總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

輔導員個人年度總結(jié)篇一

一,、班級的班風、學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點,，從上個學期開始,，就提出了團結(jié)，緊張,，活潑,，共進的班風口號。抓好學生的思想教育工作,，開學開始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心。組織了一支有能力,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力,。利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。建立和完善了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束,。

二,、班級活動組織參加情況

堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。

三、班級文化建設

全系各班都設計確定了自己的班期,、班歌,、班徽、制作電子版刊,，并通過特色主題活動逐步豐富,、完善班級特色的班級文化。

四,、安全教育常抓不懈

制定危機事件應急預案,，確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊,。落實責任制，以宿舍為最基本單位落實責任制,，班級班委,、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報,。通過召開班委會,、宿舍聯(lián)系人會議，保障信息暢通,，爭取及時、準確掌握學生的一手信息,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信物流_班是一個優(yōu)秀的班集體,，以后也是,。回首過去一年的工作中出現(xiàn)的不足,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極,、正面的榜樣，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生,。

輔導員個人年度總結(jié)篇二

忙碌的20xx年即將過去，在學院黨委,、行政的領導和關心下,，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念,，以學生的道德教育,、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取,，勤奮工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下：

教育者必先受教育,，輔導員所面對的學生在心理,、學習基礎，興趣愛好,、個性等方面存在很大的不同,，因此，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學習,，不僅加強思想政治的學習,，而且還利用空余時間學習心理學、教育學,、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識,，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去,，并從中自我學習,、自我認識、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

輔導員的工作是紛繁復雜的,，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關心,、親近同學，與他們交心談心,，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是,、公正嚴明,，熱愛、了解,、尊重,、信任每一個學生，平等的對待每一個學生,。

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關制度,，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難,。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓,，提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務工作,，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生,，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng),，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作,。

1,、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務重,，經(jīng)過學院的周密部署、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學生進入大學后的第一課,，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活，樹立新的目標和方向,，學院從專業(yè)思想,、心理健康、學業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場,，使廣大新生充分認識,、盡快適應、全面融入嶄新的大學生活,。

2,、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學風,、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃,，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督,，促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學生上課情況,。 ②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學生健康,、文明的良好習慣,。③強化意識抓安全：通過安全講座、主題班會等形式,，對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動,，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設,、有利于學生身心健康、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則,，引導學生開展精品化,、多樣化的主題活動，為學生的成長,、成才服務,。

(一)就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。

2、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化,、信息化,。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和服務,，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離,。

3、加強就業(yè)市場建設,，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制,。定期與用人單位溝通,，征求需求意見，與他們建立實習,、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1,、完善資助體系，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法,，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì),。

2、倡導自立自強,，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平、公正原則,，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強,。

3、豐富資助內(nèi)涵,，堅持資助育人,。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵,。

總的來說,，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位,，考研的學生考上了理想的學校,，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學們共同進步。

輔導員個人年度總結(jié)篇三

自從我擔任班主任及中隊輔導員以來,，緊緊圍繞學校德育工作,，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初,，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委,，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié),，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選。實踐證明,，班干部責任心增強了,，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展,。

2,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動,，自律性較差,。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微,。如要求學生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲、大膽,、大方,，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等,。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位,，每天我都特意安排幾名班干部,，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內(nèi)外的活動秩序,，防止學生追逐打鬧,、高聲喧嘩。我還組織學生討論,，怎樣玩才利于健康,、利于安全,、利于發(fā)展,。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全,、健康,、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級,。

3,、積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學?！盃幃斘拿鲗W生,，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”,，制定了班級讀書計劃,，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動,，如“小書蟲手記”,、“閱讀存折”、“陽光晨讀”,、“夕陽伴讀”,、“圖書漂流”等，利用黑板報,、文化墻展示了學生讀書心得,、學習成果。豐富多彩的讀書活動,，讓書籍與學生成為了親密的朋友,，讓書香飄灑在孩子的心田。如今,，課間瘋打的現(xiàn)象消失了,，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景,。

4,、深化班級文化建設，彰顯辦學特色,。我校的辦學特色定位于“寄情長江,，厚德載物”，圍繞學校創(chuàng)特工作,，我班確定了“龍舟文化”這一主題,，制定了班訓，設計了窗簾,，還有學生評價欄,、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發(fā)向前”的龍舟精神,，時刻鼓舞和激勵學生,。通過學習，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校,、樂學奮進,、團結(jié)互助的先進模范,，班級的凝聚力增強了，出現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作,、勇爭第一的可喜局面,，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn)。

5,、積極參加“走進學生家庭,，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動,。為了更好更全面地了解學生情況,，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系,，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念,，我遍訪了我班全體學生家庭,，與家長進行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童,。

6,、帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升,。我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳,，鼓勵人人參與,，耐心具體指導。由于落實到位,，我班各項活動成績斐然,。如參加學校“三八感恩體會征文”,、“濱小校徵設計大賽”,、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”,、“迎奧運宣傳牌制作”,、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”,、運動會投稿等,，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良,?；顒幽苠憻捜耍炀腿?，如今,，我班學生的寫作、繪畫,、表達,、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學生習作在各大報刊,、網(wǎng)站上發(fā)表,，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫,、電腦繪畫市級獎,。

7、安全教育時刻不放松,。為提高學生自我保護意識,，我利用夕會、班隊會,、衛(wèi)生與健康課,，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育,、法制教育,，教育學生要珍惜生命，學會保護自己,，做一名遵紀守法的小公民,。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預防手足口病及四川地震災害等,，我及時向?qū)W生宣傳了有關預防知識,，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記,，讓安全意識深深植根在學生的心中,。

8、積極開展獻愛心活動,。我班有幾名留守兒童,，由于缺乏監(jiān)督，學習成績普遍欠佳,。針對這一情況,，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”,。在老師和同學們的關心愛護下,，這些同學的學習勁頭足了,，成績也向前邁開了大步。

“5?12”四川地震發(fā)生后,，我除了及時給學生講解避災知識外,，重點把了解到的災情向?qū)W生進行通報，引導學生關心國家大事,，激發(fā)對災區(qū)人民的關切之情,，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前,，就有不少學生主動來詢問捐款事宜,，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上,，我班學生慷慨解囊,，共捐款318、20元,，為年級之首,。

我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,，為了孩子,，我將樂此不疲;同時，輔導員工作是一門藝術(shù),，我將用心心去貼近,，用心去理解，用心去教育,，和我的隊員們一起快樂成長,。

輔導員個人年度總結(jié)篇四

我作為城頭鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸,。本學期,，我堅持黨的路線、方針,、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率,。本著服務社會又教育學生的原則,，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針,，進一步落實少代會精神,。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作,。用我的真心去關愛學生,，用我的真愛去溫暖學生,，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗,，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望,。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員,。

一,、用愛心譜寫教育的篇章,。

一位教師曾這樣說過："真愛在心,，享受孩子。把自己的理想,、青春,、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。""勤奮努力,，奉獻愛心"是我當輔導員的信條。在工作中,，我注重有風格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨特有效的方式,，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,。

二,、拼搏在閃光的事業(yè)中。

輔導員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學習少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性,、趣味性,，又有適應性、可行性,、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

