為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師個(gè)人師德師風(fēng)活動(dòng)方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十

九大精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，以確實(shí)解決教師隊(duì)伍存在現(xiàn)實(shí)問題為重點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感、榮譽(yù)感,、規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，打造一支有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì),、專業(yè)化教師隊(duì)伍,。

二、目標(biāo)要求

1.通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以人為本，依法從教,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2.通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表。

3.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果,。一是學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德,，令其改過(guò)而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng),，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步建章立制,，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三,、實(shí)施步驟

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

為更好地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，組織部署具體工作，分解各層面師德師風(fēng)教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德師風(fēng)教育活動(dòng)有組織,、有 計(jì)劃、有實(shí)效地開展,。責(zé)任處室：黨總支

(二)健全工作長(zhǎng)效機(jī)制

建立健全師德師風(fēng)日常管理和年度考核制度,。建立健全師德師風(fēng)日常教育制度，每季度開展一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全師德師風(fēng)年度考核制度,，對(duì)全體在職教職員工采用過(guò)程性考核和集中考評(píng)相結(jié)合的考核方式，并將師德師風(fēng)年度考核結(jié)果及時(shí)錄入江蘇省中小學(xué)教職工信息管理系統(tǒng),，考核表放入教師個(gè)人人事檔案存檔(樣表見附件1),。責(zé)任處室：辦公室

(三)召開動(dòng)員大會(huì)

開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，貫徹學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,。責(zé)任處室：辦公室

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，通過(guò)多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué),、深入學(xué),，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì),，自覺抵制各種錯(cuò)誤文化思想的影響,，真正成為黨執(zhí)政的堅(jiān)定擁護(hù)者、優(yōu)秀文化的傳承者,、學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)者,。責(zé)任處室：辦公室

2.結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》的同時(shí),，制定校本化的實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)方案,，正面引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持社會(huì)主義教學(xué)方向的同時(shí)劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平,。責(zé)任處室：辦公室,、教務(wù)處、學(xué)工處,、職教處,。

(五)深入開展師德建設(shè)“百千萬(wàn)”工程

認(rèn)真實(shí)施師德建設(shè)“百千萬(wàn)”工程，開展師德師風(fēng)教育讀書筆記摘抄活動(dòng);利用教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng),，在全校范圍內(nèi)開展開展“最美特教教師”師德宣傳教育活動(dòng);結(jié)合“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)，挖掘師德典型,，加大對(duì)師德師風(fēng)好故事,、好教師的宣傳力度,。在活動(dòng)中發(fā)掘感人故事，培植師德典型,，積極向上級(jí)主管部門推薦,、報(bào)送;開展拒絕有償家教、拒絕違規(guī)收費(fèi)等倡議活動(dòng),，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)責(zé)任書,。責(zé)任處室：辦公室、工會(huì),、教科研處

(六)建立校外無(wú)償補(bǔ)課審批制度

修訂完善內(nèi)部管理制度，建立審批報(bào)備制度(樣表見附件2)和無(wú)償補(bǔ)課實(shí)施細(xì)則,。學(xué)校收到申請(qǐng)后要對(duì)輔導(dǎo)人數(shù),、輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格審核。對(duì)于教師因特殊原因需在校外免費(fèi)為親戚朋友子女輔導(dǎo)的情況,，不得收取任何財(cái)物且不得影響正常教育教學(xué)工作,。未經(jīng)學(xué)校同意擅自輔導(dǎo)的，要按照學(xué)校內(nèi)部管理制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。責(zé)任處室：教務(wù)處,、辦公室

(七)完善考核辦法

嚴(yán)格師德考評(píng)制度，健全師德監(jiān)督機(jī)制,，將師德作為教師考核的重要工作,。對(duì)違反教師職業(yè)道德行為的，實(shí)行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。責(zé)任處室：辦公室、工會(huì),。

教師個(gè)人師德師風(fēng)活動(dòng)方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二

我校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,，以“以創(chuàng)建人民滿意教師隊(duì)伍”為核心，幫助教師建立服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,，抓住機(jī)遇，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良,、創(chuàng)新意識(shí)濃郁,、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體。

一,、抓住教育契機(jī),，建立服務(wù)意識(shí)。

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞,，增強(qiáng)其實(shí)效性,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動(dòng),。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機(jī),，對(duì)我校教師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次,，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念,，建立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教書育人的自覺性,。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識(shí),。

