人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇一

五年級的學生經(jīng)過幾年的學習認知和訓練,，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力,，具備一定的辨別美丑的能力和表現(xiàn)力,，但在繪畫,，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高,。

以新課程理念為指導,，在全面實施新課程過程中，加大力度,、教改力度,，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式,。

1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

2、運用多種材料和工具,，進行繪畫和簡單工具制作,。

3、培養(yǎng)學生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造等能力。

（一）教學重點

1,。學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用,。

2,。能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,，表達自己的情感,。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型,。

（二）教學難點

1,。利用多種媒體，如蛋殼,、廢包裝,、稻草等材料制作作品。

2,。欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,，認識該美術作品的藝術特點。

3,。用水粉,、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,，表達自己的興趣與愿望。

4,。運用對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒,，纖維線材,、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。

5,。能運用紫沙泥等材料進行立體造型,，并用水粉顏料加工、裝飾,。

繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點：

1,、加強培養(yǎng)學生的評價能力，是評價方式趨于更完善,，從而體現(xiàn)以人為本,，使評價人人參與,，面向全體學生,，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生的美術素養(yǎng),。

2,、不斷地改變教法，使學生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng),。

3,、創(chuàng)設空間，不斷的激發(fā)學生學習美術的興趣,，培養(yǎng)鍛煉學生的合作學習能力,。

克服的缺點：

1、重點研究探究式學習模式,，注重學生能力培養(yǎng),，如：搜集資料的能力、小組探究合作的能力等,。

2,、加強學生基本功的培養(yǎng)。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關系,。

3,、努力改變教法，大力發(fā)揮師生的作用,，使美術學習成為一種文化學習,。

4,、教師要及時地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習,。

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇二

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導,，完善科組建設，不斷提高我校在藝術方面的教育水平,、教學水平與活動水平,，扎實完成各項教育、教學任務,。深入學習,、探討《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革,、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的,、面向全體學生的美術類活動,，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲,，推動學校藝術工作的整體發(fā)展,，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術教學特色,。

1,、激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術興趣

2、引導學生如何獨立學習,，獨立完成

3,、誘發(fā)學生的情感

4、發(fā)展學生思維

5,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

學生是個有主動性的人,，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件,，所以首先做好對學生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作,。我們不是教書也不是教學生而是教學生學，如何去學,。在課堂上也常用游戲的方式阻止學生進行聯(lián)系,，引起學生學習興趣，同事也培養(yǎng)起學生對腦力勞動的正熱愛,。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關系和教學環(huán)境,，這樣做學生就會在課堂教學中有一種安全感，敢于發(fā)表意見,，自由想象和創(chuàng)造,，愉快熱情的戲曲知識,，發(fā)展能力和形成人格

1、認真鉆研新教材,，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、認真貫徹落實《美術室的使用管理制度》,，要求做到愛美術室的每樣器材，畫具的擺放整齊,，學期末做好美術室的教具,、畫具清點、財產(chǎn)登記工作,，做

到學校財產(chǎn)不流失,。

時間安排內(nèi)容9月1、 制定美術教學計劃和教學進度,。 2,、 搞好校園氛圍和美術室的環(huán)境布置。 3,、 開展教師節(jié)學生手工賀卡評比工作,。10-11月開展皮革皮具藝術節(jié)。9-12月利用學生放學期間開始興趣培訓班

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇三

以《全日制義務教育美術課程標準》（20xx年版）為依據(jù),，努力體現(xiàn)課標要求，立足于面向全體學生和教師,，充分考慮學生發(fā)展的需要,、學生學習的需要，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和美術素養(yǎng),，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班者,。

1）、課本分析

本學期擬定十七課時的課程,，分為五個單元教學：第一單元美術的主要表現(xiàn)手段,；第二單元讀書、愛書的情結,；第三單元筆墨丹青,；第四單元自己辦展覽；第五單元展示設計作品欣賞,。

