我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇一

因?yàn)橛眯墓ぷ鳎页蔀榱撕⒆觽兊牧紟熞嬗?，我和孩子們一個(gè)會(huì)心的微笑,、一段親密的悄悄話、一個(gè)進(jìn)步中翹起的大拇指,、一句生病時(shí)的親切的問候……構(gòu)成了我和孩子們心與心的碰撞,，情與情的交流，當(dāng)孩子們很自然的喊我媽媽的時(shí)候,，幸福涌上心頭,。

因?yàn)橛眯墓ぷ鳎液图议L成為了朋友,，他們把孩子交付與我時(shí)信任的目光,、教育子女遇到困惑時(shí)的真誠交流、工作忙不能按時(shí)接孩子時(shí)的真誠托付,、家園活動(dòng)時(shí)積極地參與和交流……當(dāng)家長們信任與真誠的目光時(shí)刻圍繞著我的時(shí)候,，幸福在心中蕩漾。

因?yàn)橛眯墓ぷ?，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，從一名幼師畢業(yè)生開始,，逐漸取得教育管理大專學(xué)歷,、學(xué)前教育本科學(xué)歷、教育管理碩士結(jié)業(yè)證書,。思路的開闊,、業(yè)務(wù)理論水平的增長，源頭活水的教育教學(xué)……當(dāng)自己在工作中成長與進(jìn)步的時(shí)候,，感受到了快樂與幸福,。

因?yàn)橛眯墓ぷ鳎野延變簣@當(dāng)成自己終身的依托,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把園長的重任交給我的時(shí)候,，定位于“智慧與真情”的管理，拉進(jìn)了我與老師們的距離,、創(chuàng)建了和諧秩序的人文環(huán)境,、形成了比學(xué)趕幫超的進(jìn)取氛圍、建立了融洽的社會(huì)關(guān)系……當(dāng)工作中相互支持取得成績的時(shí)候,，幸福寫在臉上,，寫在心中,。

因?yàn)橛眯墓ぷ鳎變簣@工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,、家長的信任,、社會(huì)的認(rèn)可，看到教職工幸福地工作著,，我無時(shí)無刻不為幸福包圍著,。

用心工作，感受幸福,，做幸福的教師,，做幸福的園長，育幸福的兒童,。

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇二

當(dāng)前,，教育改革正在轟轟烈烈的進(jìn)行著，在新課改背景下,，對教師提出的要求更高,，對學(xué)校的服務(wù)意識更新。教師的視野變得更開闊,，只有站得高才能看得遠(yuǎn)了,，教師的眼光就不能僅僅盯在生存上，追求也不僅僅定在最低層次上,。只有感受教師職業(yè)的幸福感,，積極參加各種自我更新。

“走進(jìn)新課程的老師,，需要通過不斷的豐富自己來豐富我們的學(xué)生,，進(jìn)而豐富我們的國家和民族?！币粋€(gè)教師只有開闊了視野才會(huì)求思求變求取發(fā)展,。生活的態(tài)度決定幸福指數(shù)。

朱永新說過：“應(yīng)該讓我們的教育者系統(tǒng)地讀一讀教育專著,，不要多,，哪怕20本。這20本你不讀,，不能當(dāng)教師,，更不能當(dāng)校長。因?yàn)橐粋€(gè)沒有系統(tǒng)地接受人類歷史上教育思想財(cái)富的人,，不可能有博大的情懷，不可能有遠(yuǎn)大的理想,?！?/p>

通過這些學(xué)習(xí),，教師把教育的故事，把教育理論,、心理學(xué)知識及教育藝術(shù)機(jī)智地融入到了自己的教育教學(xué)中,，啟迪著學(xué)生的智慧，激勵(lì)著學(xué)生的情感,，教師從中收獲職業(yè)的快樂,。

“做真正的教育者，辦真正的教育”,，幸福的教師,，才是教育的幸運(yùn)。給教師一個(gè)幸福的精神生活,，在幸福的體驗(yàn)中工作,。用精神引領(lǐng)專業(yè)，用專業(yè)豐富精神,。在積極的,、自覺的狀態(tài)中工作，把工作當(dāng)作一種快樂,。

我們的工作,，是一種快樂，感受職業(yè)幸福吧,！讓我們的情感一路,。

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小草說,，幸福就是給大地增添一份綠意;陽光說,，幸福就是撒向人間的溫暖;甘露說，幸福就是滋潤每一個(gè)生命,。幸福到底是什么?是甜蜜,，是溫馨，是付出,，還是收獲?