二、師德融于愛心,，即做良師又做摯友,。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終突出一個(gè)“愛”字因?yàn)閻凼墙逃臉蛄?，愛是教育的鑰匙,。尊重學(xué)生的人格是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn)。建立平等的師生關(guān)系,，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生,，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性,，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán),、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富,，其中要求教師做到“嚴(yán)而有格,、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方”,，不但成為嚴(yán)師,，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團(tuán)結(jié)在自己周圍,。教會(huì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),、做人、生活,，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)是教師的職責(zé),。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、加強(qiáng)管理,，培養(yǎng)高尚師德。

我校在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,，把師德建設(shè)放在首位,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣“教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)”,、《未成年人保護(hù)法》,，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。并在教師中大力開展“四講一樹”活動(dòng),，即講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,、講奉獻(xiàn)，樹高尚師德形象,，在教師群體中努力形成愛崗敬業(yè),、教書育人的濃郁氛圍。

與此同時(shí),，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》,、《師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則》、《校園環(huán)境管理制度》,、《值周檢查評(píng)比制度》等多項(xiàng)管理制度,、細(xì)則。對(duì)全校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考評(píng),，確保了管理工作力度,。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)制度、細(xì)則進(jìn)行檢查,、評(píng)比,、兌現(xiàn)。

四,、檢查與評(píng)比結(jié)合,，形成敬業(yè)愛生的風(fēng)氣。

學(xué)校計(jì)劃定期開展師德師風(fēng)檢查,，評(píng)選師德高尚模范教師,，本學(xué)年兩次組織學(xué)生問卷調(diào)查，及時(shí)了解教師在教育教學(xué)中的表現(xiàn),，對(duì)體罰學(xué)生的教師進(jìn)行批評(píng)教育,，嚴(yán)肅自理,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，強(qiáng)化教師法律意識(shí),，制定嚴(yán)禁教師諷刺,、挖苦、辱罵,、體罰及變相體罰學(xué)生,，并制定了獎(jiǎng)懲制度，使教師做到了懂法遵紀(jì),、愛生敬業(yè),。

本學(xué)年組織二次家長(zhǎng)座談會(huì)，并進(jìn)行反饋調(diào)查,，從而杜絕教師利用家長(zhǎng)辦私事的一些違紀(jì)行為,，聽取家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)校的建議與意見，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。在學(xué)年末選樹師德典型5人,，在全校范圍內(nèi)廣泛進(jìn)行宣傳，從而形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,。

教師是學(xué)校的主人,。教師隊(duì)伍的素質(zhì)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定著辦學(xué)的成敗,。因此我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)工作,，為創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”而不斷努力,。

教師個(gè)人師德師風(fēng)活動(dòng)方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三

一,、活動(dòng)主題

---年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象”,。

二、活動(dòng)時(shí)間

--年-月28日—-月31日,。

三,、指導(dǎo)思想

按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的總體目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高師德水平,，努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷提升自身素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè),，在黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平,，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,、趕超先進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，努力辦好人民滿意教育。

四,、活動(dòng)目標(biāo)

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn),，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求,，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為,。在全校干部和教師隊(duì)伍中抓好《--省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《--省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí),，健全完善考核機(jī)制,。

2.落實(shí)師德師風(fēng)教育的著力點(diǎn)，全面整治教師隊(duì)伍中違反師德的行為,。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德,、損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生,。為規(guī)范從教行為，崇尚師德,，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為抓手,，全面整治教師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價(jià)值觀上存在的問題,，重點(diǎn)整治少量教師功利化過(guò)重,、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為,。

3. 突出師德師風(fēng)教育的著重點(diǎn),，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過(guò)活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué),、教師樂教,、學(xué)校樂辦,、家長(zhǎng)樂意、社會(huì)樂助的“五樂”新局面,，提升教師職業(yè)幸福指數(shù),，提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育,，努力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度,。

4. 把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)管理,、教育和教學(xué)整體改革,。

通過(guò)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范管理,、教育和教學(xué)行為,，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，要求全校行政干部和教師每天堅(jiān)持坐班,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),，通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)“管育學(xué)三三制”整體改革,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位,。

五、活動(dòng)步驟

1.廣泛動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍,，突出主題。

一是召開班子會(huì),、行政會(huì),，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,，成立--一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是召開全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。三是通過(guò)《--日?qǐng)?bào)》,、《--晚報(bào)》、大江網(wǎng),、新聞網(wǎng),、教育網(wǎng),、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng),，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,。四是在校園網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)專欄”，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面落實(shí)，注重實(shí)效,。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),。師德師風(fēng)教育月要以學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神為主線，結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《--省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《--省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《--省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》和《--市教師師德十提倡,、十反對(duì)》等法律法規(guī)和政策文件,，提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，廣大教師要對(duì)照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行反思,，形成“守規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象”主題教育活動(dòng)的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育文化,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書,、讀好書。同時(shí),，積極開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動(dòng),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍,、鄒有云先進(jìn)事跡,，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用,，營(yíng)造“比,、學(xué),、趕、超”的濃厚氛圍,，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。學(xué)校將組織人員編寫《--一中---年師德師風(fēng)讀本》。