2）,、單元分析

第一單元主要圍繞美術作品中的造型,、色彩和構圖三種主要藝術表現(xiàn)手段展開教學。

第二單元教學內(nèi)容都和讀書,、愛書有關,，涉及“欣賞，評述”“設計,，應用”“造型,，表現(xiàn)”三個學習領域。

第三單元涉及中國傳統(tǒng)繪畫與詩詞,、書法,、篆刻之間的關聯(lián)，花卉,、蔬果寫意畫的學習和對意境,、處理空間關系的“三遠法”：和山石、樹木,、云水等畫法的學習,。

第四單元是綜合探索課程，主要是讓學生把學到的知識運用到實際生活中去,。

第五單元以欣賞展示設計作品為內(nèi)容,，使學生了解展示設計是以信息傳達為目的，集多種技術手段為一題的綜合性空間視覺傳達設計,。

1,、全面發(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求,，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識,。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高,。

2,、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念,。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識,，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展,，相互促進,。

3、根據(jù)學生所學知識的基礎上,，開始新知識的學習,。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟,。

4,、提高學生對生活、自然以及美術作品的觀察能力,、審美能力,、鑒賞能力。學生們在實踐中,，在生活中學習,，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦,、動手的能力,，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì),。

5,、從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，激發(fā)學習積極性,；

6,、弘揚民族民間美術，提高民族自信心,；

7,、改變學習方式，促進思考與探究,；

8,、提供各種美術信息，拓寬學習視野,；

9,、采用多重評價方式，促進主動學習

第一單元美術的主要表現(xiàn)手段

第1課造型的表現(xiàn)力2課時

第2課色彩的感染力2課時

第3課構圖的作用2課時

第二單元讀書,、愛書的情結

第1課書林漫步1課時

第2課手工書設計1課時

第3課方寸鈐記——藏書印1課時

第4課書間精靈——藏書票1課時

第三單元筆墨丹青

第1課詩書畫印的完美結合1課時

第2課借物寓意2課時

第3課寄情山水1課時

第四單元自己辦展覽2課時

第五單元展示設計作品欣賞1課時

復習與測試2課時

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇四

為了全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質(zhì)教育迫切需要和客 觀要求，為了高度重視學校的美術教育工作,，為了全面提升師生的審 美水平，為了使學校的各項工作規(guī)范化,、標準化,、制度化。現(xiàn)結合我 校的實際,，特制定云甸完小20xx年秋季學期美術器材管理室工作計 劃,。

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，為了豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質(zhì)和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。為了充分發(fā)揮美術器材管理室的作用,，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，將對美術器材管理,、借用服務等進行科學的組織和管理。

1,、加強管理,，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次,，確保帳帳相符,，帳物相符。

2,、做好記錄,。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,。

3,、合理安排美術館室的借用時間，保證全校所有教師都有機會在美術室借用器材,。

4,、根據(jù)不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具,，輔助好美術教師開展好教學活動,。

5、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

6,、定期開展學生美術作品展示,，提高學生對美術的興趣。

7,、儀器設備管理科學合理,。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放,，合理排列,，定櫥定位,；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整,，特高特大儀器做專門存放,；做到科學合理、美觀大方,、取用方便,。

8、保持櫥,、架內(nèi)儀器,、設備隨時處于可使用狀態(tài)。 儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

9、美術室經(jīng)常打掃,，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,。器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康,，保證操作安全,。

10、做好美術（器材保管）室的使用記錄,。凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

總之,，為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神和實踐能力,，我校將充分發(fā)揮美術器材的作用,，努力為師生做好服務。

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇五

1.是因為專業(yè)學習耽誤了不少文化課,，特別是100%的美術生，自去年10月以來幾乎沒有正常上課。

2.是不少選擇藝術專業(yè)的考生文化底子較薄,。

3.是時間緊,，藝術生考完專業(yè)考試只剩3個月的文化課復習時間，若按文化生的學習計劃去復習顯然不夠全面,。

藝考生在最短的時間里,，要讓成果最大化，必須指導學生掌握合理的學習方法：

1.是堅定志向,，增強信心,，頑強拼搏：勝利屬于迎難而上、堅韌不拔,、頑強拼搏,、勇往直前的人。要做到這點必須要有堅定信心,。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識：一方面要讓學生看到：復習時間短,，內(nèi)容多，基礎差,，困難多,。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢，文化課成績要求也較低,。第三也是最重要的一點,，明確學生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明學生很有才華,、有能力,。如果能把學習專業(yè)課的精神用到文化課的學習上，那文化課一定會達到高考錄取的要求,。