你是否記得清晨廚房里忙碌的身影?是否記得臨睡時(shí)幫你掩被角的手?是否記得每天不倦對你親切的叮嚀?親情,，永遠(yuǎn)是我們溫暖安逸的港灣，是我們愛的歸屬,，是我們心靈的召喚,，我們每一天都在擁有，都在享用這種溫情,。原來,，親情就是幸福，幸福就是甜蜜。

在很多地方,，有我們的同齡人,，他們沒能踏進(jìn)知識的殿堂，而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān),。你可曾想過,，要為他們奉獻(xiàn)一份愛心?只要每一個(gè)人都為此奉獻(xiàn)出一份愛心，愛的天堂就在人間,?？吹截毧嗟耐g人和我們一樣學(xué)習(xí)，生活,，得到公平的權(quán)利,，這時(shí)，我們心里是無限的欣慰,。原來,，付出也是幸福，幸福就是欣慰,。

有時(shí),，失敗也是一種幸福。在我們失敗時(shí),，大多數(shù)人都會(huì)埋怨上帝的不公,，留下痛苦的淚水。但是,，淚珠劃過臉頰時(shí),，幸福已經(jīng)悄悄地來臨。一次失敗后,，也許可以改變我們的傲氣,，讓我們累積經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得去爭取,，去成功,。有了失敗的經(jīng)歷，我們就會(huì)為成功付出更多的心血與汗水,。當(dāng)成功跨出重重障礙,，來到你身邊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，幸福是為了補(bǔ)償失敗,，是成功后的賀禮。

幸福是什么?幸福說,，我最容易得到,，又是最難得到的;既是最顯眼,，又是最難發(fā)現(xiàn);既是永恒的，又是短暫的,。要用心體會(huì)我,，用愛來體現(xiàn)我,，還需要內(nèi)心最虔誠的祈禱,，只要你能做到，我就會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊,。原來,，幸福是這樣奇特而美好。希望我們每一個(gè)人在幸福的同時(shí),，也懂得回報(bào),，愛護(hù)那一顆顆正在等待幸福的心。

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

清風(fēng),，白云?；ㄉ?，書香。

清晨,，一束朝陽穿透白云,。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱,。帶上幾本書,，來到天臺靜靜翻看，指尖撫過書頁,，風(fēng)卷墨香,。

閱讀是最美妙的幸福。歌德說過：“讀一本好書,，就是同許多高尚的人談話,。”的確,，書可以滌蕩心靈,，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中,，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂,，體會(huì)到他的不同流俗;翻開另一頁，“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”,，令人嘆息,。一本《宋詞》，多種心境,，品味其中“只可意會(huì),，不可言傳”的奇妙滋味，清風(fēng)拂面,，幸福之感縈繞心頭,。

置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣,，碧藍(lán)的天空,，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾,，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭,。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒一直那么清涼,。汕頭是沿海城市,，大海帶來的饋贈(zèng)更是滋潤了人民的生活。長在海邊的孩子永遠(yuǎn)能嘗到最新鮮的魚兒,，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛的玩物,。

合上《宋詞》，收回飄飛的思緒,，拿起手邊的一本《名人傳》,。看著貝多芬面對常人難以想象的痛苦,，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”時(shí),，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開始沉思：近幾十年來,，從貧困到繁榮,，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn),，戰(zhàn)勝了磨難,，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫照嗎?勇敢地與磨難抗?fàn)?，勇敢地將其?zhàn)勝,，這，也是一種幸福,。

仰觀蒼穹,，俯瞰大地,，看那美麗景色，嗅這怡人書香,，幸福之感油然而生,。讓我們用自己的知識與智慧，去建設(shè)美麗汕頭,，點(diǎn)綴歲月流光,，讓那幸福的航線更遠(yuǎn)，更長!

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

幸福,，就像一顆奶糖,，含在嘴里,，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花,，開在枝頭,，美美的;幸福，就像一盞明燈,，照在眼前,，亮亮的;幸福，就像一件棉衣,，穿在身上,，暖暖的。幸福,，就像一個(gè)淘氣鬼,，躲在暗處，靜靜地看著你,，偷偷地關(guān)注你,，默默地跟隨你，悄悄地愛著你……

春天里,，幸福是媽媽的叮囑,。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意安全呀,，孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí),，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當(dāng)我背著書包喜笑顏開地走向?qū)W校時(shí),，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：努力學(xué)習(xí)呀,，孩子……春天里，花兒朵朵,，叮囑聲聲,，幸福陣陣環(huán)繞著我,。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇,。當(dāng)我滿頭大汗地跑回家時(shí),，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),，我頓時(shí)神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時(shí),，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),，我頓時(shí)豁然開朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),，我頓時(shí)心平氣和……夏天里,，烈日炎炎，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，幸福陣陣吹拂著我,。

秋天里，幸福是老師的教誨,。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤,，不知所措的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力,，穿透心扉：知錯(cuò)能改,，善莫大焉;當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣的時(shí)候,，老師的教誨鏗鏘有力,，穿透心扉：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;當(dāng)我取得成功,，驕傲自滿的時(shí)候,，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益,，滿招損……秋天里,，碩果累累，教誨聲聲,，幸福陣陣包裹著我,。

冬天里，幸福是好友的關(guān)愛,。當(dāng)氣溫驟降,，我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，好友會(huì)慷慨地給我圍巾,，幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú),，百般聊奈的時(shí)候,，好友會(huì)熱心地陪我聊天，逗我玩樂;當(dāng)我學(xué)習(xí)退步,，無計(jì)可施的時(shí)候,，好友會(huì)真誠地施以援手，為我出謀劃策……冬天里,，白雪飄飄,，關(guān)愛沉沉，幸福陣陣溫暖著我,。

不必慨嘆煩惱的存在,，不必害怕困難的挑戰(zhàn)，不必?fù)?dān)心失敗的困擾,，不必畏懼寒冷的侵襲,，因?yàn)樾腋＞驮诿恳惶欤驮谖业纳磉?，與我不離不棄,。