3.自查自糾,，排查問題,，深入整改。

一是深入反思,，對(duì)照自查,。全校教師要按照“照鏡子，正衣冠,，洗洗澡,，治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問題，切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足,。采取自查,、互查、問卷調(diào)查等多種形式,，針對(duì)當(dāng)前違反師德行為,、損害群眾利益行為進(jìn)行認(rèn)真排查：功利化過(guò)重，只看金錢不講精神,，只講索取不講奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)生缺乏愛心,，沒有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生，以語(yǔ)言侮辱,、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進(jìn),，備課不認(rèn)真，無(wú)準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,，組織,、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，組織,、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng),、學(xué)生財(cái)物;組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料,、報(bào)刊等,。二是拓寬渠道，集中查擺,。學(xué)校將通過(guò)家訪,、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì)交流溝通,，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作意見和建議,，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問題,，并客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的措施,，制定具體可行的整改方案,，做到全面落實(shí)，全面整改,。三是完善機(jī)制,，加強(qiáng)考核。進(jìn)一步完善學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)參與師德監(jiān)督機(jī)制,，制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度,，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審,、崗位聘用,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，實(shí)行師德一票否決制,。構(gòu)建教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。對(duì)違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰。

4.積極行動(dòng),，穩(wěn)步推進(jìn),，務(wù)求實(shí)效。

在活動(dòng)期間,，學(xué)校將開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊(duì)伍建設(shè)上加大力度,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨總支建設(shè),，開展黨員教學(xué)大比武活動(dòng),。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作,，對(duì)各處室進(jìn)行工作考評(píng)，重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī),。三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上豐富手段,，安排老教師上示范課，中年教師上展示課,，青年教師上匯報(bào)課;開展青年教師大比武活動(dòng),，比敬業(yè)精神,，比業(yè)務(wù)素養(yǎng),，比工作業(yè)績(jī);舉辦--一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開展--一中第二屆首席教師評(píng)選活動(dòng)。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型,，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行,，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個(gè)案,、典型老師、典型教案和典型文集,，繼續(xù)抓好行政干部推門聽課活動(dòng),，適時(shí)召開第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會(huì)。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處,，及時(shí)啟動(dòng)“管理三三制”改革,，保證學(xué)校管理有序，政令暢通,，運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,，杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象,，做到事事有人管,，擔(dān)子有人挑，責(zé)任有人負(fù),，確?！叭啤惫芾砺涞綄?shí)處。

六,、總結(jié)表彰

學(xué)校將在民主評(píng)選的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)優(yōu)秀名單,，三月底召開總結(jié)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動(dòng)成果,，表彰我校師德先進(jìn)典型,，樹立教師良好形象。

1,、評(píng)選10篇優(yōu)秀總結(jié)反思材料

2,、表彰“十佳”教師

3、表彰“十佳”班主任

4,、表彰“十佳”關(guān)愛學(xué)生的教師

5,、表彰“十佳”黨員

6,、表彰十大服務(wù)明星

學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛學(xué)生,、業(yè)績(jī)突出和在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作,。

教師個(gè)人師德師風(fēng)活動(dòng)方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四

深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),，以“更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”,，以“以愛育愛”(即對(duì)幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,，有愛的藝術(shù))為主題,，以“四個(gè)一”(一次師德集中培訓(xùn)會(huì);記好一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記;寫一篇師德師風(fēng)心得體會(huì);每月一次家訪活動(dòng))為主線，強(qiáng)化師德教育,，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。特制定巴馬縣幼兒園開展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的“十九大”精神為指導(dǎo),，以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,，深入開展“講師德,、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”師德主題教育,，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平,，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)取得實(shí)效,，巴馬縣幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：---

副組長(zhǎng)：--、---

成員：--,、---,、--、李--,、--,、---

三,、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開展“講師德、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”教育活動(dòng),，推動(dòng)廣大教師力行師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，規(guī)范從教行為,，優(yōu)化育人環(huán)境，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高,，進(jìn)一步提升我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在活動(dòng)中,，每位教職工重點(diǎn)要對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范十二個(gè)查擺問題進(jìn)行自我反省,、自我檢查、自我糾正,、自我規(guī)范,。

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

(一)學(xué)習(xí)宣傳,、動(dòng)員階段(4月16日——4月30日)

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開動(dòng)員大會(huì),，簽訂師德師風(fēng)承諾書，并通過(guò)校園板報(bào),、電子顯示屏進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,。

