在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學教師自我介紹展示 小學教師自我介紹幽默風趣篇一

我叫xxx,，今年xx歲。畢業(yè)于xx,。

我性格活潑開朗，大方熱情,，樂于助人,，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息,。我曾經(jīng)在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,，進行語文教學和班級管理。

我深入學生,，和他們相處融洽,，和他們一起布置文明教室，開主題班會,，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等,，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧,，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法,。

同時,，在實習當中,，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我,。

我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。為了成為一名教師,，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，不斷拓展自己的各種能力,，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心,，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析,、處理問題的能力，并參與各種活動,，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長,，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱,、會說,、會講。

“學高僅能為師,，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德,。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

如果,，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員,，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作,，發(fā)揮自身所長,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

小學教師自我介紹展示 小學教師自我介紹幽默風趣篇二

各位考官：

你們好,，我叫xx,，是一名小學高年級數(shù)學教師,。20xx年畢業(yè)于xx學院小學教育（理科）專業(yè)。至今已有四年時間了,，在這段時間里我一直從事教育工作,，先后在xx小學、張家港市紅蕾學校任教,，曾擔任數(shù)學教研組長和辦公室主任,。xx市東方外語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師,。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神圣的職業(yè)同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育,、從事教學工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己：

我于20xx年考取xx學院小學教育專業(yè),，同年獲校三等獎學金,。

20xx年獲校級自然科學知識競賽二等獎,，被評為校級“優(yōu)秀團員”。

20xx年獲校級數(shù)學競賽二等獎,，xx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,。

20xx年被評為校級“三好學生”,。

20xx年1月考取xx師范學院數(shù)學系。

畢業(yè)后受聘到xx小學任教擔任小學六年級數(shù)學教師兼班主任本著對學生負責的工作態(tài)度我積極鉆研教材,、認真撰寫教案切實上好每節(jié)課,。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中,。20xx年我被春暉小學平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學教研組長,。

20xx年7月隨女友離開家鄉(xiāng),，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級（2）班主任和兩個班數(shù)學教學工作,，業(yè)余在張家港市東萊小學學習先進的教學經(jīng)驗，由于我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績,。同時被學校提拔為數(shù)學教研組長兼辦公室主任,，同年底被評為“優(yōu)秀教師”。

20xx年再次被學校評為“優(yōu)秀教師”,。

20xx年9月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意,。

20xx年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校,。

現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，我于20xx年參加普通專升本考試被xx師范學院數(shù)學系錄取,，因家庭原因未能如愿,，但我沒有放棄學業(yè)，20xx年10月我再次參加成人專升本考試,，被xx師范學院數(shù)學系錄取，經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學習,。

20xx年6月參加xx市小學數(shù)學奧數(shù)班學習并順利結(jié)業(yè),，20xx年9參加xx市小學數(shù)學建模培訓順利結(jié)業(yè),。

20xx年12月參加xx市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。

這些都只能代表過去,，如果有幸能夠進入到貴校工作,，相信我能夠做得更好,。

我的自我介紹完畢，謝謝大家,！

小學教師自我介紹展示 小學教師自我介紹幽默風趣篇三

各位考官早上好!

我是xx師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,，名叫xxx,，很高興能有機會在此向各位考官學習!

xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量異的系別,，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,，我勤練教師基本技能,，有較好的教學語言表達能力,，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。在實習期間,，我思索激勵教法,、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果,，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠,、踏實的性格,，讓我在工作中與領(lǐng)導,、同事相處融洽，較好的完成了各項任務,。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己,，逐步走向成功!

小學教師自我介紹展示 小學教師自我介紹幽默風趣篇四

杜芳,，女,、漢族、1973年生,、本科在讀,、小學高級教師,。1992年畢業(yè)于臨滄師范學校， xx年8月參加云南省臨滄地區(qū)臨滄縣南屏,、鳳翔兩所學校教師競爭上崗考試,，以筆試第一,、面試第二、綜合成績第一名的優(yōu)異成績,，考入到鳳翔小學任教，成為一名專職語文教師,。

從教十八年,，我就是十八年的班主任,、語文教師，在班級管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗,，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體,。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓,，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在北京舉行的集中培訓,，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中,，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法,，嘗試過情景教學、三三六模式教學,、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法,，現(xiàn)在我正摸索,、研究,、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的.神筆》一課,，聽課的一領(lǐng)導評價：作為一個男人，我很不容易動情,，然而今天聽杜老師深情的范讀,，入情入境的引導,，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動,，語文教學，就應該這樣入情入境,，讓學生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓,！對于語文課堂的駕馭能力,，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下,，時而犀利深刻發(fā)人深省,，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學校、全區(qū),、全市，我都上過示范課,，且都得到專家、教師的高度評價,，全區(qū)課賽我也拿過一等獎,，但因為35歲年齡的限制,，我未能參加過市級、省級語文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾,。

在教學中,，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受,、暢談生活中的語文,、分享名著和經(jīng)典習作,。我?guī)У膶W生,，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅,，得到家長和領(lǐng)導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作,、小記者班輔導老師。

我不斷地學習,，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競爭,。十八年以來,，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競

賽小學組語文一等獎,、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級,、校級優(yōu)質(zhì)課教師,、教學能手,、骨干教師、師德標兵,，所撰寫的論文多次獲得國家級,、省級、市級一二三等獎,。

當然，成績只代表過去,，教學中，我們會遇到不同的問題,、不同資質(zhì)的學生,，要管理好每一個班級,，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，改進教法,，讓孩子們學得輕松,、學得愉快、學會學習,。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子,，什么樣的問題,，相信我都能處理好,，因為我有一顆熱愛教育,、熱愛孩子的心,，我自己是個有理想，有責任心的好老師,，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實,，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。