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《感悟幼師的幸福》,。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已為人師將近十四年了,。至今仍然時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜歡的那首歌謠《長大后,，我就成了你》。提起教師,，人們總是冠以“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),！教師是人類靈魂的工程師！教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人,！”如此高貴的贊譽(yù)，常常令少年時(shí)期的我對“教師”這一職業(yè),，產(chǎn)生一種深深的向往,。可醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,，真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，才知道其中的辛酸苦辣,。當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子,，當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情,，當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn)，真的覺得當(dāng)老師是那么的枯燥乏味,、平淡無奇,，我彷徨過、困惑過,、冷淡過,、甚至想放棄過……

有一句諺語說：如果想要幾個(gè)小時(shí)的幸福，就去喝酒,；如果想要幾年的幸福,，就去結(jié)婚；如果想要一輩子的幸福,，就去做老師,。可是現(xiàn)實(shí)的反差怎么如此巨大,？教師的幸福在哪里呢,？我不只一次問自己。

正當(dāng)我心存困惑時(shí),，有一件事改變了我的態(tài)度,。那天我感冒了，嗓子很疼,，頭也疼,。看著孩子們亂哄哄,，吵吵鬧鬧的,，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了,，都給我安靜點(diǎn)兒”,，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著,，不知道發(fā)生了什么事,。接下來，我隱隱約約聽到幾個(gè)孩子在議論著什么,。到了明天,，也是我最感動(dòng)的一天，孩子們有的為我?guī)砹烁忻八?，有的為我?guī)砹私鹕ぷ?，我一時(shí)心潮澎湃，眼眶漲起熱潮,。雖然是孩子一個(gè)小小的舉動(dòng),，在此時(shí)此刻卻包含了師生之間的深厚情誼,。我已無法用言語形容那份感動(dòng)是什么，只知道當(dāng)時(shí)心里洋溢著滿滿的幸福感,。

那一刻,，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。我終于明白：幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié).

幸福時(shí)刻陪我左右!

最后我只想說,，各位同行,、姐妹們，讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè),，讓我們用心去體驗(yàn)做一個(gè)幼兒教師的幸福吧,！

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，工友們：

大家好?。,。?/p>

我是通風(fēng)區(qū)的一名員工,，我叫盧金山,。今天我演講的題目是《理解安全，感悟幸?！?。

安全是幸福快樂的源泉,，可以有家的和睦,，可以有父母的慈祥，可以有妻子的笑容,，可以有孩子對爸爸的呼喚。安全就像是幸福的花朵,，只有合家來澆灌才能嬌媚綻放,，構(gòu)造一幅幅美麗的畫卷。安全就如一根七彩的絲線把我們一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。

走進(jìn)我們礦區(qū),，安全的標(biāo)語隨處可見,，我們可以體味到“高高興興上班去,，平平安安回家來”這句話語的溫馨，可以感受到“讓安全的藍(lán)天永遠(yuǎn)湛藍(lán),，讓安全的陽光永遠(yuǎn)普照”這句話的輕松和舒適,，可以觸摸到“安全人人抓,，幸福千萬家”這句話的關(guān)懷,，可以理解到“安全重于泰山，生命高于一切”這句話的至高點(diǎn),。

不知不覺間,，從學(xué)校走上工作崗位已經(jīng)六月有余，半年的工作經(jīng)歷使我深深的明白了在我們煤礦這個(gè)特殊的行業(yè)中,，如果拋開‘安全’做文章,，那我們畢生所追求的便猶如水中月，鏡中花,。我的青春夢想也只能化作飄渺的氣泡,，充當(dāng)我生命歷程中的一場海市蜃樓。作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一,，在工作中首先要保障人身安全,，才能通過各種努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我要向戰(zhàn)斗在采掘一線的先鋒模范們學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兪俏覀兠旱V采掘一線的中堅(jiān),，是我們煤礦員工學(xué)習(xí)的楷模，更是我們煤礦人的驕傲,。從他們身上我看到了一個(gè)煤礦員工的責(zé)任,、一個(gè)煤礦人對祖國的忠誠和對人民群眾的熱愛。我要立足本職,，把遠(yuǎn)大理想和人生追求落實(shí)到具體的工作上,。在日常工作中要有四心，那就是愛企之心,、敬業(yè)之心,、盡責(zé)之心、奉獻(xiàn)之心,。對工作一是要有認(rèn)同感,，二是要有熱忱。有認(rèn)同感才會(huì)產(chǎn)生工作的神圣感和使命感,，才能矢志不渝地堅(jiān)持下去,；只有具備了滿腔的工作熱忱，才能處理好公與私,、大與小的關(guān)系,。如果我們每一個(gè)人都能履職盡責(zé)、鐵面無私地把好安全關(guān),，把好質(zhì)量關(guān),，我礦就會(huì)人礦平安。如果我們勤奮專研、精通業(yè)務(wù),，就會(huì)為礦打造精品工程,，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌。我們要在平凡的崗位上全身心地投入工作,，要把自己賴以生存的企業(yè)視為自己的家,，把熱愛的崗位視為自己生活的一部分。只有企業(yè)不斷發(fā)展,，員工才能走向富裕,，只有靠員工勤學(xué)苦練、拼搏奉獻(xiàn),，企業(yè)才能長足進(jìn)步,，順勢發(fā)展。