我在新隊員入隊前上好隊前教育課,，通過講隊史,、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,，以及少年先鋒隊的含義,。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識,，認識隊旗,、國旗、學會敬隊禮,，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義,。學會唱隊歌，會隊的呼號,。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置,，各中隊選取富有中隊特色的中隊名,，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。

學生的良好思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼,，小處著手，從養(yǎng)成教育開始,，從一點一滴抓起,，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務,。我們要求學生從自我做起，從坐、立,、行,、談的"小事"做起，倡導"做有樣,、坐有相,、行有規(guī)、言有范",。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合,，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合，并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士,、優(yōu)秀少先隊員,、文明禮儀標兵的評選活動,，開展榜樣教育,。

三、以尊重為原則,，培養(yǎng)孩子們自主自立意識,，鼓勵隊員個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,，讓孩子們能正確地認識自己,，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控,，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會有花朵綻放。在隊活動中,，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見，營造民主氣氛,，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我,，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不同的幼苗,，澆灌得當，施肥恰當,，都會茁壯成長,。

四、工作中樂于學習,，勤于思考,，做隊員的良師益友。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關教育的書籍,，充實自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。經(jīng)常設計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學生談心,，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解,，以便更好開展工作,。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。

我以中隊為基點,，開展系列主題中隊會活動,。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,，以"成長在中隊"為基點,，以"加強和改進少年兒童思想道德建設"為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務,，自我管理,，自我教育，去體驗道德，體驗教育,。

五,、用心育桃李，傾心奉真情,，無悔獻青春,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應該自覺奉獻,。我做到"以身示范，潛移默化",。古代大教育家孔子說得好："其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。"我也始終認為"身教勝于言教",。因此，平日與學生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達到了顯著的教育

效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

回顧這一階段的工作，腦子里有點亂,，一時竟理不出思緒來,。少先隊工作，幸好有孫校長在一旁鼎立相助,，想想,，該完成的也已經(jīng)基本完成。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂!

輔導員個人年終總結(jié)通用3

一個學期又將結(jié)束了，在本學期,，少先隊大隊部在學校領導的指導下,，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己,，少先隊員也在忙碌中成長著,。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：

一,、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1,、計劃扎實,、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣,，因此,，開學時，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點,。學期一開始就制定好工作計劃,，安排好課程表，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

2,、規(guī)范教室文化建設和校園文化建設，并定期進行評比,，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的育人氛圍,。

3、加強少先大隊的隊伍建設,。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備,、選拔、培訓工作,，為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。

4,、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響,。從開學初,，學校設立了學生自主管理委員會，對學生在校生活,、衛(wèi)生,、學習、紀律,、做操各個方面進行常規(guī)督查,，并實行每周一總結(jié)，學生成員配合大隊部和值周教師展開工作,。學生也做到了及時的上報和如實的記錄,，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。到學期末,，教育學生嚴格按照學校要求去做,，督查組的.同學也逐步走上了軌道，做好了檢查記錄簿,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實,，使本學年的學校常規(guī)教育，尤其是安全教育取得了很大的成效,。

5,、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。充分利用隊會進行教育，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，時時刻刻約束自己的行為,，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

二、以大,、中隊主題活動為載體,，開展少先隊活動

1、以"感恩,、誠信,、禮儀"為主題的中隊活動

本期以來,，學校的教育活動始終堅持"感恩、誠信,、禮儀"為主題,，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展,。我們學校也會組織學生觀看有教育意義的感恩片，讓整個校園充滿愛,，讓整個世界變成美好的人間,。學生在此次活動中學到了很多東西，心靈得到了凈化,，動情之處,，師生及家長相擁而泣，全體師生及家長得到了意想不到的收獲,。

2,、其他活動

我校每周都組織了有意義的活動來豐富學生的在校生活，每次主題活動不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深,，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學生充分地懂得;只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己,，只有奉獻才能感悟生命的可貴，只有在奉獻中才能體會到真正的快樂,，讓學生在實踐中得到成長,。

3、學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動

由于特殊的小學集中住宿和小學生的自我安全預防知識的欠缺等實際情況,，學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動,。我校通過幾次演練活動，師生們真正"零距離"接

觸緊急疏散,，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解,，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處,，達到了預期目的,，取得了很好的效果。

三,、開展各種活動,，豐富學生的課余生活和第二課堂

1、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學生的健康鍛煉,。我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操和在課間的國學經(jīng)典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目,，由各班班主任和科任教師組織低年級學生以游戲,、跳繩為主,，中高年級學生參加羽毛球、乒乓球等為主的精彩大課間活動,，大大促進了學生的健康鍛煉,。

2、開展了美術(shù),、書法和繪畫,，手工制作等興趣小組活動，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學生的藝術(shù)特長,。課外活動時間是各種興趣小組組員的學習與交流時間,，隊員在老師的指導下，認真進行練習,。

總之,，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。由于建校原因,，每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話在這學期進展不是很好，因此,，今后的少先隊工作我還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。我會不斷學習,，提高自己的知識、能力,、水平,，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色,、更完善。

輔導員個人年度總結(jié)篇五

大家下午好!首先我覺得非常榮幸地能夠坐在這里來做這個年度總結(jié),，說實話,，還是有點小緊張的，再加上本人這兩天身體不是很舒服,，臉有點浮腫,，不敢坐在這里見大家啊!說的不好或做的不好的地方,，希望大家多多包涵多多體諒，我就長話短說,。

首先,，作為本校的少先隊大隊輔導員，我深感榮幸,。大隊部輔導員的工作,，對于我來說，就像一張白紙,，需要自己慢慢地去描繪,，并不斷地向領導們請教學習，爭取把工作做好,。

少先隊工作是陽光工作,，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新,，面臨新挑戰(zhàn),，在過去的一學期里，面對著嶄新的校園,，全新的學生,，俗話說：“萬事開頭難”，但我始終堅持與時俱進,，以德育為核心,，以抓常規(guī)工作為重點，狠抓養(yǎng)成教育,，以少先隊活動為載體,，全面開展少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，爭取把我校的少先隊工作推上一個新的臺階，有一個好的開始,，開展了一系列略有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持抓好常規(guī)教育,，促使自身建設上新臺階,。

一個學期以來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1、堅持“大隊干部值日”監(jiān)督制

“大隊干部值日”擔負著我校一日常規(guī)考核工作,。大隊干部的成員負責檢查全校各班的路隊,、衛(wèi)生,、眼操、安全,，唱歌等方面的表現(xiàn),，各項檢查分工明確，各盡其能,，且天天有記錄有反饋,。“大隊干部值日”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用,，成為學校的得力助手,，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督,，培養(yǎng)了他們的良好習慣,。同時，各組監(jiān)督員也以身作則,，認真負責,，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵,、競爭機制,。本學期將對大隊干部值勤人員進行評比，將評出優(yōu)秀大隊干部若干名,。

