總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

幼兒園春游活動總結語 幼兒園春游活動總結文案篇一

我園園長高度重視慶“六一”活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會的支持,。

本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩歌朗誦,、手語表演,。由大二班表演的舞蹈《花環(huán)操》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下，展現了新一代兒童活潑,、可愛的特性，張揚了自己的個性,。大一班羅蘇迪,、尚丹妮用激情洋溢的`詩歌朗誦，向所有人呼吁愛護環(huán)境,、保護地球,，共建美好家園。

1,、本次參演的舞蹈《易拉罐操》,、《最炫民族風》、《花兒的問候》,、《nobodoy》,、《我最棒》、《給我?guī)酌腌姟返裙?jié)目動作編排合理,，隊形變化新穎,，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。

2,、大一班幼兒的手語表演《老師,，我想對你說》，傳達了孩子們對老師尊敬,，愛戴,；對老師的感謝,。

3、由大一班羅蘇迪,、尚丹妮等孩子朗誦的《地球,，地球》，向人們訴說了當代世界環(huán)境保護的主題,。在幼兒園里面表演時,，前來觀看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價。

孩子們冒著烈日積極參加六一活動,，我們倍受感

動,，在孩子們激動、愉快的表情感染下,，我們也像回到了童年,。雖然此次活動有很多不足，但人總是在不足中慢慢學會成長的,。我們堅信在以后的六一活動中,，通過大家的努力會做的更好！

幼兒園春游活動總結語 幼兒園春游活動總結文案篇二

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱,，聞花香,、聽鳥啼、做游戲,，通過這次活動,，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本非常好的教科書,，與孩子一起走進大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,，也是孩子和家長親近,、交流的好機會，也能在這萬物靈動,、花開的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然,、感受大自然,、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且,，春游也給我們大家建立了互相學習,、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,，讓孩子與孩子,、家長與家長,、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂,。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情,，更別說是與孩子進行情感交流了,，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動,，他們的心情是無比的激動和興奮,，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的.只有美好的回憶,，有說不完的話題,，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力,、親子間的情感傾訴能力等,。

我園結合找春天的主題活動，家長和小朋友,、老師走出教室,、走出幼兒園，去感受春風的撫佛,，去領略陽光的暖意,，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間,、心與身之間整體關系和諧的結果,。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里,。

在這生機勃勃的季節(jié)里,，感受陽光、感受運動,、感受自然帶給我們的快樂和激情的,。春天多么美，春天多么好,。小朋友,、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實,、生動,、趣味的情境中,，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉,，身心獲得了發(fā)展,。

再次，感謝我們全體家長朋友的支持,，謝謝你們!

幼兒園春游活動總結語 幼兒園春游活動總結文案篇三

作為一名青年教師的我,，似乎經驗不足。當昨天那件事情發(fā)生以后我才發(fā)現我自己遇到事情手忙腳亂,，不知所措,。我慚愧，在我?guī)О嘁粋€半月里竟然發(fā)生了這么嚴重的事情,。

星期五的上午,，我懷著激動的心情一早第一個來到了單位，因為昨天通知了今天如果天氣沒什么變化就去帶著可愛的孩子們去體育館放風箏,。我很興奮,，也很緊張。興奮的是能與這么一群可愛的孩子們在漂亮的塑膠體育場上拉著一個"小燕子"風箏噴跑著,，這是一種幸福,。我緊張著第一次帶這么多孩子們出來的安全問題。正在我思想掙扎時,。一聲清脆的"老師早上好"讓我從這個噩夢里掙扎出來,。我回頭一看，是我們可愛的遼遼來了,，我連忙迎接他"遼遼寶貝早",。接著一群群孩子都來到了幼兒園，我連忙迎接,。我看看了時間,，這些孩子今天來的時間都要比平時早好多，我心里懂,，他們是在為今天的春游而準備,。

周老師來了，接下來組織小朋友們去小便,，然后背上他們的小書包,，排排隊。這時,，我們聽到"呼吁"的聲音,，小朋友們靜靜的聽，噢，原來是丞丞來了,，我忙說"丞丞早,，快快站到小狗組里"。周老師問："小朋友們準備好了么,？"我們一起回答"準備好了",。"出發(fā)"，小朋友們齊喊"耶",！

我們舉著機關幼兒園的小旗子,，走到了園門口，公公為我們開門,。我們一路上手拉著手,，有說有笑。要過馬路了,，他們緊緊抓住小伙伴們的`手和老師的手,，耶，好棒,，我們過馬路成功,！

