿意的，雖然不差,，但是也是有些科目還有提升的空間,，所以在這個(gè)暑假我也是要去彌補(bǔ),，去學(xué)好,，對(duì)此我也是制定了一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是比較糟糕,，可能也是之前基礎(chǔ)不是那么的好,，并且對(duì)于這門科目并不感興趣，導(dǎo)致自己也是無(wú)法去認(rèn)真的學(xué),，上課的時(shí)候聽得還是不那么的懂，成績(jī)不太好我也是知道是這個(gè)原因,，假期主要也是針對(duì)英語(yǔ),，去彌補(bǔ)這一門課程,，特別是單詞一定要記好，語(yǔ)法也是要熟悉,，為此我也是在假期要去找英語(yǔ)好的同學(xué)去請(qǐng)教,，成績(jī)?cè)愀馄鋵?shí)我并不是太擔(dān)心，畢竟那是過(guò)去了,，知道錯(cuò)誤,，去彌補(bǔ)才能真的在下學(xué)期到來(lái)之后,，能跟上老師的上課進(jìn)度，然后去取得進(jìn)步的,，我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量，要掌握的.語(yǔ)法有哪些,，同時(shí)培養(yǎng)自己對(duì)于英語(yǔ)的一個(gè)興趣，之所以覺(jué)得枯燥,，也是自己一直沒(méi)有去仔細(xì)的想到英語(yǔ)能用來(lái)做什么,，沒(méi)有去考慮過(guò)自己其實(shí)認(rèn)真一些，其實(shí)也是能有好的成績(jī)的,，會(huì)想學(xué)的，所以也是可以看一些英語(yǔ)的電影,，聽英語(yǔ)的歌曲，特別是一些喜劇的電影更是能讓我對(duì)英語(yǔ)會(huì)有興趣一些,。

除了彌補(bǔ)英語(yǔ),，暑假我也是要去看一些課外書,，至少一本吧，暫時(shí)還沒(méi)確定是哪本,，到時(shí)候去書店看看自己喜歡的,，這樣其實(shí)也是可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)，而不單單只是學(xué)到了教科書的東西,，其實(shí)課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去收獲到的知識(shí),，并非只有一個(gè)課本的,，同時(shí)我這個(gè)暑假也是想要學(xué)會(huì)游泳,，這既是鍛煉身體，同時(shí)也是增加了自己的一個(gè)技能了,，去泳池找教練，然后爭(zhēng)取一個(gè)暑假是可以學(xué)會(huì)的,。這樣不但是可以在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余去鍛煉到身體,，也是不會(huì)覺(jué)得枯燥。其實(shí)一直也是有這個(gè)想法,，但是以前暑假都是想著去玩了,，而沒(méi)有想過(guò)要不要學(xué)一些東西，既然有機(jī)會(huì),，還是要去嘗試下才行的。

計(jì)劃做好了,，也是到時(shí)候要去執(zhí)行,，同時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程之中遇到問(wèn)題，我也是要想辦法去解決,，特別是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真,，要堅(jiān)持下去，不能再成績(jī)那么糟糕了,，下學(xué)期一定要讓老師看到一個(gè)新的我，我也是會(huì)根據(jù)情況去調(diào)整計(jì)劃,，去讓自己這個(gè)暑假有收獲,。

初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算從兩個(gè)方面入手，一是背誦,，二是刷題,。語(yǔ)文會(huì)考很多成語(yǔ)或詞語(yǔ)的意思,，還有多音字在這句話中的讀音，句子的語(yǔ)病,，古詩(shī)文填空,，還有一些文化常識(shí)等，這些都是需要背誦的,，平時(shí)需要多積累。所以語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算背誦這些要背的東西,，多積累文化常識(shí)方面的知識(shí),，多積攢作文素材,。

在語(yǔ)文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一部分,，但閱讀理解沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案,，是開放性的題目。這種題目需要平時(shí)多練習(xí),，掌握答題的模板。我準(zhǔn)備買一套中考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)試卷,，多刷題,，找到答題的模板,。

要想把數(shù)學(xué)學(xué)好，就必須要多刷題,。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法,，節(jié)省做題時(shí)間,。因?yàn)閿?shù)學(xué)的計(jì)算量比較大，所以考試的時(shí)間是比較緊張的,，需要我們面對(duì)解答題的時(shí)候,，看到題目就知道解題方法,。數(shù)學(xué)的題目不是一成不變的,，可能一個(gè)解題方法對(duì)應(yīng)多個(gè)不同的題目，這就需要我們平時(shí)多練習(xí),。

英語(yǔ)主要就是多背單詞、詞組和語(yǔ)法,，還有多聽聽力,。只有把單詞等東西都背好，才能夠知道題目的意思,。英語(yǔ)會(huì)考察詞語(yǔ)填空和語(yǔ)法填空,，要想有一個(gè)好成績(jī)，就必須多積累,。聽力是需要練習(xí)才可以提高的，只有多聽,，才能夠提高聽力水平,。還要多做閱讀理解的題目,，只有多做才可以提高正確率。

物理需要多做題,，掌握解題技巧和方法,，還要記住一些固定的'公式。物理的計(jì)算量也比較的多,，所以需要多做題,。政治和歷史就需要多背誦,，多記考點(diǎn)。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時(shí)事政治,，每年都會(huì)考幾個(gè)題。

化學(xué)是初三才會(huì)學(xué)的學(xué)科,，因?yàn)橹皼](méi)有接觸過(guò)，所以自學(xué)起來(lái)有一定難度,?？梢越Y(jié)合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)不會(huì)的可以標(biāo)記好,，在老師講到這個(gè)地方的時(shí)候重點(diǎn)聽,。

初三還會(huì)考體育,，因?yàn)槠綍r(shí)大家都著重于學(xué)習(xí)，沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉,，所以我在假期需要多練習(xí),。我會(huì)每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，一方面是為初三的體育考試做準(zhǔn)備,，一方面是鍛煉身體,。