2,、堅持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校每周確定一個老師和一個學生肅立在鮮艷的國旗下,，唱響莊嚴的國歌,，全校教職員工，學生聆聽國旗下講話,，接受一次又一次深刻的教育,。此外，國旗下講話主題,、形式,、內(nèi)容也豐富多彩。每周國旗下講話的主題都是結(jié)合每班的班會主題,，其中主題教育包括尊敬老人教育,，夢想教育，誠信教育,，紀律教育,，衛(wèi)生教育，安全教育，遵規(guī)守紀教育,，自立自強教育，集體榮譽感教育等,。讓全校師生接受一次次精神的洗禮,。由于是一個嶄新的學校，鼓號隊隊伍的建設還在一個起步階段,，下個學期將盡最大的努力,，讓鼓號隊成為每周升旗儀式的一大亮點。

3,、加強了少先隊的陣地建設,。隊員學習了有關隊名、隊禮,、隊旗,、呼號、紅領巾等方面的知識,，并對隊員進行行隊禮,、系紅領巾、唱隊歌的學習和訓練,。

4,、紅領巾廣播站節(jié)目的播出

作為學校德育的主要陣地，紅領巾廣播站更具有趣味性和生動性,，結(jié)合學生的心理特點,，制作好廣播站節(jié)目，充分發(fā)揮校園廣播的教育功能,，拓寬德育渠道,，增強德育實效。本學期健全了廣播站的各項制度建設,，充分發(fā)揮廣播員的作用,，由廣播員負責組稿、主持,。豐富多彩的欄目,，美妙輕松的旋律，自然嫻熟的主持,，讓每一個學生都喜歡上了紅領巾廣播站,。通過廣播，可以反映同學們身邊的好人好事,，揭露一些不良現(xiàn)象,，使同學們得到啟發(fā)和激勵;可以鍛煉學生的寫作、表達能力，膽識和自信心也得到了培養(yǎng),，辨別是非的能力和自我管理的能力也增強了真正發(fā)揮紅領巾陣地的宣傳,、教育作用。

紅領巾廣播站周一—周四都有固定的節(jié)目內(nèi)容,，周一是校園風采時間,，周二是開心天地時間，周三是作文長廊時間,，周四是小故事大道理時間,，每周下午有個點歌臺節(jié)目，學生可以為同學或老師送上他們的祝福與祝愿,。本學期總共召開了四次廣播站會議,，并及時對每個播音員的工作情況進行表揚與批評，不斷提高播音員的素質(zhì),，其中涌現(xiàn)了幾個很出色的播音員,，他們分別是六年級一班的彭凡芳，五年級二班的王若臣,，五年級一班的謝欣蓓,，五年級一班的劉翔。其中劉翔在每周二播出的開心天地節(jié)目,，深受同學們的喜愛,。

5、大隊干部定期召開大隊干部會議,，并對上周所有大隊干部的值班情況評價和總結(jié),。并開展了“彎彎腰”的撿白色垃圾的活動，做好表率作用,。其中五年級二班的大隊長趙磊,，盡心盡責地完成老師布置的各項工作，五年級一班副大隊長周志增認真地管好了路隊檢查組的工作,，五年級一班衛(wèi)生委員雷巧,，每天按時檢查了各個班級的衛(wèi)生情況，并和組員之間關系融洽,，互相學習,，互相幫助，出色地完成了老師布置的工作,。

二,、存在的主要問題和今后努力的方向

一學期以來，我校的少先隊工作取得了較好的成績,，但也存在著很多不足,，主要有以下幾方面的問題：

1,、對大隊干部的培訓工作欠缺。新學期,，少先隊工作出現(xiàn)了新的情況,，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求,。大隊部需對大隊干部進行更多的培訓,，組織他們學習少先隊工作的新理論，并交流工作經(jīng)驗,。

2、對少先隊干部的管理工作比較薄弱,，沒有充分調(diào)動隊干部的積極性,，發(fā)揮隊干部的作用，并且需開展更多大隊活動,，體現(xiàn)他們的主人翁意識,。

3、紅領巾廣播站的工作還需進一步細化,，下個學期將在三至六年級里每班選一個通訊員,，把每班學生優(yōu)秀的作文，在

廣播里進行宣傳,，并對每個班的投稿情況進行統(tǒng)計,，及時表揚。

4,、應在大隊部里多開展一些活動,，比如：清掃校園，講故事比賽,，朗誦比賽,，唱歌比賽等，豐富大隊部學生的精神文化生活,。對于我來說,，本學期的大隊部工作是一個不斷探索，不斷適應的過程,，是一種磨練,，一種挑戰(zhàn)。首先我要感謝校長和主任給我工作的大力支持,，對我的真切關心和幫助,。在今后的工作中，我會更加努力,，吸取經(jīng)驗教訓,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。希望領導們能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c，讓我更好的發(fā)揮自己的長處,，為學校的各項工作盡自己微薄之力,。

輔導員個人年度總結(jié)篇六

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣?！痹谳o導員工作中,，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,。一年級學生在生理、心理方面都有很大的可塑性,，作為輔導員,，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

一、培養(yǎng)小學生遵守紀律的習慣,。

在學校,，教育小學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些小學生或者某個小組做得好的及時表揚,，在班級中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力,，班級里有百分之九十以上的學生都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進行個別輔導,、提醒,，讓他們跟上班級同學的步伐，共同進步,。

二,、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

要求學生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,，衣著整潔,，現(xiàn)在學生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。學生之間要懂得使用禮貌用語,，讓學生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。同學們團結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。其中我班上姜征同學開學初拾到人民幣50元,，能夠及時主動地上交給老師，他那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們班級傳播開來,。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上,，我糾正學生錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。

四、做好學生的安全教育工作,。

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，學生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

五、加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學生,。

輔導員要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。從實踐中，我深感一個具有良好風貌中隊集體,，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給少先隊員提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成,，使我班級風貌有了一定的發(fā)展,，每位學生都能把班級集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，學生不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進班級風貌的整體發(fā)展,。

輔導員個人年度總結(jié)篇七

一個學期又將結(jié)束了，在本學期,，少先隊大隊部在學校領導的指導下,，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動,，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進,。這一學期我們在忙碌中充實著自己,，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：

一、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎建設

1,、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務極其繁瑣,，因此，開學時,，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點,。學期一開始就制定好工作計劃,，安排好課程表，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

2,、規(guī)范教室文化建設和校園文化建設，并定期進行評比,，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的育人氛圍,。

3、加強少先大隊的隊伍建設,。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備,、選拔、培訓工作,，為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。

4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作,。

從開學初，學校設立了學生自主管理委員會,，對學生在校生活,、衛(wèi)生、學習,、紀律,、做操各個方面進行常規(guī)督查，并實行每周一總結(jié),，學生成員配合大隊部和值周教師展開工作,。學生也做到了及時的上報和如實的記錄，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況,。到學期末,，教育學生嚴格按照學校要求去做，督查組的同學也逐步走上了軌道,，做好了檢查記錄簿,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實，使本學年的學校常規(guī)教育,，尤其是安全教育取得了很大的成效,。

5,、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。充分利用隊會進行教育,，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為,，懂得勤學守紀的重要意義,，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

二,、以大、中隊主題活動為載體,，開展少先隊活動

(一)以“感恩,、誠信、禮儀”為主題的中隊活動

本期以來,，學校的教育活動始終堅持“感恩,、誠信、禮儀”為主題,，保證每周一班,，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展,。我們學校也會組織學生觀看有教育意義的感恩片,，讓整個校園充滿愛，讓整個世界變成美好的人間,。學生在此次活動中學到了很多東西,，心靈得到了凈化，動情之處,，師生及家長相擁而泣,，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。

