時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇一

1,、序言。概括分析說明班級學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、組織紀律,、身體健康等情況及特殊問題,。要說明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說明學(xué)生情況時,，要掌握班級的主導(dǎo)方面和本質(zhì)的東西,，要看大多數(shù)學(xué)生的情況，不能以點代面,；要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們在班級的作用,；要分析個別學(xué)生的情況及他們的作用和影響；要分析班級學(xué)生進步的有利條件,、不利條件和因素,。計劃寫得詳略要根據(jù)班級具體情況和班主任老師的情況而定，如新班主任老師工作計劃就要寫得詳細一些,，經(jīng)驗比較豐富的班主任老師可以寫得簡略些,。但是，都要把一學(xué)期的幾項任務(wù)寫得具體明確,，要定出班級的活動日程,。

2、共青團,、少先隊工作,。班主任老師計劃要明確寫出協(xié)助團隊組織進行思想政治教育和指導(dǎo)團隊活動的內(nèi)容。

3,、文體及科技活動工作,。班主任老師計劃要包括組織班級文娛活動、體育活動,、課外活動小組活動等內(nèi)容,。根據(jù)平時對學(xué)生的了解,，充分發(fā)揮每個人的特長，發(fā)展他們的興趣,、愛好,，并使之更加廣泛，讓他們的個性得到充分發(fā)展,。計劃中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動時間,、活動內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)及目的要求等,。

4,、思想品德教育工作。計劃要反映對學(xué)生堅持四項基本原則,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人的教育,。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動中，此外,，還必須專門組織活動進行培養(yǎng)教育,，要組織各種班會、報告會,、座談會,、討論會、各種社會活動,、勞動等,。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計劃地進行,，同時要結(jié)合形勢和班級發(fā)展變化情況,，適當(dāng)增補新內(nèi)容。

5,、衛(wèi)生保健工作,。班主任老師在計劃中要寫明配合校醫(yī)、體育教師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,，定期進行身體檢查和記錄,，預(yù)防常見病、多發(fā)病,，認真做好'兩操',、'兩活'，爭取全班同學(xué)都達到國家鍛煉標準,。

6,、家長工作,。班主任老師工作計劃要包括學(xué)生家長工作的內(nèi)容。要寫明家訪,、家長會,、座談會等活動安排的時間、目的,、要求和主要內(nèi)容,。

7、提高學(xué)業(yè)成績工作,。計劃要包括對學(xué)生進行樹立學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動機方面存在的問題，采取具體措施,。要規(guī)定嚴格的學(xué)習(xí)紀律,，保證班級的正常學(xué)習(xí)秩序。

以上就是班主任老師工作計劃的寫作內(nèi)容,，在不斷的寫作中,，班主任老師工作計劃內(nèi)容并沒有發(fā)生多大的變化，在不斷的前進中,，班主任老師工作計劃也在發(fā)生著變化,，不過在不斷的前進中，萬變不離其宗,，相信不會發(fā)生太大的變化,，只要按照上面的寫法，班主任老師工作計劃就會寫好,！

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇二

以創(chuàng)建文明示范班級為目標,，切實加強學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮,，踏實,，惜時，高效”的學(xué)風(fēng),，使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期文理分班后，我作為206班的班主任,，對本班進行了全面的分析,，本班組成特點是：男女生比例均等;住校生多，近一半,。從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1 ,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2 ,、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3 ,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4 、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

( 1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效,。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者,。

( 3)利用多種渠道與家長溝通 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想,。

( 4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

( 二 )常規(guī)工作

( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比,、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄,， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

( 3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)

( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

( 2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

( 3)加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

( 4)加強學(xué)生課間,，自習(xí)等時段的自主管理。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇三

一,、制定班級奮斗目標，利用每一節(jié)班隊會強化班級奮斗目標,，要求每一位學(xué)生為實現(xiàn)班級奮斗目標出謀劃策，制定每個階段的奮斗目標,，使每位學(xué)生參與實現(xiàn)班級奮斗目標的過程，增強他們的主人翁意識,。

二、上好班會課,，每周班隊會對上周工作進行總結(jié)，安排下周的任務(wù),。

三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)，制定獎懲分明的班級規(guī)章制度,，以規(guī)范行為,。