我們走到了體育館里，小朋友們很乖,，紛紛和看門的公公問好,。我們繼續(xù)走著，過了一個鐵門,，哇,，好大的塑膠跑道呀，這是我見過最大的最漂亮的體育館了,。小朋友們非常開心,，有秩序的坐在了臺階上，我開始放風箏,。我繞著體育場跑呀跑呀,，可是風箏還是沒有飛很高，小朋友們很著急,，跑在我身后跟著我為我加油。我們跑累了,，決定坐下來吃吃東西,，小朋友們把他們帶來的好吃的在我手里塞的滿滿的，我開心,，因為我知道他們懂得分享,。

這時我聽到"老師我要小便"，旖旖跑去小便，我隨后緊跟著她,，他小號后我為把小褲子提起,，就在這個時候我聽到"嗚嗚"的聲音，我循著聲音跑到了對面的足球門那里,，我撥開圍群觀看的孩子們,，看到了丞丞用一只小手捂著自己的頭，我連忙把他的手拿下來,，看到他的頭破了,，在流血。我當時害怕,，連忙抱起他就跑,，邊跑邊叫著醫(yī)生，醫(yī)生跑過來看,，麻利的為丞丞包扎傷口,，并說："我先帶他去醫(yī)院"。我看著自己衣服上沾著丞丞的血,，我擔心害怕,。這時我們組織孩子們排排隊要回幼兒園了。一路上大家都心情低落孩子們也知道老師心里不好受,，大家都不吵也不鬧,，靜靜地走回幼兒園。這時周老師接到電話,，馬上趕去醫(yī)院,。

到了中午吃飯的時間了，小朋友們都安靜坐好了等待著我說："小朋友請用",。而我卻還呆呆的看著丞丞座位上擺好的碗,，突然星星來抓著我的衣角問："老師為什么還不開飯？"我嘆了口氣說："小朋友請用",。

午飯后我正在給小朋友們講故事時,，周老師回來了，我著急的詢問她情況,。而周老師卻耐心的安慰我說："放心吧,，問題不大，丞丞爸爸媽媽都來了,，我把具體情況講述了一遍并道了歉,。"聽了以后才覺得心從半空中落了下來。我和周老師問了小朋友了解了情況,，原來是大熊在玩石頭,，扔石頭時不小心打到了丞丞的頭，大熊認識到了自己的錯誤并說："老師我乖，以后會聽話,，我以后不會再玩危險的物品了,。"我和周老師互相看了看，笑了笑,，覺得終于松了口氣,。

這件事情發(fā)生后我一夜沒有睡覺，我覺得我作為一名教師很不稱職,，連最起碼的孩子們的安全我都保證不了,，我慚愧并認識到了自己的錯誤，并懂得了無論在什么時候,，安全工作一直是我們工作的基本點,，沒有安全，其他的什么都免談,。作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處,。在今后的工作中我要多學習，積累,，調整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法,，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

幼兒園春游活動總結語 幼兒園春游活動總結文案篇四

一． 紀律方面

在來回兩次坐車過程中,，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境,，與上次學工相比,，有很大的進步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時,，孩子們能夠安靜有序地觀看,，不喧嘩，打鬧,，唯一美中不足的是,，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時,，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時,，孩子們能夠按照老師的要求,，在指定范圍內，安全的.進行活動,。但在集體活動中,，由于時間等因素，盡管準備較為充分,，但并沒有按原定計劃進行,。 在春游活動結束后，同學們能夠按照老師的要求,，快速回家,。

二． 衛(wèi)生方面

在車上,，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔

在活動中,，同學們能自覺保持風景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物,，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中,。 家長在活動中增進了彼此交流,，增強彼此之間的感情。 此次活動總體來講非常成功,，希望以后這種親子活動能夠多舉行,。

年4月18

幼兒園春游活動總結語 幼兒園春游活動總結文案篇五

三月，暖風拂面,，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,，走進大自然的懷抱，聞花香,、聽鳥啼,，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書,，與孩子一起走進大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,，也是孩子和家長親近,、交流的好機會，也能在這萬物靈動,、花開的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力。

少年宮幼兒園積極號召全校開展20xx年的春游活動,，這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動,，這讓孩子們和家長們多少都有點興奮,，蘋果班的家委會也緊鑼密鼓的成立起來，商議整理后在教室門口張貼出此次春游的倡議書,，為了春游的順利進行,，老師、家長們積極組織用實際行動努力為孩子們營造一次快樂的春游,。

本次活動是蘋果班結合春天的主題活動,，組織家長和孩子、老師走出教室,、走出幼兒園,，去感受春風的輕佛，去領略陽光的暖意,，去尋找春的足跡,。蘋果班20xx年春日親子活動主要內容如下：

(1)時間：20xx年3月27日早9：30——12：00

(2)地點：西南科技大學新校區(qū)