(二)其他活動

1,、我校每周都組織了有意義的活動來豐富學生的在校生活,，每次主題活動不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學生充分地懂得;只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己,，只有奉獻才能感悟生命的可貴,，只有在奉獻中才能體會到真正的快樂，讓學生在實踐中得到成長,。

2,、學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動

由于特殊的小學集中住宿和小學生的自我安全預防知識的欠缺等實際情況，學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。我校通過幾次演練活動,，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散,，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識,，真正把安全工作落到實處,，達到了預期目的，取得了很好的效果,。

三,、開展各種活動，豐富學生的課余生活和第二課堂

1,、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點,，除了課間操和在課間的國學經(jīng)典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目,，由各班班主任和科任教師組織低年級學生以游戲、跳繩為主,，中高年級學生參加羽毛球,、乒乓球等為主的精彩大課間活動，大大促進了學生的健康鍛煉,。

2,、開展了美術(shù)、書法和繪畫,，手工制作等興趣小組活動,，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學生的藝術(shù)特長。課外活動時間是各種興趣小組組員的學習與交流時間,，隊員在老師的指導下,，認真進行練習。

總之,，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。由于建校原因,，每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話在這學期進展不是很好，因此,，今后的少先隊工作我還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習,，提高自己的知識,、能力、水平,，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善,。

輔導員個人年度總結(jié)篇八

20xx年秋季學期,，芳蘭小學少先隊大隊部可謂事務繁忙碩果累累，回首這一學期以來,，在學校領導重視直接部署督導下,，在各中隊輔導員及少先隊員們的大力支持下，本校少先隊工作得以順利開展,。這個學期開展的各種豐富多彩的少先隊活動讓本校少先隊員們感覺到了生活中充滿著陽光,，得到更加健康快樂的成長。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié),。

重新充實了少先隊大隊部管理隊伍

學期一開始大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點并及時制定好工作計劃,，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等,，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

我們首先規(guī)范教室布置,，圖書角、學習園地,、宣傳欄等,，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的育人氛圍。堅持“紅領巾監(jiān)督崗常規(guī)管理”的檢查制度,，每天檢查,，每天通報,，督促全校隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

第二,，加強少先隊陣地建設,，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍,。充分發(fā)揮大隊委,、春蕾校園電視臺監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手,。抓好大,、中隊隊建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩,，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作,。并抓好少先隊的標志,、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練,，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備,。

第三,，加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔,、培訓工作，為輔導員的學習,、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平。

二,、成功組織開展了16個豐富多彩的少先隊活動

這學期芳蘭小學少先隊大隊部共組織了《教師節(jié)活動》,、《國慶節(jié)活動》、《建隊日活動》,、《孝心少年活動》,、《重陽節(jié)活動》、《網(wǎng)上簽名寄語活動》,、《中華經(jīng)典誦讀活動》,、《一句話征集活動》、《禁毒大宣傳活動》,、《國防教育活動》,、《防艾宣傳活動》、《三節(jié)宣傳活動》,、《交通法規(guī)進校園活動》,、《感恩節(jié)活動》、《“美麗健康迎新年”慶元旦活動》,、《“人人獻出一份愛”為吳校長獻愛心活動》等16個活動,。

雖然本學期我的教學課程比較多教學任務重(每周21節(jié),，其中一年級節(jié)，學前幼兒班7節(jié)),，但我不怕困難,，勇于承擔責任，合理安排時間：在校時間以教學工作為主,，各種活動的方案,、總結(jié)及活動圖片整理則利用晚上或雙休日加班完成。特別是整理建隊日活動檔案的時候正好碰上全鎮(zhèn)的常規(guī)資料互查活動,，當時校教導主任安排我負責兩個常規(guī)資料檔案盒的整理工作，因為不熟悉常規(guī)資料檔案盒的整理工作,，所以那段時間我為了完成教導主任安排的任務只好每天提前到校,，中午不休息，下午忙到6點多才回家;晚上雖然很累也抽時間來整理有關建隊日活動的檔案發(fā)送至公會郵箱,、上傳未來網(wǎng),，還整理一批圖片以便更新少先隊宣傳陣地的內(nèi)容。

這些活動能夠成功開展跟學校領導和各中隊輔導員的支持十分不開的,，吳景裕校長只要有空都會找我了解活動的進展情況,，練秀英主任還指導我整理活動的方案、總結(jié)及圖片,，告訴我每個活動的材料都要整理歸檔方便上級檢查;每次活動方案出臺后,，莫奕涼等中隊輔導員都能及時積極發(fā)動本班少先隊員全程參與，每一期的黑板報三到六年級的師生都出版得很精彩,，在文藝活動方面我發(fā)現(xiàn)潘斌老師的組織能力特別強,，楊鳳珍老師特別會搞創(chuàng)意……總的來說我校教師都比較有輔導員潛質(zhì)，在他們的大力支持下,，我的工作工作進程如虎添翼,，每次都能按時保質(zhì)保量完成任務。

整改了少先隊活動課建設,，親自整理充實了五個少先隊檔案盒,。

20xx年10月底中心校總輔導員發(fā)來了欽市青聯(lián)字〔20xx〕30號文件,，要求我們先對自己的少先隊活動建設進行整改,。我就按要求認真地進行了自查并及時整改，通知教導主任把課表上原有的“班活”規(guī)范為“少先隊活動”,，成立了少先隊組織機構(gòu),、少先隊工作領導小組和少先隊教研組。把各種少先隊文件及活動材料整理歸檔(開始我自行把這些材料歸為兩個檔案盒,，現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導員的要求重新整理成五個檔案盒),。

能夠及時把活動動態(tài)的文章和圖片上傳至未來網(wǎng)

根據(jù)欽市青聯(lián)字〔20xx〕30號文件要求,，我總是抽時間登陸未來網(wǎng)瀏覽新動態(tài)，及時把本校開展的各種活動動態(tài)上傳至未來網(wǎng),，開學至今共上傳未來網(wǎng)作品多達36個,，其中文章作品25個，圖片作品9個,，文檔2個,，遠遠超過了文件里每年上傳作品3次以上的要求。

克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng),?！蔽視粩鄬W習，在原有的基礎上提高自己的知識,、能力,、水平，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更好、更有色,、更完善,。

輔導員個人年度總結(jié)篇九

一、學習上帶動

作為輔導員,，提起們的興趣也是應該做的,，我首先是了解了學生這所學的專業(yè)課，我告訴他們我們將在這學期的最后一個月挑選一周進行計算機技能比賽,，就按照他們專業(yè)課的課程來出題,，班上所有人都有資格參加，并且這次是獎勵制,，并且都是我個人自掏腰包,，名能拿到一百五十塊，第二名五十,，第三名二十，我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名,，不要退而求其次,。有了這個約定之后，效果還是非常不錯的，至少在上專業(yè)課的時候,，幾乎沒有人是不愿意聽的，都想在學期末的時候,，證明。