追根結(jié)底,，安全就是我們煤礦企業(yè)立業(yè)之本,，也是我們的每個(gè)人生命保證，更是每名員工期盼的幸福,。我們在工作上要真正樹立安全第一的思想,，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn),，遵章守紀(jì),、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控,，從工作的每一分鐘入手,，從每一次工作的安全入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天,、安全千天,，最終實(shí)現(xiàn)我們向百萬噸礦井邁進(jìn)的奮斗目標(biāo)。另外,， “安全生產(chǎn)”的實(shí)現(xiàn),，不是一蹴而就的，不積跬步無以致千里,，生產(chǎn)的運(yùn)作，像一部龐大的機(jī)器,，只有每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全,、順暢，才能保證良好的運(yùn)轉(zhuǎn),，實(shí)現(xiàn)真正的安全生產(chǎn),。只有避免每一次“三違”，堵上每一個(gè)漏洞，查處每一方隱患,，由始至終不放松,，才是安全生產(chǎn)的態(tài)度，對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,?！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于?！?，我們只要走上崗位就需要全身心的投入，這是煤炭人傳承百年的態(tài)度,，作為一名煤礦職工我們更應(yīng)將安全放在首位,。

試想，我們哪一個(gè)人不愿笑語常在,，我們哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,，哪一個(gè)企業(yè)不愿長治久安，當(dāng)我們聆聽著洗煤機(jī)歡快的歌唱時(shí),，當(dāng)我們看見藍(lán)天下一節(jié)節(jié)車皮勾勒出一幅幅美麗的畫卷時(shí),，我們的心情是多么的歡暢，我們的幸福就在身邊,，就在自己的手中,，就是靠大家的共同努力。我們把握住了安全,，我們才有現(xiàn)在的一切,，我們才有美好的明天！

有了安全,，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,，

有了安全，我們企業(yè)才能象三春的桃李充滿了勃勃的生機(jī),。

有了安全,，我們才能和自己心愛的人永遠(yuǎn)雙宿雙棲。

謝謝大家?。,。?！

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列,，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫,，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜,，靠的是礦石赤誠的給予,，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo)，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩,，不在其華麗,，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn),，去挖掘,。

你看，我們的腳步匆匆,，每天忙著給孩子穿衣,、喂飯，忙著和他們做游戲,，忙著給他們上課,。我們總會(huì)碰到這樣那樣的麻煩，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱,，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò),，深情地說出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密,，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時(shí)候,，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢想翅膀的時(shí)候,，甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話,、一首歌、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候,。我們的心里就會(huì)升騰起成功的快樂,，因?yàn)榭此埔患话愕男∈拢瑢τ谖覀兒秃⒆訁s是一種心的感動(dòng),，一片珍貴的溫馨,，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情,。

在溫暖的春天,，老樹能萌發(fā)新綠，在清新的藍(lán)天,，太陽的每一天都是新的,。靠近春天,，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈,；靠近童心,，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花,，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心,，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。

幼教工作是少有的凈土,，在這片凈土里,，生命不僅是靜思的，而且是活動(dòng)的,，世界成為渴望了解的天國,，一草一木，日出日落都會(huì)受到重視,，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶,，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里,，你看,，這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛，青春的朝氣,，蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈,，磊落的胸懷,。

幼教是一首平凡，真實(shí),、激情的詩,，每個(gè)幼兒教師就是詩里一個(gè)幸福的符號！帶來陽光照亮他人的生命,，自己也沐浴在陽光下,！

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇九

“每一個(gè)孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話，因?yàn)椤斑@個(gè)禮物”讓呵護(hù)變得更有意義,、讓心靈變得更為純真,、讓笑容變得更加燦爛，我想我是幸運(yùn)的因?yàn)槲铱梢酝瑫r(shí)擁有幾十個(gè)這樣的禮物,，雖然在他們的口中我只是“老師”,。下面我就將我平凡的工作來和大家一起分享一下這份幸運(yùn)：

在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”，因?yàn)樗麄兊奶厥庑?，讓我必須有更多的?zé)任感,，投入更多的熱情與激情,。今年班上有一位患有先天性耳聾的孩子，他叫成成,。記得剛?cè)雽W(xué)那天,，他媽媽誠懇地說：本來要把他放到聾啞學(xué)校去，知道有幾個(gè)他認(rèn)識的小朋友也在我班里,，我想讓他有個(gè)伴,，那幾個(gè)小伙伴他認(rèn)識，所以想讓他試試看,，不行的話,，我們再想辦法好了。我想既然來到我班了,，我就會(huì)全力以赴,，讓他開心的留下，讓他的父母放心,。

我看著這張可愛的小臉蛋,，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點(diǎn)懼怕,，這樣的孩子來到我們班,。讓我怎么帶好這個(gè)班?幾天下來，小成還算能干,，小朋友做早操排隊(duì),，他也會(huì)走過來排隊(duì)，他看到老師敲鈴知道要集合,。為了讓他與其他小朋友一樣,，我每天上課時(shí)有意識地用身體語言給他提示，鼓勵(lì)他,。下課時(shí),，我讓班上幾個(gè)能干的小朋友與他一起玩，不讓他覺得與其他孩子不一樣,。有一次上課時(shí),，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他高高舉起了小手，嘴里還不停地叫老師,、老師,，叫得雖然不是很清楚，但他會(huì)回答問題了,。一下子我們班的老師有多開心,，我們的努力沒有白費(fèi)，一段時(shí)間后,，小成已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。