2、組織全體教師集中開展學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)政策文件,。

3、學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,。

4,、集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1小時(shí);教師自學(xué)時(shí)間不少于2小時(shí)，并認(rèn)真做好筆記,。

5,、各班教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一次家訪活動(dòng),。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師都要寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

(二)自查討論階段(5月1日——6月30日)

1,、結(jié)合實(shí)際，對(duì)照巴馬縣教師職業(yè)道德規(guī)范十二個(gè)方面自查,，以年級(jí)為單位開展好討論活動(dòng),。

2、認(rèn)真對(duì)照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《巴馬瑤族自治縣教師職業(yè)道德規(guī)范十二個(gè)查擺問題》等師德師風(fēng)規(guī)范要求,，自查存在問題和違反師德師風(fēng)情況，每位教師都必須如實(shí)檢查,，對(duì)照以上提出的十二個(gè)方面問題,，認(rèn)真反思，并形成500余字的自查剖析材料于6月20日之前上交教務(wù)處,。學(xué)校要形成3000余字自查報(bào)告于7月1日前上報(bào)自治縣教育黨工辦,，

3、結(jié)合一周考評(píng),，繼續(xù)開展教師師德考核工作,，建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)整改提高階段(7月1日——11月30日)

1,、開展師德師風(fēng)批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),。以年級(jí)為單位評(píng)選出三位在師德師風(fēng)方面有突出表現(xiàn)的保教人員，給予表彰并擇優(yōu)向上推薦,。對(duì)在工作中紀(jì)律散漫,、工作無(wú)起色、責(zé)任心不強(qiáng),，造成一定影響的教師,，學(xué)校將按照管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定程序上報(bào)教育局進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2,、每位教師都要寫一份對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及整改計(jì)劃,，上交教務(wù)處并認(rèn)真整改落實(shí)。

(四)總結(jié)表彰階段(12月1日——12月31日)

1,、教育活動(dòng)結(jié)束時(shí),，每位教師要寫一份師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)或教育活動(dòng)的心得體會(huì)，于12月5日前上交教務(wù)處,。園辦公室匯總做好總結(jié)于12月10日前報(bào)自治縣教育黨工辦,。

2、幼兒園要對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),，要實(shí)事求是,，要挖掘師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn),，評(píng)選出校級(jí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人，并逐級(jí)上報(bào),。

五,、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。我們要把這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)列入幼兒園重要議事議程,，建立健全工作機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé),。

2、嚴(yán)格考核,。結(jié)合幼兒園實(shí)際,，我們把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘,、競(jìng)爭(zhēng)上崗等掛鉤,，實(shí)行“一票否決制”，對(duì)師德不合格,、違反教師職業(yè)道德規(guī)范者,，要予以嚴(yán)肅處理。

教師個(gè)人師德師風(fēng)活動(dòng)方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

教師是人類靈魂工程師,，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái),。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，推進(jìn)素質(zhì)教育的良好發(fā)展,，根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》和《阜陽(yáng)市教育局關(guān)于做好全市中職中小學(xué)教師師德考核工作的通知》及《潁上縣教育局關(guān)于做好全縣中職中小學(xué)教師師德考核工作的通知》的要求,，經(jīng)研究制定切合本校實(shí)際的師德考核方案和操作辦法：

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：湯瑞強(qiáng)

副組長(zhǎng)：張標(biāo)

成員：王士遠(yuǎn),、湯振,、彭勃、武耀,、劉偉,、武懷對(duì)、李蕾,、路海,、湯瑞新

三、考核對(duì)象

本校在編在崗教職工,。

四,、考核步驟

(一)學(xué)習(xí)宣傳

根據(jù)教育局暑期師德集中學(xué)習(xí)安排,，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)師德考核文件及相關(guān)師德內(nèi)容，持續(xù)強(qiáng)調(diào)教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平的重要性和必要性,。要求學(xué)校做記錄,，教師做筆記，提交師德學(xué)習(xí)體會(huì)交學(xué)校師訓(xùn)處,。

(二)跟蹤考核

1,、暑期師德集中學(xué)習(xí)完成情況(滿100分)。

分考勤,、筆記,、體會(huì)三塊量分，學(xué)習(xí)結(jié)束馬上進(jìn)行,。

2,、自評(píng)分(滿100)

教師根據(jù)縣教育局師德評(píng)價(jià)用表對(duì)照逐項(xiàng)自評(píng)。

3,、同事評(píng)分(滿100分)

分教學(xué)人員組和非教學(xué)人員組分別評(píng)議,，去掉最低最高值取參加評(píng)議的有效票數(shù)的平均值。

4,、學(xué)生評(píng)分(滿100分)