2.是讓學生不斷提高自己的心理素質(zhì)：同學們在高考復習過程中,，會遇到很多困難，例如：基礎差跟不上;想學,，又學不進去;考試成績都很低……等等,。這些都會引起學生心理上的復雜活動，產(chǎn)生煩躁,、焦慮,、緊張等不良情緒，這些不良情緒將影響同學的學習和健康,，最終將影響理想的實現(xiàn),。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念，及時調(diào)整情緒,，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學習,，才會充分發(fā)揮其身心潛在的能力,，創(chuàng)造性地學習，實現(xiàn)跨越式地進步!

3.是學習中要善于抓重點 上課專心聽講,，課后認真復習

這是學習過程中的兩個重要環(huán)節(jié),，抓住這兩個環(huán)節(jié)是提高學習成績的重要途徑。

學生一天的時間,，大部分在課堂上,，充分利用課上時間，提高課堂效果,。這是學習成績好的同學共同的特點,。

(1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點：

①精力要集中，聽課要專心,。

②積極思維,。上課不是被動地聽，而是跟著老師的思路進行思考,，還要在聽懂地基礎上主動地記,，力爭在課上記的越多越好。

(2)上課聽什么?

老師的講課分為基礎知識講解和試題分析兩類：

①在基礎知識講解課上,，同學們要聽基礎知識是什么?這些基礎知識如何理解和運用?重點是什么?例如：老師講商品含義這一考點時,，首先明確商品的含義是用來交換的勞動產(chǎn)品。其次從三個方面講解幫助學生理解這一概念,。

1)：商品必須是勞動產(chǎn)品,。凡不是勞動產(chǎn)品的不是商品，如空氣,、陽光等,。

2)：勞動產(chǎn)品必須用于交換，不是交換的勞動產(chǎn)品不是商品,。例如農(nóng)民種的糧食,，留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品,。

3)：非勞動產(chǎn)品也可以當商品來買賣,，并有一定價格，這是一種特殊情況,，并不能否定商品一定是勞動產(chǎn)品,。例如土地的買賣。

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇六

新的學期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上,，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。應對美術學科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,，結合生活中的藝術,，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率,，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標,、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

進一步貫徹和學習美術新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破,。

本學期將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學,，將欣賞,、繪畫、工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的,、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學,。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學,，擴大記憶、思維,、想象和動手潛力的提高,。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的,、大膽的去完成學習任務,。

1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,，深化教學觀念和理念,。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時間,，多學、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務潛力，使自己由認識新課程到走進新課程,。

2,、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材資料,、運用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調(diào)動學生用心性為主,，使學生開闊眼界,、擴展學習的興趣和技能。

3,、組織學生多出作品,，參加各級各類的賽事。

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，就應注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術教學工作的質(zhì)量。

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇七

加強教育教學理論的學習,，認真學習新課標,，更新教學觀念，貫徹落實學校的工作計劃,，開展藝術教育,，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的藝術素質(zhì),。

1、優(yōu)化課堂教學,，美術成績合格率98%以上,，優(yōu)秀率80%以上。

2,、做好繪畫尖子的輔導工作,，參加從化市以上競賽團體總分要進入前二名。

三,、

1,、加強對新課標和新教材的學習和研究，做好小學一,、二年級新教材實驗工作,，把優(yōu)化課堂教學作為學習《課標》、實踐《課標》成效的中心課題,。

2,、組織好同科教師對新教材進行研究，組織好集體備課活動,，切實執(zhí)行課程標準的規(guī)定,，掌握新的教學要求，改進教學方法,，把課程標準與新教材的研究與使用聯(lián)系起來,，真正做到學好新教材、用好新教材,。