在生活護(hù)理上,，我們對他也是加倍的關(guān)心和耐心的照顧，成成很喜歡上幼兒園,，特別喜歡畫畫,，喜歡老師在小朋友面前夸他畫畫得好，看到小朋友為他鼓掌,，他就知道小朋友也在表揚(yáng)他、喜歡他,。

我們也為成成的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪,，如果您沒有做過老師，也許很難體會(huì)這份心情,，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮，一份世俗的天平無法衡量的感情：孩子們愛我,，我更愛孩子們,。

王佳豪，他是一個(gè)智力障礙程度有些嚴(yán)重的孩子,，父母由于工作的繁忙,，忽視了孩子早期的治療。沒有學(xué)習(xí)能力的他總是以一副臉上成天淌著口水,、動(dòng)作遲鈍,、不會(huì)言語的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前。在和王佳豪的接觸中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)也會(huì)流露出渴望與人親近,、交往的需求。于是,，我用愛包容了孩子,，教他叫“老師”，幫他擦口水,，鼓勵(lì)小朋友和他說話,，二年中，我一直盼著娃娃的改變,，當(dāng)他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我會(huì)抱抱他摸摸他的頭讓他體會(huì)到喜悅;當(dāng)他有了些許良好的表現(xiàn)，她會(huì)在他有面前豎起大拇指……我付出了真誠的愛,，終于也讓王佳豪學(xué)會(huì)了愛,。他家長看到孩子發(fā)生的可喜的變化，對我們十分感激,?！皩O老師,，我不知道如何表達(dá)自己的心情，浩浩和你們在一起的這一年,，開朗了很多,，乖了很多。你們老師太好了,?！彼龢銓?shí)的話語，也令我感動(dòng),。我告訴她：“這是我們的工作,。這些都是我們應(yīng)該做的。愛孩子,，教孩子是我們的責(zé)任”,。

那是一個(gè)冬天的中午，午睡的時(shí)間到了,，熱鬧的教室一下變得安靜起來,，孩子們在我的帶領(lǐng)下，正有條不紊地準(zhǔn)備睡覺,。我一如往常輕輕地在室內(nèi)巡視著：為這掖好被角,。當(dāng)我走近星怡床邊，剛拉起她的被角,，想為她掖被角時(shí),，突然，一股濃烈的臭味直沖鼻子,，我忍不住干嘔了起來,。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了!我來不及細(xì)想，馬上請阿姨去打熱水,，并找出班內(nèi)備用的棉毛褲,，準(zhǔn)備給星怡清洗、換洗,。與此同時(shí),，我的大腦快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來：星怡是個(gè)極內(nèi)向,、膽怯的孩子，她患有先天性“巨結(jié)腸”疾病,，從石化醫(yī)院動(dòng)完大手術(shù)出院不久,。幾個(gè)月的住院經(jīng)歷,，孩子更顯沉默寡言。在這種情況下,，我更應(yīng)注意說話的語氣,、語調(diào)和表情,，因?yàn)樾氢莻€(gè)極敏感的孩子!想到這里，我微笑著向她伸出雙手,，抱起她,，輕輕地說“讓我來幫助你，好嗎?”孩子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。想到天氣寒冷,，我以母親般的細(xì)心,，把為她準(zhǔn)備替換的棉毛褲塞進(jìn)了自己的毛衣內(nèi)，用自己的體溫捂熱褲子,。

為孩子清洗完畢，我親切地問星怡“是不是身體不舒服來不及上廁所?”看著老師微笑的面容,，聽著老師親切的話語，星怡不好意思地道出了原因,。

看著孩子甜甜地入睡了,，我輕手輕腳地走到室外的水池邊,，動(dòng)手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切,，我又習(xí)慣地在室內(nèi)巡視起來，發(fā)現(xiàn)剛睡了一會(huì)兒的星怡在被里不安地翻動(dòng)著,，走近一看,，她急得臉漲得通紅,，結(jié)結(jié)巴地說：老師,，我……”我一看,，馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。此時(shí)我的內(nèi)心非常焦急,，第一個(gè)疑問就是：孩子是不是病了?但為了安慰受驚的孩子，我仍然臉帶微笑安慰她：“別急,，好好說,，我會(huì)幫你的,。”于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_了……

安頓好了周怡,，我首先想到的是盡快與其家長聯(lián)系，把孩子的情況盡早通知家長,。接通了她家的電話,，其媽媽一聽連聲打招呼：“老師您別急,，昨天星怡剛?cè)メt(yī)院做過檢查，醫(yī)生開了點(diǎn)藥,，可能是藥物反應(yīng)，我忘了告訴您,。對不起!對不起!”一顆懸著的心終于放了下來,。放下電話,，我直奔孩子午睡的寢室，只見班中的阿姨迎上來焦急地說：“快去看看星怡不知為什么哭了?”我馬上猜到星怡肯定又把大便拉在身上了,。我再次走到星怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑,，輕輕地說：“別哭了,，我問過你媽媽了，她說是藥物反應(yīng),，很正常的，別害怕!”離園時(shí),，星怡輕輕地在我耳邊說“老師你真好!我長大也要當(dāng)老師,，像你一樣!”