現(xiàn)如今比賽也瞬間的結(jié)束了,，他們讓我看到了非常多極為出色的作品,，最后在我和他們專業(yè)課的老師一同作出評選，最終以x同學獲得了第一名,，要知道他一直在班上默默無聞，行事非常的低調(diào),，沒想到認真起來能給我這個意想不到的結(jié)局,。我覺得能花這么點錢，讓他們在學習上有突飛猛進的的進展,，是非常值得的，這也是我的策略之一,。

二,、生活上幫助他們

這學期，我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查,，跟同學們閑聊,，盡可能的解決他們的困難，比如說寢室空調(diào)功效太低,，寢室的鎖需要更換,，床板有斷裂的跡象等等，我作為輔導員也是會盡自己所能的幫他們解決,。我也會偶爾跟他們一起玩游戲,，前提下是不耽誤學習，我跟他們的年紀差不了多少,，也比較能聊得到一起去,，亦師亦友的關系才更好的有助于我工作的開展。

三,、工作上嚴格要求他們

為了班級能向著更高更遠的目標進發(fā),，光靠我一個輔導員是不夠的，所以這學期剛開始,，我所作的第一件事就是選舉班干部,，我不同于常見的投票制，而是由我個人決定，但是我會讓想上的人,，自己寫一份自我鑒定給我,，然后我再從自我鑒定中分析出誰更適合，一學期下來,，事實證明我的這個方法是可行的,，至少班干部學生之前從來沒出過矛盾，并且大家都把自己的本職工作完成的非常好,。

這一學期是我認為,，我這么就工作以來，最為盡職盡責的一學期,，主要還是班上的這群學生們比較懂事聽話,，這也讓我有了管教下去的動力，愿意花時間花精力在他們身上,，我將繼續(xù)努力,，爭取當一個人人稱贊的好輔導員，爭取讓我們班學生做到全部不掛科,，能有更好的成績!

輔導員個人年度總結(jié)篇十

不經(jīng)意間,，大一的上半學期很快的過往了，我很榮幸確當上了班級的心理委員,。在一開始擔負這個工作時,，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應當往做一些甚么事情,。后來,，我為了加強我自己的工作能力，瀏覽了一些有關于心理健康的書籍,，我感覺到自己收獲頗豐,，同時學習到了很多關于心理健康方面的知識，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的略知一二,。

固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷,，但我都盡我自己最大的努力做好每件事情。同時在工作的進程中,，我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性,，也開始漸漸的喜歡上了這個工作。同時,，我也由于這個工作學到了很多我之前其實不知道的知識,，比如說，我之前歷來不知道5月25日是甚么日子,，但經(jīng)過瀏覽了心理健康的書籍后,，我知道了5月25日是大學生心理健康日。而且，在這些日子的工作中,，我也漸漸的明白了心理委員的含義,，同時，在這個工作中,，我也多多少少的包括了自己的一些感受,。我不單單需要時時刻刻的關注身邊的同學們，而且我還能在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最最少,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度往面對生活，往感染他人,。

在大一的上半學期中,，我們班也開過一次有關于心理健康的主題班會，在這次班會中,，我很興奮的發(fā)現(xiàn)我們班的同學們心理素質(zhì)都很好,，大家都很快樂，心里也都很樂觀,。由于我自己瀏覽過很多的有關于心理健康的書籍,，我感覺那些書籍對我來講相當于一次心理培訓，一次關于心里的講座,，因此,，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個方面，這幾個方面也是我自己關于心里方面的總結(jié),。

1,、協(xié)助老師了解,、搜集同學們的心理信息,，及時匯報異常情況。并且常常關注同學們的心理健康情況,，并即便回報給老師,。固然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況，并且,，我相信以后也不會出現(xiàn)類似的情況,。但我覺得這類方法還是應當保存下來，所以我覺得自己心理委員的這個工作責任還是非常重大的,。

2,、疏導和減緩一些同學們的不良情緒，和不健康的心理題目,。不只是我,，實在我們班有很多同學在這方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話，你們就找我吧,，或找其他同學,，最主要是不要憋在心里，一定要說出來,。

3,、向同學們普及心理健康知識。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多同學都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的,，所以其實不需要曉得甚么關于心理健康方面的知識,。我以為這類想法其實不是對的。我以為我們每一個人都應當曉得一些基本的,、解決一般情緒題目的方法,，例如：聆聽、安慰這些小小的舉動都是很有用的,。另外我覺得我們學校跟學院也會定期展開一些心理健康知識的活動和講座,。我做得不夠好，就?？创蠹叶帱c往參加一些有關于心理方面的講座和活動,。

整體上來說上一學期的心理工作還是比較順利的，但是我還是發(fā)現(xiàn)了很多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷,，這些方面有待進步和改善,。比如說，沒有充分地與每位同學交換溝通,，可能忽視了部份需要我?guī)椭耐瑢W,。還有，本身的水平還比較有限,，有些同學提出的題目我還不能給出公道的回答,，處理題目的經(jīng)驗還不足等等的一些題目。但是,，我一定會繼續(xù)努力,。

我會先從自己做起，不斷完善自我,，克服本身性情上的缺陷,，同時也會增加一些關于心理題目的資料的瀏覽，更多地關注同學們的意見與想法,，并主動及時進行適當?shù)臏贤?，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)往面對生活,、學習和工作上的題目,，?？次宜鞯囊磺心苁雇瑢W們具有更充實健康的大學生活。

輔導員個人年度總結(jié)篇十一

本人20xx年8月參加工作,，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記,。工作三年有余，始終堅持“以人為本,，為學生服務,，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”(班風,、學風,、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習,、實習,、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗,，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì)

輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵,。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用,。所以要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學生堅定正確的政治信念,，從而樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀,、價值觀。在日常工作中,，認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系,、路線、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度,，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù),，使自己的工作更加規(guī)范化,、科學化。同時,，在工作中始終堅持做到為人師表,，以身作則，率先垂范,，要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級,、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、以加強“三風建設”為抓手,，積極推進思想政治教育工作

以加強“三風建設”為抓手，積極推進班級日常管理工作,。所帶20xx級有106人,，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習,，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡聯(lián)系，學生的行為,、行動始終在自己的掌控之內(nèi),，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務學生,，培養(yǎng)學生,，關心學生的學習、實習和生活,，從正面教育和引導廣大學生,，培養(yǎng)學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感,，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結(jié)合作精神,。

1,、抓學習，重臨床技能操作,，加強學風建設,。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,，，鼓勵認真刻苦學習的學生,，扎實臨床技能操作,，為順利完成臨床實習做好準備和基礎。

2,、完善班級制度管理,，加強“班風、舍風”建設,，提高安全管理,。在班級管理方面，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,，進一步完善班級管理制度,，加強班風建設。在宿舍安全管理方面,，進行相關的安全知識再教育,，增強他們的安全、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生,。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思,，不斷去學習,，為了給予學生營造一個安全、舒適,、和諧的學習環(huán)境,。

3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度,，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假,，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況,，外地實習學生，始終保持電話聯(lián)系,、溝通,。

4、不斷充實和完善自己,。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,，深入開展班級主題實踐活動,，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等,，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感,。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流,，及時掌握學生的學習狀況,。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育,。營造良好的班級學習氣氛,。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動,，加強學生自我管理,。