3,、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學評價研究”課題結題工作。(以“三原色”評價成果沙龍形式展示a：課堂教學評價b：學生學業(yè)成就評價c：教師發(fā)展性評價)

4,、做好美術教學案例的上交

經(jīng)典哦評選工作,。

5,、參加廣州市學校民間美術特色年評比活動，以剪紙為特色,，在課堂教學中滲透剪紙教學,，并做好有關申報工作。

6,、完成學校藝術節(jié)各項工作和智力才藝百分百參賽工作,。

7、認真做好廣州市第四屆學校少兒藝術節(jié)的有關參賽工作,，爭取取得好成績,。

8、參加從化市美術教師基本功大賽,。

9,、完成學校的各項宣傳美化工作。

周 次主 要 工 作負 責 人

1參加局美術教師會議科長

3制訂科組計劃科長

4參加廣州市美術課題申報科長

8科組學習科長

9上交美術教學案例到局參加評選科任

12參加廣州市第四屆學校少兒藝術節(jié)比賽科長

14科組學習科任

16慶祝從化市六一書畫賽科長

18參加從化市美術老師基本功比賽科任

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇八

以課程革新,、學科實質(zhì)教育理論為指導,，清晰學校藝術教育關于開展學生的全面實質(zhì)和特性，培養(yǎng)開朗生動,、積極向上的情緒,、情感起著極其重要的作用。增強施行課程革新的使命感和責任感,。以“整合教育資源,，完結教育最優(yōu)化”特征教育為方針,振奮精神，開拓進取,，創(chuàng)始美術教育的新局面,。

1、繼續(xù)深化課程革新,，不斷用新課改理念充分頭腦,。

2、整合教育資源,，加強“活動化”講堂教育研討,。

3、經(jīng)過打開豐盛多彩的美術活動,，前進學生的綜合實質(zhì)和才干,。

4、加強業(yè)務學習,，前進美術教師實質(zhì),，確保教育質(zhì)量。

組織美術教師運用業(yè)余時間讀書看報，及時了解美術教育動態(tài),、學習新的教育理念和教育方法,。加強專業(yè)學習，前進教師實質(zhì),。以我校建立的十大主題為先導,，組織學生打開豐盛多彩、主題鮮明的美術活動,，將愛國教育和各種慣例教育滲透到美術講堂教育中,。本學期，我們的講堂教育預備走理論指導——骨干演示——全員展示——分析前進的道路,，完結活動化講堂教育的大面積豐盈,。

1、根據(jù)教師本身的特征,，結合學生的喜好和特長,，打開多種形式的美術校本課程，讓學生在美術學習中開展思想,，增加見識,。

2、因地制宜,，運用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用,，以活動促開展,，逐步形成本校的教育特征。

3,、運用學校宣傳欄定時展示優(yōu)秀學生作品,，豐盛學生的文化生活，促進學校文化交流,。

學校做好各種宣傳工作,，讓學生逐步形成出色的學習習氣和行為習氣。積極參加上級部門組織的美術活動,，開闊學生的視野,，前進審美情趣。

1,、根據(jù)任教年級擬定教育進度計劃和自訓計劃,。

2、結合教師節(jié),，組織學生著手規(guī)劃制造賀卡,，獻給自己的老師。

十月份：

結合學校大活動“祖國在騰飛”打開一次手抄報規(guī)劃評比活動。

十一月份：

以“我愛我家”為主題,，組織全校學生畫畫自己的學校,。

十二月份：結合學校主題活動組織學生收集廢舊物，規(guī)劃制造手工藝品,，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的出色質(zhì)量,。

美術工作計劃 小學美術工作計劃篇九

1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。

2.認真貫徹學校工作重點,，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室,，為學生提供良好的學習環(huán)境,。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

每個年級都有6個班級,，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素,，有后天原因,，造成他們對美術課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,，嘗試各種工具、材料和制作過程,，學習美術欣賞和評述的方法,，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術活動的樂趣,，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力,，形成基本的美術素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

2.多種形式,，組織學生認識人的情感、態(tài)度,、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認識美術的特征,、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨xx獻。同時,，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重。