剎那間，所有的委屈,、辛勞全都消失得無影無蹤!孩子那甜甜的話語,、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一刻,，我覺得我是世上最幸福的人!我用溫暖的雙手，用燦爛的微笑,，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里,。在我無聲的行動(dòng)中，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理,。

經(jīng)過幾年的教育實(shí)踐,，我深刻地感受到,，幼兒教師并不是一個(gè)誰都能干好的職業(yè),，它不僅要求教師擁有較好的專業(yè)知識和技能，同時(shí)更需要較高的師德修養(yǎng),。它要求教師能帶著一份“責(zé)任”走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，細(xì)心聆聽最真的童聲,，知道孩子的所思所想,，對孩子多一些鼓勵(lì)、多一點(diǎn)尊重,、多一份體諒,，在與孩子的積極有效的互動(dòng)中推動(dòng)他們健康成長,，在與孩子們的互動(dòng)中感受幸福!

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

天,，漸漸暗了下來,，像拉下了一塊灰藍(lán)色的帷幕,。冬天的夜空讓我輕易地尋到了北斗七星的蹤跡,。我漫無目的地行走在空蕩蕩的街，在一個(gè)賣氫氣球的小販前停住了腳步,。

離開的時(shí)候，我手中攥著一根拴氫氣球的細(xì)繩,，它不停地想向上掙扎，逃離我的束縛,，飛向那一片灰藍(lán)的夜空,，找尋它的自由,，但我沒有給它這個(gè)機(jī)會(huì),。

我差不多快忘記自己為何會(huì)在一個(gè)寒冷的冬季的夜晚獨(dú)自游逛在街上了,，只是看著街上的行人,，盲目地沒有方向地行走。對了,，我記得我離開家的時(shí)候吼了一句“我要去找尋我的自由”，我是在跟父母賭氣，不想他們管我太多!那么,，我現(xiàn)在是在找尋自由么?我仿佛有些失憶，又有些麻木了,。

一陣寒冬的冷風(fēng)吹來，我突然想到了三毛,，這個(gè)用一生的時(shí)間在旅行中追求自由的女子,。她從臺北旅行到馬德里，從阿爾卑斯到撤哈拉,，從龐貝古城到墨西哥城,，她在臺北聽雨，在緬因洲感受蒼涼,，在拉芭瑪回憶荷西。

她一生都似不羈的風(fēng),，為追逐自由從不停下腳步,。我曾幻想能和她一樣的執(zhí)著,，追求每個(gè)人都渴望的自由,，擁有堅(jiān)持自我的勇氣。那么,，在這漆黑的夜,，沒有羈絆地行走,，拋掉一切，也算我勇敢自由一回了么?

逆著風(fēng),，我收回思緒，才發(fā)現(xiàn)自己的自由是那么廉價(jià)與卑微,。寒風(fēng)帶走我最后一絲溫暖,，我除了手中搖搖欲墜的氫氣球簡直一無所有，我竟開始怨恨起自己的決定了,。怎么會(huì)舍得丟棄那個(gè)溫暖的家,，在一個(gè)漆黑的夜晚尋找所謂的自由?我還沒享受自由的資本,，不能夠用雙手創(chuàng)造出一個(gè)真正的自由世界，又怎么會(huì)享受自由呢?

我拖著疲憊的步子,，不知不覺竟來到家門口,。望著樓上暖黃色的燈光，我無比渴望一個(gè)擁抱,，渴望一碗熱湯，渴望一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣……這些,，只有家能給我,。

我看了看手中還在向上掙扎的氫氣球，輕輕松開了手,，就讓它去追尋它的自由吧，而我寧愿放棄這種一無所獲的自由,，回到那所溫暖的、有人正在等待我回去的充滿愛的房子中,。

我踏上臺階的一刻，聽到“啪”的一聲,，是那只去追尋自由的氫氣球被樹枝刮住，破裂時(shí)所發(fā)出的聲音,，一聲“啪”破裂了它的自由與追逐。我回過頭,，按響了門鈴,，想到那即將襲來的溫暖，我幸福地微笑起來,。

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人們常說：“逆境造就人才”。是啊,，逆境具有兩面性，他雖是人人都不想遇到的,，但是,，它時(shí)?？梢约ぐl(fā)人們迎難而上的意志,。

秋風(fēng)颯颯，我獨(dú)自走在回家的路上,，路燈下拉長的身影,，彷徨，難耐,。正值收獲的季節(jié),，而我的手中卻只有一張滿是褶子的成績冊,，多想將它丟棄啊,，揉了幾次,，但又展了幾次,，將它重新握在手中,。突然,，脖子上掛的.“蟬”掉到了地上，我迅速的撿了起來，凝視著……17年前,，它們努力成長著,，長著,，待有一天能夠向他們的長輩那樣,，能夠在枝頭有自己的一個(gè)舞臺,。因此,，它們固執(zhí)的向上擠著，鉆著,，大雨一次次的浸入它們的陣地,，大雪一次次的將他們禁錮在地下,，可是，待到春的使者將他們喚醒,，然后，他又再次的向上鉆著,。意外的是,，盛夏,，枝頭,，他竟奇跡般的蛻變成了高歌的音樂家，不再畏懼暴風(fēng)雨的來襲,，唱響著夏之歌,。想到這,，我的思緒又被牽了回來，我的心收到的這只蟬贈(zèng)來的巨大的力量,。面對狂風(fēng)驟雨,，它依然堅(jiān)持如往,，用生命續(xù)寫著自己的人生。

為什么我不能像它那樣的倔強(qiáng)呢!

