時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生書法教學(xué)計(jì)劃 書法教學(xué)計(jì)劃書篇一

一年級(jí)八班有學(xué)生41人,，剛進(jìn)入課堂的小朋友容易記住一些具體的,、形象的事物，在情感態(tài)度上老師要作很大的努力,，大多數(shù)學(xué)生都還未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，缺乏自信，較為膽怯,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)不夠,，沒有掌握正確的寫字方法和技巧，對(duì)意愿的表達(dá)較為模糊,，更需要教師耐心的指導(dǎo)和督促,。

一年級(jí)的寫字書以鉛筆為重點(diǎn)。因此,，在開學(xué)前把主要精力用在鉛筆字的練寫上,，并傳授相應(yīng)的書寫知識(shí)。每節(jié)課都要嚴(yán)要求,、勤指導(dǎo),，當(dāng)堂打分，激勵(lì)學(xué)生寫好鉛筆字,。并通過及時(shí)展覽寫字好的學(xué)生的作品,，在學(xué)生中倡導(dǎo)一股自覺練寫的風(fēng)氣。為此在剛開始練字時(shí)就嚴(yán)把關(guān),，并在思想上做些教育,。

在實(shí)際寫字過程，老師要做到學(xué)期“三勤”,，一是口勤：既多對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)要求,，多提醒不正確的寫字態(tài)度和多評(píng)析指導(dǎo),；二是手勤：多親手示范，多跟蹤指導(dǎo),；三是：批改勤,，只有跟上批改，學(xué)生才能及時(shí)改正不規(guī)范的地方,，才能調(diào)動(dòng)起練字的積極性,。

1、 培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣,。使 學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

2,、 學(xué)生在識(shí)字的基礎(chǔ)進(jìn)一步了解漢字筆畫,、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，初步掌握了漢字的書寫方法,。

3、 通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),，掌握?qǐng)?zhí)筆,、運(yùn)筆方法。

4,、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,。

（1）、教學(xué)中,，嚴(yán)格要求,。寫姿要正確，筆順規(guī)則要熟練運(yùn)用,，偏旁,、結(jié)構(gòu)的書寫要注意掌握規(guī)律外，還要注意訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真,、細(xì)致,、一絲不茍的好習(xí)慣。

（2）,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)形象化、直觀性,，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。通過形象、直觀的教學(xué),，加上豐富的意象,，課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合進(jìn)而掌握所學(xué)的漢字,，把字寫好。

（3）,、臨帖是將字帖放在視覺的最佳位置,，按照字帖得用筆方法，結(jié)構(gòu)特征直接用筆仿寫,。經(jīng)常練習(xí),，持之以恒。沒有字帖,，就看書寫,。學(xué)會(huì)正確方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

每周1節(jié)寫字課,。共計(jì)十八課時(shí)

學(xué)生書法教學(xué)計(jì)劃 書法教學(xué)計(jì)劃書篇二

1、針對(duì)最廣大學(xué)生,，做好書法的普及工作,，努力利用課堂教學(xué)，精心設(shè)置課程內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到書法世界的豐富廣闊,，才能更好的吸引他們?nèi)W(xué)習(xí)與探索,，因此在課堂教學(xué)內(nèi)容上計(jì)劃適當(dāng)引入與書法相關(guān)的歷史、文字學(xué)等知識(shí),，開闊學(xué)生視野,，避免死練字的枯燥。

2,、重點(diǎn)以鎮(zhèn)考核內(nèi)容為目標(biāo),，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。在學(xué)生掌握基本用筆方法后,，重點(diǎn)對(duì)例字進(jìn)行講解,，達(dá)到期末考核的要求。

3,、興趣小組的提高工作,，重視對(duì)作品形式感的發(fā)掘。由于年齡的限制,，青少年書法在深度上不可能達(dá)到多么高的水平,，因此，作品的形式感便顯得尤為重要,，因此,，要通過對(duì)不同形式如：扇面,、拼接、染色,、界格等的大量使用,，讓學(xué)生熟練掌握使用這些形制，提高作品的形式美感,。達(dá)到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,。

4、利用學(xué)校櫥窗對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行同步常態(tài)展示,。并為學(xué)?！拔幕囆g(shù)節(jié)”做準(zhǔn)備。

5,、做好家長的溝通工作,，使家長明白書法學(xué)習(xí)的重要意義，支持書法興趣小組活動(dòng)的`開展,。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)，鞏固上學(xué)期金沙小學(xué)書法博客的成果,，及時(shí)更新,，繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)的宣傳及示范展示作用。

2,、經(jīng)常開展內(nèi)部交流活動(dòng),，指導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行作品評(píng)點(diǎn),，提高學(xué)生審美眼光,，使學(xué)生能夠針對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的訓(xùn)練安排。

在延續(xù)上學(xué)期興趣小組工作的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)興趣小組人員的重新遴選,，增加四至五年級(jí)的新組員，主要是逐步在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)并吸納新的書法苗子,。對(duì)甄選出的學(xué)生,，定期進(jìn)行作業(yè)或作品的展示，通過小組成員的練習(xí)與示范帶動(dòng)所在班級(jí)對(duì)書法的興趣,，促進(jìn)全校整體書法水平的提高,。

第一周：書法工具的認(rèn)識(shí)與使用

第二周：書法筆法簡介與訓(xùn)練

第三周：書法筆法的強(qiáng)化訓(xùn)練

第四周：字體的演變

第五周——第十四周：例字的臨習(xí)

第十五周：章法，集字創(chuàng)作(一)

第十六周：章法,，集字創(chuàng)作(二)

學(xué)生書法教學(xué)計(jì)劃 書法教學(xué)計(jì)劃書篇三

提高學(xué)生的審美能力,，增強(qiáng)對(duì)祖國語言文字的熱愛，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),，提高寫字技能為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范,、美觀地書寫祖國文字,，并形成良好的書寫習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步形成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。

（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),。坐著寫字的時(shí)候,，身子要正而直，兩肩齊平,，胸部挺起,，頭部要端正，稍微向前,，不要歪斜,；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

（2）正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系,，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,。

（1）漢字的基本筆畫,，主要有如下一些：橫、豎,、撇,、捺、點(diǎn),、提,、折、鉤等,。

（2）漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右,、從上到下、先橫后豎,、先撇后捺,、先外后里、先外后里再封口,。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊,、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

（3）漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨(dú)體字,、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu),、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu),。

（4）漢字的偏旁部首,。

3、了解古代書法家的故事,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣與熱情,。

4、對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,，那就是六個(gè)字："規(guī)范,、端正、整潔",。

5,、學(xué)習(xí)簡單的章法，嘗試作品,。

周次教學(xué)內(nèi)容

第1—2周書法作品的構(gòu)成

第3—4周對(duì)聯(lián)

第5—6周條幅

第7—8周中堂

第9—10周橫幅,、匾額

第11—12周斗方、扇面

第13—14周書簡

第15—16周詩書畫印

第17—18周創(chuàng)作書法展覽

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽,、書法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽,、書法作品展覽,，開辟班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳窗等等,。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

學(xué)生書法教學(xué)計(jì)劃 書法教學(xué)計(jì)劃書篇四

1、中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

2,、堅(jiān)持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。

3,、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

中國書法源遠(yuǎn)流長，博大精深,。經(jīng)過幾千年的衍變,、發(fā)展,、積淀，群星璀璨,，名家輩出,，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩,。因此,，書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),，寫好漢字不僅具有展示,、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力,。書法課要講究字形,、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu),、章法四美,，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。

1,、在書法學(xué)習(xí)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3,、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

大部分學(xué)生能通過集體演示與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,，達(dá)到理想效果。但個(gè)別的筆畫筆順不到位,，對(duì)整體的把握能力較弱,。

1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課,，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法,，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育,，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則,。

2、自第一周開始,，開展書法教學(xué),。每周利用兩個(gè)課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行集中輔導(dǎo)。

3,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材。

5,、開辟一塊展示臺(tái),，每月更換一次學(xué)生書法作品（主要從書法實(shí)驗(yàn)班中選取）,。積極組織參加各級(jí)書法比賽,，積累參賽成果。

6,、開設(shè)書法園地,，充分利用黑板報(bào)進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。

7,、多方面提高自身教學(xué)能力,，業(yè)務(wù)水平。