在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

師德師風(fēng)主題發(fā)言稿 師德師風(fēng)專題教育發(fā)言提綱篇一

大家好,！這天我演講的題目是——《光榮的稱號(hào),，崇高的使命，不悔的選取》,。

我,，一個(gè)普普通通的女性，一個(gè)走在大街上絕對(duì)不會(huì)引起別人注意的人,，只因選取了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè),，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語(yǔ),。正因?yàn)槿藗兊馁澝?、社?huì)的認(rèn)可，教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，才顯得那么崇高,。

“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn),，至今仍有其強(qiáng)大的生命力,。

為人師者，要有安于平凡,、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境,。在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權(quán)力和財(cái)富,，沒有顯赫聲名和地位,，也沒有悠閑自在、舒適和安逸,，當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài),、高高興興的情緒去干實(shí)實(shí)在在的事情，當(dāng)教師,，就要甘愿做一顆小小的鋪路石,，為學(xué)生筑起五彩的道路。

為人師者,，要有熱愛學(xué)生,，誨人不倦的崇高品質(zhì)?！敖處煹膼凼堑蔚胃事?，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰冷的感情也會(huì)消融,。”每個(gè)學(xué)生都具有可塑性,，不論智力高低,、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁,、成績(jī)優(yōu)劣,、家境貧富，我們都就應(yīng)一樣的關(guān)心,，一樣的疼愛,，一樣的勸勉，一樣的教輔,，不需家長(zhǎng)禮包相送,，也不必家長(zhǎng)酒席謝師，師心明如鏡,，豈能容纖塵,？

為人師者,，要樹立遵紀(jì)守法，為人師表的良好形象,。

為人師者,，要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格,?！拔娜瞬幌噍p，人師需互助,！”

教師是一個(gè)寂寞的職業(yè),。或許又是一個(gè)無(wú)月的夜晚,，暗黃的燈光,、厚重的'文案、疲憊的身軀,，已經(jīng)流過(guò)了很多年,。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑,、一個(gè)偉大的理想,，我們“以學(xué)生為本”，教人務(wù)實(shí),，教人求真,，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心,。

教師更是一個(gè)美麗的職業(yè),。她的美麗在于她的無(wú)名，在于她的不攀比,，在于她的天然而無(wú)修飾,，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命,，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦,。

“十年磨一劍,，今日試鋒芒”，人生又有幾個(gè)這樣屬于自我的十年呢,？許許多多的教育工作者們,，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化,、培育一代新人,，奉獻(xiàn)出的豈只十年,，我們用二十年、三十年,、四十年……甚至一生的心血來(lái)澆灌青春之花,，直至生命那最后一刻，我們都無(wú)怨無(wú)悔,！

唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子,，讓他看清了自我的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自我的鏡子,，告訴自我要知榮知辱,、愛崗敬業(yè)。人務(wù)必要有一種執(zhí)著追求,、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。作為一名教師,，我們不就應(yīng)職不盡責(zé),，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮,，成績(jī)平平,。我們就應(yīng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取,、庸庸碌碌的狀態(tài),，樹立“事業(yè)高于一切、職責(zé)重于泰山”的思想,，在教師崗位上干出一番成績(jī),，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生,。

我愛我的職業(yè),，我愛我的學(xué)生，在我的心里,，學(xué)生對(duì)我的依戀,、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的獎(jiǎng)勵(lì)。我愿做一個(gè)真,、善,、美的老師，不要迷茫于遠(yuǎn)處的群山,，而是執(zhí)著于腳底的泥沙,，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去,，無(wú)怨無(wú)悔地在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé),，以心換心，以愛博愛,，傾我所有,，去換取明天的桃李芬芳。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

師德師風(fēng)主題發(fā)言稿 師德師風(fēng)專題教育發(fā)言提綱篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