三、重技能,、提素質(zhì),，提高學生就業(yè)競爭力

注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,，按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作,，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì),、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,，引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

四,、關注貧困生工作、切實做好獎,、貸,、勤、助工作

學生一入學,，搜集信息,，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作,，時刻關注貧困生生活、學習情況,。20xx級現(xiàn)有學生106人,，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過30%,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評,，最后公示,，公開、透明評定國家,、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實抓好獎、貸,、勤,、助工作。

五,、重視學生心理健康

現(xiàn)在的學生心理成熟早,，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比率日趨上升,。很多學生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應性,，特別是有些同學獨自一人在外求學,，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感,，嚴重影響著學生今后的學習生活,，作為輔導員，我們要付出真情真心去關心關愛他們,。以宿舍為單位,，與學生進行交流，包括學習,、生活各個方面,，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關系,，主動了解學生的愿望和要求,，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才,、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),。針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力,。

六,、堅持新標準，提高質(zhì)量,，做好發(fā)展大學生黨員工作

作為護理學院學生黨支部書記,，按照最新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和《貴陽醫(yī)學院黨員發(fā)展的規(guī)定》的要求,，堅持控制總量,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量,，發(fā)揮作用的總要求,，貫徹引導好、教育好,、培養(yǎng)好方針,，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則。認真開展“推優(yōu)”工作,，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學習,，以慎重的態(tài)度,、規(guī)范的制度,、嚴格的程序,，做好入黨積極分子的培養(yǎng),、教育和發(fā)展工作,。20xx年上半年發(fā)展學生黨員xx名,，按期轉(zhuǎn)正xx名;在校生黨員xx名,，占學生人數(shù)的%,。截止目前,，畢業(yè)轉(zhuǎn)出xx名,，專升本轉(zhuǎn)入學生黨員xx名，發(fā)展黨員xx名，在校學生黨員總計xx人,，占學生人數(shù)的%,，

七、加強與家長的聯(lián)系,，配合做好學生思想工作

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,，家長應有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系,、溝通,。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期,，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴重,，經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉(zhuǎn),，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯(lián)系,，在和家長的溝通中,，在充分征求學生及家長的意見下，在學院領導的幫助下,，我們按照學生本人及家長的意愿,，最終給學生辦理了留級試讀。

七,、工作有待改進的地方

1,、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高,，在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高。

2,、積累經(jīng)驗不夠,，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比,，我的工作還處于學習階段,，因此，應該多向老輔導員請教經(jīng)驗,，增強工作能力,。

在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時俱進,，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,，探索規(guī)律，講究工作方法的科學性,、計劃性,、高效性，銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階,。

輔導員個人年度總結(jié)篇十二

一,、在學習方面，始終把學生的學習放在我工作的第一位,。

早上第一節(jié)課通常有學生愿意遲到,，我安排了醫(yī)學技術(shù)系各班班長11名分成5組檢查早上遲到,、缺課現(xiàn)象,。作為輔導員的我也經(jīng)常深入班級，不定期抽查上課情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，發(fā)現(xiàn)有上課睡覺玩手機或者睡覺得及時批評教育，時刻聯(lián)系學生,，不做讓學生看不見的輔導員,。通過嚴抓管理，現(xiàn)在學生上課及晚自習的出勤率達到100%,，上課基本上能做到不睡覺,、不趴桌子，不玩手機等,。

二,、在學生的日常生活管理方面，嚴肅校規(guī)校紀,，恩威并施,，防患未然。

我管理的學生大部分都是女生,，由于女寢都是10人間,，人多衛(wèi)生差。所以女生的寢室衛(wèi)生問題就成了我工作的重點,。在晚上查寢的過程中,，反復叮囑學生衛(wèi)生問題和寢室用電安全，另外,，通過立典型,，樹先進，讓學生知道先進、優(yōu)秀的寢室是什么樣的,，以查找自己的不足,。目前寢室衛(wèi)生狀況尚算良好。

走在學生中間,，時刻了解學生的思想動態(tài),。輔導員應該是大學生思想政治的教育者，教育的源泉就在于知道學生所想,。本學期我利用課余時間,，和63學生進行過單獨談話，與32名學生的家長進行了電話溝通,。通過多渠道了解他們的思想動態(tài),，消除顧慮、解決困難,、回答疑問,、關心情感。針對已經(jīng)有男朋友的女同學,，教育其把握好男女交往的尺度,，特別需要關心的是異地戀的同學，往往異地戀是問題發(fā)生的根源所在,?？傊瑢W的戀情問題是我工作常抓不懈的重中之重,。

黨團建設方面,，新生申請入黨人數(shù)26人，另外,，積極分子12人,，今后我會更加關注黨團建設，也要充分發(fā)揮積極分子在學生中的思想指引作用,，爭取發(fā)展更多黨和人民的好公仆,。

三、工作中遇到的困難

通過一個學期的管理,，女生的衛(wèi)生問題基本沒有扣分,，進入12月份，男寢的衛(wèi)生成了扣分的重點之一,。通過各方面的了解,，得知新男寢學生會查寢講究情面，如果沒有所謂的關系,，很容易就會被扣分,。這個問題成了我現(xiàn)在工作中遇到的新困難,，同時，我也會繼續(xù)了解事實,，掌握情況,，如果真有學生會成員因為個人情感問題而故意為難學生，我希望學生處能給予幫助,。

一轉(zhuǎn)眼,，本學期的工作接近尾聲，在領導的支持鼓勵下,，在同事們的幫助下,，我的工作取得了一定的成績，但也存在許多仍需改進的地方,。要給學生一杯水,首先自己要有一桶水,。教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識,，科學文化知識,，還要學政治知識，實踐知識,，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平,。今后我還要努力提高自身素質(zhì)為進一步做好輔導員的本職工作而學習學習再學習!

輔導員個人年度總結(jié)篇十三

一,、結(jié)合畢業(yè)生實際,，深入開展思想政治教育，引導學生樹立正確的就業(yè)觀

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，體制的改革,，社會上各個崗位的競爭越來越激烈，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此,。輔導員作為與學生聯(lián)系最多,，相處時間最長，接觸最頻繁的管理人員,，在開展學生指導就業(yè)工作中就需要對學生進行引導,。引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,，跳槽頻繁等現(xiàn)象進行相應的教育指導,，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀,。強調(diào)要用科學發(fā)展的眼光,，正確認識和對待還處在實習期的現(xiàn)實困惑，引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學習理念,，鼓勵他們與實踐接軌,，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè),。

法律j101班的彭萍萍、張芬,，兩位學生的學業(yè)成績都不錯,，但是到實習期來臨時，她們更多的是無助,，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折,，都會第一時間給我打電話，詢問解決之道,。作為一個已經(jīng)在職場上工作了7年的我來說,，我更多的是告訴我的學生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā),，切莫好高騖遠,，尤其是家境也不富裕的她們，要解決實習期上的交通,、面試服裝等各項費用時,，也讓她們明白了，畢業(yè)前最重要的事,，是先就業(yè),。而作為學習上的優(yōu)秀學生，我也鼓勵她們多多學習專業(yè)知識,，抓住這最后一次進入本科院校學習的機會,，這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關鍵之舉。令人欣慰的是,，法律j101的張芬也是光榮考取了華東政法學院的本科法律專業(yè)進行再深造,。