四,、結(jié)合各大節(jié)日,，有針對性地對學(xué)生進行相應(yīng)的教育。

五,、每月召開班干部例會,，班干部匯報工作情況,，交流工作經(jīng)驗，抓做好干部的管理及培訓(xùn)工作,，樹立班干部的榜樣作用。

六,、堅持做好學(xué)生在校的各項常規(guī)教育工作。

七,、做好家訪工作，與家長溝通,，密切聯(lián)系家長,，達到共同教育效果，形成教育共識,，共同教育好孩子,。

八、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益身心的各項活動,，擴大視野，增長見識,，增強體質(zhì)，在活動中對學(xué)生進行文明禮貌教育和環(huán)保教育,。

九,、抓好學(xué)生兩操,，規(guī)范學(xué)生動作，整頓出操的速度和紀律,。

十、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)心,，深入了解成因，挖掘其閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

十一,、對學(xué)生做好各項安全教育工作。(包括用電,、防火、交通等各方面)

十二,、對學(xué)生進行集體主義教育和團結(jié)互助教育,。

十三、對學(xué)生進行思想品德教育和尊師守紀教育,。

十四,、對學(xué)生進行愛國主義教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

十五,、繼續(xù)加強禮儀教育，進行每月禮儀之星評比,。

十六、按學(xué)校要求出好各期墻報

十七,、每天上報班級晨檢情況,，持之以恒地做好預(yù)防甲型流感檢查工作,。

十八,、引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標和復(fù)習(xí)計劃,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴肅考試紀律,，努力學(xué)習(xí),，考出真實水平,。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇四

貫徹以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績, 從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以 完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時 也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理 中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想, 前途教育的主題班會, 使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.讓學(xué)生撰寫宣誓詞，“迎中考,、奔目標,、苦戰(zhàn)半學(xué)期,，不留遺憾離開十四中中”宣誓大會,。我班宣誓詞為：“珍惜90天、拼搏90天,、奮斗90天! 不向困難低頭，不向挫折低頭,，不向命運低頭。我們要分秒必爭,、堅定信念、奮力拼搏,、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個自信,，給父母一個驚喜,，給學(xué)校一個奇跡,，給未來一片光明!

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇五

新的學(xué)期開始了，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好學(xué)生的德育工作,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，本學(xué)期班主任工作有以下幾個方面：

幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)中來，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，對學(xué)生實施分層次教學(xué)，對成績較好的學(xué)生優(yōu)上加優(yōu),，對后進生要耐心輔導(dǎo)，幫其建立自信心,。要嚴格要求作業(yè)質(zhì)量，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

嚴格管理班級,，緊抓班級的紀律衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣,，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《日常規(guī)范》,，教育學(xué)生按時上好“兩操”,，對學(xué)生經(jīng)常做思想政治教育，教育學(xué)生知法,、懂法,，提高學(xué)生的法律意識，法制觀念,，上好晨會，開好班會,，對學(xué)生做好中華傳統(tǒng)美德的教育,。對學(xué)生進行家訪和后進生轉(zhuǎn)化工作,，努力使班級面貌煥然一新,，成為一個團結(jié)向上的集體,。

加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生方面的教育,，強調(diào)課堂以及課間的上課狀態(tài)。衛(wèi)生方面,，要求值日生按時到校值日，搞好衛(wèi)生,，即臟即掃，認真維持好班級,、校園的衛(wèi)生,。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級管理工作,。本學(xué)期我班共有36位學(xué)生，女生5人,，男生31人,，住宿生31人，分別包括建筑,、烹飪,、財會三個專業(yè),。學(xué)生有了二年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強,，但逆反心強,、自我意識強,。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在二年的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺,；通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心里話，提出自己的想法,，然后加以引導(dǎo),。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教,、有的放矢。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

1.培養(yǎng)自己的“心腹”

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況。

2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力搞好活動

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級學(xué)期活動人手進行調(diào)配,，管理班級全天的大小事務(wù)。計劃開展德育活動一次,，體育競賽類活動兩次，成績競賽類活動4次,，目的是從德育入手開展養(yǎng)成教育,，發(fā)揮班干部工作的'積極性,，通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,，一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱,；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點,，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩，遠離煙酒等主題班會,。 此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價,。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。

2、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記,。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4,、強調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考,。在期中考、期末考,、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí)。

5、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學(xué)生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,，激勵有潛力的學(xué)生,。

7,、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué),。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。再說計劃剛不上變化,，盡量爭取在有計劃的情況下完成應(yīng)該完成的各項任務(wù)吧。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇七

本班是高一年級的普通班，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下,。全班共有學(xué)生58人,，其中女生27人,，外宿生9人。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜,，外宿生和內(nèi)宿生交流較少,，學(xué)生之間仍比較陌生，班級凝聚力不強,。