也許,，逆境就是上天的饋贈(zèng),，收到逆境的人是幸運(yùn)的,，而主動(dòng)面對逆境的人，是幸福的,。因?yàn)樗麄兛梢越邮苣婢迟n予的能量,，成為逆境中的勝利者。再看看美國的大發(fā)明家愛迪生,，小時(shí)候家里買不起書，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材,，他就到處收集瓶罐。一次,，他在火車上做實(shí)驗(yàn),，不小心引起了爆炸,，車長甩了他一記耳光,，他的一只耳朵就這樣被打聾了,。生活上的困苦,，身體上的缺陷,，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí),，終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,。

我又為什么不能向他們那樣勇敢的面對逆境呢，一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗能讓我屈服嗎?我要抬起頭來,，迎接逆境,，感謝他帶給我的每一份幸福!成為逆境中的勝利者!

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

幸福是什么?有人認(rèn)為：觸手可及的就是幸福;墻上貼滿獎(jiǎng)狀就是幸福;被老師表揚(yáng)就是幸福;收獲到自己的勞動(dòng)果實(shí)就是幸福。

幸福對于每個(gè)人來說都是平等的,，幸福飽含著我們對生活的看法，代表著我們對生活的認(rèn)可,，我覺得不生病就是幸福。

當(dāng)我們健健康康時(shí),，生病對于我們來說并不可怕,，我們可以無憂無慮的過著快樂生活,。那時(shí)候我們便不覺得生病不會(huì)怎么樣,，可當(dāng)自己真的生病時(shí)，受盡病痛的折磨時(shí),，就感到健康的重要性了。

生病那段日子真的很難熬,，每天都躺在病床上,，打著點(diǎn)滴,，身體也不能亂動(dòng),。每隔一段時(shí)間都要量體溫,，就連半夜也不能安心的睡覺,。凌晨四五點(diǎn)鐘就要抽血,。每當(dāng)抽血時(shí)，自己都是一只手摟著媽媽的胳膊,，背對著后面，閉著眼,，咬緊牙痛苦的度過,。

每當(dāng)我聞到碘伏的味道時(shí),，就有些反感,。走進(jìn)醫(yī)院,，心就怦怦的跳著,，甚至比考試還要緊張,。醫(yī)生對我說出治療的程序時(shí)，我的眼淚便不由自主的流了下來,。

我現(xiàn)在最害怕的地方就是醫(yī)院了,，哪怕從門口路過，我也有一絲畏懼,。唉!我覺得不生病就是幸福,。

看到媽媽每天為我的身體而經(jīng)常失眠，在照顧我那段時(shí)間,，媽媽每天晚上都沒有睡過好覺,，有時(shí)當(dāng)我感到難受時(shí),，媽媽就毫無怨言的給我按摩。有時(shí)當(dāng)我一覺醒來時(shí),，看到媽媽再給我按摩,，眼睛里好像有些淚花,。

我感到自己對媽媽有些愧疚,，為什么沒有一個(gè)好身體呢?每天讓媽媽為我傷心,。媽媽后來明顯老了許多，頭發(fā)上的銀絲也變多了兩根,。

回到校園里,，看到同學(xué)們都能活蹦亂跳,，健健康康的玩,。我有些羨慕校園生活了,，比在醫(yī)院里快樂多了，更不覺得自己生活乏味了,。

自己的功課也落下了許多,，盡管每天補(bǔ)課都非常辛苦,，但那種隱含的幸福是別人體會(huì)不到的,。每天與同學(xué)們相處在一塊,，真好!

我渴望健康，渴望有一個(gè)好身體,，不生病就是幸福!

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

微風(fēng)掠過湖面,，留下條條波紋;陽光穿過云層,，留下絲絲溫暖;歲月經(jīng)過樹林，留下圈圈年輪,。

窗外飄著朵朵潔白的雪花,，樹木被大風(fēng)吹得東倒西歪，天陰沉沉的,，凜冽的寒風(fēng)吹在人身上,，讓人瑟瑟發(fā)抖。

“這星期溫度都很低,，你注意點(diǎn)兒,，別感冒了，在學(xué)校不比在家,，感冒了,，也只有自己照顧著自己,?！蹦贿厧臀沂帐爸鴸|西，一邊囑咐我道,。我點(diǎn)點(diǎn)頭,，有點(diǎn)不耐煩了，幾乎每個(gè)星期,，您都要這樣嘮叨一下,。您也許看出了我的心思,，但只是笑笑，然后不知從哪拿出了一個(gè)袋子,，遞給我,。我接過袋子，向教室走去,。到了教室后,，我打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一條圍巾和一雙手套,，還有一張很小的紙條，上面只寫了幾個(gè)字：注意保暖,。我的心中頓時(shí)涌上一股暖流,。