二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作

畢業(yè)班的就業(yè)指導工作,，不僅僅是輔導員的工作,。還包括了就業(yè)指導辦公室的指導、職業(yè)教育任課教師的教育,，以及學校,、系部開展的就業(yè)指導和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學生,，通過實踐和對用人崗位需求的了解,，更清晰了今后的就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導,。通過對職業(yè)教育的課程學習,，端正了就業(yè)思想，擺正了自身位置,，掌握了就業(yè)的技巧,。

大三的《職業(yè)教育指導》課程要求和課程設置,，對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學生來說，無疑是比較嚴格的,，但是我們班的日語,、法律學生，例如翁逸圣和龔佳佳,、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式,、技巧后，都紛紛表示受益良多,。

在大二的最后一個暑假里,，輔導員便應告訴學生們需要利用暑假的時間安排各項任務，比如個人簡歷,，個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查,，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學生都提前做好心理準備和任務準備,。在假期,，以及實習期間，我都堅持與學生保持溝通和交流,。一個短信,，一通電話，讓學生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵,。法律班,，雖然是我中途接替的，但是在擔任班級輔導員中,，對于班級的每個學生我都會通知,，關心到位，連原本不親近,，不擅長言辭的學生，例如陸羅,、朱斌等也都愿意與我親近,。在內(nèi)向的朱斌身上，我?guī)状螏退扑]工作,，但是都得到用人單位的反饋意見,，希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后,，便多多與朱斌交流,，了解他的工作興趣和個人特長，在第二次推薦工作時,，我便能根據(jù)他的特長和專長介紹,，這樣更能讓學生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值?，F(xiàn)在他已在街道辦事處任職，工作認真,、仔細,，得到了同事們的夸獎。

三,、明確職責,，實現(xiàn)工作目標;感恩教育，提升社會影響力

作為一名畢業(yè)班輔導員,，在嚴峻的就業(yè)形勢下,，輔導員一定要緊跟時代的腳步，充分利用媒體等網(wǎng)絡技術(shù),，多渠道傳遞就業(yè)信息,。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導員，要深知學生的就業(yè)與學校教育教學的重要關系,，無論是學生升學,、就業(yè)、出國,、創(chuàng)業(yè),，我們都要為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念,，為學校的教學改革,，人才培養(yǎng)獻計獻策。

大三,，是學生的畢業(yè)季,，是大家告別校園的時候。作為學生們?nèi)甑恼屋o導員,，心中不僅僅是喜悅,，還帶著些許感傷。三年的榮譽與共,，三年的奮斗拼搏,，到了畢業(yè)那天，作為一名輔導員,，更應該告訴畢業(yè)的學子們——“銘記感恩”,。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀念手冊”、由法律班團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”,，我們用特殊的方式替學生們保留校園的美好回憶,，教育學生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育，在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學子的良好風貌,，提升學院社會影響力,。在6月21日離校當天,，我班級學生都悉數(shù)到場，按照學校的要求,，文明離校,。

四、工作中學習,，總結(jié)中思考

1,、暢通創(chuàng)業(yè)政策、搭建學生就業(yè)服務信息平臺還有待加強,。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評,，但是并沒有輔導和咨詢的時間，在輔導服務水平上,，還有待加強,。

2、學校在“三支一扶”,、“鼓勵學生創(chuàng)業(yè)”,、“鼓勵學生到基層就業(yè)”等方面上，還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請企業(yè)hr或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學生開展形式多樣的就業(yè)指導講座的機會,。

3,、在提高學生的就業(yè)競爭優(yōu)勢上，我們還應該結(jié)合各專業(yè)特點,，盡可能的構(gòu)建社會實踐體系,，創(chuàng)建學生實踐基地，組織學生參加專業(yè)實習,，提高學生的實踐能力,，豐富職前實踐經(jīng)驗，了解職業(yè)信息和社會需求,。

輔導員個人年度總結(jié)篇十四

_———_下學期轉(zhuǎn)眼即逝,，學生漸已離校，畢業(yè)生這兩天返校,，做好畢業(yè)生離校工作是當前任務?，F(xiàn)對之前一學期的工作做如下總結(jié)：

一，積極開展參加社團活動

本學期師范學院開展的學生活動包括：師范學院學生會踏青活動,，師范學院教室設計大賽，第一屆蒲公英講故事比賽,，師范學院第一屆綁腳比賽,，春暉文學社第四屆春暉杯詩歌朗誦比賽,，寒假作業(yè)展覽,，師范學院"我們的style"紅五月晚會,，教師希望之星社團第一節(jié)“希望之星杯”試講比賽等等,，并在校級社團比賽九江職業(yè)大學籃球聯(lián)賽,，九江職業(yè)大學第二屆心理劇比賽中獲得第一名等出色成績。開展社團活動,，很大程度上提高了學生動手能力與組織能力,。師范學院開展的社團活動在本學期受到了校級領導與院系領導的高度評價,，并在廣大師生中獲得了極大聲譽,。

二,、思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨的申請書,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學習,，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,，爭取早日加入中國的共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣,。在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中,，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針,、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國的共產(chǎn)黨。

三,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長,，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待,，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們,，不僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責任無比重大。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望!經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務育人,。

本學期輔導員工作做了不到，有做的好的也有許多不足,。本學期師范學院的衛(wèi)生檢查狀況一直處于中下游,，當然其中也有許多客觀元素。本學期就衛(wèi)生檢查問題召開了兩次加大宿舍衛(wèi)生檢查及管理制度會議,，就宿舍衛(wèi)生問題進行全院通報批評以求全院學生關注,。到學期末學院衛(wèi)生問題有所改觀。

做了一年的輔導員,，教育學生的同時自己也受到了教育,。學生工作不能只停留于理論創(chuàng)造。要事事對學生關系,，站在學生的角度考慮問題,。我還不夠成熟，工作體系還不夠完備,。還需要在將來的輔導員工作中不斷學習不斷思考,。剛參加完全省的輔導員培訓班，這對我將來的輔導員工作無疑是增加了理論知識與信心,。我將一如既往的把熱情和激情,，對學生無微不至的關心放在以后的輔導員工作中,，不求做到，只求問心無愧,。因為在我看來對自己的不負責任毀的只是自己,，對學生的不負責任毀的是所有學生的將來。我會努力的,，努力成為學生的領航員,，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員,，努力成為學生的心理輔導員,。

輔導員個人年度總結(jié)篇十五

我作為城頭鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸,。本學期,，我堅持黨的路線、方針,、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率,。本著服務社會又教育學生的原則,，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針,，進一步落實少代會精神,。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作,。用我的真心去關愛學生,，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生,。不斷積累工作經(jīng)驗,，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望,。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員,。

一,、用愛心譜寫教育的篇章。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力,，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中,，我注重有風格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨特有效的方式,，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長,。

二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學性,、趣味性，又有適應性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

我在新隊員入隊前上好隊前教育課,，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式,，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,，以及少年先鋒隊的含義,。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識,，認識隊旗,、國旗、學會敬隊禮,，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義,。學會唱隊歌，會隊的呼號,。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置,，各中隊選取富有中隊特色的中隊名,，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。