學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大,。學(xué)生有偏科現(xiàn)象,，英語、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛活躍,，思維發(fā)散，學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好,。

班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動,，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級,。

1,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量,，加強集體凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和主人翁精神,。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、利用好每周一次的主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高班級的整體水平。

4,、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部，使其成為得力小助手,。

5、做好轉(zhuǎn)化后進生工作,，通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，激勵他們,。

6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提升綜合素質(zhì),。

高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半,，剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級最好的班級,，其他班級都將一班作為標準,。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此,，無論是教師還是學(xué)生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。

除了極個別學(xué)生以外,，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫,、彷徨,，不知所措。因此,，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。

班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做,。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈,?？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,，加強學(xué)生的集體榮譽感,、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿,、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述,，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進來,，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣,，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,，面對高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率,，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。

2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣,。

3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

總體上，要達到人人為班級,，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍,。

1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé),，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的,。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān) 系,，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀,、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學(xué)生情況,，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律,。

1,、關(guān)心學(xué)生,，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與學(xué)生談話,，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3,、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4,、關(guān)注特殊學(xué)生,，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感,，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖,。

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔,、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。

2,、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3,、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育,。

4、利用讀報時間或班會課,，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學(xué)生出謀劃策。

第一周：了解學(xué)生情況,、班級情況,，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績,、家庭情況,，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任,，了解班級事務(wù),，清楚實習(xí)班主任的工作要求。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動,，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學(xué)生開始籌備,。此外,，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,，并且開始籌備下周的運動會事宜,。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式,、后勤,、稿件等，都必須一一部署到位,。堅持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時,，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行,，做到有序指導(dǎo)，包括稿件的傳送,、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。

第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題。

第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學(xué)習(xí),，重點抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),。

第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作,，增強其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作,，全力一搏,，不能自暴自棄。

第七周：下周將進行考試,，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。

第八周：考試周

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇八

新的學(xué)期開始了,，又到制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我是小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進步發(fā)展,，制定工作計劃如下：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。還要和家長及時取得聯(lián)系,，讓老師和家長雙管齊下教育孩子。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

師生共同制定班規(guī),，這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,，因此我要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，特別是住校生要求他們每天必須洗澡,，并及時洗好自己的衣物。做好"兩勤",，桌內(nèi)勤清,，物品勤擺。

2,、班級和宿舍衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生委員，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行精神獎勵,。宿舍也是一樣每天都要有同學(xué)打掃,，舍長及時觀察宿舍衛(wèi)生情況。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

我們班的語文成績不是很理想,，我每天要求學(xué)生抄寫3個生字,，并在第二天早讀課上默寫，由組長批改,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇九

一,、情況分析

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名，男生25名,，女生16名,，其中插班生2名。經(jīng)過大班一學(xué)期培養(yǎng),，幼兒的體質(zhì),，生活自理能力有了明顯的提高，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,。從上個學(xué)期的考核來看，班內(nèi)幼兒在語言表達,、社會交往,、觀察能力方面表現(xiàn)較好，他們愿意和好朋友分享有趣的事情,，能主動表達自己的意思,，勇于辯論，發(fā)表見解,。而他們在傾聽能力,、邏輯思維能力、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱,。在教學(xué)活動中,，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴重，如龔銀智,、劉俊超,、印子豪等五六個幼兒，有些孩子注意力不集中,，常埋頭做小動作如劉洋,、金梁等,。上個學(xué)期中,，我們兩位老師針對孩子的弱項——節(jié)奏和涂色進行了訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高,。班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學(xué)期有提高,，個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮,。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力,，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展。

二,、班級工作管理目標

（一）安全管理：知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)自我保護。

（二）教學(xué)管理：

1,、健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生,。身體大小肌肉動作及手、眼動作配合協(xié)調(diào),、靈活,，增強體質(zhì)和對自然的適應(yīng)能力。

2,、語言：

（1）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，能耐心地聽他人表述，并且理解語義,，理解較復(fù)雜的多重指令,。

（2）喜歡聽故事、看圖書,，表達自己的認識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、社會：

（1）逐步學(xué)會讓自己的行動符合集體要求,，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則，能自覺愛惜公物和勞動成果,，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽感,。

（2）能自由結(jié)伴開展游戲，用積極方式向別人表達自己的想法,，在與同伴相處中,，逐步意識到哪些話不該說，哪些事不該做,，并注意領(lǐng)會對方的表示,。