代表各位老師發(fā)言,，我感到十分榮幸。xx月xx日,，教育局召開了師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì),。局長(zhǎng)在會(huì)上指出，教育發(fā)展,，教師為本,，教師素質(zhì)，師德為本,，強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,。上一周，我們學(xué)校也圍繞師德師風(fēng)建設(shè)展開了一系列活動(dòng),，使我們深深的認(rèn)識(shí)到師德就是教師的靈魂,，要想做一名優(yōu)秀的教師，必須有高尚的師德,。在今后的教育教學(xué)工作中,，作為一名普通的老師，我們應(yīng)該從何做起呢,？怎樣才能真正達(dá)到學(xué)高為師,，德高為范的標(biāo)準(zhǔn)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從一下幾方面做起,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，樹立正確的人才觀,，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),。

面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，在忍無(wú)可忍的情況下,，我們就會(huì)自己犯錯(cuò)誤：體罰孩子,。我們應(yīng)該正確面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,，作為一名七八歲的孩子,，怎么可能不犯錯(cuò)呢,？帶著對(duì)孩子的寬容,，自然而然就容易原諒錯(cuò)誤,。但是寬容不等于縱容,，我們應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)?，有效的,，容易被孩子接受的方法教育他們,，感化他們,，給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，而不是簡(jiǎn)單的體罰,。

在與家長(zhǎng)交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教,。社會(huì)上，對(duì)我們一實(shí)小老師的評(píng)價(jià)非常高,，他們認(rèn)為,，我們的老師真正做到了這一點(diǎn)。另外,，我們要尊敬家長(zhǎng),，和學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇,，彬彬有禮,。

其實(shí)這一點(diǎn)我們一實(shí)小的老師做到很好,，上次局里進(jìn)行的師德師風(fēng)調(diào)查就能說(shuō)明這一點(diǎn)。我們一定會(huì)把這個(gè)優(yōu)秀的做法堅(jiān)持下去的,。

孩子的座位是家長(zhǎng)關(guān)心的一個(gè)話題,。我們應(yīng)該按照一定的原則安排孩子的座位,，比如要照顧那些視力有問(wèn)題的孩子,，其他的孩子按高低個(gè)排桌,。為了預(yù)防孩子近視、斜視、還要每周調(diào)一次座位,，中間的坐兩邊,，兩邊的坐中間,。我們班每周一孩子們就主動(dòng)調(diào)桌,，根本就不用我管,。大家都知道,，我們班老師的孩子比較多，這些孩子和其他孩子一起調(diào)換，該坐邊上坐邊上，該坐中間坐中間。但是,，沒有一個(gè)老師找我，要求孩子不坐邊上的。這說(shuō)明什么,，我們一實(shí)小老師的素質(zhì)高,，我們對(duì)自己的要求嚴(yán)。

我覺得上課,、開會(huì)關(guān)閉手機(jī)已經(jīng)成了我們一實(shí)小老師的習(xí)慣性動(dòng)作。我想,，這個(gè)好作風(fēng)，我們會(huì)一直發(fā)揚(yáng)下去的,。

老師們,，師德師風(fēng)的建設(shè)不是一朝一夕的事,，需要我們?nèi)w老師共同努力，堅(jiān)持不懈,。我們一實(shí)小良好的口碑,，就是社會(huì)對(duì)我們工作的肯定,。讓我們繼續(xù)努力,，以高尚的師德打造一實(shí)小的品牌,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

師德師風(fēng)主題發(fā)言稿 師德師風(fēng)專題教育發(fā)言提綱篇三

大家好,！我叫xx,，是二中的一名教師,。今天，我演講的題目是《當(dāng)一名老師，真好》,。

我是x年畢業(yè)于xx縣師范的，在一中代教二年后,，于xx年正式分配到二中,，到今年7月份為止,，我已經(jīng)在這塊熱土上奮斗了十三個(gè)春秋了。十三年來(lái),，我總在想,，如果讓我談?wù)劗?dāng)老師的感受，我會(huì)說(shuō)些什么呢,？撿拾起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我挑選了三句話，作為我今天的演講內(nèi)容,。