學生的良好思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼,，小處著手，從養(yǎng)成教育開始,，從一點一滴抓起,，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務,。我們要求學生從自我做起，從坐,、立,、行、談的“小事”做起,，倡導“做有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合,，并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士,、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,，開展榜樣教育,。

三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識,，鼓勵隊員個性化發(fā)展,。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,，適應社會,，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己,，看到自己的優(yōu)缺點,，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成良好的行為習慣,。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,，聽取隊員的意見,，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀,，讓隊員自主地開展活動,，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識,。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作,，;喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不同的幼苗，澆灌得當,，施肥恰當,，都會茁壯成長。

四,、工作中樂于學習,，勤于思考，做隊員的良師益友,。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短,。經(jīng)常設計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學生談心,，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解,，以便更好開展工作,。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。

我以中隊為基點,，開展系列主題中隊會活動,。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊”為基點,，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務,，自我管理,，自我教育，去體驗道德,，體驗教育,。

五、用心育桃李,，傾心奉真情,，無悔獻青春。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應該自覺奉獻。我做到“以身示范,，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從,?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此,，平日與學生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達到了顯著的教育效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

回顧這一階段的工作，腦子里有點亂,，一時竟理不出思緒來,。少先隊工作，幸好有孫校長在一旁鼎立相助,，想想,，該完成的也已經(jīng)基本完成。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂!

輔導員個人年度總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)快三年了,在輔導員這個崗位上也已經(jīng)算是個老人了.回首過去的一年,是收獲的一年,是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問題的一年.

在過去的一年里,我本著"以人為本,為學生服務"的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作.使原控制系04級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變.絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍.隨著學校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗.今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系級的102名學生.這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況.同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接.現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,抓好自身的理論學習:

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎.在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平.堅持在工作中以""重要思想為指導,以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎.在作風上我努力做到"嚴,實,精"三方針."嚴"就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;"實"就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,不應付.與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng).所謂"上梁不正下梁歪",作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度.

二,堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位.當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視.為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育.在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的.03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型.為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解.這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎.對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想.同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向.另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一月的問題,指明下一月的努力方向.事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的.我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學生們及時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍.

三,加強學風,班風,舍風建設

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展.優(yōu)良的學風,班風,舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素.一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成.每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中.本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率.對于個別極端分子,采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室.同時針對學習成績的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的一幫一學習活動.給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,從整體上帶動全班的學習氣氛.目前03級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主,積極的學習.在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作.建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題.由于03級開始實施學分制,學生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍.鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名.此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念.

四,關注貧困生工作

目前我所帶的283名學生中有近30%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,13%的學生申請了國家助學貸款.從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況.在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.

五,其他學生工作

隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務.主要是將獎,勤,補,助,貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處.開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,使以后的工作有俱可循.在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領取工資.在助學貸款方面,我和顧煒協(xié)助學生處的有關老師理清,核對了本院116名學生的建設銀行貸款合同并組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議.另外由于今年開始助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,在學習了相關政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總,審核了全部的226名學生的詳細材料后上報學生處.由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利.除此以外,各項獎學金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報,發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,井然有序.

回首過去一年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學生工作做到更好.

輔導員個人年度總結(jié)篇十七

忙碌的20xx年即將過去，在學院黨委,、行政的領導和關心下,，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念,，以學生的道德教育,、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取，勤奮工作,，現(xiàn)將相關情況匯報如下：

一,、堅持學習，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理,、學習基礎,，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此,，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習,，而且還利用空余時間學習心理學,、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識,，爭取做到一專多能,。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習,、自我認識,、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁復雜的,，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關心,、親近同學，與他們交心談心,，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是,、公正嚴明,，熱愛,、了解、尊重,、信任每一個學生,，平等的對待每一個學生。

三,、精心謀劃,，細化舉措，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關制度，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓，提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務工作,，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助,。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng),，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校,，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序,。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作

1、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人,，接待工作分本部和兩個校區(qū)，時間緊任務重,，經(jīng)過學院的周密部署,、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報到入學,，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

新生教育是學生進入大學后的第一課,，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活,，樹立新的目標和方向,，學院從專業(yè)思想,、心理健康、學業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場,，使廣大新生充分認識、盡快適應,、全面融入嶄新的大學生活,。

2,、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風,、抓文明,、抓安全和豐富學生課外生活”，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃,，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組,，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督,，促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流,，及時了解學生上課情況。

②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學生健康、文明的良好習慣,。

③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式，對學生進行安全常識宣傳,。

④積極開展主題活動,，豐富學生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設,、有利于學生身心健康,、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則，引導學生開展精品化,、多樣化的主題活動,，為學生的成長、成才服務,。

四,、明確目標，強化責任,，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1,、加大就業(yè)政策宣傳，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗,，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中,，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。

2、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化,、信息化,。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和服務,，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離,。

3、加強就業(yè)市場建設,，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作,，建立長效機制。定期與用人單位溝通,，征求需求意見,，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才。

(二)資助工作

1,、完善資助體系,，堅持公開透明。

優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟,，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì),。

2、倡導自立自強,，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平、公正原則,，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強,。

3、豐富資助內(nèi)涵,，堅持資助育人,。

開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵,。

總的來說,，輔導員工作就好比春種秋收,。

沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校,，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學們共同進步,。

輔導員個人年度總結(jié)篇十八

在班級輔導員工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎。學生在生理,、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導員，本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

1.培養(yǎng)少先隊員遵守紀律的習慣

在學校,，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在隊中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒,，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進步。

2.培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習慣

要求少先隊員做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣,。隊上的少先隊員團結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

3.對少先隊員進行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級文化建設評比中,，也有許多的隊員,，為了美化我們的學習環(huán)境，積極主動捐獻綠化盆景,。特別是本學期學校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來,，真的是難能可貴。

4.培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣

良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,。平時,，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時刻提醒。

5.做好少先隊員的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

6.加強與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員

要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成,，使隊風隊貌有了一定的發(fā)展，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進中隊級風貌的整體發(fā)展,。

輔導員個人年度總結(jié)篇十九

20__年月，我接手了__20__級輔導員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作

1,、堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2,、能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

3、考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活,，更注意關心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

二,、常規(guī)管理。

1,、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假，說明情況,。

2,、每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題。

3,、定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用,。

4,、班級團組織活動的開展。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設基地,、做志愿者服務,，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。

三,、工作中的具體活動

1,、宣傳關于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2、做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏。

3,、積極建設班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。

四,、學校、學院

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并且認真的做好了記錄,，努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務,，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作當中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五,、自身的提高

1,、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2、堅持以服務學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

3,、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設為輔助手段,，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導員的日常工作。

六,、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高。工作當中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更加進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程當中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作當中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,，是你們給予了我很多關于教育、關于人生,、關于學習,、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實踐,，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,，努力成為學生的領航員,，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員,，努力成為學生的心理輔導員,。

輔導員個人年度總結(jié)篇二十

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

三,、重點工作

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

2,、健全班級制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長,，特別是成長困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

四,、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上，每周五班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責,，帶領衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié),，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

(3)對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。