每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
借別人抄作業(yè)檢討書300字 借別人抄作業(yè)檢討書800字篇一
您好,，此次我作業(yè)借給同學(xué)抄的行為觸犯了校規(guī)校紀(jì),，確實是我錯了。在此,，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學(xué)抄的檢討書”,，以深刻反省我的過錯，并且向您表示誠懇地歉意,。
到11日期間,，我多次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯誤都是一樣的,。我的錯誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué),，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí),，給班級同學(xué)樹立了不良范例,。
通過回顧錯誤，我感到痛心疾首,，我悔不當(dāng)初,。我深刻意識到自身行為的錯誤，這個事情雖然是偶然發(fā)生的,，但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求,，導(dǎo)致我的思想覺悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散,，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯誤的發(fā)生,。
面對錯誤，我坦然承認(rèn)、誠懇致歉,、堅決反省,、徹底覺悟、努力改正,、以觀后效,。
第一，我要重塑自我,，努力端正我這個渙散的思想覺悟,，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯誤性、危害性,。
第二,，我必須認(rèn)認(rèn)真真地將所有向我借過作業(yè)的同學(xué)一一地點名揪出，一個也不會放過,。
第三,，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰來借我都不借,，誰花錢我也不借,，花多少錢我也不借,，我就是不借了,。
最后，我懷著深深的愧疚,、懊悔的心情我向您道歉,，讓您困擾了，我感到特別對不起您,。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
借別人抄作業(yè)檢討書300字 借別人抄作業(yè)檢討書800字篇二
尊敬的xx：
盡管我不是自己抄作業(yè),，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，這樣也是對老師的不尊重,。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的`學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害。我把作業(yè)給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來平
衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則,。通過作業(yè)來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。
望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
借別人抄作業(yè)檢討書300字 借別人抄作業(yè)檢討書800字篇三
尊敬的老師：
您好!
昨天的事情我感到很慚愧,，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊借給某某,。我當(dāng)時并沒有想這么多，并沒有想欺騙老師,，我只是想幫一幫我的好朋友,，所以才會把生物練習(xí)冊借給了她。事后,，當(dāng)在快要放學(xué)的時候,，某某借給某某的生物練習(xí)冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,，不敢看老師的眼睛,，生怕老師把我和某某的謊言也被拆穿，這時候,，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說法,?？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的，借生物練習(xí)冊的事是事實,。
我到希望是在做夢,、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語,，希望這不是真的,。當(dāng)老師您說要把某某他們幾個留下的時候。我松了一口氣,，懷著一種僥幸的心理走出了教室,，但還是心虛的要命,。
走出了校門，我感到很羞愧,，在這里向老師承認(rèn)錯誤,，希望老師能諒解我當(dāng)時為朋友而做的不對的事情，能原諒我的做法!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
借別人抄作業(yè)檢討書300字 借別人抄作業(yè)檢討書800字篇四
老師：
我錯了,，我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè),，這樣對我不好也對那個同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識,，那個同學(xué)也會被我交作業(yè)的時間,，我因為貪玩所以不做作業(yè)卻抄同學(xué)的，這次我錯了,，真的錯了,，我以后不會了，我保證,，我以后一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師、家長的期望,，考個好中學(xué)報答父母,，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧,！
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