那是前年的這個(gè)時(shí)候,，我要參加教辦的賽講課，早上起來(lái)別提多高興了,。騎著車子,，從西關(guān)出發(fā)，沿濱河路走平陽(yáng)大橋,，在濱河路上,，看到很多的人，老人們?cè)诔烤?，大聲的依依啊啊吞吐氣息,，大學(xué)生們?cè)诔孔x，伴著復(fù)讀機(jī)也是朗朗不絕,，多好的早晨?。】諝馇逍?，草綠花紅,，到處都是勃勃生機(jī)，觸景生情,，我決定把自己當(dāng)天要講的戴望舒的詩(shī)歌《我用殘損的手掌》也朗誦一遍,。于是，晨練的人們就看見了一個(gè)瘋子,，一邊騎車，一邊聲情并茂的吟詠詩(shī)文,。戴望舒先生真絕了,，一遍下來(lái)，感覺痛快淋漓,，渾身每一個(gè)毛孔都浸潤(rùn)了他濃濃的愛國(guó)熱情,。一時(shí)間舊病復(fù)發(fā)，就把這首詩(shī)又來(lái)了一遍慷慨激昂式的,，一遍沉郁悲愴式的,，一遍深沉哀婉式的,，好生痛快啊,！又有了一些感慨,，真慶幸，我是一名老師,，若不是做了文人,，當(dāng)了老師，我能有這樣的大快朵頤的藝術(shù)享受,？我能有這樣一個(gè)快樂而富足的早晨,？若我是一名商人，我定是在忙于算計(jì),，如若我是其他人,，我定與這精美的詩(shī)文遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，真慶幸,，我是一名老師,，讓我有了這般富足的精神糧食。

因?yàn)楫?dāng)了老師,，我收獲了比其他人更多的快樂與幸福,。不信你看：我的那些調(diào)皮孩子們，他們竟然能摸透我的脾氣,，該立正低頭掉眼淚的時(shí)候,，那眼淚就嘩嘩的，可有時(shí)他們卻撒嬌,、耍賴,、擠眉弄眼逗得我沒脾氣，可你知道嗎,？我呵斥他們,，嚇唬他們的時(shí)候，看著他們那可憐又可愛的樣兒,，我常偷著樂呢,？因?yàn)槭且幻蠋煟簿蛶缀醢炎约嘿u給了教育事業(yè),，工作狂的我,，從不顧家，早上金蟬脫殼就跑,，晚上吃飽喝足就睡,，孩子呢，關(guān)鍵時(shí)候管一管就行了，咱那寶貝,，沒媽管,，自理能力特強(qiáng)，有媽教,，學(xué)習(xí)成績(jī)倍兒棒,。別人當(dāng)然羨慕，不見你管孩子,，你孩子那么棒,！想想，學(xué)校那么多調(diào)皮鬼都挑撥的溜順,，學(xué)生那么多家長(zhǎng)都哄得服帖,，家里就一個(gè)學(xué)生，就孩子他爸一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，那還算回事,？可有空的時(shí)候，也會(huì)偷著樂,，多虧當(dāng)了老師啊,，要不，咱的孩子還不定怎么費(fèi)心呢,！每當(dāng)被鄰居們?nèi)齼蓛蓢懡探套恿挤綍r(shí),，每當(dāng)被打過(guò)交道的家長(zhǎng)再次稱贊時(shí)，每當(dāng)被畢業(yè)的學(xué)生送來(lái)祝福時(shí),，我真的想跟每一個(gè)人分享我的這句話：當(dāng)一名老師,，我真的很幸福。