專指教學(xué)人員,。考核小組確定各教師有學(xué)生評(píng)議所在班級(jí)和參評(píng)學(xué)生(不少于本班人數(shù)),，去掉最低最高值取參加評(píng)議的有效票數(shù)的平均值,。

5、家長(zhǎng)評(píng)議(滿100分)

專指教學(xué)人員,?？己诵〗M確定各教師有學(xué)生評(píng)議所在班級(jí)和參評(píng)家長(zhǎng)(不少于本班人數(shù))，去掉最低最高值取參加評(píng)議的有效票數(shù)的平均值,。

6,、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分(滿100分)

領(lǐng)導(dǎo)小組集中對(duì)教師(包括非教學(xué)人員和領(lǐng)導(dǎo)自己)進(jìn)行評(píng)議，去掉最低最高值取參加評(píng)議的有效票數(shù)的平均值,。

(3至6項(xiàng)均取平均值)

7,、根據(jù)師德考核總分計(jì)算辦法計(jì)算考核總分，評(píng)出等級(jí),。

(1)分值所占比例

暑期師德集中學(xué)習(xí)完成情況占10%;

四至九年級(jí)教學(xué)人員：學(xué)生評(píng)分占20%,，同事評(píng)分占30%，家長(zhǎng)評(píng)議占20%,，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分占20%;

一至三年級(jí)教學(xué)人員：學(xué)生評(píng)分占20%,，同事評(píng)分占20%，家長(zhǎng)評(píng)議占30%，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分占20%;

非教學(xué)人員：

(1)同事評(píng)分占50%,，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分占40%;

(2)等級(jí)確定標(biāo)準(zhǔn)：考核總分在60分及以上均為合格,，其中優(yōu)秀占同組人數(shù)的20%，良占同組人數(shù)的70%,，合格占10%,，考核總分在60分以下為不合格。

(3)等級(jí)分?jǐn)?shù)以十分制(精確到百分位)計(jì)入學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先總分,。

(三)公示無(wú)異議上報(bào)教育局,。

五、有下列情形之一者,，其師德考核結(jié)果認(rèn)定為“不合格”：

(一)因失職,、瀆職造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故的;

(二)不講事實(shí)，造謠生事,，利用媒體網(wǎng)絡(luò)等惡意攻擊,，制造矛盾是非，造成惡劣影響的;

(三)有諷刺,、挖苦,、歧視,、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生行為，造成嚴(yán)重后果的;

(四)熱衷于第二職業(yè),、亂辦班,、有償家教、違規(guī)帶寄讀生,，經(jīng)教育后仍不改正的;

(五)在教科研工作,、職稱評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)中弄虛作假,、抄襲剽竊的;

(六)在學(xué)校散布---言論,，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的，或組織,、“黃賭毒”,、迷信活動(dòng)的;

(七)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，收受學(xué)生,、家長(zhǎng)貴重財(cái)物的;

(八)在工作時(shí)間玩電子游戲,、炒股、玩牌等,，經(jīng)教育仍不改正的;

(九)以非法方式表達(dá)訴求,，故意不完成教學(xué)任務(wù)、擾亂教學(xué)秩序,，不服從學(xué)校管理,，不接受學(xué)校分配的工作,，經(jīng)教育無(wú)效的;

(十)違道德或因違紀(jì)違法受處分的;

(十一)在學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)和教職工測(cè)評(píng)中出現(xiàn)師德評(píng)價(jià)為“差”的比例超過(guò)30%的,。

六,、認(rèn)真總結(jié)

集中考核結(jié)束后，每位教師都要結(jié)合自身實(shí)際,，寫出個(gè)人總結(jié)上報(bào)學(xué)校,。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)考核中反映出的問題進(jìn)行深入分析,，查找原因,，制定措施，提出整改意見,，不斷完善師德考核工作,。

七、加強(qiáng)組織和紀(jì)律

師德考核工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的政治基礎(chǔ),。各領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視，精心組織,，規(guī)范操作,。

考核過(guò)程中要做到公正、公開;要做好評(píng)議打分中的報(bào)密工作,，要做好教師之間的民主,、團(tuán)結(jié)工作;要堅(jiān)決杜絕因評(píng)議引起的歧視學(xué)生、不尊重家長(zhǎng)及報(bào)復(fù)現(xiàn)象,，若出現(xiàn)這些有悖師德行為,，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

教師個(gè)人師德師風(fēng)活動(dòng)方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六

根據(jù)鎮(zhèn)江市教育行風(fēng)建設(shè)的總體要求及我校的實(shí)際,，經(jīng)研究決定在教職工中全面開展師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)系列教育活動(dòng),，提出如下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,、目標(biāo)