4、科學(xué)：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,，認識時鐘,，學(xué)習(xí)看日歷及等分，對數(shù)量關(guān)系,、圖形特征,、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,，并能進行簡單的分析、判斷,、推理,。

5、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,；用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

3、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。

4,、科研管理：

1、組織好每次的美術(shù)活動,，在美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀察方法,，平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察，提高幼兒的觀察水平,，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,。

2、喜歡閱讀繪本,，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受,、理解和語言表達能力。

三,、具體措施

1,、安全：

（1）利用晨談、飯后以談話,、觀看錄像,、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標志，學(xué)會在火災(zāi),、地震中的一些逃生方式,。進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。

（2）教師之間密切配合,，做好幼兒早、晚交接工作,，及午睡的巡視工作,，并做到認真、負責(zé),，記好相應(yīng)的記錄。

2,、教學(xué)：

健康：

（1）抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒注意保持環(huán)境整潔。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識,。

（2）重視幼兒的體育能力發(fā)展,，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平。發(fā)展幼兒腿部力量,，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走,，靈活的躲閃，有一定速度的跑,，單足跳等多樣的運動項目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語言：

（1）利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂,、故事等，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，鍛煉幼兒的傾聽能力,。

（2）搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲,，并放在每周的實踐游戲中,，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力,。

（3）為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境,，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨，吸引幼兒,。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流,，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書，形成良好的閱讀氛圍,。

科學(xué)：

（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象,，鼓勵幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。

（2）在生活中注意幼兒數(shù)學(xué)知識的運用,，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,。如安排幼兒每日記錄日子，在完成任務(wù)的時候給幼兒劃定時間,，告訴孩子時間的概念,。

社會：

（1）強化班級幼兒的規(guī)則意識，從生活細節(jié)入手,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律，讓他們認識到生活中處處充滿規(guī)則,，從而愿意學(xué)習(xí)規(guī)則,、執(zhí)行規(guī)則，并慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,。

（2）常以團隊為單位組織各類活動,，讓孩子感受團隊合作的精神。

（3）建立值日生制度,，將班內(nèi)的一些事物落實在小值日生的身上,，建立值日生的責(zé)任感。并且每月開展“最佳值日生”的活動,，通過幼兒的投票評選出班內(nèi)負責(zé)認真的值日生,。

藝術(shù)：

（1）平時讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材，欣賞優(yōu)秀的作品,，學(xué)習(xí)借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平,。

（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),。

（3）運用興趣原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性，每個月進行一次藝術(shù)活動利用競賽,、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情,。

3、家長工作：

（1）利用家長接送交流,，召開家長會,、家訪、電話,、便條,、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，應(yīng)及時提出解決的方法或建議,。

（2）開展多元家園活動。在原有的家長會,、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上,，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子,。如宣傳利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園,，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動,，獲得家長更多的支持和理解。

4,、科研：

（1）認真?zhèn)浜妹看蚊佬g(shù)的活動,，利用美術(shù)活動讓幼兒學(xué)會觀察的方法，并抓住散步,、餐后活動引導(dǎo)幼兒注意觀察周圍的事物,，看看說說自己的觀察所得。

（2）利用開心一刻,、午睡起床的時間等組織幼兒進行集體繪本閱讀活動,，讓孩子在看看、議議,、演演中分享閱讀,，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，從而提高幼兒的閱讀能力,。

四,、活動安排

二月份：

1、熱情接待幼兒,，幫助新生適應(yīng)環(huán)境,，一日常規(guī)正常化

2,、節(jié)日教育：春節(jié),、元宵節(jié)

3、期初測評（數(shù)學(xué),、體育）

4,、五彩節(jié)

三月份：

1、豐富區(qū)域游戲材料

2,、節(jié)日教育：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，三八婦女節(jié)、植樹節(jié)

3,、最佳值日生評選活動

4,、五彩節(jié)

四月份：

1,、五彩節(jié)

2、幼兒活動：繪畫作品展

3,、最佳值日生評選活動

4,、春游：尋找春天（參觀小學(xué)部）

5、家長會：四月十五日親子活動

五月份：

1,、五彩節(jié)

2,、節(jié)日教育：端午節(jié)

3、幼兒活動：和哥哥姐姐一起上課,、小組合作繪畫《我的幼兒園》

4,、最佳值日生評選活動

六月份：

1、幼兒活動：背著書包上幼兒園

2,、幼兒畢業(yè)典禮

3,、夏季安全教育

4、做好期末結(jié)束工作