也許,，有很多老師最頭疼處理學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)等等之間的矛盾,。小孩打架告狀了,，家長(zhǎng)是否賠禮道歉了，哪個(gè)調(diào)皮鬼又惹代課老師生氣了,。你想知道我遇到這事的表現(xiàn)嗎,？只要能沾上邊，輪的上我處理,，你看吧,！我很快就上手了，小孩打架快,，三分五分鐘,，搞定，倆小孩笑嘻嘻給我辦公室抬水去了,。一個(gè)家長(zhǎng)氣呼呼來(lái)準(zhǔn)備揍哪個(gè)小家伙了,，碰上這種家長(zhǎng)，棘手吧,！我來(lái)了,，半個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)笑瞇瞇走了,，搞定,。你一定不了解我這時(shí)的心情，這算什么,，小菜一碟,，老將出馬，一個(gè)頂倆,，不論別人怎么評(píng)論,？自個(gè)兒在心里偷著樂呀！我怎么這么能干呢,！其實(shí),，不當(dāng)老師，不在這些問(wèn)題的荊棘叢中鉆個(gè)十來(lái)八年的,，不會(huì)有這本事,，也不會(huì)有這種成就感的。當(dāng)然了,，搶了誰(shuí)的工作,，事后還得跟別人道歉，我也拿自己沒辦法,，上癮了,。上癮的表現(xiàn)比較多，例如晚上經(jīng)常琢磨課堂教法啊,，琢磨哪個(gè)學(xué)生該怎么做思想工作啊,，因此而失眠，上學(xué)路上,，放學(xué)路上經(jīng)常x個(gè)教學(xué)思想該怎么改進(jìn)啊,，這次考試怎么復(fù)習(xí)啊，以至于從不敢騎快車,，自己經(jīng)常告誡自己,，也經(jīng)常被別人告誡，但是,，我也那我沒辦法,，因?yàn)樯习a了。

也許，有人會(huì)笑我們的清貧,，也許,，有人羨慕我每月兩千元的工資，可沒有人比我更清楚,，我精神上的富足使他們?nèi)魏稳穗y以相比的,。我可以早起，熬夜,，忘了吃飯,，經(jīng)常不喝水，可以生病了天天忘記吃藥,，打完點(diǎn)滴上班,，上完班再吊瓶子?？?、累，我都不怕,，生病我也不怕,，只要有學(xué)校那攤子事讓我琢磨，我就活的充實(shí),，有滋味,，感覺快樂，幸福,。我也有榮耀,，還是當(dāng)代教時(shí)，因?yàn)檎疹櫳〉膶W(xué)生很周到,，家長(zhǎng)就感動(dòng)到要帶著段村的鑼鼓來(lái)為我掛匾,，最終讓王天民老師好說(shuō)歹說(shuō)才沒掛,，雖然沒掛在墻上,，可已經(jīng)掛在了咱的心里，苦了,，累了,，煩了,，被人看扁了，就從心底把這塊匾拿出來(lái)掛一掛,，有再多的錢,，有再大的權(quán)，不一定有這么大的榮耀吧,！

感謝上帝,，讓我的父親為我選擇了師范學(xué)校,，

感謝領(lǐng)導(dǎo)，分配我走上了教師的職業(yè)道路,，

感謝我那一千多個(gè)孩子們,，陪我度過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜的幸福時(shí)光。

師德師風(fēng)主題發(fā)言稿 師德師風(fēng)專題教育發(fā)言提綱篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我的演講主題是《幼兒園師德師風(fēng)》,，希望你們喜歡,。

從小，我就一直渴望成為一名光榮的幼兒教師,，不為別的,，只為看到孩子們天真的笑容。在我心里,，老師是一杯水,，是那么的純潔；老師是一顆星星,，能夠給人帶來(lái)光明,！

現(xiàn)在，如果有人問(wèn)我：“你熱愛你的職業(yè)嗎,？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是的,，我愛它！”因?yàn)樵谖业哪X海里已經(jīng)裝滿了天真的孩子們,，我愛他們,，我想用愛的細(xì)雨滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心，我想用我的創(chuàng)新之船送孩子們到成功的彼岸,。

我記得我剛開始在幼兒園工作的時(shí)候,，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)每天都在孩子們的噪音中度過(guò)，然后你會(huì)想要放棄這份工作,?！蔽?guī)е@樣的困惑開始了我的教師之路。

當(dāng)我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，幼兒園和我想象的完全不同,。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新的幼兒園，學(xué)校里沒有電視,，也沒有一個(gè)幼兒園應(yīng)該有的一切,。這是孩子們的天堂嗎？我沒有絕望,！沒有玩具,，我們自己制作玩具,，和孩子們一起玩游戲，使幼兒園成為孩子們真正的樂園,。

我要求自己平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。每天早上，我都會(huì)給我的孩子們帶來(lái)一個(gè)全新的微笑,，讓他們開心每一天,。