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，根據(jù)科學(xué)和構(gòu)建社會(huì)主義的要求，按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》,，全面開展我校教職工職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)。努力做到在依法治校的基礎(chǔ)上，全校教職工逐步形成高尚的職業(yè)道德操守,，以德治校逐步形成風(fēng)氣,。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，"以生為本,，育人為本"的正確教育觀念和辦學(xué)理念進(jìn)一步確立;"學(xué)為人師,、行為世范"的師徳準(zhǔn)則逐步內(nèi)化為教職工的自覺行動(dòng)。營(yíng)造符合社會(huì)主義要求的校園氛圍,，形成社會(huì)主義的和諧師生關(guān)系,，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求充滿生機(jī)和活力的高等職業(yè)教育教師隊(duì)伍,，弘揚(yáng)大愛精神,，在教育教學(xué)全過(guò)程中體現(xiàn)"三自五愛"，推進(jìn)我校事業(yè)在困境中創(chuàng)新發(fā)展,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和～人做出新貢獻(xiàn),。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

師徳師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：---

副組長(zhǎng)：---

成員：---,、---,、---、---,、--,、--,、---,、--。

師徳師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)工會(huì),，辦公室主任：馬志正(兼)

三,、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3—4月)

根據(jù)鎮(zhèn)江市教育行風(fēng)建設(shè)的總體要求和我校實(shí)際，各黨總支,、系部,、部門要在廣大教職工中進(jìn)行一次動(dòng)員。讓廣大教職工明確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師徳師風(fēng)建設(shè),，對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)和我校困境中求發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。數(shù)年來(lái)，教師職業(yè)道德建設(shè)雖然取得不小的成績(jī),，但我們還應(yīng)該看到仍存在著一些問題,，這些問題如果不引起重視，必然會(huì)影響我們教師隊(duì)伍的形象和學(xué)校的聲譽(yù)，影響學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，最終影響廣大教職工的切身利益,。為此，廣大教職工應(yīng)該自覺積極地參與學(xué)校開展的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng),，切實(shí)提高認(rèn)識(shí),，解決好我們師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。

(二)學(xué)習(xí)提高階段(4—5月)

各黨總支,、系部,、部門要組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《高等教育法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》等法律,、法規(guī)、文件,。

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí),、分析研究、交流討論,、個(gè)人自學(xué)等多種形式,。集中學(xué)習(xí)形式，可學(xué)習(xí)文件,、經(jīng)驗(yàn),、排查表現(xiàn)、分析問題等;個(gè)人自學(xué)要聯(lián)系自身實(shí)際,，自學(xué)深思,，做好心得。

學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)有成效,。學(xué)習(xí)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相聯(lián)系;與校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系;與自身的從教實(shí)際,、實(shí)例(經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn))相聯(lián)系;與樹立科學(xué)、構(gòu)建社會(huì)主義的要求相聯(lián)系……

教職工在學(xué)習(xí)提高階段必須做好學(xué)習(xí)心得筆記,。此階段結(jié)束前各黨總支,、系部、部門要組織教職工交流一次,，在交流促進(jìn)基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)切實(shí)有所提高,，行動(dòng)逐步有所落實(shí),。

(三)組織實(shí)施階段(5—11月)

3月底，設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,，征求廣大師生員工對(duì)學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見,、建議。機(jī)關(guān)工作人員要增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),。教師要增強(qiáng)自覺服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)大愛精神,，自覺主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，聯(lián)系學(xué)生，切實(shí)為學(xué)生服務(wù),。教職工參加師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)的情況將作為年度考核之參考,。

4月起，各黨總支,、系部,、部門以班主任為主有組織幫扶聯(lián)系本校困難學(xué)生、特殊學(xué)生10名左右,。學(xué)校機(jī)關(guān)黨員干部與有關(guān)系部聯(lián)系掛鉤,。

4月起，征集"愛生一例",。結(jié)合自身或身邊典型事例,，以案說(shuō)理，以案揚(yáng)德,，張揚(yáng)愛生,、育人之先進(jìn)典型，挖掘事例中之師德之魂,，弘揚(yáng)大愛精神,。各單位要組織教職工向《鎮(zhèn)江教工》、《江蘇教工》投稿,。

機(jī)關(guān)開展"最受歡迎",、"最不受歡迎"的機(jī)關(guān)作風(fēng)問卷調(diào)查,。

5月底,，全校組織教職工開展"師德在我心中"比賽活動(dòng)。各總支,、系部至少有1名代表參加;在學(xué)生中開展"我的大學(xué)老師"征文活動(dòng),。

6月份，各黨總支,、系部,、部門擇優(yōu)推薦典型參加市"熱愛學(xué)生與師徳修養(yǎng)"研討活動(dòng),。

9月份，結(jié)合慶祝,，組織開展圍繞歌唱教師,、歌頌師德的卡拉ok比賽、書法比賽活動(dòng),。分學(xué)生組,、教師組。

召開機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)座談會(huì),，提煉高專機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)目標(biāo),、工作規(guī)范。

9—10月份,，專業(yè)課教學(xué)滲透德育優(yōu)

教師個(gè)人師德師風(fēng)活動(dòng)方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七

自5月17日起,，“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)已轉(zhuǎn)入整改提高階段。在查擺剖析問題階段中,，我校采取多種形式認(rèn)真收集整理了家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,。為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局關(guān)于做好第三階段師德建設(shè)工作的通知精神，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,，特制訂本方案,。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”《方案》精神,，堅(jiān)持以培養(yǎng)的愛心、細(xì)心,、耐心意識(shí)為重點(diǎn),，以打造高效課堂為載體，立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，加強(qiáng)教育，整頓作風(fēng),，進(jìn)一步提高我校全體教師的師德修養(yǎng),，進(jìn)一步優(yōu)化行風(fēng)、強(qiáng)化師風(fēng),、端正教風(fēng)的發(fā)展環(huán)境,，全面提升學(xué)校的新形象、教師的新形象,、教育的新形象,，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

二,、整改內(nèi)容

1,、個(gè)別教師對(duì)待學(xué)生沒有愛心,。

2、個(gè)別教師教育沒有耐心,。

3,、個(gè)別教師存在諷刺挖苦學(xué)生學(xué)生現(xiàn)象。

4,、個(gè)別教師存在工作日飲酒,、上課接打手機(jī)現(xiàn)象。

5,、部分教師不注重學(xué)習(xí)提高,，教育思想和教育理念落后，教學(xué)方式方法陳舊,，教育教學(xué)質(zhì)量不高,。

6、部分黨員干部缺乏工作熱情,，辦事效率不高,，工作成效特色不明顯。

7,、部分黨員干部對(duì)教師工作生活情況關(guān)心不夠,。

三、問題根源

針對(duì)排查出來(lái)的問題,，究其根源,，我們認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)原因。

1,、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，個(gè)別教師追求個(gè)人利益，關(guān)心福利待遇,。心情浮躁,，缺乏工作敬業(yè)精神。

2,、個(gè)別教師受到來(lái)自社會(huì)各方面的負(fù)面因素影響,，以至于沾染了一些不良習(xí)氣，敗壞了教師形象,，影響了教師隊(duì)伍協(xié)作精神,、團(tuán)隊(duì)精神、合作能力的發(fā)揮,，破壞了教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),，影響了正常的教育教學(xué)工作。

3,、個(gè)別教師為了眼前的學(xué)習(xí)目標(biāo)和謀求自身的工作業(yè)績(jī),，往往不尊重學(xué)生人格，對(duì)待學(xué)生沒耐心,、不細(xì)心,，不能理性地對(duì)待每一位學(xué)生，不能發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”身上的閃光點(diǎn),，去真正關(guān)心,、理解、引導(dǎo),，信任他們,，就此泯滅了學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展愿望，犧牲了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

4,、個(gè)別老師放松了對(duì)自己的要求，對(duì)教育事業(yè)缺乏熱情,，缺乏激情,，應(yīng)付差使，得過(guò)且過(guò),。

四,、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，師德教育常抓不懈。

這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的主題是“師愛為魂,，以德為本,，學(xué)高為師，身正為范”,。作為一名教師,，必須以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，準(zhǔn)確理解師德師風(fēng)規(guī)范的深刻內(nèi)涵,，為人師表,，誨人不倦。學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)與宣傳,。學(xué)校將設(shè)立師德師風(fēng)專題宣傳櫥窗，定期組織刊發(fā)師德師風(fēng)活動(dòng)情況,，宣傳師德典型的先進(jìn)事例,。強(qiáng)化師德師風(fēng)意見箱和師德監(jiān)督電話的作用，學(xué)生和教師可通過(guò)以上途徑對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)表評(píng)論,，提出意見和建議,，交流師德師風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持經(jīng)常了解情況，及時(shí)梳理總結(jié),，面對(duì)面和教師交流,。使先進(jìn)典型深入人心，力爭(zhēng)建設(shè)一支師德高尚,、教育理念新,、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)日?？荚u(píng),，每月進(jìn)行一次量化考核，納入教師量化考核,，對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)重大問題的實(shí)行一票否決,。

2、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、黨員要率先垂范,，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，依法治校,，依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,，全方位,、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議,。學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、教師代表組成的考核監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)全體教師職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督、考核和評(píng)議,。

3,、構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系,。教師要樹立新理念,，充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的，相互之間是平等對(duì)話的主體,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委，妥善做好工作。對(duì)學(xué)困生要從智力和非智力因素,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀方面找出差因,，因材施教,，分類指導(dǎo),，分等要求,。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū),，使他們的長(zhǎng)處得到展示,，充分體驗(yàn)到我能行。要理解,、尊重,、信任每一名學(xué)生，以崇高的師愛關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁諷刺挖苦及用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生，努力建立民主和諧,、平等融洽的師生關(guān)系,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，搭建科學(xué)有效的家校教育平臺(tái),。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見,，根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長(zhǎng)交換意見時(shí)要拋棄陳舊觀念,，要多講孩子的閃光點(diǎn),，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作,。讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂,。切實(shí)杜絕把家長(zhǎng)會(huì)開成告狀會(huì)的做法。家長(zhǎng)到學(xué)校和老師交換意見,，要熱情接待,，耐心解釋。教師在任何情況下都不能和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí),，要傾心聽取家長(zhǎng)陳述,，耐心做好解釋工作。

5、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用榜樣的力量是無(wú)窮的,。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用,，充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用。

堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教師,，激勵(lì)他們把積極性,、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。要充分利用各種機(jī)會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足,，提出改進(jìn)措施，全面推動(dòng)教師師德師風(fēng)建設(shè)健康開展,。

6,、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，是永恒的主題,。良好的規(guī)章制度是提高約束力,，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范要求,，科學(xué)制訂和完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。如：《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度》,、《師德師風(fēng)日常考核制度》,、《師德標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)制度》等,。要充分發(fā)揚(yáng)民主，使師德師風(fēng)建設(shè)制度化,、常態(tài)化,。整改提高階段是“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”取得成果的關(guān)鍵階段，是整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我們要切實(shí)提高對(duì)這一階段活動(dòng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮全體教師的主體作用，激發(fā)全體教師的內(nèi)動(dòng)力,，認(rèn)真開展“落實(shí)整改措施,，從我做起”的大討論活動(dòng)和簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》為主題的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師自覺踐諾,，規(guī)范從教行為,，提高師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做師德典型，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)健康開展,，取得實(shí)效,。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng),。教師是學(xué)生的行動(dòng)標(biāo)桿，因此師德師風(fēng)對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),，我作為一名中學(xué)教師積級(jí)參于到這次的活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí),、研討,、實(shí)踐等多種活動(dòng)形式,，我不但對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：

一、要有一顆滿懷關(guān)愛的心,。師愛是師德的靈魂,。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”,，是師德的核心,，即“師魂”。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難,。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無(wú)私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本!

二,、要有良好的心理素質(zhì),。師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn),。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng),，有人理解、有人支持,，也有人不理解,、還故意為難教師。教師的全部工作就是教書育人,，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題，才能最大限度地爭(zhēng)取到學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)人士的理解與支持,。

三、要有理想,。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。有人認(rèn)為教師工作簡(jiǎn)單機(jī)械，枯燥無(wú)味,，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無(wú)斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號(hào)!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛和忠誠(chéng)，就會(huì)放任自由,。這是一種對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò),，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她,，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭(zhēng)做一名合格的教師,。我們一定要有理想,，要有目標(biāo)，要有動(dòng)力!

四,、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì),。在今天信息時(shí)代背景下，社會(huì)科技,、知識(shí)飛速發(fā)展,。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭,、一根粉筆的模式，想要追趕上今天時(shí)代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了,。而且特別是現(xiàn)代家庭,、社會(huì)思想超前，理念新穎,，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師，對(duì)教育教學(xué)工作的開展也會(huì)顯得相當(dāng)困難,。因此,，無(wú)論任何一學(xué)科的教師，在社會(huì)呼吁要造就一專多能型的人才的要求下,，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識(shí)淵博,，理念新穎、生動(dòng)有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五,、要有良好的作風(fēng),。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者,，教師的行為舉止,、作風(fēng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。因此,，作為一名合格的人民教師無(wú)論在工作上、生活上,、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上,，都要嚴(yán)格要求自己，處處要以為人師表自律,，言行舉止要文明上進(jìn),，思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力，人際關(guān)系要和諧明朗,，這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象,，才能幫助、教育學(xué)生成為社會(huì)有用之才!

總之,，通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足。通過(guò)參于這次活動(dòng),，我從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)都有了較大的改變,，對(duì)教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè),，在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中,，我將更加努力,、更加進(jìn)取、更加完善自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短!爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!