媽媽,，有您，再冷的天,，再大的風(fēng),，都會(huì)感到溫暖,，都會(huì)感到幸福。

周末回到家,，晚上,，我感到全身發(fā)燙，十分難受,。睜開眼睛,，發(fā)現(xiàn)我的頭上放著一個(gè)濕毛巾,，您在房間里忙來忙去?？吹轿倚蚜?，您端著一杯水向我走來,，臉上充滿了著急與擔(dān)心，親切地問我：“怎么樣?是不是很難受啊?快把這個(gè)藥喝了,，一會(huì)就好了,?！蔽夷菚r(shí)暈乎乎的,，把藥喝了不知多久之后。您又端著一碗姜湯讓我喝了,，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛里布滿了一條條血絲,，但又充滿了對我的擔(dān)心與關(guān)愛,。我不想喝姜湯,，因?yàn)槁勚y聞，您于是不知放了什么東西,，就聞不到那種奇怪的味道了,。半夜時(shí),，我好像迷迷糊糊地看見您一直坐在我的旁邊幫我擦汗。我不知您是何時(shí)才睡覺的,，也許您一夜未睡，都在照顧我吧,。

第二天早上，您又端著一碗粥過來了,。您幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我不燒了,，才松了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開來,。您對我說：“這是你最喜歡的蓮子粥，快喝了吧,。”我的內(nèi)心十分感動(dòng),，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你的額頭上多了幾條皺紋,，眼睛里是一條條血絲。

媽媽,，有您，真的很幸福,，你讓我感受到了真正的溫情,。

窗外陽光明媚,，一縷陽光照進(jìn)了房間,，十分溫暖。媽媽,，感謝有您,，讓我的生命充滿了幸福與溫暖，因?yàn)橛辛四膼?，這個(gè)冬天將不再寒冷。

感悟幸福演講稿幼師 感悟幸福演講稿高中篇十四

古人云：逝者如斯夫不舍晝夜,，轉(zhuǎn)眼間我從事教學(xué)工作已有近20個(gè)年頭。

回顧我教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，剪切我的教學(xué)掠影,，將我和學(xué)生一起度過的快樂美好時(shí)光匯編成一本精美的畫冊,，時(shí)不時(shí)地拿出來翻閱一下,，去感受教學(xué)中的幸福和甜美。我不止一次地想過：要讓我的每個(gè)學(xué)生都擁有幸福的精神生活,，我要做一個(gè)因?qū)W生而幸福的老師,。

誠然,，在工作中我也經(jīng)常遇到這樣或那樣的煩心事：比如學(xué)生淘氣貪玩，屢教不改,；糾正多遍,，錯(cuò)誤還犯,；書本亂擺,，作業(yè)忘帶；上課愛鬧,，嗓門高調(diào)……

如此這般令我煩惱。但我知道,，他們畢竟還是孩子,，孩子怎能不犯錯(cuò)？

孩子們的性格千差萬別,，怎么能搞一刀切,？這時(shí)我會(huì)悄悄地告訴自己：少點(diǎn)挑剔,，多些理解,；少點(diǎn)批評,，多些微笑,；少點(diǎn)指責(zé)，多點(diǎn)忍耐——讓學(xué)生在我的理解中成長,，讓自己在寬容中找到幸福感,。在我的工作中曾有這樣一幕一直留在我的記憶里，每每想來心中總是感動(dòng),，總是幸福,。

那是前年的一個(gè)晚自習(xí)，本來沒有我的課,，這時(shí)語文課代表找到我說有課的老師臨時(shí)有事,，要我去上課,。當(dāng)時(shí)我很納悶，可也沒多想就匆匆去了,。誰知我剛把教室的門推開,，教室的電燈突然滅了,，只有講臺上閃著微弱的燭光，學(xué)生們唱著《生日快樂》歌伴著有節(jié)奏的掌聲把我搞迷糊了,，我還以為是哪位學(xué)生過生日呢。這時(shí)班長走到我身邊說happy birthday to you,！

并將一張簽著全班同學(xué)姓名的賀卡送過來,。這時(shí)我才如夢初醒,。我明白了他們?yōu)槭裁凑f上課的老師臨時(shí)有事而要我來上課了,。當(dāng)時(shí)那個(gè)感動(dòng)真是無以言表,，我感動(dòng)得無語，眼睛早已模糊。那一刻我覺得自己是多么幸福,。是啊,，仔細(xì)想想讓我感到幸福的事情每天都會(huì)發(fā)生：早上，我和同學(xué)們一起跑步喊著整齊的口號時(shí)我感到幸福,；學(xué)生見到我向我問好時(shí)我感到幸福,；在課堂上和同學(xué)們共同探討問題時(shí)我感到幸福,；看到同學(xué)們快樂健康地成長我同樣感到幸福……教師是一個(gè)光榮又崇高的職業(yè),，我也常以自己是一名教師而自豪,，對于當(dāng)初選擇教師這份職業(yè),，我無怨無悔,。

我感覺教書育人,，是我一生的幸福。我的演講完畢,，謝謝大家！