在工作中，我努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境,。我和孩子們一起生活,、玩耍和學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然和社會(huì),。

我成了孩子最好的朋友和玩伴。我真誠(chéng)地為孩子們的信任,、愛心和成長(zhǎng)感到無(wú)比的高興,。

孩子的每一個(gè)動(dòng)作甚至細(xì)微的情感變化都會(huì)被我捕捉，從中我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣,、特長(zhǎng),、愛好、潛力,，并根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),，有針對(duì)性的教育，使孩子的潛能得到開發(fā),，多元智力的發(fā)展,。

一分耕耘，一分收獲,。半年了,，在我的努力下，孩子們都懂事了,，懂得了愛,，懂得了做人；孩子們?cè)谶M(jìn)步,，他們會(huì)唱歌,、跳舞、寫字和畫畫,。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),，我在進(jìn)步。

如果孩子是一只蜜蜂,，我愿意是那朵采蜜花,；如果孩子是一朵花呢,？我必須做好保護(hù)花朵綠葉的工作；如果孩子們是衛(wèi)星,，我一定要把他們送到火箭的旅程中去,。

幼師的工作很辛苦，也很復(fù)雜,，但我們的工作是快樂的,！

讓我們用愛來(lái)引導(dǎo)孩子們對(duì)我們的信任；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)新型人才,，護(hù)送他們走向成功的彼岸吧,。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家,！

師德師風(fēng)主題發(fā)言稿 師德師風(fēng)專題教育發(fā)言提綱篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

作為一名人民教師,，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)好教師最重要的條件是什么,？是美麗的語(yǔ)言嗎？是廣博的知識(shí)嗎,？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),？

在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,，豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還要有愛心。

教師的愛是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,，是教師道德的核心,，是熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了學(xué)生的夢(mèng)想,，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,。

魯迅有句名言“教育是根植于愛的”，愛是教育的源泉,，教師有了愛,，就會(huì)用伯樂的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，對(duì)學(xué)生充滿自信和愛,，就會(huì)有卓越和創(chuàng)新的精神,。國(guó)家勞動(dòng)模范、北京師范大學(xué)教授林崇德認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣”。

教師對(duì)學(xué)生的愛,，實(shí)質(zhì)上是一種只付出不求回報(bào)的愛,，是無(wú)私的愛,，是沒有血緣關(guān)系的愛，是一種善良的愛,。這種愛是極其神圣和純潔的,。

這種神圣的愛是老師培育桃李的情感基礎(chǔ)。一旦學(xué)生意識(shí)到這種真正的友誼,，他們會(huì)親近老師,，尊重老師，相信老師,。在這一過(guò)程中,，教化工作也實(shí)現(xiàn)了其基本功能。

愛不是教育的全部,，但愛是教育的基本前提,。如果每個(gè)兒童的喜悅和痛苦都能觸動(dòng)你的心，讓你關(guān)心和擔(dān)心,，你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為你的職業(yè)吧,，你能在其中找到創(chuàng)造的喜悅。

因?yàn)橛辛藧?，才?huì)有創(chuàng)造的快樂,，因?yàn)橛辛藙?chuàng)造的快樂，所以教育學(xué)生更充滿了愛的情懷,。真正的教育是無(wú)盡的愛與創(chuàng)造的良性循環(huán),。

老師的愛和尊重的燭光照亮學(xué)生的心靈之窗，學(xué)生的美麗人生的開始掌握在老師的手里,。老師只有用愛,，才可以和學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才可以克服人性的屬性,，創(chuàng)造完美,。只有愛，才能教會(huì)學(xué)生愛身邊的一切,。

如果我的學(xué)生是一只蜜蜂,，我愿意采蜜花；如果我的學(xué)生是花,，我會(huì)做好保護(hù)花的綠葉,；如果我的學(xué)生是幼苗，我會(huì)是一個(gè)稱職的園丁,。

當(dāng)我看著孩子渴望的眼睛,，就像在明亮的星空中，在閃爍的星空中,，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美,。老師們,，為了太陽(yáng)下最光榮的事業(yè)，讓我們手拉手不要猶豫,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧。