時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

個人讀書計劃300字 個人讀書計劃幼兒園篇一

1,、通過讀書，增強讀書意識,，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。

2,、通過讀書活動,，提高自身的理論水平和實踐能力，全面提高教育教學(xué)水平,。

1,、教育理念類

郭思樂著：《教育走向生本》，人民教育出版社20xx年版,。

加德納著,，沈致隆譯：《多元智能》，新華出版社20xx年版,。

葉瀾主編：《“新基礎(chǔ)教育”探索性研究報告集》,，上海三聯(lián)書店1999年版。

2,、課程改革類

《新課程教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》,，教育科學(xué)出版社。

《新課程教學(xué)評價方法與設(shè)計》,，教育科學(xué)出版社。

《上海教科研》。

3,、教育隨筆類

《教育研究與評價》（小學(xué)教育教學(xué)）,。

《教師教育》，江蘇教育出版社,。

1,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”,，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”,。有了“教師的信念”之后，“教師的行動”將隨之發(fā)生改變,。我希望通過一年的讀書實踐,，能提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師,。

2、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。

“讀書活動計劃”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”,、“課程改革”和“教育隨筆類”,。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書，構(gòu)成自己的“三本書”,。在某個階段（如每學(xué)期）,，可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀,，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書,。

要讀一本好書，就要細細讀,，一頁頁地懂,，懂得欣賞和回味，而非一目十行地瀏覽,，體味文字的愉悅,。因此，主要以個人自學(xué)為主,，充分利用課外和休息日的時間細細閱讀有關(guān)書目,，及時認真地進行教育教學(xué)反思,。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。其次,，結(jié)合自己的教學(xué)工作認真閱讀《教育研究與評價》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》，借鑒他人的優(yōu)秀課例,，做到取長補短,，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教學(xué)工作實踐，不斷提高自己的教學(xué)水平,，并且學(xué)習(xí)他人的理論研究水平,，提高自身的科研能力。

3,、積極參加學(xué)校組織的讀書沙龍

讀書之后積極參加組織的讀書沙龍,，在沙龍中研究和探討各種問題，自由地交流想法,，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的,。東西運用于實際工作中，將讀書后的想法毫無保留地呈現(xiàn)出來,，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處,，從而突破和超越自己的認識，形成更高層次上的共識,。

4,、把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

個人讀書計劃300字 個人讀書計劃幼兒園篇二

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以總課題組“發(fā)展能力,，對接未來”“今天發(fā)展學(xué)習(xí),，明天創(chuàng)造人生”為目標，以我校課題組指導(dǎo)思想為要求,，用案例研究為載體,，以課堂教學(xué)為主要陣地，經(jīng)常到實驗班級觀摩學(xué)習(xí),，使自己逐步向?qū)I(yè)化發(fā)展，從而提升自己的專業(yè)素質(zhì),。

二,、研究措施：

1、明確總課題組要求,，認真研究五環(huán)節(jié)的操作步驟,，多到課題組博客上瀏覽，努力汲取教育教學(xué)的新知識,、新經(jīng)驗,、新方法，及時給自己充電,。提高理論素養(yǎng),，從理論上指導(dǎo)課題研究的實施和課堂教學(xué)的改進。

2,、認真上好每一節(jié)課,，尤其是課題組的研討課，努力做到在教中學(xué),，學(xué)中教,。善于發(fā)現(xiàn)問題，努力找出不足,，及時寫成案例并進行深入的研究分析,，爭取在今后的教學(xué)工作中不斷改進，不斷優(yōu)化,，從而促成教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、積極參加課題研討,，每次組里活動時,，本人打算將自己平時積累的經(jīng)驗在組里進行交流，并認真聽取同事的意見和建議,，虛心向大家學(xué)習(xí),，作好側(cè)記。

4,、堅持參加片區(qū)沙龍活動,，認真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好反思，用科學(xué)的,、先進的理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,，爭取使我班學(xué)生的綜合素質(zhì)有所提高。

5,、勤于總結(jié),，每月撰寫一篇案例，并積極在課題組博客上推廣自己成功的經(jīng)驗,，同時把自己在教學(xué)中的困惑發(fā)到博客上讓大家參與討論并得到解決,。

6、學(xué)期末寫好課題階段研究總結(jié),。

三,、工作重點

語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式實驗課題主要有五個環(huán)節(jié)，但本期重點落實第一環(huán)節(jié)——帶疑初讀,，讓學(xué)生知道怎么利用十注法清障,，明白每一注應(yīng)怎么做，為來期研究后面四個環(huán)節(jié)的操作步驟打好基礎(chǔ),。

四,、具體活動內(nèi)容：

九月份

1.學(xué)習(xí)研究校課題活動計劃，明白本期的工作目標,。

2.制定個人課題研究計劃,。

3.參加課題理論學(xué)習(xí)沙龍。

十,、十一月份

1.認真瀏覽課題組博客上的博文,，學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗。

2.參與課題組上課,、課題組成員之間的聽課,、評課活動。

3.及時上交研究課案例,、評課記錄等相關(guān)資料,。

4.認真撰寫教學(xué)案例反思，及時上傳資料,。

十二月,、一月份

1.繼續(xù)瀏覽課題組博客上的博文，反思自己的不足,。

2.及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn),。

3.撰寫課題研究論文與案例。

4.撰寫課題階段總結(jié),。

個人讀書計劃300字 個人讀書計劃幼兒園篇三

教師讀書計劃是體會教師教學(xué)質(zhì)量的堡壘 書籍是人類寶貴的精神財富,，書籍是人類進步的階梯,，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實著思想,。” 這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露,。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議,，捧起書來，閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩！為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。特制定個人讀書計劃,。

1、努力提升理論和實踐報告水平,，增長教學(xué)智慧,，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、每天堅持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

3、努力通過讀書開闊自己的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

1．重點閱讀: 《柳州教師培訓(xùn)讀本》、《給教師的100條新建議》,、《陶行知教育名篇》,。

2．準重點閱讀：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《賞識你的孩子》,、《細節(jié)決定成敗》,。

1,、除了研讀教育理論書籍《柳州教師培訓(xùn)讀本》、《給教師的一百條新建議》,、《陶行知教育名篇》,，我還將積極閱讀以下雜志：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《讀者》,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

3,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。

4,、主動與同事交流，討論讀書體會心得,。

5,、每天確保半小時到一小時的讀書時間。

6,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

7、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實施新課程,。

8、每晚睡覺前讀20分鐘,。讓閱讀成為一種習(xí)慣,。

三月份： 1、制定讀書活動方案,。

2,、研讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》 四月份： 閱讀《陶行知教育名篇》。

五月份： 閱讀《給教師的新100條建議》。

六月份： 重點閱讀《陶行知教育名篇》 七月份： 重點閱讀：《給教師的新100條建議》 每月必讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》