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小學生書法教學計劃 小學書法教學目標計劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-14 17:12:20
小學生書法教學計劃 小學書法教學目標計劃(3篇)
時間:2024-07-14 17:12:20     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

小學生書法教學計劃 小學書法教學目標計劃篇一

1,、針對最廣大學生,,做好書法的普及工作,努力利用課堂教學,,精心設置課程內(nèi)容,,激發(fā)學生的學習興趣,只有讓學生充分認識到書法世界的豐富廣闊,,才能更好的吸引他們?nèi)W習與探索,,因此在課堂教學內(nèi)容上計劃適當引入與書法相關(guān)的歷史、文字學等知識,,開闊學生視野,,避免死練字的枯燥。

2,、重點以鎮(zhèn)考核內(nèi)容為目標,,加強基本功的訓練。

在學生掌握基本用筆方法后,,重點對例字進行講解,,達到期末考核的要求。

3,、興趣小組的提高工作,,重視對作品形式感的發(fā)掘。

由于年齡的限制,,青少年書法在深度上不可能達到多么高的水平,,因此,作品的形式感便顯得尤為重要,,因此,,要通過對不同形式如:扇面、拼接,、染色,、界格等的大量使用,讓學生熟練掌握使用這些形制,提高作品的形式美感,。達到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,。

4、利用學校櫥窗對教學成果進行同步常態(tài)展示,。并為學?!拔幕囆g(shù)節(jié)”做準備。

5,、做好家長的溝通工作,,使家長明白書法學習的重要意義,支持書法興趣小組活動的開展,。

1,、利用網(wǎng)絡,鞏固上學期金沙小學書法博客的成果,,及時更新,,繼續(xù)加大網(wǎng)絡的宣傳及示范展示作用。

2,、經(jīng)常開展內(nèi)部交流活動,,指導互相學習,共同進行作品評點,,提高學生審美眼光,,使學生能夠針對自己的不足做出相應的訓練安排。

在延續(xù)上學期興趣小組工作的同時,,加強對興趣小組人員的重新遴選,,增加四至五年級的新組員,主要是逐步在課堂教學中發(fā)現(xiàn)并吸納新的書法苗子,。對甄選出的學生,,定期進行作業(yè)或作品的展示,通過小組成員的練習與示范帶動所在班級對書法的興趣,,促進全校整體書法水平的提高,。

第一周:

書法工具的認識與使用

第二周:

書法筆法簡介與訓練

第三周:

書法筆法的強化訓練

第四周:

字體的演變

第五周——第十四周:

例字的`臨習

第十五周:

第十六周:

小學生書法教學計劃 小學書法教學目標計劃篇二

本學期通過寫字教學,增強學生的寫字興趣,,養(yǎng)成良好的寫字習慣,。發(fā)揮寫字教學的育人功能,培養(yǎng)學生的基本素質(zhì),,基本技能,,讓學生能夠規(guī)范、端正,、整潔地書寫漢字,,有效進行書面交流,,并對學好語文及其它學科,培養(yǎng)終身學習能力,,打下堅實的基礎,。

本學期選用的是《寫字同步教材》(硬筆)這套教材注重基礎,配合教學進度,,安排合理,循序漸進,,實用性較強,,十分適合該年級學生使用。

六年級學生由于年齡特點,,接受能力較強,,通過集體演示與個別指導相結(jié)合,能夠達到理想效果,。

1,、繼續(xù)規(guī)范正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

2,、達到書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

3,、抓住一切機會,指導學生參加各級各類比賽活動,。

1,、掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首,了解漢字的基本筆畫,、筆順規(guī)則,、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首,。

2,、對小學生寫字提出要求即:規(guī)范、端正,、整潔

3,、強化學生練習,要求學生做作業(yè)要和練字一樣認真,,養(yǎng)成良好的書寫習慣,。

1、規(guī)范學生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿,、運筆技巧),,使學生形成良好的寫字習慣。

2,、教師要對學生寫字做好認真的指導,。

3、與各科教師取得配合,,共同督促學生,,讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

4,、發(fā)動同學互相督促,,互相檢查寫字姿勢。

5,、教師做好表率,,給學生一個良好的榜樣示范,通過言傳身教,,使學生潛移默化地受到教育,。

6、定期展示學生的書法作品,,給每個人展示自己的機會,,樹立其學習信心。

小學生書法教學計劃 小學書法教學目標計劃篇三

1,、教學目的:通過書法課開展藝術(shù)普及教育,,培養(yǎng)學生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,,組織學生自愿參加各種競賽活動,。

2、教學形式:通過課堂教學,,輔之以互相觀摩,、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動,。

3,、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學計劃和步驟,,選擇完成較好的作業(yè)進行展覽,;作品展覽是在教學工作進行到一半,學生掌握了一定基礎之后,,規(guī)定內(nèi)容,,完成作品,在學期中及學期末舉辦作品展示活動,。

4,、教學進度:以周為單位完成相應的教學計劃和內(nèi)容,。

5、教學內(nèi)容:本學期的書法教學主要以基本筆畫的教學為主,,在掌握基本筆畫的同時,,把筆畫應用到簡單的字當中。

具體教學安排:

周 次 教 學 內(nèi) 容 目 標 要 求

第一周 1,、為書法課程作好準備. 介紹文房四寶及書法習慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆) 了解書法的基本常識,能夠初步認識中國書法

2,、用筆技法的基礎訓練。 掌握書法的基本姿態(tài),為今后的書法學習作鋪墊

第二周 1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫 掌握橫畫的基本寫法

2,、包含橫的簡單字練習 了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第三周 1、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎 掌握豎畫的基本寫法

2,、包含豎的簡單字練習 了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第四周 1、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇 掌握撇畫的基本寫法

2,、包含撇的簡單字練習 了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第五周 1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺 掌握捺畫的基本寫法

2、包含捺的簡單字練習 了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第六周 1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----提 掌握提畫的基本寫法

2,、包含提的簡單字練習 了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第七周 1、毛筆楷書筆畫的寫法-----點 掌握點畫的基本寫法

2,、包含點的簡單字練習 了解點畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第八周 1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤 掌握鉤畫的基本寫法

2、包含鉤的簡單字練習 了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第九周 1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----折 掌握折畫的基本寫法

2,、包含折的簡單字練習 了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習

第十周 1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----上下結(jié)構(gòu) 掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習

2,、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

第十一周 1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----上中下結(jié)構(gòu) 掌握上中下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習

2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

第十二周 1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----左右結(jié)構(gòu) 掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習

2,、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

第十三周 1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----左中右結(jié)構(gòu) 掌握左中右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習

2,、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

第十四周 1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----雙合結(jié)構(gòu) 掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習

2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖

第十五周 1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----包圍結(jié)構(gòu) 掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習

2,、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖,嘗試創(chuàng)作

第十六周 1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----半包圍結(jié)構(gòu) 掌握半包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,熟練完成練習

2,、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習 掌握結(jié)構(gòu)的同時,能夠獨立臨帖,嘗試創(chuàng)作

第十七周 1,、總結(jié)考試 檢驗學期成果

2,、發(fā)放書法小明星證書。

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