(3)參與者：蘋果班全體幼兒、家長,、老師

(4)家委會成員職責安排：安全委員負責叮囑各位家長注意自己的小朋友安全并協(xié)助完成;組織委員組織親子活動有序順利進行并管理好游戲用道具和獎品;宣傳委員做好活動拍照及活動結束后的總結,。

(5)提示家長要注重活動的過程：讓孩子欣賞美麗的春景，感受春天的變化,，增進對春天的.認識;家長應在整個活動中培養(yǎng)孩子的獨立能力;帶領孩子積極參與各項游戲,，培養(yǎng)孩子的主動性和積極性;培養(yǎng)孩子的交往能力，家長要做好表率作用;在整個活動中要做好環(huán)境保護,。

(6)全班合影留念,。

(7)三個親子互動游戲。

(8)老師家長孩子交流時間,。

三月二十七日早晨,，陽光趕走了一周的陰霾，太陽公公暖洋洋的照耀著大地,。九點鐘蘋果班的兩位老師就早早的等在那里了,，大家陸陸續(xù)續(xù)前來集合，九點半家長和孩子們基本都到齊了,，家委會的成員們清點人數,，給孩子分發(fā)安全衛(wèi)生的小食品，為孩子們貼上寫著自己大名和小名的蘋果形狀的不干膠,，這樣是便于家長之間能盡快熟悉和溝通,，畢竟大家要一起攜手走過三年。

主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場中心進行活動,，沿途家長和老師們引導孩子觀察周圍的景物,，如廣場中央的大池塘、池塘里的魚,、野鴨和鵝,，有幾個小朋友居然背誦起了《詠鵝》,，一路踏青，翠柳,、桃花,、長廊、青青草地,，大家很快就聚集在廣場上，孩子們跳著笑著,，一張張可愛天真的小臉,，讓這個春天都顯得分外美麗。

家長牽著寶寶的小手自覺的排好隊,，等待春游活動的正式“開幕”,。首先主持人寄語本次活動主題和目的，然后請班主任夏老師做簡短的動員講話,，最后請家委會主任講話,。家長和孩子們的掌聲久久回蕩在廣場上空，業(yè)余攝影師們?yōu)槿嗉议L,、孩子,、老師集體留念。

幼兒園春游活動總結語 幼兒園春游活動總結文案篇六

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走,，充滿人間的四月天已經到來,，春意嫣然，伴著四月的春風,，20xx年4月20日我園全體師生進行“植物園春游活動”,，陽光明媚，我們乘坐幼兒園租用大型公共汽車去植物園春游,。一路歡歌笑語,，來到植物園腳下，我們的孩子們已經忍不住得興奮起來

我們的幼兒排好隊伍進入植物園,，眼前的花花草草讓我們的幼兒高興起來,，我們繼續(xù)往山上前進，到達半山腰時,，我們的幼兒背著自己的小書包已有一些累了,，我們決定在原地休息一下，喝些水,，我們有些幼兒已經把準備的干糧拿出來吃了起來,，讓我們的老師哭笑不得，老師阻止了他們,，告訴他們這個干糧是小朋友們中午的午餐,。休息了一會兒,，我們的幼兒唱著歌繼續(xù)向前進，我們的老師們也不辭辛苦,，班主任老師為孩子們介紹植物的外貌特征和它形成,，我們的助教老師和生活老師一邊注意幼兒的安全和紀律，還幫助我們一些身體稍弱的幼兒背小書包（特別是小中班）,。

終于到中午了,，我們各個班級各圍了一個大圓圈，我們的幼兒拿出了自己書包的.干糧,，在歡樂的氣氛當中進食,，我們有些幼兒還不忘老師的辛苦，主動請老師吃東西,，這次活動中,，我們小班的小朋友表現很好，不僅大部分遵守活動中的秩序,，而且午餐基本不用老師幫忙操心,。

午餐吃完后，幼兒休息了一會兒,，我們繼續(xù)前進,，孩子們吃飽后加上書包不是很重，前進的步伐大了很多,，一邊走一邊歡聲笑語得討論植物的點點滴滴,，讓他們?yōu)橹吲d，,。下午老師們一邊帶領幼兒認識不同的植物一邊還通過幼兒觀察和觸摸,，了解其植物。

下午2點我們的“植物園春游”將結束,，幼兒和老師們將返回幼兒園,，孩子們在公共汽車上已有些疲倦，但是稍大得孩子還是很積極地討論著今天在植物園的收獲,。

這次的“植物園春游”圓滿結束,，這次活動中也收獲到了很多，不僅讓幼兒了解了植物的特點和形成,，還培養(yǎng)了幼兒對外的集體生活,。讓幼兒親臨大自然，貼近大自然,。